關(guān)于水作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于水作文1
今天，我準(zhǔn)備去高淳的舅舅家好好地大玩一頓，go，go，go!
我到了高淳，哇，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，比我們南京的環(huán)境好的太好了，泥土的芳香伴隨著鳳呼吸的聲息越傳越遠(yuǎn)，給人一種生氣。我和媽媽拎著大包小包，有節(jié)拍地到了舅舅家。
第二天，我早早地起了床，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈切。望了望窗外那清晨的朝夕，美約的陽(yáng)光給早起的每一個(gè)人們賜予了個(gè)沐浴，外面一個(gè)個(gè)行人談笑風(fēng)生，輕松自如，沒(méi)有任何壓力。我也受到了感染，躺在床沿，閉了會(huì)眼，靜靜享受著高淳這美好大好風(fēng)景的塑造。
洗漱完畢，我吃著香噴噴的早餐，我總感覺(jué)高淳的雞蛋，野菜，包子總有一種清新的味道，比起清新還不如說(shuō)是傾心呢。想想，也是，高淳的鄉(xiāng)菜都是純天然，蛋也是老母雞生的，吃了補(bǔ)充自己自身的營(yíng)養(yǎng)，味蕾上也縈繞著淡雅的味道。
聽(tīng)舅媽說(shuō)，我們等會(huì)出去逛街。我拍手叫好，隨著美好心情的陪伴，我更加開(kāi)心了。
我和媽媽，舅媽出去逛街。嘗嘗這邊的美食。來(lái)到了八佰伴，這里才開(kāi)，所以體現(xiàn)的比較冷清，聽(tīng)說(shuō)底下一層都是形態(tài)各異的美食，香味饒堯的甜品。想想就流口水，我們踏進(jìn)了八佰伴。因?yàn)楝F(xiàn)在是正午，所以天氣十分炎熱，大地被太陽(yáng)燒著，產(chǎn)生一片金黃，我想，只要懂得生活的人，才會(huì)出來(lái)看見(jiàn)這美麗的色彩。商場(chǎng)里，空調(diào)開(kāi)著，五彩繽紛的光照著，給人一種愜意。雖然沒(méi)多少人，比較寧?kù)o，但是我依然感受到了一種從無(wú)平息的感覺(jué)，就像一滴水滴在了自己心田一樣，給人無(wú)暇的想象。而且，不止這樣，一些淡雅而濃郁的氣息撲鼻而來(lái)，有淳樸的味道，平靜的味道，狂野的味道。
我們逛著逛著，覺(jué)得沒(méi)什么逛了，就出去了。舅媽帶我來(lái)到了一家甜品店，說(shuō)這里的甜品非常好吃。我進(jìn)了進(jìn)去，哇，甜品店里古色古香的裝飾，簡(jiǎn)直就是配合了高淳著淳樸淡雅的完美品質(zhì)。我看了看甜品，一個(gè)個(gè)做工細(xì)致，嬌小可人，讓人的味蕾得到了一種充實(shí)感。我看了看，蛋撻透露著金色的蛋黃，里面印著純白的顏色，若如牛奶似的潤(rùn)滑，又若如太陽(yáng)似的可人。極品的美味。還有黑森林，雪媚娘……這些甜品，給人以心靈的滋潤(rùn)和味蕾的安慰，以及目中的顏夕。
高淳，就是美和雅的完美!
關(guān)于水作文2
清晨是美好的，在陽(yáng)光的注視下，桂花樹(shù)往地面投下了零碎的光斑，照在幽徑上，照在葉子上，也照在沾滿露珠的花苞上，忽明忽暗，折射出耀眼的光芒�？上�，嘩嘩的流水聲卻打破了這美好的風(fēng)景。隨著嘩嘩的流水聲而響起的，是我的笑聲，“美中不足”的是，還 有老爸的咆哮聲
“小兔崽子，你給我把水關(guān)了！”老爸從床上一躍而起。呃，大事不妙，被發(fā)現(xiàn)我在浪費(fèi)水了，但到底關(guān)不關(guān)水，還 是個(gè)令我糾結(jié)的問(wèn)題：關(guān)吧，我又舍不得那舒服的感覺(jué)；不關(guān)，又怕老爸那河?xùn)|獅吼的威力�！昂冒珊冒桑R上關(guān)！”我敷衍著，卻并沒(méi)有要關(guān)水的意思。忽然，一陣腳步聲臨近，是老爸！這回是真完了，我認(rèn)命的關(guān)掉了水，往洗手池投向了戀戀不舍的一眼，但我無(wú)法再做出任何的動(dòng)作來(lái)表達(dá)我對(duì)洗手池的留戀了，因?yàn)槔习忠呀?jīng)把我像拎小雞一樣扯出了洗手間。“老爹，我知道錯(cuò)了，放了我吧！”我提前認(rèn)罪了，“沒(méi)事”老爸的笑容怎么看都有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的味道，“今天停水，早上八點(diǎn)開(kāi)始，好好看看怎么辦吧！”八點(diǎn)！我扭頭一看，時(shí)針正不偏不倚的指向了八點(diǎn)
“這是在跟我開(kāi)玩笑吧！”我仰天長(zhǎng)嘯，但，天不遂人愿，水龍頭里的水正在慢慢變小，我傻眼的看著那最后一滴水流進(jìn)了下水管道，干脆利落，不帶絲毫停留。
算了，雖說(shuō)停水了，但喝的水總還 是有的吧，我像打了霜的茄子般走進(jìn)了廚房，端起水杯嗯，沒(méi)水了？我不敢置信的晃了晃杯子�！皠e晃了，沒(méi)水了，昨天你把水玩得一干二凈，當(dāng)然沒(méi)了�！崩习衷谏砗笥挠牡卣f(shuō)。那怎么辦��？看這架勢(shì)一時(shí)半會(huì)是不會(huì)來(lái)水的�！拔胰ベI水好不好？”我?guī)е唤z期待望著老爸�！爱�(dāng)然不行�！边@無(wú)疑是雪上加霜。我愣愣的坐在椅子上，想著待會(huì)兒的無(wú)水生活�！艾F(xiàn)在知道沒(méi)水了的痛苦了的吧�！崩习肿谖遗赃�，瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)�！爸乐�，太知道了！”我拼命的點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)世界上還 有很多沒(méi)水的國(guó)家，包括我們中國(guó)，有許多地區(qū)人們每天都過(guò)著這樣沒(méi)有水的生活�！崩习钟每此戚p描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，“或許，你早上浪費(fèi)的水，就足夠他們喝一整天�！倍潭處拙湓挘瑓s深深撼動(dòng)了我，正所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！焙髞�(lái)老爸還 是和我一起去買了桶裝水。
水是生命之源，若沒(méi)有水，便不會(huì)有李太白醉酒而寫(xiě)的千古佳句，更不會(huì)有伯牙的高山流水、知音難覓的千年情愫。沒(méi)有水，我們將失去這個(gè)美好的世界。
那次停水，讓我知道了水對(duì)于生活的重要性，一個(gè)關(guān)于水的小故事告訴我：現(xiàn)在擁有的，記得好好珍惜。
關(guān)于水作文3
你走在蘇州的路上，會(huì)發(fā)現(xiàn)始終是被水包圍著。
我去過(guò)周莊，一個(gè)美麗的水的故鄉(xiāng)。幽雅的小橋，在碧波蕩漾的河面立著，婀娜的垂柳在水面與過(guò)往的魚(yú)兒們打招呼。時(shí)而，一些當(dāng)?shù)氐娜藗儞未h過(guò)眼簾，動(dòng)聽(tīng)的山歌在小城間回蕩著。天很藍(lán)，就好象是水的鏡子，互相輝映著美麗的藍(lán)色。樸素的小樓在河的兩邊靜默著，雅俗共賞，另人賞心悅目，心曠神怡。真的很美，這個(gè)水城。
條件反射，當(dāng)你說(shuō)到蘇州的時(shí)候，我會(huì)想到水；當(dāng)你說(shuō)到水的時(shí)候，我會(huì)想到蘇州——這個(gè)水與城與人與心互相融合的城市，他們是一體的，已經(jīng)沒(méi)辦法分開(kāi)了。水養(yǎng)育了像水一樣的人。水帶來(lái)了富裕，也才能帶來(lái)靈氣，帶來(lái)姑蘇人燦爛與張揚(yáng)的精神世界。就像姑蘇水，可以給你泡出香噴噴的碧螺春，也可以給你釀出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣嘆、陸文夫，只要點(diǎn)一點(diǎn)這些燦若星辰的名字，就不難看出姑蘇之水的靈性。
在古城里，河道被大橋和小橋所聯(lián)綴，與街道或平行或交錯(cuò)，使城市變成水的棋盤(pán)。條條水巷，岸邊的石條，被河水浸潤(rùn)得不辨顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就像一本本文字斑駁的古書(shū)疊摞著，河有多長(zhǎng)，這書(shū)的岸就有多長(zhǎng)。至于古老的護(hù)城河，據(jù)說(shuō)從武子胥在這里選址建了吳都，兩千五百年來(lái)，就從未改變過(guò)它的波光粼粼的壯闊。在城外，車子不論是在高速路上疾馳，還是在鄉(xiāng)野間的小路上盤(pán)桓，你一抬眼，就能看到水。有時(shí)是在蒼瓦粉墻的農(nóng)舍間閃出一爿波光，更多的則是從你目光所及的遼遠(yuǎn)處，一直鋪展到你的近前，或如滄海煙云，或如映空巨鏡，橫亙眼前，不管你的車開(kāi)得多快，它總是不離你的視野。
人體75%是水，地球表面75%是水，這宇宙中偶然的巧合嗎？民以食為天，食以飲為先。飲食飲食，先“飲”后“食”。水是宏量營(yíng)養(yǎng)素，沒(méi)有哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能像水一樣廣泛地參與人體功能。人體的每一個(gè)器官都含有極其豐富的水，血液和腎臟中的水占83%，心臟為80%，肌肉為76%，腦為75%，肝臟68%，就是骨頭也含有22%的水分。人是離不開(kāi)水的，所以在這個(gè)美麗的水城生活，你應(yīng)該覺(jué)得自己是有多幸運(yùn)的吧？
水與人，人與水，也許就是這么有意無(wú)意地相處著。但你來(lái)過(guò)蘇州，對(duì)水，會(huì)有一種肌膚之親的感覺(jué)，并且覺(jué)得這里，是天底下，人與水，水與人，濃情蜜意的一個(gè)所在。
姑蘇看水，真的很美。
關(guān)于水作文4
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”；我們多了許多沒(méi)心沒(méi)肺的歡笑聲, 卻少了那份做事的認(rèn)真；我們有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)危機(jī)的坦然應(yīng)對(duì)，卻少了許多對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的憧憬。我今天要講述的就是一個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想。關(guān)于水有著很多美好的比喻：君子之德行如水，少女之柔情似水。這是先賢們賦予水的崇高品格，蘊(yùn)含著我們這個(gè)古老民族對(duì)于美和德的理解及執(zhí)著追求。
在人類的發(fā)展進(jìn)程中，水始終扮演著無(wú)法替代的角色，生命因水而孕育，文明因水而發(fā)展，民族因水而繁衍、遷徙、融合，城市因水而繁榮、消亡。我們的先輩逐水草而生，華夏民族在黃河長(zhǎng)江邊上繁育，大唐的古老文明飄揚(yáng)過(guò)海，晚清的衰落伴隨著是列強(qiáng)踏海而來(lái)的戰(zhàn)艦。今天我們要實(shí)現(xiàn)華夏民族的復(fù)興，就先來(lái)重溫這個(gè)關(guān)于水的夢(mèng)想吧！
中國(guó)近二十年的飛躍的發(fā)展，水起到了至關(guān)重要的作用，然而也伴隨著我們對(duì)水資源的巨大浪費(fèi)和破壞。我們現(xiàn)在必須有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，那就是以我們現(xiàn)在利用水方式來(lái)利用水的話，現(xiàn)有水資源就滿足不了未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需要和子孫后代的生存需求！解決水危機(jī)的根本之路在于對(duì)水資源的保護(hù)，而水資源的保護(hù)關(guān)鍵是在于對(duì)水功能的保護(hù)，其途徑在于保障維持其功能的水環(huán)境不受到破壞和改變。 而我國(guó)目前面臨的水資源保護(hù)的主要問(wèn)題就是水污染的嚴(yán)重和水源地的生態(tài)環(huán)境受到的巨大破壞。大量的工業(yè)廢水、生活污水排入水體
使其污染嚴(yán)重，江河水電大壩的盲目開(kāi)發(fā)使得水資源的其他功能喪失，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
水環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一方面是對(duì)水資源本身的保護(hù)，另一方面是對(duì)水的存在環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。其核心實(shí)質(zhì)就在于保護(hù)水的使用功能不受到破壞和產(chǎn)生的水量不會(huì)減少。同樣水資源保護(hù)也是環(huán)境保護(hù)這個(gè)系統(tǒng)工程中一個(gè)不可或缺的一部分，與其他資源環(huán)境的保護(hù)共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。
環(huán)境保護(hù)政策是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境既是我們環(huán)保部門(mén)的權(quán)利和義務(wù)，同樣也是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！藍(lán)天飄白云，青山掛綠妝，碧水揚(yáng)長(zhǎng)帆就不會(huì)只是夢(mèng)想！
踏著春天的腳步，沐浴著煦煦的陽(yáng)光，我們以享受生活的名義去追逐夢(mèng)想吧！
關(guān)于水作文5
我是一滴水，在出現(xiàn)草地上時(shí)——露珠早已制定了旅游計(jì)劃……
我被夜里的冷氣吹到了草地上變成了霜，后來(lái)溫度漸漸升高，我變成晶瑩的露水，隨后，我便聽(tīng)到了一個(gè)小孩牽著媽媽的手，另一只手指著我們喊：“媽媽，快看，那有好多個(gè)美麗的珍珠耶！”我聽(tīng)著心里美滋滋的，雖然不是單指我一個(gè)，可至少這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有我呀！于是我開(kāi)始制定我的計(jì)劃了，等會(huì)兒太陽(yáng)出現(xiàn)的時(shí)候，我?guī)稀澳R”（小灰塵），面朝太陽(yáng)，然后慢慢地變身成一個(gè)水蒸氣和同伴們告成一隊(duì)變成那潔白無(wú)瑕的，令人贊嘆的白云，最后隨著白云越來(lái)越多，團(tuán)隊(duì)擁來(lái)也越來(lái)越多，我變成雨水落下去到清清小溪那和它們?nèi)跒橐惑w，然后快樂(lè)幸福地生活著，可是，事實(shí)永遠(yuǎn)是與你所想不一樣的，一只骯臟惡心的鞋無(wú)情地踩到了我所在的那株青草上，我被那只鞋黏在了它的身上，那鞋真是無(wú)比惡心，不一會(huì)兒，我這身后潔白的身體被那鞋子的灰塵給染黑了，變得奇臭無(wú)比了，多虧在那只鞋所踩的旁邊那株草上的露水兄弟給救了。
我和露水兄弟一起升到了空中，可我與其它水蒸氣不同：我臭。我們形成了一個(gè)團(tuán)體，可我由于臭被它們給排擠在云的一端，沒(méi)人想來(lái)搭理我，我非常傷心，我?guī)缀跸氲搅怂�，可水是不�?huì)死的.，其它的團(tuán)體都來(lái)了，我們形成了一朵淡烏的烏云，就著一朵白云團(tuán)體就可以形成烏云了，我被別的團(tuán)體也嫌棄著。我真想趕緊來(lái)一朵白云形成一朵烏云，我們正在悠閑地飄著。忽然一個(gè)大炮“轟”的一聲來(lái)到我們中間，隨后發(fā)出了一股難聞的氣味，我如愿以償變成了一滴雨水。
“嘩啦啦”，我們落了下去，可是下面是一片冒著灰煙的廠房，我緊閉眼睛，腦子里幻想著，我將去的地方是一條清澈小溪，是一處……
我落到了一堆灰塵之中，我落下又天氣，幾乎無(wú)法讓我容身，最后，我就在那灰塵的凹槽中成了一顆美麗的污水。
指導(dǎo)老師：蔣老師
評(píng)語(yǔ)：小作者靈活運(yùn)用第一人稱的寫(xiě)作手法，以“水”的形成過(guò)程為線索，依次展開(kāi)全文，語(yǔ)言活潑明快，條理清晰。
所以，我很喜歡這次游戲，雖然不知道這次是為什么要舉行這個(gè)游戲。
關(guān)于水作文6
漫步于金黃的夕輝下，我來(lái)到一條小溪旁。駐足觀賞，我看到了岸邊綠草如茵，一派欣欣向榮。清洌的泉水也在彈奏著和諧美妙的曲子。望著淙淙的溪水，我不禁限入了無(wú)限的遐想……
逝者如斯夫，不舍晝夜孔子的話讓我思緒萬(wàn)千：古人對(duì)于水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝。不容我們片刻停留，便揮手十余載過(guò)去了。水啊水，你能不能慢點(diǎn)流，讓我們生命旅途中能休憩片刻。
水能載舟，也能覆舟這是我對(duì)水的另一種感悟。在中國(guó)五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的人屢見(jiàn)不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿，導(dǎo)致陳勝吳廣起義；清朝的腐朽統(tǒng)治也把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)推向高潮……水的性情是如此剛正不阿，令人折服��！
水是溫柔、放蕩的。在秦觀的《鵲橋仙》中，我們品味到柔情似水，佳期如夢(mèng)的柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了大江東去，浪淘盡的壯麗景觀。在細(xì)細(xì)咀嚼水的韻味，水的豪放之余，我們心中頓生飲佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類獻(xiàn)出自己。它的奉獻(xiàn)精神也未曾不令人折服。
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。我又從中獲得了不菲的經(jīng)驗(yàn)：萬(wàn)事萬(wàn)物莫不是從微乎其微的量變開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不斷的積累、集聚，才能促成質(zhì)的飛躍。我們學(xué)習(xí)也要從不斷的積極開(kāi)始，不厭其煩地從外界獲取知識(shí)，長(zhǎng)此以往，我們就能成才。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，水的無(wú)私讓我想到了這句哲言。投我以木桃，披之以瓊瑤，我們要有感恩報(bào)恩之心，我們要對(duì)有恩于我們的人報(bào)以真情。當(dāng)我們得到幫助時(shí)，要不忘回報(bào)給別人。
水中望月，霧里看花教誨了我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠(yuǎn)，天下沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，謝絕無(wú)緣由的夸獎(jiǎng)，回避無(wú)付出的獎(jiǎng)賞。
叮叮叮，遠(yuǎn)處深邃渾厚的鐘聲把我從遐想中喚回，此時(shí)的我獲得了巨大的收獲，我懂得了珍惜時(shí)光，體味到水的剛烈和溫柔；我還知道做事要從小事做起，腳踏實(shí)地，不斷獲取知識(shí)；我還明白，要有一顆感恩的心，要對(duì)世界充滿熱愛(ài)與尊敬。水啊水，你是一位飽讀經(jīng)綸的智者，你教會(huì)了我許多哲理；你是一位苦口婆心的母親，你讓我領(lǐng)悟到做人的道理；你是一位勇于提議的諍友，讓我及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，更加充滿信心地面對(duì)困難，更加愉快地挑戰(zhàn)自我！
關(guān)于水作文7
水在大自然中無(wú)處不在，它用它那不滅的靈魂，變幻著各樣的形態(tài)，在各處或靜或動(dòng)地存在著，時(shí)而有聲，時(shí)而無(wú)聲；時(shí)而緩緩，時(shí)而湍急；時(shí)而成滴，時(shí)而成溪。
去過(guò)三峽，那個(gè)以水聞名的地方。那兒的水，腳步總是那么急，似乎是忙于奔向那望不盡的遠(yuǎn)方。水，原亦是有志向的。那水聲，奮力奔流著，嘩嘩水聲是那般有力，那般歡暢淋漓。它們沖刷著一塊塊棱角分明的石頭，迎難而上，風(fēng)雨無(wú)阻地奔流、奔流……，一塊塊日漸光滑的硬石，留下無(wú)數(shù)水花夢(mèng)的足跡。閉上眼，讓那剛強(qiáng)有力的水聲，流進(jìn)我的心胸，讓它們蕩滌我的靈魂，我要傾聽(tīng)它們遠(yuǎn)去的方向，傾聽(tīng)它們艱辛的路，傾聽(tīng)支撐它們夜以繼日向前奔流的信念。激起的水花，灑脫地飛濺在我的外套，打濕我的衣角，有力地?fù)涿娑鴣?lái)，我彎下腰，把手浸在水流中，讓水劃過(guò)指間，帶著我的體溫和我的祝福，向前、向前……俯下身，把耳朵貼在石面上，傾聽(tīng)水的心跳，傾聽(tīng)著水彼此間的話語(yǔ)和它們的呼吸，感受面頰與流水擦肩而過(guò)，感受水的溫度在內(nèi)心徜徉、徜徉……
亦聽(tīng)過(guò)靜水，那是在桂林。那兒的水清，那種清，清得發(fā)綠；平靜，而明澈，清得令人心醉，令人崇敬；卻又似乎清得孤寂，清得惆悵。那水是一池一池被人為包圍起來(lái)的，它們也許亦有著奔向遠(yuǎn)方的夢(mèng)吧，亦想要在青山間流淌，在石縫間沖蕩吧�？墒�，它卻不能。無(wú)情有恨何人覺(jué)，絡(luò)繹不絕的游人只懂得贊美它的清澈、純凈，卻聽(tīng)不出水的心聲。水靜亦有聲。它們被拘束在這小小池中，沉悶的雨，落入水中，道道水痕，緩緩漾開(kāi)，掩蓋不住那優(yōu)雅下的惆悵。掬一捧水，輕輕一晃，它就酥酥地顫，怪可憐的樣子。水從指縫中重新流入水中，“咚咚”的聲音呢喃著它的憂傷，細(xì)語(yǔ)著它的向往。雨還在下，水聲依舊，一汪池水，向著雨哭訴，向著雨哭泣……天晴了，水還是那樣靜，既然不能如愿奔流遠(yuǎn)方，也只好靜心修煉，在世俗中尋找一片心靈的凈土了。水仍在池中，它努力使自己的心靈變得超凡脫俗，清，而凈。也許只有這樣，它才能這樣永恒清澈吧。
水的心聲，是需要用心去聽(tīng)的。水，也有愛(ài)恨情仇，也有苦衷與歡喜，和人一樣。畢竟，它是生命之源，人與水，是用心靈溝通的。
水有聲，亦有情。
關(guān)于水作文8
從春季的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到盛夏的“夏水襄陵，沿溯阻絕”，再至秋日的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，然后有嚴(yán)冬的“水聲冰下咽，沙路雪中平”。春夏秋冬，四季輪回，河水也隨著季節(jié)而漲漲落落。但是變化的是歲月，不變的則是來(lái)自水的聲音。
春水曰：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！贝禾靵�(lái)了，那叮咚的泉水喚醒萬(wàn)物，一切生靈從夢(mèng)中蘇醒。而后，幾場(chǎng)濛濛的細(xì)雨如仙女般輕盈降臨人間，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�？此迫崛醯拇核疂杀蝗f(wàn)物，帶來(lái)了怒放的春天。而她卻從不奢求一分一毫�；ǖ臓N爛，草的青綠，樹(shù)的滴翠，讓素凈的水成了春天的影子。
在春水的聲音里，我聽(tīng)到的是奉獻(xiàn)。
夏水云：“唯無(wú)不流，至平而止。人皆赴高，己獨(dú)赴下�！泵恐料娜�，江水上漲，奔涌的江水如脫韁的野馬，給人以極大震撼的同時(shí)，也不禁給人以深思。水的氣勢(shì)、力度不可謂不高不大，甚至可以摧枯拉朽。然而，水卻是往低處流的，低凹四方。人皆攀高，水獨(dú)就下。這才是真正的氣度。
在夏水的聲音里，我聽(tīng)到的是謙遜。
秋水吟：“量之不可使概，至滿而止。”秋水漸涼，水聲漸弱。秋水少了份夏水的猛烈，多了份大家閨秀似的嫻靜。水流依舊，清澈空靈，錚錚淙淙。穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色。躍動(dòng)的河水，從不唱懷才不遇的悲歌，一旦出現(xiàn)障礙，要么沖垮它過(guò)去，要么另辟蹊徑前行。人生也應(yīng)如水。
在秋水的聲音里，我聽(tīng)到的是正直。
冬水誦：“夫水淖弱以清，而好灑人之惡�！倍靵�(lái)了，萬(wàn)物凋零，寒風(fēng)凜冽。冬水升騰成純凈的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，似一位位天使降落人間，洗滌著人間的污穢。在那銀裝素裹的純凈世界，人們似乎忘卻了心中的雜念。心靈在冬水的浸潤(rùn)下得到了凈化與升華。雪萊說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冰封的河流下，正涌動(dòng)著一股春潮。
在冬水的聲音里，我聽(tīng)到的是希望。
水，清凈柔和。剛?cè)嵯酀?jì)是一種能力，奔流到海是一種追求，海納百川是一種大度，避高趨下是一種謙遜，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻(xiàn)。
笑聽(tīng)水的聲音，流過(guò)年年歲歲；聆聽(tīng)水之心聲，成長(zhǎng)歲歲年年。一滴水，無(wú)色無(wú)香，在陽(yáng)光的照耀下，卻會(huì)折射出七彩的光輝。我要做水一樣的女子，享水一樣的靈魂和秉性。
關(guān)于水作文9
冥冥遠(yuǎn)古，當(dāng)?shù)谝还沙錆M活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。
這后來(lái)，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質(zhì)，肉重油缸的特韻，感動(dòng)著古往今來(lái)多少文人墨客的筆觸，書(shū)寫(xiě)了多少蕩氣回腸的激烈，可歌可泣的悲壯。
博大
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，滾滾長(zhǎng)江東逝水，洗不盡內(nèi)心的悵惘與無(wú)奈。既生瑜，和生亮？草船借箭，借法東風(fēng)，赤壁之戰(zhàn)的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川澤迂回，何似這百轉(zhuǎn)之腸？
沒(méi)有水的博大，于是你沒(méi)有海納百川的氣度，你妒賢疾能，容不得瑜亮共生于世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會(huì)有一股清泉滌蕩你嫉妒的心腸，不知在看著藍(lán)色星球上的水，你是否會(huì)有似曾相識(shí)的坦蕩的欣慰。
水教人寬容，正如那一望無(wú)際的海，無(wú)私，寬廣，博大。
純凈
巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠(chéng)相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動(dòng)。巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠(chéng)相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動(dòng)。
而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒(méi)有水的純凈，沒(méi)有透明敞開(kāi)的胸懷，著世間就無(wú)真誠(chéng)可言。何不收其虛偽，展示真誠(chéng)。
看著這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒(méi)有沖見(jiàn)天日呼吸真誠(chéng)的沖動(dòng)。擁抱純真，擁抱真誠(chéng)，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結(jié)交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠(chéng)，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽(yáng)的光芒。
力量
天下之柔莫過(guò)于水。晝夜不舍的滴墜去賦予水無(wú)窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢著力量，直到將萬(wàn)年磐石一點(diǎn)點(diǎn)磨蝕，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。
明白了持之以恒，竺可楨數(shù)十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的氣象學(xué)家，懂得了鍥而不舍，
貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運(yùn)交響曲的豪壯，有了水剛?cè)嵯酀?jì)的力量，這世上多了幾份執(zhí)著，幾份堅(jiān)持。
水教人執(zhí)著，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動(dòng)著我，而我亦將用博大，純凈和力量去書(shū)寫(xiě)自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼今生無(wú)悔。
關(guān)于水作文10
我愛(ài)純凈水，它有干凈的外表和純潔的內(nèi)心，在陽(yáng)光折射下，它映出了七種顏色，那是個(gè)干凈而有五彩斑斕的世界。
在陽(yáng)光里，我無(wú)法抑制傷感，在音樂(lè)里，我只能無(wú)力呻吟。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)感動(dòng)誰(shuí)流淚，只希望現(xiàn)實(shí)能和我的音樂(lè)一樣迷幻。窗外，藍(lán)天深邃，夕陽(yáng)流著學(xué)，奄奄一息，這就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有修飾的純粹。純凈水般的世界早以不復(fù)存在，或許它屬于我，但是我并不屬于它。原來(lái)人真的很善變，哪有什么天長(zhǎng)地久呢？那只是人們編出來(lái)騙自己的故事。突然間想唱歌，唱那曾經(jīng)屬于我的歌，唱那仿佛在眼前的往事。我在這種毫無(wú)意義的行為中沉醉，在幻想的情節(jié)里，我不能自拔。暗淡的燈光從每一扇敞開(kāi)的門(mén)里掙扎出來(lái)，無(wú)力的摔在地上，這使得狹長(zhǎng)的樓道的地面仿佛一排歪歪扭扭的鍵盤(pán)，一陣吃吃的笑從黑暗里搖搖晃晃的飄出來(lái)，吹得晾曬在兩旁的衣褲宛如吊死的尸體。我木然向樓道盡頭一點(diǎn)微弱的天光做去。夜風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，從頭涼到腳，更涼到了我的心里。不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的淚花從眼角飛出，落在地上，無(wú)聲的碎了。突然想問(wèn)曾經(jīng)的堅(jiān)持是什么，曾經(jīng)的諾言是什么，曾經(jīng)最在乎的是什么，曾經(jīng)擁有的是什么，這就是所謂高等動(dòng)物的情感。原來(lái)我們?nèi)说那楦胁⒉幌爰儍羲菢�，不容易變質(zhì)；瞬間即逝的，才是我們的感情。好想問(wèn)一句：“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？”
我喜歡戲劇般的生活，喜歡歌聲中的迷幻。沒(méi)有白天沒(méi)有黑夜沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有虛偽沒(méi)有四季沒(méi)有根源。但是顯示往往會(huì)讓人刺痛，我所面隊(duì)的只是彷徨的、迷茫的、痛苦的�，F(xiàn)實(shí)只有一種顏色，沒(méi)有鏡花水月般的朦朧，也沒(méi)有海枯石爛的永恒。獨(dú)自坐在角落里，眼前的一切被這種顏色包圍，無(wú)力地看著來(lái)來(lái)往往的人群，自己仿佛就在外力的作用下，被迫改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體一樣只有被動(dòng)地承受。
開(kāi)始懂了，我們的感情并不會(huì)像純凈水那樣不易變質(zhì)，我們的世界不會(huì)想純凈水一樣單純，我所擁有的只是這一分鐘的感觸。我想，現(xiàn)在如果有人對(duì)我說(shuō)：“你看窗外有瓶純凈水�！蔽也粫�(huì)把頭伸出去看了，因?yàn)槲抑馈侵皇莻�(gè)空瓶子。
關(guān)于水作文11
水乃生命之源，生命之本；水，是古鎮(zhèn)之魂，水鄉(xiāng)之命。大自然之美，在于水的奉獻(xiàn)。水哺育著人類，孕育著人類，孕育著萬(wàn)物，是世間所有生物不可缺少的一部分，水是珍貴的。人可以幾天不進(jìn)食，但卻不可以不喝水，一旦離開(kāi)水，不久后便會(huì)死亡，由此可見(jiàn)，水是多么的重要！
老爸常對(duì)我們說(shuō)：“愛(ài)水是美德，護(hù)水是品質(zhì)，節(jié)水是責(zé)任，做到這些，能延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命！”他之所以會(huì)對(duì)我說(shuō)這些，是因?yàn)檫@其中的兩個(gè)小故事，關(guān)于我的兩個(gè)小故事。
故事一：上完廁所，忘關(guān)水龍頭。
有一次，由于電視里精彩的節(jié)目吸引人，我匆匆忙忙地上完廁所，洗完手，就跑到電視機(jī)前，津津有味地看起電視來(lái)。
這時(shí)爸爸正在看報(bào)，他聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，以為是下雨了，走出們一看，沒(méi)有啊�？墒�，聲音從哪里傳來(lái)的呢？他望了望坐在電視機(jī)前的我，忽然，他像想起了什么似的，三步并作兩步地跑向廁所，我不知發(fā)生了什么事，只覺(jué)得爸爸像一陣風(fēng)似的，從我身邊掠過(guò)。我好奇地跟過(guò)去，來(lái)到廁所前，你猜我看見(jiàn)什么？天啊，廁所里一片汪洋，這時(shí)我才想起自己忘了關(guān)水龍頭了。這下好了，肯定會(huì)被臭罵一頓的，我默默地想到。爸爸好像看穿我在想什么，嚴(yán)肅地看著我。
他把家里人全部叫道一起，對(duì)著我和大家語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們知道嗎？浪費(fèi)是一種可恥的行為，何況是浪費(fèi)水，水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最為關(guān)心的問(wèn)題之一。全球約11億人喝不上干凈水，每個(gè)國(guó)家每個(gè)地方，每天不知道有多少人因喝不上水而死亡。一些缺水嚴(yán)重的地方，那里的父母最大的愿望就是能讓孩子喝上一口純凈水，洗一個(gè)澡，然而都不能實(shí)現(xiàn)。雖然我們現(xiàn)在有水，但水資源有限，不能浪費(fèi)。”說(shuō)到這，爸爸嘆了一口氣說(shuō)，又說(shuō)，“其實(shí)我國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，在全國(guó)600多個(gè)城市中，有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，嚴(yán)重缺水的有一百多個(gè)。在不久的將來(lái)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家……”
“爸爸，我只錯(cuò)了，我再也不浪費(fèi)水了”，我后悔地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了我的話后，欣慰地摸著我的頭。
從那以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)水資源了，還時(shí)常將爸爸的話積在心中，并發(fā)動(dòng)身邊的人，一起愛(ài)水，護(hù)水，節(jié)水呢！
關(guān)于水作文12
水是生命之源，它供養(yǎng)著萬(wàn)物。五水指就是節(jié)水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。
節(jié)水，顧名思義就是節(jié)約用水。這種美德在我們學(xué)校里發(fā)揚(yáng)得不是很好。學(xué)校里的水龍頭因?yàn)闆](méi)有鎖緊時(shí)常常會(huì)一滴滴的流掉，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)伸手去關(guān)，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍(lán)，到處都是海，其實(shí)淡水只占了很少一部分，因此，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時(shí)，不要一直開(kāi)著水，接一盆就可以了；洗米水可以用來(lái)洗碗筷；洗衣的水可以用來(lái)拖地。只要我們每人節(jié)約一點(diǎn)水，全世界的人就可以節(jié)約很多水了。
除了節(jié)水，還有一個(gè)比較重要的就是治污水。現(xiàn)在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進(jìn)小河，農(nóng)民們用小河的水灌溉田野，使農(nóng)作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導(dǎo)致很多魚(yú)類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應(yīng)提醒別人不要扔，有時(shí)間的時(shí)候，在保證安全的前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。
保供水，就是保護(hù)水源�，F(xiàn)在很多地方都缺水，在他們的眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現(xiàn)在新聞里常說(shuō)景區(qū)里，干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著，保護(hù)水源是我們共同的責(zé)任，如果見(jiàn)到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水�，F(xiàn)在洪水泛多，因此很多地方不斷發(fā)洪水，在我們課文中有一課就出講過(guò)，是講一個(gè)小村莊大量砍樹(shù)，一天發(fā)洪水了，由于地質(zhì)變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹(shù)。
澇水是下雨后留下來(lái)的積水，這些積水在城市不僅會(huì)影響交通，在農(nóng)村還會(huì)淹沒(méi)農(nóng)民辛苦種下的稻谷、玉米等。長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法排澇還會(huì)把地泡成了稀泥。
五水共治，你—我—他，盡一分力，建設(shè)美好家園。
關(guān)于水作文13
“水到底是什么東西？”這個(gè)問(wèn)題很可笑嗎？起碼命題人認(rèn)為是可笑的——“有些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視”。魚(yú)兒每天生活在水中，沒(méi)了水，魚(yú)兒就失去了家，就沒(méi)了容身之所，可魚(yú)兒竟然不知道“水到底是什么東西”，這豈不是天大的笑話！魚(yú)是不會(huì)說(shuō)話的，當(dāng)然不可能“忍不住”發(fā)問(wèn)。但既然有人編了這個(gè)故事——且不論這故事編得是否符合邏輯，我們就順著這根竿子往上爬一爬。小魚(yú)為什么不知道“水到底是什么東西”呢？
主要是因?yàn)樾◆~(yú)還太小。這“小”指的是年齡上的“小”，而不是個(gè)頭兒上的“小”。年齡小到什么程度？我推測(cè)最多也不過(guò)是上幼兒園大班的年齡。這個(gè)年齡的孩子，知道我們生活的世界是什么樣子嗎？知道月相變化的原因嗎？知道大氣中的PM2。5含有什么有毒、有害物質(zhì)嗎？知道“二奶”“小三”是何方神圣嗎？他們不知道。但是，他們的不知道是正常的。如果有一天他們突然發(fā)問(wèn)：“月亮上到底有什么東西？”那好，悉心培養(yǎng)，沒(méi)準(zhǔn)兒將來(lái)就是“霍金第二”。如果他們問(wèn)：“‘二奶’是媽媽的什么人？”家長(zhǎng)該怎么回答？人們對(duì)世界的認(rèn)知，自有其規(guī)律；孩子的成長(zhǎng)，也應(yīng)該順其自然。成年人需要做的，一是盡量為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，包括自然的和社會(huì)的；二是把孩子當(dāng)成孩子，別讓孩子在還是孩子的時(shí)候，就不怎么像個(gè)孩子了。
那么，由誰(shuí)來(lái)告訴小魚(yú)“水到底是什么東西”呢？當(dāng)然是老魚(yú)。但老魚(yú)中有明明白白知道“水到底是什么東西”的，也有渾渾噩噩不知道“水到底是什么東西”的，所以，這個(gè)告訴小魚(yú)“水到底是什么東西”的角色應(yīng)該由前者來(lái)?yè)?dān)任。但事實(shí)上呢？更多的時(shí)候，是由后者擔(dān)任這個(gè)角色的，而前者由于太明白、太清醒、太不通“魚(yú)”情世故而受冷落、遭閑置，被安排做不致于對(duì)下一代產(chǎn)生“不良影響”的工作。比如，是不是從事教育工作的老魚(yú)都清楚“水到底是什么東西”？反正我這條小魚(yú)碰到過(guò)不清楚的。比如，是不是從事管理工作的老魚(yú)都清楚“水到底是什么東西”？我沒(méi)怎么接觸過(guò)，但有些地方的水質(zhì)越來(lái)越差卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。
“水到底是什么東西？”小魚(yú)們可能永遠(yuǎn)也弄不明白。
關(guān)于水作文14
前不久，美國(guó)的火星探測(cè)器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間，在全球范圍內(nèi)引起了振奮：找到了水，就意味著火星有生命的存在。水，意味著生命！
從太空看地球，那是個(gè)藍(lán)色的星球，因?yàn)榈厍虮砻娴?5％是水。地球上的生命無(wú)論是動(dòng)物還是植物，無(wú)論是細(xì)菌還是真菌都離不開(kāi)水。生命從水中誕生，從水中成長(zhǎng)，又在水的滋潤(rùn)下占領(lǐng)了整個(gè)星球�？梢韵胂�，如果沒(méi)了水，我們的星球恐怕比火星還要單調(diào)，還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前，就有探測(cè)器發(fā)現(xiàn)，火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說(shuō)明火星上本來(lái)是有水的，也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想，當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候，太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色？為什么會(huì)它變成了紅色？原因很簡(jiǎn)單，星球表面的水沒(méi)了。那水為什么沒(méi)了？
我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾經(jīng)滋潤(rùn)的樓蘭、羅布泊，放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動(dòng)的影響，大量植被遭到破壞，導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁，進(jìn)而對(duì)氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在，我國(guó)沙漠化的進(jìn)程越來(lái)越快，每年北京及西部一些城市的沙塵暴對(duì)人們的威脅也越來(lái)越大。與此相伴隨，水資源的缺乏日益嚴(yán)重，直接影響了中國(guó)北方的絕大多數(shù)地區(qū)，給當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來(lái)了很大影響。
有人說(shuō)，未來(lái)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是水的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，不僅是將來(lái)，即使是現(xiàn)在，在中東的一些國(guó)家就已經(jīng)在為水的占有而在爭(zhēng)斗，甚至不惜流血。對(duì)于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國(guó)家來(lái)說(shuō)，水何嘗不是在各級(jí)政府重點(diǎn)考慮的問(wèn)題！別的不說(shuō)，黃河水的分配上，每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭(zhēng)不斷。水就是生產(chǎn)力，水就是民心！
即使是這樣，我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，在工業(yè)生產(chǎn)中，浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年，我國(guó)著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā)，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說(shuō)里所描寫(xiě)的青山綠水已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來(lái)日益嚴(yán)重的災(zāi)害。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼Ｓ浀靡粋�(gè)公益廣告上說(shuō)；別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！是啊，為了我們的明天，為了我們的子孫，為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜每一滴水吧！
關(guān)于水作文15
像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。這是《水問(wèn)》的開(kāi)頭序語(yǔ)，幾分釋然幾分愁緒還有幾分懷念。簡(jiǎn)禎，這個(gè)淡淡的女子，她用最清純的文字訴說(shuō)她美好的大學(xué)時(shí)光和她所看到以及感受到的校園之外的人生幻化。她說(shuō)，讓《水問(wèn)》是一滴問(wèn)號(hào)之姿的水，請(qǐng)她隨著河床日夜奔赴，奔到天與地泯，悲與喜無(wú)的地方，大海自會(huì)為她解答。
大學(xué)歲月，我們最好的時(shí)光，在簡(jiǎn)禎筆下，清秀雋永�！端畣�(wèn)》，溯水而尋，追問(wèn)那些年我們的成長(zhǎng)。
那素未謀面的臺(tái)大，初識(shí)我便心生向往。雄赳赳氣昂昂的椰林大道、有軟柔柔樹(shù)皮的白千層、三月之花城、春之積雪、故鄉(xiāng)之�！鞘遣粚儆谖业氖澜�，我因那些文字而眷念。相識(shí)倘若也是一種緣分，我因這些文字與另一種世界結(jié)緣。
一花一草一世界，在簡(jiǎn)禎的《水問(wèn)》里，讀她的文字看她的世界。那是一個(gè)怎樣神奇的世界：白千層具有不累計(jì)怨恨的美德，所有季節(jié)留下的不快樂(lè)，都會(huì)在來(lái)春之前脫掉；太古時(shí)候射下的九個(gè)太陽(yáng)，卻千百年來(lái)，在豐沃的土地上一朵朵日出；寺在山林里，樹(shù)的顏色是窗的糊紙……是一個(gè)怎樣的女子，是怎樣的情懷才能寫(xiě)下這些簡(jiǎn)單細(xì)膩的美！
一剪時(shí)光、一段故事、一折心情、一個(gè)句讀；花的朵影、葉的凋涂、情的滄浪、人的聚散。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勾勒，逃不過(guò)的是愛(ài)。嵌入心懷，原來(lái)唯有對(duì)生活熱情對(duì)生命真摯的人才能真正在平凡中頓徹與感悟。將愛(ài)溶于平常，入眼的或是完美或是殘缺，入心的總是默默的感動(dòng)與淡淡的釋然，或許還有淺淺的少年不識(shí)愁。
那素未謀面的臺(tái)大以及彼岸風(fēng)光，屬于簡(jiǎn)禎；《水問(wèn)》字里行間的熱忱，得之我幸。臺(tái)大是他人的臺(tái)大，師大也是我的師大，不眷念不欽羨，用心感受屬于我的師大。沒(méi)有椰林大道，但我的木蘭路上那一樹(shù)樹(shù)的白在五月的陽(yáng)光里站成了一個(gè)個(gè)小精靈；沒(méi)有如盧浮宮般的文學(xué)院，但我的文學(xué)院桂花飄香綠樹(shù)掩映紅墻別有一種風(fēng)情；沒(méi)有穹空月碑，但我的新傳院臺(tái)階上陽(yáng)光穿過(guò)密密的葉子灑下一地如貓如兔的斑駁……《水問(wèn)》，溯水而尋，尋得一份對(duì)生活的真誠(chéng)、對(duì)人生的珍惜、對(duì)世界的感恩。
一地有一地的熱土，一方有一方的高空。彼岸有陽(yáng)光不到的國(guó)度，我也偶爾走過(guò)一處荒涼，用心感知，溫暖總在心間。感恩我們都還有未謝的微笑和未干的淚光，且行且珍惜，是生活也是人生。
聆聽(tīng)《水問(wèn)》，一曲真善美被哪個(gè)女子彈得娓娓動(dòng)聽(tīng)啊娓娓動(dòng)聽(tīng)……
【關(guān)于水作文【推薦】】相關(guān)文章：
【推薦】水小學(xué)作文01-22
水小學(xué)作文【推薦】01-21
【推薦】珍惜水作文01-26
珍惜水作文【推薦】12-15
世界水日作文【推薦】12-27
【推薦】世界水日作文12-27
【推薦】寫(xiě)水的作文01-31
神奇的水作文【推薦】01-30
【推薦】神奇的水作文01-30
水的故事作文【推薦】01-19