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    1. 我讀書我快樂-六年級-說明文

      時間:2022-01-12 19:34:10 說明文 我要投稿

      我讀書我快樂-六年級-說明文

        大家一定都接觸過作文吧,尤其是作文中不可忽視的說明文,說明文要求如實(shí)地反映客觀事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律,給讀者以正確無誤的認(rèn)識。那么大家知道優(yōu)秀的說明文是怎么寫的嗎?下面是小編整理的我讀書我快樂-六年級-說明文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我讀書我快樂-六年級-說明文

        爺爺是個愛讀書的人,從小受爺爺?shù)难,自己對書籍也有說不出的興趣。每當(dāng)自己捧著那一本本散發(fā)這油墨香味的書,心中有一種說不出的愜意。或許是天性吧,每當(dāng)看到一本好書,總?cè)滩蛔∪シ_,細(xì)細(xì)品味

        每當(dāng)我看到書上細(xì)數(shù)精致的'文字,自己便理所當(dāng)然的融入書中。在書中,我看到了那神奇的金字塔;我聽到了許多動物獨(dú)特的啼叫;我知道了人們的演變歷程,我懂得了萬里長城奇跡般的由來

        記得有一次,我與爸爸到姐姐家去玩。剛剛到姐姐家,姐姐就以特殊的接待方式--一大摞書來招待我們。那時候,我還并不怎么愛看書,所以對這并不怎么感興趣,因此在寫作文時,總會感覺無能為力。我隨意地拿了一本書,漫不經(jīng)心地翻了翻。書中的優(yōu)美詞句吸引著我。里面的文字像繩子把我從萬丈深淵上拉了回來,把我引入了書的世界。在那里,我看到了十分可愛的動物?矗∷鼈冊谔浣;它們在吃東西;它們在做著香甜的美夢呢。書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。

        合上書,眼前還縈繞著那些美麗的畫面。還在想,如果不是猿猴,會有人類嗎如果恐龍還沒有滅絕,那現(xiàn)在這個世界會是什么樣的呢?書讓我學(xué)到跟充足。我第一次感受到,讀書真快樂!

        后來,我回家開始寫作文。這回并不覺得無能為力,反倒一身輕松。上學(xué)后,老師多次表揚(yáng)我作文水平迅速提高。在一次作文大賽前一天,老師給了我一次寶貴的機(jī)會,讓我參加比賽。我天天看書,無論何時何地,想的都是書中的情景。甚至有時說話,都會牽扯到書。比賽開始了,我信心充沛地上了考場,拿到考卷,十分的輕松,我把題目要求看了看,覺得十分簡單,就開始下筆。不知不覺地,時間一分一秒地過去了,而我的內(nèi)容就像是從筆尖下流出來。甚至忘了一切,只沉浸在有書的世界。過了幾天,老師告訴我,我得了銀獎,老師告訴我,發(fā)給我一本榮譽(yù)證書,我拿著這火紅的本子,心里十分高興。我只想說一句話:“我讀書,我快樂!”

        我愛讀書,讀書讓我明白事理的同時,心中的疙瘩解開了,成績也好了,變得越來越快樂,越來越舒暢。

        我讀書,當(dāng)然我也快書!

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