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    1. 描寫(xiě)樹(shù)的作文300字

      時(shí)間:2023-09-04 12:23:43 樹(shù) 我要投稿
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      描寫(xiě)樹(shù)的作文300字(通用3篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      描寫(xiě)樹(shù)的作文300字(通用3篇)

      描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

        我們學(xué)校里有一株桂花樹(shù),它在學(xué)校美麗的小花園里。

        桂花樹(shù)不像梧桐那樣高大,也不像青松一樣挺拔,更不像梅樹(shù)一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)根扎進(jìn)泥土里,汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹(shù)冠是撐開(kāi)的,像一個(gè)蘑菇,又像一把張開(kāi)的綠傘。褐色的樹(shù)干一點(diǎn)也不粗,長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”,摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹(shù)枝也是褐色的,比較細(xì),向四面展開(kāi),好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。

        桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的,深綠色,跟松柏的葉子一樣,一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié),桂花樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有春天的`嬌嫩,夏天的光亮,但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候,它還是一身綠衣,傲然立于天地之間,展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。

        桂花很小,米黃色的,不大引人注意,有時(shí)藏在翠綠的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不仔細(xì)看, 還 發(fā)現(xiàn)不了,但縷縷清香,卻讓你真切地感受到它的存在;ㄩ_(kāi)時(shí),香氣迷人,老遠(yuǎn)就能聞到,一絲絲沁入心脾,說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗,菊花的高潔,梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的魄力,卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力,讓人們?yōu)樗,為它沉醉?/p>

        校園里的美麗的桂花樹(shù)啊,你讓我時(shí)常駐足,時(shí)常入迷。我愛(ài)你,美麗的桂花樹(shù)!

      描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

        大自然中美麗的風(fēng)景有很多,我喜歡雄偉的栲栳山,也喜歡甲天下的桂林山水,但我最喜歡的還是河邊的柳樹(shù)。

        一陣微風(fēng)吹過(guò),柳枝就輕輕地掠過(guò)湖面,仿佛是一位優(yōu)雅的少女在湖邊一遍又一遍地梳洗著自己又細(xì)又長(zhǎng)的辮子。走近一看,柳樹(shù)有一身碧綠的葉子,這些葉子如同一塊塊小巧玲瓏的碧玉,嫩嫩的,水靈靈的。柳枝上綴著一些花苞,有的花苞非常害羞,不肯露出自己的臉蛋;有的花苞才展開(kāi)一點(diǎn),好像是一個(gè)出生的.嬰兒在悄悄地打量著周?chē)氖挛;有的花苞全展開(kāi)了,露出了翠綠的柳絮。

        看著看著,我忽然覺(jué)得自己就是一棵柳樹(shù),穿著翠綠的衣裳,站在小河邊,迎著柔柔的微風(fēng)翩翩起舞。小河丁丁冬冬地彈奏著樂(lè)曲,仿佛在為我伴奏。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我家中的喜事,小魚(yú)露出水面告訴我河底的趣事……

        柳樹(shù),你真不愧是賀知章筆下的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

      描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

        植樹(shù)節(jié),我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng),其中我也參加。第二天,我穿著一身嶄新的校服,帶著一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校,我等了一會(huì)兒,我的學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái),一一排好隊(duì),朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。

        家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬,領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋,大家像被俘放的小鳥(niǎo),歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然,校長(zhǎng)來(lái)了,發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫(xiě)著不同的字。我的是月亮形的,上面寫(xiě)著:我很酷!三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)又把大家集合起來(lái),帶著大家來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看,哇,里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。大家家找了一個(gè)挖洞的地方,挖了一米深的'洞,然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里,在把六桶水澆在樹(shù)的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是滿頭大汗。

        到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走。大家一起去植樹(shù)……

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