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我與書作文常用【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我與書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書作文1
一個(gè)天使的芳名，袁文婷老師。如今她辦公桌上的梔子花已經(jīng)枯萎了，永遠(yuǎn)凋謝在5月12日這一天。在大地晃動(dòng)的那一刻，是她幾次往返于教室和操場(chǎng)之間，救出一個(gè)個(gè)孩子。然而，就在她再此沖進(jìn)教室時(shí)，房屋倒塌了，她永遠(yuǎn)地倒在了那里，身下還有幾個(gè)孩子。他們?nèi)ヌ焯玫穆凡⒉还聠�，因�(yàn)橛性蠋熍惆橹�；他們不�?huì)害怕，因?yàn)橛性蠋熞宦繁Ｗo(hù)著。
劉剛，徒手劈開(kāi)生死路，讓他的同學(xué)們一個(gè)個(gè)先出去，而他自己卻留在最后。甯加馳，用脊梁撐起生命之橋，用自己的血肉之軀為同學(xué)撐起生的希望。鄧清清，在廢墟里還在讀書。李安寧，在廢墟下與同學(xué)合唱，相互鼓勵(lì)。晏鵬，返回教室救同學(xué)被埋。林浩，9歲半救同學(xué)的小英雄，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上站在姚明身邊的.小不點(diǎn)就是他，讓我們每個(gè)人欽佩、敬慕。
太多感人的事跡像電影一樣在我的腦海里閃現(xiàn)，每個(gè)畫面都讓我感動(dòng)，每個(gè)名字都感動(dòng)中國(guó)。我懷念那些死去的同胞們，我想要是科學(xué)家們能預(yù)測(cè)到這么大的地震該多好，就不會(huì)有那么多的生命喪生了。我要發(fā)奮讀書，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我與書作文2
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！倍沁@種使人進(jìn)步的書籍，能讓我忘記一切，陶醉于其中。
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽都不在家，第二天我要一個(gè)人吃早飯，上學(xué)。
第二天醒來(lái)后，一看時(shí)間還早，我便從書架上拿起了一本書來(lái)看，可是呢，我這一看，卻忘了時(shí)間，等到七點(diǎn)鐘，抬頭一看，呀！怎么這么晚了，我慌忙起來(lái)穿上外套，背上書包，從桌子上拿了一塊面包在路上吃，幸好，那天到學(xué)校時(shí)還不算太晚。
我常常流連于各種書籍中，像蜜蜂在花海中飛來(lái)飛去，我在《愛(ài)的教育》里與思力科一起品味人間真情；我在《匆匆》里學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間；我在《綠野仙蹤》里與主人公一起戰(zhàn)勝困難；我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有了解了許多知識(shí)。我陶醉在書海里，學(xué)字詞，學(xué)知識(shí)，學(xué)作文，學(xué)生活。
書籍，是生活中必不可少的精神食糧，它幫助你化解困難，開(kāi)闊眼界，分解哀傷，分享快樂(lè)。
書籍，使我快樂(lè)；書籍，是我輕松；書籍，使我陶醉。
我與書作文3
有一句話說(shuō)的好，書能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結(jié)緣。
以前，我并不愛(ài)看書�，F(xiàn)在，我之所以愛(ài)看書，都是因?yàn)檫@一件事。
有一天，媽媽叫我去超市買點(diǎn)東西，我走到半路，突然，一滴水落在我的肩膀上，接著，就下起了毛毛雨，我的眼前都看不太清楚了，我仔細(xì)的往旁邊一看，我發(fā)現(xiàn)有一家圖書館，于是我加快了腳步，向圖書館走去。我在那里待了四十分鐘，可是雨一點(diǎn)也沒(méi)小，而是越來(lái)越大，電閃雷鳴，“轟隆隆……轟隆隆”把我嚇了一跳。我在那里呆著，沒(méi)有事干，好無(wú)聊。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有很多漂亮的.書，有童話類，藝術(shù)類，文學(xué)類等等，真是應(yīng)有盡有，我仿佛在書的世界里。我隨便挑了幾本書，便看了起來(lái)，就這樣我被書深深的吸引住了，完全忘記了時(shí)間，就這樣一直看著看著……不知道什么時(shí)候才抬起了頭，這才發(fā)現(xiàn)天都快黑了，而雨也不知道什么時(shí)候停的，這才想起東西都沒(méi)買，我趕快飛奔回家，媽媽已經(jīng)在焦急的等著我回家呢！
從此我變開(kāi)始和書結(jié)緣了，它是那么有吸引力!書能教給我們知識(shí)。書，還能給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)！大家也要愛(ài)看書哦！
我與書作文4
我給大家介紹一套我最喜愛(ài)的書——《機(jī)械將昆蟲大對(duì)決》。這是一套3D昆蟲帝國(guó)漫畫書。這套書分為四本，主要描寫三十六只機(jī)械昆蟲對(duì)決的激烈場(chǎng)面。它們分為三個(gè)陣營(yíng)：鐵蟲戰(zhàn)隊(duì)的螳螂、獨(dú)角仙、胡蜂……黑蠱軍團(tuán)的天牛、蝗蟲、螻蛄……中立陣營(yíng)的龍虱、蚊獅、蝽象……
每個(gè)機(jī)械昆蟲都有自己的特點(diǎn)和必殺技，它們?cè)趯?duì)決中都使出自己的看家本領(lǐng)與對(duì)手一決高低。它們有的勢(shì)均力敵，有的實(shí)力懸殊，眼看大戰(zhàn)一觸即發(fā)�？�！龍虱VS水黽，竹節(jié)蟲VS椿象，螳螂VS金龜子……
到底誰(shuí)的技藝更勝一籌呢？讓我們拭目以待吧！
瞧！我最喜歡的大將軍螳螂在經(jīng)過(guò)一次又一次和其它機(jī)械昆蟲的艱苦較量后，最后登上了冠軍的.寶座！它真不愧是所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝的大將軍！
每次看到機(jī)械昆蟲對(duì)決的激烈場(chǎng)面，我都好象身臨其境，緊張得心都快跳出來(lái)了，恨不得鉆進(jìn)去把一只機(jī)械昆蟲帶出來(lái)當(dāng)我的朋友!
我真想和大家一起分享這套引人入勝的書啊！
我與書作文5
我叫小翁。打從我出生，我爸爸就說(shuō)我與書有緣。
說(shuō)起書，我有一肚子話說(shuō)不完；說(shuō)起書，我立刻聞到一股沁人心脾的書香；說(shuō)起書，我的心里就會(huì)升起一絲絲的喜悅，如溪水般澄明，輕輕淌過(guò)我的心田……當(dāng)我打開(kāi)書的扉頁(yè)時(shí)，一股清新的書香就撲鼻而來(lái)。書里仿佛有一塊磁鐵，把我的心牢牢地吸住了。
我的心隨著書中此起彼伏的'情節(jié)，不斷地變化：看到平平淡淡的地方，我的心情也如同書上那文字一樣，平靜如水；看到跌宕起伏的畫面，我便陷于驚濤駭浪之中；看到凄涼的場(chǎng)景，我的眼前，就浮現(xiàn)那灰朦朦的遠(yuǎn)山，好像在唱著哀怨的歌……當(dāng)我翻開(kāi)這一篇篇充滿喜怒哀樂(lè)的。人生畫卷在，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)哀怨纏綿。書就像一位慈祥的老人，把我?guī)牒棋椭R(shí)海洋，不斷探索，不斷前進(jìn)。
書，更像是我們的真摯朋友，是孤獨(dú)時(shí)分擔(dān)寂寞的知己，是開(kāi)心時(shí)分享快樂(lè)的伙伴。正如大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
意猶未盡時(shí)，我輕輕地合上了書�？晌业男陌。愿S著先哲們的思想，在天空中遨游。
我與書作文6
好象是在我出生的那天起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
也不知我的第一本是哪本，只因我的'書很多。若我家有三條“蟲”，我這是其中的“書蟲”。這可不是吹出來(lái)的，我總看書，又不注意保護(hù)視力，我那扇心靈的窗戶……哎，早已安上的�！胺辣I窗”，成了名副其實(shí)“眼鏡蛇”。
當(dāng)然啦，這都怪我。不過(guò)，我看書鬧得笑話夠多了。一、坐在馬桶上看，最長(zhǎng)紀(jì)錄是2個(gè)鐘頭，bb拉完了還坐在馬桶上看，也不怕臭；二、邊走邊看。這不，《智慧的鏡子》一被我搞到手，我就一路“啃”著它回家。本來(lái)5分鐘的路程被我拖到了半個(gè)小時(shí)。三、邊吃邊看。我親愛(ài)的《哈利·波特與死亡圣器》馬上要到還書時(shí)間了，我哪個(gè)急呀，干脆把吃飯的時(shí)間也用上了。
如今，我的知識(shí)越積越豐富，同學(xué)戲稱“小博士”�！妒指泻ⅰ穾易哌M(jìn)叢林去探險(xiǎn)；《圣甲蟲傳說(shuō)》追逐遠(yuǎn)古奧秘；《福翩翩》令我墜入深思長(zhǎng)河；《陸小魚的地圖》顯現(xiàn)人間“杯具”；《蓮花》帶我穿越海峽……
書，令人陶醉；書，令人沉思；書，令人在書香中象云朵般飄來(lái)蕩去……書，是我的精神食糧，與我有不解之緣。
我與書作文7
從小到“大”，我都不喜歡看書。我一直認(rèn)為，看書是在浪費(fèi)我玩的時(shí)間�，F(xiàn)在我才明白，以前是我的無(wú)知，其實(shí)閱讀是一種享受。
在上學(xué)期起初，我做完作業(yè)就去玩。這種日子，從我借了一本書結(jié)束了。我看到同學(xué)們都很喜歡《裝在口袋里的.爸爸》這套叢書，于是我就向同學(xué)借了其中一本書閱讀。我放學(xué)回家寫完了作業(yè)后，我翻開(kāi)書，一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái)，樂(lè)此不疲地看著。不知我看了多久，我很喜歡此書了，不僅學(xué)到了知識(shí)，也使我有了津津有味的讀書樂(lè)趣。我馬上來(lái)勁了，這書真好看，明天我再去借書！第二天、第三天、第四天…,我每天借了書，看著書。再也沒(méi)有感到讀書的無(wú)聊，換來(lái)的是對(duì)書的熱愛(ài)，對(duì)書的饑渴和感動(dòng)。
到了一天，這套書中同學(xué)們擁有的幾本，我全借到看完了。我不甘心，叫我家長(zhǎng)在網(wǎng)上購(gòu)買了全套此書，一天一本，我貪婪地看著這些書，一天比一天貪婪。本來(lái)一天看一本，現(xiàn)在恨不得一天看兩本。終于我看完了全套書，也真正地體會(huì)出讀書的樂(lè)趣。之后，我又不斷地在家里尋找其他書籍看，當(dāng)我再看了好幾本厚厚的書之后，我不僅感到了快樂(lè)，而且自豪！
書就像一位朋友，你只要真正地去體會(huì)它，了解她，那么書就成了好友，知識(shí)的大門也為你永遠(yuǎn)打開(kāi)！
我與書作文8
同學(xué)們，你們是怎樣讀書的？還是先聽(tīng)聽(tīng)我讀書的故事吧！
我最喜愛(ài)讀的書是《哈里。 波特。 鳳凰社》，因?yàn)槲揖磁骞锏挠赂�，莉莉的無(wú)私。
雖然我愛(ài)看這系列的書，但爸爸不讓我看，怕我看成近視眼，只有星期日上午，我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜，摸黑拿到書，急忙跑回自己屋里，關(guān)上門，蒙上被子，拿著自制的'手電筒，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。有時(shí)，我看著、看著就睡著啦。第二天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里，一手拿著手電筒，一手拿著書，正在呼呼大睡，會(huì)把我一巴掌打醒，然后開(kāi)始無(wú)休止地嚴(yán)厲批評(píng)。盡管這樣，我還是會(huì)照例偷著去看。
��！星期日終于到啦！我把所有的作業(yè)寫完了，開(kāi)始看書嘍！首先，我會(huì)看書的作者是誰(shuí)，再看書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后開(kāi)始一字一字地閱讀。我有時(shí)會(huì)找出一些錯(cuò)字，立刻查字典，用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后，我會(huì)在腦子里“放電影”，把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。這就是書與我的故事。
我與書作文9
我非常愛(ài)看書籍。書籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了知識(shí)。書籍真像一位良師，也像一位益友。愛(ài)看書籍的我和書籍交上了朋友。
記憶，像一本相冊(cè)。隨時(shí)想翻就翻。記憶，又像一條長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中，與我相伴的還是我最心愛(ài)的書籍。
小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)爸爸講故事。每當(dāng)爸爸有空，我就纏著他給我講故事。我最喜歡聽(tīng)爸爸講《西游記》里的一些故事了。爸爸給我講西游記里的故事時(shí)，我聽(tīng)得如癡如醉，好像身臨其境，仿佛自己就是那會(huì)翻筋斗云、會(huì)七十二變的孫悟空。久而久之，我與書籍結(jié)了不解之緣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我再也不再纏著爸爸給我講故事了。我與書籍成為了好朋友。我喜歡看的`書籍有很多：《淘氣包馬小跳》、《小巫婆真美麗》、《小巫婆求仙記》、《愛(ài)的教育》、《一千零一夜》……其中，《一千零一夜》又名《天方夜譚》。書籍中的知識(shí)真是應(yīng)有盡有�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！弊x書籍的滋味真是妙不可言：讀到優(yōu)美的地方，我就把它摘抄下來(lái);讀到有趣的地方，我就會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到深?yuàn)W的地方，我就會(huì)埋頭思考……
“讀書籍破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我將會(huì)繼續(xù)與書籍為友，遨游書籍海，探索宇宙的奧秘……
我與書作文10
樂(lè)園是快樂(lè)的源泉，是心靈的港灣，是存放稚嫩好奇心的寶箱。它可以是一處地方，一處美景，也可以是一個(gè)房間，一個(gè)角落。
我的樂(lè)園就是我的書房，也是我的臥室。我的書房其實(shí)很普通，走進(jìn)去，首先看到的是一個(gè)大書架，書架上面放著很多課外書，有《西游記》、《朱自清文集》、《愛(ài)的教育》、《童年》……每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)拿出一本書，仔細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)地品味，用心地思考，在知識(shí)的海洋里盡情放飛夢(mèng)想。書架前邊是我的書桌，我就是在這里認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)的，每次考試完我都會(huì)與它分享我的喜悅，把它抹得干凈如鏡。書桌的右邊是我的健身用具，有籃球、跳繩、溜冰鞋……每到星期天，我都會(huì)帶上他們其中的一個(gè)去鍛煉身體，想要好好學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)好身體可不行啊！書桌左邊是一張大床，那上面溫暖舒適，每天晚上我就是在這里甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我能在大海里盡情邀游，在藍(lán)天上自由飛翔。
我的樂(lè)園雖然簡(jiǎn)單但很干凈整潔，那是真正屬于我自己的空間，在那里我得到了快樂(lè)，在那里讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，在那里我的心靈得到了放飛。
我與書作文11
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵孔x完一本好書，它能讓我懂得更多的道理，讓我獲取更多的知識(shí)。
每天，我都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，拿起心愛(ài)的圖書津津有味地讀起來(lái)。晚上寫完作業(yè)后也是我固定的讀書時(shí)間，養(yǎng)成了睡前不讀書不能入睡的習(xí)慣。
我家藏書很多，經(jīng)典的中外童話、名著、小學(xué)生必讀書籍應(yīng)有盡有。我和媽媽都愛(ài)買書，每當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有一本自己沒(méi)讀過(guò)的好書，就會(huì)和媽媽千方百計(jì)地去書店買來(lái)；每次我有了進(jìn)步，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書，經(jīng)典的中外童話、名著、小學(xué)生必讀書籍我已經(jīng)讀完，學(xué)校共讀的'書目《木偶的森林》、《真正的賊——老鼠阿貝漂流記》等已讀過(guò)數(shù)遍�，F(xiàn)在，我還看了《成長(zhǎng)的書香》系列叢書、《淘氣包馬小跳》系列、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)迪生》、《親親我的媽媽》、《匹諾曹》、《青鳥(niǎo)》等。
我與書作文12
書就像一個(gè)朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個(gè)普通的朋友，而是一個(gè)能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個(gè)朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的老師；他還是一個(gè)你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠(yuǎn)沉浸在書的世界……
在一天晚上，我拿著書進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……
媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)出來(lái)。于是，她打開(kāi)了衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)我在看書，暴跳如雷，一把奪過(guò)我的書，并叫我快點(diǎn)洗澡。在洗澡的時(shí)候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問(wèn)題在洗澡的`過(guò)程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺(jué)了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門關(guān)上，開(kāi)著小燈看書。可過(guò)了一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……
一個(gè)叫書的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。
我與書作文13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣幸槐緯�，書上說(shuō)：“只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，我們就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)�！�
自從我讀了這本書以后，我決定與書做朋友，之所以我與書做朋友，是因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到很多知識(shí)和文化。
有一天，媽媽去書店給我買了一本書，我說(shuō)：“媽媽，這是什么書呀！”媽媽說(shuō)：“這是一本關(guān)于讀書的書，你讀一讀書的名字就知道了。”我拿起這本書，認(rèn)真地讀了一下這本書的名字，書的名字是《書的海洋》，我覺(jué)得這本書很有意思。我就讀了一篇文章，就覺(jué)得這真是一本很好的書。
每到星期天的'時(shí)候，我都會(huì)到我家的陽(yáng)臺(tái)上讀書，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，就會(huì)一直讀書。到目前那本書我都讀第五遍了，書上說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕肯攀登�！蔽矣X(jué)得寫得很好，就用橫線做了記號(hào)。
星期天的時(shí)候，媽媽看我讀書很認(rèn)真，就又去書店給我買了兩本關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的書。媽媽回來(lái)了，我到門口第一眼看見(jiàn)的就是兩本關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的書。我非常高興，覺(jué)得媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
列寧說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”我看到這句名言就想：我如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)變得聰明。
我覺(jué)得書給了我力量，讓我變得既學(xué)習(xí)好，又漂亮聰明。
我與書作文14
我十分喜歡書，那是因?yàn)椤皶侵R(shí)的源泉”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而且書還讓我驕傲。
記得在上三年級(jí)的.時(shí)候，我們老師說(shuō)每人要買一本課外書在空閑時(shí)間看，我一下子就買了三本。老師知道后，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我愛(ài)看書。還有一次，我在無(wú)聊的時(shí)候，從書架上隨意取出一本書，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒(méi)多久就看完了。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)我讀書真用功。我又一次受到表?yè)P(yáng)。讀了書，長(zhǎng)了知識(shí)，還受到表?yè)P(yáng)，豈不是“雙贏”！從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
有一天，老師在講課。講得正起勁時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。老師重復(fù)了一次提的問(wèn)題，仍是無(wú)人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書上看到過(guò)這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報(bào)出答案。老師興奮地說(shuō)：“答對(duì)了，不愧是課外讀書多的人。”這時(shí)我懂得讀書，其實(shí)只是為用書。書到用時(shí)方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮。
書，使我進(jìn)步，給了我知識(shí)，又豐富了我的生活。
我與書作文15
我最愛(ài)的寶貝是書，只要一天沒(méi)看課外書，就像有一件事情沒(méi)有完成一樣。書是我最好的老師，教我知識(shí)，讓我得到智慧。
從小，媽媽就幫我訂課外書籍，我喜歡《巧虎》，因?yàn)樗總�(gè)月都帶給我驚喜，不僅書本好看，光盤片的內(nèi)容也很精彩，包羅萬(wàn)象，讓我愛(ài)不釋手。書本里有成語(yǔ)故事、自然知識(shí)及有趣的`漫畫，也會(huì)介紹世界各國(guó)的景點(diǎn)，讓我不必出國(guó)也能知道各國(guó)的事。我最喜歡它附贈(zèng)的實(shí)驗(yàn)器材，有一次寄來(lái)一輛小型的太陽(yáng)能車，我迫不及待的沖去庭院玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，天空突然飄來(lái)一片烏云，我的太陽(yáng)能車就不能跑了。原本以為烏云一下子就會(huì)飄走，沒(méi)想到它不僅沒(méi)飄走，竟然下起傾盆大雨，最可怕的是還打雷閃電，我嚇了一大跳，不小心被石頭絆倒，灰頭土臉的爬進(jìn)屋里。
謝謝媽媽用心教育我，幫我訂購(gòu)這么棒的書給我看，我會(huì)用心學(xué)習(xí)“巧虎”認(rèn)真的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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