父母教會(huì)我-六年級(jí)-說(shuō)明文

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是條理性極強(qiáng)的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的父母教會(huì)我-六年級(jí)-說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　爸爸媽媽是我們生活中的教師；是我們?cè)谏鷼鈺r(shí)可以平復(fù)我們心情的心理開導(dǎo)員；是我們?cè)隍湴習(xí)r鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油的啦啦隊(duì)隊(duì)員……父母教會(huì)了我好多好多，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞蟿?chuàng)佳績(jī)、爭(zhēng)先鋒。

　　我的媽媽是一個(gè)非常有責(zé)任心的媽媽，因此，媽媽教會(huì)了我知識(shí)、生活中的道理、做人的基本常識(shí)、對(duì)待他人要如何等等一些伴隨我一生的道理。媽媽教我我印象最深刻的道理就是——誠(chéng)信。

　　有人說(shuō)：誠(chéng)信是金。是的，我認(rèn)為，誠(chéng)信是比金子還寶貴的。這讓我想起了一個(gè)故事：從前有一個(gè)年輕人背著七個(gè)重重的.背囊，分別是“誠(chéng)信”、“美貌”、“榮譽(yù)”、“金錢”、“健康”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”�？墒悄莻�(gè)船上的東西太多了，船夫就讓那個(gè)年輕人把一個(gè)背囊扔下去，年輕人思來(lái)想去，然后將“誠(chéng)信”扔進(jìn)河里。船夫生氣地對(duì)年輕人說(shuō)：“下船吧，我不想渡你過(guò)河了！”年輕人著急地問(wèn)：“為什么？”船夫說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)看重一切，唯獨(dú)不要誠(chéng)信的人。”

　　這是我們品德書上的一個(gè)有關(guān)于誠(chéng)信的一個(gè)小故事。文中的那個(gè)年輕人看重一切，唯獨(dú)看不上誠(chéng)信的人。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，如果沒了誠(chéng)信的話，我們的世界會(huì)非�；靵y，因?yàn)槿藗兌紱]了誠(chéng)信。那種世界該有多可怕�。�

　　有一天，我去書店買書，我看中了一本《查理九世》和一本《我的同桌是班長(zhǎng)》，一共52。5元，因?yàn)槲抑粠Я?5元錢，還差了7塊5，我尷尬的對(duì)賣書的阿姨說(shuō)：“阿姨，我沒有帶夠錢，可不可以一會(huì)兒再給你？我家離得挺進(jìn)的，我可不可以取完了過(guò)來(lái)給你？”阿姨笑了笑對(duì)我說(shuō)：“可以，只要你可以保證在書店關(guān)門之前給我拿來(lái)，我就相信你�！蔽覍�(duì)阿姨說(shuō)了一聲沒問(wèn)題，就跑回家拿錢去了。過(guò)了一刻鐘，我把錢送到了，阿姨摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你可真守信！”我開心地笑了笑，抬頭看了看阿姨的臉，此時(shí)阿姨的臉上映襯著祥和而又開心的笑容。

　　這件事讓我久久不能忘懷，因?yàn)槲叶�得了誠(chéng)信是金，要言而有信，答應(yīng)別人的事就一定要做到。誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。擁有了誠(chéng)信，就會(huì)擁有沁人心脾的清香，這香味將會(huì)流傳千古。誠(chéng)信是在人世間最美好的品質(zhì)，愿誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)開放，不會(huì)凋零！

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