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    1. 書是我的好朋友作文

      時(shí)間:2024-11-09 13:24:17 我要投稿

      書是我的好朋友作文(集錦11篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的書是我的好朋友作文,歡迎大家分享。

      書是我的好朋友作文(集錦11篇)

        書是我的好朋友作文 篇1

        俗話說(shuō)的好:“書中自有黃金屋”,這句話道出了讀書的重要性。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”這句話又說(shuō)明一個(gè)人不讀書,沒(méi)有才學(xué),那么他說(shuō)的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識(shí),因此,我特別喜歡讀書,楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛(ài),你可別認(rèn)為這是本閑書沒(méi)有可讀性。告訴你們,這里的知識(shí)可多了,我不說(shuō),你一定不會(huì)知道。

        這本書告訴我:在竹子開(kāi)花時(shí)就說(shuō)明這片竹林將長(zhǎng)出新竹子,而這些開(kāi)花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會(huì)變成珍稀動(dòng)物?因?yàn)橛泻芏嗳藶榱速嶅X,不斷地捕捉熊貓,把熊貓披拿出去賣,因此熊貓?jiān)絹?lái)越少……

        讀了這本書,給我的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了很大的幫助。在自然課上,我們上到關(guān)于熊貓的內(nèi)容,在老師提問(wèn)的時(shí)候,這些知識(shí)從我嘴里脫口而出,同學(xué)們都用敬佩的眼神看著我。去動(dòng)物園的時(shí)候,我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓,比如:大熊貓的親戚是紅熊貓等等,爸爸媽媽聽(tīng)得目瞪口呆,連連夸我,問(wèn)我從哪里學(xué)到這么多?我驕傲的告訴他們就是平常他們認(rèn)為是閑書的.馬小跳,從此,他們?cè)僖膊蛔柚刮铱催@類書,相反還給我買了很多。因此,我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。

        赫爾岑說(shuō)過(guò):“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不會(huì)有什么鑒別力!睘榱俗屪约河懈玫慕甜B(yǎng)更強(qiáng)的鑒別力,大家快來(lái)讀書吧!

        書是我的好朋友作文 篇2

        書,是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者,傳授給我許多知識(shí),也像一把神奇的鑰匙,為我打開(kāi)一扇扇“知識(shí)之門”……可是我喜歡書,卻是絕對(duì)偶然的。

        以前我可是不愛(ài)讀書,柜子里的書都落滿了灰塵,可媽媽還是老給我買,給我講古今中外名人愛(ài)讀書的故事。每次聽(tīng)到這些,我可反感了,覺(jué)得只要把主要科目學(xué)好就行了,何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書呢?墒,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我和書結(jié)下了不解之緣。

        一個(gè)晴朗的早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館里,買東西去了。哎,我只好乖乖等著了。我東張西望,左顧右盼,“這是什么破地方,除了書,還是書。”我小聲嘀咕著。四周,大人小孩們都津律有味地捧著一本書,有的則在書架上翻書,似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下,我只好也從書架上隨手抽出一本《童話集》看了起來(lái)。沒(méi)想到,看著看著,我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆,為可憐的美人魚深深惋惜,為聰明的的漢斯暗暗叫好,為脫離皇后魔爪的.白雪公主倍感高興……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),一本不起眼的書里,竟會(huì)有那么精彩的故事呀,還真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呀!

        自從過(guò)了這件事之后,我更加喜愛(ài)書了,看書成了我生活中必不可少的一部分,書柜里的書不再感到寂寞,成了我最好的朋友,也最好的老師。

        書是我的好朋友作文 篇3

        書是我不可少的好朋友,我從中得到了莫大的幫助,在生活中,書也幫了我很多忙。

        星期天,爸爸媽媽出去工作了,我一個(gè)人在家里做作業(yè),鄰居家的小孩來(lái)找我玩。因?yàn)槲疫要做作業(yè),所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來(lái)了。我想:他還這么小,玩墨水把墨水打翻了怎么辦!我叫道:“不要玩墨水……”話還沒(méi)說(shuō)完,他已經(jīng)把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了,接著哇哇大哭起來(lái)。我想:怎么辦?闖禍了!我馬上從我房間拿來(lái)我的一件衣服,把那個(gè)小孩的衣服脫了下來(lái),讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗,可怎么洗也洗不掉。

        正當(dāng)我急得沒(méi)辦法的時(shí)候,忽然看見(jiàn)了桌上擺的《知識(shí)雜志》。我一拍腦門,像:不是剛剛看過(guò)這個(gè)嗎!上面說(shuō)如果衣服上有了墨水,用米飯?jiān)谀E上使勁搓,再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了,我何不實(shí)踐一下呢!我從廚房里盛來(lái)一勺飯,在墨跡上搓,墨跡果然淡了,我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對(duì)鄰居家的小孩說(shuō):“拿回家曬干,基本上就可以穿了!”他瞪大了眼睛,驚奇地問(wèn):“哥哥,你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀?”我得意地說(shuō):“書告訴我的.呀!”

        因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西!

        書是我的好朋友作文 篇4

        在我眼中,書是美妙的。每當(dāng)翻開(kāi)童話書,你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息;翻開(kāi)名人傳記,你就能體會(huì)到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神;翻開(kāi)百科全書,你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語(yǔ)中包含著的知識(shí);即使那是教科書,那看似枯燥乏味的.課本中也蘊(yùn)藏著文字的魅力。

        書是讓人沉醉的。曾幾何時(shí),我蒙著頭,躲在被窩里讀書,以至于要面對(duì)媽媽憤怒的面孔;曾幾何時(shí),我坐在圖書館那冰涼的地上,沉浸于書中不能自拔,卻絲毫不知天色已晚;曾幾何時(shí),我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開(kāi)來(lái),只陶醉于書中的一波三折;曾幾何時(shí),我為書中人物的悲慘命運(yùn)而落淚,全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛;曾幾何時(shí)……

        書是我最好的朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),它就似一汩清泉,為我撫平心中的創(chuàng)傷;每當(dāng)我害怕時(shí),它就似一縷陽(yáng)光,照亮了我埋藏在心底的勇氣;每當(dāng)我失敗時(shí),它就似一把鑰匙,為我打開(kāi)了希望的大門。

        每當(dāng)我讀書時(shí),總感覺(jué)像在品一杯香茶,即使喝完了,那余留的香甜也久久不會(huì)淡忘。讀書,賦予了我多少永遠(yuǎn)不會(huì)忘舊的快樂(lè)和精神上的財(cái)富。

        我愛(ài)讀書。

        書是我的好朋友作文 篇5

        書不僅是我的好朋友,也是我的知識(shí)起源點(diǎn)。

        小時(shí)候,我見(jiàn)到它總會(huì)問(wèn)父母,這是什么?里面是什么東西?為什么這么黑?他為什么這么重?他們總會(huì)回答,我說(shuō):“你長(zhǎng)大就知道了!边@時(shí)候我總是不解。

        長(zhǎng)大了才知道這叫書,但我一開(kāi)始只是看漫畫,后來(lái)通過(guò)朋友的介紹我才開(kāi)始看起小說(shuō),最后因?yàn)楦绺缈次膶W(xué)書入迷時(shí),我很好奇便看起了文學(xué)書。

        有了書的加入,我的生活不再那么單薄了。以前天天在無(wú)聊中度過(guò),現(xiàn)在天天想往書店跑。因?yàn)闀屛颐靼琢松茞好莱蟊瘹g離合,讓我讀透了歷史,讀透了現(xiàn)實(shí)。

        書也讓我出過(guò)風(fēng)頭,有一次老師讓我們西游記里有哪四個(gè)人要取經(jīng)時(shí),那些平時(shí)不讀書不閱讀的同學(xué)低下了頭,所以當(dāng)老師點(diǎn)到我時(shí),我才知道,原來(lái)讀書是如此有趣。

        書中的內(nèi)容無(wú)比精彩,那天我叫哥哥吃飯,哥哥走開(kāi)后,我就好奇的'去看那本書,結(jié)果一看就著迷。媽媽還很好奇我進(jìn)去之后,為什么只有哥哥出來(lái)呢。

        讀書是成本最低的,投資是提升自己眼界和人格的最佳途徑,所以請(qǐng)大家一起去看書,從而擁有知識(shí)吧。

        書是我的好朋友作文 篇6

        書是我生活中不可少的好朋友,它不僅是我的朋友,還是我人生中一位十分重要的老師。

        我看過(guò)不少好書,書中許多的人物給我留下了深刻的印象,也牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。讀了《西游記》我佩服唐僧師徒的吃苦耐勞和堅(jiān)持不懈的精神;讀了《紅樓夢(mèng)》我為賈寶玉和林黛玉愛(ài)情的結(jié)果而流淚;讀了《長(zhǎng)腿叔叔》,我曉得了期待和幫助的幸福。書,讓我明白了人生中會(huì)有悲歡離合,一本好書會(huì)讓人愛(ài)不釋手。

        由于我愛(ài)好讀書,于是對(duì)寫作文也慢慢開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣。每天,一張白紙,一支筆,把每天在學(xué)校或者家里發(fā)生的.事記錄下來(lái)成了一種習(xí)慣,慢慢地,我的寫作能力在不斷提升。我也因?yàn)闀矚g上寫作文了。每當(dāng)握著筆時(shí),腦海里就涌出了許多的好詞好句,讓我將它們組成一篇優(yōu)美的文章,將內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都浮現(xiàn)在紙上,看著自己創(chuàng)造出來(lái)的一格格的文字,內(nèi)心涌現(xiàn)的是滿滿的驕傲和幸福感。多讀書,讓我能夠順暢表達(dá)自己的觀點(diǎn),也正因?yàn)槿绱,我的作文屢次成為班?jí)的范文,被老師在班級(jí)朗誦。

        英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):讀書使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。唯有讀書,方能使人進(jìn)步,獲得更美好的精神世界。我愛(ài)讀書,書是我永恒不變的好朋友、好老師。

        書是我的好朋友作文 篇7

        假如書是海洋,那么我就是一條小魚,自由得在書的海洋里遨游;假如書是天空,那么我就是一只小鳥(niǎo),盡情得在書的天空中飛翔:假如書是森林,那么我就是一頭小鹿,快樂(lè)得在書的森林中奔跑……我愛(ài)讀書,它已成為我生活中的一部分,我愛(ài)讀書,它是我最好的朋友。

        談起讀書,我可是個(gè)不折不扣的讀書迷,就說(shuō)今年春天的那件事吧!

        那天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽都出差了,讓我中午自己泡些方便面。那天上午學(xué)校發(fā)報(bào)刊,中午,我一回到家,我便如饑似渴地讀起來(lái),越讀越入迷,越讀越精彩,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而忿忿不平……這樣一、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,書看完了,我才發(fā)覺(jué)肚子餓了,我趕緊拿了包方便面泡了起來(lái),胃子“大哥”一個(gè)勁兒地“訓(xùn)斥”嘴巴“小弟”,怪他太無(wú)情,讓胃子挨餓。終于,方便面泡好了,我狼吞吐咽地吃了起來(lái),剛吃完,又去泡我的小書吧了……

        這樣的事數(shù)也數(shù)不完,道也道不盡。當(dāng)然,我這么愛(ài)看書,收益也不少,在家里,爸爸媽媽都說(shuō)我是“小博士”,好多連他們不知道的東西我都知道呢!“太陽(yáng)是靠什么燃燒的?每天大笑10分鐘為什么對(duì)身體有益?電影是怎么誕生的?……”這些都是我從書中看到的。每當(dāng)我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽(tīng),看著別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R(shí)的高興勁兒,我心里也無(wú)比自豪。

        書像知識(shí)的`巨人,她心胸寬廣、知識(shí)淵博;書又是我的朋友,她無(wú)私、熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng);書還像一位幽默風(fēng)趣的老師,在我們開(kāi)懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛(ài)讀書---這個(gè)德才兼?zhèn)涞暮门笥眩?/p>

        書是我的好朋友作文 篇8

        在我很小很小的時(shí)候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫和形狀,我看了很開(kāi)心,尤其喜歡其中的汽車圖形,那時(shí)我就和它們做上了好朋友,日后才知道,我喜歡的好朋友叫“書”。

        上學(xué)以后,我慢慢學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書,那時(shí),《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴,一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        真 正讓我迷上讀書,應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始,記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書,于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書, 書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書的海洋中,總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒(méi)少挨媽媽的罵,有時(shí)為 了看書,作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書;有時(shí)為了早點(diǎn)看書,做作業(yè)馬馬虎虎;有時(shí)看書入迷,爸媽喊我總是聽(tīng)不到……但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買 一本心愛(ài)的書,特意跑去新華書店,花上半天時(shí)間尋找,買回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書,廢寢忘食的.讀著,總想要一口氣把它讀完,現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆 滿了各種各樣的書籍,它們帶給了我無(wú)限快樂(lè),使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩!

        書是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙,讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),給予我知識(shí),賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!

        書是我的好朋友作文 篇9

        書,是一只雄鷹,帶著我們暢游知識(shí)的海洋;書,是一架望遠(yuǎn)鏡,使我們看到通往成功的道路。我愛(ài)書,書是我生活中不可或缺的元素。

        在我兒時(shí),媽媽總給躺在被窩里的我讀書。我知道了白雪公主有一個(gè)邪惡狠毒的后媽,那時(shí)我真想把白雪公主的后媽抓起來(lái),不讓她再欺負(fù)善良的白雪公主,我也想幫助可愛(ài)的七個(gè)小矮人們,讓他們過(guò)上富裕的日子。兒時(shí)的'我已經(jīng)有了善和惡的區(qū)分,書中的故事讓我常常沉浸在幻想之中。

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)了,這時(shí)我又讀了《快樂(lè)王子》和《賣火柴的小女孩》。善良的快樂(lè)王子為了幫助貧苦的人們,不惜犧牲了自己,那只小燕子也有著常人很少的優(yōu)良品質(zhì),它是快樂(lè)王子的好朋友,我也希望我能像快樂(lè)王子一樣交上這么好的朋友?闪硪粋(gè)故事卻讓人很感動(dòng),那位貧苦流浪賣火柴的小女孩沒(méi)有對(duì)生活特別奢望,但她卻帶著對(duì)幸福生活的渴望,離開(kāi)了人世。善美邪惡已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心中。

        四年級(jí)后,我看見(jiàn)一本新書《明朝那些事兒》,書中講了明朝276年的歷史,其中包括擁有超人軍事天才的朱元璋,老謀深算的朱棣,大胖子朱高熾,力挽狂瀾的于謙……他們讓我知道了許多道理。有一句足以輕視任何王侯將相的話:成功只有一個(gè)——按照自己的方式去度過(guò)人生。

        書香伴著我度過(guò)了10個(gè)春秋,也伴著我成長(zhǎng),朋友們,讓我們一起讀書吧!

        書是我的好朋友作文 篇10

        我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩,從小就和書結(jié)下了不解之緣,書是我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。

        在我上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的.字不多,所以總是讓媽媽給我讀書。從書里,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的灰姑娘、可愛(ài)的小紅帽、詭計(jì)多端的大灰狼……我和他們一起哭,一起笑,為他們過(guò)上幸福生活而高興。那時(shí)候的我常常想,如果可以自己看書,那該多好。

        現(xiàn)在的我真的成了個(gè)“小書迷”,只要一拿起書就不舍得放下來(lái)。我陪著高木直子一起感受一個(gè)人在外闖蕩的辛苦,從她身上學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底;我佩服《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深,明白了對(duì)好朋友需要付出真心;我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運(yùn)送一些千奇百怪的包裹,和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊,那過(guò)程真是既驚險(xiǎn)又刺激。這些書都讓我大開(kāi)眼界,也帶給我很多的快樂(lè)。

        書是幫我打開(kāi)智慧大門的鑰匙,書是帶我實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。小伙伴們,快來(lái)和我一起愛(ài)上讀書吧!

        書是我的好朋友作文 篇11

        我有許多好朋友,但我還有一個(gè)特殊的朋友——書

        小時(shí)候,我喜歡看那種插圖占了十分之九的書。那種書一面只有兩三句話。比如說(shuō)《烏鴉喝水》,《三只小豬》,等……這種書讓我沉迷。我還喜歡看一種識(shí)字的小書,那種小書是幾片硬紙片用一個(gè)塑料環(huán)扣在一起的。它一面一幅插圖帶三五個(gè)字,內(nèi)容非常少。但它可以教給我知識(shí),告訴我識(shí)字,讓我認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué),給我快樂(lè)。

        一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看帶拼音的故事書,比如《365夜故事》等……那時(shí)候不只是故事書,我也對(duì)其它書充滿好奇。有一天,爸爸將他的數(shù)學(xué)教材帶回家來(lái),我感到非常新鮮,左翻翻,右看看,不懂裝懂地翻看著這本數(shù)學(xué)教材。而爸爸卻笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“看得懂嗎?”

        二三年級(jí),我開(kāi)始看《格林童話》《安徒生童話》等……理解能力也變強(qiáng)了,開(kāi)始寫作文。當(dāng)我寫了一個(gè)結(jié)尾:小船里承載的不止是我們美好的愿望,也是我們一起很久的友情。這結(jié)尾被老師贊賞,得到了老師的好評(píng),這都是看書的'好處呀!

        四五年級(jí),我可以看沒(méi)有注音的書,比如《笨狼的故事》《查理九世》等……這些書勾起了我好奇的心,他們到底會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn),我都不會(huì)少看。

        這就是我的好朋友書,它就是我知識(shí)的源泉。

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