蘋果樹(shù)的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的蘋果樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘋果樹(shù)的作文1
我在門前種了一棵蘋果樹(shù)。
春天，它長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，我每天都要去看它，給它澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，它很快就長(zhǎng)大了。
夏天，大人都在樹(shù)下乘涼，我和小伙伴就在樹(shù)下做游戲。
秋天，樹(shù)上結(jié)了許多又大又紅的蘋果，我們一家在樹(shù)下吃蘋果，蘋果又香又甜，好吃極了！
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，樹(shù)葉慢慢地變黃了，一片一片地樹(shù)葉落到了地上，蘋果樹(shù)上光禿禿的，我很傷心，媽媽說(shuō)：“明年的春天，春姑娘來(lái)了，蘋果樹(shù)還會(huì)變綠的�！蔽蚁耄哼@棵蘋果樹(shù)多么頑強(qiáng)呀！
蘋果樹(shù)的作文2
市政府決定修一條馬路但蘋果樹(shù)的位置剛好在馬路中央，必須鋸掉它，小朋友們知道了都很傷心，過(guò)了幾天，一群小朋友拿著小鏟子要給蘋果樹(shù)搬家。讓把蘋果樹(shù)放在提前挖好的坑里，一天蘋果樹(shù)寂寞了，它讓小鳥(niǎo)把它的葉子銜給小朋友，小朋友又一起來(lái)到蘋果樹(shù)下，唱啊跳啊……
小朋友們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)壞境。
蘋果樹(shù)的作文3
我老家的院子里有一棵蘋果樹(shù)。
這棵蘋果樹(shù)春天發(fā)芽時(shí)，露出嫩筍，就像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)趴在樹(shù)枝上，非常好看！到了夏天，蘋果樹(shù)就長(zhǎng)得枝繁葉茂。天氣炎熱時(shí)，她就是我們家的一把“太陽(yáng)傘”！而下雨天她又變成一把“雨傘”！秋天是蘋果樹(shù)最美麗的季節(jié)，特別是蘋果成熟的時(shí)候，一個(gè)個(gè)蘋果露出紅彤彤的笑臉，仿佛和我打招呼！冬天的蘋果樹(shù)就像是一位正在休息的老爺爺，光禿禿的沒(méi)有生氣，需要人的呵護(hù)！
我喜歡這顆蘋果樹(shù)，你呢？
蘋果樹(shù)的作文4
陽(yáng)光燦爛，果園里的老蘋果樹(shù)生病了，小蘋果樹(shù)知道了連忙去找醫(yī)生。
它看見(jiàn)一只燕子飛過(guò)來(lái)連忙問(wèn)：“燕子姐姐，你能幫它治好病嗎？”燕子說(shuō)：“不能啊，我只會(huì)抓天上飛的蟲(chóng)子！”說(shuō)完就飛走了。
它又看見(jiàn)一只貓頭鷹飛了過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)：“貓頭鷹大哥，你能幫它治好病嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“不能，我只會(huì)捉老鼠�！闭f(shuō)完就飛走了。
它又看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了連忙問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)阿姨你能幫它治好病嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“可以啊！”說(shuō)完就給它治起病來(lái)了。不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就把老蘋果樹(shù)里的蟲(chóng)子捉光了，老蘋果樹(shù)的病好了！
蘋果樹(shù)的作文5
今天，小熊想種蘋果樹(shù)，就種了幾棵蘋果樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀終于長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)。
小樹(shù)說(shuō)：“我的樹(shù)枝長(zhǎng)粗了，可以蕩秋千了�！毙⌒芫屯媪艘粫�(huì)秋千，小熊每天早晨都對(duì)果樹(shù)說(shuō)：“快點(diǎn)結(jié)果吧！”小果樹(shù)就乖乖的結(jié)了果。小熊邊蕩秋千邊吃蘋果，小熊高興的去請(qǐng)他的朋友做客，他們就高高興興吃著蘋果蕩起秋千。
蘋果樹(shù)的作文6
我在書(shū)的海洋中遨游了一周，看到了一條紅白相間的“魚(yú)”。走進(jìn)才知道，原來(lái)是《蘋果樹(shù)上的外婆》呀!
對(duì)于這個(gè)題目，你們一定有所耳聞吧。主人公尼亞德從小就失去了外婆與奶奶的疼愛(ài)，上小學(xué)時(shí)就十分嫉妒同學(xué)。一天下午，當(dāng)你亞德坐在蘋果樹(shù)上時(shí)，他的外婆奇跡辦的出現(xiàn)在他的身邊,和他去游樂(lè)場(chǎng)嬉戲;去大草原捕馬、馴馬;去大海上冒險(xiǎn)，也從中明白了許多道理。
這篇文章我受益匪淺，特別在習(xí)作方面，例如想象作文：你可以在恰當(dāng)?shù)牡胤绞褂眯┻m當(dāng)?shù)谋扔�、擬人的修辭手法，讓事物“活”起來(lái)，讓文章更生動(dòng)、更富有生命力，但也不能過(guò)于濫用，否則會(huì)鬧出笑話不說(shuō)，在考試時(shí)還會(huì)大大扣分呢?
我相信大家會(huì)和我一樣感同身受吧!
蘋果樹(shù)的作文7
蘋果樹(shù)的面龐由季節(jié)而不斷地變化著......
春天，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉"沙沙"地響，好象是一個(gè)美麗的小姑娘，在溫暖的春天里輕柔地歌唱。
夏天，蘋果樹(shù)生長(zhǎng)的更加茂盛。夏日炎熱無(wú)比，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，炎熱的夏季頓時(shí)清涼了許多。
秋天，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的青蘋果，過(guò)了一些天，青蘋果由綠變黃,由黃變紅,漸漸成熟了.果實(shí)真惹人喜愛(ài),摘下一個(gè)品嘗一口，��！香甜極了！
冬天，蘋果樹(shù)的葉子掉光了樹(shù)枝上蓋著雪，銀裝素裹,潔白一片,但它卻不忘記為人類輸送氧氣。
蘋果樹(shù)在春夏秋冬，它就是這樣為人類奉獻(xiàn)著
蘋果樹(shù)的作文8
我的家鄉(xiāng)在xx市陜縣西張村鎮(zhèn)，那里的蘋果樹(shù)一年四季都很美麗。
春季，小樹(shù)發(fā)芽了，蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿粉白色的小花朵，清香撲鼻。
夏天，蘋果樹(shù)葉是深綠色的，制造氧氣，蘋果園成為天然氧吧。一個(gè)個(gè)綠色的小蘋果又酸又甜。從遠(yuǎn)處望去，像圣誕樹(shù)上掛滿的小鈴鐺。
秋天，鮮紅的蘋果掛滿枝頭，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)紅燈籠在向你問(wèn)好哪！我和小伙伴們?cè)谔O果樹(shù)下玩耍，歡樂(lè)的笑聲回蕩在蘋果園。
冬天，蘋果樹(shù)光禿禿的，雪落在在樹(shù)枝上，像給小樹(shù)披上了棉衣。
我家鄉(xiāng)的蘋果香甜可口，你要是秋天來(lái)我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)摘下最甜的蘋果給你吃吆！
蘋果樹(shù)的作文9
我的家鄉(xiāng)在三門峽市陜縣西張村鎮(zhèn)，那里的蘋果樹(shù)一年四季都很美麗。
春天，小樹(shù)發(fā)芽了，蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿粉白色的小花朵，清香撲鼻。
夏天，蘋果樹(shù)葉是深綠色的，制造氧氣，蘋果園成為天然氧吧。一個(gè)個(gè)綠色的小蘋果又酸又甜。從遠(yuǎn)處望去，象圣誕樹(shù)上掛滿的小鈴鐺。
秋天，鮮紅的.蘋果掛滿枝頭，從遠(yuǎn)處看，象一個(gè)個(gè)紅燈籠在向你問(wèn)好哪！我和小伙伴們?cè)谔O果樹(shù)下玩耍，歡樂(lè)的笑聲回蕩在蘋果園。
冬天，蘋果樹(shù)光禿禿的，雪落在在樹(shù)枝上，象給小樹(shù)披上了棉衣。
我家鄉(xiāng)的蘋果香甜可口，你要是秋天來(lái)我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)摘下最甜的蘋果給你吃吆！
蘋果樹(shù)的作文10
或許，大家覺(jué)得老人很無(wú)知，但是，他們卻培養(yǎng)了你的父母長(zhǎng)大成人，我們知道孝順父母，為什么不能換位思考，去孝順?biāo)麄兊母改改兀炕蛟S，大家覺(jué)得長(zhǎng)輩很古板，那么請(qǐng)你換位思考一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人，有了自己的家庭孩子，你的孩子卻因?yàn)橛X(jué)得你的媽媽的性格而討厭她，你的心里一定不好受！
珍惜吧，珍惜爺爺奶奶的愛(ài)，回報(bào)吧，匯報(bào)爺爺奶奶對(duì)你的好。
學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
珍惜愛(ài)，珍惜好。
俗話說(shuō)的好：“百善孝為先”人人都想做一個(gè)善良惹人愛(ài)的人，那么就請(qǐng)你孝順長(zhǎng)輩，用你最真誠(chéng)的心溫暖他們的心，讓他們安享天倫之樂(lè)。
蘋果樹(shù)的作文11
我還記得在幼兒園里，那里有我和小伙伴一起種的蘋果樹(shù)，那時(shí)候，這棵樹(shù)還是一棵小樹(shù)苗。
漸漸的，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。我也一樣，我畢業(yè)了，去上小學(xué)了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了，帶著紅領(lǐng)巾。我要上二年級(jí)了，老師對(duì)我也很好，我覺(jué)得小學(xué)和幼兒園都很好。蘋果樹(shù)還在那里，我看見(jiàn)它，覺(jué)得它是那么的親切。
蘋果樹(shù)，謝謝你，謝謝你陪我在幼兒園一起成長(zhǎng)，一起跟老師小朋友學(xué)知識(shí)。
蘋果樹(shù)的作文12
果園里有許多果樹(shù)，我最喜歡的是蘋果樹(shù)。
蘋果樹(shù)站的很直，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)士兵。蘋果樹(shù)開(kāi)的花是白色的，風(fēng)一吹，一股香味吹過(guò)來(lái)。秋天，樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛在樹(shù)上。蘋果不僅好吃，還能解渴呢！還是水果之王。樹(shù)上有好多蘋果，把樹(shù)枝壓彎了。我不僅喜歡蘋果，還喜歡蘋果樹(shù)呢！它的生命極頑強(qiáng)，我愛(ài)蘋果樹(shù)。
蘋果樹(shù)的作文13
春天到了,一棵蘋果樹(shù)鉆出地面,發(fā)出了新芽.過(guò)了幾年,蘋果樹(shù)在逐漸長(zhǎng)大,經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn),幼苗長(zhǎng)成了粗壯的大樹(shù),枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的葉子.
夏天到了,溫暖的陽(yáng)光照在蘋果樹(shù)上,蘋果樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更加茂盛了,無(wú)數(shù)的葉子形態(tài)各異.小小的蘋果掛滿了樹(shù)枝,格外的美麗.
秋天到了,秋婆婆"呼呼"地吹著,使葉子都變黃了,蘋果也都成熟了,枯黃的葉子被大風(fēng)吹走了.
冬天到了,蘋果樹(shù)被雪覆蓋住,非常美麗.
我們大家不要破壞蘋果樹(shù),它既可以長(zhǎng)出美味的果實(shí),葉子又可以為人們遮陰擋雨.不管是植物還是人類,它們的生命都只有一次,所以我們要珍惜生命!
蘋果樹(shù)的作文14
我家門前有一棵蘋果樹(shù)。
蘋果樹(shù)的枝干粗壯挺拔。碧綠碧綠的葉子是橢圓形的，像一把把小扇子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子們就發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像在演唱贊美秋天的歌呢！果樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多蘋果，有的是青色的，還沒(méi)成熟呢！有的青中帶紅，只熟了一半，還有的通紅的已經(jīng)全成熟了。紅紅的蘋果既像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的臉。我摘下一個(gè)聞了聞，陣陣清香撲鼻而來(lái)。我忍不住咬了一口，酸酸甜甜的好吃極了！
我愛(ài)這棵蘋果樹(shù)！
蘋果樹(shù)的作文15
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得安迪很有想象力。這本書(shū)講的是安迪和外婆一起去各種地方玩，后來(lái)，安迪家旁邊又搬來(lái)了一位老奶奶，幫他補(bǔ)襪子，安迪幫老奶奶搬東西，這位老奶奶對(duì)安迪也很好，他們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。
我從這本書(shū)里學(xué)到了很多好詞好句，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有想象力。我很喜歡看。
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