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    1. 描寫樹的作文

      時(shí)間:2025-05-02 08:53:15 我要投稿

      描寫樹的作文優(yōu)秀(6篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫樹的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      描寫樹的作文優(yōu)秀(6篇)

      描寫樹的作文 篇1

        我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯,一棵矮小細(xì)瘦;就像是爸爸和兒子一樣,一起生長(zhǎng)著。小白楊樹常問(wèn)老白楊樹爸爸:“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像你一樣高壯呢?”爸爸說(shuō):“以后你只要努力就會(huì)長(zhǎng)得比我還要高壯!毙“讞顦渥孕诺卣f(shuō):“我一定會(huì)努力向上長(zhǎng)的!”

        春天來(lái)了,他們長(zhǎng)出了嫩芽,帶來(lái)了希望。夏天,這一對(duì)父子長(zhǎng)出了茂密的'葉子,我們能到下面乘涼。秋天,兩棵白楊樹的葉子都落光了,不過(guò)兩白楊樹都長(zhǎng)了一圈。冬天,他們只剩下一個(gè)光禿禿的樹干,他們?cè)诜e蓄能量,為了明年的快速生長(zhǎng)。

        這兩棵白楊樹伴我度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬,給我以希望和鼓勵(lì)。

      描寫樹的作文 篇2

        秋,邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。它來(lái)來(lái)的不只是豐收和希望,還有一朵朵默默無(wú)聞,把芬芳散向人間的桂花。

        每年的八月,桂花樹都會(huì)結(jié)出成千上萬(wàn)、小米般大小的桂花。俗話說(shuō):桂樹花開,十里飄香。走在撒滿金桂、銀桂的道路上,你會(huì)聞到一股沁人心脾的香味,透過(guò)空氣,一起透入你的心里。這里,你一定會(huì)放輕、放慢腳步。是啊!有誰(shuí)愿意踩壞小小的桂花呢,又有誰(shuí)愿意匆匆離開這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰,從草叢里撿起一枝桂花,撫在臉頰上,閉上雙眼,仿佛置身于另一個(gè)世界,一個(gè)只有桂花的海洋。

        金燦燦的桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去,像在綠色的絲綢上撒了一把碎金;又像一位不食人間煙火的仙女,穿著綠色的紗裙,那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架,而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎?

        走進(jìn)桂花樹,只見細(xì)細(xì)的主干上布滿了白點(diǎn),還有不少的裂痕,就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒,它們有的.大方地咧開嘴,有的害羞地彎下腰。它們你擠我,我擠你的藏在樹葉底下。輕輕扶下桂花樹的枝條,它的葉子和鴨蛋一樣,也是圓的,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的耳邊,刮過(guò)桂花樹,剎那間,小花紛紛落下,爭(zhēng)先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺(jué)得,桂花樹瘦弱的身體里,蘊(yùn)藏著對(duì)大地母親的無(wú)盡感恩,這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎?我不禁對(duì)桂花樹肅然起敬。

        秋,邁著輕盈的腳步姍姍離去,桂花雖然謝了,可它的芬芳,在我心田里彌漫,彌漫……。直到永遠(yuǎn)。

      描寫樹的作文 篇3

        閉上雙眼,映入眼簾的是那在風(fēng)雨中搖曳的櫻花樹...

        那年衡愛(ài)著淋,淋愛(ài)著風(fēng)...風(fēng)卻全然不知...

        淋說(shuō)她要等風(fēng),不管多久,所以她和衡分開了...衡在暗地中心痛...淋總是一個(gè)人依偎在那棵櫻花樹前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著風(fēng),望著風(fēng)和他的女朋友的歡聲笑語(yǔ)...快樂(lè)與傷悲參差不齊...卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在櫻花樹的后面還有一個(gè)人呢——那就是衡...衡不敢上前去打擾淋,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地端詳這她,淋笑了,衡也笑了...淋哭了衡也哭了...

        下雨了,淋在櫻花樹下看著風(fēng)和他的女朋友撐著傘走過(guò),而她...卻被雨水和淚水淋濕了身...她依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn),櫻花樹下還有一個(gè)人也被雨水和淚水濕透了全身...衡多么想想走到淋的面前,緊緊的抱住她,用自己的身體給予淋溫暖...但是他說(shuō)過(guò),他不會(huì)在進(jìn)入到淋的生命之中,因?yàn)樗辉缚吹搅艿男哪砍撕膺多出一個(gè)風(fēng),所以他只是一個(gè)人默默的流淚,默默的守護(hù)著淋...

        就這樣過(guò)了許久,風(fēng)要結(jié)婚了...就在那天的`晚上,又下起了雨...

        雨打濕了櫻花,打落了櫻花...櫻花雨漫天飛舞,而這一切美麗都為淋定格住了...這是淋最喜歡的一幕...

        第二天,風(fēng)更大了,雨更大了,那棵櫻花書下卻多了一具穿著碎花洋裙的女尸...衡感到了生命已經(jīng)失去了任何的意義,因?yàn)樵僖矝](méi)有了淋...

        衡按壓了多年的憤怒一次性全部爆發(fā)出來(lái)了...

        衡認(rèn)為,這一切都是風(fēng)造成的..于是就去報(bào)復(fù)風(fēng)...憤怒無(wú)法再壓抑,由于衡已經(jīng)失去了理智,見到風(fēng)二話不說(shuō)將其按倒在地提拳就是一頓暴打,幾分鐘過(guò)后,風(fēng)的身上沒(méi)有了氣息...

        那天晚上,天又下起了雨...櫻花雨再次飄舞起來(lái)...

        櫻花樹下又多了一具男尸...那是一場(chǎng)櫻花雨的葬禮,埋葬著那分充滿了傷悲的愛(ài)情...衡和淋再也不用分開往后每年的這一天晚上,天都會(huì)下起雨,路人都會(huì)聽到櫻花樹發(fā)出聲音——淋,我愛(ài)你,我再也不會(huì)離開你了...

      描寫樹的作文 篇4

        我的學(xué)校是在廣東嶺南的一個(gè)小鎮(zhèn)。在從北方的家鄉(xiāng)來(lái)廣東之前就聽說(shuō)嶺南物產(chǎn)豐富,特別是這里的熱帶水果,而最負(fù)盛名的就算荔枝了!這里的 荔枝樹漫山遍野都是,就在我們學(xué)校一角就有三棵呢!

        這荔枝樹雖然沒(méi)有北方的白樺樹那高大挺拔的.身姿,但卻也長(zhǎng)得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它不怕風(fēng)吹雨打,也不怕這南方火熱的太陽(yáng)。嶺南多臺(tái)風(fēng),每次狂風(fēng)暴雨過(guò)后,它的葉子卻更綠、更茁壯生長(zhǎng)。

        同學(xué)們最喜歡在荔枝樹底下玩耍,它像一把撐開的大傘為大家遮陽(yáng)。當(dāng)然最吸引我的還是它的果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。當(dāng)青青的荔枝掛滿枝頭像松果,這時(shí)大家都盼著這荔枝快快長(zhǎng),早點(diǎn)成熟。在大家的期盼中荔枝由青變黃最后變成火紅色,紅彤彤的掛滿了枝頭,美麗極了。摘下一顆剝開紅紅的果皮,里面立刻露出晶瑩的果肉,還沒(méi)有將荔枝放進(jìn)嘴里就讓我流下了口水,一吃進(jìn)嘴里就有一股清甜的感覺(jué)傳遍全身,吃完了讓我還想再吃,難怪大文豪蘇東坡吃了荔枝后也要贊道:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人。”

      描寫樹的作文 篇5

        爺爺奶奶家有兩棵石榴樹,就種在他們自己的小院里,左右各一棵。那樹的來(lái)歷我已經(jīng)說(shuō)不清了,總覺(jué)得從我記事起就已有了它們。

        春天的樹,最為可愛(ài)。嫩綠的小芽,從枝尖上鉆出來(lái),青翠欲滴,嬌小玲瓏,生機(jī)盎然。

        夏天,茂密的樹葉遮住了陽(yáng)光,那葉叢中的石榴花也開始悄然綻放,不張揚(yáng),清新淡雅,卻能經(jīng)住風(fēng)雨。真可謂“但知爛漫恣情開,莫怕南賓桃李妒!

        秋天,豐收的日子到了,又大又紅的石榴有的已經(jīng)笑開了顏,露出了鮮紅的石榴籽,紅的晶瑩,紅的剔透,那水晶紅把嫩白的籽都掩蓋了起來(lái),只把誘人的一面展現(xiàn)了出來(lái)。

        冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪落在了枝頭上,被樹枝襯托得十分的潔白,像一棵“綿花樹”。兩顆石榴樹,陪我一起長(zhǎng)大,它們都是我小時(shí)親密的伙伴,最親的親人。每到成熟的季節(jié),奶奶爺爺便會(huì)摘下那最大的石榴給我吃。

        這時(shí)即便他們一口也舍不得吃,只要看到我吃的開心的樣子,臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。也許是因?yàn)闋敔斈棠虒?duì)我無(wú)微不至的照顧和這石榴樹帶給我的感受差不多吧,也許是因?yàn)檫@兩顆石榴樹本身就是爺爺奶奶悉心栽種的吧?總之,一種想法在我幼小的心靈里扎下了根----石榴樹就是爺爺奶奶的化身。漸漸地,我長(zhǎng)大了些,學(xué)習(xí)任務(wù)也重了,對(duì)石榴樹的關(guān)懷也漸漸淡化了。除了寒暑假的某些時(shí)間,基本就沒(méi)有再仔細(xì)地看過(guò)它們了。

        這期間,記憶最深的一次是有一年冬天,下了一場(chǎng)比往年都大的雪,連下好幾天。銀裝素裹的樹猶如一幅畫卷。奶奶見了,急忙給我打電話,讓我過(guò)去看看這美麗的'景色。于是我和媽媽一起拿著照相機(jī)過(guò)去,在樹前留下了美好的回憶。奶奶站在小院里看著我,笑了……在小時(shí),這兩顆石榴樹的無(wú)私奉獻(xiàn)帶給我了無(wú)限快樂(lè)。再大些,上了初中,搬了家,也便更少去看那兩棵石榴樹了。后來(lái)又聽說(shuō)奶奶的胳膊摔骨折了,這兩棵石榴樹的形象在我的心中就更加的淡化了。這個(gè)國(guó)慶節(jié),去奶奶家吃飯,又看到了那兩棵石榴樹。樹上已結(jié)滿了果實(shí),還沒(méi)有摘,都掛在了樹上。沉甸甸的

        果實(shí)把樹枝壓彎了腰,那從前筆直的樹枝再也挺立不起來(lái)了。那粗壯的樹干已滿是傷痕,或許是淚痕吧。我臨走的時(shí)候,爺爺奶奶急忙摘下了幾個(gè)最大,最紅,最好的石榴給我。我把他們帶回了家,心中只想著可以美餐一頓了。然而當(dāng)天晚上剝開后,才發(fā)現(xiàn)厚厚的果皮里,包著的竟是一粒粒發(fā)白的籽,只是偶爾在那籽尖上還留有一抹淡紅的光。

        石榴籽還是那么大,卻大得發(fā)苦。媽媽說(shuō):“是石榴熟過(guò)了吧!蔽沂种心弥@滿是裂痕,仿佛皴傷了一樣的石榴皮,嘴中含著這發(fā)苦的石榴籽,卻有一種恍然大悟的感覺(jué)。說(shuō)道:“是他們老了!彼麄?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了大半生,卻不求回報(bào),不知疲倦。但他們現(xiàn)在確實(shí)累了,他們需要我們的照顧了,他們的付出也該得到回報(bào)了!!說(shuō)不清的石榴樹,你們就如我的爺爺奶奶,在我的成長(zhǎng)中總是竭盡全力地為我做每一件事?墒俏覅s渾然不知。謝謝你們!現(xiàn)在我知道了,我還缺少一種品質(zhì),叫感恩!

      描寫樹的作文 篇6

        我們學(xué)校有一棵大榕樹,已經(jīng)有一百多年的歷史了,它的生命力非常頑強(qiáng),我們一點(diǎn)也不舍得傷害它,我們站在大榕樹旁邊看著它,大榕樹就好像一個(gè)巨人一樣高大,從遠(yuǎn)處看就好像一個(gè)巨大的蘑菇。

        大榕樹坐落在學(xué)校操場(chǎng)旁邊,它的枝干非常的粗,幾個(gè)人怎樣抱也抱不過(guò)來(lái),只有必須十個(gè)小朋友才能抱住。它長(zhǎng)的非常的高大,有十幾米高,都快長(zhǎng)到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密,我站在樹下,抬頭望去,看不到天空,只看見滿樹的枝葉。因?yàn)榇箝艠涞闹θ~繁密,就成了我們的“保護(hù)傘”。

        到了夏天,大榕樹的葉子變厚了,綠油油的,葉子中間有一條紅線,根部呈褐色,每片葉子的'大小都不同;一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下,跟黃豆差不多大,嫩綠嫩綠,不仔細(xì)觀察是看不到的。

        秋天的時(shí)候,一些葉子變成淡黃色,一些葉子變成了墨綠色,那些葉子中間那條紅線變成了深黃色,根部變成了青色,每片葉子的大小差不多變得一樣了,到果子都掉完了的時(shí)候,枝干也就變粗了。

        這不只是我們的大榕樹,還是小鳥喜歡的大榕樹,成千上萬(wàn)的小鳥每次飛過(guò)校園,都會(huì)停在大榕樹上,嘰嘰喳喳的叫著,好像是跟我們問(wèn)好。大榕樹好好像成了鳥的天堂。

        我非常喜歡學(xué)校的大榕樹。

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