美麗的樹(shù)葉作文550字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的美麗的樹(shù)葉作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的樹(shù)葉作文550字1
人們總把花當(dāng)成美麗的代表，認(rèn)為葉子沒(méi)什么好看的地方，可人們都不知道，這看上去平凡的葉子，也有它自己的美麗。
春季的清晨，樹(shù)葉從冰封中蘇醒過(guò)來(lái)，回歸溫暖的懷抱，一個(gè)個(gè)淺綠色的嫩葉，有著巨大的魔力，看著這些生機(jī)勃勃的嫩葉，你仿佛也會(huì)有這么多的生機(jī)。嫩葉上掛滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)珍珠。天上，金燦燦的陽(yáng)光灑下來(lái)，閃閃發(fā)亮，就像夜晚天上的星星一樣，這些嫩綠色的樹(shù)葉，就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒一樣可愛(ài)，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沙沙作響，仿佛在跟樹(shù)葉打招呼。
夏季，樹(shù)葉們顏色更深了，樹(shù)葉也更多了，這讓我想起了曹操的一句話“樹(shù)木叢生，百草豐茂”看，那些豐茂的柳葉，好像是那柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，婀娜多姿。有一天的中午，烈日高照，火辣辣的太陽(yáng)早就把大地烤焦了，在那粗壯的大樹(shù)上，蟬“知了知了”的叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀。謝謝你，柳樹(shù)弟弟！”
秋天，樹(shù)葉變得五彩繽紛，有紅有黃，它們從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只蝴蝶，飄落在空中；落入水中，就變成了一艘小船。夕陽(yáng)西下，金燦燦的陽(yáng)光與紫紅色的背景顯得格外美麗，紅色的陽(yáng)光好像給樹(shù)葉鍍上了一層光輝。
冬天，樹(shù)葉幾乎都落光了，但還有幾片在風(fēng)中搖晃著，到了深冬，只有松柏還有著綠色光輝。雪，有著好心腸，看大樹(shù)沒(méi)有了“頭發(fā)”，就下起了雪，給大樹(shù)長(zhǎng)出了一頭白色的頭發(fā)。
樹(shù)葉雖然平凡，但也有自己的美麗。我愛(ài)這生機(jī)、活潑、色彩繽紛的樹(shù)葉。
美麗的樹(shù)葉作文550字2
星期天早晨，我早早地就來(lái)到了時(shí)代作文班。剛到教室，付老師便在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：樹(shù)葉有什么用？同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲——樹(shù)葉就是樹(shù)葉，能有什么用？這時(shí)，付老師拿出了一幅用樹(shù)葉做的畫(huà)，同學(xué)們頓時(shí)醍醐灌頂，知道了這節(jié)課是要做一幅樹(shù)葉畫(huà)。
“好了，現(xiàn)在大家下去采集樹(shù)葉吧�！贝蠹宜查g像炸開(kāi)了鍋一樣，又蹦又跳，沒(méi)等老師講完話，都從教室飛奔了下去，哼著小曲，快樂(lè)地去收集樹(shù)葉。
樓下的樹(shù)葉可真多呀！我看著這個(gè)，想著那個(gè)，摘著這個(gè)，又一直盯著那個(gè)……不一會(huì)兒，我的塑料口袋就已經(jīng)裝不下任何樹(shù)葉了，我才開(kāi)心的返回教室。一看，同學(xué)們收集的樹(shù)葉也真是千奇百怪、形態(tài)各異呀！
終于到了做畫(huà)的時(shí)間了，做什么好呢？我不禁看著我在樓下采集的樹(shù)葉——無(wú)花果樹(shù)葉、萬(wàn)年青樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、松針樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……我想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)的豬頭。
說(shuō)干就干。我先用鉛筆把豬頭的輪廓畫(huà)出來(lái)：胖乎乎的大臉、肥大大的耳朵、可愛(ài)的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、圓圓的鼻孔、彎彎的饞嘴巴。接著，我把萬(wàn)年青樹(shù)葉剪成嘴巴形，貼在畫(huà)的嘴巴上，然后用梧桐樹(shù)葉剪成橢圓形貼在它的鼻子上，并用黃色的小草切成小塊，當(dāng)作鼻孔。然后，我用鉛筆在無(wú)花果樹(shù)葉上點(diǎn)了兩個(gè)圓，貼在眼睛上，最后，我把銀杏樹(shù)葉剪一半多，作耳朵；用松針葉做尾巴，一個(gè)簡(jiǎn)易的豬頭，便在不到十分鐘，就大功告成了。
到了評(píng)比的時(shí)候了，大家的樹(shù)葉畫(huà)都紛紛出爐了。經(jīng)過(guò)一番激烈的評(píng)選，結(jié)果出來(lái)了：第一名——胡顯卓的《快樂(lè)女孩》和姚繼燊《太陽(yáng)神和月亮神》；第二名——李晨燁的《雨中女孩》和楊昆璇的《秘密花園》；第三名——張永祺的《綠色公路》和李皓然的《皮卡丘》。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。而我的作品也被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
看著自己做的樹(shù)葉畫(huà)，一股自豪感便涌上心頭。
美麗的樹(shù)葉作文550字3
巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長(zhǎng)江，波濤洶涌的大海……這些都是大自然的杰作。可你知道嗎？大自然中那微不足道的樹(shù)葉，也可以成為杰作。當(dāng)然，那需要我們的努力。
星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學(xué)校上作文課。因?yàn)榻裉熳魑陌嘁匣顒?dòng)課——樹(shù)葉拼畫(huà)，
老師要求提前我們搜集樹(shù)葉。你看：我搜集的樹(shù)葉好看吧！有的樹(shù)葉又細(xì)又長(zhǎng)，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹(shù)葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的
葉子讓我愛(ài)不釋手。我想：用這些樹(shù)葉拼貼出的一幅畫(huà)，一定很漂亮吧！
上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉，抹上膠，在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹(shù)的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點(diǎn)什么，對(duì)！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問(wèn)：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥(niǎo)的窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)，剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔�？粗@栩栩如生的畫(huà)面，我也想變成一只
小鳥(niǎo)，和它們一起飛上藍(lán)天。
這時(shí)候，我的同桌讓我們一起來(lái)完成一幅畫(huà)：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點(diǎn)的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。
我細(xì)細(xì)地端詳著這幅畫(huà)，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？
美麗的樹(shù)葉作文550字4
今年十月國(guó)慶節(jié)放假期間，我們?nèi)胰チ撕？诨鹕娇诘刭|(zhì)公園游玩，火山口地質(zhì)公園是中國(guó)為數(shù)不多的休眠火山群之一�；鹕娇诘刭|(zhì)公園景色很壯觀也很奇特，我一路爬到了山頂，在欣賞美景的同時(shí)，沿路還撿了很多漂亮的樹(shù)葉，我心里已經(jīng)想好了回到家要作一副與大自然有關(guān)的樹(shù)葉畫(huà)，這幅畫(huà)里面有小魚(yú)和小船，還有椰子樹(shù)和小鳥(niǎo)。
回到家后，我和媽媽先在水池里清洗了帶回家的樹(shù)葉，把每一片樹(shù)葉都仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，并且把它們小心地放在窗臺(tái)上曬干。等它們曬干后，就可以開(kāi)始制作我們的樹(shù)葉畫(huà)了。
我找來(lái)一張白紙，先在白紙上畫(huà)了幾棵樹(shù)，然后畫(huà)了一大片海。我在樹(shù)葉中挑選了幾片大小合適的樹(shù)葉，把它們撕成兩半，開(kāi)始做小船，把樹(shù)葉粘貼好以后，我在小船上畫(huà)上了船帆。我又挑選了一片黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，準(zhǔn)備把它當(dāng)作小魚(yú)，我把這片樹(shù)葉粘在大海上面，并且給它畫(huà)上了小魚(yú)的眼睛、魚(yú)鰭和尾巴，還有魚(yú)鱗。我又挑選了一片綠色的稍微圓一些的樹(shù)葉，用來(lái)作小鳥(niǎo)，我把這片樹(shù)葉粘在了大樹(shù)上，還給它畫(huà)上了翅膀和爪子，我又找來(lái)淺色的樹(shù)葉用手撕成幾個(gè)小塊當(dāng)作它的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我給椰子樹(shù)上的椰子和樹(shù)葉都涂上了漂亮的顏色。我的樹(shù)葉畫(huà)終于完成了。
看著這幅好看的畫(huà)，我給它起了一個(gè)名字，叫做《小船與大魚(yú)》。我覺(jué)得制作樹(shù)葉畫(huà)很有意思，下次我還想再創(chuàng)作一副美麗的樹(shù)葉畫(huà)。
美麗的樹(shù)葉作文550字5
我是一個(gè)非常膽小的孩子，什么事都不敢做，這次回到老家，我的好朋友讓我去和他一起爬樹(shù)，當(dāng)時(shí)我就猶豫了。
記得那天我和我的好朋友來(lái)到一顆大楊樹(shù)下，他說(shuō)：“你看，樹(shù)上面有一個(gè)鳥(niǎo)巢，你爬上去幫我拿下來(lái)好嗎？”看著那么高的樹(shù)，我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)害怕，如果不上去的話，他一定會(huì)嘲笑我的，如果勉強(qiáng)上去了，到時(shí)候下不來(lái)怎么辦？會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)呀？我站在那里想來(lái)想去拿不定主意。看著朋友期待的眼神，又看看那棵高大的楊樹(shù)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我、我……不敢上去啊�！蔽蚁胨欢〞�(huì)很失望，一定會(huì)嘲笑我的，可是意外的是，她沒(méi)有這么做，而是對(duì)我說(shuō)：“你不是膽小鬼，你是我最聰明、最勇敢的朋友，我相信你一定能行！”聽(tīng)朋友這么說(shuō)，我鼓足了勇氣嚴(yán)肅的說(shuō)：“我一定是不會(huì)讓你失望的�！�
我活動(dòng)了一下胳膊腿，大喊一聲給自己打氣，然后就開(kāi)始爬樹(shù)了。我手腳并用，兩只胳膊牢牢的抱住樹(shù)，兩條腿使勁的踩著樹(shù)干往上爬，爬到一半的時(shí)候，我側(cè)著頭往下看了一下，我的天，已經(jīng)那么高，我的朋友看起來(lái)變得很小了，這時(shí)候我突然心里充滿(mǎn)了恐懼，心在咚咚的跳個(gè)不停。我想已經(jīng)爬到很高了，快到鳥(niǎo)巢的地方了，我不能放棄，不能讓朋友瞧不起我，我一定能行的。想到這里，我咬咬牙，繼續(xù)往上爬。終于功夫不負(fù)有心人，我爬到了鳥(niǎo)巢的位置，伸手把鳥(niǎo)巢給拿了下來(lái)，交給了我的好朋友。
我站在樹(shù)下，累的直喘氣，但是看到朋友高興的神情，我的心里無(wú)比的舒服，我戰(zhàn)勝了自己，我做到了。就在這個(gè)時(shí)候，從樹(shù)上飄下來(lái)一片美麗樹(shù)葉，恰好落在了我的手里，我想這是不是大楊樹(shù)對(duì)我的獎(jiǎng)賞呢？我把這片樹(shù)葉帶回了家，夾在了我的日記本里，每當(dāng)我寫(xiě)日記的時(shí)候就能看到它，每次看見(jiàn)這片美麗的樹(shù)葉就會(huì)想起這件很有意義的事情！
美麗的樹(shù)葉作文550字6
冬季的植物園，大部分的數(shù)依舊是綠的，可樹(shù)林里鋪滿(mǎn)了黃色、褐色的樹(shù)葉。風(fēng)靜靜地刮著，一片片樹(shù)葉慢慢打著兒落下，靜靜地躺在同伴的身旁，享受風(fēng)兒的輕撫。
我是一片普通的葉子。
春天，我成為了一個(gè)新的生命，我的身子綠綠的仿佛一碰就會(huì)碎。嫩綠的顏色享受這柔和的陽(yáng)光，這整棵樹(shù)就像披上了一件綠紗衣。我沉醉在春天的陽(yáng)光里。
夏天到了，我褪去了嫩綠色變成了深綠色。夏天的烈日傷了我的眼睛，我忍受著暴曬，我感覺(jué)我好熱，好熱……我昏了過(guò)去；我醒來(lái)后看見(jiàn)小孩在樹(shù)下快樂(lè)地玩耍，老人在樹(shù)下回憶他們以前的故事，中年人在樹(shù)下下棋……我快樂(lè)地笑了，不覺(jué)得太陽(yáng)如此曬人了。晚上，下了一場(chǎng)雨，雨滴沖刷著我的身體，冰涼冰涼的，真舒服呀！
入秋了，朝陽(yáng)多美呀！不像夏天的太陽(yáng)那么刺眼了，照得我暖洋洋的，我睡了，我的衣服也換了，深綠色變成了還有金色的花邊。秋風(fēng)吹著，我們伴著風(fēng)兒跳起了舞，唱起了歌，”沙沙沙！沙沙沙！“我們快樂(lè)地唱著，在落日的余暉下翩翩起舞。
冬天到了，這兒歲不會(huì)下雪，但寒風(fēng)吹著，我照樣冷得發(fā)抖，幸好我頭頂上還有許多葉子，幫我擋住許多風(fēng)。我的衣服變成了深紅色，我非常喜歡這個(gè)顏色，因?yàn)榧t色讓我覺(jué)得暖暖的。深秋了，我的身子輕的隨風(fēng)飄落，我安詳?shù)匦α�。我的使命完成了，給人類(lèi)帶去了美麗的享受，希望我的身體還有用處，化為泥土，為新生命提供養(yǎng)料。我也該靜靜等待下一個(gè)輪回了。
美麗的樹(shù)葉作文550字7
今天的小記者活動(dòng)是制作樹(shù)葉脈絡(luò)書(shū)簽。老師拿出了酒精燒杯、三腳架和燒杯，先把一些葉子放入燒杯中用酒精燈煮樹(shù)葉，大約20分鐘左右，老師用鑷子把燒杯里的樹(shù)葉都撈出來(lái)浸泡在旁邊的冷水中進(jìn)行冷卻。
我們每人先拿到了一片被水煮過(guò)的葉片，葉片已經(jīng)不是翠綠色的了，看上去有點(diǎn)發(fā)黑，摸上去軟軟的。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在拿出牙刷，要順著莖輕輕地刷�！蔽夷弥~子的莖，學(xué)著老師的樣子，用牙刷在葉子上刷呀刷。果然，黑綠色的葉肉一下就被刷下來(lái)了，但由于我太用力了，小小的樹(shù)葉被我刷得“粉身碎骨”了。我只好又向老師拿了一張樹(shù)葉，重新開(kāi)始刷，這一次可不敢再大意了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地順著莖一小塊一小塊地刷，刷完一小塊就在水里漂洗一下，當(dāng)葉片從水里再次撈出來(lái)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，中間透明了，而且還能看見(jiàn)密密麻麻的經(jīng)絡(luò)。可是邊上還沒(méi)刷完，于是，我把邊上的一些葉肉刷干凈，再放到水里漂了漂，這次終于變成了一片薄如蟬翼的葉片。
完成了刷樹(shù)葉，老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在把刷好的葉片在彩色染料里浸上1分鐘�！庇谑俏矣描囎虞p輕地把葉片浸入枚紅色的染料杯中，之后把上了色的葉片放在餐巾紙上，輕輕地壓干，一片漂亮的枚紅色的樹(shù)脈小書(shū)簽就出現(xiàn)在我的眼前。它薄薄的，里面經(jīng)絡(luò)分明，還有許多像一團(tuán)絲線一樣的細(xì)小經(jīng)絡(luò)。
一片普普通通的葉片竟然可以變成一片精美的書(shū)簽，我真是太開(kāi)心了！你也想制作嗎？那就快加入到我們小記者的隊(duì)伍中來(lái)吧！
美麗的樹(shù)葉作文550字8
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了金黃色；秋天，是位溫柔的姑娘，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝，那誰(shuí)才是秋天的主角呢？那就是秋天的樹(shù)葉。
我最喜歡的樹(shù)葉莫過(guò)于銀杏了。片片銀杏，就如同仙女手中的小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，扇出了秋天的涼爽，也扇出了秋天的繽紛。倒過(guò)來(lái)看，它又像秋姑娘的連衣裙，“裙邊”帶有波浪邊，“裙子”摸上去感覺(jué)軟軟的，滑滑的，就像絲綢一樣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像著了魔一樣從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
楓樹(shù)就是秋天的使者。從遠(yuǎn)處看就像是一團(tuán)團(tuán)火焰；近看，就像是一個(gè)拍紅了的小手掌。它們?cè)陉?yáng)光照耀下，有的泛著紅光，有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來(lái)就像金魚(yú)的尾巴，在陽(yáng)光的照耀下，顯得異常美麗。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便像蝴蝶一樣飛舞下來(lái)，落到了樹(shù)的根部。“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子落下來(lái)后，便會(huì)化作肥料輸給大樹(shù)，給大樹(shù)充分的營(yíng)養(yǎng)，等到來(lái)年春天時(shí)便會(huì)長(zhǎng)出更多的樹(shù)葉。社會(huì)上不是也有這種人嗎？每天早上我們起床上學(xué)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路上已經(jīng)干干凈凈的了。這些不都是清潔工人的功勞嗎？在凌晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，在我們還在睡覺(jué)的時(shí)候，他們就來(lái)到馬路上打掃了。一年四季沒(méi)有一天可以休息，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是樹(shù)葉的那種精神嗎？
落葉鋪滿(mǎn)大地是一種無(wú)言的美，更是給予大樹(shù)充足的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下的時(shí)候，就是告訴我們秋天來(lái)了，夏天去了，真是“一葉知秋”�。�
美麗的樹(shù)葉作文550字9
終于到了我最喜愛(ài)的美工課，這節(jié)課應(yīng)該準(zhǔn)備的剪力、膠水、樹(shù)葉和水彩筆都帶來(lái)了，這回可以做一張完完整整樹(shù)葉貼畫(huà)。。
“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們快步走進(jìn)課堂坐得端端正正，誰(shuí)也不說(shuō)話，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。徐老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)課堂，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天上《貼樹(shù)葉》這課，今天拼貼樹(shù)葉看起來(lái)很難，認(rèn)真聽(tīng)了做起來(lái)就覺(jué)得一點(diǎn)也不難，徐老師開(kāi)始講課了，想貼好畫(huà)就要做到以下幾點(diǎn)：先構(gòu)想好整體，再選出樹(shù)葉，接著適當(dāng)擺一擺，然后慢慢貼，最后修改�！毙旖處熤v了這幾步，就叫我們親自動(dòng)手貼出一張美麗的畫(huà)。
我托著腮想：我應(yīng)該貼什么呢?我突然想起爸爸帶我到動(dòng)物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹(shù)、楊柳條、松樹(shù)上的松針和竹葉來(lái)做孔雀，我把楓樹(shù)當(dāng)作孔雀的頭，楊柳條當(dāng)孔雀的身子。最后我用竹葉來(lái)當(dāng)孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹(shù)剪成圓形，把楊柳條剪得又細(xì)又小，剪好了我就在樹(shù)葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然后我就檢查有沒(méi)有貼錯(cuò)的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的頭上畫(huà)上眼睛和嘴巴，在四周畫(huà)上太陽(yáng)和白云。畫(huà)好了這張畫(huà)，看這只美麗的孔雀，陽(yáng)光一照，美麗極了，我說(shuō)：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了�！笨兹副犻_(kāi)了眼睛好像輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這還是小主人你幫我貼的呢�！�
我想：貼樹(shù)葉并不難，但學(xué)好肯定難，只要認(rèn)真聽(tīng)，試著貼就行。如果墻報(bào)上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!
美麗的樹(shù)葉作文550字10
晚秋殆盡，寒冬將臨，樹(shù)葉變得枯黃，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，雁過(guò)留聲，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷。雖說(shuō)晚秋應(yīng)樹(shù)葉凋零，但在我美麗的家鄉(xiāng)里仍有一些綠色的小生命在爆發(fā)著青春。
在一個(gè)寒風(fēng)颯颯的下午，我披上外套，戴上帽子，備齊了所需物品，與小伙伴們一起去大自然中采集樹(shù)葉做標(biāo)本。一出門(mén)，見(jiàn)門(mén)口的一排排柳樹(shù)上的柳葉已是十分枯黃，綠葉寥寥無(wú)幾，這令我們感到失望。
一路上，我們邊走邊觀察，不覺(jué)到了公園，哇！雖說(shuō)已快立冬，但公園里依然生機(jī)盎然。火紅的楓葉、翠綠的松針、淡黃的銀杏葉……這些都是我們的最?lèi)?ài)，尤其是那火紅的楓葉最引人注目。紅，代表著旺盛、繁榮。這火紅的'楓葉總能給人們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。楓葉的形狀酷似手掌，突出的莖好似我們?nèi)祟?lèi)的血管，用來(lái)做標(biāo)本最合適不過(guò)了。來(lái)到公園的小山頂上，向下望去，楓樹(shù)聚攏在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還以為是許多的火把在熊熊燃燒呢！
雖然火紅的楓葉這般好看，但是與銀杏葉比起來(lái)，楓葉還是略輸一等。銀杏的葉子好像一把袖珍的淡黃色的小扇子，既寧?kù)o大方，又古樸典雅，透著一股王者風(fēng)范，十分漂亮，我們形象地叫它們?yōu)椤跋笮螛?shù)葉”，拿它做裝飾品十分有品味，做書(shū)簽也非常合適。銀杏葉又是一種具有很高藥用價(jià)值的植物，和它同門(mén)的所有其他植物都已滅絕，被稱(chēng)為“孑遺植物”。
各種樹(shù)葉都有它們的特點(diǎn)，都有它們的用處，都有它們自己引人注目的一面。楓葉和銀杏葉這兩種樹(shù)葉就很像我們生活中的一些常見(jiàn)物品，既賞心悅目，又十分具有收藏價(jià)值。我們小伙伴們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為，葉中之后是楓葉，而葉中之王非銀杏葉莫屬。
秋天里的樹(shù)葉雖然沒(méi)有春天里樹(shù)葉的煥然一新，沒(méi)有夏天里樹(shù)葉的郁郁蔥蔥，但在深秋里，更能體現(xiàn)出樹(shù)葉的頑強(qiáng)生命，更能體現(xiàn)出樹(shù)葉的高尚品格，更能體現(xiàn)出樹(shù)葉的美麗出眾！
美麗的樹(shù)葉作文550字11
昨天，外公騎電動(dòng)車(chē)帶我去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹(shù)，上面都長(zhǎng)著特別大的葉子。此時(shí)此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當(dāng)扇子呢？于是我想摘一片。
停了車(chē)，來(lái)到樹(shù)下，望著滿(mǎn)樹(shù)的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終于，我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來(lái)還”上了點(diǎn)年紀(jì)“，夠厚，對(duì)，就選它！于是，這片葉子就來(lái)到了我手中。
我想起《童趣》里的一句話：”見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣�！拔視�(huì)不會(huì)得到”物外之趣“呢？我便仔細(xì)端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網(wǎng)，我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng)，這張網(wǎng)只有結(jié)實(shí)了，才能使我們團(tuán)結(jié)一致。再用手去摸他，竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會(huì)越來(lái)越淡。抱著這種態(tài)度，我就先聞了它中間——竟然一點(diǎn)氣味都沒(méi)有！我便再往旁邊聞去，竟然越來(lái)越香！我詫異了，但我也悟出了兩個(gè)道理：一是不能亂下結(jié)論，得親身體驗(yàn)；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，舍己為人，把香氣、養(yǎng)分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風(fēng)，遮擋陽(yáng)光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……
梧桐葉的貢獻(xiàn)可不小，并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實(shí)證明一切、團(tuán)結(jié)一致……連梧桐樹(shù)葉都”懂得“的道理，我們還會(huì)不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！
美麗的樹(shù)葉作文550字12
春天來(lái)到春天，女孩穿著綠色的衣服，所有的葉子都變綠了。
今年春天的周末，我畫(huà)了一幅有趣的樹(shù)葉畫(huà)。這幅畫(huà)充滿(mǎn)了我的精力。它由各種葉子組成，如榕葉、梧桐葉、魚(yú)腥草葉和毛茸茸的葉子。不僅種類(lèi)繁多，而且形狀各異，如蝴蝶、尾巴、太陽(yáng)、頭等。首先，我去收集樹(shù)葉，收集樹(shù)葉。我太累了，連上樓都喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我回到家時(shí)，我跑進(jìn)房間，努力工作。我首先找到了8K紙剪刀，彩筆，鉛筆，雙面膠水，透明膠水和其他工具。拿出一支藍(lán)色的筆，在海面上畫(huà)一個(gè)海面。我把印度河的葉子拿出來(lái)，把海龜?shù)氖�、腳和尾巴畫(huà)成深綠色的海龜。下一步是做金魚(yú)。我用三角葉做尾巴，用綠葉做它的身體和頭部，然后我把發(fā)現(xiàn)的小水果放在頭的左邊和右邊。就像一對(duì)圓葡萄。把它們放在一起就像兩個(gè)好朋友牽著手一樣。海龜左右兩側(cè)有兩條小熱帶魚(yú)，一條是印度河葉。他們只是用榕樹(shù)葉做的。他們似乎在爭(zhēng)論什么。海底底部有一個(gè)紅色的貝殼，我用李子做。還有一只非常Q的小螃蟹。我把榕樹(shù)的葉子切成小塊，然后把它們畫(huà)在眼睛和腳上。他們旁邊有水和草。我是用雜草做的。怎么樣？栩栩如生。海底世界非常繁忙，海面更加豐富多彩。我先做帆船，把榕樹(shù)的葉子切成梯子，把梧桐樹(shù)的葉子切成長(zhǎng)方形，就像帆一樣。下一步是讓太陽(yáng)在早晨升起，露出一半的海面。我畫(huà)了一個(gè)半圓形的，用紅色的顏色畫(huà)了它。我還在空白處畫(huà)了幾只小海鷗。
海上的工作已經(jīng)完成。我很高興看到一幅栩栩如生的樹(shù)葉畫(huà)出現(xiàn)在我面前。我叫它忙碌的早晨，因?yàn)轸~(yú)和居民在海底忙著。游泳的小魚(yú)的日子表明，新的一天即將開(kāi)始，輝煌的一天即將開(kāi)始。
美麗的樹(shù)葉作文550字13
秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。在美麗的秋天里，我們玩的非�？鞓�(lè)�，F(xiàn)在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
下午，老師高興的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做一道特別的作業(yè)，叫做樹(shù)葉貼畫(huà)，看誰(shuí)做得最漂亮�！蔽衣�(tīng)了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀,我一定要把秋天留住。
放學(xué)后，我在校道邊撿回了五顏六色的樹(shù)葉。然后，我回到教室，拿出一張白紙?jiān)谏厦骈_(kāi)始擺弄起來(lái)。做什么好呢？蜻蜓，太簡(jiǎn)單了，熊貓又太難……我左思右想，還是決定做一只小兔，因?yàn)樾⊥没畋膩y非�？�
我先把一片半紅半綠的樹(shù)葉剪成圓形做小兔的腦袋，然后用一大片綠色樹(shù)葉做成兔子的身子，接著用粉紅的葉片做小兔的雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最后用彩筆給小兔畫(huà)上眼睛和嘴。我拿起來(lái)一看，這哪是小兔，分明是一只烏龜，我傻眼了，正煩惱的時(shí)候，突然有了一個(gè)好主意：干脆就叫它烏龜。
貼好了畫(huà)，我把小烏龜放在課桌上，和同學(xué)一起去清理垃圾了�；貋�(lái)時(shí)，剛走到教室門(mén)口，我看見(jiàn)小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊自言自語(yǔ)：今天怎么盡出怪事！當(dāng)我走近一看，小烏龜什么動(dòng)靜都沒(méi)有，好好的在白紙上睡大覺(jué)呢！
我為自己貼的貼畫(huà)高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！
美麗的樹(shù)葉作文550字14
據(jù)說(shuō)紅花需要綠葉的襯托。比起花，我更喜歡無(wú)私的綠葉。春天，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)始長(zhǎng)出綠色的小葉子。在春風(fēng)的影響下，樹(shù)葉慢慢生長(zhǎng)，一片慢慢開(kāi)放，兩片開(kāi)放，世界充滿(mǎn)了綠色。葉子的形狀也不一樣，有些是橢圓形的，有些像手，銀杏葉像扇子。秋天，樹(shù)葉變黃并落下來(lái)，以回報(bào)地球的養(yǎng)育。
秋天來(lái)了！據(jù)說(shuō)秋天樹(shù)葉變黃，有些變紅。但事實(shí)真的是這樣嗎？那就實(shí)地調(diào)查吧！
古詩(shī)詞中有一句話:“霜葉紅于二月花”。不，不，眼見(jiàn)為實(shí)！我真的需要檢查一下。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)了。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)上，所以我會(huì)路過(guò)柳樹(shù)。我只是覺(jué)得樹(shù)葉有點(diǎn)黃，不太在意。檢查后，我拿起一片柳葉，忍不住笑了——這只是我睡錯(cuò)了。柳葉一點(diǎn)也不黃。再摸摸紋理怎么樣，嗯！春天不是已經(jīng)過(guò)去很久了嗎，怎么還這么柔軟？我正在想，卻聽(tīng)到眼保健操結(jié)束了。我拿著樹(shù)葉，匆匆回到教室。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我看到的第一件事是塔松，它是校園中央的一棵學(xué)校樹(shù)，正對(duì)著學(xué)校大門(mén)。我覺(jué)得我面前的塔松和以前不一樣了，是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)觀察，還是...我發(fā)現(xiàn)塔松的松枝已經(jīng)變白了，所以我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字:“雪松”。仔細(xì)看看，又不一樣了。松針頂端的松針是白色和綠色的，所以它們看起來(lái)像雪。至于他們?yōu)槭裁醋儼祝苦�，我也不太明白。我最好從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)生物學(xué)。
今天的收獲不小，不僅證實(shí)了秋黃，也領(lǐng)略了大自然的奧秘，真是一舉兩得！
美麗的樹(shù)葉作文550字15
今天，我走在放學(xué)的路上，心情就好比天空一樣無(wú)比晴朗。當(dāng)我走到一棵大樹(shù)下時(shí)，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長(zhǎng)得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長(zhǎng)得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個(gè)老師在維護(hù)一個(gè)乳臭未干的學(xué)生。因?yàn)槎际切麻L(zhǎng)出來(lái)的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時(shí)，卻被一個(gè)回憶打斷了。
那時(shí)，我還上一年級(jí)，去了一個(gè)叫珠腦心算的課后班，有個(gè)老師叫馬立新，還有一個(gè)叫馬麗蓉，她們很負(fù)責(zé)。有一次，我上課不聽(tīng)講，畫(huà)自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，放學(xué)還把我留下了，媽媽看我沒(méi)回來(lái)，就去學(xué)校找我，看見(jiàn)老師正在訓(xùn)斥我，就問(wèn)老師怎么回事，老師把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽?zhuān)Y(jié)果，媽媽和老師來(lái)個(gè)女雙，一起訓(xùn)斥了我一番。但我走時(shí)，老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“陳朋，下次不要溜號(hào)了�！蔽乙仓缓谜f(shuō)聲再見(jiàn)。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說(shuō)道：“恭喜啊，你全部都做錯(cuò)了，并幽默的還給了我。我當(dāng)時(shí)都呆了，心想：怎么能全都錯(cuò)了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來(lái)。
這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，心想：我怎么會(huì)想起她呢？于是就向家走，結(jié)果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說(shuō)了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問(wèn)我現(xiàn)在怎么樣，。我如實(shí)回答后，便說(shuō)了再見(jiàn)。老師也和我說(shuō)了句再見(jiàn)，我就走了。
我想對(duì)大家說(shuō)，即使我們離開(kāi)了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們?cè)诖蠼稚舷嘤觯氵�會(huì)和他打招呼嗎？
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