實(shí)用的描寫樹(shù)的作文經(jīng)典【10篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹(shù)的作文 篇1

　　我家有一棵石榴樹(shù)，約有杯口粗細(xì)，六米左右高。

　　春天，石榴樹(shù)剛長(zhǎng)出的芽是嫩紅的，過(guò)幾天葉芽長(zhǎng)大，就變成嫩綠的葉子。剛長(zhǎng)出的葉芽中嫩紅的，比較顯眼，但是很小，不太引人注目，滿都是綠色的，讓人心曠神怡。

　　夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了，紅紅的，非常好看，就象一大塊綠色的布，上邊綴著一些紅色的`點(diǎn)，那點(diǎn)還是紅，就像火一樣。正所謂“五月榴花紅似火”。

　　秋天，石榴熟了，熟透的石榴紅黃相間，圓圓的，略有一些棱角。那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開(kāi)了嘴，露出牙齒似的籽，頂端幾片葉子像蝴蝶結(jié)一樣聚攏在上邊，很是好看。剝開(kāi)石榴的外皮，只見(jiàn)住著一顆顆像牙齒又像珍珠的石榴籽，我迫不及待地吃了一顆，甜甜的，就像一個(gè)甜甜的冰在嘴里不知不覺(jué)就化掉了。我又抓了一大把石榴籽吃了起來(lái)，真是回味無(wú)窮！

　　冬天，石榴樹(shù)的葉子都掉光了，剩下的只是枯枝敗葉。下雪了就覺(jué)得石榴樹(shù)的干很黑，沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象，我只好盼著春天快點(diǎn)來(lái)到，讓石榴樹(shù)“活過(guò)來(lái)”。

　　我喜歡石榴樹(shù)，但我更喜歡石榴那甜甜的味道。

描寫樹(shù)的作文 篇2

　　學(xué)校道路旁挺立著好多棵銀杏樹(shù)，像一位位迎賓者，每天在問(wèn)候我們和家長(zhǎng)老師們，風(fēng)吹雨打都不曾離開(kāi)過(guò)。

　　秋天到了，這些銀杏樹(shù)非常漂亮。她的樹(shù)干筆直筆直的，假如把大地比作一張弧弓的話，那么它們就是一支支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。銀杏樹(shù)的葉子更是漂亮。秋天到了，葉子轉(zhuǎn)黃了，抬頭仰望就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的`大畫(huà)筆，要為藍(lán)天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)。

　　每天上學(xué)、放學(xué)，媽媽開(kāi)著電瓶車載著我從樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，落在地上的銀杏葉頓時(shí)騰空而起，仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，輕輕地與我擦腳而過(guò)。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就飄飄悠悠地落下來(lái)，似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇，告訴我們是在扇走最后一絲秋意。似乎都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命。落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪在地上的一條黃金毯，給道路裝扮得格外亮麗�！皩�(shí)在是太美了！”我情不自禁地贊嘆起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)很多同學(xué)乘大人沒(méi)來(lái)接之際，盡情地打起銀杏葉仗來(lái)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我當(dāng)時(shí)多么渴望自己也能留下來(lái)與他們玩耍，要是媽媽遲一點(diǎn)來(lái)接就好了。

　　但我相信這銀杏樹(shù)會(huì)一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，讓我度過(guò)美好時(shí)光。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者描繪景物時(shí)，抓住“美麗”的特點(diǎn)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。

描寫樹(shù)的作文 篇3

　　像“刺猬”，像“花朵”，可是走近一看卻覺(jué)得它不好看。沒(méi)有刺猬的靈性，不及花朵的美麗，連名字聽(tīng)起來(lái)似乎讓人起雞皮疙瘩——鐵樹(shù)。

　　當(dāng)我懂事時(shí)，那棵鐵樹(shù)就已經(jīng)在我家院子里安家落戶了。據(jù)說(shuō)：鐵樹(shù)只比我大一歲。直到如今，我雖然已經(jīng)搬出那片天地幾個(gè)月了，但是難以忘懷與它在一起的時(shí)光。鐵樹(shù)披著一件碧綠色的`外衣，這衣服可非同小可：都插了又尖又細(xì)的“針”，你可千萬(wàn)別去捉弄它，小心它一惱火，你的手掌可就遭殃了！其實(shí)呀，這么帶刺的枝葉展開(kāi)來(lái)是為了保護(hù)鐵樹(shù)中間的花蕾。鐵樹(shù)雖有花蕾，但不一定年年會(huì)開(kāi)花。

　　一天，天陰沉沉的。哇，天空上劃下了一道亮光四射的閃電；雷公也不停地敲著他那大鼓。頓時(shí)，風(fēng)雨交加：風(fēng)越吹越大，雨越下越猛。我站在走廊，觀賞這壯觀的景色。我一低頭，注意到鐵樹(shù)。它那又尖又扁的“葉子”已被風(fēng)雨吹打得有些零亂，整棵樹(shù)也顯得無(wú)精打采。但是它依然挺立在那兒，紋絲不動(dòng)，露出了它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　不愧是中國(guó)領(lǐng)土上長(zhǎng)大的鐵樹(shù)；不愧是不屈不撓的鐵樹(shù)；不愧被稱作鐵樹(shù)！

　　鐵樹(shù)那種不向風(fēng)雨屈服的精神不正是中國(guó)人民的精神嗎？我是中國(guó)人，我一定向鐵樹(shù)學(xué)習(xí)：做一個(gè)不折不扣，遇到困難依然挺立的中國(guó)人。

描寫樹(shù)的作文 篇4

　　春季，他蘇醒了，吮吸著甘甜的雨水;夏季，他默默無(wú)語(yǔ)，為我們提供綠蔭和涼爽;秋季，他帶著憂傷，向離去的孩子們告別;冬季，他閉上眼，休養(yǎng)生息，準(zhǔn)備迎接來(lái)年美好的春季。他，就是我們?cè)鹤娱T口那棵高大的老槐樹(shù)。

　　春季到了，老槐樹(shù)被淘氣的春風(fēng)娃娃給弄醒了，他伸伸懶腰，晃晃蘑菇似的大頭顱，欣喜地盯著這美麗的春季。他竭盡全力，吸收陽(yáng)光，吮吸雨水，奮力培養(yǎng)自己的孩子。當(dāng)他看到一個(gè)個(gè)小綠芽爭(zhēng)先恐后地?cái)D出小腦袋時(shí)，他才松了口氣，欣慰地笑了。

　　夏季帶著炎熱的氣息來(lái)了，老槐樹(shù)此時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出了茂密蔥翠的葉子。他默默無(wú)語(yǔ)，和孩子們一起頂著那火辣辣的太陽(yáng)，抵抗者炎熱的侵襲，讓我們充分享受著夏日的涼爽。他們的共同努力，終于換來(lái)了人們一聲聲的贊嘆。他咧開(kāi)沒(méi)牙的'嘴唇，由衷地笑了。

　　秋季，老槐樹(shù)的孩子們枯黃了，全身沒(méi)力。老槐樹(shù)努力地想把他的孩子們托起來(lái)。可是，秋風(fēng)掃落葉，秋伯伯一陣疾吹，老槐樹(shù)的孩子們就身不由己地飄飄然落了下去。他無(wú)奈地嘆了口氣，只能用憂傷的眼神，目送走了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。而孩子們，也同樣難過(guò)地看著他們的爸爸，久久不忍離去。門衛(wèi)似乎看透了槐樹(shù)的心思，把一片片落葉掃到了槐樹(shù)身旁。這樣，他們就都不孤單寂寞了。

　　冬季，老槐樹(shù)也只剩下了一條孤零零的樹(shù)干，他的任務(wù)已經(jīng)完成了，他可以安心地閉上了眼睛了。它正在養(yǎng)精蓄銳，以便有更多的精力來(lái)迎接下一個(gè)春季。傍晚，下了一場(chǎng)大雪，早上一出門，就看到一個(gè)粉妝玉砌的世界。而那棵老槐樹(shù)也是一身白衣，靜靜地矗立在哪兒，顯得那么挺拔，那么莊嚴(yán)！

描寫樹(shù)的作文 篇5

　　我家旁邊的公園里有幾棵又高又壯的蘋果樹(shù)。

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿了一朵朵粉嫩粉嫩的小花苞。一朵朵小花苞看起來(lái)美麗極了，近看像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)個(gè)又小又圓的小皮球。

　　夏天，花苞早已脫落，有的花苞長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋果，宛如一個(gè)個(gè)小圓房子，里面住滿了酸甜可口的味道。

　　到了秋天，蘋果紅通通的。近看像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，樂(lè)呵呵地笑紅了臉；遠(yuǎn)看像一盞盞點(diǎn)燃的火紅火紅的紅燈籠。又大有圓的紅蘋果咬上去一口，甜津津地，里面裝滿了幸福的話語(yǔ)。

　　冬天，蘋果樹(shù)的葉子雖然都落光了，光禿禿的，沒(méi)有先前好看，但它仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著，像是守衛(wèi)者一樣等待新的.一年的來(lái)到。一場(chǎng)大雪過(guò)后，蘋果樹(shù)的枝條上落滿了雪，仿佛蓋上了一層厚厚的棉被，銀裝素裹，十分美麗！

　　蘋果樹(shù)一年四季都是那么的挺拔，為人們帶來(lái)快樂(lè)與甜蜜。我愛(ài)那可愛(ài)的蘋果樹(shù)。

描寫樹(shù)的作文 篇6

　　隨著我家的玉樹(shù)寶寶一天天長(zhǎng)大，它原來(lái)的“家”已經(jīng)太小，有點(diǎn)容不下它了。于是，媽媽決定再給它安個(gè)新家。

　　說(shuō)干就干。星期四那天，我和媽媽就去街上買了一個(gè)新花盆。新花盆可漂亮啦，瞧！它渾身是粉紅色的，上面還嵌著金色的波浪線花紋，而且它個(gè)兒很大，足足比原來(lái)的花盆大了兩倍。我想：我家的玉樹(shù)寶寶肯定會(huì)喜歡它這個(gè)新家的。

　　然后我們又去馬路旁鏟泥土。一開(kāi)始，我們找的地方泥土太硬，花了九牛二虎之力才鏟到了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)，我們又找了一塊泥土松軟的地方，這才裝滿了整個(gè)袋子�？磥�(lái)，做事要多觀察，多動(dòng)腦才行，決不能蠻干。

　　一回到家，我們又遇到了一個(gè)更大的難題，就是玉樹(shù)寶寶不肯從它原來(lái)的家里搬出來(lái)。我們想破了腦袋、用盡了各種辦法都沒(méi)成功。但是我知道遇到困難不能退縮。還是奶奶厲害，她說(shuō)先把花盆倒過(guò)來(lái)，然后用手托住玉樹(shù)，在底部拍兩下，玉樹(shù)寶寶這才從它原來(lái)的家里出來(lái)了。

　　最后一步，媽媽就交給我負(fù)責(zé)了，就是把玉樹(shù)放進(jìn)新花盆里，再給它培上土。我小心翼翼地用小鏟子把泥土運(yùn)進(jìn)花盆里，唯恐碰傷了玉樹(shù)寶寶，因?yàn)樗��?葉子還很嫩呢！培完土，我整個(gè)人都腰酸背痛的，不過(guò)，我心里很高興，看到玉樹(shù)寶寶在微風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我微笑呢！

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：想要做成一件事，都要付出很大的努力。

描寫樹(shù)的作文 篇7

　　校園的花草很多，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹(shù)。

　　每到春暖花開(kāi)的`春天，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，穿著綠裙子的花朵，躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的，中間夾著

　　金黃色的花蕊，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽，精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中。

　　那玉蘭樹(shù)是多么堅(jiān)強(qiáng)，刮風(fēng)，下雨，打雷，都筆直地挺在那兒，好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，一點(diǎn)兒水分就會(huì)努力向上長(zhǎng)，從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)，從小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，從大樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們?cè)跇?shù)下避暑，嬉戲，玩耍，快樂(lè)的氣氛彌漫在校園的每一個(gè)角落。

　　玉蘭樹(shù)，你成了我們一個(gè)無(wú)聲的好伙伴，你美化了學(xué)校，清新了空氣，讓我們更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)你，校園的玉蘭樹(shù)!

描寫樹(shù)的作文 篇8

　　今天，我家的杏樹(shù)開(kāi)花了�；ǖ念伾�是白色的，花朵里面是黃色的花蕊，一個(gè)個(gè)小花瓣象一只只小船，美麗極了。

　　一只只小蝴蝶展開(kāi)它們五顏六色的翅膀在花的四周飛來(lái)飛去，聞著花朵的清香，久久不愿意離去。我盼望著杏樹(shù)早點(diǎn)結(jié)果子，我和家人就可以吃到香香的`杏子了，那將是多么令人高興的事�。�

描寫樹(shù)的作文 篇9

　　夏姐姐邁著輕快的步子走了秋姑娘悄悄地飛向人間。人們迎來(lái)了多姿多彩的秋天。時(shí)序剛過(guò)了秋分就覺(jué)得突然增加了一絲涼意。天也比以前高藍(lán)了！清晨一陣陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)涼意更深了秋色也似乎更濃了。

　　秋天金色的秋天！不僅是五谷豐登的時(shí)候還是秋葉飄丹的時(shí)候！瞧我家門前的廣玉蘭桂花栗子樹(shù)……隨著秋風(fēng)拂過(guò)葉子飄飄悠悠地落在草叢中。撿起一片甜栗子樹(shù)葉青綠色中微帶著一丁點(diǎn)兒土黃又厚又結(jié)實(shí)。整片葉子彎彎的上面莖脈縱橫交錯(cuò)忍不住用手摸一摸覺(jué)得有點(diǎn)刺手。細(xì)細(xì)一瞧原來(lái)它的邊緣像一把鋸齒。撿起一片桂花樹(shù)葉碧綠碧綠的外圍鑲著一圈小得不能再小的綠色花邊。中間的一條主莖脈由粗到細(xì)把整片葉子分成了兩個(gè)半圓。四周的.莖都向上舒展自然協(xié)調(diào)非常美觀。用手輕輕撫摸著滑溜溜的好舒服。湊近聞一聞隱隱約約散發(fā)著淡淡的清香。你再撿起一片廣玉蘭樹(shù)葉它是那么的肥大寬厚。全身墨綠墨綠的中間一條粗壯棕色的莖四周的莖脈向外擴(kuò)展組成了精巧美麗的圖案……它們有的曾是小鳥(niǎo)的蹺蹺板如今成了螞蟻的游樂(lè)場(chǎng)。所有的樹(shù)葉都別有一番風(fēng)趣！

　　啊我喜歡秋天的樹(shù)葉但我更愛(ài)這絢麗無(wú)比的秋天！

描寫樹(shù)的作文 篇10

　　有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美冬青樹(shù)的四季常綠，而我，卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛(wèi)士—雪松。

　　一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)教學(xué)樓前那一排蒼勁挺拔的松樹(shù)。走近雪松，粗壯的主干筆直向上，它的樹(shù)皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長(zhǎng)的這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬。樹(shù)干上每隔二、三寸的地方長(zhǎng)出一根樹(shù)枝，樹(shù)枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強(qiáng)的往上翹，樹(shù)枝上還長(zhǎng)張出了許多細(xì)枝，細(xì)枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會(huì)刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！雪松的外形是上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它們那威武的樣子，又像一個(gè)個(gè)“士兵”，日日夜夜守護(hù)著我們的`學(xué)校。

　　春天，雪松顯得生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹(shù)上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的松針映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)雪松底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼嘯。周圍的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干，只有我們的“衛(wèi)士”迎著凜冽的寒風(fēng)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)！

　　這就是我們學(xué)校的雪松，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的“衛(wèi)士”，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砉獠剩?/p>

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