描寫(xiě)樹(shù)的作文(集錦6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
清晨,我們迎著第一縷陽(yáng)光踏上了黃果樹(shù)瀑布之旅。
我們沿著小路一直向前走,不一會(huì)兒就到了第一個(gè)觀瀑布點(diǎn)。我們遙看瀑布,瀑布直瀉而下,一瀉千里,力量非同小可,發(fā)出了震耳欲聾、驚天動(dòng)地、雷鑼鼓喧一般的聲響,濺起了不計(jì)其數(shù)的水花,落到每個(gè)人身上,涼涼的',感覺(jué)很舒適。黃果樹(shù)瀑布第一個(gè)觀瀑布點(diǎn)給人有“氣”字的感覺(jué)。
繼續(xù)向上爬,轉(zhuǎn)眼間到了第二個(gè)觀瀑布點(diǎn),(.)我們離瀑布近了,我們正視瀑布,鳥(niǎo)瞰河流,河流猛烈而湍急,只要腳一滑掉下去,哪肯定會(huì)被沖得無(wú)影無(wú)蹤;向上走,來(lái)到了第三個(gè)觀瀑布點(diǎn),我們離瀑布又更上一層樓,這回我們側(cè)看瀑布,瀑布像一條條銀線結(jié)合著,而河流看不見(jiàn)了,瀑布發(fā)出的聲音也沒(méi)有了,給人一種風(fēng)平浪靜的感覺(jué)。接著往上走,來(lái)到第四觀瀑布點(diǎn),我們完全可以摸到瀑布,我們這回可以在瀑布后,反看瀑布。黃果樹(shù)瀑布第二、三、四觀瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“勢(shì)”字。
我們不斷向上攀爬,來(lái)到了第五個(gè)觀瀑布點(diǎn)—山腰觀瀑布點(diǎn),只見(jiàn)瀑布從山頂以不可阻擋之勢(shì)一瀉而下,這時(shí)候因?yàn)樵诟咛,瀑布的聲音并沒(méi)有很大,但像千萬(wàn)只鳥(niǎo)一同鳴叫那種悠揚(yáng)。黃果樹(shù)瀑布第五觀瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“恢”字。
繼續(xù)向前走,快馬加鞭地來(lái)到了山腳下,也是最后一個(gè)觀瀑布點(diǎn)—山腳觀瀑點(diǎn)。仰頭望去,瀑布真高呀!一落千丈,我們目不轉(zhuǎn)睛地
欣賞瀑布的壯觀,情不自禁高誦“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。 黃果樹(shù)瀑布滔滔不絕的美景,讓人感覺(jué)氣、勢(shì)、恢、宏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同,春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天,桃花姑娘開(kāi)花了,柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘,是。〈禾斓搅,姑娘應(yīng)該先洗洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子了。
在大森林的植樹(shù)保護(hù)區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛(ài)的.羅漢松、松柏、榕樹(shù)……爺爺從小就喜愛(ài)樹(shù),長(zhǎng)大后,爺爺當(dāng)了植林護(hù)木員,關(guān)心著保護(hù)區(qū)的每一片花草,每一片樹(shù)木。今年夏天,爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹(shù)旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏,爺爺決定把這棵樹(shù)的根挖出來(lái),把它做成根雕,放在家里,那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上,我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤,爺爺說(shuō)別著急,樹(shù)上有些鄰居。我奇怪地問(wèn):“爺爺誰(shuí)是你的鄰居呀?”爺爺回答說(shuō):“那當(dāng)然是那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友唄!”我這才注意到樹(shù)枝上住著小鳥(niǎo)一家,樹(shù)干上的一個(gè)大洞里著兩只小松鼠,小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢,那模樣可家極了!在樹(shù)根還長(zhǎng)著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長(zhǎng)得特別旺盛。
哦!我知道了,枯樹(shù)已經(jīng)成為它們的家了。
看著天空,太陽(yáng)公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉,我和爺爺要回家了,奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯,正等著我們回去呢。在回家的路上,我不禁這樣想:一棵樹(shù)枯死了并不可惜,最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價(jià)值,同時(shí)也給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
秋,來(lái)了,一提到秋天,最有標(biāo)志性的當(dāng)然是桂花了。
桂花的樹(shù)干不算光滑,可一塊塊樹(shù)皮之間卻很緊密,每一塊樹(shù)皮之間沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙,融為了一體,紋路卻很分明,摸一摸,凹凸不平的,光滑的,顯而易見(jiàn),貼近樹(shù)根的地方,有點(diǎn)兒潮濕,和泥土有關(guān)吧?樹(shù)枝與樹(shù)干不同。樹(shù)枝上雖有小疙瘩,但其它地方卻很光滑,摸上去,舒服得很。
20xx大多數(shù)的樹(shù)有葉子,桂花樹(shù)也不例外,看!葉子一感覺(jué)到寒冷,就在樹(shù)枝上駐足,可它們像一個(gè)個(gè)勇士,從不肯藏在里面,偏要在樹(shù)梢接受寒風(fēng)的洗禮,耐不住寒的`,一會(huì)兒就落了,余下的,一個(gè)個(gè)昂著頭,挺著胸,傲然立著。剛開(kāi)始,只有零零星星的葉子散落在枝頭,葉子小小的,是嫩綠色的,有如絲綢一般的質(zhì)地,過(guò)了幾日,葉子茂盛起來(lái)了,像一道綠瑩瑩的綠墻,不幾天,綠墻擴(kuò)展開(kāi)來(lái)了,綠葉給大樹(shù)戴上了一頂“大大的帽子”,桂花樹(shù)本來(lái)就很矮小了,現(xiàn)在被“帽子”罩著只看得見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)干了。
樹(shù)葉的顏色也變了,從嫩綠到常綠,顏色不斷加深,質(zhì)地變硬了,顏色卻還是那么新鮮,好像涂上了油彩,讓整棵樹(shù)在發(fā)光。
最美麗的,當(dāng)然還是桂花了。葉子長(zhǎng)大了沒(méi)多久,桂花就含笑一現(xiàn)。在樹(shù)枝上,長(zhǎng)葉柄的地方,伸出一些細(xì)絲,細(xì)絲很短,總是幾根簇?fù)碓谝黄穑蔀橐粓F(tuán)。每根細(xì)絲的頂端,有一個(gè)小花苞,鼓鼓的,里面包的,是大量的芬芳。
桂花不約而同地開(kāi)放了,芬芳也釋放了出來(lái)。那香氣撲鼻而來(lái),不刺鼻子,幽幽的。
桂花是四瓣的,都差不多大小,花瓣們組成桂花,從來(lái)沒(méi)有一片花瓣?duì)幹宫F(xiàn)自己,都是默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看,桂花如同一群金翅鳥(niǎo),棲息在樹(shù)上,多美!
雨后的桂花,可謂是“桂花帶雨”、楚楚動(dòng)人!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要冬眠”,秋天,下雨是免不了的了,雨打下來(lái),剛強(qiáng)的桂花不會(huì)掉下來(lái),相反,會(huì)朝著雨水笑,雨滴沾濕了花瓣,那盛著的,是玉露嗎?
桂花,是剛強(qiáng)的、美好的……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
每個(gè)人一生肯定見(jiàn)過(guò)許多美麗的景物,那些景物也曾有一些會(huì)在在你的記憶你留下深刻的印象。 在我的印象里,最深刻的就是門(mén)前的那兩棵茶花樹(shù)。
在我5歲那年,爺爺在集市上買(mǎi)了兩棵茶花樹(shù)苗。那時(shí)年幼的我對(duì)這曾未見(jiàn)過(guò)的樹(shù)特別好奇,就整天守在這兩棵小樹(shù)苗的`身邊,想等這兩棵小樹(shù)開(kāi)出美麗的花兒。我等啊等,等啊等。等了好久好久,可是那兩棵小樹(shù),就是不開(kāi)花。那時(shí),我很失望。
如今,過(guò)了好幾年,我已不再是幾年前的守著茶花樹(shù)想等著它開(kāi)花的呆小孩了。這幾年,我見(jiàn)過(guò)茶花樹(shù)開(kāi)過(guò)好次花,可是我沒(méi)了幾年前的的幻想,沒(méi)有了幾年前的期望。
如今,我已不在茶花樹(shù)旁等著它開(kāi)花,可是還是喜歡搬條凳子,然后坐在茶花樹(shù)旁靜靜的發(fā)呆。不知道為何,我就是特別喜歡這樣。喜歡在茶花樹(shù)旁體驗(yàn)童年,回憶童年。
如今,我不再是當(dāng)年的小孩,我比從前更加成熟,比從前更加細(xì)心。茶花樹(shù)也不在從前的那棵幼小的樹(shù)苗,它比以前更大,比從前花開(kāi)得多,可多可多了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階滴到明,曾一個(gè)“愁”字了得。
一闋唐詞,一宛幽香,誰(shuí)人守著秋雨梧桐葉落時(shí),一葉扁舟,一佛清風(fēng),我等春風(fēng)挑李花開(kāi)日。拾一把長(zhǎng)藤,只系春光不系愁。
唐詞詩(shī)藻,那些流年飄逝,秋風(fēng)作響梧桐,何處尋。歲月如迷,深秋蕭瑟,黃昏古道,昨日是誰(shuí)美好?
聲聲梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道亡國(guó)破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋,剪不斷,理還亂……
多少古人情懷無(wú)處展,思念無(wú)人訴,皆借梧桐,訴其愁緒,為誰(shuí)哀?為誰(shuí)唱?我借梧桐,不裹思哀,僅呤其風(fēng)骨。
走過(guò)幽深小道,雨濺起了泥,彎腰,拾起了一把青澀的記憶。那年,那山,那狗……
梧桐樹(shù)下,落葉逍遙,寫(xiě)意燦爛,忽然涼風(fēng)掠起,梧桐不等明天,盡是滿(mǎn)地一片希望。
好多年前,八月初秋,梧桐影影綽綽,一聲淺唱,梧桐寥落不添愁,想明年風(fēng)下梧桐,又是昔綠肥紅,不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
梧桐樹(shù)下,晝聽(tīng)春風(fēng),夜望明月,我吝嗇獨(dú)賞。
古人偏愛(ài)梧桐寄情于月缺人去,幾回?zé)o寢,只皆憔悴。
孟郊因其形,興嘆梧桐相待老,鴛鴦會(huì)雙飛。
梧桐闊葉,墜落有聲,如泣如訴,才恍惚于,尋尋覓覓,冷冷清清。
好多年前,我異與古人,總因梧桐如原上草一般,春風(fēng)吹又生。昨日花開(kāi)今日落,好不瀟灑,華年正茂去年,故地重游,物依舊,人依舊,梧桐還兼細(xì)雨,但我卻添了幾分凋零之愁。
喧囂,飛塵,一個(gè)城市的個(gè)性,稀稀疏疏的樹(shù)木,企圖感受季節(jié)的溫和,卻早已慢慢退去。
風(fēng)高月黑時(shí)恣意的砍伐,梧桐,在吶喊與肆虐中引人矚目鳥(niǎo)鳴劃破了煩躁,一道美麗的弧線卻那么游離那么無(wú)知。
梧桐的美麗已經(jīng)不復(fù)存在,不,綠色也不在了,隨之來(lái)的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色,是充滿(mǎn)希望的梧桐樹(shù),是異于古人的`別樣情懷。
蕩滌著每一粒塵沙,還天空一片湛藍(lán),讓厚重的情懷,化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓,影愁人單,視線被高墻隔著,空氣被煙塵彌漫著,我已無(wú)心美好。
我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴,不,是石灰,我想掙脫,其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。
帶走的慰藉,帶走的希望,都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐V,我默默地離開(kāi),想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。
梧桐樹(shù)下,相見(jiàn)不如懷念……
梧桐樹(shù)下,我淡起憂傷……
梧桐樹(shù)下,不復(fù)在的情懷……
才知道,梧桐樹(shù)的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心,那天真的足跡,卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處,各盡其責(zé)。可是,漸漸地,這溫馨的氣氛被打破了……
在一個(gè)明朗的夏日,樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的腰肢,傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō):“我的身段誰(shuí)也比不上,橢圓的身形,翠綠的裙衫,還一年一換衣裳呢!”
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊:“喂!樹(shù)根,看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的,多難看,你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎?”樹(shù)根甕聲甕氣在地下說(shuō):“沒(méi)有我,你就美不起來(lái)了!
過(guò)了不一會(huì)兒,樹(shù)葉又炫耀起來(lái):“我這一生多風(fēng)光阿!外面的.世界看個(gè)夠;我是最有用的,沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛?沒(méi)有我們,路人到哪里遮蔭納涼,我才是最有用的!
她的話被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō):“樹(shù)葉,難道你忘了嗎?沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng),你們能那么鮮活嗎?樹(shù)根其貌不揚(yáng),但是沒(méi)有他整日默默地工作,你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹(shù)根才對(duì)!
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,樹(shù)葉羞愧地低下了頭,從此再也不貶低樹(shù)根了。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
描寫(xiě)樹(shù)作文11-03
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
描寫(xiě)樹(shù)作文10-15
描寫(xiě)樹(shù)的作文[經(jīng)典]09-18
(精選)描寫(xiě)樹(shù)的作文08-20
描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】08-22
描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】09-09
描寫(xiě)樹(shù)作文(精選)08-25