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    1. 愛(ài)心樹(shù)作文

      時(shí)間:2022-03-03 12:39:08 樹(shù) 我要投稿

      有關(guān)愛(ài)心樹(shù)作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)心樹(shù)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)愛(ài)心樹(shù)作文9篇

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇1

        謝爾·希爾弗斯坦用美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的節(jié)奏,講述了一段耐人尋味的故事。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切,把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這是個(gè)什么樣的故事呀!

        我請(qǐng)10歲的女兒一起來(lái)讀這本不同凡響的書(shū),女兒的直覺(jué)反應(yīng)是這本書(shū)有太多太多的內(nèi)涵,多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費(fèi)解呢?女兒說(shuō),她不理解大樹(shù)為什么對(duì)男孩這么好?男孩為什么老是不高興?不理解大樹(shù)什么都不需要,大樹(shù)自己什么都沒(méi)有了,連最后剩下的樹(shù)墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息。

        我突然明白了,這正是天才的謝爾大叔的高明之處!閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來(lái)支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院,才更加理解父母?duì)自己的那份愛(ài)心,才更加理解“給予”二字的崇高含義。

        我要在下次孩子生日的時(shí)候,鄭重地送給她一本,讓她用成長(zhǎng)的經(jīng)歷,用“心”來(lái)讀懂這本書(shū);我還要在下次回家的時(shí)候,給自己的父母獻(xiàn)上這么一本,我要告訴二老,自己早就讀懂了這份愛(ài)心,只是從來(lái)也沒(méi)有用合適的方式來(lái)表達(dá)。

        在這篇大作里,天才謝爾大叔用足了美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂(lè)的表現(xiàn)手法。美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白,如平常說(shuō)話的形式,帶有敘述性;它的曲調(diào)簡(jiǎn)單重復(fù)、多半沒(méi)有旋律,節(jié)奏平穩(wěn),有很多低音線條和有力的節(jié)奏,而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。

        天才謝爾大叔的作品雖然簡(jiǎn)潔,但給人留出廣闊的想象空間;雖然平白,但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊;雖然憂傷,但卻填充了心中那份微微的缺憾。

        心有多重,人生就有多重,愛(ài)有多深,人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹(shù)的大師——謝爾·希爾弗斯坦。

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇2

        男孩坐在樹(shù)墩上,大樹(shù)和男孩都很快樂(lè),因?yàn)榇髽?shù)幫助過(guò)男孩,所以大樹(shù)感到無(wú)比地快樂(lè),雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹(shù)墩,但是大事仍然感到快樂(lè)。因?yàn)槟泻⒈淮笫聨椭^(guò),大樹(shù)陪伴著男孩的一生,所以男孩也很快樂(lè)。男孩坐在樹(shù)墩上說(shuō):“看來(lái)我們就一直在一起,來(lái)共同享受我們的晚年吧!贝髽(shù)聽(tīng)了這話,感到無(wú)比的高興,但是大樹(shù)也帶有一絲的傷心,也為它知道男孩將不再自己的身邊了。“哎。”男孩非常沮喪的嘆了一口氣,“我還想看一下我的第二代的婚禮,我還想看看我的第三代來(lái)到這個(gè)世界,我還想……”于是,大樹(shù)把自己的樹(shù)墩給男孩,讓男孩把自己的樹(shù)墩給賣了,可以換一些被的東西,可是男孩拒絕了,說(shuō):“我可不想失去你這么好的朋友,你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友!笨墒菐啄曛,男孩去世了,但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門(mén)舉行葬禮的地方,而是舉行在一直陪伴男孩的大樹(shù)那里,之后男孩的.第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹(shù)墩的周圍上了籬笆,還精心照料著他,并且在樹(shù)的身上刻下了三個(gè)字,那三個(gè)字就是“愛(ài)心樹(shù)”。

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇3

        書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),對(duì)我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是非常重要的。我自幼酷愛(ài)讀書(shū),最近,一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)深深感動(dòng)了我。

        這是一本很薄很薄的書(shū),但讀過(guò)之后,我的心久久不能平靜。

        一棵大樹(shù)與一個(gè)小男孩兒是很好很好的朋友,小男孩經(jīng)常去和樹(shù)玩兒,樹(shù)很快樂(lè),但是,男孩兒漸漸長(zhǎng)大了,不再去和樹(shù)玩兒了,樹(shù)很孤獨(dú)。之后,男孩兒向大樹(shù)要錢(qián),要房子,要船,大樹(shù)都給了男孩兒,但她很快樂(lè),最后,大樹(shù)只剩下樹(shù)根。

        啊!這棵大樹(shù)不正像我們的父母嗎?他們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大,不求一點(diǎn)回報(bào)。我們吃的、穿的、玩的、用的,都是父母給我們買(mǎi),我們想要什么東西,他們都盡量滿足。他們只求我們有出息,長(zhǎng)大后不要向他們一樣,吃苦受累。

        這棵大樹(shù)不正像我們的老師嗎?他們將時(shí)間和精力花在我們的身上,將汗水揮灑在講臺(tái)上。面對(duì)我們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,他們毫不吝嗇的將知識(shí)傳授給我們,帶我們?cè)凇爸R(shí)海”遨游。他們同樣不求回報(bào),只要我們?nèi)〉暮贸煽?jī),老師們就非常開(kāi)心。

        這棵大樹(shù)不正像我們的朋友嗎?他們會(huì)在你需要幫助時(shí)伸出援助之手,給予你最誠(chéng)摯的幫助;他們會(huì)在你不開(kāi)心時(shí),使出渾身解數(shù),只為博你一笑。他們也不求回報(bào)。

        在日常生活中,“愛(ài)心樹(shù)”的身影經(jīng)常出現(xiàn),我們要感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥,F(xiàn)在我們能做的,就是好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師,用誠(chéng)摯的幫助與笑容,來(lái)感恩自己的朋友。

        同學(xué)們,我們也可以做一顆小小的愛(ài)心樹(shù),幫助需要幫助的人,不求回報(bào)!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己!薄百(zèng)人玫瑰,手有余香!贝蠹倚袆(dòng)起來(lái)吧!

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇4

        從前,有一棵大樹(shù)……

        它喜歡上了一個(gè)男孩兒。

        男孩兒每天都會(huì)跑到樹(shù)下,

        采集樹(shù)葉,

        給自己做頂王冠,

        想象自己就是森林之王。

        他也常常爬上樹(shù)干,

        在樹(shù)枝上蕩秋千,

        吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果。

        他還同大樹(shù)一起玩捉迷藏,

        累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。

        小男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)……

        大樹(shù)很快樂(lè)!

        但是時(shí)光流逝,

        孩子逐漸長(zhǎng)大。

        大樹(shù)常常感到孤寂。

        有一天,

        孩子想買(mǎi)好玩的東西,

        便來(lái)找大樹(shù)。

        大樹(shù)讓孩子摘下蘋(píng)果去賣錢(qián),

        于是,孩子摘下蘋(píng)果,拿走了,

        大樹(shù)感到很快樂(lè)!

        過(guò)了很久很久,

        孩子想要一棟房子,

        便來(lái)找大樹(shù)。

        大樹(shù)讓孩子砍下樹(shù)枝去蓋房,

        于是,孩子砍下樹(shù)枝,蓋了房子,

        大樹(shù)感到很快樂(lè)!

        又過(guò)了很久,

        孩子需要一條船去遠(yuǎn)方,

        便來(lái)找大樹(shù)。

        大樹(shù)讓孩子砍下樹(shù)干去做船,

        大樹(shù)很快樂(lè),

        但是,心里卻有些……

        又過(guò)了很久,

        孩子有來(lái)到了大樹(shù)身邊。

        大樹(shù)現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩,

        不能再幫助孩子了……

        孩子說(shuō),我只想休息一下,

        大樹(shù)讓孩子坐在自己身上。

        孩子坐了下來(lái),

        大叔感到很快樂(lè)……

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇5

        有一種東西叫做鉆石,如天上的星星,風(fēng)雨的歲月和空間,凝固成人類精神的永恒。愛(ài),沒(méi)有缺陷,它可以化解所有的仇恨,燃起生命之歌。生活中的愛(ài)有很多:母愛(ài),父愛(ài),友愛(ài),愛(ài)心。最偉大的是母愛(ài),母愛(ài)猶如白開(kāi)水,平平淡淡,但它滋潤(rùn)著我們的心靈,用愛(ài)筑起幸福之窗,把我們帶向未來(lái)。

        慈母手中線,游子身上衣。

        臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

        這是陸游的一首詩(shī),在出行時(shí),母親為他縫補(bǔ)衣裳,害怕他在路上凍著了;為他帶好干糧,害怕他在路上餓著了。陸游感嘆,寫(xiě)下的這首詩(shī)。啊!母親就像童話中的愛(ài)心樹(shù),時(shí)刻都在想著我們,為我們付出,卻不求回報(bào)?晌覀儏s在他們嘮嘮叨叨的時(shí)候責(zé)怪他們,在教育我們的時(shí)候表現(xiàn)出不耐心,母親為我們付出的太多太多,我們又很少回報(bào),我先找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答媽媽,終于,我找到了。

        今天是我的生日,也是媽媽的受難日。要給我過(guò)生日,也就是給媽媽過(guò)生日。怎樣才能讓媽媽知道我對(duì)他的感恩和愛(ài)呢?

        我有了好主意,翻出了小時(shí)候的照片,從小到大,每一歲的照片都被媽媽整齊的存放著,我抽出每一歲和爸爸媽媽的留影,把它們排列好順序,用色卡紙把它們挨個(gè)兒的裝訂起來(lái),在封面上寫(xiě)上【溫馨港灣】“吱”的一聲門(mén)被推開(kāi)了,我趕緊把相冊(cè)藏在身后,媽媽說(shuō):“你的生日啊!大主角,快上場(chǎng)呀!”我滿臉堆起笑容,應(yīng)身答道:“好了,好了,我馬上就去!弊叩讲妥狼,想說(shuō)的話又不好意思說(shuō),思來(lái)想去,終于看著媽媽的臉,說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!今天既是我的生日,更是你的受難日,這本冊(cè)子是我送給你的禮物!眿寢尨糇×耍樜⒓t,媽媽禁不住留下了淚水,火光襯托著她的臉龐,更加紅潤(rùn),白頭發(fā)也似乎少了許多。這幾年來(lái),我很少對(duì)媽媽說(shuō)這句話,這次說(shuō)出來(lái)了,所有對(duì)媽媽嘮叨的不滿全都消失了,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽在燭光里的微笑,原來(lái)是這么美呀!

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇6

        今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的題目是:《愛(ài)心樹(shù)》,它是謝爾·希爾費(fèi)斯坦寫(xiě)的。

        講的是這樣一個(gè)故事:

        從前,一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩是好朋友。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做王冠,或是爬上樹(shù)干蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和樹(shù)捉迷藏。小男孩非常愛(ài)樹(shù)。但是,時(shí)間流逝,男孩兒長(zhǎng)大,樹(shù)很孤寂。小男孩成了少年,他要買(mǎi)一些好玩的東西·要娶一個(gè)妻子,還要生孩子,必須蓋一幢大房子,還要建一條船去航行,大樹(shù)都滿足了他的心愿,把自己的果實(shí)·和樹(shù)干都給了他。讀到這里讓我想起了,我的爸爸媽媽,他們也像大樹(shù)一樣,我要買(mǎi)什么東西她們也都會(huì)滿足我的心愿。最后,大樹(shù)只剩下樹(shù)墩在哪里,小男孩也成了老年人,他太累了,于是,就坐在了樹(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè)。

        讀了這本《愛(ài)心樹(shù)》讓我感受到大樹(shù)就像一位偉大的母親,把自己的全部都無(wú)私奉獻(xiàn)給了小男孩?墒,小男孩只知道索取,不懂得回報(bào)和感恩,真是貪得無(wú)厭!

        我們不能像小男孩一樣貪得無(wú)厭,沒(méi)有感恩的心,我們應(yīng)該像大樹(shù)一樣有愛(ài)心,助人為樂(lè),這樣我們才能像大樹(shù)一樣幫助別人,同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇7

        從前,在開(kāi)滿五顏六色的小花的草地上,長(zhǎng)著一顆粗壯的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的、又大又圓的蘋(píng)果,孩子們都喜歡在大樹(shù)下玩耍。

        其中,有一個(gè)小男孩,他經(jīng)常來(lái)這里,蘋(píng)果樹(shù)也喜歡和小男孩一塊玩。夏天,小男孩爬上樹(shù),坐在樹(shù)枝上,望著藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵……玩累了,在樹(shù)蔭下乘涼。秋天,小男孩爬上樹(shù),吃著又香又甜的蘋(píng)果,又開(kāi)心、又快樂(lè)。

        時(shí)間一天天過(guò)去了,小男孩長(zhǎng)大了,考上了大學(xué),整天都在學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)好傷心、好傷心。

        有一天,小男孩來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心,說(shuō):“孩子,來(lái),爬到我的樹(shù)枝上,摘些蘋(píng)果吃!在我的枝條上蕩秋千!”男孩卻說(shuō):“我已經(jīng)不是小孩子了,我需要錢(qián),到集市上賣東西!碧O(píng)果樹(shù)聽(tīng)了,說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),但你可以把我的果子摘下來(lái)賣錢(qián)。”男孩聽(tīng)了,爬上樹(shù),把樹(shù)上的果子通通摘了下來(lái),拿到集市上賣錢(qián),蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。

        又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,男孩又來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)高興的發(fā)抖,說(shuō):“孩子,快來(lái),爬到我的樹(shù)枝上蕩秋千!”男孩說(shuō):“我不要蕩秋千,我要我的家,所以我要給我的孩子造一座房子!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有房子,但我有粗壯的枝干,你可以把它拿去蓋一座房子!蹦泻⒙(tīng)了,拿來(lái)了斧子,把蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái),扛著樹(shù)枝,走向了他的孩子,蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。

        過(guò)了十幾年,男孩又來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下,蘋(píng)果樹(shù)又開(kāi)心又快樂(lè),說(shuō):“我沒(méi)有枝條給你蕩秋千、結(jié)果子了,對(duì)不起!”男孩說(shuō):“我已經(jīng)老了,需要一條船,帶著我去遠(yuǎn)航!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有船,但我又粗壯的樹(shù)干,你可以把它砍掉,造一條船去遠(yuǎn)航!蹦泻⒖车袅藰(shù)干,走了,蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心、好開(kāi)心。

        又過(guò)了幾年,男孩又來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“我什么也沒(méi)有了,對(duì)不起!”男孩卻說(shuō):“我只要能坐下來(lái)休息的地方就行了,我太老太老了!碧O(píng)果樹(shù)說(shuō):“孩子,來(lái),坐到我的樹(shù)樁上休息吧!”男孩坐了下來(lái)……

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇8

        從前,有一棵大樹(shù),她是一棵蘋(píng)果樹(shù),她非常喜歡一個(gè)小男孩,因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹(shù)枝蕩秋千,有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹,樹(shù)很快樂(lè)。 有一天,男孩來(lái)了,樹(shù)高興的讓他玩,但他搖了搖頭,說(shuō)要錢(qián)買(mǎi)玩具,樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果,男孩帶著蘋(píng)果高興的走了,樹(shù)很高興。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,男孩又來(lái)了,樹(shù)高興極了,還是讓男孩上來(lái)玩,男孩說(shuō)他要成家立業(yè),需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了,樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏,男孩又回來(lái)了,樹(shù)雀躍萬(wàn)分,依然讓他玩,男孩還是搖頭:“我老了,想造船離開(kāi)這里!睒(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船,男孩完成了心愿,離開(kāi)了這里,看著男孩遠(yuǎn)去的背影,樹(shù)很高興,可是……多年后,男孩又回來(lái)了,樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉,孩子,我現(xiàn)在沒(méi)有蘋(píng)果,沒(méi)有樹(shù)干,也沒(méi)有樹(shù)枝了!薄皼](méi)關(guān)系,我現(xiàn)在只想坐在樹(shù)根上休息!蹦泻⒆讼聛(lái),樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶…….有一棵大樹(shù),春天我們倚著她幻想,夏天我們靠著她談心,秋天我們繞著她收獲,冬天我們依著她看雪,這棵樹(shù),就是我們的父母。當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開(kāi)他們,只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí),我們才會(huì)回家……親情無(wú)價(jià),從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué),我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心,他們?yōu)橹吲d,為之擔(dān)憂,甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)!家是溫暖的港灣,家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所,我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō),可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢?

      愛(ài)心樹(shù)作文 篇9

        于是孩子坐下了。

        蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“我們現(xiàn)在都老了,一起來(lái)敘敘舊吧!焙⒆诱f(shuō):“好呀!我先說(shuō),我把你的蘋(píng)果賣了,賺得錢(qián)我都存著,然后我長(zhǎng)大了,我把你的樹(shù)枝砍去,請(qǐng)木匠蓋了房子,然后我就住在這里。我急于找工作,看到青島再招啤酒生產(chǎn)經(jīng)理,我就砍下你的的樹(shù)干,做了一條船去青島。到了青島,我通過(guò)了面試,每個(gè)月的工資有4000多,還安排了住宿,然后我又買(mǎi)了車。不久,我從經(jīng)理干到分廠的廠長(zhǎng),工資有6000多,攢了一部分錢(qián),我又買(mǎi)了套房子,就這樣,我一直干著。直到有一天,有一個(gè)員工在抽煙,煙頭掉在了員工宿舍,一下子,廠里燒著了。我趕忙打119,但是眼看就要燒到釀酒的機(jī)器,馬上就快爆炸了,我就從二樓跳窗逃出去。這個(gè)時(shí)候,董事長(zhǎng)安排我退休,每個(gè)月有八千多塊錢(qián),我看我來(lái)乘的那條船壞了,就買(mǎi)了船票,回來(lái)了,之后我找到了這里,找到了你,我就坐下了!

        “哦,現(xiàn)在你可不可以陪我度過(guò)我們的余年呢?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)!爱(dāng)然可以,不過(guò)我還是覺(jué)得敘敘舊在度過(guò)吧。”老男孩說(shuō),“我還是謝謝你,甚至覺(jué)得對(duì)不起你,你給我了一切,然而自己卻什么也沒(méi)有得到,而且還損失了很多,本來(lái)你可以活得長(zhǎng)久!碧O(píng)果樹(shù)高興地說(shuō):“哈哈,不要緊,不要緊,比的別的蘋(píng)果樹(shù)想自殺都沒(méi)辦法,也沒(méi)法老的這么快啊!再者說(shuō)了,你想想,一棵樹(shù),沒(méi)有價(jià)值怎么行?”“謝謝你,蘋(píng)果樹(shù)!我們就安心的度過(guò)余年吧。”老男孩說(shuō)!昂茫戆舶伞碧O(píng)果樹(shù)發(fā)出最后的聲音……

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