【熱】寫(xiě)樹(shù)的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)樹(shù)的作文1
媽媽去年買(mǎi)了幾個(gè)大橘子,我和爸爸一不小心,把橘子仁吐到種有玫瑰花的花盆里.
過(guò)了一些日子,玫瑰花漸漸枯死了,變成了空樹(shù)干.又過(guò)了一些日子,橘子仁發(fā)牙了,我還以為是雜草呢,我跑去爸爸和媽媽的臥室問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō);"那是橘子仁發(fā)芽了,再過(guò)上一些日子,橘子芽就該長(zhǎng)成橘子樹(shù)了,'然后我每天給它澆水,日子一天天過(guò)去了,橘子芽變成了小橘子樹(shù),我還是一天天給她澆水,它慢慢長(zhǎng)大,變成了一棵大的橘子樹(shù),慢慢的夏天到了秋天,橘子樹(shù)快結(jié)果實(shí)了,我盼望著;快點(diǎn)成熟吧,夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸媽媽在開(kāi)心的吃著橘子.
這一個(gè)夏天,橘子樹(shù)給我?guī)?lái)了快樂(lè)和甜蜜.
寫(xiě)樹(shù)的作文2
我們的大自然有各種各樣的樹(shù)，有榕樹(shù)，楊樹(shù)，松樹(shù)，柏樹(shù)，多得數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡的還是榕樹(shù)。榕樹(shù)適應(yīng)能力特別強(qiáng)，只要在稍微溫暖、潮濕的環(huán)境下，就會(huì)長(zhǎng)得特別好。榕樹(shù)壯壯的，高高的。它的葉子綠綠的，枝干多而粗。從遠(yuǎn)處看，滿眼盡是綠色，“枝繁葉茂”就是對(duì)它最好的描述。
寫(xiě)樹(shù)的作文3
我最喜歡梧桐樹(shù)了，有的可長(zhǎng)到四五層樓高。夏季開(kāi)花，花小，黃綠色，花有淡淡芳香。粗粗的樹(shù)干彎彎曲曲，樹(shù)皮是白一塊，灰一塊的花紋；樹(shù)葉像一片片大手掌，在風(fēng)中對(duì)我們揮揮手，好像在說(shuō)：“你們好，我叫梧桐樹(shù)�！�
夏天，從遠(yuǎn)的地方看，梧桐樹(shù)葉一層層，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂大傘，在它的樹(shù)蔭下，覺(jué)得格外涼爽。春天，從近的地方看，梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的小葉，人們經(jīng)過(guò)它，仿佛置身于綠色的海洋之中，享受著春天的綠意。
我愛(ài)你，美麗的梧桐樹(shù)，不僅你帶給了小朋友和同學(xué)們無(wú)限的樂(lè)趣，以后你還會(huì)長(zhǎng)成有用之材，給人們?cè)鞎?shū)桌和紙張的！
寫(xiě)樹(shù)的作文4
當(dāng)我走向那棵小樹(shù)時(shí)，我驚呆了。樹(shù)下有一個(gè)洞。這個(gè)洞太大了，我可以把手伸進(jìn)去，但我不敢。里面有很多bug�？磥�(lái)他們一定挖了那個(gè)洞。樹(shù)上有許多小洞。洞不深，好像是臭蟲(chóng)床。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一半的小樹(shù)已經(jīng)被蟲(chóng)子吃光了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在樹(shù)上，不停地忙碌著。
啄木鳥(niǎo)也認(rèn)為這棵樹(shù)上有很多蟲(chóng)子。
這棵樹(shù)是蟲(chóng)子的家嗎？如果是這樣，這棵樹(shù)太可憐了！
寫(xiě)樹(shù)的作文5
我們的教室里擺著一盆名叫綠蘿的植物。它的葉子看起來(lái)嫩嫩的、肥肥的，一年四季都是綠色的。它的根又細(xì)又長(zhǎng)，深深地扎在泥土中。
老師告訴我們，綠蘿特別耐旱，有時(shí)候看起來(lái)無(wú)精打采，但是一澆水，它就立刻恢復(fù)生機(jī)。綠蘿不僅為我們凈化教室空氣，讓空氣變得更新鮮，還給我們的教室增添了許多生機(jī)。我喜歡這種有趣且有益的食物。
寫(xiě)樹(shù)的作文6
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，小馴鹿高興地說(shuō)：“爸爸快開(kāi)門(mén)，看看我把誰(shuí)帶來(lái)了�！瘪Z鹿爸爸一開(kāi)門(mén)說(shuō)：“呦！原來(lái)是我的老朋友，歡迎、歡迎，快進(jìn)屋�！毙▲B(niǎo)進(jìn)了屋，馴鹿爸爸拿來(lái)可口的水果。“老朋友，你在那兒過(guò)的還好嗎？看見(jiàn)了什么？”馴鹿爸爸問(wèn)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在那兒過(guò)的很好，看到了伸著“長(zhǎng)鼻子”的貨船、雄偉的斜拉橋�！�
它們玩到天黑，小鳥(niǎo)說(shuō)：“時(shí)間不早了，我也該走了�！毙●Z鹿和馴鹿爸爸說(shuō)：“一路走好！
寫(xiě)樹(shù)的作文7
我們學(xué)校門(mén)口的健康路是全市最好的林蔭道。高大的梧桐樹(shù)擋住了烈日的陽(yáng)光，來(lái)往的行人都情不自禁地感嘆：“多么涼爽��！”可是梧桐樹(shù)每年都要開(kāi)花結(jié)果，春天大風(fēng)一吹，果子上的毛都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，讓人們都睜不開(kāi)眼睛，嚴(yán)重的花粉過(guò)敏。等我長(zhǎng)大了。我一定要發(fā)明出不會(huì)掉毛的梧桐樹(shù)，讓我們綠色的家園永遠(yuǎn)也不受環(huán)境污染。
寫(xiě)樹(shù)的作文8
我們學(xué)校的一邊有幾棵梧桐樹(shù)。它和教學(xué)樓一樣高。需要兩個(gè)孩子來(lái)抱。他們希望接受檢查的士兵站得整齊。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出鮮艷的黃色花蕾，真可愛(ài)。
夏天，太陽(yáng)像火一樣。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很厚。我們?cè)跇?shù)葉下乘涼，跳繩。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子原本是深綠色的.，后來(lái)變成了金黃色。
冬天，鵝毛般的雪紛紛落在梧桐樹(shù)上，冬天穿白裙的公主也是如此。我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
寫(xiě)樹(shù)的作文9
我以前的幼兒園旁有一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)可不簡(jiǎn)單了。
榕樹(shù)的樹(shù)干可粗了，差不多要十個(gè)象我這樣小孩才能勉強(qiáng)把樹(shù)圍起來(lái)。樹(shù)干是黑褐色。那一根根粗壯的的枝條蜿蜒盤(pán)旋，千姿百態(tài)，橢圓形的葉子密密匝匝。你如果想下面透過(guò)葉子看到天空，這簡(jiǎn)直是不可能的。
榕樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，從遠(yuǎn)看榕樹(shù)象一把綠色大傘。夏天到了，大家都跑到大榕樹(shù)下乘涼。老爺爺坐在樹(shù)下下棋，老奶奶在跳舞，還有小朋友在捉迷藏。
我喜歡這榕樹(shù)，它默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，并不求回報(bào)。
寫(xiě)樹(shù)的作文10
走進(jìn)校園，來(lái)到教學(xué)樓的正前方，那里種著一棵大榕樹(shù)，直直地站著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，在陽(yáng)光的照耀下還帶著點(diǎn)兒光暈。我湊近摸摸樹(shù)干，糙糙的，有一種滄桑的味道。
夕陽(yáng)西下，大家都回家了。只有大榕樹(shù)站在那兒，孤獨(dú)地站著，沒(méi)人與它說(shuō)話，沒(méi)人和它“散步”，只有它一人孤獨(dú)地過(guò)著日子。
望著樹(shù)，我想它是那么得孤單、可憐、傷心。
即使每天都可以見(jiàn)到它，可我還是對(duì)它念念不忘。
寫(xiě)樹(shù)的作文11
早上，我在美麗的院子里，玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵枇杷樹(shù)。我以前在院子里沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。
它的葉子像一把刀，顏色綠中帶黃。它可以活好幾年。它的樹(shù)枝很粗糙，它的氣味淡淡的。那棵枇杷樹(shù)在院子里跟其他樹(shù)一起玩，比誰(shuí)最漂亮。枇杷樹(shù)長(zhǎng)得好像蘋(píng)果樹(shù)，那院子加上果樹(shù)真的好漂亮。
每天跟它一起玩耍，像是好朋友跟我一起玩耍，我很開(kāi)心。每天，它的葉子我撿起來(lái)扔掉，同時(shí)它也在變化著。有一天，它長(zhǎng)出了果子，可是還沒(méi)有成熟，我也很開(kāi)心。雖然成熟有點(diǎn)慢，可是我能堅(jiān)持。終于，果子成熟了，媽媽把它的果子摘了，它也老了。后來(lái)，媽媽把它的樹(shù)枝給扔了，從此以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了。
寫(xiě)樹(shù)的作文12
一天晚上，我和媽媽走到一條有圍欄的小路。我們走到路的盡頭。抬起頭，我突然看見(jiàn)了一棵高高的大楊樹(shù)，綠色的葉子又尖又扁，樹(shù)干粗粗的。陽(yáng)光可以透過(guò)葉子，留下一地斑駁的影子。
楊樹(shù)的背后是一家幼兒園，這棵樹(shù)站得直直地就像是幼兒園的保安�？伤且粋�(gè)人在工作，孤零零地站著，只有葉子在隨風(fēng)而動(dòng)。
寫(xiě)樹(shù)的作文13
我家養(yǎng)了許多花，但是我最喜歡的花只有一個(gè)，那就是美麗的石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)是在花店買(mǎi)的，買(mǎi)來(lái)時(shí)，身上就很茂盛。我還買(mǎi)了一袋肥，我每天給它澆水、施肥，它長(zhǎng)得更茂盛了，就像從嬰兒長(zhǎng)到成人。秋天，小小的石榴樹(shù)變成大石榴樹(shù)了，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的石榴，當(dāng)它成熟的時(shí)候果實(shí)便裂開(kāi)了，我和雙胞胎姐姐摘下來(lái)吃起來(lái)，很酸，酸得我直流口水，也很甜，甜得像蜜汁。
在秋天的最后幾天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：石榴樹(shù)沒(méi)有以前茂盛了。爸爸告訴我：“咱們一會(huì)兒去買(mǎi)肥，肥不夠了，再說(shuō)，冬天了，石榴哪能長(zhǎng)得那么快!”沒(méi)有想到的是，冬天又開(kāi)起了花，結(jié)的果實(shí)竟然比秋天的還要多，真太奇妙了!
這就是我家的石榴樹(shù)，一棵美麗的石榴樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文14
校園有幾棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)干粗壯挺拔。足足要兩個(gè)人環(huán)抱住。它的樹(shù)梢高達(dá)兩層樓呢。
它的枝葉繁茂，像為我們撐開(kāi)一把綠茸茸的大傘，春天為我們擋細(xì)雨，夏天為我們遮烈日。
到了秋天，樹(shù)葉黃了，像換上了一件金色的秋裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛紛飄落下來(lái)，像彩蝶在空中翩翩起舞。地上都是落葉，像鋪上一層金黃色的地毯。
寫(xiě)樹(shù)的作文15
寒冷的冬天就要來(lái)，花園里有一棵木瓜樹(shù)。木瓜樹(shù)在冬天還不斷長(zhǎng)新葉子和花。木瓜樹(shù)真強(qiáng)壯。
花的顏色是雪白的，中夾住大黃蕊�；ò晔蔷砥饋�(lái)的，就像電了一個(gè)卷發(fā)。小黃蕊。噢！連媽媽也是有五個(gè)。
粗壯的桿上長(zhǎng)著綠油油的葉子。葉子是由入個(gè)不大的牙組成的。
木瓜樹(shù)長(zhǎng)大了，它像一把長(zhǎng)柄張開(kāi)的雨傘。
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