【精華】水的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的水的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
水——生命之源！如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存；如果水被污染了，我們?nèi)祟?lèi)喝下去將會(huì)引發(fā)痢疾等各種疾病。水與我們的生存是如此息息相關(guān)，而我們每天會(huì)不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而浪費(fèi)、污染許多水呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在沒(méi)有聽(tīng)到老師講節(jié)約用水、保護(hù)水資源一課之前，常常會(huì)浪費(fèi)許多水。每天洗澡時(shí)，我會(huì)淋浴很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)趁興玩水。但每次都會(huì)被有節(jié)水觀(guān)念的媽媽阻止，她會(huì)不厭其煩地說(shuō)： “洗澡時(shí)，只要用水把全身沖濕，抹上肥皂，稍加揉搓再用水沖掉泡沫就干凈了。不要沖很長(zhǎng)時(shí)間，這樣既節(jié)約了水和煤氣，又把身體洗干凈了，何樂(lè)而不為呢？”而我總是聽(tīng)不進(jìn)去，認(rèn)為洗澡是一種享受，一定要沖個(gè)痛快才盡興。直到有天，在課堂上聽(tīng)到老師給我們上了一堂“珍貴的水資源”的課，我才真正醒悟過(guò)來(lái)！
當(dāng)天回家我就對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始，你不要再擔(dān)心我會(huì)浪費(fèi)水了，我們老師說(shuō)了水資源的珍貴，淡水總量其實(shí)只占世界所有水量的3%，實(shí)在是少得可憐。我們雖然生活在上海，只要水龍頭一開(kāi)就能喝上干凈的水，但世界上還有大約1 0億人不能像我們一樣喝到干凈、安全的水，他們由于喝了被污染的飲用水而致病或喪命！世界很多地方都還在鬧干旱，智利的阿里卡地區(qū)，幾乎終年無(wú)雨！所以從今天起，我要節(jié)約用水了，不再浪費(fèi)這么寶貴的`水了！”媽媽聽(tīng)了我一番認(rèn)真的表白，露出了欣慰的笑容，說(shuō)： “州州，太好了！如果每個(gè)人都能這樣做，地球爺爺就不會(huì)再哭泣了，它會(huì)高興的，因?yàn)樽訉O后代有水喝了！”
從那以后，每天當(dāng)我洗澡的時(shí)候，我都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)完成。而且我也成了名環(huán)保小衛(wèi)士，常常提醒浪費(fèi)水的爸爸要節(jié)約用水，例如：不在洗澡時(shí)刷牙，改龍頭沖水洗車(chē)為用水桶盛水洗車(chē)，贊成媽媽把洗衣服的水用來(lái)沖馬桶…
水是我們生命的源泉！我相信，只要我們每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴，從自己做起，一定會(huì)節(jié)約許多許多的水，為子孫后代造福！
水的作文 篇2
沒(méi)有水的魚(yú)兒，面臨著死亡，沒(méi)有養(yǎng)料的瓜果面臨著凋落，沒(méi)有伙伴的大雁面臨著孤單翱翔，沒(méi)有知心朋友的我面臨著孤寂與落寞。
——題記
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的夜晚，本來(lái)是好朋友的我和王強(qiáng)鬧起了矛盾。
本來(lái)我們說(shuō)好了下晚自習(xí)一起回宿舍樓，可是臨下課還有幾分鐘時(shí)，我被一道題難住了。下課鈴響了，我連頭也沒(méi)有抬，繼續(xù)想著這道題。我感覺(jué)到旁邊的同學(xué)們都已經(jīng)陸續(xù)的走了，我還在冥思苦想。當(dāng)我終于理清了思路，叫道：“王哥，我們走吧！”可回應(yīng)我的卻是另外幾名同學(xué)的嬉笑聲。他的位子，早已是人去桌空了。
為什么他沒(méi)有等我？我氣急敗壞地跑到他的宿舍大喊：“你算什么好朋友，你知道當(dāng)時(shí)我有多尷尬嗎？”說(shuō)完我便摔門(mén)而出。這時(shí)天上下起了雨，我氣沖沖地走著，一不小心絆了一腳。剛想爬起來(lái)卻看見(jiàn)一個(gè)黑影從宿舍樓內(nèi)竄出，高聲喊著：“弟，我錯(cuò)了，你回來(lái)吧，你聽(tīng)我好好解釋�！彼诓賵�(chǎng)上來(lái)回踱步，嘴中喊著那沒(méi)有變化的語(yǔ)句。這時(shí)雨越來(lái)越大，早已躲在墻角下的我，看見(jiàn)還不愿意放棄的他，無(wú)奈地笑了笑�？匆�(jiàn)他進(jìn)了宿舍樓，我尾隨其后也竄進(jìn)了自己的宿舍。這時(shí)不思悔改的我，躺在鋪上還在想，無(wú)論你明天怎樣給我道歉，我也不會(huì)原諒你，帶著這個(gè)愚蠢的想法我進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是到了第二天我沒(méi)見(jiàn)到他，后來(lái)聽(tīng)他宿舍的同學(xué)說(shuō)：“昨天晚上他發(fā)了高燒，他爸爸把他接回家去了！”可是我每當(dāng)看見(jiàn)他那空著的座位時(shí)，我都會(huì)想起去他之間的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我抑郁發(fā)呆時(shí)他總是第一個(gè)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我生病時(shí)他總是陪我去打點(diǎn)滴。我想起了那一樁樁事情。接下來(lái)的兩天，我總會(huì)不由自主的看向他的.位子，晚上睡不著覺(jué)，上課聽(tīng)不進(jìn)去，終于我的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)明了情況，老師說(shuō)：“既然舍不得對(duì)方，為什么你不向班主任請(qǐng)假，去他家看看呢？”“對(duì)呀，我馬上去！”
我到了他家時(shí)已經(jīng)是上午九點(diǎn)多了，門(mén)虛掩著，我從窗戶(hù)中看到他正在無(wú)精打采的打著點(diǎn)滴，我走到門(mén)口喊了一聲：“哥”！當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，本來(lái)沒(méi)有光彩的眼睛剎那間變得光彩耀人，但又立馬黯淡了下去，他說(shuō)道：“今天不上學(xué)嗎？對(duì)了，那個(gè)你……你原諒我了嗎？對(duì)不起，那天……”還沒(méi)等他說(shuō)完，本來(lái)不愛(ài)哭的我，眼睛中涌出了那不爭(zhēng)氣的淚水，我猛地?fù)湎蛄怂膽阎�，大哭了起�?lái)，他用另一只手撫摸著我的頭，低下頭對(duì)我說(shuō)：“原諒哥吧，我對(duì)不起”還沒(méi)有說(shuō)完的他被我捂住了嘴，我對(duì)他說(shuō)：“不是你錯(cuò)了，是我太任性了，我不該這樣子，還導(dǎo)致了哥哥生病了，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他也不顧受傷的針頭把我再一次的擁入了懷中，對(duì)我說(shuō)到：“雖然咱倆不是親兄弟，但要比親兄弟還要親，我永遠(yuǎn)是你的哥哥，你愿永遠(yuǎn)當(dāng)我的弟弟嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)他摟的我更緊了，我明顯的感覺(jué)到，他也開(kāi)始抽泣，熱淚一滴滴的落到了我的頭上，我們就這樣過(guò)了好久好久……
在返校的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)灰暗的天空忽然變得蔚藍(lán)無(wú)比，道路邊的樹(shù)木變得無(wú)比翠綠，鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)變得無(wú)比悠揚(yáng)，我的心情變得無(wú)比開(kāi)朗！
水的作文 篇3
誰(shuí)都有流淚的時(shí)候,有的是因?yàn)樗鳒I,有的是因?yàn)楹图胰俗呱⒍鳒I,有的是因?yàn)楸凰腥撕鲆暥鳒I......雖然我流過(guò)很多次淚,但都模糊不清了,有一次流淚然我至今難忘。
那是有一次我在半夜發(fā)高燒,難受得吐了出來(lái),心想:怎么辦?我和媽媽吵架了,沒(méi)人來(lái)幫我.，才剛想到這里,“咚”的一聲，門(mén)被踹開(kāi)了“小堅(jiān)，你怎么了�！眿寢屩钡貑�(wèn)：“沒(méi)事吧�！蔽倚南�，沒(méi)想到，媽媽竟然過(guò)來(lái)安慰我，我還以為媽媽會(huì)因?yàn)樵缟系氖虏焕砦伊耍瑡寢尠盐冶г趹牙�，飛快地沖出家門(mén)，送到了醫(yī)院。打了吊針后，出了醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了，媽媽背著我回到了家，把我放在床上，用手輕輕撫摸著我的頭，幫我打水吃藥，幫我蓋被子，幫我煮粥吃，一個(gè)碗上都沒(méi)睡。到了10：00點(diǎn)，媽媽出門(mén)了，讓保姆來(lái)照顧我，看著媽媽離去的背影，看著媽媽消瘦的背影，看著媽媽疲憊的背影，我流下了眼淚，淚水流在了被媽媽握過(guò)的小手昨晚媽媽照顧我的畫(huà)面，在我的'腦海里一直回蕩著......
這就是我至今難忘的事,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是人人都渴望的,它會(huì)伴隨著你一生的成長(zhǎng)。
水的作文 篇4
一次，我在一本書(shū)上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一杯盛滿(mǎn)水的杯子上面蓋上一張紙，把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)。
呵！真有趣！正好把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給我弟弟看看，剩的他老是看不起我（他考試成績(jī)比我高，他上三年級(jí)）。
我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯、一張長(zhǎng)方形白紙。等一切準(zhǔn)備完畢后，我喊道：“小弟弟！給我出來(lái)！你姐我給你變個(gè)小魔術(shù)！”這一喊還真有用，弟弟聞風(fēng)趕到，激動(dòng)的問(wèn)我是什么魔術(shù)。我故意賣(mài)個(gè)關(guān)子：“你看了就知道�！�
我把杯子里灌滿(mǎn)水，接著把白紙輕輕鋪蓋在杯口上，用手按住紙，不讓它掉下來(lái)。我神秘的問(wèn)：“你說(shuō)，我如果把杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再把手拿開(kāi)會(huì)怎樣？”
“廢話(huà)，當(dāng)然是水漏出來(lái)了。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題誰(shuí)不知道啊！幼稚！”弟弟不加思索地說(shuō)。
幼……幼稚？你姐我好不容易找出時(shí)間和你一起玩，你還說(shuō)我幼稚！還有沒(méi)有良心了？！我強(qiáng)行壓制住內(nèi)心的怒火，冷笑著說(shuō)：“仔細(xì)看，千萬(wàn)不要眨眼睛�，F(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！�
我把杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，手慢慢挪開(kāi)。只見(jiàn)杯子里的水一滴也沒(méi)有漏出來(lái)�！霸趺纯赡�？！”弟弟瞪大了眼睛，“姐，是不是你在杯子或者紙上做了手腳？！”
“不信你也可以試試啊。不過(guò)我先警告你，千萬(wàn)不要用半杯水哦�！�
可弟弟卻不聽(tīng)我的忠告，用半杯水來(lái)表演。他照著我的'方法一步一步做著，為了加大難度，他把杯子放在頭頂上方。手剛一挪開(kāi)，誰(shuí)就立刻灑了他一身。
我哭笑不得，趕緊拿來(lái)毛巾，邊給他擦干身上的水，邊給他解釋其中的奧秘�！捌鋵�(shí)啊，真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿(mǎn)水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會(huì)流出來(lái)了。而半杯水時(shí)，杯內(nèi)還有一半是空氣，大氣壓就起不了作用，水就漏了出來(lái)。”
弟弟恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從中，我也知道大氣壓與我們的生活有著非常緊密的關(guān)系，如用吸管吸飲料等，大氣壓是和我們的生活分不開(kāi)的。
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