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【實(shí)用】描寫樹(shù)的作文400字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹(shù)的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹(shù)的作文400字 篇1
午后。前洲。
春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間。可這絲毫無(wú)法阻擋我們小記者植樹(shù)的熱情。
只見(jiàn)“小紅帽”們各個(gè)手拿鐵鍬，爭(zhēng)先恐后和園林工人一起把小樹(shù)苗栽進(jìn)土里。看著他們忙碌的身影，迫不及待的我早就想大顯身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個(gè)伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。
這時(shí)，一位和藹可親的園林工人叫我們過(guò)去�！昂绵希瑏�(lái)也!”我們一看，工人伯伯已經(jīng)把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里，接著雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒(méi)想到的是，鐵鍬竟紋絲不動(dòng)。糟了，要被人笑話了。氣急敗壞的我對(duì)著鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現(xiàn)了，一大塊土竟然掘了出來(lái)。此時(shí)，好心的伙伴一起沖上前來(lái)幫忙。
“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂(lè)乎，沒(méi)多久就為這棵樹(shù)苗培上了土。我們滿意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)大家都變成了“咸圓子”了。
雨漸漸大了起來(lái)，我們的`身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的樹(shù)苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的愛(ài)心植樹(shù)卡上所寫的：長(zhǎng)成參天大樹(shù)，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，為大地增添一片綠色。
這次植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但是讓我體驗(yàn)到了植樹(shù)的樂(lè)趣，懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
描寫樹(shù)的作文400字 篇2
鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起我家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)!
春天到了，果樹(shù)上開(kāi)了許多白色帶點(diǎn)粉色的小花，慢慢的果樹(shù)上結(jié)了青色的小果子，秋天到了果子也由青變紅了，也由小變大了，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始收果子了。如果蘋果沒(méi)有熟透，會(huì)非常的酸，有時(shí)候都能把牙酸倒了。熟透的蘋果又大又紅，非常的甜，看著就讓人嘴饞。正應(yīng)如此，鄰居家的孩子和我一起在蘋果樹(shù)下圍著圈，手摸著樹(shù)，一直轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)。而蘋果便會(huì)一顆一顆的往下落。他們落下來(lái)的時(shí)候身著金燦燦的紗裙，有的掛著粉色的風(fēng)衣，有的裹著紅中帶綠的和服，還有的披著火紅的.外衣，在陽(yáng)光下，她們的衣服閃爍出迷人的光彩，真是千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人。
后來(lái)因?yàn)榉N種原因我搬家了，在我的新家沒(méi)有蘋果樹(shù)，于是我決定要種下蘋果樹(shù)，過(guò)了幾十年，蘋果樹(shù)長(zhǎng)了個(gè)子，雖然他和家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)一樣但它卻沒(méi)有家鄉(xiāng)的紅，美，潤(rùn)。
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這熟悉的旋律又再一次讓我想起家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文400字 篇3
在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹(shù)。
榕樹(shù)的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹(shù)的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹(shù)的枝干很挺拔，樹(shù)的主干，就好像一個(gè)挺拔的.，正在站崗的解放軍叔叔。
晴天，太陽(yáng)火烈烈的，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)枝葉，來(lái)到了樹(shù)蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹(shù)”，他們?cè)陂艠?shù)下玩耍，樹(shù)葉被微風(fēng)吹動(dòng)，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹(shù)不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來(lái)的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹(shù)“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來(lái)，榕樹(shù)正在流淚，好好像在說(shuō)：“��！小朋友們快來(lái)呀，今天我好無(wú)聊��！”
陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹(shù)的綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見(jiàn)到了螢火蟲(chóng)，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來(lái)，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來(lái)到大榕樹(shù)下，開(kāi)始游戲，談話，大榕樹(shù)靜靜地聽(tīng)著，仿佛陶醉其中。
大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹(shù)葉從樹(shù)上掉落，疼得大榕樹(shù)搖頭晃腦。，下課的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái)，大榕樹(shù)只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的大榕樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文400字 篇4
秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，此時(shí)也有的會(huì)變紅。此時(shí)但是事實(shí)真的是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不是早就過(guò)去了嗎，怎樣還是軟軟的？我正想著，此時(shí)只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的.松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。此時(shí)松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！
這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得！
描寫樹(shù)的作文400字 篇5
學(xué)校道路旁挺立著好多棵銀杏樹(shù)，像一位位迎賓者，每天在問(wèn)候我們和家長(zhǎng)老師們，風(fēng)吹雨打都不曾離開(kāi)過(guò)。
秋天到了，這些銀杏樹(shù)非常漂亮。她的樹(shù)干筆直筆直的，假如把大地比作一張弧弓的話，那么它們就是一支支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。銀杏樹(shù)的.葉子更是漂亮。秋天到了，葉子轉(zhuǎn)黃了，抬頭仰望就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫(huà)筆，要為藍(lán)天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)。
每天上學(xué)、放學(xué)，媽媽開(kāi)著電瓶車載著我從樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，落在地上的銀杏葉頓時(shí)騰空而起，仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，輕輕地與我擦腳而過(guò)。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就飄飄悠悠地落下來(lái)，似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇，告訴我們是在扇走最后一絲秋意。似乎都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命。落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪在地上的一條黃金毯，給道路裝扮得格外亮麗。“實(shí)在是太美了！”我情不自禁地贊嘆起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)很多同學(xué)乘大人沒(méi)來(lái)接之際，盡情地打起銀杏葉仗來(lái)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我當(dāng)時(shí)多么渴望自己也能留下來(lái)與他們玩耍，要是媽媽遲一點(diǎn)來(lái)接就好了。
但我相信這銀杏樹(shù)會(huì)一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，讓我度過(guò)美好時(shí)光。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者描繪景物時(shí)，抓住“美麗”的特點(diǎn)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。
描寫樹(shù)的作文400字 篇6
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我喜歡我家門前那棵高大挺拔的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水澆在柳樹(shù)的身上，它依然伸展那美麗的枝條，好像小柳樹(shù)在堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳樹(shù)。”這句話像被春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，沒(méi)過(guò)多久又下起了一場(chǎng)春雨。這次，小柳樹(shù)展開(kāi)雙臂，喝飽了雨水，似乎忘記了春雨的厲害，它只想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天到了，天氣很炎熱，小柳樹(shù)的葉子茂盛起來(lái)，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽(yáng)下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下，搖動(dòng)起來(lái)好像一位溫柔的少女跳起了柔美的舞蹈。孩子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼、玩耍。
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，別的柳樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹(shù)的樹(shù)葉還那么綠，好像一位哨兵一樣守衛(wèi)著家園，許多人都稱贊這棵柳樹(shù)真棒！
冬天，雪花漫天飛舞。落光了葉子的.柳樹(shù)，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹(shù)枝干繁多，密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過(guò)，潔白的雪花從柳枝上撒落，在陽(yáng)光照耀下閃著晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添了一道亮麗的美景。
經(jīng)過(guò)一年又一年，這棵柳樹(shù)變成了參天大樹(shù)，我愛(ài)柳樹(shù)那枝繁葉茂的樣子，更愛(ài)它那頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神。
描寫樹(shù)的作文400字 篇7
在一片大森林里，有一只小鳥(niǎo)住在一棵大樹(shù)上。大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)為大樹(shù)唱歌跳舞，它們的關(guān)系非常融洽。
有一年冬天，小鳥(niǎo)像往常一樣，飛到離這片大森林很遠(yuǎn)的地方去過(guò)冬。春天到了，當(dāng)小鳥(niǎo)又飛回大森林時(shí)，發(fā)生了一件令小鳥(niǎo)意想不到的事情。
我住的哪棵大樹(shù)哪里去了？小鳥(niǎo)著急地邊說(shuō)邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個(gè)朋友一只名叫麗麗的小鳥(niǎo)，問(wèn)它：麗麗，我住的那棵樹(shù)怎么不見(jiàn)了，我可到哪里去安家呀？
你看！麗麗生氣地指著一個(gè)滿臉大胡子的人說(shuō)：都是這個(gè)壞人，把著里的樹(shù)一個(gè)接一個(gè)砍了，然后運(yùn)走做成了方便筷子。��！我的家和其它的大樹(shù)都變成了方便筷子？人類不是說(shuō)要珍惜地球上的'一切資源，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的嗎？小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)。
麗麗無(wú)奈地說(shuō)：可還是有一些自私自利，貪得無(wú)厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛(ài)護(hù)呀……這是一幅漫畫(huà)所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！
據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積兩百萬(wàn)平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當(dāng)于繞地球330圈！由此可見(jiàn)使用一次性木筷子對(duì)自然環(huán)境的破壞之大。
讓我們一起來(lái)拒絕使用一次性筷子吧，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個(gè)愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的有責(zé)任心的人吧！
描寫樹(shù)的作文400字 篇8
暑假的一天，我和媽媽一起去公園玩。
一出門，抬頭一看，湛藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅艷艷的太陽(yáng)普照著大地，風(fēng)兒呼呼的吹，真爽！
一進(jìn)門就看見(jiàn)了一排排垂柳，它們好像一排衛(wèi)兵保衛(wèi)著太白公園，又像迎賓師歡迎旅游的客人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把把大傘，近看好像一條條碧綠如玉的長(zhǎng)廊真美！樹(shù)桿又粗又壯，像強(qiáng)壯的大人，像水桶一樣粗，有的粗的兩個(gè)小朋友才抱的住。柳條兒又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)的有幾丈長(zhǎng)，像傣族小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，垂在水面上，隨風(fēng)飄灑。柳葉扁平細(xì)長(zhǎng)，嫩綠的.葉子像碧玉，說(shuō)起這里我不得不想起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
風(fēng)一吹，柳條擺來(lái)擺去，翩翩起舞，幾只黃鸝鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。就不得不想起杜甫寫的《絕句》“兩只黃鸝鳴翠柳�！�
老人在樹(shù)下釣魚(yú)，多么快樂(lè)，小朋友在樹(shù)陰下玩，多么高興！
柳樹(shù)你無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是赤日炎炎的夏天，堅(jiān)守崗位、無(wú)私的為人遮風(fēng)擋雨，為公園增添一點(diǎn)綠，你這種精神是多么偉大，我怎么不愛(ài)你呢？我愛(ài)你——柳樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文400字 篇9
綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見(jiàn)的——樹(shù)。
說(shuō)起樹(shù)的作用，真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。樹(shù)一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙，當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時(shí)，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風(fēng);樹(shù)還能綠化環(huán)境，讓我們的.周圍變得更美麗。樹(shù)不但可為我們服務(wù)，也可為小鳥(niǎo)服務(wù)。它讓鳥(niǎo)兒在它的枝上做窩，有個(gè)舒適的家;它還能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹(shù)那樣索取得很少，卻毫無(wú)怨言。
樹(shù)讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課，把知識(shí)都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。
樹(shù)像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種，當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí)，農(nóng)民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。
樹(shù)呀樹(shù)，你不但自己給別人服務(wù)，還陶冶著別人的品質(zhì)。因此，我要對(duì)樹(shù)兒說(shuō)：“樹(shù)兒樹(shù)兒，你真好!”
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