描寫(xiě)樹(shù)的作文大全9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
今天，我們?nèi)ス珗@玩，看見(jiàn)了好多棵柳樹(shù)。突然，我們想起了第一課《柳樹(shù)醒了》。我就把第一課讀給柳樹(shù)聽(tīng)，柳樹(shù)聽(tīng)完之后，笑了，它輕輕地對(duì)著我的耳朵說(shuō)：“讓媽媽給我們倆照張相吧�！蔽遗赖搅肆鴺�(shù)的'枝椏上，柳樹(shù)的后邊是一個(gè)湖，我就用雙手抱住柳樹(shù)的脖子。柳樹(shù)的皮膚好粗糙呀！
媽媽說(shuō)不要耽誤時(shí)間了，我們還要去劃船呢。媽媽就咔擦咔擦給我和柳樹(shù)拍了5張照。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
不論春夏秋冬，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到綠色，這是多么令人興奮的事情啊!
每到冬天，樹(shù)木上的葉子都掉光了，只留下了光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，不免得讓人覺(jué)得有些乏味。然而，在光禿禿的樹(shù)干周?chē)偌狱c(diǎn)綠色，豈不是讓人感覺(jué)到協(xié)調(diào)嗎?
寒冷的冬天來(lái)了，樹(shù)木趕緊脫掉葉子，來(lái)保持軀體的溫暖，人們則把衣服一件一件地往身上加，以取暖用;在春天開(kāi)的燦爛的鮮花，早已成為枯枝一顆;但是冬青樹(shù)呢?依舊是綠色的，不管氣候再怎樣惡劣，它總是挺拔的。
冬青樹(shù)就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都那么勇敢;冬青樹(shù)就像保衛(wèi)祖國(guó)的英雄們那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈;冬青樹(shù)就像海倫那樣永不服輸;冬青樹(shù)就像……
冬青樹(shù)雖然矮小，但是它偉大;雖然不起眼，但是它擁有偉大的精神。雨雪過(guò)后，依舊可以看到
它堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，它的每一片葉子都凝聚著對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，它的每一根枝丫都凝聚著戰(zhàn)勝困難的決心，它的每一條根都緊張地為它輸送養(yǎng)料，以迎接更大的困難。冬青樹(shù)就以這樣的精神生活著。
或許你不這樣認(rèn)為，或許你和我的看法截然不同，但是，冬青樹(shù)在我的.心中就是這樣，我所見(jiàn)到的冬青樹(shù)都是生機(jī)盎然的，它給我的印象，永遠(yuǎn)都是鮮明、璀璨的!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
不知為什么，記憶里關(guān)于它的事有很多……
楊樹(shù)是生活中很常見(jiàn)的一種樹(shù)，幾乎隨處可見(jiàn)。
秋天，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，一片一片的闊葉從它身上掉下來(lái)，晝夜不停。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一只大鳥(niǎo)被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下，長(zhǎng)著豐滿羽毛的同類(lèi)就更加好看了。
沒(méi)了葉子的樹(shù)，還能說(shuō)是樹(shù)嗎？在冬天里，樹(shù)沒(méi)了葉子，即便有鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上筑巢嗎？楊樹(shù)不如松樹(shù)，好歹松樹(shù)還有松針，有時(shí)還會(huì)看到松樹(shù)上掛滿雪，那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹(shù)就沒(méi)什么作用了。
時(shí)間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對(duì)植物來(lái)說(shuō)，春天就是它們生命的.新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過(guò)去，秋冬過(guò)完，又是一年的春天。
春天時(shí)，楊樹(shù)漸漸地長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長(zhǎng)成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹(shù)。夏天時(shí)，長(zhǎng)滿葉子的楊樹(shù)可以為人們遮陽(yáng)，可以為人們凈化空氣，還可以美化環(huán)境。
在別人筆下的楊樹(shù)，象征著北方的農(nóng)民，象征著北方勞動(dòng)人民的精神，象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛(wèi)國(guó)土的哨兵，象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中，白楊樹(shù)就是這樣的形象。
此外，楊樹(shù)還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來(lái)發(fā)揮它的作用。
也許就是因?yàn)闂顦?shù)的無(wú)處不在，也許是冬天里的楊樹(shù)，也許是防風(fēng)固沙的楊樹(shù)，也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹(shù)，也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹(shù)，它才印在了我的腦海深處。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
秋天的樹(shù)葉形態(tài)各異，令人愛(ài)不釋手；五彩繽紛，令人心曠神怡。
秋天的樹(shù)葉就像一位畫(huà)家給自己的畫(huà)涂上了油彩一樣，使得人們到了秋天就好像進(jìn)入了天堂。
銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)的特別有趣，它可是秋姑娘的一件寶物。天熱了，秋姑娘可以拿它當(dāng)扇子扇風(fēng)；下雨了，秋姑娘可以拿它當(dāng)雨傘擋雨。它像是從半空中飄落下來(lái)的降落傘；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它又像一個(gè)小蘑菇；我看吶，它更像是秋姑娘的一條裙子。
楓樹(shù)葉的顏色火紅火紅的，像一簇簇火苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去楓葉漫山遍野，像一個(gè)火紅的太陽(yáng)。說(shuō)不定啊，到了夜里，秋姑娘會(huì)用楓葉當(dāng)燈籠來(lái)照明呢！
柳樹(shù)葉又尖又長(zhǎng)的，一到秋天就枯黃了。好像一個(gè)缺少營(yíng)養(yǎng)的南非兒童；又像一把小勺子，秋姑娘可以用它來(lái)喝湯。
松樹(shù)的葉子四季常青，它長(zhǎng)得尖尖的，既像一枚繡花針，又像是細(xì)細(xì)的梳子，它散發(fā)出一種沁人心脾的`清香。秋姑娘就是用這松針縫制出美麗的衣裳吧，并且還是用這清香的梳子梳理出多姿的長(zhǎng)發(fā)。
柏樹(shù)的葉子也是四季常青的。它總是朝氣蓬勃，不僅好看還能治病，每當(dāng)我看到它時(shí)就覺(jué)得心情特別舒暢。秋姑娘被小蟲(chóng)子咬傷時(shí)，就是它給治療的吧？
冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的，它是那么的充滿朝氣。冬青樹(shù)一排排的站立著，好像一道道城墻，保護(hù)著秋姑娘不受敵人的侵犯。
我喜歡秋天的葉子，喜歡它那形態(tài)各異的樣子，喜歡它那五彩繽紛的顏色。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
人一生會(huì)去穿行很多地方，這些地方或許是耳熟的，或許是陌生的，走過(guò)之后，你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：真幸運(yùn)！我的雙眼看見(jiàn)了如此美麗的風(fēng)景。于是，一瞬間，你抖落了一身的疲憊，消除了所有的沮喪和抑郁，一種滿足和快樂(lè)悄然升起，“真好”從此深印腦海。
我去過(guò)一個(gè)地方，那是海南島非常恬靜和美麗的地方，它有我深?lèi)?ài)的紅樹(shù)林。雖沒(méi)有三亞那種熱火朝天、摩肩接踵的熱鬧，然而，它不愧為大自然賜于人類(lèi)的一塊珍寶，是一個(gè)讓心靈純潔靜好的地方。
在海南島東端的文昌縣東郊，有一個(gè)十里椰風(fēng)的椰鄉(xiāng)，當(dāng)車(chē)子拐進(jìn)鄉(xiāng)間小道時(shí)，路兩邊密密的椰林，在海風(fēng)的吹拂下，演奏著迎賓曲，空氣中飄蕩著椰香，偶爾，會(huì)遇見(jiàn)一、兩位本地人匆匆路過(guò)，當(dāng)你停下車(chē)來(lái)問(wèn)路時(shí)，他們會(huì)熱情地指點(diǎn)你去東郊村，說(shuō)那邊有海，還有紅樹(shù)林，你們一定喜歡。眼中的那一份真誠(chéng)和自豪會(huì)讓你無(wú)限神往。
這是一個(gè)海邊的村落，不大，很安靜，也很整潔，它座落在椰林叢中，旁邊是一個(gè)四星級(jí)酒店，但人很少，多數(shù)游客都喜歡住在村民家中。穿行在椰林中，可見(jiàn)椰樹(shù)間掛著的休閑用的吊床。偶爾，一些被蟲(chóng)蛀過(guò)的小椰子會(huì)從樹(shù)上嘭然落地，讓人嚇一大跳。信步過(guò)去，不遠(yuǎn)處就是有著細(xì)柔沙粒的海灘，陣陣海濤卷起排浪，氣勢(shì)洶涌，在接近岸邊時(shí)，又細(xì)碎成朵朵浪花，溫柔地觸摸著沙灘，像一首自然的搖籃曲，撫慰著大地。長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸上，到處可見(jiàn)留下的寶貝――各色珊瑚斷枝和貝殼。
靠村的海岸邊，有漁船圍起的養(yǎng)魚(yú)箱，里面有許多各種各樣的螺、貝、蟹和魚(yú)。有一種魚(yú)特別有趣，當(dāng)人觸碰時(shí)，它象刺猬一樣張開(kāi)身上所有的刺，身體會(huì)快速地充氣，變成一個(gè)刺球倒漂在水面上，雪白的肚皮上有清晰可辨的斑點(diǎn)，綠豆似的雙眼，警惕地盯著海面，頗有寧死不屈的氣概，這里的海鮮絕對(duì)自然，是真正的大海的味道。
在海邊，你可以花40元錢(qián)租一條漁船去紅樹(shù)林，我們是在下午三點(diǎn)海潮即將上漲時(shí)去看望那片大海的孩子的。漁船拐了一個(gè)大彎后，一片密密匝匝的樹(shù)林進(jìn)入眼簾，宛如一位綠色的仙女，飄逸瀟灑地在淺綠色的海水中沐浴，這就是舉世聞名的紅樹(shù)林，在使植物能窒息的咸水中，肩并肩，手挽手地構(gòu)筑起生命的綠洲。漲潮時(shí)，只看到她那部分婀娜的樹(shù)冠，饒有“猶抱琵琶半遮面”的`情趣；退潮時(shí)，她那帶有海泥芬芳的樹(shù)干，含羞姍姍地露出海面，上面還掛著海苔，好一幅“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的畫(huà)面！
漁船駛進(jìn)紅樹(shù)林區(qū)，四周全是一叢叢形態(tài)奇特秀麗的綠樹(shù)冠，中間是一條迂回曲折的林間水道，涌動(dòng)的海潮助著漁船沿水道悠然蕩漾，忽左忽右。林間不時(shí)傳來(lái)一兩聲海鳥(niǎo)的叫聲，有時(shí)，忽啦啦地一片展翅聲，驚起一群海鳥(niǎo)沖進(jìn)更遠(yuǎn)的林中……。落日的晚霞照著可愛(ài)的紅樹(shù)林，此時(shí)，只有海浪輕輕的腳步，樹(shù)木間竊竊的私語(yǔ)，還有那不安分的鳥(niǎo)兒，打破這畫(huà)一般的靜秘。閉上雙眼，你會(huì)感覺(jué)到神奇的魅力像紅樹(shù)林叢中的霧一樣團(tuán)團(tuán)涌來(lái)，彌漫到海面上……
風(fēng)情萬(wàn)種的紅樹(shù)林海岸，再?zèng)]有比這個(gè)情景能讓你浮想翩翩了，紅樹(shù)林如同一道綠色的海上長(zhǎng)城，防止大風(fēng)、海潮對(duì)農(nóng)田和村舍的侵襲，它的根深深地扎在海泥里，牢牢地不讓泥土沖走，它用自己的落葉，滋養(yǎng)著腳下這片土地，讓它轉(zhuǎn)化的食料，為魚(yú)、蝦、蟹、貝所用，也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一顆寶石般的綠肺，回報(bào)人類(lèi)的愛(ài)護(hù)，忠實(shí)地捍衛(wèi)這里人們的幸福！
紅樹(shù)林，大自然美妙的產(chǎn)物，看見(jiàn)您，認(rèn)識(shí)您，真的，很好！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看!有的一手拿著樹(shù)苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說(shuō)植樹(shù)區(qū)，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。我和***，還有***分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的`時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，笨死了，用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切!讓開(kāi)，我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，**拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著!說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)�。�?大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著樹(shù)枝，仿佛跟著我們道再見(jiàn)!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小。里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹(shù)。
我見(jiàn)過(guò)果實(shí)累累的桂圓樹(shù)，觀看過(guò)四季常綠的小葉榕樹(shù)，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹(shù)相提并論。銀杏樹(shù)真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹(shù)真老呀，它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨；銀杏樹(shù)真粗壯呀，要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑：銀杏樹(shù)乃是我校最高的植物。下面，就跟著我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅，銀杏樹(shù)“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹(shù)皮底下探出頭來(lái)，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說(shuō)地。銀杏樹(shù)溫柔地望著我們做一切活動(dòng)，笑呵呵地翩翩起舞。
夏天，銀杏樹(shù)枝繁葉茂、綠樹(shù)成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹(shù)像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們跟它們捉迷藏，在它的'“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹(shù)喜氣洋洋地輝舞著它笑�！熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì)嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。
秋天，銀杏樹(shù)開(kāi)始“由晴轉(zhuǎn)陰”(指葉子)，葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經(jīng)是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時(shí)好看。這時(shí)，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿了果(白果)因?yàn)殂y杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來(lái)臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹(shù)卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對(duì)，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹(shù)來(lái)年的生長(zhǎng)做好了精心的準(zhǔn)備吧！樹(shù)葉掉在了地上，跟泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？?jī)龅蒙l(fā)抖的銀杏樹(shù)依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
銀杏樹(shù)，你給我們帶來(lái)了多少喜怒哀樂(lè)！銀杏樹(shù)，你這棵高大古才老的銀杏樹(shù)，你給我們帶來(lái)了多少歡天喜地！我們不會(huì)忘記你的。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我們校園里有兩棵神秘的大樹(shù)。每天，我來(lái)到校園，一眼便會(huì)看見(jiàn)他們，他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們又像兩把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
大樹(shù)主干粗壯挺拔，表面長(zhǎng)滿棕褐色的菱形、三角形葉柄痕，呈螺旋式排列，像魚(yú)鱗。“魚(yú)鱗”的'表面上長(zhǎng)滿了細(xì)柔翠綠的青苔，好像給樹(shù)戴上了一串翡翠項(xiàng)鏈。“魚(yú)鱗”的縫隙中長(zhǎng)出了一株株三葉草，就像在樹(shù)干插上了一把把綠色的小傘。
最漂亮的要屬樹(shù)干上的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大，中間還有分開(kāi)的小葉片，一片片并排著像一把把梳子。我仔細(xì)摸了摸葉子，如鐵釘般堅(jiān)硬。他們跟旁邊的鐵樹(shù)長(zhǎng)得差不多，難道他是鐵樹(shù)的大哥大姐？
往里看，他頂部的果實(shí)金燦燦的，就像稻穗披散下來(lái)一樣，果實(shí)就像一顆顆黃豆。這讓我想起來(lái)棕櫚樹(shù)，它初夏開(kāi)花，葉間盛開(kāi)著玉米穗似的黃色花朵，難道棕櫚樹(shù)是他的遠(yuǎn)房親戚？
往下看，他長(zhǎng)著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子，我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天，他又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)出了許多嫩葉，我為他的重生而感到高興。
我拍下了照片，上網(wǎng)查。原來(lái)，他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫，能耐寒，耐寒溫度在零下5度到零下10度。
這就是我們校園那兩棵神秘的大樹(shù)，他們默默守護(hù)著美麗的校園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
我是一片樟樹(shù)葉我是一片可愛(ài)的樟樹(shù)葉，圓圓的身體，還梳著今年最流行的落葉樹(shù)發(fā)型，可愛(ài)吧？我細(xì)長(zhǎng)的小腳緊緊的站在大樹(shù)媽媽的手上。春天來(lái)了，我脫下了去年的冬裝，穿上了大樹(shù)媽媽在冬天給我做的春裝。瞧，我的衣服多好看！因?yàn)榇髽?shù)媽媽在給我做衣服時(shí)看到了一只帶著斑點(diǎn)的蝴蝶飛過(guò)，她照著蝴蝶的樣子做了一件有著黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心，還帶有淡綠色的花邊，漂亮極了！清晨，我被嘰嘰喳喳的'鳥(niǎo)叫聲喚醒了，輕柔的春風(fēng)一陣陣的，天空藍(lán)藍(lán)的，我很舒服。中午，太陽(yáng)暖暖的，學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書(shū)聲讓我學(xué)了很多知識(shí)。傍晚，我聽(tīng)到了學(xué)生們的腳步聲。
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