描寫橘子的作文

　　橘子四最多人吃的水果，也是我最喜歡吃的水果!今天小編就來(lái)分享作文：橘子，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 橘子

　　在去年秋天無(wú)意中看見的一個(gè)女人，給我留下了深刻的印象。

　　一天下午，媽媽讓我去買幾個(gè)橘子。我高興地答應(yīng)了，蹦蹦跳跳來(lái)到街上。在街上，我看見一個(gè)買橘子的姑娘，推著一車黃澄澄的橘子，我停住腳步。

　　“橘子甜嗎?”我問買橘子的姑娘。她聽了，急忙笑著說：“你嘗嘗吧!”說著把一個(gè)橘子遞到我手里。我剝開，嘗了一口，啊，真甜!

　　這時(shí)，一個(gè)穿著華麗的胖女人拉著一個(gè)六七歲的小女孩走上來(lái)，說：“讓我嘗一個(gè)橘子!“買橘子的姑娘忙遞給他一個(gè)橘子，又往小女孩的手里塞了一個(gè)。

　　我正打算在這買些橘子，轉(zhuǎn)眼間，那女人吃完橘子，抹抹嘴，忽然皺著眉頭說：“哎呀，真酸!“說著拉起小女孩的手就走�？尚∨�孩不肯走：”媽媽，橘子甜，我想吃!”那女人的臉一下子紅了，也火了。緊接著唾沫星子夾雜著火花到處飛：“胡說!一點(diǎn)都不甜，你這孩子真不懂事，快走!”小女孩還不看走那女人的臉更紅了，生氣的沖小女孩打了一巴掌。小女孩哇哇大哭。圍觀的人多了，悄悄地議論起來(lái)。那女人可不管，拽著小女孩的手就走了。

　　我望著那個(gè)女人和小女孩遠(yuǎn)去的身影，里充滿了憤怒和對(duì)那女人的責(zé)備。再看看買橘子的姑娘，她一臉的茫然。我繼續(xù)買橘子，心里想的卻不單單是香甜的橘子了

　　第二篇 橘子

　　我喜歡吃的水果有蘋果、梨子、草莓等水果，但我最喜歡吃的就是橘子。說曹操曹操到，剛提到橘子，奶奶就在叫我去吃橘子呢!

　　只見奶奶端著一大盤橘子過來(lái)，橘子皮有的是綠中帶黃，有的是綠的一塊黃的一塊，有的顏色在慢慢地變化。橘子除了有這么一件變化著的外衣，它還有一個(gè)圓溜溜的身體，光滑的皮膚，把它放在身上涼快極了。

　　奶奶掰開橘子皮就有一股淡淡的橘子香味彌散開來(lái)，當(dāng)再掰第二個(gè)的時(shí)候，房間已經(jīng)被那股清香濃濃地包圍了。我早已垂涎三尺，還沒弄清果肉長(zhǎng)得是啥樣就已經(jīng)把橘片塞進(jìn)嘴里了，橘子的味道比棒棒糖好吃多了。奶奶笑我就是一個(gè)小“八戒”，當(dāng)我這個(gè)小“八戒”狼吞虎咽地吃完第二個(gè)的時(shí)候才仔細(xì)觀察果肉長(zhǎng)的啥樣：原來(lái)它們每一片橘片就像一片片黃澄澄的月牙，緊緊地圍在一起，組成了一個(gè)黃色的小太陽(yáng)，外面還被一層白白的紗帳包裹著，神氣極了!

　　還有一個(gè)橘子似乎想蹦到我的手中，讓我來(lái)品嘗它的滋味，結(jié)果卻“咕嚕咕嚕”地滾到地上了，我大叫，“完了!”老以為它會(huì)摔個(gè)稀巴爛，沒想到它竟然還完好無(wú)損呢，真厲害!

　　聽奶奶說橘子渾身都是寶：橘子皮可以可當(dāng)藥材，還可以當(dāng)作料，更可以泡茶喝。經(jīng)過今天對(duì)橘子的觀察我更加喜歡橘子了!

　　第三篇 橘子

　　“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”猜猜這是哪種水果?你猜對(duì)了，它就是橘子。

　　橘子是水果家族的一員，長(zhǎng)得扁圓形，有的像小朋友的拳頭大小，有的小如乒乓球，有的大如皮球。黃澄澄的橘子又像一個(gè)個(gè)小燈籠，看著是那樣誘人。有些愛美的橘子穿一件黃綠相問的衣服，細(xì)看，“外衣”上還有許許多多的小洞洞。我摸摸它，皮涼涼的，軟軟的，光溜溜的，真可愛。

　　當(dāng)我把橙黃的外皮剝開，頓時(shí)一股清香的氣味撲鼻而來(lái)，只見一瓣瓣月牙般的橘子瓣緊偎在一起，好像十幾個(gè)兄弟緊緊抱在一起，在享受團(tuán)圓的幸福，又仿佛是一群小朋友在竊竊私語(yǔ)。真神奇，它們的身上還披上白色的紗衣，大概是不讓自己著涼吧。你知道嗎?這叫桔絡(luò)，因?yàn)橐粭l一條的，像脈絡(luò)一樣。這可是一味中藥，具有平喘化痰、通經(jīng)活血的功效呢!取一瓣放入嘴中嚼嚼，甜甜的，酸酸的，口中頓時(shí)清爽無(wú)比。如果你不信，可以親自嘗一嘗!

　　橘子不僅好吃，作用也不少。它全身都是寶，桔肉有豐富的營(yíng)養(yǎng)，富含多種維生素;桔絡(luò)和桔皮可以做中藥;如果把桔皮切成絲晾干作枕芯用，對(duì)高血壓病人很適用;用橘子皮泡茶，不僅味道清香，而且具有開胃、通氣、提神的功效呢!

　　第四篇 橘子

　　今天老師發(fā)給每個(gè)人各一顆橘子，老師給我們十五分鐘來(lái)和這顆橘子相處，培養(yǎng)感情。十五分鐘過后，老師把橘子收回并弄亂順序，他要每個(gè)人都矇著眼找出自己的橘子。

　　我的橘子取名叫圓圓，因?yàn)樗�是圓形的，而且表皮很光滑。當(dāng)我一拿到它時(shí)，我從它的外形開始觀察。之后輕輕按摩表皮，感覺它的彈性。最后，我聞到了它淡淡的清香，讓人感覺很舒服。

　　當(dāng)我們開始尋找自己的橘子時(shí)，由于什么都看不到，所以難度提高許多。我是靠輕壓的方式找出圓圓的，因?yàn)橛行╅僮犹�硬，另一些又太軟，剛好圓圓適中，讓我對(duì)它還有手感，所以我可以分辨。

　　和圓圓相處的時(shí)間雖然短暫，卻讓我認(rèn)識(shí)它不少。只可惜，它也只是個(gè)水果，可以繼續(xù)留在世上的日子不多了。我打算把它吃掉，發(fā)揮它的功用，才不會(huì)浪費(fèi)它的生命。我要散布它的種子，把它奉獻(xiàn)的精神傳承下去。

　　每顆橘子都看似差不多，但是當(dāng)我們和它相處，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處。當(dāng)我們遇到一個(gè)人，也可以像遇到一顆橘子一樣，要用各種感覺去認(rèn)識(shí)他，并且用心和他相處。

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