書的作文常用[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書的作文 篇1

　　人們說(shuō)，“父愛如山，母愛似�！��？稍谖倚闹�，父愛就是一本書，是一本十分深?yuàn)W的書。

　　一年級(jí)，一次語(yǔ)文測(cè)試我考了99分，沾沾自喜地交給父親，父親看后卻將試卷撕得粉碎，說(shuō)我寫字寫得潦草，心思沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，我被氣得大哭。

　　二年級(jí)暑假，我要父親教我騎自行車。因?yàn)橛兴�在我身后，我總有一種安全感。可不知什么時(shí)候父親竟松開了手，讓我摔在地上。我放聲嚎啕，想讓他抱我起來(lái)，可他卻讓我自己爬起來(lái)。我賭氣地再也不要他教我，自己摸索騎，父親只是笑笑。

　　三年級(jí)開學(xué)的第一天，放學(xué)后我沒(méi)有直接回家，而是在樓下與小伙伴瘋玩，忘記了與父親約定的回家時(shí)間�；氐郊遥瑵M臉怒氣的父親狠狠地打了我一頓，只因?yàn)槲也恢v誠(chéng)信。

　　五年級(jí)寒假，我們小區(qū)的孩子流行打槍仗，聽著窗外的笑聲，我也想下樓和他們一起玩，便打電話給在上班的父親，讓他給我買把槍，他聽后怒氣沖天，在電話里吼道：“這種東西有什么好玩，打傷了人怎么辦，傷了自己又怎么辦？再看看你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還不多看看書！”我求母親，而母親卻體諒我：“好，得要注意安全�！�

　　那天午飯，父親和母親在一起聊天。

　　母親說(shuō)“你整天對(duì)孩子那么粗暴，就不能心平氣和地和他說(shuō)嗎？”

　　父親說(shuō)：“我也想，可他太貪玩。孩子太小，不能講道理，但不能遷就他�！�

　　頓時(shí)我明白了：原來(lái)父親都是為我好——讓我平安，讓我好好學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)做人。

　　父愛，是一本書，是一本讓我一時(shí)難以讀懂的.書；父愛是一本深?yuàn)W的書，一本讓我少走彎路，明白人生道理的書。

書的作文 篇2

　　開學(xué)后不久的一個(gè)下午，烈日當(dāng)空，蟬很熱。蟬，蟬。這條狗太熱了，在陽(yáng)光下吃不到冰淇淋。它到達(dá)那里時(shí)融化了。由于最近持續(xù)高溫，我們下午不去上學(xué)。碰巧，我媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《沒(méi)有作文怎么辦》。我非常高興，懷著極大的興趣抬起頭來(lái)。

　　我正在看我的鄰居王佳，她是東營(yíng)市勝利四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。當(dāng)王甲看到我在讀書時(shí)，他也想讀書，于是問(wèn)道:李鳳冕雨，你能把你的那本《沒(méi)有文字的生活》借給我嗎？我猶豫了一下，心想:她是我的鄰居，我的好朋友。借給她應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。所以，我對(duì)她說(shuō):是的，但是你必須在下午4點(diǎn)前還給我。下午3點(diǎn)，我開始做作業(yè)。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王甲應(yīng)該還書，為什么不呢？所以我去找王甲要了一本書。我敲了王甲家的門。開門的是王甲，我問(wèn)她:王甲，你為什么不還我的書？我已經(jīng)把書還給你了，為什么，你不知道嗎？王甲一臉疑惑地說(shuō)道。不行，我整個(gè)下午都沒(méi)出去。我生氣地說(shuō)。一定是你喜歡我的`書，并把它們藏了起來(lái)，以便自己保存。王甲也生氣了。信不信由你，反正我已經(jīng)還給你了。我非常生氣，怒氣沖沖地回家了。

　　一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)我:什么讓你這么生氣？怎么了，王甲不會(huì)還我借給她的書的。書？她已經(jīng)給了我這本書。我看見你認(rèn)真做作業(yè)，所以我沒(méi)有打擾你。我母親說(shuō)。你不知道發(fā)生了什么事，所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我連忙去向王甲道歉。王甲，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。李鳳眠，我也錯(cuò)了。我沒(méi)有親自把書交給你。我們倆同時(shí)笑了。

　　人們似乎相處得很好。有時(shí)友誼需要一步才能永恒。

書的作文 篇3

　　我最喜歡的一本書是生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版的`《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。

　　你知道我為什么這么喜歡這本書嗎?因?yàn)闀�上有很多我們想知道但大人無(wú)法回答的問(wèn)題。比如;“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個(gè)我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動(dòng)多久?”等我最想知道的問(wèn)題。我看后覺(jué)得寫的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又感受到了閱讀的快樂(lè)。

　　我喜歡這本書，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。

書的作文 篇4

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書像我的一位忠實(shí)朋友，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。

　　從我懂事起到現(xiàn)在，書一直是我最好的朋友，它陪我一起成長(zhǎng)，帶給我無(wú)比的快樂(lè)。小時(shí)候，媽媽給我買了很多故事書，什么《葫蘆娃》、《西游記》《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》……家里都有，可那時(shí)的我還小，一點(diǎn)字也不認(rèn)識(shí)，倒是那些花花綠綠、五彩繽紛的圖片吸引了我，我還看得津津有味，因?yàn)槟切┊嬛�娃娃的圖片實(shí)在是太好看了。

　　漸漸地，我會(huì)認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字了，又把以前那堆圖書找出來(lái)，津津有味地看著，這下我更是愛不釋手了，就連我最喜歡吃的糖醋排骨也顧不上吃，我的心里也想著：這書怎么這樣好看?

　　慢慢地，我的閱讀能力提高了，我開始交更多的朋友了。開始我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《寓言故事》……后來(lái)我又看了《上下五千年》、《勵(lì)志故事》、《讀書故事》、《和書交朋友》……這幾本書里讓我最喜歡的、令我印象最深刻的還是《勵(lì)志故事》這本書。它里面的內(nèi)容很豐富，講的都是古人們勵(lì)志圖書的故事，使我受到很多教育。故人們讀書很努力，若不是他們的勤奮，怎么有我們今天的幸福生活呢?

　　書，陶冶了我的情操，開闊了我的.視野，豐富了我的感情。我愛書!因?yàn)闀�是知識(shí)的寶庫(kù)，是幻想的舞臺(tái)!是它給了我知識(shí)，給了我勇氣，讓我在知識(shí)的海洋里遨游!

　　讀書時(shí)我的生活變得充實(shí)；讀書使我開闊了視野；讀書使我改變了處事的態(tài)度……我不得不感嘆道：“書，你是我無(wú)聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶……”在人的一生中，如果有書同行，我們將會(huì)多么的幸福啊!

　　啊!書你是我最好的朋友!

書的作文 篇5

　　我--書，是人們不可缺少的朋友，是人類智慧的源泉，是人們精神的食糧。人們十分熱愛我，為了我們更加生動(dòng)、有趣，人們給了我非常多彩的圖畫，還讓我們有了漂亮的封面。

　　有一次，我被一位小女孩買走了。他十分呵護(hù)我，還給我包上了厚厚的包書紙。小主人非常愛看我的“內(nèi)臟“，從里面懂得許多知識(shí)、道理。

　　可是好景不長(zhǎng)。小主人正在看我，忽然，一位男生把我搶了過(guò)去，把我抓在手里，對(duì)小主人說(shuō)：“這本書借我看看，好嗎？”小主人答應(yīng)了。

　　小男孩非常不愛惜我，整天在我身上亂畫，把我的衣裳弄得臟乎乎的�；锇閭兌汲靶ξ遥�說(shuō)我五官不全。的`確，我被小男孩剪得亂七八糟，還有幾頁(yè)竟掉了。

　　還有一次，小男孩和別人打架輸了。他紅著臉，氣沖沖地抓起我。我知道大事不好，想奮力逃出他的“五指山”，可是我被他抓著，逃不了。他一氣之下，撕掉十幾頁(yè)。然后把我扔到湖里。我哭，我喊，我怒，可是都無(wú)濟(jì)于事。他這樣不愛惜我，真讓我心痛，快救救我吧!

書的作文 篇6

　　暑假里，我看了一本書，書的名字叫《長(zhǎng)頸鹿拉拉》。它講了一只叫拉拉的長(zhǎng)頸鹿，離開家出去冒險(xiǎn)，經(jīng)歷了很多事情，交了很多朋友，最后還是想回家的故事。

　　這個(gè)故事告訴我們，就算外面的'世界再精彩，還是覺(jué)得自己的家最溫暖。所以我最喜歡我的爸爸媽媽和我的小家庭！

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