讀懂自己作文（通用37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀懂自己作文，希望能夠幫助到大家。

　　讀懂自己作文 1

　　在我們的成長(zhǎng)的歲月中，總有一些人和事印象深刻，影響久遠(yuǎn)。記得小學(xué)高段的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試成績(jī)往往不能令他滿意，便總是當(dāng)眾用一些有失偏頗的語(yǔ)言來(lái)“激勵(lì)”我。當(dāng)時(shí)的我，真以為我就是他話中那街邊賣燒烤的小販，一個(gè)十足失敗者，竟一蹶不振。從此我開(kāi)始害怕、回避數(shù)學(xué)。我想我肯定無(wú)法學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)�，老師的一句話�?/p>

　　到中學(xué)后，新的學(xué)校，新的老師，變化在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥鸩教岣�，排名也不再令人難堪，有時(shí)還考出讓人滿意的成績(jī)，而且在每一次考試后，我越來(lái)越有自信。此時(shí)，我開(kāi)始質(zhì)疑從前的自己，難道我是真的學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？還是因?yàn)槲以谛�學(xué)時(shí)總是暗示自己學(xué)不好？壓在我心頭兩年的那句話，竟在此時(shí)放下了。

　　這件事，讓我開(kāi)始思考，我到底是怎樣的一個(gè)我？以前，有人夸我聰明，也有人說(shuō)我笨，有人表?yè)P(yáng)我勇敢，也有人指責(zé)我怯弱。但是我真的像他們說(shuō)的那樣嗎？我感到迷茫。那時(shí)的我，似乎總在他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)我是什么樣子的，常常被他人的話語(yǔ)所左右。而此時(shí)，我要尋找我自己。

　　閉上眼，成長(zhǎng)中那些零碎的記憶似乎一下子涌入腦海之中。俯身拾起，一一打量。那摔傷后不讓人扶，自己站起來(lái)的男孩不就是我嗎？那將受傷的鳥(niǎo)兒細(xì)心呵護(hù)的人不就是我嗎？甚至那急躁的邊哭邊跺腳的人也是我啊……我忽然發(fā)現(xiàn)，別人眼中的我是殘缺的我，而我意識(shí)到的那個(gè)我，才是真正的.我。此時(shí)的我，像一個(gè)行走在迷霧中的行者終于看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

　　我開(kāi)始努力讀懂自己，挖掘內(nèi)心深處還躲在暗處的那個(gè)我。我忽然意識(shí)到，何必太去在意別人對(duì)于你的看法呢？不要讓他們影響你自己看清自我。也許有人會(huì)說(shuō)這是叛逆，可是，這就是成長(zhǎng)的一部分，你不去面對(duì)，就是你不去正對(duì)成長(zhǎng)。

　　我們從前活在“他我”中，而當(dāng)我們學(xué)會(huì)判斷自己后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到“自我”，但“自我”一定是真實(shí)的我嗎？或許還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的尋找，那就是“本我”，自然界中合乎規(guī)律的我。我，這是一個(gè)人最應(yīng)去思考的問(wèn)題，別人的看法像風(fēng)沙般擋住你的視線，而你只有不懼怕它們，才能找到終點(diǎn)。

　　成長(zhǎng)的歲月豐滿了我們稚嫩的心靈，青春不應(yīng)該在“他我”中蛻變。作文

　　讀懂自己作文 2

　　每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園，當(dāng)你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì)包容絕望與痛苦，感受到快樂(lè)與美好。

　　那一天，老師突然把我從英語(yǔ)重點(diǎn)班中調(diào)出來(lái)。那個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話“請(qǐng)你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺(jué)得我一無(wú)所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。

　　踩著無(wú)力的腳步走到公園角落一棵大樹(shù)下，那溫暖的陽(yáng)光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹(shù)蔭下，嘴里不停地抱怨著，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)的.飄過(guò)來(lái)，情緒時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又低著頭若有所思�？粗�扔在地上的面試書(shū)，以及他的言語(yǔ)中，我想他是面試失敗了�？墒撬�這個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒(méi)反思自己哪里沒(méi)做好呢？

　　猛地我一愣，對(duì)呀，我呢，我是否反思過(guò)我自己呢？我只看到老師責(zé)怪我的不是，但并沒(méi)有反思我哪里做的不對(duì)，我是否從未讀懂自己。

　　想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上重寫，做自己買的試卷……可自從進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班后，我開(kāi)始由此沾沾自喜，并沒(méi)有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不再讀單詞，不再重做錯(cuò)題，就算買了試卷也丟在一旁不做�？荚嚦煽�(jī)慢慢下滑，老師幾次找我談話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還認(rèn)為老師針對(duì)我，故意找我麻煩，最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，委婉的批評(píng)我的不是，并且請(qǐng)我退出英語(yǔ)重點(diǎn)班。

　　這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果，是自己不反思才會(huì)有這樣的傷心難過(guò)。努力讀懂自己，打開(kāi)內(nèi)心的后花園，打開(kāi)快樂(lè)和美好的大門！

　　讀懂自己作文 3

　　忽然間，天上風(fēng)云突變，你永遠(yuǎn)也猜不透它下一刻會(huì)變成什么，就像你永遠(yuǎn)也不知道自己下一秒會(huì)做出什么！人們總說(shuō)人生復(fù)雜，太多的糾纏不清，無(wú)數(shù)的笑里藏刀。除了自己，誰(shuí)又有多了解誰(shuí)？可真的有人能夠讀懂自己?jiǎn)�？我想，讀懂自己的過(guò)程或許是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，需要我用一生去摸索，去發(fā)現(xiàn)……

　　有時(shí)候，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著幸福的微笑，就算是在特別嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我也能把氣氛搞得特別滑稽。比如，當(dāng)英語(yǔ)老師在講臺(tái)上憤怒的說(shuō)：“同學(xué)們，你們的英語(yǔ)口語(yǔ)真是太差了，快來(lái)跟我讀‘bus’‘month’‘girls’‘yes’‘nice’”。這時(shí)我便會(huì)弱弱的舉起手來(lái)：“老師，我不讀了，我真的是不想‘爸死，媽死，哥死，爺死，奶死’��！”

　　可有時(shí)候，我就像朵向日葵，向著太陽(yáng)的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深露，展露出的永遠(yuǎn)是燦爛的容顏，面具背后卻有著一張哀愁陰郁的'臉，我小心地將這張臉藏在心底——一個(gè)太陽(yáng)照不到的地方，每天用淚水澆灌它，漸漸的，它連同著我藏在心底的愛(ài)，一起腐爛成茶漬，是那樣的猙獰，那樣的罪惡。

　　在別人眼里，我是如此自信，無(wú)論做什么事，總是信心滿滿，水到渠成，貌似是自信女神賜予了我能量，讓我擁有了一種自信的光彩。但又有誰(shuí)真正知道，其實(shí)我只是一個(gè)整日生活在自卑的陰影下且無(wú)時(shí)無(wú)刻不受自卑控制的“奴隸”。我害怕失敗，所以如果不是百分百能夠獲得勝利或是能夠贏來(lái)那所謂的羨慕的目光來(lái)滿足我的虛榮心，我甚至不敢向前邁出嘗試的一小步，可我又是一個(gè)沖動(dòng)的人，我可以為了自己心血來(lái)潮的一個(gè)決定而無(wú)所顧忌的去實(shí)現(xiàn)它，即便被傷得體無(wú)完膚也在所不惜。

　　在這四千多個(gè)日子里，我一直在思考，我究竟是怎樣一個(gè)人啊，我到什么時(shí)候才能讀懂自己呢？難道我就真的只是自然界中一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生命嗎？我生于塵土，又會(huì)毫無(wú)意義的回歸塵土嗎？可過(guò)后我竟又會(huì)覺(jué)得生命不簡(jiǎn)單，它真的很沉重，也很脆弱，不是一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度和幾句自嘲的笑話能交代得過(guò)去的。或許我就是這樣一個(gè)“多面矛盾體”吧！

　　對(duì)于自己，我總有種熟悉又陌生的感覺(jué)，仿佛我是一本深?yuàn)W的無(wú)字書(shū)，需要我花上一生的時(shí)間用心去感悟，去讀懂……

　　讀懂自己作文 4

　　自從讀了《就這點(diǎn)事》之后，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們的人生、前途，每一件不起眼的小事都有它存在的意義。比如，“謝謝”這兩個(gè)字是那么的簡(jiǎn)單，卻含著無(wú)限的敬意。一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)令人感到欣慰。這不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？所以，我們要從自己做起，從小事做起。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，要有自覺(jué)性，而且學(xué)習(xí)之前要預(yù)習(xí)，別看預(yù)習(xí)作用不大，其實(shí)它可以關(guān)系到你這個(gè)內(nèi)容學(xué)得怎么樣。小事不一定是小事，你不注意就會(huì)變大事。

　　在這本書(shū)中，令我印象最深刻的就是“謝謝您”這個(gè)部分，因?yàn)樗�讓我明白了做人的�?zhǔn)則。要懂得尊敬他人。每個(gè)人都有他生存的'價(jià)值，他幫助了你，你就應(yīng)該毫不猶豫的說(shuō)出“謝謝”，因?yàn)樗麄兏冻隽耍�所以我們�?yīng)該回報(bào)他們。我認(rèn)為這就是從我做起，從小事做起，邁出的第一步，也是人生中邁出的第一步，所以有時(shí)候“謝謝”可以改變命運(yùn)。

　　書(shū)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們要，從我做起，從小事做起，這個(gè)原則。這本書(shū)讓我站在爸爸媽媽的角度去想，媽媽為什么要那么嘮叨，爸爸為什么要那么嚴(yán)厲。我們都是用厭煩的態(tài)度對(duì)待爸爸媽媽的，現(xiàn)在想來(lái)，我們是多么不應(yīng)該��！我們應(yīng)該多替爸爸媽媽著想，因?yàn)閶寢尩膰Z叨無(wú)非是關(guān)心我，爸爸的嚴(yán)厲無(wú)非是希望我學(xué)業(yè)有成，而且爸爸媽媽的囑咐都讓我受益匪淺。所以我們要為爸爸媽媽分擔(dān)操勞�？戳恕皰行淖詥�(wèn)”這個(gè)部分我終于明白 “有人管的孩子是幸福的”這句話的含義。

　　從我做起，從小事做起。這句話經(jīng)常出現(xiàn)，但是沒(méi)有多少人會(huì)去注意它，人們都認(rèn)為這種小事他們平常都做的很好了，其實(shí)不是，因?yàn)橐皇韬鼍蜁?huì)暴露，所以我們還有待加強(qiáng)。

　　說(shuō)一聲“謝謝”，扶一下老人，都是細(xì)節(jié)動(dòng)作，但可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，你做到了嗎？

　　看似簡(jiǎn)單的小事，卻可以讓一大片人感到羞愧不以。不要小看它，它有著無(wú)窮的力量。

　　讀懂自己作文 5

　　本人是一個(gè)馬屬，雙子座女生，直率、爽朗的性格讓我有了很多朋友，可是，本該無(wú)憂無(wú)慮，一天到晚沒(méi)心沒(méi)肺傻開(kāi)心的我，倒有點(diǎn)讀不懂自己了。

　　片段一：星期一的大掃除，一個(gè)叫小莉的同學(xué)讓我?guī)退龗咭幌碌�，她要去老師辦公室，看著小莉哪懇求的眼神，我的心犯了難：“今天放學(xué)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我早點(diǎn)回家的，如果幫了小莉，回家肯定很晚了，媽媽肯定會(huì)很擔(dān)心的。可是，不幫小莉心理又些說(shuō)不過(guò)去，唉，不管了，不能幫就不能幫吧！”剛想說(shuō)出拒絕的話語(yǔ)來(lái)著，可看著小莉著急的樣子，又心軟了，話鋒一轉(zhuǎn)，都到了喉嚨眼的“不”，瞬間就變成了“好呀”。果然如此，瞎逞強(qiáng)的我，一回到家就受到了媽媽的咆哮，都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天黑了個(gè)大半。唉！我真不懂自己，為什么沒(méi)事給自己找事呢？好人是當(dāng)了，可受苦的還是我自己呀！

　　片段二：公交車上，人很多，擠來(lái)擠去的，是包子都會(huì)成餅子的。我很慶幸，因?yàn)槲覔尩揭粋�(gè)座位，不過(guò)，是老弱病殘?jiān)袑Ｗ��！暗危�老年卡”，上車的是一位老太太，頭發(fā)花白花白的，臉上的皺紋都堆在了一起，看樣子有六七十歲了。我想讓座，可是心里又想著“老太太會(huì)不會(huì)只坐兩站就下車了�。慷�我可是要坐到終點(diǎn)站的�。〉�尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，到底讓不讓坐呢？讓吧讓吧！”可是，正想站起來(lái)的我，卻感覺(jué)腿有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。我看著老太太站在扶手邊，隨著車的'搖晃而搖晃。我慚愧的低下了頭。唉！我真不懂自己了！為什么不懂得給老人讓坐呢？難道讓個(gè)坐就著么難嗎？這“壞人”是當(dāng)了，卻累了老太太，折磨了自己！

　　片段三：秋游，和同學(xué)們一起出去玩，小花忘記帶便當(dāng)，她問(wèn)我，可不可以和我一起吃，我欣然答應(yīng)，可沒(méi)想到的是，小花是一個(gè)“重量級(jí)”人物，150斤的體重，想必飯量也一定不小。小花竟然吃了我五分之四的便當(dāng)，她望著我，眨了眨眼，一副沒(méi)吃飽的樣子，可我也餓呀！雖然幫助了別人，卻苦了自己，當(dāng)初答應(yīng)時(shí)就應(yīng)該想一個(gè)“完美”的辦法��！唉！

　　我努力讀懂我自己，可為什么，會(huì)這么難呢？

　　讀懂自己作文 6

　　在無(wú)意之中，我發(fā)現(xiàn)了幾張封存的照片，照片上有一個(gè)小女孩，在小女孩的臉上洋溢著幸福的笑……

　　沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是童年時(shí)代的我。我看著那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時(shí)的我是那么的單純可愛(ài)，每次奶奶從她那小口袋里拿出一包零食來(lái)，每次和小伙伴玩耍時(shí)，每次爸媽打工回來(lái)時(shí)……這都使我心中滿滿的是幸福。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，也就漸漸的失去了兒時(shí)的稚氣，取而代之的是沉穩(wěn)。我再也不能象小時(shí)候那樣用單純的眼光去看待世界了，當(dāng)時(shí)的`那種幸福感很難尋覓到了。

　　難道是我對(duì)幸福的定義高了，所以很少得到幸福嗎？我不禁有些茫然。

　　可是在一天清晨等我從床上起來(lái)，走到廚房門口時(shí)，我猛然看見(jiàn)媽媽正在廚房做早餐，媽媽一看到我過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你快去準(zhǔn)備一下，馬上就可以吃早餐了�！蔽铱吹竭@樣忙碌的身影不禁地呆住了，聯(lián)想到這些年來(lái)，媽總是將我照顧得很好：每一次我煩惱發(fā)脾氣時(shí)，她都會(huì)來(lái)勸解我；每一次我哭泣時(shí)，她都會(huì)來(lái)安慰我；每一次我感到無(wú)助時(shí)，她都會(huì)來(lái)陪伴我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我潸然淚下：這些難道不是愛(ài)嗎？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就看你怎么去體味它。

　　回過(guò)頭來(lái)看看，那些曾經(jīng)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都已經(jīng)老了。是��！都已經(jīng)老了。無(wú)情的歲月把爸媽的青春收走了，留下的是幾道深刻的印跡，爺爺奶奶也不如當(dāng)年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人�！蔽乙彩窃搶W(xué)會(huì)幫他們分擔(dān)憂愁了。

　　時(shí)間之河還在緩緩地流淌著，流水都將我們洗禮了——我們都變了！我想：每個(gè)人都敵不過(guò)歲月的無(wú)情吧？可我越來(lái)越害怕了，我害怕?tīng)敔斈棠痰纳碛爸荒艹蔀橛洃洠�我又害怕爸媽最終也要離開(kāi)我。是的，在這點(diǎn)上我膽怯了，誰(shuí)也不能擋住時(shí)光老人的腳步，我只能做好我能做的，承擔(dān)起我該承擔(dān)的，能承擔(dān)的，讓他們不再擔(dān)心我。

　　他們現(xiàn)在是我的保護(hù)傘，等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)他們的保護(hù)傘！

　　讀懂自己作文 7

　　成長(zhǎng)中的我迷茫，無(wú)助，心里有許多煩惱與問(wèn)題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過(guò)我并沒(méi)有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時(shí)光的流水沖淡。因?yàn)槲疫x擇了努力讀懂自己。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，結(jié)束后我與同學(xué)對(duì)答案時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了，我后悔不已。但幾天后卷子發(fā)下來(lái)了，120分，我竟然是滿分，天哪！我沒(méi)看錯(cuò)吧！定睛一看,那題答案依然是錯(cuò)誤的一定是老師看錯(cuò)了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來(lái)，將試卷鬼使神差般放進(jìn)了書(shū)包。這是所謂的自尊嗎?不，這時(shí)，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒(méi)有向老師坦白，背著書(shū)包急急離開(kāi)了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧�；丶液螅�我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來(lái)之不易的`120分就沒(méi)有了。不告訴，心里又總是不安。經(jīng)過(guò)一晚上的思想斗爭(zhēng)，我一咬牙，第二天告訴了老師。說(shuō)完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會(huì)這樣呢?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的誠(chéng)實(shí)而高興。

　　還有一次，我一不小心將朋友的自動(dòng)筆弄壞了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來(lái)臺(tái)，我氣急敗壞，惡狠狠的說(shuō)了一句:“對(duì)不起！”于是便和她絕交了。她做錯(cuò)了嗎，我怎么能這樣呢，這時(shí)，我讀懂了自己，我在維護(hù)所謂的面子。經(jīng)過(guò)反省后，我主動(dòng)向她道歉。她笑了，我也笑了。陽(yáng)光從烏云中透出來(lái)，照在我們的身上，暖暖的。這時(shí)，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動(dòng)道歉而感到溫暖。

　　在生活中，當(dāng)我不為他人著想時(shí)，我讀懂了自己的自私；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而不再努力時(shí)，我讀懂了自己的驕傲；當(dāng)我不肯將自己的決定輕易放棄時(shí)，我讀懂了自己的堅(jiān)持；當(dāng)我……

　　因?yàn)榕�力讀懂了自己，我才認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)榕�力讀懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！

　　讀懂自己作文 8

　　這個(gè)暑假，我遇到了人生中經(jīng)歷過(guò)的最大的不幸——摔折了胳膊

　　靜靜得躺在床上，眼看著屋頂發(fā)直。自由被枷鎖套住了，心情也失落到了最低點(diǎn)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，如果自己不為出風(fēng)頭，也不至于被狠狠的絆一腳。摔倒在地的那一刻，看著彎曲的左手臂。我暗自發(fā)笑，我梁仁力是誰(shuí)�。〔粫�(huì)有事情的，猛得抽起身，命令隊(duì)員更我撤退。我從容的面對(duì)了這一刻。然而痛苦像奔涌的河水向我涌來(lái)，躺在病床上，直視著這醫(yī)生的白發(fā)。我充滿了信心，還是堅(jiān)持自己的信念，不會(huì)有事的。疼痛此竄了我鐵壁般的信念，催使眼淚奪眶而出。本身就十分要強(qiáng)的我，竟然在最后一次被擊垮了，徹底的失敗了。一向過(guò)于自信的我也只能坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我讀懂了我自己，原來(lái)我使很脆弱的，可以說(shuō)不堪一擊。

　　悲傷的思緒被輕輕的敲門聲打斷了。母親以溫柔的.話語(yǔ)請(qǐng)小客人進(jìn)來(lái)！我急忙從床上站起來(lái)，強(qiáng)裝起笑臉。是魏他們來(lái)了！我更得顯得堅(jiān)強(qiáng)。彭驚訝的說(shuō)：“梁，我還以為你在床上正痛苦的呻吟呢！”我勉強(qiáng)一笑，回答到：“我是誰(shuí)��？”說(shuō)完又熟練的敲起鍵盤…我又讀懂了我自己，原來(lái)我是一個(gè)十分虛偽的小人，為了面子，竟然欺騙朋友。

　　在醫(yī)院的家屬院里，我成了小朋友們的英雄。一次去醫(yī)院的奶奶家，遇見(jiàn)一阿姨，立即夸獎(jiǎng)的話覆蓋了我的鼓膜，都快要震破了！在她們看來(lái)：我小小年紀(jì)就能承受這些真的很了不起！我曾一度也以為自己很偉大，好像做到了他人所不能及的事情。而媽媽卻常常嘮叨我說(shuō)我太笨，所以范送我的禮物是只狗熊（其實(shí)是只狗）。然而當(dāng)我痛苦得掙扎時(shí)，誰(shuí)又能讀懂我？我讀懂了自己：表?yè)P(yáng)和批評(píng)都像是一些首飾，不管佩戴哪一樣，都要想到，自然的美才是真正的美。過(guò)分的裝飾都會(huì)失去原有的面貌。要找回真正的自己。而我有太多的首飾了。

　　我的確讀懂了自己：我和普通人一樣，都長(zhǎng)了206跟骨頭。不會(huì)因?yàn)槟撤N信念而改變命運(yùn)。人生的挫折多了，關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)挫折，克服困難。我學(xué)會(huì)了坦然，也明白了自己——走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　讀懂自己作文 9

　　走在放學(xué)路上，我抬頭仰望天空，這么想著。

　　一年前，我的手顫抖著捧著一張不及格的數(shù)學(xué)試卷，半晌說(shuō)不出話來(lái)，為了這張?jiān)嚲�，我暗下決心：“2個(gè)月后的畢業(yè)考，一定要考滿分！”母親對(duì)于我的誓言不屑一顧，誰(shuí)都知道，數(shù)學(xué)一直是我學(xué)習(xí)道路上的克星，可謂是：數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀�！睆拇�，多少個(gè)夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情，費(fèi)力地啃著一道道數(shù)學(xué)題，在被窩里痛哭一場(chǎng)后繼續(xù)攥起那被淚水浸透的練習(xí)，汗珠從額頭慢慢地沁出來(lái)，雖然辛苦，卻很安心，因?yàn)槊靼鬃约河蛛x夢(mèng)想近了一步，便不自覺(jué)地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來(lái)的朝氣——原來(lái)汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時(shí)間是寂靜無(wú)聲的，改變卻在一點(diǎn)一滴中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。

　　幾百個(gè)夜晚，在通往圖書(shū)館學(xué)校空無(wú)一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來(lái)的一道題目的復(fù)習(xí)資料，門衛(wèi)大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說(shuō)：“小姑娘你一個(gè)人怎么不怕黑？”我沉默地?fù)u頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠(yuǎn)，只怕虛度了歲月，荒廢了青春，優(yōu)秀作文700字《讀懂自己700字作文》。再后來(lái)和夢(mèng)想心痛地擦肩而過(guò)。

　　兩個(gè)月的努力總算有了結(jié)果，看到結(jié)業(yè)成績(jī)單上數(shù)學(xué)那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫的話至今還保留在畢業(yè)同學(xué)錄的扉頁(yè)上，她說(shuō)：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔(dān)保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì)被人嘲笑的夢(mèng)想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢(mèng)就努力去追“這段話給我的'觸動(dòng)很大，還好，我暫時(shí)沒(méi)有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會(huì)遇到怎樣的事情，它們抑或快樂(lè)，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。

　　這件事教會(huì)我的，其實(shí)是一個(gè)至為簡(jiǎn)單的道理，不過(guò)是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時(shí)光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅(jiān)持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會(huì)化為細(xì)波，所有的鑼鼓喧騰都會(huì)歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個(gè)說(shuō)法，去和曲折命運(yùn)勇敢單挑。

　　讀懂自己作文 10

　　撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、點(diǎn)，便鉤畫(huà)出了一個(gè)‘我’，一個(gè)天真、活潑、自由自在的我。

　　天真+淘氣

　　我把頭向前面的同學(xué)湊了過(guò)去，悄悄地問(wèn)他：“付良呈，你知道‘安史之亂’嗎？”“知道，怎么了”他一臉疑惑，不知道我葫蘆里賣的什么藥。“那你說(shuō)能不能把‘亂’字改成‘旅’字呢？”我說(shuō)完便一臉的陰笑。他不假思索地說(shuō)：“安史之旅”。我聽(tīng)完我句話，立刻笑得前仰后俯，就差沒(méi)在地上打滾了，他還一點(diǎn)兒沒(méi)領(lǐng)會(huì)過(guò)來(lái)，又問(wèn)了一句：“是安史之旅呀！怎么了嘛！”我這個(gè)笑得更厲害了，簡(jiǎn)直是“翻天覆地”見(jiàn)此情景，旁邊的'人在紙上寫出“俺是只驢”四個(gè)字，“啊”俺是只驢呀“他哭笑不得。

　　活潑+瘋狂

　　雖然我已是二年級(jí)的學(xué)生，面臨的是即將升級(jí)的壓力，可我并沒(méi)有因此而變得安靜，我討厭沉悶，壓抑的氣氛，因此，在偌大的教室，同學(xué)們安安靜靜地寫作業(yè)時(shí)，會(huì)偶爾傳出我那毫無(wú)顧忌的笑聲，不知這聲音是銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)呢，還是可怕得令人毛骨悚然了，下課了，教室里靜得很，偶爾有人輕輕地進(jìn)進(jìn)出出，連說(shuō)話也是壓低嗓門，仿佛在進(jìn)行“地下工作”。我憋不住了，這十分鐘可是我的！

　　于是，我轉(zhuǎn)向后面玩手機(jī)玩得正有味的田沛，趁她不注意，猛地嚇?biāo)�一下。她差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，我卻在那兒笑得正歡。

　　田沛“藐”視地看著我，哭笑不得地大聲說(shuō)“李婉梅，你是不是真的很閑呀！”

　　“是呀！誰(shuí)讓你們都不理我的�！蔽乙膊桓适救醯胤瘩g回去�；仡^看見(jiàn)田沛都足以殺死我千次地眼光向我掃射過(guò)來(lái)。無(wú)奈之下，我只好轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。

　　上進(jìn)+叛逆

　　二年級(jí)了，干什么都受限制，不許這樣，不讓那樣，望著講臺(tái)上唾沫橫飛地講著班規(guī)校紀(jì)的班主任，我不禁感嘆到“命苦��！”我坐不住，閑不住，不喜歡被捆綁，被束縛，只想活得自由自在，瀟瀟灑灑，開(kāi)心了就大笑，難過(guò)了就哭泣，可即便是如此叛逆的我，此刻也不得不“good，gooe，study，day，day，up�！绷�，畢竟我們面臨的是“九年級(jí)”，初中決定性的一年。

　　縱有一千個(gè)一萬(wàn)不不愿意，我也只能是化“化悲痛為力量”。

　　這就是我，天真、活潑、喜歡自由自在的我，但又點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)瘋狂，有點(diǎn)叛逆的我。

　　讀懂自己作文 11

　　有人說(shuō)，活在昨天的人滄桑；活在明天的人迷茫；我雖既不活在昨天，也不活在明天，但是我卻在尋找自我的路上艱難前行著。身邊美好的風(fēng)景并未觸動(dòng)我的心弦。因?yàn)槲铱偸强释�有一個(gè)人，了解我，改變我，讓我知道什么事我想要的，什么是我追求的。

　　我相信許多人都害怕被自己最信任的人背棄吧，我也是。但細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我為了友情，迷失了自我。我害怕被拋棄，害怕被出賣，害怕被孤立。我小心翼翼地維護(hù)著那看似堅(jiān)不可摧，卻又搖搖欲墜的友情……

　　那晚，天上沒(méi)有星星，月亮孤獨(dú)地掛在天上。我和最好的朋友吵架了，賭氣跑到了水池邊。周圍好黑好黑。平時(shí)怕黑的我也不知是什么勇氣支持著我，讓我在在黑漆漆的地方待了那么久。其實(shí)，冷靜后我也想明白了，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，破壞了七八年的'同窗情誼。她對(duì)我真的很好，他喜歡和我分享快樂(lè)、憂傷；也喜歡給我講一些為人處世的道理。人生在世，能遇到如此知音，還有什么遺憾呢？

　　但自從那次吵架后，她變了。她不再像以前那樣支持我了。以前我們總喜歡黏在一起。但現(xiàn)在她開(kāi)始和我唱反調(diào)了。她并不支持我負(fù)責(zé)管理班級(jí)工作。一次晚自習(xí)，我負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，當(dāng)時(shí)連要一口蘋果的力氣都沒(méi)有了。而她卻毫無(wú)顧忌地和別人大聲說(shuō)話。眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，流過(guò)我的臉頰，滴在了我的心上，濕了一片。

　　我的心里有兩個(gè)聲音在吶喊，一個(gè)在說(shuō)：“她怎么可以這樣，難道我在她的心中就那樣令人討厭嗎？你真的是我最好的朋友嗎？”，另一個(gè)卻在說(shuō)：“七年的友誼和回憶，怎么可以輕易放棄？”在友誼的堅(jiān)持與放棄之間，我艱難地抉擇。我多么希望，當(dāng)下的我內(nèi)心能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，果斷一點(diǎn)。我的思緒在飛，想一壺?zé)�開(kāi)的水，亂七八糟的翻騰……

　　最終，我選擇了原諒她�；蛟S這樣的選擇會(huì)讓我面臨更多的尷尬，痛苦，疑惑和艱難的抉擇。但是我明白了，任何的選擇都無(wú)非是成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)岔路口。在面臨兩難境地的時(shí)候，如果能勇敢面對(duì)，結(jié)果必然不同。

　　感謝她，讓我在迷茫之際選擇了改變自己，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了寬容�，F(xiàn)在的我，更獨(dú)立，更熱愛(ài)未知的挑戰(zhàn)；未來(lái)的我，更加獨(dú)立，更有自己的思想，我必將不會(huì)成為隨波逐流的人。我想，我才是真正的我。

　　讀懂自己作文 12

　　有的時(shí)候，認(rèn)識(shí)自己遠(yuǎn)比四季輪回漫長(zhǎng)得多；而讀懂自己也許只需夏日挑戰(zhàn)中所瞬間迸發(fā)的信念和勇氣。

　　有幸來(lái)到蘇州樂(lè)園，不幸站到了過(guò)山車下。

　　極目而望的迂回盤旋的彎道，高頻率游客們尖銳的叫聲，讓本蔚藍(lán)的天空劃出道道口子，引誘著人們前行的腳步。

　　拿著手中的票，真不知是何種滋味，“恐高”，我倒是沒(méi)這毛病，只是內(nèi)心像有千萬(wàn)條藤蔓纏著，一直延伸到喉嚨，讓本來(lái)就干燥的喉嚨更像縮緊了一般，到要上去的前幾秒鐘竟說(shuō)不出話來(lái)，最后也只有用僵化了的表情回應(yīng)父母鼓勵(lì)的笑容。

　　當(dāng)然我不會(huì)如孩童般欲進(jìn)不進(jìn)在原地徘徊，我坐上了座位。還沒(méi)意識(shí)到自己已“懸空”在“萬(wàn)丈深淵”之上，早已聽(tīng)見(jiàn)前方的人大叫一聲。我猛地低頭，下面是一灣河水，懸著的腳離地似萬(wàn)里，再向上一看，巨大的天幕陰霾般讓人窒息，心跳頓時(shí)加速，早啞了口，失了聲，閉了眼。

　　我能感受到車沿著軌道緩緩向前，就在松懈的那一瞬間，車像被踢了一腳，一下子從一個(gè)拐點(diǎn)豎直下落，轟轟的車聲夾雜著人們的呼號(hào)，我的胸膛此刻向被空氣托著，像有萬(wàn)道風(fēng)刮著我的臉龐，一層一層將人的意志扒開(kāi)，推入臨近河面的`“萬(wàn)丈深淵”。就這樣，車又不知迂回了多久，在疾馳駛過(guò)一個(gè)黑暗的隧道后，一切又恢復(fù)了正常。

　　我早已慌了神，母親拉著我，我笑了，和著眼角的淚。

　　事后，我站在制高點(diǎn)，望著那些挑戰(zhàn)的游客，油然而生起一種感覺(jué)，一種征服自己的感覺(jué)，仿佛一直以來(lái)的我都不是我自己，好像一直以來(lái)自己都在看自己這本書(shū)的封面，而這次過(guò)山車便像一把鑰匙打開(kāi)了這本書(shū)。潛意識(shí)里的勇氣詮釋了書(shū)中的內(nèi)容，我讀懂了我自己，我并不是只會(huì)在陽(yáng)光下假裝微笑，也并不是在挑戰(zhàn)面前只有膽怯。

　　讀懂自己只需過(guò)山車拐點(diǎn)所迸發(fā)的信念和勇氣，人生處處有拐點(diǎn)，次次都有一個(gè)“讀懂”。那一次，我讀懂了自己，一個(gè)比表面更勇敢的自己。

　　讀懂自己作文 13

　　每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩擾或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，我讓心靈放飛……

　　清晨，被包裹在人山人海中的我，穿梭于薄暮下的蓉城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在廣闊無(wú)比的巨型磁塊中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是已然勝出的我，卻被一個(gè)不起眼的選手?jǐn)D了下去，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節(jié)的樹(shù)林。我則像是那個(gè)拾起落葉的人，我在苦笑著懷念綠葉那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛了我的雙眼，這是多美的風(fēng)景��！我掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰雨的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸散淡，取代它的只是令人恐懼的黑暗。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力嗎？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次透了出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著——“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地?fù)]向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？有一個(gè)年輕人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地上的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“當(dāng)然不可能！”年輕人鄙夷地說(shuō)�！叭绻�地上是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”年輕人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不復(fù)出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的`自信面對(duì)人生，我是不是從中得到了些感悟呢？是的。原來(lái)自己不過(guò)是那個(gè)沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的年輕人罷了。

　　真感謝那次我走近了自己的后花園，讀懂并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)永恒的答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步伐，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　讀懂自己作文 14

　　在月考過(guò)后，興奮之余仍不忘對(duì)著那被我們視為命根的答案。然而上天似乎總是刻意為難我，被我一個(gè)個(gè)肯定的答案被同學(xué)們一個(gè)個(gè)否定，才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心。而我卻總是裝作無(wú)所謂的樣子，然而我的心只是無(wú)比沉重，它一直墜落著而又不至于斷絕，它只是一直墜落著，墜落著。

　　夜間，我躺在床上翻來(lái)覆去，想著這次的慘敗，更加難以入眠。我翻身起床，慢步走向窗邊，靜靜地嘆了口氣。夜風(fēng)安撫著我墜落的心，也吹走了我的愁緒，月光打在我的臉上，也照亮了我的思緒。一次次的失敗卻不懂得反思：我究竟是怎樣的？

　　每次考完試，看著一道道我會(huì)的錯(cuò)題，心里總會(huì)想：“如果我怎樣，那么我就會(huì)怎樣�！边@些所謂的'：“如果，那么。“卻是一點(diǎn)兒有也沒(méi)有。它蒙蔽著我的心智，讓我覺(jué)得：反正這些題都會(huì)做，下次注意一點(diǎn)兒九十六。它讓我無(wú)法去面對(duì)一個(gè)真實(shí)的自己�；钤谝环N自己的想象之中，不能及時(shí)的去把握眼前的每一次機(jī)會(huì)。

　　“這道題我本來(lái)，但是�！边@也是我的座右銘。但這不是我犯錯(cuò)的；理由，而是我為自己找的一個(gè)借口罷了。它讓我無(wú)法正視我的錯(cuò)誤，而會(huì)讓我認(rèn)為我還可以，沒(méi)有什么需要改進(jìn)的。它遮住我的眼睛，讓我不能居安思危，導(dǎo)致我的失敗。

　　“沒(méi)關(guān)系，還有下一次�！蔽視r(shí)時(shí)掛在嘴邊�！皼](méi)關(guān)系，還有下一次�！边@種看似一種十分積極樂(lè)觀的心態(tài)，卻讓我過(guò)分迷信下一次，對(duì)下一次充滿了期待。下一次，下一次，一種十人生到底能有幾個(gè)下一次？自己無(wú)數(shù)次的下一次，歷史不是依舊重演？一種積極樂(lè)觀的心態(tài)竟成了我致命的弱點(diǎn)。

　　還有其他原因嗎？我想應(yīng)該是自信的原因。我夠自信，但過(guò)度自信已變成了自負(fù)。過(guò)分的自信讓我做事情的時(shí)候會(huì)太高估自己的能力。沒(méi)有看到本質(zhì)的東西，無(wú)法用客觀的角度去審視問(wèn)題！失敗的可能性也就會(huì)增高！失敗多了，我的自信心會(huì)受挫、以致變得越來(lái)越?jīng)]自信，最后變成自卑。

　　夜風(fēng)依舊吹著，將我的思緒吹回現(xiàn)實(shí)，在夜風(fēng)中我終于看清了自己。我是這么的不完美。但這已是過(guò)去。從明天，不！從現(xiàn)在開(kāi)始我就要努力做一個(gè)全新的自我。

　　讀懂自己作文 15

　　在我眼里，每個(gè)人都是一本書(shū)。有的人是色彩斑斕的童話書(shū)，人人愛(ài)不釋手；有的人是光怪陸離的冒險(xiǎn)書(shū)，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識(shí)淵博的百科全書(shū)，人人仰慕它的殷實(shí)……

　　人往往看不懂自己，但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的這一本書(shū)。從前，我總是對(duì)著別人做的一些事、說(shuō)的一些話持著一種不滿的`態(tài)度：你太自私了，你太不懂事了，不懂得理解和體諒你的父母……現(xiàn)在我回頭想想，反倒覺(jué)得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢？一個(gè)下著大雨的天，我就站在一片小小的屋檐下躲雨，希望有路過(guò)的人能夠把傘與我一同使用，但是，大雨中已經(jīng)走過(guò)了許多打著傘的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把他的傘與我一同使用。當(dāng)時(shí)我就在想，你們可真自私！我的心中充滿了對(duì)這些人的不滿�？墒呛煤孟胂耄�自己是不是也愿意在大雨中把傘借與一個(gè)不曾相識(shí)的陌生人同用呢？應(yīng)該不會(huì)吧！這時(shí)我才明白，原來(lái)自己根本就沒(méi)有資格說(shuō)別人自私，因?yàn)樽约浩鋵?shí)也和他們一樣，也是一個(gè)自私的人。

　　當(dāng)我看到別的同齡的孩子回到家一天到晚游手好閑，而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個(gè)不停，他們卻常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和父母爭(zhēng)吵、甚至離家出走。這時(shí)我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們真不理解自己的父母！”可是，我自己又何嘗不是這樣的呢？不聽(tīng)父母的話，總是和父母對(duì)著干，難道我就理解自己的父母嗎？我又有什么資格指責(zé)別人呢？所以，有時(shí)候，還是先讀懂自己這一本書(shū)后再去說(shuō)別人吧！因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你才真正擁有了指責(zé)別人的資格。

　　經(jīng)過(guò)一些事情以后我才明白，其實(shí)人并不是讀不懂自己這本書(shū)，只是不愿意去翻開(kāi)這本書(shū)，不愿意去看清自己，不愿意自己來(lái)指責(zé)自己！而我現(xiàn)在正在努力地讀懂自己；努力地去翻開(kāi)這本以往不愿意翻開(kāi)的書(shū)，努力地去看清我自己到底是一個(gè)怎樣的人、怎樣的書(shū)。

　　讀懂自己作文 16

　　世界上，最懂你的莫過(guò)于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無(wú)常，在這個(gè)發(fā)達(dá)文明的世界里，無(wú)法讀懂自己那善變的心。

　　一部分人稱我為“熱血怪”，大部分人說(shuō)我是冷漠，無(wú)情的結(jié)合體。其實(shí)我認(rèn)為自己不應(yīng)該被稱為熱血怪，因?yàn)槲也惶�喜歡說(shuō)話，人際交往，但有時(shí)候不得不認(rèn)同別人的說(shuō)法，我無(wú)法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無(wú)法打開(kāi)的窗戶。

　　在性格上我已經(jīng)無(wú)法讀懂自己，但自己還是借著那永不放棄的力量努力著。

　　曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒(méi)有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無(wú)法追回。

　　我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因?yàn)槲遗c他所堅(jiān)持的信念不同，叫他離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樽约旱?狠話，他離開(kāi)了，在他走后，我對(duì)接近我的朋友只想說(shuō)一句—狐朋狗友，想起自己為了滿足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執(zhí)著了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長(zhǎng)叫心里只有陣陣的懺悔，但卻再也無(wú)法挽回。

　　在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說(shuō)法完完全全的取決于我當(dāng)時(shí)的心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無(wú)用的拼搏。

　　我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒(méi)放棄，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。

　　讀懂自己作文 17

　　一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發(fā)現(xiàn)越是長(zhǎng)大越讀不懂自己。

　　有那么一個(gè)時(shí)候，我會(huì)忽然覺(jué)得很絕望，覺(jué)得全世界都背棄了自己，活著就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無(wú)論任何人對(duì)自己做出多么差的評(píng)價(jià)兒自己都要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會(huì)深陷其中的自己。

　　有時(shí)候突然就心情很低落，不想說(shuō)話也不想動(dòng)，別人問(wèn)起，也不知道該怎么回答，也許是因?yàn)槟承┬∈乱苍S是因?yàn)橥蝗豢匆?jiàn)的一句話，也許什么都不是，很多事情不需要理由，也沒(méi)有理由的。

　　一直覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人都是一樣，最初不屑想要的往往會(huì)變成最終遙不可及的，也就只能嗤之以鼻，其實(shí)腸子都悔青了。也在坎坷成長(zhǎng)道路中逐漸忘卻兒時(shí)那般純真和不可一世的夢(mèng)想。越來(lái)越看不懂這種外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卑微懦弱的自己。

　　累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰(shuí)當(dāng)初信誓旦旦的說(shuō)要堅(jiān)持到底，直到萬(wàn)丈光芒凱旋歸來(lái)，又是誰(shuí)在最后心灰意冷的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)那些坎坷不理解，太難容不下夢(mèng)的存在，所以活該自己變成自己最討厭的一類人，活該自己在漸行漸遠(yuǎn)后為了沒(méi)有為夢(mèng)想堅(jiān)持下去后悔一輩子的`，那時(shí)再來(lái)遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來(lái)越難讀懂明明有了夢(mèng)想，卻偏生不愿努力的自己。

　　看著鏡子，這樣的自己跟著我竟受了這么多罪，對(duì)不起，多少年來(lái)一直被我折磨的自己。

　　讀懂自己作文 18

　　從出生以來(lái)，我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái)，我就一直思考一個(gè)問(wèn)題：我究竟是一個(gè)怎樣的人？我努力讀懂自己，卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

　　小時(shí)候，我就少了許多同齡孩子的童真情趣，家人對(duì)我管教得嚴(yán)，我?guī)缀鯖](méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著我背書(shū)，做作業(yè)，好似是故意和媽媽過(guò)不去，我總是違背她的意愿偷偷看電視，每次媽媽發(fā)現(xiàn)后我都會(huì)被打手心，可是，每次當(dāng)他們不在家時(shí)，我卻十分安靜，總會(huì)自己默默地背書(shū)，做作業(yè)，對(duì)電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。

　　長(zhǎng)大以后，當(dāng)媽媽在家時(shí)，我表現(xiàn)得十分安靜，非常乖巧，可是，當(dāng)他們出門后，我馬上就像一匹脫韁的野馬，把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí)，一切都已恢復(fù)原樣。我真的讀不懂自己。

　　現(xiàn)在，父母常年在外打工，一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團(tuán)圓，可是，我卻不似過(guò)去那樣了，我深深地知道，我自己漸漸變得成熟了，是個(gè)小大人了。

　　當(dāng)媽媽打電話回來(lái)時(shí)，我會(huì)體貼地讓她適時(shí)加衣服，要按時(shí)吃藥，別過(guò)度勞累，我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后，我都會(huì)把成績(jī)發(fā)給她，讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習(xí)狀況�，F(xiàn)在的'我已經(jīng)學(xué)會(huì)體貼大人了。

　　寫到這里，我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。

　　直到這一刻，我才真正地讀懂了我自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道成長(zhǎng)的快樂(lè)與艱辛。

　　讀懂自己作文 19

　　人們一直提倡讀書(shū)，讀好書(shū)，但是很少提及要好好讀自己�？辞鍎e人不容易讀懂自己更不易，真正能讀懂自己的人絕對(duì)可謂心靈上的君子。

　　人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí)，常常有不少人總是戴著“放大鏡”無(wú)限放大自己的.優(yōu)點(diǎn)；對(duì)于缺點(diǎn)，更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之，這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”，首先不愿意作自我剖析的人，永遠(yuǎn)也讀不懂自己……

　　只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠(yuǎn)。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準(zhǔn)確。那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞！

　　讀懂自己需要勇氣和毅力。因?yàn)樽x懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意念。

　　有一句話叫“旁觀者清，當(dāng)局者迷”。說(shuō)的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當(dāng)作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽(tīng)他們的點(diǎn)撥，才能更好地讓自己接近成功！

　　只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這部大書(shū)，因?yàn)檫@部書(shū)的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力讀懂自己才是關(guān)鍵。

　　讀懂自己作文 20

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄霧的圍城之中。不管是寒風(fēng)還是暴雨，獨(dú)自一人走在這條小路已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁場(chǎng)中，寸步難移。

　　大概是受了那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的行列。頓時(shí)五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是撿起落葉的那個(gè)人，苦笑著懷念那逝去的青翠。?

　　我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的.雙眼，這是多美的一景啊！太陽(yáng)掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是那滾滾烏云，是那令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了，自己的境遇和這景象不是如此相似？原來(lái)自己只是一個(gè)沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的少年。

　　俗話說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中會(huì)得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，叩問(wèn)并讀懂了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著變化無(wú)常的日月星辰，奔著腳下不停地步履，帶著自己特殊的感悟，在屬于我的道路上奮勇追逐……雖然一個(gè)看似平凡的沮喪心境的感悟，是我讀懂了我自己。

　　讀懂自己作文 21

　　大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實(shí)的'自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢?

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　讀懂自己作文 22

　　“人貴有自知之明”但是說(shuō)起容易，做起難。能夠讀懂我自己，我覺(jué)得是我最大的收獲，就在三年前，我做到了……

　　三年前，我還在學(xué)校住宿，那年我才十歲。

　　故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我早早地起床。那時(shí)三年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)撿宿舍周圍的垃圾。那周正好輪到我們408寢室的同學(xué)。吃過(guò)早餐后，我們熱火朝天的干了起來(lái)。突然，一個(gè)晴天霹靂的消息到來(lái)了，407寢室的同學(xué)趾高氣揚(yáng)的對(duì)我們說(shuō)：“我和老師說(shuō)你們撿的不干凈，讓你們下周繼續(xù)撿！我們寢室長(zhǎng)悶不做聲的繼續(xù)見(jiàn)，其他同學(xué)愣住了神。我心想：寢室長(zhǎng)未免也太懦弱了，是我該站出來(lái)維護(hù)正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問(wèn)老師：”老師，我們明明那么認(rèn)真的撿，你為什么讓我們下周繼續(xù)撿？”“她說(shuō)什么你就信！你怎么長(zhǎng)不大呢？”

　　后來(lái)，我仔細(xì)的想了想：我怎么那么沖動(dòng)呢？萬(wàn)一她就在故意對(duì)我說(shuō)呢？我怎么性子那么急呢？為什么不搞清楚事情再去做呢？我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。

　　三年前，我讀到的自己是一個(gè)年少無(wú)知，性子急，做事不考慮后果的`人。正因?yàn)槲夷菚r(shí)讀懂自己，知道了自己的缺點(diǎn)，所以現(xiàn)在的我改變了許多。直到現(xiàn)在，我依然在繼續(xù)的努力讀懂我自己，依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩(wěn)重的人！

　　讀懂自己作文 23

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一片凈土，每當(dāng)我們感到憤懣或困惑時(shí)，走進(jìn)這片凈土，里面陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，里面長(zhǎng)著三葉草，開(kāi)著七彩花，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。

　　——題記

　　我是一顆含羞草，一棵搖曳在春風(fēng)中的含羞草。年復(fù)一年，我本想向著太陽(yáng)伸展開(kāi)我那嫩綠的枝葉，但我終究因?yàn)楹ε卤宦啡顺靶�，膽怯便吞沒(méi)了我的自信。

　　我是一只烏龜，一只整天窩在殼里的烏龜，我窺視著外面的世界，我夢(mèng)想四肢伸展著、自由地欣賞外面的世界，但我終究因?yàn)楹ε卤煌饨缡挛飩�害，懦弱埋沒(méi)了我的'自信。

　　教室中，老師一個(gè)個(gè)地念著展示作文的同學(xué)的名字，我在座位上默默地祈禱，不要叫到我！老師手里的本子越來(lái)越少，突然，“王子奇”三個(gè)字從老師的口中蹦了出來(lái)，我的心中立刻開(kāi)始了狂風(fēng)暴雨。我垂著沉重的腦袋，走上前去，排好隊(duì)，等待上臺(tái)。前面的人一個(gè)個(gè)地減少，五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)我前面已空空如也時(shí)，我心跳加快了，心里像揣了只小兔子似的。我往臺(tái)下一望，有幾個(gè)男生在向我鼓掌，眼中充滿了鼓勵(lì)。我邁上這熟悉又陌生的講臺(tái)，洪亮而清晰地讀起了文章。漸漸地，我心中豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)中，文章讀完了，我享受著同學(xué)們賜予我的那雷鳴般的掌聲。

　　在對(duì)同學(xué)們深深的感激之余，我欣喜若狂：我成功了！今天，我成功地挑戰(zhàn)了膽怯，挑戰(zhàn)了懦弱。我要為我的夢(mèng)想掛上自信的風(fēng)帆，成功將與朝陽(yáng)一同在東方升起！

　　讀懂自己作文 24

　　人這一輩子，一旦到了一定的年齡，就會(huì)開(kāi)始渴望過(guò)一種溫馨的生活，為自己在近處或者遠(yuǎn)方尋覓一個(gè)最終的處所，為了安放一身疲憊的肉體，為了度過(guò)平靜如水的余生，或者為了讓自己死在一個(gè)固定的地點(diǎn)，怕被遺棄荒野，更害怕臨終之際沒(méi)有親朋好友送別最后一程。

　　年輕的時(shí)候，不管自己有多么輕狂豪氣，放蕩不羈，甚至玩世不恭。但歲月總會(huì)把你徹底沉淀下去，把你渾身的刺頭折斷，把你遍布的.棱角磨平。人一旦年齡大了，就什么事都看得淡了。

　　到最后，你或許只想有一個(gè)幸福的家庭，有一種溫馨的生活，過(guò)一個(gè)老百姓安穩(wěn)舒坦的小日子。尋常莫愁家的日子就已成了你最大的滿足，年少時(shí)那錯(cuò)誤的追求，癡想的美夢(mèng)都成了過(guò)往云煙�，F(xiàn)實(shí)的生活原來(lái)可以這樣輕易地把一個(gè)人徹底碾碎。于是你被重塑成一個(gè)沒(méi)有了祈求，也沒(méi)有了個(gè)性，只多了包容和屈服的尋常人。

　　現(xiàn)在你所想所做的一切，就僅僅只為了有一個(gè)安穩(wěn)的生活。年齡大了，想的也多了，曾經(jīng)接受不了的東西也能接受了，曾經(jīng)習(xí)慣不了的事情也能習(xí)慣了，對(duì)啥都覺(jué)得沒(méi)意思了。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，看透了世態(tài)炎涼。你早就磨練了出了一顆堅(jiān)韌的心智，人最終還是得平穩(wěn)的生活下去，人年輕的時(shí)候難免會(huì)跟別人較勁，跟一切事物較勁，可回頭想想，人生最大的敵人其實(shí)就是你自己，什么時(shí)候能讀懂了自己，什么時(shí)候也就明白了人生。

　　讀懂自己作文 25

　　花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，春浮云飄過(guò)，在一個(gè)寧?kù)o中讀懂了自己。

　　——題記

　　幽幽的春光折射在文字上，一杯氤氳繚繞的香茗，透出不一樣的飄逸與灑脫。細(xì)細(xì)品味“一蓑煙雨任平生”的孤立曠達(dá)，我的靈魂也在這一片祥和中得到升華。

　　青春是我們最美好的時(shí)光，哪管時(shí)間的洞簫，唯我們起伏跳躍的手指，才能奏出最美的樂(lè)章。也許我們平凡如小草，也應(yīng)該探出頭來(lái)，去迎接清晨最美的.太陽(yáng)；也許我們做不了太陽(yáng)和月亮，但我們?nèi)钥勺鋈紵�的火把�?qū)走無(wú)邊的黑暗與恐懼；也許我們沒(méi)有美麗的容顏，我們也可以用自己的心靈，譜寫博愛(ài)的詩(shī)行。

　　我要做天際展翅翱翔的雄鷹，在蒼穹中穿云排霧，自由穿梭；我要做岸邊堅(jiān)強(qiáng)的海燕，面對(duì)狂濤巨浪，晨起翱翔；我要做峭壁上的青山松，沖破羈絆，擁抱那碧海蒼穹，揮灑陽(yáng)光。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，它讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！

　　我時(shí)常在閑適的時(shí)刻，用心用手輕輕觸碰溢滿書(shū)香的紙頁(yè)，手指輕輕翻閱，在一片氤氳中感受精神的愉悅，夢(mèng)迷書(shū)香。

　　書(shū)教會(huì)我自信，教給我勇敢，讓我飛揚(yáng)，讓我徜徉。

　　春雨漱漱，夏雨漫漫，秋雨綿綿，冬雪翩翩，鄉(xiāng)村景色宜人，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，卻也掩蓋不了那純真的鄉(xiāng)土氣息。

　　于是，我在這世間一片景，一點(diǎn)真中讀懂了自己。我們是未來(lái)的希望，可以經(jīng)受磨練，在自我激勵(lì)中創(chuàng)造一片輝煌！

　　讀懂自己作文 26

　　我是一個(gè)怎樣的人？無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我曾問(wèn)過(guò)我自己，無(wú)數(shù)次這個(gè)問(wèn)題，夜里，總結(jié)著自己，卻發(fā)現(xiàn)每一天的自己，都不一樣。像是在霧霾中探尋，那個(gè)最真實(shí)的自己，當(dāng)我好不容易找到了自己的定位，卻發(fā)現(xiàn)這只是我眼中的自己，于是，我向別人詢問(wèn)，我是一個(gè)怎樣的人？

　　一個(gè)問(wèn)題，卻又無(wú)數(shù)個(gè)答案，聽(tīng)取的越多，就越是迷茫。角度不一樣，看到的事物深度也不一樣。于是，我只能繼續(xù)找尋自己。

　　解剖的越深，我就越弄不懂。這般復(fù)雜，而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋，只留下一副軀殼，靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。

　　當(dāng)我一層一層地撕下偽裝后，卻發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的自己已然蒙上一層灰塵，撲朔迷離。于是，我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的'人，那么就改變成我知道的人。

　　于是，像找到了目標(biāo)，開(kāi)始改變著，內(nèi)心的自己也開(kāi)始漸漸讀懂，這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。

　　當(dāng)我努力讀懂自己的時(shí)候，卻是開(kāi)始悄悄地改變自己，于是，改變的目標(biāo)漸漸成為我想讀懂的自己，換了個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題，還是比較簡(jiǎn)單。只不是，改變的自己便多了一種性格——堅(jiān)持。

　　讀懂自己，發(fā)展自己，展現(xiàn)自己。哪怕是還在迷茫，也要學(xué)會(huì)真實(shí)地生活，不論偽裝，不論艱辛，只為自己，為自己而努力，只要讀懂。

　　讀懂自己作文 27

　　初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什么意思。但是細(xì)一想，又有幾個(gè)認(rèn)真真正正了解自己呢？

　　我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什么，愛(ài)好什么。我也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多么渴望父母的一句你長(zhǎng)大了，在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的孩子。

　　我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負(fù)著自己的命運(yùn)，肩負(fù)著自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè)觀。我覺(jué)得我的樂(lè)觀帶給了我信念、希望。妹每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對(duì)困難說(shuō)：你算什么？之后，便是勝利的曙光。

　　我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨(dú)賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨(dú)自一人拿著一壺散發(fā)著清香的茶，望著東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨(dú)自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的'靜謐安詳。靜靜的夜，獨(dú)自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著天邊的第一抹霞光。呵！多么的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著人生的道理，與對(duì)手在心底默默的溝通。

　　我對(duì)我的了解充其量也就是這么多，但是我滿足了，因?yàn)槲易龅氖侨松�最有意義的事……

　　讀懂自己作文 28

　　“知人者智，自知者明”這句話是中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò)的，可我卻越來(lái)越看不清自己，猜不透自己的心思了。

　　不知從什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不愛(ài)學(xué)習(xí)了，不愛(ài)笑了，變得多愁善感了。總該趴在課堂看窗外那一角天空。即使我努力裝回自己以前以前的樣子，但無(wú)論怎么，也回不到自己以前的樣子。

　　那一日，陽(yáng)光明媚，天氣很好，而我的心情卻莫名其妙的糟糕。好友來(lái)找我玩，親切地叫我的外號(hào)“矮冬瓜”，我卻大叫：“不要叫我�。∽唛_(kāi)啦！”她們奇怪又不解地看著我，默默地走開(kāi)了。而我也很后悔，不應(yīng)該沖她們大叫。最后我去找她們道歉，可又不知為何沖她們發(fā)一通火。

　　好不容易挨到放學(xué)，我拿起書(shū)包就離開(kāi)，全然不顧朋友在后面的呼喊。走在街上，望著來(lái)來(lái)往往的行人，我又會(huì)想到一些莫名其妙的問(wèn)題：我漂亮嗎？有氣質(zhì)嗎？有魅力嗎？會(huì)有人注意我嗎？然后把自己與過(guò)街的'女孩做一番比較，差點(diǎn)兒和別人撞上。

　　吃晚飯時(shí)，奶奶叫我多吃點(diǎn)肉，并且數(shù)落我太挑食，所以長(zhǎng)不高……我聽(tīng)煩大叫：“我吃什么，不用你管！”說(shuō)完，我便放下碗筷。向臥室走去，一回頭看見(jiàn)奶那無(wú)賴又沮喪的神情時(shí)，我多想過(guò)去道歉。但又不知為何關(guān)緊房門，趴在書(shū)桌上痛哭一場(chǎng)，心想：奶奶一定會(huì)討厭我的，我是一個(gè)壞女孩嗎？最后擦干眼淚寫寫日記，憑時(shí)間悄悄地過(guò)去。

　　我只知道自己變了，卻不知道青春期已悄然向我走來(lái)……

　　讀懂自己作文 29

　　不知道自己到底是個(gè)什么樣的人，我只知道以前我很開(kāi)心，很快樂(lè)的充當(dāng)著親戚朋友們的開(kāi)心果，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我卻懂得用眼淚來(lái)詮釋內(nèi)心世界，我從來(lái)不知道，痛，竟是那樣的難受，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始就是變得就是那么的不可理喻，我脾氣大了，我變了，我從小就是那么開(kāi)朗，從來(lái)不在乎什么，我心里從來(lái)沒(méi)有什么事情，有事情總是和別人說(shuō)，我心里裝不了失去，我過(guò)的.很快樂(lè)，犯了錯(cuò)，我從不肯低頭，我也不想低頭，就是那么的任性，我覺(jué)得那是丟面子，和別人道歉就是丟面子，可是現(xiàn)在我覺(jué)得我錯(cuò)了，我真的就是那樣嗎？我就那么？我就那樣嗎？我現(xiàn)在肯低頭了，我低頭了，我以前就是那么任性，我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，為他，第一次，為他，第二次，為他……我哭了很多次，心哭的麻木了，不再有感覺(jué)了，以后我不會(huì)再這樣了，我不會(huì)了，我不要再這樣的活下去，從來(lái)不知道去珍惜什么，但是失去了，自己后悔了。

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，自己睡不著，不知道為什么很久很久了就是睡不著晚上，就是躺著呆著就是不困，我就會(huì)想，想所有的一切，是不是自己太愚蠢了，太傻了，太幼稚了，我自己是多么的幼稚，多么的無(wú)知，是我的錯(cuò)還是他錯(cuò)了，說(shuō)話從來(lái)不經(jīng)過(guò)大腦，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，說(shuō)話沒(méi)有考慮過(guò)就這樣說(shuō)，說(shuō)了自己卻后悔了，但是沒(méi)有辦法收回來(lái)了，永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法了……

　　讀懂自己作文 30

　　我并不了解我自己，但我一定會(huì)努力讀懂自己！

　　我了解在學(xué)習(xí)中的自己。學(xué)習(xí)中的我有時(shí)懶惰，有時(shí)刻苦！上一次，星期天的作業(yè)是復(fù)習(xí)，為半期考試做準(zhǔn)備。但我這頭小懶豬哪肯認(rèn)真復(fù)習(xí)。打開(kāi)冰箱，打開(kāi)電視。一邊吃，一邊看。直到星期天，我才忙碌志來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力完善作業(yè)，這時(shí)的我又是刻苦的。

　　老師并不了解我。我不愛(ài)學(xué)習(xí)，但我也不能忍受別人超過(guò)我，這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧！

　　同學(xué)們也不了解我。認(rèn)為我很可愛(ài)，但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑，但有時(shí)我也會(huì)厭倦這“無(wú)自由”的生活。

　　我雖了解在學(xué)習(xí)中的自己，但我卻不了解生活中的自己！

　　我并不了解生活中的自己！因?yàn)樵谏�活中我總是千變�(nèi)f化！比如上一次，我正在抱怨作業(yè)又多又難，媽媽卻不明事理地說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，只想著玩兒，我一下子怒火騰升，我學(xué)習(xí)不認(rèn)夫嗎？我沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)嗎？這是我第一次頂撞父母，這時(shí)的我是叛逆的。但有時(shí)我又是懂事的。上一次，我為了使媽媽多睡一會(huì)兒，偷偷跑到她的房間里，拿走了鬧鐘，調(diào)好時(shí)間，放在了自己的`房間里，早上起床后，自己煮飯上學(xué)。

　　在弟弟的眼里，我很聰明，很驕縱他。在媽媽的眼里，我很叛逆，同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里，我很節(jié)儉，很替父母著想。在姐姐的眼里，我很無(wú)聊，很幼稚。

　　這樣看來(lái)，我是一個(gè)脾氣古怪的女孩，也許我不太了解自己，但我會(huì)努力讀懂自己。

　　讀懂自己作文 31

　　晚飯后，我又如期而至，爬上屋頂?shù)奶炫_(tái)，躺在草坪上，呆呆的望著夜空中那繁華，閃爍的星辰，那一閃一閃的星辰將我拉入綿長(zhǎng)的思緒。

　　著名的詩(shī)人汪國(guó)真曾在一本書(shū)中寫到：“我不去想是否成功，既然選著了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！爆F(xiàn)在的我，正處于即將面對(duì)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的分岔路口。是去是留就在一念之間。三年中，我已迷迷糊糊的度過(guò)了一年，如今已是初2，我還沒(méi)有明確的目標(biāo)，這樣的自己真的好嗎？答案顯然不是！在家中我也同樣努力嘗試做一個(gè)父母心中的乖乖寶寶，在學(xué)校，我也同樣努力嘗試做老師眼中的好學(xué)生努力達(dá)到他們的要求，父母他們希望我能升入更高一級(jí)，今后能找個(gè)好工作。我知道，他們是為了我好，可是，小孩的天性本就是玩耍。我不愿意長(zhǎng)大。老師經(jīng)常說(shuō)，現(xiàn)在還時(shí)初2，想要提高成績(jī)，現(xiàn)在還來(lái)得及。我也想過(guò)，我一定要將初1遺漏的補(bǔ)回來(lái)，可是，一拿到書(shū)，我便想：今天還早，明天再看吧！這一松懈，就一直停不下來(lái)了，如同滾雪球，越滾越大，一次半期的來(lái)臨，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的`志向，不想在原地踏步。好，加油，走向遠(yuǎn)方，讓自己的生命更加輝煌！

　　此刻，媽媽的聲音插了進(jìn)來(lái)，“陳晨。下樓睡覺(jué)了。”我抬手望望手表，呀，原來(lái)已經(jīng)這么晚了。“蹬蹬瞪”樓道中傳出我下樓的腳步聲。

　　愿，下個(gè)路口的自己，會(huì)更好！

　　讀懂自己作文 32

　　初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什麼意思。但是細(xì)一想，又有幾個(gè)認(rèn)真真正正了解自己呢？

　　我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什麼，愛(ài)好什麼。我也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多麼渴望父母的一句你長(zhǎng)大了，在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的孩子。

　　我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負(fù)著自己的命運(yùn)，肩負(fù)著自己崇高的理想和他人的'希望。我很直率、很正直，也很樂(lè)觀。我覺(jué)得我的樂(lè)觀帶給了我信念、希望。妹每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對(duì)困難說(shuō)：你算什麼？之后，便是勝利的曙光。

　　我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨(dú)賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨(dú)自一人拿著一壺散發(fā)著清香的茶，望著東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨(dú)自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的夜，獨(dú)自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著天邊的第一抹霞光。呵！多麼的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著人生的道理，與對(duì)手在心底默默的溝通。

　　我對(duì)我的了解充其量也就是這麼多，但是我滿足了，因?yàn)槲易龅氖侨松�最有意義的事……

　　讀懂自己作文 33

　　今天，媽媽說(shuō)你開(kāi)竅早，叛逆又倔強(qiáng)，讓家里操了不少心。而你的思緒，早已飄向遠(yuǎn)方。你開(kāi)始懷戀那個(gè)離家出走的美麗夜晚。

　　那年你十歲，城市的燈光交織在一起，漆黑的夜空與溫暖的橘黃色燈光交織在一起。是你天真的臉上，不曾有過(guò)的安靜與美麗。

　　你穿過(guò)人流行走，你害怕自己想千尋一樣忘了自己的'名字。你告誡你自己，你叫暖陽(yáng)。

　　你不知道該去哪里，青春該何去何從？你只能一直往前走，盲目的往前，沒(méi)有任何想法，你已失去了目標(biāo)和方向。

　　你開(kāi)始懷戀那些純真的日子，懷念你的房間。

　　你說(shuō)你想堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)淚還是止不住的流。

　　你不知道怎么你是想的，也許青春就是這樣，迷茫的讓人找不到出口。

　　該回家了，你站在天橋上微笑。

　　不管你走到哪里，你都的回家，或許你從未想過(guò)離開(kāi)，你只是想釋放。你回到家，會(huì)做以前的那個(gè)好孩子，像所有女生一樣背著書(shū)包聽(tīng)流行歌，看偶像劇。這樣就夠了，你從來(lái)不會(huì)奢求太多。

　　你不清楚你有多久沒(méi)看看上半空了。但你很清楚任何一個(gè)微小的愿望都要付出代價(jià)。

　　你以為你懂得自己，其實(shí)你從未懂過(guò)，但沒(méi)關(guān)系，你相信時(shí)間，時(shí)間能改變一切。因?yàn)槟憧倳?huì)懂得。

　　現(xiàn)在，你只需要回家安慰焦急的父母，然后泡個(gè)澡，睡上一覺(jué)，生活就又回來(lái)了……

　　讀懂自己作文 34

　　我是怎樣的一個(gè)人……爭(zhēng)強(qiáng)好勝或自私自利，還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問(wèn)題不斷的困擾著我。決定尋找一個(gè)答案。

　　爺爺告訴我，記得小時(shí)候，我在老家那邊開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我比賽時(shí)，跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里，要求再比一場(chǎng)，否則死活不肯離開(kāi)，最后，他答應(yīng)了，與我比一場(chǎng)，我贏了，整個(gè)人開(kāi)心死了。安安分分地回家了。原來(lái)，我曾經(jīng)那么在意，那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。

　　我的老師又讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著。

　　“她已經(jīng)跟你認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)對(duì)不起了，可你為什么不肯原諒她呢?”“我……，我不想�！薄笆裁唇心悴幌耄�你很委屈嗎?”“我沒(méi)有”“那對(duì)了，你哭什么，我覺(jué)得她說(shuō)了你的壞話是她不對(duì)，到傳亂傳也不對(duì)，問(wèn)題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對(duì)”“別哭了，這樣會(huì)影響你上課的.，身正不怕影子斜。”原來(lái)，我那么小氣，那么心胸狹窄。我從別人的角度認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的�？晌疫�是不太明白，我到底是一個(gè)怎樣的人，我決定從我內(nèi)心找到自己。

　　每天晚上，想著一切，當(dāng)聽(tīng)到，有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì)心頭一緊，害怕別人說(shuō)我。當(dāng)想著時(shí)光的飛轉(zhuǎn)流逝，我會(huì)害怕，自己的父母有一天離開(kāi)我，我怕。真的怕。說(shuō)白了，怕沒(méi)有親人，怕沒(méi)有后盾。原來(lái)，我是一個(gè)自私的人。

　　我努力地想讀懂，現(xiàn)在我已讀懂了自己，原來(lái)自己是那么不堪。

　　讀懂自己作文 35

　　寒霜悄悄爬上松柏的枝頭，天上的雪若有若無(wú)地下著，此時(shí)的夕陽(yáng)燃燒了它剩下的余輝，一天又將過(guò)去。

　　此時(shí)的我，獨(dú)自一人漫步在街頭。風(fēng)呼嘯著，用“刺骨”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)。我并未轉(zhuǎn)頭回避這寒風(fēng)，而是任這寒風(fēng)肆意的割傷我的臉。

　　街上的行人并不是很多，但卻有一人牽著一條哈士奇迎面走來(lái)，人穿的很多，棉衣棉褲，一條圍巾裹住了自己的臉，倒是那條黑白相間，毛色很漂亮的哈士奇很不安分，用它鋒利的牙齒死死咬住繩子，用力撕扯著，像是想要得到什么，卻始終得不到，只會(huì)傻傻地努力著，奮斗著。

　　迎面駛來(lái)了熟悉的六路公交車，一摸兜，恰巧只剩一元錢，不去顧慮那么多，一步，兩步，徑直走上車去。找了一個(gè)靠窗的座位，靜靜的坐下。

　　窗外，天漸漸陰沉了下去，很快，但很是柔和，就像窗外似有而無(wú)的雪，一般。

　　車上很暖和，人也很多。有中年婦女抱著孩子，孩子倒也安分，躺在母親的懷抱里，時(shí)不時(shí)還爬到母親的'耳邊說(shuō)著什么，好親密的母子�。�

　　夜幕降臨，華燈初上。

　　一輪明月高高掛在建筑物上空，顯得很是皎潔，繁星在漆黑的空中微笑著，卻不知它在笑什么。

　　那一天，那一刻，那一瞬，我讀懂了自己。

　　是夜，讓月光如此皎潔。

　　是夜讓我讀懂了自己，讀懂了那顆封閉已久的心，讀懂了原原本本，真真正正的自己。

　　原來(lái)敞開(kāi)心扉去感受一切是這般地愜意。

　　敞開(kāi)心扉，會(huì)感受到很多，就連心里那一絲片的寧?kù)o，也可以。

　　讀懂自己作文 36

　　第一次面對(duì)這個(gè)題目，我徹底茫然了。面前的不過(guò)是由于光的反射而使平面鏡成的虛像。原來(lái)一直寫《這就是我》的`我們，從來(lái)就沒(méi)有真正了解過(guò)自己。古語(yǔ)有云：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！庇谑俏以囍鴱膭e人的角度來(lái)審讀自己。

　　或許，在別人眼里，我多了一份成熟。在這些追求天真、浪漫的年輕人眼里，成熟并不值得贊美。“少年老成”無(wú)疑有增加了一些貶義。但這成熟給我的是更多的理智。我不會(huì)為一張CD而放棄早餐；也不會(huì)為某某歌星的投票結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)泡上一夜；更不會(huì)為了一時(shí)的快樂(lè)而撬老師的課。因?yàn)槌墒�，使我在同學(xué)間有些“落伍”，課間他們大侃權(quán)寶兒、安七炫，而我卻對(duì)此一無(wú)所知。但是同樣因?yàn)槌墒�，我感受到了人間的美好，領(lǐng)悟到了生命的真諦。

　　或許，在別人眼里，我善于“沉思”，但這種沉思在別人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白這種沉思可以讓我從多方面去考慮事情，更清楚地認(rèn)清事實(shí)。這種沉思讓我擁有了一片寧?kù)o的天空，讓我反省自己，明確應(yīng)該做什么。

　　或許，在別人眼里，我很努力，但這種努力并沒(méi)有得到贊美，因?yàn)樗�仿佛已演變成為“苯”的代言。我下意識(shí)地裝作不努力，卻依舊走從前的路。我堅(jiān)信“天才出自勤奮”。我認(rèn)為我是聰明的，因?yàn)槲叶�得努力�？炭鄬W(xué)習(xí)本來(lái)就是一種正確的選擇。這樣以后，我就不會(huì)為荒度青春而難過(guò)，因?yàn)槲以��?jīng)努力過(guò)。

　　讀懂自己作文 37

　　古時(shí)用兵打仗，一軍主帥必須了解對(duì)方意圖和作戰(zhàn)風(fēng)格，方能取勝。在學(xué)習(xí)中你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也必須了解你，方能超越。所謂：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，說(shuō)的就是如此。

　　一個(gè)人有了目標(biāo)，就會(huì)為之奮斗。但跟目標(biāo)的差距在哪里，你真的知道嗎？

　　在學(xué)習(xí)中，定下一個(gè)目標(biāo)，首先得明白自己的.實(shí)力和不足之處，將自身領(lǐng)悟透徹，才能有和他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

　　我是一個(gè)男孩，但我自認(rèn)為跟別人不同，因?yàn)槲以�多次試圖接納他人的想法，但沒(méi)有成功。這一類型的不同是負(fù)面的，但這是我自己讀懂的，從我身上讀懂的。

　　了解對(duì)手，然后不斷完善自己，這是競(jìng)爭(zhēng)取勝的唯一法則。但是在這個(gè)過(guò)程中有一步是必不可少的，那就是——讀懂自己。

　　從小到大，我在性格上的變化不是很大，還是一如既往的偏執(zhí)。但現(xiàn)在的脾氣有些收斂，這就是成長(zhǎng)的力量。歸根結(jié)底，不論你做什么，想什么，說(shuō)什么，都是思想在控制，它會(huì)讓你不由自主地落淚，也會(huì)讓你怒火中燒，更會(huì)控制你的喜怒哀樂(lè)。

　　一些出自自身的問(wèn)題，你讀懂與否？自己的言行舉止，你讀懂與否？思想——行動(dòng)之根本，你讀懂與否？

　　讀懂自己如同解答數(shù)學(xué)題，抓線索，引申含義，加以利用，組織語(yǔ)言，得出答案。思路如此，行動(dòng)不易。自己的一切，為何發(fā)生？性質(zhì)如何？影響好壞？一切的一切，都需要自己分析、把握、實(shí)踐！

　　讓我們做自己的編程師，利用靈感，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的自己，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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