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關(guān)于有趣的水的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有趣的水的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的水的作文 篇1
傣族潑水節(jié)，是一個(gè)具有民族特點(diǎn)和民族風(fēng)格的地方，那里有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)。時(shí)間在每年四月。按時(shí)序計(jì)算，陽(yáng)歷的四月，相當(dāng)于傣歷正月。潑水節(jié)也就是傣歷新年節(jié)，按照傳統(tǒng)習(xí)慣，這一天清早，人們要采來(lái)鮮花綠葉到佛寺供奉，擔(dān)來(lái)碧澄清水為佛像洗塵。做完這些以后，群眾性的相互潑水就開(kāi)始了，只見(jiàn)一群群男女青年，用銅缽，臉盆盛水，涌出大街小巷，嬉戲追逐，逢人便潑，從頭到腳，全身濕透。
走在大街上讓人心曠神怡，神清氣爽。人們用水洗去灰塵，消除疲勞，免除災(zāi)病。撥水節(jié)的水，是吉祥的水，是快樂(lè)的水，是幸福的水，人們盡情地潑，盡情地澆，不論是潑者還是被潑者，都異常高興，笑聲朗朗……
傣家人用水來(lái)傳遞親情，傳遞友情，也傳遞著他們的美好祝福。水節(jié)期間，在寬闊的瀾滄江上，要舉行劃龍船比賽，水船扎以彩花，裝扮成龍，孔雀，大魚(yú)等形象，由數(shù)十男女青年奮力劃槳前進(jìn)，兩岸觀眾如云，鑼鼓聲、喝彩聲響徹云霄。
夜晚，各村寨燃放高升，這是傣族人民自己制作的煙火。用一根數(shù)丈長(zhǎng)的竹子，在根部填以火藥等配料，置于竹子搭成的高架上。點(diǎn)燃引線，火藥燃燒，竹子即如火箭一般飛入云天，在空中噴放出絢麗煙火，猶如花團(tuán)錦簇，群星閃耀，光彩奪目，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得特別美麗。傣族青年男女喜愛(ài)甩糠包的游戲，春節(jié)期間，小伙子和姑娘們互相投擲糠包，看誰(shuí)投得準(zhǔn)，看誰(shuí)接得著。玩到一定的時(shí)候，姑娘們就悄悄搶走小伙子身上佩的腰刀、包頭布或拴著的馬，跑回家去。假如小伙子有情就追隨而來(lái)。父母見(jiàn)到女兒拿著頭布、牽著駿馬回來(lái)，便設(shè)宴款待。
看著那些歡樂(lè)的人們，我們不由自主的也加入了這歡快的人群里。
潑水節(jié)，讓我們一起潑一盆吉祥，快樂(lè)，幸福的水，讓歡樂(lè)浸透我們每一個(gè)毛孔……
有趣的水的作文 篇2
童年時(shí)美好的！童年時(shí)代的我們對(duì)一切事物都感到新奇，我也不例外。
當(dāng)你走進(jìn)大自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的動(dòng)物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。
今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過(guò)去，我急忙追過(guò)去，一陣風(fēng)吹來(lái)，那美妙的聲音，迎面飄來(lái)。奇怪的是這笛聲時(shí)有時(shí)無(wú)、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，總是斷斷續(xù)續(xù)。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續(xù)吹一首完整的曲子呢？于是，我們?nèi)乙黄鹣虺靥吝呑呷ィ肴タ磦�(gè)究竟。
我們來(lái)池塘到邊，卻不見(jiàn)那吹笛人，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，那笛聲又出現(xiàn)。這時(shí)，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這聲音是荷花發(fā)吹來(lái)的！這時(shí)我心中充滿(mǎn)了疑惑，為什么荷花會(huì)出聲，為什么藥有風(fēng)吹過(guò)荷花才會(huì)發(fā)出聲音？正好，這時(shí)管理員叔叔過(guò)來(lái)巡視，我就跑去向他咨詢(xún)。
“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)它的干花膜，它就會(huì)發(fā)出像笛聲似的聲音�！笔迨迥托牡貙�(duì)我說(shuō)。
大自然是有趣的，讓我們一起走進(jìn)大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的世界是多么美妙。
有趣的水的作文 篇3
上科學(xué)課時(shí),老師說(shuō)紙能托水!我差點(diǎn)笑出聲來(lái):紙能托水?老師,您逗我們玩的吧!誰(shuí)不知道紙一碰水就容易打濕、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學(xué)了魔術(shù)?看著老師那一臉嚴(yán)肅的樣兒,我又疑惑了:老師不可能騙我們!可水這么重,薄薄的紙能堪重負(fù)嗎?為了解開(kāi)疑問(wèn),一回到家,我便迫不及待地開(kāi)始了紙片托水的實(shí)驗(yàn)。
首先,我請(qǐng)出主角——紙片和水。我先把A4紙裁成邊長(zhǎng)為6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水，然后把紙片蓋在玻璃杯口上。此刻，我大氣都不敢出，生怕壞了我的“百年大計(jì)”!接下來(lái)，我輕輕地把玻璃杯拿起，然后迅速地將杯口朝下。哈哈，如此謹(jǐn)慎的操作一定會(huì)助我成功的!但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我沮喪地發(fā)現(xiàn)，玻璃杯里的水竟毫不留情地“一瀉千里”，還把我的衣服弄得 “繁星點(diǎn)點(diǎn)”。
我連忙拿來(lái)拖把，小心翼翼地把地板上的水拖干凈。奇怪了!問(wèn)題出在哪兒呢?算了，不做了!認(rèn)真想了一會(huì)兒，我又不甘心放棄。對(duì)了。問(wèn)題是不是出在那半杯水上?
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。這下，我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水……我成功了!查閱了很多資料，我終于搞清楚了實(shí)驗(yàn)原理。原來(lái)，由于大氣壓力作用于紙上，對(duì)紙產(chǎn)生了一種向上的托力，這給人的感覺(jué)就像紙?jiān)谕兄�。而一開(kāi)始的半杯水之所以不成功，是因?yàn)樗镉写罅康目諝猓埰蜔o(wú)法托住水。
其實(shí)，生活就是這樣。失敗了，千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄!而是要冷靜思考，積極尋求解決問(wèn)題的方法，勇敢地再次嘗試!在我看來(lái)，失敗并不可怕，可怕的是失去了大膽嘗試的初心。
有趣的水的作文 篇4
最近發(fā)生了很多有趣的事情，最有趣的是在水寫(xiě)布上寫(xiě)字。
星期四下午第二節(jié)課，夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫(xiě)布和一支毛筆，還告訴我們水寫(xiě)布很神奇，不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫(xiě)出字來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了半信半疑，大家議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)，吵個(gè)不停。這時(shí)，下課鈴響了，老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕，看能否寫(xiě)出字來(lái)。
同學(xué)們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間，洗好毛筆后迅速回到教室在水寫(xiě)布上寫(xiě)字。果然，一個(gè)個(gè)黑色的`大字出現(xiàn)在水寫(xiě)布上，同學(xué)們高興極了。我也連忙加入其中。不一會(huì)兒，我就把一張水寫(xiě)布寫(xiě)滿(mǎn)了，沒(méi)地方寫(xiě)了。哎，真可惜，這么好的水寫(xiě)布就這樣用完了。沒(méi)想到的是，更有趣的事情還在后頭呢。放學(xué)后，我拿出水寫(xiě)布，上面的字全不見(jiàn)了，真奇怪。
回到家里，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ嬖V我：“這就是水寫(xiě)布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書(shū)寫(xiě)，會(huì)顯現(xiàn)濃墨的字跡，且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書(shū)寫(xiě)完全相同。待水份揮發(fā)后，布面又恢復(fù)原樣，并可無(wú)數(shù)次反復(fù)書(shū)寫(xiě)。使用簡(jiǎn)便，又節(jié)約大量紙和墨，低碳環(huán)保�！甭�(tīng)完媽媽的話，我又好奇地拿出毛筆和水寫(xiě)布，在上面寫(xiě)字，過(guò)一段時(shí)間就去觀察一次，發(fā)現(xiàn)先寫(xiě)的字水干后就慢慢地消失了，像新的一樣。
水寫(xiě)布真好，在水寫(xiě)布上練字真有趣！
有趣的水的作文 篇5
昨天，我在小姑姑家里開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的“潑水節(jié)”，這次的“潑水節(jié)”和其他地方的可不一樣呦。
當(dāng)時(shí)我還在看電視，小姑姑就叫我不要看了，我只好乖乖地出去了。一出去，我發(fā)現(xiàn)哥哥、小姑姑還有弟弟在搖井水到桶里，然后往地上一潑，我看了后，也樂(lè)了，連忙脫下涼鞋也去“玩”了，我剛走到地上，猶如腳被火燒一般，趕緊拿起一盆水往腳上潑，哇，好涼快�。【褪菦隹�。弟弟看著我，覺(jué)得鞋子脫掉更好玩，也脫了下來(lái)，他一踩到地面馬上跳了起來(lái)，被燙得半死，我又拿了一盆水往他腳上一潑，“哇，好舒服呀！”弟弟叫道。
玩著玩著，無(wú)聊了起來(lái)，我就把水往弟弟身上潑去，弟弟被我潑成了落湯雞，他惱火了，也去接了一盆水往我身上一潑，這下子，我也變成了落湯雞，小姑姑和哥哥都笑了起來(lái)，我們自己也跟著笑了起來(lái)！
這次的“潑水節(jié)”這真有趣啊，我下次還想變成落湯雞！
有趣的水的作文 篇6
潑水節(jié)!一聽(tīng)到這個(gè)名字，你是否就想起了傣族的潑水節(jié)。我去的地方可不是傣族，而是洛帶古城，那里，也有一年一度的潑水節(jié)，和傣族人民潑水節(jié)一樣有趣。
第二天，我手里拿著一個(gè)盆子，和媽媽一起興高采烈地向廣場(chǎng)走去。
到了廣場(chǎng)，我急忙拿出我的盆子去裝水，沒(méi)等我裝滿(mǎn)水，一盆水從我的淋到腳，就像一只落湯雞。是誰(shuí)呢?我納悶地回過(guò)頭，一眼就看見(jiàn)了我的一個(gè)好朋友小茜!我一見(jiàn)到小茜，非常地高興，連給她打招呼：“小茜，你也來(lái)洛帶古城玩啊!”“是啊，我也來(lái)洛帶古城玩，這不，正好趕上了潑水節(jié)。我想來(lái)看看洛帶古城的潑水節(jié)和傣族的潑水節(jié)有什么不同。好奇，就來(lái)看看。沒(méi)想到，在這兒看見(jiàn)了你，就過(guò)來(lái)潑你一下。哈哈!你被我潑到了吧!“她一見(jiàn)到我也非常的高興，“嘩嘩”原來(lái)是我趁她說(shuō)話的時(shí)候把一盆水潑在了她的身上。“嘩嘩!“她也不甘示弱，又把一盆水潑在了我身上。就這樣，你一盆，我一盆地潑了起來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在我們嘻嘻哈哈地潑水聲中流失。一會(huì)兒，天，暗了下來(lái)。我們也該回家了，我們?cè)趶V場(chǎng)一一不舍地分了手。
如果在平時(shí)別人潑你一身的水，你一定會(huì)不高興，，認(rèn)為別人把你衣服弄濕了，但是，如果在洛帶古城的潑水節(jié)中潑了你一身的水，你就不會(huì)不高興，反而很高興。因?yàn)閯e人潑了你一身水，你的福氣就會(huì)伴你一生。我在洛帶古城的潑水節(jié)中，小茜潑了我好幾次水，我相信我的福氣也會(huì)伴我一生的。
洛帶古城的潑水節(jié)真是讓我難忘啊!它將是我記憶深處的一顆最璀璨的珍珠!
有趣的水的作文 篇7
每次在電視上看到傣族人民狂歡潑水節(jié)時(shí)，我真希望自己也能夠爽一下!今天杭州宋城的潑水節(jié)讓我真正體會(huì)到了潑水節(jié)的歡樂(lè)。
的氛圍里，你會(huì)感到滿(mǎn)不在乎，于是剩下的只有快樂(lè)和喧鬧。人們打成一片，水花四處飛濺，如果你在行走，或許一盆水就會(huì)從天而降，如果你在盛水，準(zhǔn)備攻擊別人時(shí)，說(shuō)不定水槍正向你噴水，這時(shí)候的你甚至?xí)械教斓亻g只剩下一道水簾，你幾乎永遠(yuǎn)都沖不過(guò)去，想逃避攻擊，也無(wú)從躲避�！叭绻阆矚g他，就用水潑他。如果你想讓她快樂(lè)，就要讓她濕身。”
在主持人狂熱的煽動(dòng)下，大家完全忘記了年齡和性別，不時(shí)發(fā)出尖叫，隨即拿起臉盆滔了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水，報(bào)復(fù)性地向那個(gè)攻擊你的人潑去，就這樣大家互相瘋狂地潑起來(lái)，廣場(chǎng)上水霧彌漫，我們這些孩子往往要受到襲擊，而卻沒(méi)能力去跟他們斗，那狼狽不堪的樣子，常常逗得家長(zhǎng)大笑。我跑進(jìn)噴泉里，隨著迪斯科音樂(lè)，在水中和大家跳起了舞，然而也免不了受到一些攻擊，太爽了!”落湯雞“隆重的開(kāi)幕儀式后，隨著主持人一聲令下，大家馬上擁向潑水廣場(chǎng)，人們手里拿著臉盆、水槍?zhuān)?jiàn)誰(shuí)潑誰(shuí)�！八�!水!水!”人們大聲吶喊著。廣場(chǎng)上鑼鼓喧天，到處是歡笑，快樂(lè)的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。隨著笑聲的增多，水量也變得充沛，由潑變倒，變傾，變澆，在這
潑水節(jié)，讓我們一起潑一盆吉祥、幸福的水，讓快樂(lè)浸透我們的每一個(gè)毛孔。
有趣的水的作文 篇8
我家的陽(yáng)臺(tái)上種滿(mǎn)了花草，其中我最喜歡水養(yǎng)大蒜。悄悄告訴你，水養(yǎng)大蒜能凈化空氣，還能做菜呢！
媽媽說(shuō)水養(yǎng)大蒜好養(yǎng)，不需要陽(yáng)光和肥料，只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開(kāi)，尖頭向上。為了便于觀察，我把蒜瓣擺在一個(gè)水晶盤(pán)里。接著把水倒入盤(pán)子，直到?jīng)]過(guò)蒜瓣的根部。
第二天早上我醒來(lái)后就去看水養(yǎng)大蒜。哇！一夜之間每個(gè)蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽，根部鉆出了細(xì)小的白胡須。欣喜之余我往盤(pán)子里倒了一些水。
每天我都去看望蒜瓣，給它們澆澆水。一個(gè)星期后，所有的蒜瓣頭上都長(zhǎng)出了嫩綠的 “長(zhǎng)頭發(fā)”。我用尺子一量，最長(zhǎng)的“頭發(fā)”快十九厘米了，短的快十厘米，根須也有七、八厘米，活像老爺爺?shù)陌缀�。那一刻，我心里充滿(mǎn)了喜悅。媽媽說(shuō)能剪下來(lái)吃了。我舍不得，這是我親手養(yǎng)的，我還要一直養(yǎng)下去。
種水養(yǎng)大蒜真是太有趣了！從種大蒜的過(guò)程中我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情，只有親自嘗試，才能明白其中的道理，才會(huì)品嘗到勞動(dòng)的甜蜜。處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的知識(shí)可真不少呢！
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