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    1. 學(xué)校里的樹(shù)作文

      時(shí)間:2022-12-21 10:44:44 樹(shù) 我要投稿

      實(shí)用的學(xué)校里的樹(shù)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的實(shí)用的學(xué)校里的樹(shù)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的學(xué)校里的樹(shù)作文

      實(shí)用的學(xué)校里的樹(shù)作文1

        走進(jìn)我們的校園,有一棵高大美麗的柳樹(shù)。

        春天,柳樹(shù)隨著春風(fēng)慢慢的發(fā)芽,嫩嫩的柳枝伴著春風(fēng)自由的搖擺,在春天里寫(xiě)下自己獨(dú)有的畫(huà)面。

        夏天,柳樹(shù)變得郁郁蔥蔥,調(diào)皮的孩子們搶著用柳枝編織著遮涼的帽子,可它卻像慈祥的老人看著孩子們自由的嬉鬧。

        秋天,柳樹(shù)慢慢褪去外裝,□的外衣在秋風(fēng)中慢慢的飛舞,好像一群蝴蝶在百花叢中追逐。

        冬天,柳樹(shù)裹上銀色的.外裝,孩子們開(kāi)心的在柳樹(shù)下打雪仗,滾雪球,而柳樹(shù)像他們的保護(hù)傘,幫他們躲開(kāi)每一次進(jìn)攻。

        這就是我們校園的柳樹(shù),它真美,我愛(ài)校園的柳樹(shù)!

      實(shí)用的學(xué)校里的樹(shù)作文2

        我的學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)春天長(zhǎng)出嫩芽;夏天滿樹(shù)綠葉;秋天十里飄香;冬天枯葉凋零。

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,桂花樹(shù)也漸漸蘇醒,開(kāi)始萌發(fā)新芽,嫩嫩的小芽從桂花樹(shù)上探出小腦袋,東張西望,仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。夏天,滿樹(shù)嫩綠的葉子漸漸地變成墨綠色了,墨綠色的葉子起初軟軟的,逐漸變硬。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子邊緣有小鋸齒,碰到手上癢癢的。

        秋天,天高云淡,桂花樹(shù)開(kāi)了花;ㄎ鍌(gè)一團(tuán),八個(gè)一簇。桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如金星撒落在桂花樹(shù)上一樣,桂花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候,不說(shuō)十里飄香,至少整個(gè)校園都有桂花香撲鼻而來(lái),那香味沁人心脾,所有煩惱都拋到九霄云外去了,頓時(shí)不愉快的事就會(huì)蕩然無(wú)存了。

        冬天,桂花樹(shù)上光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有。藍(lán)天、白云、雪地、桂花樹(shù)構(gòu)成了一條美麗的風(fēng)景線。

        桂花樹(shù)的四季多姿多彩。這讓我明白了一個(gè)道理:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

      實(shí)用的學(xué)校里的樹(shù)作文3

        當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí),就看見(jiàn)漂亮的舞臺(tái)下有很多梔子花樹(shù),把舞臺(tái)圍成了半個(gè)“花環(huán)”。

        春天來(lái)了,那梔子花樹(shù)發(fā)芽了,那嫩綠的顏色真綠得可愛(ài)。

        夏天到了,舞臺(tái)前的梔子樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不久,梔子花開(kāi)了,花是白色的,有的花是雙層的,有的花是單層的,花蕊是黃色的,梔子花發(fā)出的香味令人心曠神怡。有一些同學(xué)在舞臺(tái)上跳舞,一陣微風(fēng)吹來(lái),梔子花點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在對(duì)舞臺(tái)上跳舞的同學(xué)微笑,又好像對(duì)他們的舞蹈很滿意。

        秋天來(lái)了,一些葉子隨著秋風(fēng)逐漸落下,落下的也只是昨年的葉子,今年長(zhǎng)出的葉子一片沒(méi)少。梔子花枯了。

        冬天到了,和秋天一樣,葉子還是那么綠,那么茂盛。

        我喜愛(ài)梔子花,它的純潔、美麗讓我深深陶醉。

      實(shí)用的學(xué)校里的樹(shù)作文4

        如果現(xiàn)在是秋天,你到我的學(xué)校來(lái)參觀。走進(jìn)校門(mén),一陣陣甜香會(huì)向你飄過(guò)來(lái),那是桂花開(kāi)了。

        春天,桂樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉,只有你仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)一些淡黃色的嫩芽,藏在葉子后面,好像害羞的娃娃躲在大人的身后,不肯露出小臉來(lái)。夏天,葉子的顏色漸漸變深了,桂樹(shù)像一把把綠色的巨傘,給我們帶來(lái)了陰涼。秋天到了,桂花陸續(xù)開(kāi)放,碧綠的樹(shù)葉中,分布著一小簇、一小簇的金黃小花,那綠傘就漸漸地變成了小花傘。一陣大風(fēng)吹過(guò),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭飄落,好像下了一場(chǎng)香雨,樹(shù)底下,星星點(diǎn)點(diǎn),不一會(huì)兒,就像是鋪上了一張金黃的小花毯。我們?cè)诙䴓墙淌依铮材苈劦教鸾z絲的香味。冬天來(lái)臨了,桂樹(shù)的花謝了,校園里其他樹(shù)木的葉子都落光了,只有桂樹(shù)的葉子還是綠油油的,給人帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

        桂花真美啊,我喜歡校園的桂樹(shù)。

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