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金魚(yú)呼吸的秘密作文
金魚(yú)沒(méi)有鼻子，在水里也不透氣，那么它是怎么呼吸的呢。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對(duì)你有幫助。
金魚(yú)呼吸的秘密作文【篇一】
我們家買(mǎi)回了幾條小金魚(yú)，它們可是我們家的新成員。我給它們安了一個(gè)小家——“魚(yú)缸”，讓它們可以在里邊自由自在地生活。
我很納悶：金魚(yú)沒(méi)有鼻子，它怎么呼吸的呢?有一天，我拿來(lái)了放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)果然沒(méi)有鼻子，只見(jiàn)它的嘴一張一合的，像是在喝水一樣，它的腮幫子也跟著在一張一合的。我請(qǐng)來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“小金魚(yú)的嘴一張一合的`，是在呼吸還是在喝水呢?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是在呼吸啦!金魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，它靠嘴巴和腮來(lái)呼吸。”
哦!我終于明白了，原來(lái)金魚(yú)跟我們不一樣，因?yàn)樗钤谒�，靠嘴巴和腮呼吸�?/p>
金魚(yú)呼吸的秘密作文【篇二】
魚(yú)類(lèi)和水的關(guān)系就像陸生脊推動(dòng)物與空氣的關(guān)系一樣密切，陸生脊椎動(dòng)物每時(shí)每刻都要從空氣中獲得氧氣才能維持生命，離開(kāi)空氣就不能生存，它們是用肺呼吸從空氣中獲得氧氣的。生活在水中的魚(yú)類(lèi)也同樣要呼吸，它是通過(guò)鰓呼吸返入水中獲得氧氣維持自己生命的。在金魚(yú)頭后部的兩側(cè)有鰓蓋，打開(kāi)鰓蓋其內(nèi)部的腔稱(chēng)為鰓腔，鰓腔的兩側(cè)有鰓。金魚(yú)的鰓有以下幾部分組成：即鰓弓、鰓瓣(由很多鰓絲組成，突出于鰓腔中，每個(gè)鰓瓣有兩片)、鰓絲(組成鰓瓣的絲狀物、每根鰓絲的兩側(cè)又長(zhǎng)出許多鰓小片，它含有豐富的毛細(xì)血管)、鰓耙。
在水中，這些鰓片、鰓絲、鰓小片都完全張開(kāi)，擴(kuò)大了鰓和水的接觸面積，使水通過(guò)鰓片上的微血管與水中的溶氧充分地進(jìn)行氣體交換，吸取水中的氧氣排出體內(nèi)的二氧化碳，完成魚(yú)的呼吸過(guò)程。如果魚(yú)兒離開(kāi)水，首先，鰓蓋受到大氣的壓力，張開(kāi)就很費(fèi)力，而鰓片、鰓絲和鰓小片互相貼合在一起，就失去了呼吸的能力。所以，魚(yú)兒長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)水就會(huì)死亡。
有些魚(yú)類(lèi)在水中缺氧的條件下或在潮濕地還能維護(hù)生命一段時(shí)間，那是因?yàn)樗鼈兂琐w呼吸外，還有輔助呼吸器官，幫助呼吸空氣的氧氣。例如，泥鰍能在缺氧的.水中生活一段時(shí)間，因?yàn)槟圉q的腸壁分布很多毛細(xì)血管，腸可以幫助進(jìn)行氣體交換。在熱天，由于水中缺氧，泥鰍游到水上層，把口伸出水面，吞一口氣，通過(guò)腸進(jìn)行氣體交換，多余的空氣和二氧化碳由肛門(mén)排出，水中越缺氧、泥鰍到水上層吞食空氣的次數(shù)越多。金魚(yú)的口腔黏膜也有很多微血管，當(dāng)水中缺氧時(shí)，金魚(yú)就浮頭，嘴露出水面，張開(kāi)口直接吸入空氣，當(dāng)空氣進(jìn)入口腔時(shí)，口腔黏膜的微血管吸收空氣中的氧氣排出二氧化碳。如果在金魚(yú)池中發(fā)生了金魚(yú)浮頭現(xiàn)象，說(shuō)明水中氧氣不足，不能滿足金魚(yú)正常呼吸的要求，必須立即采取增氧措施，例如：攪動(dòng)水或注入新水等辦法，增加水中的氧氣。
金魚(yú)的呼吸主要是依靠口和鰓蓋的活動(dòng)使水流進(jìn)出鰓部來(lái)完成呼吸作用，當(dāng)金魚(yú)吸水時(shí)，鰓蓋向外擴(kuò)張，此時(shí)鰓蓋膜(即鰓蓋后邊的皮質(zhì)膜)在水的壓力下，靠近鰓蓋裂，將鰓蓋關(guān)閉很緊，使咽部擴(kuò)大，水流就從口腔流入咽部;吸水完畢后，立即進(jìn)行排水，此時(shí)鰓蓋張開(kāi)，口和口腔緊閉(在上下頜的內(nèi)緣，也有一皮質(zhì)的瓣，口緊閉時(shí)防止水流出口外)，所吸入的水，要經(jīng)過(guò)鰓裂才能排出，當(dāng)水流經(jīng)過(guò)鰓裂時(shí)，鰓小片血液中的二氧化碳，透過(guò)微血管管壁排入到水中，同時(shí)血液中的紅細(xì)胞也吸取了水中的氧。
金魚(yú)在呼吸過(guò)程中，食道一直收縮得很緊，所以水不會(huì)被吞食到消化管中。
金魚(yú)呼吸的秘密作文【篇三】
我讀三年級(jí)了，又多了一門(mén)課——科學(xué)。這是我最喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科。星期三上完科學(xué)課后，老師給我們布置了作業(yè)，要求我們?cè)陔p休日做一個(gè)關(guān)于“金魚(yú)遇到墨水”的實(shí)驗(yàn)。
前兩次實(shí)驗(yàn)我都沒(méi)成功，我不甘心，又換了一次水，心里想一定要做成功這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我等到小金魚(yú)安靜下來(lái)，在水中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，在它嘴上方的水面，用眼藥水瓶輕輕悄悄地滴了一小滴墨水。這次，我看到黑黑的墨水漸漸擴(kuò)散到小金魚(yú)的嘴邊，金魚(yú)吸了一小口，墨水往后退了一點(diǎn)，小紅魚(yú)也向后游動(dòng)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在小紅魚(yú)眼睛和兩側(cè)鰭之間的部位，有一絲一絲像月牙般黑黑的墨水吐出……實(shí)驗(yàn)成功了，媽媽告訴我那個(gè)部位叫鰓。
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，魚(yú)是用什么呼吸、怎樣呼吸的。魚(yú)和我們?nèi)祟?lèi)的呼吸是不一樣的`。人用肺呼吸，而魚(yú)是用鰓呼吸的。魚(yú)用嘴吸進(jìn)氧氣和水，用鰓排除水，我們看到的黑墨水，就是魚(yú)用鰓呼吸的證明。
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