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描寫樹的作文合集（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
小時(shí)候，我和奶奶住在鄉(xiāng)下老家，那里有一棵甜棗樹，一棵酸棗樹。
俗話說(shuō)：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落桿�！泵康绞斋@的時(shí)候，我都會(huì)吵著鬧著讓奶奶打棗給我吃。
奶奶就顛著她那可憐的腳來(lái)到甜棗樹下，用她那皺皺巴巴的小手拿竹竿打下幾顆紅了一半的棗給我。棗兒長(zhǎng)得不大，樣子也不好看，可特別甜，特別脆，像用蜂蜜泡過(guò)似的。而酸棗兒卻特別大，特別好看，光亮亮的，圓溜溜的，還特別飽滿，讓人看了就眼饞。
甜棗吃完，我都會(huì)問(wèn)奶奶要。奶奶卻總是說(shuō)：“明兒再吃，吃完了就沒(méi)有了�！泵看文棠桃徽f(shuō)這句話，我便一屁股坐在地上哭著讓奶奶給我棗兒吃。奶奶便會(huì)從酸棗兒樹上打下幾個(gè)當(dāng)甜棗給我吃。結(jié)果，我便被酸得牙齒軟了，舌頭都伸不出來(lái)了，眼淚止不住地流。奶奶就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“給你塊豆腐，看你咬動(dòng)了不？”
時(shí)光慢慢地流逝，我也慢慢地長(zhǎng)大要離開老家，離開棗樹了。臨走時(shí)，我望著已經(jīng)變得光禿禿的樹發(fā)愣。無(wú)意發(fā)現(xiàn)了唯一的一顆棗兒，我連忙把奶奶叫過(guò)來(lái)，讓她打下這顆棗兒。奶奶用竹竿費(fèi)了很大勁兒才把那顆棗打下來(lái)。奶奶一邊給我一邊說(shuō)：“你忘了，這棵樹上的`棗兒是酸的，打下來(lái)干嗎？”我接過(guò)棗兒，把它放在胸前的口袋里，便告別奶奶上了車……
快出村兒時(shí)，我拿出了那顆棗兒，將它慢慢地放到口中。
這顆棗兒雖然是酸的，但它在我心里卻是甜的，好甜好甜的。因?yàn)檫@顆棗兒表達(dá)了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)兩棵棗樹的思念……
描寫樹的作文 篇2
廈門的秋天總是姍姍來(lái)遲，沒(méi)有北方秋天的那種輕盈嬌健，都已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)了，還酷暑依然，全然沒(méi)有一點(diǎn)秋意。只有我家樓下那株法國(guó)梧桐樹，讓我感覺(jué)到了秋天已是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹，到了秋日將盡的時(shí)候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié)，我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來(lái)臨了，草木開始枯黃，生命開始收獲，大雁開始南飛，游子開始思家，大自然又將開始準(zhǔn)備孕育新的輪回……忙碌的游子們，是否也開始尋找歸家的方向？
落葉的美恰在秋天，金黃色的葉片反襯著太陽(yáng)的光輝，讓人有千百個(gè)在暖意中暈去的理由。若是下著雨，秋風(fēng)再冷些就更是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”了。
每年到了“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙”時(shí)，當(dāng)最后一片樹葉落下時(shí)，我會(huì)想起這片梧桐葉子。我記得春天時(shí)，當(dāng)梧桐樹抽出油綠的新芽時(shí)，他還是那么幼小，他象個(gè)孩子一樣悄悄地探出了個(gè)頭，看了又看，挑了一個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子，從樹上蹦了出來(lái)。
往后的日子，他一定是餓壞了，他不愿意放過(guò)每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放過(guò)每一縷斜射在他身上的陽(yáng)光。當(dāng)然他的時(shí)候，是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親？那棵梧桐樹。作為母親，她盡可能將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來(lái)輸送給自己的兒女們，樹干、是她的身軀、枝條，是她的臂膀。作為母親的.梧桐樹，在一個(gè)夏天的晚上又讓我深深地感動(dòng)了。
那是個(gè)讓人懼怕的風(fēng)雨交加的夜晚，萬(wàn)物最為消損與凄涼的一天，透過(guò)路燈燈光的反射，我親眼目睹了那梧桐樹作為一個(gè)母親，是在進(jìn)行著怎樣的掙扎。她無(wú)力卻又近似于瘋狂地?fù)u動(dòng)，與風(fēng)雨抗?fàn)幹辉甘ッ恳黄瑯淙~。她擺動(dòng)的聲音蓋過(guò)了風(fēng)聲，卻在暴雨中儼然如一個(gè)舞者，一個(gè)生命的舞者。
現(xiàn)在，秋天來(lái)了，當(dāng)這最后一片梧桐樹葉落下的時(shí)候，我想，當(dāng)他回頭看時(shí)，當(dāng)他回頭看見那已枯槁而略顯猙獰的大樹時(shí)，當(dāng)他回頭看見自己母親的時(shí)候，他的眼中應(yīng)該充滿淚水。
我想此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情，想問(wèn)問(wèn)那梧桐樹----他的母親，他能為她做些什么？除去這次秋風(fēng)里，一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當(dāng)他還沒(méi)找到答案時(shí)，風(fēng)又一次將他吹起。這次，他飛得更高些了，也看得更遠(yuǎn)些了。他在最高空遲疑了一會(huì)兒，又忽地以最優(yōu)雅的姿態(tài)投入了大地。
我想他在最后一定看見了大地，看見了母親慈祥的微笑；我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤算，便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會(huì)滋潤(rùn)大地中無(wú)數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。
梧桐樹、葉子、大地讓我感動(dòng)，讓我明白了人生的哲理，一個(gè)人只有全身地投入社會(huì)，去幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，才是對(duì)自己母親的最好回報(bào)。此時(shí)我想說(shuō)謝謝你，秋天的梧桐樹!你永遠(yuǎn)屬于大地……
描寫樹的作文 篇3
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，保護(hù)環(huán)境是造福人類的大事，短文講述的就是樹木、花草在環(huán)境保護(hù)中的作用，我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，樹立一種保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境的`新時(shí)尚。
樹木、花草保護(hù)環(huán)境的本領(lǐng)很大。樹木、花草是“氧氣制造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出７００多公斤的氧氣，夠１０００人使用。樹木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹木枝葉能減低風(fēng)速，使工業(yè)粉塵下降。樹木、花草還是“氣候調(diào)節(jié)器”，能夠吸熱、遮光，蒸發(fā)熱量和水分，增加空氣的濕度，使人感到舒服。一些樹木、花草還能夠吸收有害氣體，分泌殺菌素，吸收和隔擋噪音。因此，樹木、花草又被人們譽(yù)為“有毒氣體凈化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音墻”。據(jù)調(diào)查，世界上長(zhǎng)壽人居住的地方，都是環(huán)境美、綠化好的地方。
我們少年兒童應(yīng)當(dāng)積極參加植樹造林、栽花種草活動(dòng)，樹立愛(ài)護(hù)樹木、花草光榮，毀壞樹木、花草可恥的新風(fēng)尚。
描寫樹的作文 篇4
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：我們不怕風(fēng)。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的'雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼松樹雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。
描寫樹的作文 篇5
今天，我看了一幅漫畫，一棵可愛(ài)的大樹向我們?cè)V說(shuō)著它的悲慘遭遇。
“我”是人類的好朋友，每天都在為人們遮陽(yáng)、擋雨，提供清鮮的空氣�？伞拔摇泵刻於际艿饺祟惖膫Γ呵槿藗兌枷矚g在“我”身邊說(shuō)悄悄話，這個(gè)我也樂(lè)意為他們服務(wù)，可是有些人把一些“愛(ài)的宣言”刻在“我”的身上，讓“我”受盡了皮肉之苦，經(jīng)常都傷痕累累。更可悲的是，在一個(gè)月色朦朧的夜晚，“我”正在做著美夢(mèng)。突然，傳來(lái)一陣急促的喇叭聲，“我”還沒(méi)來(lái)得及睜開眼睛，一輛小汽車“砰”的'一聲，撞在“我”的頭上�！昂猛窗�！我的頭斷了嗎？”“我”多想有人來(lái)關(guān)心一下“我”，可是只聽到那醉酒駕駛的司機(jī)說(shuō)：“喝！拿酒來(lái)！”
看了這幅漫畫，我真為我們?nèi)祟惛械叫呃�。樹木是我們生活中不可缺少的，樹木可以擋狂風(fēng)，避暴雨，清潔空氣，吸收灰塵和減弱噪音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害。如果我們還不停住那罪惡的手，還對(duì)它們進(jìn)行任意的傷害，綠色植物就會(huì)越來(lái)越少，假如有一天，它們?cè)谑澜缟舷Я�，就沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了桃紅柳綠， 沒(méi)有了鶯歌燕舞，那我們?nèi)祟愡�能生存下去嗎？同學(xué)們，讓我們用心去共同愛(ài)護(hù)花草樹木，用手去共同創(chuàng)造一個(gè)色彩斑瀾的世界吧！
描寫樹的作文 篇6
校園里有幾棵銀杏樹，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。
春乘著輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥啼聲和銀杏樹的嫩芽。葉子變大了，長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽，接著越長(zhǎng)越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來(lái)躥去，樹下有我和伙伴們快樂(lè)玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨(dú)特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上和我的手心里，樹陰似乎把我的快樂(lè)包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！背錆M詩(shī)意的秋天邁著輕快的`步伐來(lái)了，蟋蟀和蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧！銀杏樹的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹干。我們和往常一樣來(lái)到銀杏樹旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹真可愛(ài)呀！
描寫樹的作文 篇7
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級(jí)的'同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿�。低年�?jí)的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫樹的作文 篇8
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！币皇自�(shī)寫出了柳樹的柔美，也使我深深地愛(ài)上了她。
早春二月，當(dāng)冰雪還未消融時(shí)，柳樹就發(fā)出了嫩芽，展現(xiàn)著自己的美麗。柳樹的樹干十分粗壯，摸上去很粗糙，一點(diǎn)兒也不光滑。樹枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，向四周無(wú)限地伸展著。無(wú)數(shù)根柳條垂落下來(lái)，上面長(zhǎng)滿的小柳芽，就像一個(gè)個(gè)身穿綠色毛衣的小精靈在上面蹦來(lái)蹦去。四月份的時(shí)候，柳絮長(zhǎng)出了白色的絨毛，風(fēng)一吹，一片片雪花飄落下來(lái)，整個(gè)地球就變成雪的國(guó)度，夢(mèng)幻無(wú)比。
盛夏時(shí)節(jié)，柳樹煥發(fā)著青春活力。瞧！樹干變得更加粗壯了，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿肌肉的大力士。樹枝也變得又粗又長(zhǎng)，顏色也加深了，就像被太陽(yáng)曬黑了一樣。無(wú)數(shù)根柳條也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，數(shù)量也變多了，顏色變成了深綠色。柳條上的小柳葉好像一夜間長(zhǎng)大了，那狹長(zhǎng)的樣子，別有一番風(fēng)味。明媚的陽(yáng)光給柳樹帶來(lái)了充分的營(yíng)養(yǎng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)，待到枝繁葉茂之時(shí)，人們也就擁有了陰涼。
金秋時(shí)節(jié)，柳樹展現(xiàn)金黃風(fēng)采。秋風(fēng)一吹，柳樹便大大方方地迎接著秋天的到來(lái)。柳條和柳葉都呈金黃色，十分耀眼。一場(chǎng)秋雨后，柳樹更是變得五顏六色，有的變成了黃色，有的變成了橙色，還有的變成半黃半綠色，也有很多柳葉已經(jīng)枯黃了，它開始慢慢地飛落下來(lái)，鋪滿著大地，這也許就是送給秋天的禮物吧！
嚴(yán)冬將至，柳樹在風(fēng)中輕歌曼舞。北風(fēng)送來(lái)一片片雪白的雪花，此時(shí)的寒冷正考驗(yàn)著挺拔的樹干，樹枝變得光禿禿的'了，枯敗的柳條看上去連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。這時(shí)，潔白的雪花落在光禿禿的樹枝上，真是一種點(diǎn)綴，它們要積蓄力量，等待著春的到來(lái)！
“有意栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴺涞纳κ嵌嗝吹念B強(qiáng)��！
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