梧桐樹(shù)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的梧桐樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹(shù)作文1
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便汲取豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著，像一位慈愛(ài)的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠�，歡樂(lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)悄悄地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，又恢復(fù)了生機(jī)；在春風(fēng)的吹拂下，幾天，就生氣勃勃了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就像一位身著綠軍裝的`少女在春風(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來(lái)了明麗的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，梧桐樹(shù)像一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí)，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事，一樣的歡樂(lè)至極。
秋天，梧桐樹(shù)換衣服了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金�！彼�結(jié)出了豐盛的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常撿起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。
冬天，在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然仰頭挺胸，不屈服于嚴(yán)寒的侵襲。冬爺爺被它堅(jiān)韌的精神所感動(dòng)，經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變得愈加漂亮，愈加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好愛(ài)護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
梧桐樹(shù)作文2
母校之所以被稱之為母校，正是因?yàn)樗湍赣H有著太多的相似之處，故而永遠(yuǎn)都是一個(gè)溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當(dāng)我們提起母校的時(shí)候，內(nèi)心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學(xué)子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)永遠(yuǎn)的等待。學(xué)子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無(wú)論走到天涯海角，也永遠(yuǎn)走不出母校那牽掛的目光， 而在母校的大樹(shù)上，還是那個(gè)掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
暑假里，我騎著單車(chē)，又看到了那闊別已久的母校，心中滿是悵然。
踏進(jìn)校門(mén)，我又看到了那棵梧桐樹(shù)，它依舊是那么高大，那么挺拔。還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小朋友一起手拉著手，在梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，玩老鷹捉小雞的游戲。不時(shí)的會(huì)有小朋友摔倒，可當(dāng)他們扶著梧桐樹(shù)，又站起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有大哭大鬧，反是更高興的重新拉著手，又歡快的投入到游戲中。梧桐樹(shù)也會(huì)不時(shí)的晃動(dòng)著枝葉，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，為小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了，當(dāng)我走近梧桐樹(shù)，思緒又飛到了九霄云外：上三年級(jí)的`時(shí)候，我終于第一次考了100分。放學(xué)后，我歡快的沖出教室，抱著高大的梧桐樹(shù)，向它訴說(shuō)著我內(nèi)心的快樂(lè)。梧桐樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了，向我微微一笑。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭，就感覺(jué)一個(gè)東西壓在我的頭上，我好開(kāi)心。老師一手扶著梧桐樹(shù)，另一只手撫摸著我的頭，告誡我不要驕傲，要把這個(gè)勢(shì)頭保持下去。
我感動(dòng)了，不舍得離開(kāi)梧桐樹(shù)。我仿佛看到了，畢業(yè)典禮的那一天，同學(xué)們互相交流著內(nèi)心的不舍之情。有的抹眼淚，有的互送聯(lián)系方式，好不快樂(lè)！當(dāng)同學(xué)們各自離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我走到梧桐樹(shù)旁邊，抱著大樹(shù)，流出依依不舍的眼淚。這時(shí)，大樹(shù)仿佛也哭了，簌簌地落下幾片葉子，仿佛它也舍不得我，要我留做紀(jì)念。我默默地?fù)炱饦?shù)葉，細(xì)心地將它夾在我的相冊(cè)中，留作永久的紀(jì)念。
梧桐樹(shù)作文3
我們小區(qū)的路口有幾棵高大的梧桐樹(shù)，他強(qiáng)壯如勇敢的守護(hù)者，一直守護(hù)著我們的小區(qū)。
春天到了，春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花露出她美麗的微笑，柳樹(shù)也沒(méi)有減弱，在溪邊梳理著自己漫長(zhǎng)的辮子。剛來(lái)冬天的梧桐樹(shù)光禿禿的`，只有去年秋天剩下的果實(shí)在樹(shù)枝上，果實(shí)像鈴鐺，春風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)像“丁玲”的聲音，果實(shí)也像一個(gè)媽媽做的毛線球，毛茸茸的。幾天后，梧桐樹(shù)的枝頭很快就抽出了小嫩芽。下了一場(chǎng)春雨后，原來(lái)的小嫩芽變成了茶葉，展開(kāi)了嫩葉，這嫩葉的顏色很淺，黃重慶綠很好看，原來(lái)的嫩芽還團(tuán)在一起，慢慢地張開(kāi)像孩子一樣的小手掌，在樹(shù)頂上給下面的人鼓掌
一到夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉就不再像春天一樣小了。他已經(jīng)變成成人手掌，葉子又大又密。就像數(shù)千個(gè)手掌在空中搖曳一樣發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，梧桐樹(shù)像巨大的綠色雨傘一樣，創(chuàng)造了林蔭道，為人們遮擋了熾熱的太陽(yáng)
一到秋天，秋雨就下在梧桐樹(shù)上。它像一位畫(huà)家一樣用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)燃了樹(shù)葉，樹(shù)葉很快變成金黃色，梧桐樹(shù)葉也慢慢落下來(lái)。就像一只蝴蝶在空中跳舞，就像秋天小姐給我們的一張郵票，就像秋天小姐給遠(yuǎn)房親戚的信一樣。梧桐葉在大地上鋪上金黃色的地毯，人們站在上面發(fā)出“咔嗒”的聲音，樹(shù)上的果實(shí)就像一個(gè)小小的桂圓。
一到冬天，剩下的幾片葉子都干了，在樹(shù)頂上瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)梧桐樹(shù)只剩下幾片樹(shù)葉。不久，所有的葉子都掉光了，梧桐樹(shù)又光禿禿的了。葉子都抱在大樹(shù)媽媽的懷里，只有果實(shí)在樹(shù)梢。天空下著鵝毛大雪，樹(shù)下有很多人在玩，和梧桐樹(shù)拍照，在樹(shù)下打雪仗，在樹(shù)下堆雪人。
梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)和許多美好的回憶。
梧桐樹(shù)作文4
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹(shù)，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春季的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò)，梧桐樹(shù)盡情吮吸著這春季的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(zhǎng)出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽(yáng)光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。
夏日，烈日無(wú)情地照耀著大地，一些花草樹(shù)林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹(shù)卻若無(wú)其事，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽(yáng)那么無(wú)情，它卻長(zhǎng)得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹(shù)葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百?zèng)鏊�。課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏季給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。此時(shí)此刻，它撐開(kāi)它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋季的腳步向我們悄悄地走來(lái)，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹(shù)換上了金裝，秋風(fēng)掃過(guò)，吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過(guò)后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的`金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬季，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了漂亮的外衣，但它始終沒(méi)有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹(shù)桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹(shù)高興地接受了這份意外的禮物。過(guò)了不久，梧桐樹(shù)躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春季，梧桐樹(shù)又醒了過(guò)來(lái)，換上新裝，神彩飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒(méi)有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹(shù)那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹(shù)作文5
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的，我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。
春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無(wú)，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的。這雨來(lái)得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過(guò)的校園風(fēng)景。
倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jī)�，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥(niǎo)，我?guī)缀趼?tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹(shù)情結(jié)吧。
夏風(fēng)溫?zé)�，校園里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹(shù)下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō)，梧桐樹(shù)在夏天會(huì)脫去樹(shù)皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹(shù)皮帶回家。
我小心地在緊閉門(mén)窗的臥室里燃起樹(shù)皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹(shù)皮，不一會(huì)兒，屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里，蚊子吃飽了。
菊花盛開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒(méi)有什么，生命總有始有終的.，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開(kāi)到荼靡，現(xiàn)在也只能無(wú)力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽(yáng)光碎在樹(shù)下靜享愜意的人身上，這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛(ài)梧桐的原由吧。
梧桐樹(shù)作文6
城市的窗外，連綿著一棟又一棟的高樓，而鄉(xiāng)村窗外，總是別有一番情趣，有人家窗前有小河，有人家窗外是一層層連綿著的山脈；而我農(nóng)村家的窗外，有一棵蘊(yùn)含著我的童年歡樂(lè)的梧桐樹(shù)。
記得兒時(shí)的夏天，那棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)得正高大，粗得要一個(gè)大人使大勁來(lái)伸長(zhǎng)了胳膊才能抱住。那樹(shù)干上面的`每一條紋路都彰顯著他的神氣，那每一條樹(shù)枝上的葉子都有巴掌大小，就是它們托起了一片屏障，映下了一片樹(shù)蔭。我只有一把扇子，而在夏日，只有一把扇子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠解暑的，所以，我和我的同伴們要么是在河里抓魚(yú)，要么就是在梧桐樹(shù)下玩泥巴。我們?cè)跇?shù)蔭下抓起一大把涼泥巴，往樹(shù)上一扔，發(fā)出沙沙的響聲，或者看準(zhǔn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢，往上面砸，有好幾次砸下了鳥(niǎo)巢了。
夏去秋來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子泛黃，有些還半綠半黃時(shí)。梧桐樹(shù)的葉子泛黃，梧桐樹(shù)的種子隨著風(fēng)散落下來(lái)，那種子隨著風(fēng)散落，宛如精靈般，毛茸茸的，落了一地，地面上都鋪滿了黃色的毛茸茸的種子。我們就去家里偷拿一個(gè)罐頭，就趴在地上拾種子，我們互相比賽，看誰(shuí)先把罐頭裝滿，贏的人就可以把所有人撿的種子占為己有。我們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去，左手拿罐頭，右手拾種子，有的種子都掉了一半毛了；有的種子毛都掉光了，光禿禿的；有的種子掉在沒(méi)有泥巴的地上，毫發(fā)無(wú)損。有幾次，我和另一個(gè)伴，同時(shí)看準(zhǔn)了一顆種子，兩人都猛撲過(guò)去，結(jié)果，兩人都被撞得底朝天，腦袋被撞出一個(gè)包，捂著腦袋亂叫，活像了孫悟空。
上了小學(xué)，窗外的世界就變了，從那棵梧桐樹(shù)變成了一棟棟樓，不再那么風(fēng)趣，即使學(xué)校旁也有梧桐樹(shù)，但怎么能跟那棵相比呢？
梧桐樹(shù)作文7
秋天到了，那個(gè)最美的季節(jié)到了。
在我心中，秋天是一位畫(huà)家。她給大部分植物染上橙色、黃色和紅色，只有少部分植物還保留著綠色，放眼望去五彩斑斕。我最喜歡的，還是被秋天染過(guò)顏色的梧桐樹(shù)。
我為什么喜歡秋天的梧桐樹(shù)？因?yàn)樗鼤?huì)“定期改顏色”，像個(gè)會(huì)換裝精靈！
初秋的時(shí)候，梧桐葉子還是綠色的，要是你看的特別仔細(xì)的話，能夠發(fā)現(xiàn)葉
尖稍微有些泛黃。如果你用手摸一摸，一定能感受到它的粗糙。此時(shí)的梧桐樹(shù)葉也不再像春天和夏天那樣柔軟，而像是老人的手，變硬了，干燥了。
再過(guò)一個(gè)星期，梧桐樹(shù)的葉子變得更加硬，甚至硬到變脆；而葉子本來(lái)的清香，也變成了干草的味道；葉子的顏色也幾乎全變成了金黃色，稍微帶著點(diǎn)綠。
上周日的早晨，我往窗外一看，哇！梧桐樹(shù)的'葉子已經(jīng)全部變成了橙黃色，樹(shù)葉看上去又干又脆。正好一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)在風(fēng)中左右搖擺，樹(shù)冠像一層層波浪，好看極了。
就這樣，梧桐樹(shù)葉從綠色到黃綠色，從橙黃色到土黃色，帶著我們走進(jìn)深秋。
深秋了，風(fēng)大了。梧桐樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉，忙不迭地在空中跳起舞來(lái)，像一只只翩翩起舞的彩蝶，讓人目不暇接。沒(méi)幾分鐘，地上就落了厚厚一層。我連忙跑到樓下，往樹(shù)葉上一踩，松松軟軟的，“咯吱咯吱”地響。我跑了一路，笑聲傳了一路。
后來(lái)，鄰居小朋友被我的笑聲吸引而來(lái)。我們一起把樹(shù)葉掃在一起，堆成了一個(gè)金黃色的愛(ài)心。我們玩得不亦樂(lè)乎，也不為掉下來(lái)的樹(shù)葉感到可惜。因?yàn)椤暗蛑x不是終結(jié)，而是孕育”，來(lái)年，它還會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛呢！
梧桐樹(shù)作文8
“滴答---滴答---”鬧鐘上的時(shí)針和分鐘交錯(cuò)又重合。窗外那棵百年梧桐樹(shù)也開(kāi)始隨著時(shí)間的腳步走向衰老與新生。
每天清晨和傍晚。那棵梧桐樹(shù)總能給我不一樣的感覺(jué)。
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光浸透我書(shū)桌上的羽毛筆時(shí)，她就已經(jīng)精神飽滿的準(zhǔn)備迎接新的一天啦。她很喜歡那暖融融的陽(yáng)光，她喜歡在陽(yáng)光里回憶過(guò)去。當(dāng)天空露出魚(yú)肚白時(shí)，一只金背黑羽的小鳥(niǎo)撲哧著翅膀，停在她的枝干上啄食她綠黃相間的'葉子上的晶瑩的露珠，她也用關(guān)愛(ài)的眼神看著它，好像在看自己的孩子。清晨昏暗的光線時(shí)它的身影像一幅剪影，但它那金色的脊背卻對(duì)著朝陽(yáng)，散發(fā)著迷人的光彩。當(dāng)臨近中午時(shí)，強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，透過(guò)窗，照射在作業(yè)本上我寫(xiě)的洋洋灑灑的字體上，書(shū)頁(yè)中的金屬筆靜靜地躺在書(shū)桌上。她也沒(méi)吱聲，任憑風(fēng)在她的枝葉下捉迷藏。
金色的陽(yáng)光，從她的樹(shù)梢滑落，從她的葉下跌落，到我的書(shū)桌上。傍晚，悄無(wú)聲息的來(lái)了。當(dāng)太陽(yáng)和地平線練成一點(diǎn)時(shí)，金針?biāo)频藐?yáng)光刺激著這個(gè)世界。我不自覺(jué)的停下手中不斷揮舞的中性筆，靜下心來(lái)回望夕陽(yáng)。卻發(fā)現(xiàn)她也在看著夕陽(yáng)，看的那么入迷。此時(shí)，我們誰(shuí)都沒(méi)有言語(yǔ)，只是望著同一個(gè)太陽(yáng)。
夜晚，終于來(lái)了，我看著在晚風(fēng)中沉寂的她，迎面吹來(lái)的風(fēng)中夾著她的氣味。我聞著，好似有點(diǎn)熟悉，這是江南的味道��！我聞著，仿佛回到了那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的舊江南。在一棟棟古典但不失雅致的黑墻白瓦間，在那個(gè)泉水叮咚的小溪小橋邊，在微風(fēng)的滋潤(rùn)中，也有一個(gè)她。她安靜的站著，像一個(gè)文人墨客一樣用真摯的目光看著晨曦中，日暮中的片片美景，聽(tīng)著小溪的四季之歌，望著晝夜的數(shù)次輪回，交替。她也像個(gè)衛(wèi)士，站在祖國(guó)的疆土上，看著祖國(guó)的日新月異。
都說(shuō)江南好，因?yàn)榻鲜侵袊?guó)的味道，有她，有她那顆對(duì)祖國(guó)真摯的心。
梧桐樹(shù)作文9
“昨天”指向之無(wú)窮無(wú)盡，就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前，我還在西安，看著窗外的梧桐樹(shù)發(fā)榮、衰敗。
梧桐所演繹的春季無(wú)限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國(guó)梧桐，他是西安街邊常見(jiàn)的夾道樹(shù)。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺，我在床前看著，想到西安在未來(lái)不再是我久住之地，這美景我再也無(wú)法時(shí)常領(lǐng)略，便似啜飲了苦酒一般�？v然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前，顯出無(wú)限歡愉的神情，我依然無(wú)法釋?xiě)�。我昨天在西安看法�?guó)梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。
又到了六月這繁華的時(shí)期，昨天那個(gè)夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過(guò)的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱，只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾，他是我最體貼的伙伴。
秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí)，他像一般落葉喬木一樣先變黃，這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋，深秋的連陰雨給周?chē)鷰?lái)一片晦暗，于是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有，所以關(guān)鍵在“梧桐”，梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落，伴著妖嬈又沉靜的舞姿，載著我即將離別的愁緒，在風(fēng)里猶猶豫豫，淚水在我的臉上滑落。
風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了，法國(guó)梧桐只以他孓然的身影與我揮別，用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的`樹(shù)枝，而不見(jiàn)綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天，就是如此結(jié)束的。
走過(guò)那個(gè)有梧桐相伴的昨天，我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起，深深埋在故鄉(xiāng)的土地里，但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng)，以至枝繁葉茂。
梧桐樹(shù)作文10
南京會(huì)有人不知道法國(guó)梧桐的嗎?有，大概也很少。
梧桐樹(shù)可以說(shuō)是南京的象征，大凡南京的主干道，兩側(cè)多栽種了它，最著名的就是東郊風(fēng)景區(qū)通往中山陵的那條林蔭大道，那真是綠色南京的名片呀!法國(guó)梧桐很適應(yīng)南京的氣候，在這里生根發(fā)芽，幾十年下來(lái)，長(zhǎng)的又高又大。夏天，它茂密的樹(shù)葉、濃蔭蔽日，為“火爐”里行走的路人帶來(lái)了陰涼;冬天，它又善解人意地落光了樹(shù)葉，讓冬日的陽(yáng)光盡情地灑向大地。
南京人是喜歡梧桐的。但是冬去春來(lái)，春天，它就會(huì)帶來(lái)一些麻煩了——它的種子漫天飛舞，想必南京人很多都吃過(guò)它的苦。法國(guó)梧桐學(xué)名“懸鈴木”，它的那些個(gè)圓溜溜的小球果可是南京人心中的痛呀!
一到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是播種的時(shí)節(jié)，梧桐樹(shù)孕育了一年的種子從球果中蹦了出來(lái)。這些天生的“小傘兵”在空中漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄浮著，但不幸的是大都市中找不到一塊未開(kāi)發(fā)的大塊土地，滿大街都是人呀，致使這些為了生存而漫游的“探索者”變成了人見(jiàn)人怕的“敢死隊(duì)”。它們有的像間諜一樣悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)人們的`衣褲口袋和貼身的包中;有的展開(kāi)肉搏往人的眼睛扎、袖口褲腿里鉆;有的甚至鉆進(jìn)了樓房里，打起了巷戰(zhàn)……一日不掃，柏油路旁就積下厚厚的一層飄絮。
漸漸地，前些日子還只是掛著一兩片枯葉的樹(shù)上長(zhǎng)出了一叢叢嫩綠的酷似手掌的新葉，手感就像嬰兒皮膚般細(xì)滑。梧桐樹(shù)樹(shù)干粗壯筆直，象士兵一樣整齊地列隊(duì)在道旁，修剪過(guò)的樹(shù)叉蓬蓬勃勃地向天空伸展著，那些綠色的小手就滿枝杈地生長(zhǎng)著，滿是生機(jī)，看著就覺(jué)得舒服。春風(fēng)拂過(guò)，搖擺著搖擺著，樹(shù)葉就長(zhǎng)大了、茂密了，城市就綠了。
梧桐樹(shù)真的是不錯(cuò)呀，看來(lái)，要享受夏日的陰涼、冬日的陽(yáng)光，也就只好接受它春天的飄絮了。
梧桐樹(shù)作文11
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃釉�(jīng)在河邊感嘆時(shí)光的流逝，可是，流逝的又豈止是這如水的時(shí)光呢？
老家里曾有一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上的綠葉遮天蔽日，無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒在那里合唱，它那濃密的樹(shù)蔭庇護(hù)了乘涼的人們，也庇護(hù)了我的童年。
每天早上都是伴著鳥(niǎo)鳴醒來(lái)，那巨大的樹(shù)冠為鳥(niǎo)兒提供了歸宿，幾乎每天都要進(jìn)行美妙的合奏。小時(shí)候，我常用自制的弓箭射鳥(niǎo)，只是鳥(niǎo)飛得那么高，弓不過(guò)是一根樹(shù)枝罷了，又怎么打得到呢？可我卻樂(lè)此不疲，留下一根根折斷的樹(shù)枝。如今看見(jiàn)鳥(niǎo)也不會(huì)去打了，也許有些事，只有“傻”時(shí)才會(huì)做。
每個(gè)夏天，梧桐花都紛紛落下，大人們需要打掃庭院，對(duì)此頗有怨言，可我卻不以為然。不說(shuō)那滿地的落花里藏著香甜的花蜜，引來(lái)不少螞蟻，就是花托也大可玩一下午。將花托收集起來(lái)，串成一串吊起來(lái)，就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的鱗片，細(xì)長(zhǎng)的'線是它的骨，之間的空隙是它的關(guān)節(jié)，在陽(yáng)光下閃著金屬光澤，扭動(dòng)著身軀，讓你怕它真的會(huì)突然咬你一口。如今，即使在面前堆著滿地的落花，我怕也不會(huì)再?gòu)难籽琢胰障戮艏?xì)選一個(gè)個(gè)花托了。
梧桐樹(shù)還在一年年地長(zhǎng)高，樹(shù)葉也密得讓人抱怨，在它那枝葉的間隙，有些重要的東西，在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。
梧桐樹(shù)旁是一條河，河中魚(yú)蝦眾多，我也時(shí)�？恐嗤�(shù)釣魚(yú)，總是為了一條小魚(yú)苗而高興得手舞足蹈，這種快樂(lè)分享跟誰(shuí)呢？當(dāng)然只有身后的梧桐了，它就像一位長(zhǎng)者，默默地看著我，守護(hù)著我。拿著釣桿坐在梧桐樹(shù)下成為了我記憶中永恒的美景�，F(xiàn)在，釣竿早已不見(jiàn)，只留給我無(wú)盡的回憶與悵惘。
我從沒(méi)有料到梧桐樹(shù)會(huì)倒下，就像從未料到童年會(huì)結(jié)束一般。那天清晨，再也沒(méi)有了鳥(niǎo)的鳴叫，再也沒(méi)有了遮天的綠蔭。落下的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在河面上，隨著河水向遠(yuǎn)處流去，漸行漸遠(yuǎn)，看得見(jiàn)，卻再也觸碰不到……
梧桐樹(shù)作文12
外婆，就像一位童心未泯的老人，愛(ài)笑。
她走路時(shí)一跳一跳的，才高蹺一般，臉上燦燦的。她愛(ài)玩，什么都玩，玩一些年輕人玩的東西。我小時(shí)候也很愛(ài)玩，因此童年的時(shí)光都是在外婆的懷抱下度過(guò)的。外婆很開(kāi)朗，遇到什么事都陽(yáng)光面對(duì)，直到——外公去世。
猶如一個(gè)晴天霹靂，狠狠向外婆劈來(lái)，曾經(jīng)活潑的老人再也不見(jiàn)了。從此外婆變得憂郁，那段日子里，她總是以淚洗面，食不下咽，寢不安席，不知道怎么辦才好。
從此，外婆很少出門(mén)，總是一個(gè)人在家，靜靜的，看到外公的照片會(huì)發(fā)呆許久或抹幾滴眼淚，有些好久不見(jiàn)的老友一問(wèn)起外公怎么不在，外婆總是選擇不回答，如果實(shí)在不行，只會(huì)淡然說(shuō)了一句“不在了”。
有時(shí)候她強(qiáng)裝淡定，然后潦草說(shuō)幾句就走開(kāi)了。有時(shí)候她神神叨叨的——“這是外公曾經(jīng)……那是外公以前……”搬家的時(shí)候，她抱起許多東西，媽媽問(wèn)這些是什么，她大吼：“這是你爸用過(guò)的.東西，一個(gè)也不能少！”晚上常常爬起來(lái)，媽媽問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“想你爸了�！弊屓寺�(tīng)了只想落淚。
還記得外公出殯那天，外婆哭得死去活來(lái)，我看著也很擔(dān)心。外公走了快三年，外婆想到他依然會(huì)哭。
那天，為了擺脫外婆憂郁的心情，我拉上外婆去散步，公園金秋遍地，到處是喜悅的氣氛，我們活潑極了，揀落葉，瞪著眼睛看燦燦的陽(yáng)光……而外婆還是一片淡然，可能在她眼里，秋季是悲傷的季節(jié)。在她心里，一定想著外公。
忽然，我們看到前面有一棵非常大的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉金黃的，風(fēng)一拂過(guò)，樹(shù)葉跳起華爾茲。外婆走到前面，呆住了，“外婆你怎么啦？”外婆想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧自己說(shuō)：“這是我以前和你外公種下的，現(xiàn)在那么大了……可惜樹(shù)在人不在了……”外婆凝望著那棵梧桐，陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的梧桐葉篩落下來(lái)，如道道金光，而外婆眼里閃著淚光。
“你先走吧，我想坐一會(huì)兒。”我離開(kāi)了，不放心外婆，回頭看了看，外婆正對(duì)著那棵金色的梧桐發(fā)笑，我不打擾她，靜靜地離開(kāi)，讓外婆沉浸在美好的回憶里，獨(dú)享這份濃情。
梧桐樹(shù)作文13
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙馬路上、公園里到處可以看見(jiàn)高大的梧桐樹(shù)。
暑假的一天，爸爸帶我去桂花公園玩，我在桂花公園看見(jiàn)了梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)的樹(shù)干筆直的，樹(shù)枝像幾根手指，樹(shù)干和樹(shù)枝都有斑紋,葉子是橢圓形的，像手掌;果子沒(méi)熟的時(shí)候是綠色的，熟的是紅色的。不過(guò)，梧桐樹(shù)一年四季有變化哩。
春姑娘來(lái)了，太陽(yáng)紅彤彤的，天空飄著幾朵白云，天氣變暖了，梧桐樹(shù)當(dāng)然有變化，瞧!梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開(kāi)出了黃色的小花，大人和梧桐樹(shù)合影，小朋友在梧桐樹(shù)下玩游戲。非常有趣。
夏姐姐來(lái)了，太陽(yáng)變得火辣辣的，天空上沒(méi)有一絲白云，天氣變熱了，梧桐樹(shù)也從嫩綠的葉子變成了茂盛的`葉子，像一把綠色的大傘。陽(yáng)光和雨都透不進(jìn)來(lái)。樹(shù)桿變粗了，有的一兩個(gè)人能抱下，粗的樹(shù)干需要三四個(gè)人才能抱得下。果子像紅棗一樣大小，綠綠的，藏在綠葉里，幾乎看不到。
秋哥哥來(lái)了，太陽(yáng)不是火辣辣的了，天空上有許多云，有的像兔子在吃草，有的像一條大龍，還有的像一只小鳥(niǎo)在唱歌。天氣變涼了，秋風(fēng)一吹，落葉在空中飛舞，像黃蝴蝶，地上鋪了一層黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。小朋友在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，做書(shū)簽。
冬爺爺來(lái)了，天氣非常冷，太陽(yáng)偶爾出來(lái)一兩次，平常不是小雨就是下雪，天空灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮著，下雪的時(shí)候，樹(shù)上掛滿了雪花兒。雪停了，大人和小孩一起在樹(shù)下打雪仗，堆雪人，好玩極了。
梧桐樹(shù)一年四季都呈現(xiàn)出靚麗的色彩，給家鄉(xiāng)增添了生機(jī)。
我愛(ài)長(zhǎng)沙馬路上高大的梧桐樹(shù)，愛(ài)它筆直的樹(shù)干，愛(ài)它像手指的樹(shù)枝，更愛(ài)它一年四季的色彩。我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙!
梧桐樹(shù)作文14
秋天來(lái)了，一望無(wú)際的田野上，棵棵果樹(shù)綴著金黃色的果實(shí)；山坡上，火紅的楓葉像天邊的彩霞。遠(yuǎn)處，秋高氣爽，藍(lán)天上漂浮著幾多潔白的云朵，和著涼爽的秋風(fēng)，緩緩的向遠(yuǎn)方飄去。近處，秋草漸黃，一棵棵高大的梧桐樹(shù)挺拔聳立，它們像幾位高大的巨人在迎接秋姑娘的到來(lái)……
傍晚，吃過(guò)飯后我和媽媽一起出去散步，秋色宜人，幾經(jīng)漫步，我們走到了幾棵梧桐樹(shù)下。抬頭望去，它們的葉子又大又密，有的葉子是綠色的，有的是黃色的，還有的是黃綠相間的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉打著旋飄落下來(lái)，像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，也像幾片調(diào)皮的.樹(shù)葉寶寶，在追逐打鬧，真是美麗極了!
樹(shù)葉飄落到地上，我便仔細(xì)觀察起來(lái)：它們的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是蓋著被子在睡覺(jué)，有的耷拉著腦袋像是受了欺負(fù)似的。梧桐樹(shù)的葉子都有葉柄，它的葉柄又細(xì)又短，柄端里有一些像小沙子一樣的東西。葉脈從一個(gè)點(diǎn)像四面伸展，把葉子分成了一條一條的，像是一個(gè)迷宮。有些葉角都有些缺損了，像是是受了一點(diǎn)小傷。梧桐樹(shù)葉子的反面凹凸不平，很粗糙，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。我對(duì)媽媽說(shuō)：“梧桐樹(shù)雖然很漂亮，但卻沒(méi)有耐冬堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也沒(méi)有楓樹(shù)的美麗，那么它有什么特有的優(yōu)點(diǎn)呢？”媽媽笑著回答：“梧桐樹(shù)的樹(shù)葉不像冬青那樣毅力堅(jiān)強(qiáng)，即使寒冬也無(wú)所畏懼；也不像楓樹(shù)那樣到秋天美麗燦爛，但是它可以吸收空氣中的很多有害物質(zhì)、抵抗煙塵、隔離吸收噪音，從而凈化我們的空氣，使我們享受這清新的空氣。另外，梧桐樹(shù)很耐干旱，這也是一個(gè)很優(yōu)良的品質(zhì)呢�！甭�(tīng)了這些，我才知道梧桐樹(shù)原來(lái)有這樣的本領(lǐng)��！
看了這些，你是不是覺(jué)得梧桐樹(shù)和以前不一樣了呢？是不是更喜歡梧桐樹(shù)了呢？其實(shí)，不僅僅是梧桐樹(shù)，所有的樹(shù)木都是我們?nèi)祟惖呐笥�，正是有了它們默默的貢獻(xiàn)，我們的秋天才更美，我們的世界才更美！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然吧！
梧桐樹(shù)作文15
我們四（3）班教室的旁邊有一條狹窄的水泥路，一直通往校園的大門(mén)。小路右邊栽種著一排筆直粗壯的梧桐樹(shù)，它們像威武的戰(zhàn)士，排著整齊的隊(duì)伍守衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園。
梧桐樹(shù)那高大的軀干已經(jīng)超過(guò)兩層樓。樹(shù)根長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)，就像一只力大無(wú)窮的巨爪緊緊抓住黑黝黝的泥土，風(fēng)雨再大也不怕。它的樹(shù)干非常粗，用200厘米長(zhǎng)的一根繩子都圍不住。樹(shù)干渾身上下長(zhǎng)滿了大大小小的`疙瘩。樹(shù)皮一塊一塊的，恰似密密無(wú)縫的魚(yú)鱗，每塊顏色也不同，好象穿了一件“迷彩服”似的。它的枝條很長(zhǎng)，有細(xì)有粗，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展著。
初春，一片片掌形的葉子綠油油、亮光光的，好象豎起無(wú)數(shù)只機(jī)靈的小耳朵，傾聽(tīng)著教室里小朋友瑯瑯讀書(shū)聲和清脆甜美的歌兒。讀書(shū)聲、歌聲使小樹(shù)葉陶醉了，于是，它們就翩翩地隨風(fēng)起舞。
炎夏，別的樹(shù)木都曬焉了，甚至枯萎了。而梧桐樹(shù)呢？枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子，郁郁蔥蔥、重重疊疊。仿佛是一把遮擋陽(yáng)光的綠色巨傘。微風(fēng)輕輕一吹，那綠葉發(fā)出了嘩啦啦的清脆聲，好象在向小朋友們招手、問(wèn)好，它是那么的蒼翠，那么的充滿生機(jī)。
深秋，梧桐樹(shù)換上了新裝顯得更加美麗。它們有的是金黃色、有的是黃中帶紅、有的是紅色、還有的是紅中摻綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如翻騰起伏的彩色浮云。它們一片一片慢慢地落在地上，猶如給那條小路鋪上了厚厚的地毯。這時(shí)，樹(shù)枝上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)絨球似的綠果子。
寒冬，梧桐樹(shù)上的葉子全部都脫落了，果子也變成黃色的了。梧桐樹(shù)舞動(dòng)著枝條，與風(fēng)雪搏斗。雪停了，梧桐樹(shù)的枝條上積滿了雪，像披上了一件銀裝，美麗極了！
樹(shù)上的果子圓圓的，既像小巧玲瓏的鈴鐺，又似形態(tài)極小的小燈籠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛就能聽(tīng)到清脆的鈴聲。它們?nèi)宄扇簰煸跇?shù)上，好象正在說(shuō)悄悄話，做好迎接明年春天的準(zhǔn)備。
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