書(shū)的作文4篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的書(shū)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切。今天我給大家?guī)?lái)的“愛(ài)”是與眾不同的,其實(shí),它是一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃.德.阿米琪斯,他寫的《愛(ài)的教育》是以標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的日記方式來(lái)說(shuō)的,并從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角,寫他在一學(xué)年里的一件件微不足道的事情,雖說(shuō)是微不足道的,可也包含了濃濃的愛(ài)。其中我印象最深的是這樣一件事:
這是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小學(xué)生們正在又蹦又跳的去學(xué)校,老師也正站在校門口,疏通川流不息的人群,這本該是一個(gè)平平凡凡的上午……可是,就在這一瞬間,意想不到的事情發(fā)生了,一位天真可愛(ài)的小男孩離開(kāi)他的媽媽向?qū)W校里跑,由于跑得箭步如飛,就四腳朝天地摔在馬路中間。這時(shí)候在不遠(yuǎn)處,清晰可見(jiàn)的看出有一輛馬車正朝他的方向飛速駛?cè)。眼看那個(gè)小男孩就要遭到血光之災(zāi)了,有一位叫羅伯弟的男孩,他不顧一切地沖過(guò)去,挺身而出,狠狠的'抓住小男孩將他扔到路邊,可羅伯弟由于躲閃不及,被馬車軋斷了一條腿,從此以后,羅伯弟這位崇高的英雄就殘疾了……
我看了這一則感人肺腑的故事以后,熱淚盈眶。心里情不自禁的吶喊:羅伯弟,雖然你的身體已經(jīng)殘缺不齊了,可你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)留在了人們的腦海中,你舍己為人的品質(zhì),仍然在人們的心中。從此以后,我下定雄心壯志,決定做一個(gè)像羅伯弟這樣偉大高尚的人。
書(shū)的作文 篇2
讀書(shū),可以令人陶醉在自己的世界當(dāng)中。讀書(shū),可以陶冶情操。讀書(shū),可以令人快樂(lè)。我,就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。
讀書(shū)是一種享受,并且這種享受并非是很容易察覺(jué)。因?yàn)樵诒砻孀x,即是膚淺地讀,你是感受不到其樂(lè)趣,甚至不明白文章地大概意思,何來(lái)享受呢?只要你認(rèn)真地讀,細(xì)細(xì)地讀,在讀時(shí)還可以仔細(xì)地思考,結(jié)合自己地生活閱歷,把自己放進(jìn)書(shū)本當(dāng)中去,仿佛自己也成為了書(shū)本當(dāng)中人物,這樣你可以感覺(jué)到讀書(shū)時(shí)一件多么美好地事,是一件多么快樂(lè)的事!當(dāng)然,書(shū)有一種神奇的魔力,它可以指使你做任何事情。就在這一段段的文字當(dāng)中,會(huì)使你快樂(lè),悲傷,生氣,后悔,憎恨等心情,讓你仿佛身臨其境。那么,讀書(shū)為啥不是一種享受呢?
讀書(shū)也是一種快樂(lè)。它是一種淺淺的快樂(lè)。不會(huì)掀起萬(wàn)般心潮,但是越平淡越持久。讀書(shū)的快樂(lè)是多方面的,它可以是書(shū)上的故事令你感到快樂(lè),也可以是讀完這本書(shū)后你增長(zhǎng)了知識(shí),使你變得愉快。亦可以是這本書(shū)讓你悟出了一個(gè)人生哲理,使你學(xué)會(huì)了如何做人,如何去走自己屬于自己的路。書(shū)上的內(nèi)容是豐富多彩的,只要你去細(xì)細(xì)地品味,其樂(lè)趣何其多!
讀書(shū)亦是一種幸福。所謂幸福并不是這本書(shū)所講的內(nèi)容是幸福地,歡樂(lè)的,而是指這本書(shū)能夠給你帶來(lái)益處。比如說(shuō)書(shū)可以令你增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,憧憬未來(lái)。這就叫做幸福。
書(shū),是我生活中最好的朋友,也是我最忠誠(chéng)的朋友。正如一位名人所說(shuō):讀過(guò)一本書(shū),像交了一個(gè)益友。對(duì)的,書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),使我悟出人生道理,道盡人生滄桑的情節(jié)。
書(shū)的價(jià)值是不能用金錢來(lái)衡量的,因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)你用多少金錢也無(wú)法買到。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶,由此看出,書(shū)的.價(jià)值有多高,有多貴!
“讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索;這樣的讀書(shū)使我獲益不少!边@是法國(guó)名人盧梭所說(shuō)的一句話。是的,書(shū),不僅要讀,而且要“吃”。為何說(shuō)吃呢?“吃”書(shū)的寓意是將書(shū)中講到的知識(shí)全部吸收并能理解運(yùn)用,還能把全書(shū)的內(nèi)容含意全部理解,這就是“吃”書(shū)!俺浴睍(shū)的作用往往比讀書(shū)的作用高好多,因?yàn)橹灰畷?shū)上講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)才能有更深一層的提高。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@句話是莎士比亞說(shuō)的一句名言。由此可見(jiàn),多少名人都是喜愛(ài)讀書(shū),甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。所以書(shū)是促進(jìn)你成長(zhǎng)的基源。請(qǐng)大家都能多多讀書(shū),吸取其書(shū)上的知識(shí),健康成長(zhǎng)吧!
在這里我要告訴大家:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!弊屛覀?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,快樂(lè)健康成長(zhǎng)吧!
……
書(shū)的作文 篇3
你只要一提到“背書(shū)”這兩個(gè)字,我的整個(gè)身體就開(kāi)始發(fā)軟,好幾次害得我差點(diǎn)摔跤,你知道為什么我會(huì)有這麼大的反應(yīng)嗎?下面,就讓我來(lái)給你講一講我害怕背書(shū)的故事吧。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我們語(yǔ)文上的課文內(nèi)容也逐漸增多,你可要知道我們四年級(jí)課文最少的.內(nèi)容都要兩頁(yè)了,而且,搞不好還要罰寫呢。還記得在國(guó)慶放假后的第一天,倒霉的日子就開(kāi)演了……
在國(guó)慶放假的前一天里,語(yǔ)文老師把作業(yè)布置完后又多加了一項(xiàng):背第九課《泉城》全文。語(yǔ)文老師一邊在黑板上寫著,我一邊在底下寫著,當(dāng)我寫到“全文”這兩個(gè)字的時(shí)候,不禁出了一身冷汗,我想這篇課文一共加起來(lái)有兩頁(yè)呢,豈不是要背一個(gè)小時(shí),真是痛苦啊!想著想著,已經(jīng)放學(xué)了。
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的第一天了,第一節(jié)是語(yǔ)文課,鈴聲一響,老師照常走進(jìn)了教室,她做的第一件事就是抽查我們背書(shū)的情況,很快,我就被抽到了!瓣愖窟d,請(qǐng)你背下泉城的倒數(shù)第二段!痹愀!這幾天忘復(fù)習(xí)了,我慢吞吞地站起來(lái)說(shuō):“趵突泉名列七十二泉之首……”說(shuō)完這一句我就不會(huì)背了,過(guò)了二十秒,老師開(kāi)始說(shuō)話了:“請(qǐng)你把這段抄兩遍!甭(tīng)到這句話后,我心想:完了,完了,這一整天都不能下課了,這一次讓我更害怕背書(shū)了。
請(qǐng)問(wèn)你有什么好辦法幫我改掉害怕背書(shū)的毛病嗎?
書(shū)的作文 篇4
古語(yǔ)說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
上一年級(jí)時(shí),媽媽給我訂了《紅領(lǐng)巾》和《少先隊(duì)員》,每次,媽媽叫我到信箱去拿報(bào)紙,我都要看看這兩本書(shū)有沒(méi)有到。要是媽媽已經(jīng)拿了上來(lái),我會(huì)放下書(shū)包,迫不及待地翻開(kāi),津津有味地看起來(lái)。此時(shí),哪怕身邊再吵,也絲毫不會(huì)影響我看書(shū)的興致。
有一天夜里,大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我突然被惡夢(mèng)驚醒了。醒來(lái)后,我睡不著了,就把臺(tái)燈打開(kāi),從床頭拿了一本《笨笨豬》來(lái)看。這一看可不要緊,竟然 到了天蒙蒙亮都不知道。媽媽起來(lái)給我梳頭,發(fā)現(xiàn)我的`眼睛像熊貓一樣,再三追問(wèn)下,我才把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
我最喜歡的故事是《鹿妹妹,你大膽地往前走》。故事說(shuō)的是山上住著一只美麗的小鹿,可它不會(huì)走路。乖乖熊和笨笨豬一起鼓勵(lì)它,幫助小鹿站 起來(lái),在它倆的關(guān)心和支持下,小鹿會(huì)跳一丈多高的,山洞了。從這個(gè)故事中,我感受到了友誼的珍貴。這讓我想到了我和丁超男之間的友誼。有一次,我生病了, 去看醫(yī)生。她把我的書(shū)包收拾好,在教室里一直等著我回來(lái),我要謝謝她。
書(shū)是我的好朋友,書(shū)里的世界很大,大得讓人無(wú)法想象,小伙伴們,讓我們一起到書(shū)的海洋遨游吧。
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