關(guān)于校園的樹(shù)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文9篇，歡迎大家分享。
校園的樹(shù)作文 篇1
今天，我在安大校園里看到了一棵從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的，也從來(lái)沒(méi)注意過(guò)的樹(shù)，它叫合歡樹(shù)。
合歡樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的、高高的，樹(shù)枝也是棕褐色的，樹(shù)枝上的樹(shù)葉是綠色的。如果有陽(yáng)光，樹(shù)葉會(huì)張開(kāi)；如果沒(méi)有陽(yáng)光還很冷的天氣，樹(shù)葉會(huì)合起來(lái)，其形狀就像一個(gè)個(gè)月牙。而最特別的就是樹(shù)枝上的花。它是粉紅色的，聞起來(lái)發(fā)出一陣陣香味。合歡樹(shù)的一朵花其實(shí)是由無(wú)數(shù)朵小花來(lái)組成的，看起來(lái)像一朵朵蒲公英。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，合歡樹(shù)像一把大大的扇子。來(lái)自：作文大全合歡樹(shù)，這個(gè)名字很有詩(shī)意，讓人引起美好的聯(lián)想，一家人團(tuán)聚在一起，非常歡樂(lè)。
啊!合歡樹(shù)真美麗!
校園的樹(shù)作文 篇2
我們學(xué)校里有很多花壇，圍墻旁邊有花壇，教學(xué)樓前面也有花壇，花壇里沒(méi)有種花，只有種樹(shù)，有形狀像寶塔的塔松，有挺拔的杉樹(shù)，還有茂盛的芒果樹(shù)。在這些樹(shù)中，我最喜歡芒果樹(shù)，因?yàn)橐豢每妹⒐麡?shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮光乘涼，美麗極了。
春天，天氣即清新又溫暖。芒果樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子，剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，慢慢地葉子就變成嫩綠色的葉子。過(guò)了幾天功夫就開(kāi)出了許多淡黃色的小花，一大串一大串的，把枝條壓彎了，還散發(fā)出淡淡的清香。招引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在采花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又過(guò)了幾天，花凋謝了，長(zhǎng)出了米粒一般大的果實(shí)，過(guò)了好幾天，果實(shí)一天天長(zhǎng)大。
夏天，果實(shí)一個(gè)足有半斤重，果皮是青綠色的，沒(méi)成熟，吃起來(lái)酸溜溜的，等到果實(shí)變成金黃色，就是成熟的.芒果，吃起來(lái)甜津津的。人們把成熟的芒果摘了下來(lái)，芒果可以直接鮮吃，也可以榨汁，還可以做成芒果冰棒。
秋天，芒果樹(shù)再次抽出新的枝條，長(zhǎng)出了淺綠色的葉子，慢慢地變成深綠色的，非常茂盛。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上的枯枝敗葉，全都飄落下來(lái)，樹(shù)葉在空中飛舞，就像一只只蝴蝶在空中飛舞著，但芒果樹(shù)的樹(shù)葉不會(huì)全落光，依然郁郁蔥蔥的。
芒果樹(shù)不僅為我們奉獻(xiàn)了香甜可口的果實(shí)，還綠化了環(huán)境，美化了校園，凈化了空氣，為人們的貢獻(xiàn)可真不少。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的芒果樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇3
我的學(xué)�！鼐葱W(xué)，坐落在邢臺(tái)市冶金北路，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。
夏天，當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先，映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹(shù)。它枝葉茂密郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，知了趴在樹(shù)枝上不停地唱美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠，小鳥(niǎo)高興的在樹(shù)上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎您！歡迎您！”
這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士，為我們站崗放哨。它春天為我們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏天為我們遮陰擋雨；秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的季節(jié)，它滿(mǎn)樹(shù)的“梨花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù)，每年迎來(lái)一批批不懂事的孩童，送走了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，它看著我們成長(zhǎng)，它看著我們長(zhǎng)大。
這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù)，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻(xiàn)，不講回報(bào)，您是多么的崇高、多么的偉大！
我愛(ài)校園的風(fēng)鈴樹(shù)！我愛(ài)校園里的“園丁”！
校園的樹(shù)作文 篇4
在我學(xué)校的小操場(chǎng)上，有著一棵生機(jī)勃勃的桂花樹(shù)，它雖然沒(méi)有榕樹(shù)長(zhǎng)得高大、茂盛；也沒(méi)有映山紅的花開(kāi)得鮮艷，但是，桂花樹(shù)開(kāi)的花香味迷人，非常令人喜愛(ài)。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，桂花樹(shù)煥發(fā)勃勃生機(jī)，長(zhǎng)出了許多或濃或淡的新綠。從遠(yuǎn)處看，它就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘；近看，桂花樹(shù)的新葉就像是一雙小手，正對(duì)著我們打招呼呢!風(fēng)兒從桂花樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，桂花樹(shù)便發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，仿佛為我們辛苦了一天的老師和同學(xué)哼著歡快的歌兒。
炎熱的夏天到了，桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，這正是它生命力最旺盛的時(shí)刻，在陽(yáng)光的照耀下，它稠密的枝葉結(jié)成一片陰涼，我們班的同學(xué)都會(huì)去桂花樹(shù)下乘涼。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天也趕來(lái)了，這時(shí)，迎來(lái)了桂花樹(shù)最輝煌的時(shí)刻，淡黃色的桂花開(kāi)了，風(fēng)一吹，桂花就像一顆顆星星，在天空中不停地?fù)u曳，不停地閃爍著光芒。有一次，我走到校園，很遠(yuǎn)處，就可以聞到桂花迷人的香味，跟噴了香水似的，令人神清氣爽、心曠神怡。
寒冷的冬天到了，我們一個(gè)個(gè)都穿著大棉衣，許多樹(shù)的葉子都掉光了，而桂花樹(shù)的葉子卻還是以前那樣碧綠，真令人佩服!
這就是桂花樹(shù)，這就是我喜愛(ài)的桂花樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇5
每到隆冬，學(xué)校里的植物們都像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)都枝枯葉落。然而在這時(shí)，我們學(xué)校里的松樹(shù)更加來(lái)了勁，愈發(fā)繁茂了。冬天的校園里的各種植物中，松樹(shù)可以稱(chēng)得上是“王”了。
松樹(shù)，它長(zhǎng)相奇特，一根枝丫上長(zhǎng)出了許多小樹(shù)枝，小樹(shù)枝上長(zhǎng)著許許多多的松針。松針?biāo)舍�，不愧是“針”。遠(yuǎn)看松樹(shù)，活像一個(gè)大刺球；近看松樹(shù)，就像一件古代的武器一般鋒利無(wú)比。
到了冬天，大雪如同一張張大網(wǎng)一樣撒落下來(lái)，蓋住了所有的植物，它們像妖魔鬼怪一般把所有的生命凍得像一具具沒(méi)有一絲生氣的尸體，而松樹(shù)利用它的武器-----松針，抵擋住一切風(fēng)雪，這情景令我想到現(xiàn)代詩(shī)人陳毅寫(xiě)的詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
我們學(xué)生和老師也應(yīng)該向松樹(shù)學(xué)習(xí)，碰到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，青松之所以能在植物中稱(chēng)“王”，就是因?yàn)樗幌衿渌参镆粯�，怕過(guò)冬天，松樹(shù)就是要在冬天磨練自己，讓自己抵御寒冷的能力更強(qiáng)。我們也是如此，向高峰攀登時(shí)，要勇于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難、克服困難，這樣才能獲得最終的成功。
校園的樹(shù)作文 篇6
放學(xué)后，我趁著等公交的閑時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有許多數(shù)不清的黑色小顆粒，咦！這些是什么呢？我拾起一顆小黑豆，仔細(xì)看了看，它摸起來(lái)硬硬的，像一顆顆黑色瑪瑙。我拿著它聞了聞，散發(fā)著一股奇怪的味道，我扔掉黑色顆粒，想一探究竟到底是什么呢？
我順著它掉下來(lái)的地方，抬頭一望，眼前是一顆高大的樟樹(shù)，從校園里伸出了圍墻，一直伸到了馬路邊。微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉沙沙作響，一顆顆小黑粒你碰下我，我碰下你，好像是游樂(lè)場(chǎng)里的碰碰車(chē)，時(shí)不時(shí)會(huì)掉下幾顆，哦！我恍然大悟，原來(lái)這些小黑粒是樟樹(shù)的種子呀！
這棵樟樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的綠色遮陽(yáng)傘，翠綠的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，夕陽(yáng)照在上面，散發(fā)著金色的光芒好看極了！
走近看，那粗糙的樹(shù)皮像老奶奶臉上的皺紋，一根根、一條條，直達(dá)樹(shù)梢，一片片綠油油的葉子像一把把小勺子，枝干又長(zhǎng)又細(xì)，上面時(shí)不時(shí)有小螞蟻你追我趕，快樂(lè)地玩耍。路過(guò)的行人都稱(chēng)贊它是漂亮的樹(shù)，大樟樹(shù)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了人們的贊美，在微風(fēng)的吹拂下，它又翩翩起舞了！
多美的樟樹(shù)呀！我多么希望我家門(mén)前也有這么一棵樟樹(shù)呀！
校園的樹(shù)作文 篇7
在我們學(xué)校宿舍樓前有兩棵大樹(shù)，一棵是榕樹(shù)，還有一棵也是榕樹(shù)。
春天，當(dāng)花朵和小草從地里探出小腦袋時(shí)，我們這兩顆大榕樹(shù)的枝條上就會(huì)抽出嫩綠的小芽，把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天，大榕樹(shù)上嫩綠的葉子變成了深綠色，筆直的樹(shù)干把那些深綠色的葉子托了起來(lái)，真像一把巨大的雨傘。同學(xué)們都喜歡來(lái)到這把“巨大的雨傘”下乘涼呢！
秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了金黃色的了。有時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，大榕樹(shù)上的葉子輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹(shù)的葉子一片片爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)大地媽媽的懷抱里，但這些葉子并不會(huì)全部離去，從外面看進(jìn)去整棵大榕樹(shù)還是那樣的枝繁葉茂，好像那些樹(shù)葉飛落的事情不曾發(fā)生過(guò)一樣。
就這樣，這兩棵大榕樹(shù)春、夏、秋、冬都是那么的美麗與惹人喜愛(ài)，給我們的校園帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)；給我們的校園增添了光彩；給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)……
校園的樹(shù)作文 篇8
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天，銀杏樹(shù)上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長(zhǎng)大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛(ài)呀!
到了秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，在那滿(mǎn)樹(shù)的金片下面，還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái)，引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇9
一進(jìn)校門(mén)，首先看見(jiàn)校門(mén)兩旁的花叢，還有那些像永不疲倦的勇士的松樹(shù)。我校的操場(chǎng)，坐落在辦公樓的后面，雖然雖然不是很大，卻是個(gè)活動(dòng)世界。
到了春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出新葉，像是被春姑娘穿上的綠衣服似的，美麗極了。
炎熱的夏天到了，暴烈的陽(yáng)光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬，這些柳樹(shù)就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼氣，給我們帶來(lái)了陣陣涼意，真舒服。
到了秋天，翠綠的葉子變了，變成了金黃金黃的柳葉，它們像雪花一樣飄落下來(lái)，為大地爺爺穿上了秋裝，好美�。�
秋去冬來(lái)，樹(shù)葉在寒風(fēng)中飛舞。最后它們的葉子落光，但我依舊愛(ài)它們。因?yàn)樗鼈円恢蓖α⒃谛@里，好象一直在守護(hù)我們的學(xué)校。
如果沒(méi)有你們，我們的校園不會(huì)那么生機(jī)勃勃！如果沒(méi)有你們，我們的校園不會(huì)那么美麗！如果沒(méi)有你們，同學(xué)們也不會(huì)那么高興，快樂(lè)！我希望你們能伴隨我們一起成長(zhǎng)！
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