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    1. 描寫樹的作文

      時(shí)間:2025-02-05 10:44:49 我要投稿

      描寫樹的作文【范例8篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      描寫樹的作文【范例8篇】

      描寫樹的作文 篇1

        啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把王璞的樹苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒問題了吧,于是我跑去打水。打完了回來,人沒了,鍬沒了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見旁邊就有個(gè)鍬沒人用,就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多,根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。

        別人的`樹都是栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧,潘鑫峰晃到了這里來,見我還沒動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個(gè)人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖,,一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹苗,他們繼續(xù)填土!皩(duì)了,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。潘鑫峰一聽,立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過1分鐘,便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫上“多人合栽”貼到了樹上。

        這是我和別人一起栽的第一棵樹,它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來!

      描寫樹的作文 篇2

        一

        6年前的一個(gè)早春,我看見了你——或許是來自遠(yuǎn)方的小鳥,把你的種子帶到這里,帶到我家院子的墻根處,你在那里扎下了根、萌發(fā)出綠芽。不知不覺間,你長成了一根細(xì)細(xì)的棍兒,很細(xì),很高。我在驚訝,我竟不曾發(fā)覺你的到來;我在疑惑,你,是誰家的孩子呢?以后,會(huì)長成什么樣子?我在你的腰間系了根紅皮筋,想看看你到底能長多高。

        后來的幾個(gè)星期,我?guī)缀跆焯於紒砜茨,可并沒發(fā)現(xiàn)什么變化。我有些失望,從此對(duì)你日漸冷淡。

        沒想到,幾個(gè)月后的一個(gè)黃昏,當(dāng)我走進(jìn)我們?cè)簝?nèi)時(shí),映入眼簾的,是一棵枝繁葉茂的小樹!我簡直不敢相信,眼前的這棵挺拔、生機(jī)勃勃的小樹,就是幾個(gè)月前還孤零零地立在那兒的棍兒。

        這是那么完美的蛻變!你,就像安徒生童話中,丑小鴨變成了白天鵝?粗呀(jīng)夠不著的紅皮筋,我第一次為你的生命力所震撼——你一定,是拼足了力氣,想看看被冰冷的.墻、高聳的樹擋住的那片天空吧?你一定,是想讓陽光能更快地灑在你身上吧?你一定,是想讓鳥兒更安心地在你枝頭歇息吧?我相信,你的葉片會(huì)變得更寬大,身姿會(huì)變得更挺拔,你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢想,為人們遮風(fēng)擋雨的。

        二

        快要入秋了,每次站在斑駁的樹影下,我看著更加高大的你,總會(huì)展開遐想:你會(huì)開出什么樣的花兒呢?你能不能結(jié)出果子呢?終于,你沒有讓我失望——你開花了!那是一種很小很小、淡紫色的花兒。一叢叢、一簇簇地開在樹冠上。雖然這花朵很小,可是卻很精致,一片片都像精美的工藝品;靠近時(shí),能聞到淡淡的幽香,雖不濃郁,卻極甜雅,真的很有詩意。每當(dāng)我在窗前看著你,總會(huì)有一個(gè)好心情。

        就這樣過了不知多久,你年年抽芽、歲歲開花,伴著我成長,陪著我度過了一個(gè)又一個(gè)開心的日子。

        可是有一年冬天,當(dāng)我放學(xué)回家,卻突然看見了你殘缺不全的肢體。我飛奔上前,地上,攤著一堆從你身上割下來的枝丫。

        我不知道發(fā)生了什么,我希望你能夠堅(jiān)持住,好起來?墒莵砟甏禾,你卻沒有再發(fā)芽,連一星一點(diǎn)的綠都沒有!媽媽說,矮墻那邊的鄰居要蓋房子,所以把你的根用水泥封了,你已經(jīng)死了。

        我不相信!怎么會(huì)呢?你怎么會(huì)死呢?每年,不管冬天有多么冷,風(fēng)雨有多么瘋狂,你都挺過來了,怎么會(huì)因?yàn)樾⌒〉乃喽鴨噬?可是到最后,我還是沒能等到你的花開。

        三

        通常,樹死了之后便會(huì)隨風(fēng)傾斜,歪歪扭扭。可是你卻沒有!這兩年,已失去生命的你,一直筆挺地佇立在那兒,沒有絲毫動(dòng)搖。你是在守衛(wèi)我們的小院嗎?是你不愿倒下,傷害到人們嗎?要不然,失去生命力的你,為何還是這么堅(jiān)強(qiáng),和你生前一樣?

        今年春天,我忽然發(fā)現(xiàn)你的身上有些綠意。我不免欣喜萬分!難道,你又復(fù)活了?我仔細(xì)一看,原來是絲瓜藤爬了上來。過了幾個(gè)月,在秋風(fēng)中,兩個(gè)大絲瓜在那兒搖搖晃晃,又為我們送來了盎然的生氣。

        可是,也許是絲瓜太過沉重,你堅(jiān)強(qiáng)的身軀終于還是被帶倒了。但是,你并沒有倒在我們居民樓的方向,而是歪向了另一邊廢棄的小屋。我猜,你一定是為了保護(hù)我們吧,這兩個(gè)絲瓜,是你送給我們最后一份禮物嗎?

        如果樹也有靈魂,我相信,你一定有一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的靈魂;如果樹也有來生,我希望,你能再一次把頑強(qiáng)的種子扎進(jìn)我門前的小院,再陪我一起成長!

      描寫樹的作文 篇3

        秋天到了,我們校園依然綠草如茵,而樹上稠密的葉子,則是青澀的綠、柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起,繪織成一幅錦繡圖。

        紅綠相間的香樟,不知是紅襯托著綠,還是綠掩映著紅。青翠欲滴的鳥不宿(構(gòu)骨的別名,光聽這名字就知道是個(gè)個(gè)性十足、不好惹的家伙)葉邊棱角上泛著的一絲金黃,顯出這個(gè)“壞”家伙的一點(diǎn)兒可愛與俏皮。深綠色的法國冬青,綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名的小灌木,油亮亮打了蠟一般,陽光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光。銀杏是最耀眼的“明星”,滿眼的黃,讓人看了會(huì)覺得有一股暖流涌遍全身。整樹的黃,滿滿當(dāng)當(dāng),只能隱隱約約看見棕褐色的枝干。它讓我不由得想起魯迅、北平和四合院,似曾相識(shí),別有一番情趣。

        最可愛的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很,抓緊了手指,心中一團(tuán)火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它,把它惹急了,心頭之火無處發(fā)泄,只能咬牙切齒地狂抓:或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光,希望歲月流逝得慢一些;也可能是想更充分吸收甜甜的雨,想抓住小鳥們拋灑的一路歌聲,網(wǎng)住云朵們的倩影……

        這些已近黃昏的葉子,仍不服老,幻化成一只只飛蝶,可它們終究是要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美,(小學(xué)生作文 )有離弦箭一般直沖大地的,有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來的,有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一圈遲遲不肯下地的,還有三五成群、呼朋邀伴下來的。你看這片,被風(fēng)吹得顫顫悠悠,蝴蝶似的`拍動(dòng)著翅膀,馬上就要掉下來,可還死死抓著樹枝不放。這小東西哪能斗得過風(fēng)呢?最終還是離開了枝。它掉落時(shí)也與眾不同,像風(fēng)箏,不停地在空中畫“之”字,越畫越小。最后,不知哪兒來一陣“邪”風(fēng),讓它又畫了一個(gè)大“之”字,然后迅速地來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上。

        我喜歡秋天的樹葉,喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美……

        【簡評(píng)】

        讀了這篇文章,我們不得不深深折服于小作者豐富的想象力和與眾不同的思考。其實(shí),這些樹葉就在我們身邊,小作者卻從中讀出了樹葉獨(dú)特的美和精神。尤其在描寫不同樹葉時(shí),多種修辭手法的運(yùn)用,不僅增添了文章的趣味性,更顯示了小作者深厚的語言功底。所謂“羅馬非一日建成”,我們要想提升自己的作文水平,多觀察,勤練筆,善思考,堅(jiān)持下去定會(huì)有所獲。

      描寫樹的作文 篇4

        我家門前有棵水杉樹,它一年四季都很挺拔。水杉樹的枝干粗大無比,要二到三個(gè)人才能圍起來。雖然冬天落光了葉子,但它還是一樣的巨大,一樣的.挺拔。

        春雷一響,我就知道春天來了。水杉樹的枝干上抽出了嫩芽,有許多鳥在樹上做窩,嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎春姑娘的到來呢!

        夏天,水杉樹長得更茂盛了,好像它把全部生命力都展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙。樹葉“沙沙沙”的聲音和知了“知了”的叫聲,編成了一道美妙、動(dòng)聽的樂曲。

        秋天,水杉樹結(jié)果了,松鼠在枝上跳來跳去,好像在找吃的,地上有好多好多的球果,有些松鼠還敢到地上來找果實(shí)吃,有一些小鳥飛到地上來,對(duì)對(duì)松鼠唧唧喳喳地叫著,好像在和松鼠搶球果吃呢。

        冬天,雖然沒有春天一樣的生機(jī)勃勃,沒有夏天一樣的枝繁葉茂,但是美麗的水杉樹依舊挺拔著。

        水杉樹陪著我一起長大,我愛這棵水杉樹!

      描寫樹的作文 篇5

        下午我們一家下樓去散步,陽光曬在身上暖洋洋的。

        公園旁的路邊有很多的銀杏葉,被風(fēng)吹得滿地都是,黃黃的一片像鋪了地毯一樣,漂亮極了。媽媽撿了一片銀杏葉說:要夾在她的書里,我也很喜歡這黃色的'銀杏葉。

      描寫樹的作文 篇6

        校園里有兩棵香樟樹,它們陪著我走過了六年的時(shí)光。這兩棵香樟樹高大挺拔,樹干四、五個(gè)人都合抱不過來。老遠(yuǎn)就能看見校園里的香樟樹。它們挺立在校門里,像兩個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們。

        春天,香樟樹滿是嫩綠的小葉子,不過仔細(xì)一看卻是綠中帶紫,而地上滿是老葉,它們退休了,因?yàn)樗鼈冎溃鼈兊腵接班人來了。為了讓接班人能健康成長,它們是“化作春泥更護(hù)樹”。這了它們的下一代,它們作出了巨大的奉獻(xiàn)!從北固山往校園看,那兩棵香樟樹像兩頂綠蓋子,許多小孩子圍在樹下歡快地歌唱。春天的香樟樹,竟是如此充滿生機(jī)!

        夏天,樹上開滿了米黃色的小花,在樹下,我們會(huì)聞到沁人的香味。下課時(shí),我們?cè)跇湎掠螒、玩耍,香樟樹看著我們開心、逗樂,心甘情愿地為我們遮陽。

        秋天,樹上結(jié)滿了紫紅色的果實(shí),好像一顆顆紫葡萄。剝開一層皮,是紫紅色的晶瑩剔透的果肉,雖然清香四溢,但你只能飽飽眼福,不能享口福,因?yàn)樗荒苁秤。剝開果肉,里面是一顆棕色的種子。課余時(shí)間,總看到很多小孩子在樹下?lián)旆N子當(dāng)玩具玩。

        冬天,校園里的樹大多都成了光頭和尚,而香樟樹依然挺立著,張開它那巨大的手臂,這我們擋住風(fēng)雪,擋住嚴(yán)寒。

        記得小時(shí)候,我不懂事,總愛挖樹皮玩。有一次,我在香樟樹下等媽媽,閑著沒事做,就掏出小刀挖起了樹皮。突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老師走過來,嚇得我連忙藏起小刀,裝作若無其事的樣子在樹下走來走去。現(xiàn)在每當(dāng)看到香樟樹身上的疤痕,我心里總會(huì)為以前的無知感到臉紅、慚愧。也不知從何時(shí)起,樹下立了塊“我只能陪你六年,請(qǐng)你保護(hù)我”的牌子。我心里不禁為立牌人暗暗喝采。

        六年了,香樟樹默默地陪伴我六年,就如我的學(xué)校,我那和藹的張老師。雖然,我傷害過張老師,但張老師還是關(guān)心我,這另我忘不了。長大后,我要以優(yōu)秀的成績報(bào)答張老師。

      描寫樹的作文 篇7

        春天的小樹林,像一片碧綠的翡翠,映著天,天變成了綠色;映著房屋,房屋變成了綠色;映著太陽,連太陽也變成了綠色……

        多有趣呀,躺在草叢上仰頭看,樹林變成了似乎觸摸得到的天,那云,就是隨風(fēng)飛舞的樹枝……

        我常常來到這片小樹林。樹林里,美麗可愛的花兒們好像在和我捉迷藏;它們有的纏繞在樹桿上,當(dāng)我走過時(shí),它會(huì)偷偷地"拉"我一下;有的藏在草叢中,像一位害羞的小姑娘,不愿意出來;還有的靜靜地躺在石子上,仿佛在等著我的`到來……

        我常常來到這片小樹林,和可愛的小蝴蝶說說悄悄話;跟嬌滴滴的喇叭花拉拉家常。高興的時(shí)侯,小樹也抖動(dòng)著樹枝,發(fā)出"嘩啦啦…"的響聲,仿佛在為我鼓掌,分享我的快樂;難過的時(shí)候,連小草也低下了頭,默默的分擔(dān)我的痛苦。我和小伙伴們常常在這里看書,玩耍,夏天,在樹林前的長江邊打水仗;冬天,在樹林旁的空地上堆雪人……。那聲聲的歡笑聲,羨慕了多少的行人!

        這片美麗的樹林,給了我太多的快樂,也給了我與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。春天的小樹林,像一幅美麗的畫卷,我永遠(yuǎn)也看不膩。

      描寫樹的作文 篇8

        香樟樹是我們江南四大名木之一,每每看到贊美樟樹的文章我就會(huì)涌上一股自豪之情。

        道路兩側(cè)的香樟樹很有特點(diǎn),樹皮粗糙,但色澤卻很均勻,樹干一分為二、二分為四的一路長去,就像有無數(shù)只手向外伸出;樹冠的形狀是球形的,如同一把遮陽避雨的傘一樣,撐在地上,經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。炎炎夏日,為路人灑下一地清涼;冬天,當(dāng)別的樹種凋零了所有的樹葉時(shí),它卻依然“碧玉妝成一樹高”,給人希望和信心。

        香樟樹的外型好豐滿好有個(gè)性,一排的香樟樹連在一起,就好象是蘇東坡的書法一樣飄逸連綿;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一排排的香樟樹就真的會(huì)讓人以為是蘇子的書法了,柔中帶剛,遒勁有力。

        香樟樹有獨(dú)特的香氣,春天的.樹上容易生蟲子,人們需要給植物噴防蛀劑,可香樟樹卻不用,因?yàn)樗旧淼南阄毒妥阋则?qū)蟲了。

        香樟樹存活時(shí)間長,可達(dá)六百年,而且,香樟樹有驅(qū)蟲作用,所以許多人拿它作為上等的木材。香樟樹壽命長,因此樹干粗壯,本身的香味也有許多的功效,人們常將它用在醫(yī)藥軍事、建筑等多方面,并且在防林火方面也有奇效,所以,香樟樹也為此犧牲了許多。

        香樟樹,你不僅外形美麗,而且木質(zhì)也有許多功效,你不愧是江南四大名樹之一,我為自己是一個(gè)江南人而與你一同驕傲。

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