[熱門(mén)]描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　梧桐樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨，呼吸了新鮮空氣，在陽(yáng)光的照耀下，它成長(zhǎng)的非嘴快，樹(shù)葉間不留一點(diǎn)縫隙。

　　秋天，梧桐樹(shù)那一把把金黃色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐樹(shù)葉所剩無(wú)幾。為什么一到秋天梧桐樹(shù)葉就掉落了?當(dāng)我上網(wǎng)查資料的時(shí)候，我明白了原因，哦!原來(lái)是這樣呀。原因如下:

　　在落葉前樹(shù)體已經(jīng)儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)的，供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗；落葉后，樹(shù)休逐漸進(jìn)入休眠期，呼吸和蒸騰作用微弱，消耗的養(yǎng)分很少；樹(shù)桿和芽子進(jìn)入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低溫，所以，處于休眠狀態(tài)的梧桐樹(shù)一般不會(huì)凍死。

　　哦!原來(lái)梧桐樹(shù)也有這么多的.知識(shí)呀，但也別忘了它也會(huì)吸收二氧化碳，這就是我的發(fā)現(xiàn)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是中國(guó)最大的邊境城-丹東，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的市樹(shù)-銀杏樹(shù)。

　　在我的家鄉(xiāng)七經(jīng)街的兩側(cè)，有許多珍貴。古老的銀杏樹(shù)。這些銀杏樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔。樹(shù)干非常粗，我們小朋友用兩只手都圍不住，樹(shù)干是灰色的。我看見(jiàn)樹(shù)干上有許多小坑，再用手去摸，摸上去非常粗糙，就像老奶奶那裂的手，很不光滑。在樹(shù)干的中間，長(zhǎng)出許多不可計(jì)數(shù)的樹(shù)枝，這些樹(shù)枝像千手觀(guān)音那么漂亮。在樹(shù)枝的上面，長(zhǎng)出了許多小樹(shù)枝，特別細(xì)。在春天樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的葉子不太引人注目。到了夏天，銀杏樹(shù)葉又長(zhǎng)大了許多，這些樹(shù)葉都很茂盛，像一個(gè)個(gè)梅花形的小扇子，在陽(yáng)光的照射下顯得更美，從遠(yuǎn)處看這些小葉子組成了一個(gè)打開(kāi)的.綠絨絨的大傘。七經(jīng)街搭滿(mǎn)了綠絨絨的大傘，好像給路過(guò)七經(jīng)街的人乘涼。秋天到了，樹(shù)葉都黃了，也開(kāi)始落了。有的在空中偏偏起舞，有的落到地上，好像給小螞蟻建了一個(gè)體育場(chǎng)，還有的落到水里，小魚(yú)兒用它來(lái)跳蝴蝶舞。在樹(shù)上還長(zhǎng)著許多許多的白果，哦，那就是可以做藥材的銀杏果，蓋滿(mǎn)了整個(gè)銀杏樹(shù)，但有的正在被工人叔叔們摘掉，送到藥場(chǎng)去。秋天七經(jīng)街被銀杏樹(shù)打扮得美麗極了，在別的地方是看不到這獨(dú)特的美景。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)獨(dú)特的市樹(shù)-銀杏樹(shù)。它還叫公孫樹(shù)，白果樹(shù)，它還是三大活化石之一。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。

　　枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿(mǎn)眼新綠，使人非常舒服。

　　夏天，楊樹(shù)枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　秋天，楊樹(shù)的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng)，有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽，做標(biāo)本，拼圖案。

　　冬天，楊樹(shù)的`葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開(kāi)心。

　　我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　冬天就這樣過(guò)去，迎接而來(lái)的是春天，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，樓下面的櫻花樹(shù)為了迎接春天也不甘示弱，當(dāng)迎春花還之露出一個(gè)小小的黃色的花骨朵的時(shí)候，櫻花樹(shù)也悄悄的長(zhǎng)出了屬于自己的紅紅的花苞。那一天，我突然經(jīng)過(guò)這棵櫻花樹(shù)發(fā)現(xiàn)了這樣奇跡了一幕，心里很是激動(dòng)，于是我就慢慢的開(kāi)始了對(duì)它的觀(guān)察。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，櫻花樹(shù)上面長(zhǎng)出稀稀疏疏的紅點(diǎn)點(diǎn)以及那綠色的葉子。過(guò)了沒(méi)幾天，紅點(diǎn)點(diǎn)變成了紅斑斑，

　　今天，我繼續(xù)繞著櫻花樹(shù)仔細(xì)的關(guān)擦了一下，發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)開(kāi)花了，那一個(gè)個(gè)笑花苞突然對(duì)著我笑了，一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的，可愛(ài)極了，還有幾個(gè)小花苞似乎開(kāi)的稍微慢點(diǎn)，所以現(xiàn)在還努力的'仰著頭，伸長(zhǎng)了自己的脖子，想要早點(diǎn)看見(jiàn)外面的世界呢，

　　我想，要是明天是個(gè)春光明媚的日子，那么，這櫻花樹(shù)一定會(huì)開(kāi)出一個(gè)個(gè)漂亮的花的，我就這樣期盼著。直到媽媽在樓上面喊我回家吃飯，我才戀戀不舍的回家了。離開(kāi)之前還對(duì)櫻花樹(shù)說(shuō)，我明天還會(huì)來(lái)的哦，你們等著我

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹(shù)！

　　每當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天，那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的'氣息。大雨來(lái)了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后，大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù)，如白居易的《松樹(shù)》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候，我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲，也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候，也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù)，我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái)，和大松樹(shù)告別，說(shuō)聲：“明天見(jiàn)啦”。

　　同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎？喜歡的話(huà)，歡迎你們到我們的學(xué)�？匆豢磁�！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　夜很靜我靠窗而坐，望著窗外傾盆夜雨。此刻窗外漆黑一片，只能聽(tīng)到沙沙的雨聲。偶爾掠過(guò)夜空如銀蛇般的閃電，似乎拼命地想把這漆黑的雨夜撕開(kāi)個(gè)口子。無(wú)奈黑暗太強(qiáng)大，它也只能地一閃而過(guò)。借著閃電微弱的光；望著小龍眼樹(shù)生長(zhǎng)的地方，已找不到昔日小龍眼樹(shù)的身影，那里只有一窩被夜雨打得歡快跳動(dòng)的水。此刻平靜的情緒猶如泛濫的洪水般開(kāi)始涌動(dòng)。我親愛(ài)的龍眼樹(shù)；你是我的寶貝；我的夢(mèng)想；此刻我是多么的想念你！

　　童年的某一天姑姑來(lái)我家，給我們帶來(lái)了一大袋熟透了的龍眼。我和弟妹幾個(gè)可高興了，望著發(fā)著清香的大龍眼；我恨不得把龍眼全裝進(jìn)肚子。吃著又大又甜的龍眼，我突然冒出奇想，如果我也能種出這樣又大又甜的龍眼那有多好啊！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要行動(dòng)，吃完龍眼后我挑了個(gè)最大的龍眼核，跑到屋前的空地把龍眼核埋下。我埋下的不僅僅是一棵龍眼核，同時(shí)也在我心里埋下了夢(mèng)想；埋下了希望；希望我種的'龍眼核能生根；發(fā)芽；長(zhǎng)大；開(kāi)花；最終長(zhǎng)出又大又甜的龍眼。

　　秋天過(guò)去了；又過(guò)個(gè)一個(gè)冬天。忙碌的學(xué)習(xí)漸漸地我竟把這事給忘了。春天里的一個(gè)中午我正在家里做功課，妹妹興沖沖地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥，你種的龍眼核發(fā)芽了”！

　　“不會(huì)吧”？我喜出望外，馬上放下手中的筆跑了出去。

　　來(lái)到種龍眼核的地方，只見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的小徑撐著幾片發(fā)黃的幾乎卷在一起的細(xì)葉�？瓷先ハ裎痪貌〉睦先藷o(wú)精打采地呆在那里！看到這情形我既心酸又心疼。這么弱的小東西能活嗎？我自己?jiǎn)栕约骸２还茉鯓又灰�有一絲希望；就得用百倍努力，不竟它已來(lái)到這世上。有尊嚴(yán)地來(lái)；有尊嚴(yán)地去是每個(gè)生命的權(quán)利。我轉(zhuǎn)身跑回屋里拿來(lái)鋤頭；把龍眼樹(shù)周?chē)�的草鏟去，然后施肥；澆水。時(shí)間匆匆一轉(zhuǎn)眼又到了夏天，小龍眼樹(shù)在我的精心料理下茁壯成長(zhǎng)�？粗�自己的夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)，我心里就一個(gè)字“甜”。

　　世事往往就是巧合。在我小學(xué)畢業(yè)考試的前一天晚上，也是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。面對(duì)人生的第一次挑戰(zhàn)。我心情跌蕩起伏。毫無(wú)睡意的我依窗而坐，看著在風(fēng)雨中不停搖擺的小龍眼樹(shù)。它仿佛在告訴我，不管風(fēng)雨多大，只要全力以赴，哪怕就跌倒也能從來(lái)，因?yàn)槲覀冞�年輕。是�。∶魈觳还茱L(fēng)雨有多大；都要全力以赴；全力以赴——

　　傍晚我拖著疲倦的身體回到家，顧不上從戰(zhàn)場(chǎng)下來(lái)的疲勞便跑去看小龍眼樹(shù)。只見(jiàn)昨天還生機(jī)勃勃的龍眼樹(shù)；今天已奄奄一息地躺在地上。這場(chǎng)戰(zhàn)斗中我小龍眼樹(shù)敗了。我忍著傷痛把小龍眼樹(shù)重新種上；期待奇跡會(huì)出現(xiàn)；然而最終——（魯舍）

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　星期五下午兩點(diǎn)三十，媽媽送我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的路上，媽媽告訴我路兩邊的樹(shù)叫“中國(guó)老槐樹(shù)”簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)槐”。

　　從槐樹(shù)上掉下來(lái)的東西白花花的.，就像鋪滿(mǎn)大地的雪花�！爸袊�(guó)槐”似乎我們走到哪兒它就跟到哪兒，許多樹(shù)挨挨擠擠的，多得很。有時(shí)間你們也注意觀(guān)察喲！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　入秋以后的梧桐，有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時(shí)，樹(shù)何以堪？秋雨時(shí)，梧桐葉落，這是一個(gè)盛大晚宴的謝場(chǎng)，曲終人散盡。盛宴不在，韶華流逝。有人覺(jué)得，滿(mǎn)地落葉是梧桐的嘆息，落葉滿(mǎn)地是一地憔悴堆積。一片狼藉，和著雨，混著風(fēng)，如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉，相伴一春一夏，搖搖墜落，在梧桐樹(shù)下游弋。葉子對(duì)樹(shù)永遠(yuǎn)有纏綿的依戀，葉與樹(shù)卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié)，一路鬧紛紛，亂嚷嚷，千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子都在跟樹(shù)道別，哀婉而無(wú)奈，這是今生今世永不相見(jiàn)的生離死別。

　　梧桐在風(fēng)中直直地立著，比往昔更挺拔。陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔，開(kāi)始在樹(shù)枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽(yáng)光，渾身上下透著精靈古怪，它穿樹(shù)而過(guò)，在樹(shù)的杈丫間窺探，因漫漫長(zhǎng)夏，它都被拒之門(mén)外。梧桐到了深秋，一下子有了成熟的氣度，它不再悲悲啼啼，訴說(shuō)秋雨凄冷，秋風(fēng)無(wú)情。它明白了樹(shù)的興衰代謝。有生，就得有別；有繁華滿(mǎn)眼，就要預(yù)備凄涼遍地；有優(yōu)游雍容，就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的，都需經(jīng)歷。天上流云，不知在頭頂飄過(guò)幾千幾萬(wàn)，它不再留戀春的俊美，也不再留戀夏的熱鬧，秋天，是淡定。既然葉子注定要落下，那就落他個(gè)稀里嘩啦，痛快淋漓。落葉梧桐，是秋天壯美的一景，它落得決絕，果敢，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓。不像有些樹(shù)，拖泥帶水，猶疑不定，寒冬中在樹(shù)上還支著枯黃的葉子不肯掉下來(lái)。

　　走在小城的街上，行道兩旁皆是法國(guó)梧桐，筆直的長(zhǎng)路，一路碧綠而去，不用撐傘，不用防嗮。這在我游走的地方種實(shí)屬罕見(jiàn)。喜歡梧桐，是早年在華師大的校園見(jiàn)到的，那是秋天的季節(jié)，滿(mǎn)地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞，那金黃色的韻味，感覺(jué)好極了。今天在這里看到是滿(mǎn)眼的綠意，滿(mǎn)樹(shù)的婆娑。梧桐樹(shù)冠上紫白色的花朵肆意地開(kāi)放，一陣淳美的幽香，心里滿(mǎn)是歡喜。一種觸手可及的美麗，一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱；一種現(xiàn)代的隨意，一種古典的婉約；都開(kāi)落在我的夢(mèng)境里，透著夏日的陽(yáng)光，帶給人清涼清香一片。

　　在唐宋詩(shī)詞中，梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)"（白居易《長(zhǎng)恨歌》），詩(shī)人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對(duì)比，描寫(xiě)了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后，目睹舊物，觸景生情，昔日的美人何在？詩(shī)人以春秋兩季景物相對(duì)比，暗諷了這位重色輕國(guó)的君主與美人兒纏綿繾綣帶來(lái)的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中，"梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明"，秋夜三更，冷雨滴在梧桐葉上，一位獨(dú)處秋閨的女子，脆弱敏感的心已無(wú)法承載離情別緒的痛苦，纏綿悱惻，幽怨傷懷，徹夜不眠。其意蘊(yùn)深厚，令人回味無(wú)窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得"（李清照《聲聲慢》），丈夫去世，獨(dú)守空房的李清照，遭受?chē)?guó)破家亡的痛苦。此時(shí)，女詞人獨(dú)立窗前，雨打梧桐，聲聲凄涼，孤獨(dú)無(wú)助的她，在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句，催人淚下，堪稱(chēng)寫(xiě)愁之絕唱。

　　秋天本就是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié)，而梧桐的凄涼，自會(huì)引起人們深深的愁恨。自古以來(lái)，文人借景抒懷時(shí)，總忘不了它。

　　這棵老梧桐，樹(shù)干已褪盡綠色，數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上，好像看穿我孤寂惆悵的心情，想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破，一甩頭，趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹(shù)上移開(kāi)。

　　置身于一棵高大的梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的.樹(shù)影籠罩著我。我抬頭，光線(xiàn)刺進(jìn)我的眼，用手遮住，看見(jiàn)黃色的梧桐葉，風(fēng)吹動(dòng)，左右搖晃，有輕微的沙沙聲，它停駐了，我小聲地說(shuō)。再望向右邊，空蕩蕩的陽(yáng)光燦爛著，我跑過(guò)去，將自己暴露在明媚的陽(yáng)光下，我感到一陣溫暖。張開(kāi)雙臂，抬頭，閉上眼睛，微笑，旋轉(zhuǎn)我的身體，揮灑青春的筆墨。這一刻的世界，如此寧?kù)o，沒(méi)有瑣屑的聒噪，白色的衣服接收著太陽(yáng)的溫度，那么安靜，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音，如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。我走過(guò)去，彎下腰，拾起落在地上的梧桐葉，枯黃的葉子，有些許的斑駁這是歲月的流逝，你的落下，是為了撲向鐘愛(ài)的大地？抑或?yàn)榱四隳瞧扑榈膲?mèng)？想必曾經(jīng)在這里，留戀了多少凄美的戀人，經(jīng)過(guò)了多少的旅人，也許，還有一輩子在這里凝望過(guò)的癡人。寂寞的梧桐，就這樣，靜靜地看著這些事物，一個(gè)一個(gè)，悄悄經(jīng)過(guò)�？幢M了這些哀哭離別，也許，心會(huì)累的。梧桐的寓意，古代傳說(shuō)，桐是雄樹(shù)，梧是雌樹(shù)，梧桐同生同老。我抿嘴一笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土，打開(kāi)我的背包，把這片殘破的落葉，夾在我心愛(ài)的書(shū)籍里。也許，梧桐的落葉，就是代表離去。

　　而梧桐卻不然，它沒(méi)有柳的樹(shù)影婆娑，也沒(méi)有楓的亦真亦幻，它所有的，僅是供給人們一樹(shù)綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐，也終會(huì)被時(shí)光刻上一道道年輪，歲月固然抹不去它樹(shù)干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，獨(dú)立寒秋。葉片一張張散去，在空中翻飛、回旋，一會(huì)兒，又和同伴打起架來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。起初，只是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃，繼而，轉(zhuǎn)化為焦黃，最后，就變成枯黃了�？蔹S的葉片，似乎并沒(méi)有感到"烈士暮年，壯心不已"的無(wú)奈與惋惜，而是在生命的最后，三三兩兩地飛舞、墜落，劃過(guò)一個(gè)半弧，生命便也打上了句號(hào)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　盼望著，盼望著，秋姑娘踏著美麗的舞步，來(lái)到這里，她經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木們迫不及待地?fù)Q上了美麗的新裝，描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文。

　　一條金色的大道映入我的眼簾，踩在上面軟軟的，發(fā)出“簌簌簌”的聲音，真想在上面打個(gè)滾，睡上一覺(jué)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一片片金色的銀杏葉鋪成的。抬頭一看，樹(shù)上滿(mǎn)是銀杏葉，有的'黃綠相間、有的半綠半黃、有的全黃了。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，更像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上，一縷縷陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，反射出耀眼的光芒，這些蝴蝶變得更加美麗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中搖曳，有的葉子好像躲起來(lái)竊竊私語(yǔ)，正在贊美它們美麗的舞姿。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯(cuò)的，橡樹(shù)林瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，一片片火紅火紅的楓葉像熊熊燃燒的火焰，染紅了樹(shù)林、染紅了天空。它又像一個(gè)個(gè)巴掌搖來(lái)?yè)u去，就像在歡迎我們的光臨，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，落在地上的，成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落在水里的，成了小魚(yú)的小花傘，還有的和小溪的歌兒一起結(jié)伴同行。

　　俗話(huà)說(shuō)：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它們有的雪白、有的淡黃、有的金黃。一朵朵花兒在秋天里展現(xiàn)自己的身姿。它們多的七八朵，少的四五朵簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)害羞的小姑娘輕聲低吟著，躲在樹(shù)葉后面，不敢出來(lái)。走近桂花樹(shù)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一絲絲香氣，細(xì)細(xì)回味香中還帶著甜，令人心曠神怡，神清氣爽。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

　　今天上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)地都是樹(shù)葉，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F(xiàn)在不是秋天，地上為什么還有那么多樹(shù)葉呢？”媽媽說(shuō)：“這是銀杏樹(shù)的自然生長(zhǎng)規(guī)律，它跟大多數(shù)植物不一樣，冬天的時(shí)候也很茂盛，所以我們可以把它稱(chēng)作（站崗樹(shù)）”哦！

　　原來(lái)銀杏樹(shù)是這樣生長(zhǎng)的'呀！

【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)07-09

（精選）描寫(xiě)樹(shù)的作文11-14

描寫(xiě)樹(shù)的作文[經(jīng)典]09-18

(經(jīng)典)描寫(xiě)樹(shù)的作文09-16

描寫(xiě)樹(shù)的作文(經(jīng)典)10-02

【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-31

（經(jīng)典）描寫(xiě)樹(shù)的作文08-15

描寫(xiě)樹(shù)的作文（精選）08-14

描寫(xiě)樹(shù)作文(精選)08-25

[經(jīng)典]描寫(xiě)樹(shù)的作文10-06