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    1. 描寫樹作文

      時(shí)間:2022-07-14 19:42:20 我要投稿

      【推薦】描寫樹作文合集五篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的描寫樹作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【推薦】描寫樹作文合集五篇

      描寫樹作文 篇1

        望著一盆“巨大”的金錢樹發(fā)呆。不知不覺地聯(lián)想到了“家”。哦,對(duì)啊!我的家,又何嘗不像是一棵樹呢?

        我是樹上結(jié)出來(lái)的果實(shí),我的營(yíng)養(yǎng),是媽媽給的。媽媽是滿樹的綠葉,她的營(yíng)養(yǎng)又來(lái)自于爸爸。嗯,爸爸只是樹根,永遠(yuǎn)被埋在土里的樹根。但他仍然努力著,從土壤里汲取到少量的營(yíng)養(yǎng),然后一滴不漏地輸送給綠葉,再由綠葉傳送給果實(shí)。果實(shí)豐碩了,光澤了,長(zhǎng)大了?伤娴暮貌欢拢傄詾檫@是理所當(dāng)然的。

        她從沒(méi)有明白過(guò),明白過(guò)樹根的付出與艱辛。她一直以為,這地球少了任何人都依然轉(zhuǎn)動(dòng),而她,缺少了任何人都能活得精彩。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了,錯(cuò)的那么天真。原來(lái)她的地球,少了樹根,是無(wú)法再進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的。

        樹根是嚴(yán)厲的,不管怎樣果實(shí)依然很愛他。盡管如此,樹根就是不屑一顧。果實(shí)很傷心,她努力地做一個(gè)好孩子,為的就是討得樹根的一點(diǎn)歡心。但這沒(méi)有用,不管她怎樣努力,怎樣地出眾。她總覺得,在樹根眼里,她永遠(yuǎn)都是不及任何人的。她絕望了、落淚了,從此不再關(guān)心任何人、任何事。她變了,變得冷漠、無(wú)情,我知道這不是她的錯(cuò),更不是樹根的錯(cuò)。只有我明白,有多少樹根對(duì)果實(shí)的愛,是她沒(méi)有看見的。

        有那么一天,果實(shí)在無(wú)意中看見,樹根因過(guò)度操勞而長(zhǎng)出的白發(fā),眼睛因特別辛苦而生出血絲時(shí),果實(shí)又落淚了。每當(dāng)果實(shí)看見樹根緊皺著的眉頭時(shí),她的心很痛,她是多么想上前去替樹根撫平,但她沒(méi)有,因?yàn)樗睦锩靼,在樹根眼里,她永遠(yuǎn)只能做睡在火灶旁的灰姑娘。

        果實(shí)說(shuō),她很愛樹根。

        樹根說(shuō),他也很愛果實(shí),但卻是另一個(gè)。

        樹根啊,你可知道?呵呵,也許你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。在你和別的果實(shí)說(shuō)笑時(shí),她只能悄悄地躲到一邊,看著你們嬉戲、玩鬧。

        樹根啊,你可知道?這一切你可知道啊?

        終于,樹根已再也無(wú)法像往常一樣從土壤里汲取養(yǎng)分傳送給果實(shí)了。他再也使不出勁了,他倒下了,真的倒下了。這一次,果實(shí)抱著樹根哭了很久,很久……

        沒(méi)了樹根,這棵樹也倒了。樹葉散落了一地,慢慢枯黃,果實(shí)也不知滾到哪里去了。

        其實(shí)果實(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,樹根在倒下的前一秒,把他最后的一絲力量,化為養(yǎng)分,用盡力氣,傳送給了果實(shí),完成了果實(shí)成長(zhǎng)的最后一步。

        沒(méi)錯(cuò),果實(shí)就是我,而樹根,即是我爸爸。

      描寫樹作文 篇2

        去年,我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間,我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。

        在那里與他們共處了一天后,我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹,來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼。

        我和伙伴帶來(lái)了鋤頭和一些農(nóng)用工具,便開始種樹了。

        首先,我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的考驗(yàn)啊!看著伙伴賢淑地操控著手里的工具,便體會(huì)到:光學(xué)習(xí)還不行,還得有很好的實(shí)踐能力,那樣在以后的社會(huì)中,才能夠更好地立足。

        終于,我學(xué)著伙伴的樣子,把坑挖好了,終于可以移栽樹苗了。其實(shí)樹苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了,是松樹。送樹又名“長(zhǎng)青樹”,涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長(zhǎng)青樹”一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青下去。我和伙伴把這株長(zhǎng)青樹苗捧起來(lái),小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉,樹苗算是落腳扎根地在那里生存了?粗@棵長(zhǎng)青樹心里有種難以用語(yǔ)言表達(dá)的喜悅!

        現(xiàn)在,半年過(guò)去了,小樹不知道怎么樣了,但愿它可以長(zhǎng)青下去!同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

      描寫樹作文 篇3

        在我家樓下有四棵兩層樓那么高的樺樹,在國(guó)慶快到的時(shí)候,它們?nèi)甲兞藰印?/p>

        一天,我下樓玩,發(fā)現(xiàn)四棵樹被蒙上了大紅布,并且樹葉的形狀發(fā)生了變化。原來(lái)園林工人把它們修剪了一番,并對(duì)我們這些好奇的小朋友神秘地說(shuō):“明天給你們看,一定讓你們大吃一驚!

        第二天,我們終于看到了四棵樹的廬山真面目。那四棵樹的枝葉被修剪成了四個(gè)醒目的大字:“祖國(guó)萬(wàn)歲!”園林工人說(shuō)這是他們花費(fèi)了10天時(shí)間才想出的創(chuàng)意,用了幾天時(shí)間才剪好的,并且要把它們當(dāng)作祖國(guó)60華誕的生日禮物呢!

        后來(lái),我們也加入到這個(gè)送禮的行列,天天給這些樹澆水,而且還嘻嘻哈哈地在樹下玩樂(lè),探討哪棵樹長(zhǎng)得好,引來(lái)小區(qū)的'人來(lái)圍觀,大家都說(shuō)稀奇。

        到了國(guó)慶節(jié)那天,聽到了電視中傳來(lái)的六十響禮炮,看到那威武的閱兵式,我和伙伴們開心地笑了。晚上,不知誰(shuí)把電視搬到那四棵大樹前,大家一起看,望著那四棵樹,我們大聲喊著“祖國(guó)萬(wàn)歲!”

      描寫樹作文 篇4

        春天大樹開始發(fā)芽了,幾天過(guò)后,長(zhǎng)出了圓圓的樹葉。

        夏天來(lái)了,大樹給我們避雨遮蔭。許多的小轎車和大車都停在下面,晚上很多散步的人常常到這兒乘涼,風(fēng)輕輕吹過(guò),讓人們感覺多么涼爽!大樹下一片熱鬧!有人們的歡笑聲、汽車的喇叭聲。

        秋天來(lái)了,大樹的葉子黃了、秋風(fēng)吹來(lái),樹葉一片一片的掉下來(lái),還掉下像五角星的小毛毛。小毛毛像小朋友一樣蹦蹦跳跳的,好看極了!

        冬天到了,樹葉掉光了。大樹光著身子就像人們脫光了衣服,在喊冷。我想大樹和我們一樣穿上衣服就好了就不冷了。

      描寫樹作文 篇5

        樹是春天的“迎接者”;樹是夏天的“遮陽(yáng)傘”;樹是秋天的“搖果樹”;樹更是冬天的“暖爐”。

        我看見過(guò)紅葉似火的楓樹;瀏覽過(guò)萬(wàn)年長(zhǎng)青的松樹;卻沒(méi)有看見過(guò)東北一代的橡樹。

        北方的橡樹林真綠啊,綠得像一片綠色的海洋,美麗的很;北方的橡樹真高啊,高得可以賽過(guò)高樓大廈;北方的橡樹真粗啊,粗得幾個(gè)人都抱不住。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橡樹就像一位出征的武士,挺胸抬頭目視著前方,好似在想怎樣才能打贏這場(chǎng)仗。近看又像一名高大的籃球隊(duì)員在把球打入球框……

        橡樹像一團(tuán)火一樣激勵(lì)著我,仿佛在說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧!長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)!”

        樹,更是人類的上帝!

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