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    1. 保護(hù)森林-四年級-說明文

      時間:2022-01-12 17:33:38 說明文 我要投稿

      保護(hù)森林-四年級-說明文

        大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,特別是在作文中有重要意義的說明文,說明文的中心鮮明突出,文章具有科學(xué)性,語言確切生動。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)森林-四年級-說明文,希望能夠幫助到大家。

      保護(hù)森林-四年級-說明文

        今天,我看見了一幅漫畫,上面畫著:一片郁郁蔥蔥的森林,但是森林那一片的樹木已經(jīng)露出光禿禿的木樁,另一半的樹木還在茁壯地成長,他們不只道自己長大后也會像它們那樣,被人砍斷。這時,來了一個人,他嘴里叼著一根煙,嘴上還說著:"這段木頭一定有蟲。"說罷,便拿起大斧頭朝一棵樹砍去。這時來了一只啄木鳥,落在那個人的.脖子上,嘴上說著:"這段樹里一定有蟲。"還不時啄那個人的頭。

        這幅漫畫讓我想起了一個故事:《森林王國,失蹤之謎》,它講述了這樣一個故事:從前,有一個王國叫"森林王國"",在一個老國王的呵護(hù)下,森林里的一切都是那樣的和諧。這里有充滿生命力的植物,它們能阻擋風(fēng)沙,調(diào)節(jié)大自然的溫度,使生態(tài)得到平衡。但是,那個新草包國王卻為居住高樓大廈,顯示自已的"聰明",而以驚人的速度砍伐樹木,最后那個草包國王面對大自然的"雨怪"、"沙妖"、"雹魔"的報復(fù),卻束手無策,但他仍執(zhí)迷不悟,竟然禁止種植小樹苗,就這樣黃沙把整個王宮連同這個愚蠢的國王一起吞沒了,整個國王變成了沙漠。

        讀了這則小故事,我深受啟發(fā),我們不應(yīng)該像草包國王那樣為了顯示自己的"聰明"而不顧生態(tài)平衡,最后導(dǎo)致了這個國王的毀滅。森林是居住在地球上的生靈不可缺少的朋友,她是"地球的肺",可以吸收二氧化碳,產(chǎn)生人類生存必須的氧氣。她是"地球天然的大水庫"。

        那個砍樹的人太可恨了,為了自己的利益而去砍伐樹木,破壞生態(tài)平衡。我們要愛護(hù)森林資源,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

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