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    1. 與書的作文

      時(shí)間:2025-01-11 07:13:06 我要投稿

      (集合)與書的作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的與書的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (集合)與書的作文

      與書的作文 篇1

        在爸爸的老家有一種習(xí)俗叫抓周。就是當(dāng)孩子滿周歲時(shí),將各種物品擺放在孩子面前,任其抓取,每一件物品都有一種寓意,以此來(lái)預(yù)測(cè)孩子的前途和性情。當(dāng)然啦,這更多的只是一個(gè)生日的慶祝方式而已。不過(guò)據(jù)爸爸說(shuō),我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地爬向那本書,并且牢牢地把它揣在了懷里。也許就是從那時(shí)起,我就與它結(jié)下了不解之緣吧!

        爸爸說(shuō),在那以后的日子里,我便千方百計(jì)地接近它。除了會(huì)喊爸爸媽媽外,我會(huì)說(shuō)的第一個(gè)字就是“書”,我會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞就是“講故事”。每天我都會(huì)高高地舉起小手中的那本書,蹣跚地走到媽媽面前,跟她說(shuō):“講故事”。也就是從那時(shí)起,媽媽每晚都會(huì)給我講故事,一天又一天,一年又一年,從來(lái)不曾間斷,直到五歲時(shí)我學(xué)會(huì)了自己看書。

        長(zhǎng)大以后,我最常去的就是家附近的那家書店。有一段時(shí)間我每天放學(xué)后就會(huì)以最快的速度做完作業(yè)然后去書店看書,直到爸爸媽媽下班回家后把我從書店拽回去。記得有一次,我又和往常一樣低著頭,邁著小碎步,快速地從書架上取下前一天沒看完的`那本書,蹲在一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的角落里,津津有味地讀了起來(lái)。我很快樂(lè),我又有些不好意思,因?yàn)槲颐刻於贾皇侨タ炊毁I。正當(dāng)我忘了時(shí)間,忘了周圍的人,隨著主人公一起快樂(lè)一起悲傷之時(shí),耳邊響起了一個(gè)聲音:“孩子,來(lái),阿姨這里有張小凳子,你坐著看吧,阿姨看你每天蹲在這里怪累的!迸,這不是書店柜臺(tái)里那位營(yíng)業(yè)員阿姨嗎?看來(lái),我每天的小心翼翼真是掩耳盜鈴之舉!從那以后,我每天進(jìn)出書店都會(huì)和阿姨打招呼,阿姨的那張小凳子也成了我的專座。

        正如毛主席所說(shuō):“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,而書不可一日不讀!笨磥(lái),我這一身從此將與書結(jié)下不解之緣!

      與書的作文 篇2

        書香文墨,輕倚門下,時(shí)光飛馳,與書相伴一生。

        ——題記

        古往今來(lái),人人都因?qū)W習(xí)而與書結(jié)下了良緣,許多書都與人相伴一生,連高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!苯裉煳襾(lái)說(shuō)說(shuō)以下兩大類書籍。

        形如楓葉——散文集

        微風(fēng)吹拂枝丫,引起一陣喧嘩,楓葉輕輕落下,墜入泥土,染出一片紅霞。

        散文如同這楓葉一般,美麗而迷人,優(yōu)雅而低調(diào),由多篇散文組成散文集,則更是如此。如果說(shuō)一篇散文是楓葉,那散文集便是一片望不到邊際的楓樹林。

        風(fēng)輕輕地吹拂而過(guò),蕩下一片片楓葉,走在這條鋪滿楓葉的小路上,望著這幅紅楓滿園的秋香之圖,總有一種說(shuō)不盡,道不出的美感。似乎,這就是散文,形散而神不散。

        美似櫻花——詩(shī)文集

        風(fēng)蕩過(guò)樹枝,花香傾灑而下,一朵朵粉似少女臉龐的櫻花,在三月朝霞中綻放。

        在我的'印象里,詩(shī)歌總是那么柔雅。如果說(shuō)散文是一位成熟優(yōu)雅的婦女,那詩(shī)文就是文靜柔和的少女。詩(shī)文如同櫻花一般,帶著她那獨(dú)有的香味行走于世間,留下片片芳香。

        春風(fēng)輕蕩枝丫,一朵朵櫻花綻放,紅的似火;粉的似霞;白的似雪。不論顏色如何,她總是芳香四溢,總是讓人心曠神怡。

        鮮花與書籍相伴才不單調(diào);楓葉與書籍相伴才不樸素。書香文墨,時(shí)光飛馳,唯有書籍相伴一生。

      與書的作文 篇3

        人們常說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏真玉,我與書作文600字!备郀柣f(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪。”這是陳壽對(duì)書的看法。正如他們所說(shuō),不知從何開始,漸漸地,我與書結(jié)下了不解之緣。

        打我記事開始,我就經(jīng)常黏著父母給我講故事!陡窳滞挕肥俏易钕矚g的書,故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢(mèng)中,我同小紅帽一起玩耍;像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒;仔細(xì)地詢問(wèn)海的女兒:“你為什么這么傻,為了救那個(gè)王子,你的聲音消失了,現(xiàn)在,你又為了他要放棄自己的`生命,你這樣做,值得嗎?”……每多聽一個(gè)故事,我就好像又多了一個(gè)朋友。

        開始,我讀得津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。

        一次語(yǔ)文課上,老師推薦我們看“四大名著”,我看的如癡如醉:《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)重重關(guān)卡,終于取得了真經(jīng),我為他們感到高興;《水滸傳》中的一百零八將“路見不平,拔刀相助”的精神令我佩服,他們劫富濟(jì)貧,除惡揚(yáng)善,壞人們個(gè)個(gè)對(duì)他們聞風(fēng)喪膽,可老百姓們卻把他們當(dāng)作大英雄;《三國(guó)演義》讓我更加的佩服古代的英雄人物了;《紅樓夢(mèng)》的悲慘結(jié)局令我眼淚花花,那時(shí),我真的恨不得穿越時(shí)空,讓曹雪芹改變這悲慘的結(jié)局,優(yōu)秀作文600字《我與書作文600字》!杜砉浮贰ⅰ稘(jì)公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看,我把他們視為珍寶。

        書——你是開啟智慧大門的鑰匙,帶我進(jìn)入智慧世界;書——你是一位值得我尊敬的老師,帶我去追尋人世的真理;書——你是智慧的源泉,而我,則是一條生活在源泉里的自由自在的小魚……。,你帶給了我無(wú)窮的快樂(lè);!書,我愛你!

        五年級(jí):丁玲瓏

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