【熱門】關(guān)于蘋果的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于蘋果的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于蘋果的作文1
未來的蘋果，又大又甜。蘋果皮上色彩鮮艷，赤橙黃露青藍(lán)紫，七種顏色均勻的分布在表面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)色彩鮮艷的大繡球。這種蘋果不僅外表好看。而錢有多種功效......
我是一個(gè)大蘋果，大家都愛我。主人把我手中托，對(duì)著主人我皺眉頭。主人問我為啥愁，我說非典害苦我，我的皮膚都外露，細(xì)菌喜歡光顧我。人們都在家里躲著不見我所以經(jīng)常讓我遭冷落。蘋果，蘋果，你別愁，非典已經(jīng)快溜走，只要我們手拉手，注意衛(wèi)生，勤洗手，養(yǎng)成習(xí)慣不會(huì)錯(cuò)。謝謝我的好朋友，歡迎你來親近我。
關(guān)于蘋果的作文2
有一天，狗熊大飛吃完媽媽買的蘋果后，感覺很不過癮，蘋果又香又甜真好吃呀！
心想要是我能自己種一棵蘋果樹那該多好，想吃多少就吃多少，還可以帶小飛一起分享。于是聰明的大飛把蘋果的種子埋在土中，很快長出了一棵嫩嫩的小樹芽，大飛開心極了，每天給小樹松土、施肥、澆水，忙的不可開交，盼望著蘋果快快長高、長大，結(jié)出又紅又大的蘋果來。
時(shí)間一天一天的過去了，小樹苗在大飛精心照料下，逐漸長高了，比大飛還高。狗熊媽媽笑著對(duì)大飛說：“我們的大飛真能干！要繼續(xù)努力��！大家可在等著吃你種的蘋果哦！”
關(guān)于蘋果的作文3
星期日，我們和媽媽去尚景華園十六棟跳小蘋果�？墒俏覀儾磐媪巳昼娋蜕险n了，老師先問我：“記得動(dòng)作嗎？”我們都說：“記得�！崩蠋熣f：“那我們就練習(xí)動(dòng)作！”
第二套全國小學(xué)生廣播體操，出生的太陽。停！我們先教一個(gè)動(dòng)作，一二一二一二。下課了，耶！
關(guān)于蘋果的作文4
一天，兔媽媽帶著自己的兩個(gè)兔寶寶去摘蘋果，兔哥哥拿著棍子，兔弟弟拿著籃子，兔媽媽拿著梯子，走著走著她們就看見一棵樹雙上街滿了又紅又甜的大蘋果，兔媽媽說我們?cè)谶@里摘一點(diǎn)蘋果吧！兩個(gè)兔寶寶說：“好啊好��！”
說著兔媽媽幾把手中的梯子放到樹邊，兩個(gè)兔寶寶用手扶住梯子，以免兔媽媽摔下來，兔媽媽看見一個(gè)有紅又圓的大蘋果，但夠不著，兔哥哥說你把棍子拿過來，兔哥哥急忙把棍子拿過來，媽媽說讓兔弟弟拿著籃子接蘋果，兔弟弟說好的，拿著籃子接蘋果，不一會(huì)兒籃子就滿了，兔媽媽就下來了。她們很開心能吃到這么多蘋果。
今天他們玩得特別開心！
關(guān)于蘋果的作文5
在眾多的水果中，我最喜愛的水果是——蘋果。春天到了，蘋果樹上冒出了嫩綠的葉子，不久，嫩綠的葉子中，偷偷地開出一些小白花。等到小花落時(shí)，中間會(huì)冒出一個(gè)個(gè)青青的小東西，那就是—小蘋。小蘋果剛結(jié)出來時(shí)是青青的，像個(gè)小玻璃球似的，這時(shí)如果你要嘗一嘗，又酸又澀的。到了秋天，從遠(yuǎn)處看，樹到上掛滿了一串串像小燈籠似的大蘋果，叫人看了都忍不住要留口水，這時(shí)如果你要咬一口，你就會(huì)感覺到它的果肉甜津津的，叫人越吃越愛吃。蘋果的營養(yǎng)很豐富，它有多種對(duì)人體需要的維生素和酸類物質(zhì)，對(duì)人體的'健康有很大的幫住呢！信不信，你嘗嘗就知道了。
關(guān)于蘋果的作文6
秋天到了，果園里的果子成熟了，有紅紅的蘋果，橙色的桔子，真可愛！ 一陣秋風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣清香，小老鼠被香味吸引住了，小老鼠望著那顆蘋果樹和桔子樹，自言自語的說：“這蘋果和桔子一定很甜，可是，那么高的樹，我的個(gè)子又那么小，摘不到蘋果、桔子，怎么辦呢？”于是小老鼠就請(qǐng)來了它的好朋友小牛、小豬、小羊、小猴，其中小猴會(huì)爬樹，小猴就迅速地爬上了樹，把蘋果、桔子摘了下來，小老鼠說：“你們都有功勞，都能吃到香甜的蘋果和桔子�！�
于是，它們開開心心地吃起了蘋果和桔子。
關(guān)于蘋果的作文7
中午，我回到家放下書包，無精打彩的去了廚房，拿起蘋果和刀一起洗了洗，放到面板上，一個(gè)力劈華山，把蘋果切成了兩半，里面竟然有顆五角星，里面的種子正好形成了五角星的五個(gè)角，真是太不可思議了，我一蹦三尺高，高興極了，馬上叫來家人，他們有點(diǎn)不相信，可這就是事實(shí)。
我終于明白老師為什么讓我們切蘋果了，世界上有許多奇跡和人類不知道的事情，這需要我們走南闖北，也有一些小事情在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
關(guān)于蘋果的作文8
清早，我和媽媽去超市買紅彤彤的蘋果，一進(jìn)門我就聞到一陣香味。我趕緊往賣蘋果的地方跑去。
那邊兒的蘋果紅彤彤的，紅的像“火球”那樣紅。它們形狀各異，有的像一張張開心的笑臉；有的像一個(gè)個(gè)圓圓的皮球；還有的像一個(gè)個(gè)火紅的桃心。
蘋果是香味很清香，淡淡的，有點(diǎn)迷人，聽過晚上床頭放一個(gè)還能促進(jìn)睡眠哦。
我忽然覺得自己仿佛就是一個(gè)蘋果，穿著紅彤彤的衣裳。一陣微風(fēng)吹過來，微風(fēng)就把我的香味帶到遠(yuǎn)方，不光是我的香味，別人的香味也被帶到遠(yuǎn)方。
過了一會(huì)兒，我才記起我不是蘋果，我是在買蘋果呢！
關(guān)于蘋果的作文9
我是一棵蘋果樹，我的媽媽是大地，我從一粒種子，在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著乳汁，發(fā)芽、長大，再慢慢地綠樹成蔭，幸福地生長著。
慢慢地，我變的非常大，春天開了花，夏天結(jié)了果，秋天美味可口的大果子讓人見了會(huì)直流口水。如果夏天有人到我這里玩，我可以像大傘一樣讓他們乘涼；如果他們口渴了，我會(huì)放一個(gè)大蘋果，又甜又香的大蘋果會(huì)給他們無盡的清涼。
吃完蘋果以后，核里的種子還可以種。種子如果被帶到國外，我的子孫后代還會(huì)環(huán)游世界，遍布地球的各個(gè)角落，給世界環(huán)保，給世界美食，給世界文明。
我驕傲，我是一棵蘋果樹！
關(guān)于蘋果的作文10
同學(xué)們，你們好。我是蘋果，大家一定很熟悉我這個(gè)穿著紅衣服，果肉甜美的水果。有些小朋友愛吃我，有些小朋友不愛吃我。告訴你吧，別看我只有拳頭那么大，但卻是個(gè)寶。我的身體里有不少人體所需要的維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。如果你們不補(bǔ)充這些東西，你們的身體就不能正常生長發(fā)育�，F(xiàn)在請(qǐng)你改變對(duì)我的看法吧。想想看，農(nóng)民伯伯為了種出我，付出了多少辛勤的汗水呀！
而且也是爸爸媽媽們花錢買來的�？蓜e辜負(fù)父母對(duì)你的一片好心呀。
你可能還不知道，我在很久以前，還幫過牛頓這位偉大的物理學(xué)家的忙。正是因?yàn)槲页墒炝瞬⒙淞讼聛�，才使牛頓先生發(fā)現(xiàn)了萬有引力的存在，使科學(xué)又向前推進(jìn)了一步。怎么樣？我的功勞不小吧。
關(guān)于蘋果的作文11
今天 媽媽在街 上買了一兜蘋果會(huì)回家吃，回到家里，我和哥哥說："哥哥我們來一場吃蘋果大賽怎么樣？"哥哥說："好。"
我先把五斤的蘋果洗干凈，吃蘋果大賽開始了我馬上拿起最小的開始吃，隨然哥哥的牙齒大，但是我比哥哥吃的快。
一分鐘、二分鐘、三分鐘過了好幾分鐘，比賽c鐘于結(jié)束了，比賽結(jié)果是我吃了五個(gè)，哥哥吃了四個(gè)，我贏了。
我們今天吃的真是太開心了。
關(guān)于蘋果的作文12
早晨，太陽公公笑紅了臉，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，美麗的小鳥在樹林間自由地歌唱。熊媽媽讓小熊去蘋果園摘蘋果，小熊高興極了，小熊來到蘋果園摘蘋果，不一會(huì)兒，小熊就又渴又累，它就坐在樹下吃起了蘋果。一藍(lán)蘋果被它吃光了。
天黑了，月亮升起來了，小熊提著空藍(lán)子回家了。熊媽媽看著小熊傷心極了。
關(guān)于蘋果的作文13
今天媽媽給我買了一袋蘋果，我拿了一個(gè)又圓又紅的蘋果，我就把它洗干凈了。我咬了一口，我覺得又甜又面的。媽媽說：“你要多吃點(diǎn)蘋果。”我說：“為什么？”媽媽說：“蘋果含有多種維生素�！�
我非常喜歡吃！因?yàn)樘O果紅紅的很好看，而我最喜歡的顏色也是紅色，我愛蘋果!
關(guān)于蘋果的作文14
“apple”是小學(xué)同學(xué)對(duì)我的稱呼。
三年級(jí)剛接觸英語的時(shí)候，所學(xué)的第一個(gè)單詞就是“apple”。很喜歡這個(gè)單詞的。碰巧那時(shí)起英文名正火熱，索性我就讓“apple”成了我的英文名……
后來老師又教給我們一首名叫“apple”的英文歌。大家很喜歡。
上課前是要唱歌(中文歌)的，但由于喜歡就改唱“apple”了。雖然班主任一再強(qiáng)調(diào)“上其他課不能唱英文歌”！但大家依然“我行我素”，與老師進(jìn)行“英勇、頑強(qiáng)”的斗爭。因?yàn)槲覀兿矚g，這或許就是解釋的唯一理由吧。
關(guān)于蘋果的作文15
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)從小雙目失明的小男孩，懂事后非常煩惱，認(rèn)為這是上天在捉弄他，這輩子注定要在沮喪中度過了。后來一位老師開導(dǎo)他說，世界上每一個(gè)人都是上帝咬過的“青蘋果”。有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。小男孩聽后很受鼓舞，從此他把失明看成是上帝的鐘愛，重新振作起來。
作為一名教師，無論我去哪里，做什么，我也要用一種積極的心態(tài)去努力、去爭取、去拼搏。同時(shí)，我也要用這種精神去感染我的每一名學(xué)生。
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