書(shū)我的最?lèi)?ài)作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書(shū)我的最?lèi)?ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 1
自從我看了《烏丟丟的奇遇》后，我就覺(jué)得這是我最喜歡看的書(shū)。
這是一篇很有想象力的長(zhǎng)篇童話。作者是金波。
里面寫(xiě)著吟癡老詩(shī)人，每寫(xiě)第一首詩(shī)的時(shí)候都會(huì)把它扔進(jìn)有詩(shī)的簍子里，后來(lái)有一天突然從里面蹦出一個(gè)丑娃娃。后來(lái)丑娃娃告訴吟癡老先生他的腳是獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，后來(lái)被耍木偶戲的老爺爺給弄丟了。被一位名叫“珍兒”的小姑娘撿了起來(lái)，珍兒的十歲生日的時(shí)候，她的媽媽幫她縫了一個(gè)很可愛(ài)的小娃娃，又幫她把那只小腳丫縫上，那個(gè)小娃娃活了。由于小腳丫的獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，所以珍兒給他取名“烏丟丟”。突然有一天。烏丟丟想耍木偶戲的老爺爺了，于是就去找他。
到我夢(mèng)寐以求的《根鳥(niǎo)》。當(dāng)班主任老師將我的成績(jī)通過(guò)手機(jī)發(fā)給媽媽后，我迫不及待地脫口而出：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候去買(mǎi)書(shū)？”當(dāng)我拿到心愛(ài)的書(shū)，聞著清香的油墨味，我的嘴角堆滿了笑意。我抱著《根鳥(niǎo)》開(kāi)開(kāi)心心地回了家。我不分白天還是黑夜，手里一直捧著書(shū)在看，心里一直惦記著由一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字構(gòu)成的`栩栩如生的畫(huà)面：小獵人根鳥(niǎo)、開(kāi)滿百合花的大峽谷、飛動(dòng)的白鷹、那個(gè)名叫紫煙的采花女孩……看著看著，我也仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界里，和根鳥(niǎo)一起，走過(guò)菊坡、青塔、鬼谷、米溪……一起尋找那個(gè)叫紫薇的女孩……
《根鳥(niǎo)》看完后，我時(shí)常幻想：根鳥(niǎo)之后去哪里了？他真的見(jiàn)到紫煙了嗎？他會(huì)回家嗎？路上會(huì)遇到怎樣的故事呢……慢慢地，這個(gè)故事在我的心里生了根，發(fā)了芽，變成了一個(gè)又一個(gè)的小故事。這本書(shū)不僅豐富了我的想象力，也讓我明白了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是需要經(jīng)歷多少磨難才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 2
英國(guó)著名詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)在寧?kù)o的夜晚坐在窗邊翻閱那散發(fā)著墨香的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品味書(shū)中人物的酸甜苦辣。有書(shū)相伴的日子既充實(shí)又快樂(lè)，是我最大的幸福！
我讀過(guò)很多書(shū)！有《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《綠山墻的'安妮》等等，每次到圖書(shū)館，我就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，媽媽看到我這樣愛(ài)讀書(shū)，就給我辦了張借書(shū)卡，這張卡可以每次借兩本書(shū)，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，心想：以后終于可以多讀書(shū)了。但是我發(fā)現(xiàn)兩本書(shū)根本滿足不了我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，后來(lái)我去圖書(shū)館時(shí)，索性就捧著幾本書(shū)蹲在地下看，直到媽媽催我回家，我才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了視野�！吨腥A上下五千年》讓我知道了我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化；從《愛(ài)的教育》中我體會(huì)到書(shū)中人物的善良，他們樂(lè)于助人的品質(zhì)讓我感動(dòng)；《三國(guó)演義》中那驚心動(dòng)魄戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和鮮明的人物性格讓我記憶猶新。我經(jīng)常被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，尤其是在讀《綠山墻的安妮》時(shí)，當(dāng)安妮好不容易被收養(yǎng)，結(jié)果瑪瑞拉又要把她送回去，我就為安妮感到難過(guò)；當(dāng)她認(rèn)識(shí)了新朋友時(shí)，我就為她感到開(kāi)心；當(dāng)她要和戴安娜分開(kāi)時(shí)，我就感到了失望和孤獨(dú)。主要還是我喜歡安妮的想象力，她是一個(gè)很有趣的女孩子。為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“你一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒難過(guò)，怎么了？”我只好回答道：“我在讀書(shū)，被書(shū)中的人物感染了！”
在讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)做些筆記，積累些妙詞佳句，寫(xiě)下心靈感悟，在讀書(shū)交流會(huì)上，我常常把自己的讀書(shū)感受與大家分享，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，這掌聲給了我自信、給了我力量，激勵(lì)我在讀書(shū)的道路上越走越遠(yuǎn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”書(shū)是我生活中不可缺少的良師益友，它不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的養(yǎng)分－－像陽(yáng)光、雨露一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我更加茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 3
我最喜歡看的，當(dāng)然是書(shū)啦！我最喜歡看的書(shū)是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)的主人公很幽默，還會(huì)吹牛。他是一個(gè)旅行家。也是一個(gè)名副其實(shí)的吹牛大王！在旅行途中，他讓狼給他拉雪橇；還遇到過(guò)一只頭上長(zhǎng)櫻挑樹(shù)的公鹿；他曾經(jīng)還把斧子扔到了月亮上；在魚(yú)肚子里游歷了一番……
這些聞所未聞的奇思妙想，真叫人大為嘆服，我也從中體會(huì)到了想象的`無(wú)窮魅力。在生活中，我們總說(shuō)小兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵，紅眼睛，還有短短的四肢，在想象的世界中，免子竟然可以長(zhǎng)八條腿！跑得還奇快無(wú)比，連獵犬也很難追上………如果沒(méi)有想象，一成不變的生活，該是多么的無(wú)趣��！
這本書(shū)主人公的精神我很喜歡，也很敬佩。他在遇到任何坎坷與磨難時(shí)，永遠(yuǎn)都保特著樂(lè)觀的態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有被嚇倒過(guò)，頂多也只是嘆息一下："這怎么辦呢？"然后便積極開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，最后總能絕境逢生，轉(zhuǎn)危為安。在人連馬陷進(jìn)沼澤地里時(shí)，他一拽自己的辮子，就把自己救出了泥潭；面對(duì)脫韁的烈馬，他能輕輕松松將它馴服，并且為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)十分精彩的桌上表演，即使被巨大無(wú)比的鯨魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，他也毫不沮喪，反而十分享受魚(yú)肚子里舒適的環(huán)境，最終有驚無(wú)險(xiǎn)，被一艘船上的船員，救了出來(lái)………
除此之外，在作者天馬行空的想象中，我也體會(huì)到了開(kāi)動(dòng)腦筋與散發(fā)思維的重要性，在面對(duì)因難時(shí)，我們不應(yīng)該輕易退縮，他在面對(duì)獅子與鱷魚(yú)的夾擊時(shí)都沒(méi)有輕言放棄過(guò)，在面對(duì)一道難題，一點(diǎn)挫折時(shí)，我們又有什么理由不去勇敢面對(duì)呢？是啊，勤于動(dòng)腦，積極樂(lè)觀就是我們戰(zhàn)勝困難的兩大法寶，有了它們，所有難題一定可以迎刃而解。
看了這本書(shū)，使我整個(gè)人陶醉其中，所以，我最喜歡看這本書(shū)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 4
故鄉(xiāng)的小河沒(méi)有長(zhǎng)江的氣勢(shì)宏偉，黃河的雄偉壯麗，也沒(méi)有大海的波瀾壯闊，她只是靜靜地臥在故鄉(xiāng)里，滋潤(rùn)兩岸的植被。
清晨，潺潺的流水聲都能聽(tīng)見(jiàn)，潔白的霧撫摸著小河，和小河說(shuō)著悄悄話，像慈愛(ài)的母親，給小河穿上了一件漂亮的紗衣。一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，像只飛舞的蝴蝶，又像降落傘悠悠揚(yáng)揚(yáng)的`，落到河面上，河面泛起陣陣漣漪，像老人滄桑的臉。葉子被頑皮的的小河弄得暈頭轉(zhuǎn)向，找不著方向了，葉子像一葉扁舟，去環(huán)游世界啦！
中午，太陽(yáng)光照在河面上，小河頓時(shí)變得波光粼粼，唱著歌奔向遠(yuǎn)方。一群鴨子來(lái)了，小河變得熱鬧起來(lái)了。小河時(shí)不時(shí)幫鴨子洗著羽毛，鴨子們有的不停的用嘴梳理羽毛，像在和誰(shuí)比美似的；有的像在比賽游泳似的，幾只鴨子你追我趕，爭(zhēng)先恐后；有的昂首挺胸，像是巡查的領(lǐng)導(dǎo)；有的在一旁，又像是熱情的觀眾，在欣賞游泳比賽。小河故意掀起波浪，讓它們費(fèi)力游著，而小河自己卻在“哈哈”大笑著。
傍晚，太陽(yáng)快落山了，鴨子也回家了，小河變得平靜了，旁邊坐滿了大人小孩兒。在水天相吻的地方，有血一般的紅，紅得那樣耀眼，那樣美麗。樹(shù)影山形全都倒映在河上，像一幅水墨畫(huà)。風(fēng)一吹，樹(shù)底下頭，小河玩弄著大樹(shù)伯伯的頭發(fā)，大叔伯伯都有點(diǎn)招架不住了。
晚上，小河更加漂亮，滿天星星都對(duì)小河眨著眼睛，道旁的路燈和星星都映在小河身上，像給它蓋上一床漂亮的被子，讓它入睡。月光傾注在小河身上，像一道道瀑布凌空傾瀉，又像一匹匹素錦鋪下，為小河增添一份美麗。月光如注，星星閃爍，小河燦爛，別有一番情趣。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，但我更愛(ài)故鄉(xiāng)的小河。
我要贊美它的無(wú)私，它的奉獻(xiàn)……
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 5
又是那熟悉的的。冰涼觸感，又是那熟悉的淅瀝聲音，雨，又下起來(lái)了。
我愛(ài)著雨，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，但那種情感，卻是不可割舍的。
我愛(ài)著雨，愛(ài)著任何形式的她。
淅瀝小雨或瓢潑大雨，風(fēng)平浪靜或電閃雷鳴。默默的坐在窗邊，捧一杯咖啡，感受著淡淡香氣與熱氣，咖啡的苦澀與甜蜜，捕捉你在窗上留下的每一絲身影。點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的水滴，如眼淚劃過(guò)玻璃，不舍地掉落下去，碎成一片。
我愛(ài)著雨，便珍惜與她的每一次接觸。
冰涼的觸感，夾雜著一絲絲朝氣。雨，就這樣頑皮地落在我的手心。那一瞬的冰涼，給我?guī)?lái)多少歡喜！干脆扔掉雨傘，接受雨的洗禮。我看著雨，那細(xì)長(zhǎng)的軀體，劃過(guò)我垂下的發(fā)絲，一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)浸濕，將我浸濕。眼前的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，是雨？還是淚？
我愛(ài)著雨，同樣愛(ài)著她帶給我的.每一個(gè)夢(mèng)境。
那是夢(mèng)中的薰衣草田，淅淅瀝瀝的小雨隨著微風(fēng)，飛入大片的薰衣草田。紫色的花海，微微搖擺�；▍仓械呐ⅲ碇仙L(zhǎng)裙，披一件白色短衣，撐一把白色小傘，好似薰衣草精靈。她微笑著看著我，使我不禁想要跑過(guò)去和她同在雨中嬉戲，但她是夢(mèng)中的人物！我怎能接近？
江南古鎮(zhèn)，水波四起，大滴大滴的雨點(diǎn)，跳入水里，泛起陣陣漣漪。青瓦白墻，如紙一樣的脆弱，如蓮花一樣清秀俊美。小船劃過(guò)，我卻只能眼睜睜看它離去……
那無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，出現(xiàn)在夢(mèng)里，卻又無(wú)奈離去。雨的魔法，將我看過(guò)的圖片添幾分真情，變成記憶。雖離去，但也曾歡喜。
雨，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了你。是看你在我窗上留下水痕的那一刻起？還是我第一次接觸到你的冰涼開(kāi)始？或許在很久很久以前，我就迷戀上了你，喜歡你帶來(lái)的憂傷，喜歡你帶來(lái)的唯一記憶，喜歡你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雨，你，就是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 6
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野；多讀書(shū)，可以提高寫(xiě)作水平；多讀書(shū)，可以陶冶自己的性情……我就非常喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在我向大家介紹一本我最?lèi)?ài)的書(shū)――《魯濱孫漂流記》。
打開(kāi)這本厚厚的書(shū)，沒(méi)想到，這一看竟讓我愛(ài)不釋手，像品過(guò)一杯苦澀而又余香繚繞的茶。這部作品寫(xiě)了：魯濱孫在一次航海中，所乘的船在一個(gè)荒島觸礁，船上的水手和乘客被淹死了。只有魯濱孫一個(gè)人幸運(yùn)的活下來(lái)，海浪把他卷上沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手與智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具自力更生。自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)了不懈的努力，他不僅擁有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)，種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是憑借他毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱孫是一個(gè)善于幫助別人的人。他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，并給他取名叫星期五。從那以后，星期五就成為他忠實(shí)的'伙伴和仆人。魯濱孫還教會(huì)了他英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救下了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱孫幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。
看完了這本書(shū)，我深受感動(dòng)。一個(gè)人深陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困吶，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣才能和魯濱孫一樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
小作者圍繞原文的中的感人之處，邊敘邊談感想，寫(xiě)出了自己最真實(shí)的感受。結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題，簡(jiǎn)煉感人、自然，比喻形象貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。但美中不足的是“感”的內(nèi)容不夠深刻。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 7
融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人神思，書(shū)則令人感到清新淡雅，淡淡的書(shū)香俘虜了我，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖甑奈易钕矚g的就是抱著你看《多啦A夢(mèng)》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛(ài)，驚于多啦A夢(mèng)的神奇。每每與你相遇，就似一個(gè)無(wú)知的小孩進(jìn)入了圣地一樣。當(dāng)看到白雪公主被邪惡的`皇后陷害時(shí)，我憤怒不已。當(dāng)王后死時(shí)，我拍手大叫。書(shū)，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂(lè)的體驗(yàn)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)，你把我?guī)нM(jìn)了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個(gè)千古情人其獨(dú)癡的女人，這個(gè)舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺的可愛(ài)。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬(wàn)千。伴著你——書(shū)，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛(ài)玲《小團(tuán)圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你教我乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。書(shū)，是你讓我得以見(jiàn)識(shí)你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠(yuǎn)離無(wú)知。書(shū)，你是我最好的朋友、一生的老師。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)。今生有你，此生無(wú)憾。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 8
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡拇_，書(shū)，是我們的良師，是我們的益友。我也很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。人們還說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭……”可我卻覺(jué)得，老師是一本飄散著墨香的精彩絕倫的書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，便是我的班主任——黃老師。
我喜歡黃老師這本書(shū)。黃老師就像我們的'第二位慈愛(ài)的母親，教我們讀書(shū)寫(xiě)字，懂得人間真善美。她又像是我們的知心朋友，和我們聊天談心，什么事都和我們共同分享。
課堂上，黃老師是一本“百科全書(shū)”。用她那豐富的知識(shí)，流利的普通話，生動(dòng)的講解，帶我們走進(jìn)一篇篇課文，去領(lǐng)略雄偉壯麗的長(zhǎng)城和運(yùn)河、欣賞千姿百態(tài)的廬山云霧，認(rèn)識(shí)才思敏捷的王勃、微笑著面對(duì)一切的桑蘭……
課間，黃老師是一本“解語(yǔ)書(shū)”。和我們談心，幫我們排憂解難。當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，老師鼓勵(lì)我不要灰心，要繼續(xù)努力。當(dāng)我獲得榮譽(yù)沾沾自喜時(shí)，老師及時(shí)找我談話，告訴我不能自滿，在我的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。老師多么像一本善解人意的解語(yǔ)書(shū)��！
老師還是本“神書(shū)”。有一次，我好心幫倒忙，我?guī)屠蠋熣畴p面膠，卻粘得不平。老師非但沒(méi)有責(zé)怪我，還親切地說(shuō)：“你下去吧，我來(lái)弄�！钡业膬�(nèi)心卻感到很自責(zé)。只見(jiàn)老師手一揮，被我粘得亂七八糟，橫七豎八的雙面膠，一條條“刷刷”地落了下來(lái)。老師的手又一揮，雙面膠又一條條整整齊齊地粘上了。老師可真神啊，想做什么就能做什么，真讓我崇拜！
我喜歡黃老師，喜歡這本內(nèi)容精彩、豐富的書(shū)。好書(shū)要和大家一起分享，我把這本“書(shū)”分享給大家，把我的老師推薦給大家�，F(xiàn)在你們了解我最?lèi)?ài)讀的書(shū)了嗎？如果你們中的任何一個(gè)人遇見(jiàn)了我喜歡的這本書(shū)，你們一定會(huì)相信我的話句句屬實(shí)，你們也會(huì)喜歡讀這本書(shū)，喜歡上這位和藹可親的老師的！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 9
人，在自己的潛意識(shí)里都會(huì)有一個(gè)偶像，他可能是勇敢無(wú)畏的，可能是智力非凡的，也可能是特立獨(dú)行的……但，只要你問(wèn)我我最敬愛(ài)的一個(gè)人是誰(shuí)，我都會(huì)特別激動(dòng)地告訴你：是我的伯伯！
我的伯伯，今年已經(jīng)年過(guò)五十，身體卻還很硬朗。他是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，而且長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)。一米五幾的小個(gè)子，一張黝黑的國(guó)字臉，粗眉毛透露著一股子冷冽，厚厚的嘴唇邊留著一撮胡子拉碴。伯伯一直住在鄉(xiāng)下，其實(shí)，憑借著他高超的藝術(shù)，完全可以在城市的大醫(yī)院落下腳跟，大哥哥也幾次提議接他去城里生活，可每次，伯伯都不同意，他平靜地說(shuō)：“我在這老山里已經(jīng)住了這么多年了，有感情了，再說(shuō)，鎮(zhèn)上就我這么一個(gè)醫(yī)生，我走了，別人半夜生病的時(shí)候可惱火了！所以，俺說(shuō)啥都不能走，不能為了自己過(guò)清閑日子而不負(fù)責(zé)任�！边@就是伯伯，總是這樣，把別人的一切放在第一位。
閑暇時(shí)候，他會(huì)在院子四周種樹(shù)，都是他自己買(mǎi)回來(lái)的樹(shù)苗，他佝僂著腰背，小心翼翼地把綠茵茵的小樹(shù)苗放進(jìn)刨好的坑里，在細(xì)細(xì)地蓋上泥土，微笑著，卻一言不發(fā)。大伯自己還種了許多蔬菜，可是，每次到了收成的季節(jié)，大伯都會(huì)慷慨地把這些蔬菜分給周?chē)泥従觽兂浴?/p>
記得有一次過(guò)年，我們正圍坐在屋子里吃著團(tuán)圓飯，突然一個(gè)電話打來(lái)了，是一位阿姨，她說(shuō)自己的孩子病得很?chē)?yán)重，又吐又發(fā)燒的，請(qǐng)大伯過(guò)去看看。大伯聽(tīng)了，真是二話沒(méi)說(shuō)就放下了碗筷，連一件大衣都沒(méi)多披，急匆匆拿著藥箱出了門(mén)。他打著手電筒，走了一段小路才到達(dá)那戶人家。他回來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)是半夜了，飯菜都冰涼了�？墒牵I著肚子的`大伯卻顯得很開(kāi)心，他說(shuō)：“幸好今天我沒(méi)上城里去，不然，這小娃子可遭殃了，他是急性胃炎，吃壞了東西，我給他配好了幾劑針?biāo)�，希望吃了有效。明天，我還得趕過(guò)去瞧瞧他的情況，小孩子，可不能被病耽誤了�！笨粗蟛樕蠏熘臉銓�(shí)又真誠(chéng)的微笑，我真想沖過(guò)去為他豎起一個(gè)大拇指。
大伯，你永遠(yuǎn)是我心中最敬愛(ài)的那位好大夫！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 10
我從小就非常喜歡讀書(shū)，家里的藏書(shū)也較多，書(shū)店、圖書(shū)館我也經(jīng)常光顧。我與書(shū)結(jié)下不解之緣，讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講書(shū)上的故事，我對(duì)里面的故事充滿了好奇。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我就自己看一些圖畫(huà)書(shū)，被里面精彩的故事情節(jié)和多彩的畫(huà)面深深吸引了。再后來(lái)，我就讀一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，真正讓我喜歡上讀書(shū)，還得從爸爸帶我到圖書(shū)館看書(shū)說(shuō)起。
那是一個(gè)星期天的上午，爸爸去圖書(shū)館借書(shū)，出于好奇我也跟著去了。在走的路上，我就想像圖書(shū)館里面書(shū)到底有多少，書(shū)的內(nèi)容有多精彩等等，內(nèi)心充滿了好奇。當(dāng)我一進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我不禁驚呆了，這么多書(shū)呀，可以說(shuō)是書(shū)的海洋，書(shū)的世界，一本接一本的書(shū)，讓我目不暇接、眼花繚亂。那里什么樣的書(shū)都有，有精彩的小說(shuō)，精美的散文，誘人的童話……應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。那些書(shū)擺放得整整齊齊，一塵不染。書(shū)中還散發(fā)出濃濃的書(shū)香，讓人心馳神往。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，成了我的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)，甚至愛(ài)得有點(diǎn)癡狂。在學(xué)校里，課間別的同學(xué)都在玩的時(shí)候，我津津有味地讀著《安徒生童話》《格林童話》，沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中。在家里，我一有空就會(huì)看書(shū)。家里到處是我的書(shū)，飯桌上有，枕頭邊有，客廳茶幾、沙發(fā)上有，連廁所里都有我看的'書(shū)。有一次，我邊看書(shū)邊吃飯，都把米飯弄到鼻子上了，惹得大家哈哈大笑，都說(shuō)我真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。
我的讀書(shū)趣事非常多，我在書(shū)中也享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，讀書(shū)能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，美化我們的語(yǔ)言。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 11
你知道兇猛的鱷魚(yú)是怎樣哭泣的嗎？你知道馬達(dá)加斯加吃人的樹(shù)是怎么回事嗎？你知道為什么公雞會(huì)啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道關(guān)于恐龍和飛碟的傳說(shuō)嗎？......哦，你搖了搖頭。我可知道哩。我還知道飛碟并非來(lái)自火星，而是來(lái)自太陽(yáng)系的第二顆星球--金星；知道世上確有美人魚(yú)；直到杜鵑鳥(niǎo)的“殘酷”，知道......哦，別奇怪，這可全是它教我的呀——《自然界奇聞怪事》，這是蘇聯(lián)作家阿基穆什金所著，上及天文，下至地理，包羅萬(wàn)象，妙趣橫生。
當(dāng)初老師讓我們讀這本書(shū)的時(shí)候，我還不屑一顧哩，嘟噥著要看《水滸傳》和《三國(guó)演義》什么的，也不愿看著枯燥無(wú)味的玩意兒。可剛翻了幾頁(yè)，這本書(shū)便以淺顯生動(dòng)的文字，引人入勝的趣聞怪事，深深吸引了我。于是，多少個(gè)旭日東升，多少個(gè)夕陽(yáng)含情，多少個(gè)星斗滿天，我都忘情的徜徉在這片神奇的土地上。那一個(gè)個(gè)別致的問(wèn)號(hào)，把課本以外的又一片肥沃的知識(shí)領(lǐng)地呈現(xiàn)在我面前，也勾起了我飛揚(yáng)的情思。
一個(gè)美麗的夜晚，我又踏上了這神奇的'“旅程”。為什么？為什么？為什么？多少個(gè)“為什么”撩得我心潮澎湃！我要把這么多問(wèn)號(hào)拉直，我要找到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，我要去叩響智慧的大門(mén)。我推開(kāi)窗，無(wú)垠天宇，浩瀚星河，星星眨著神秘的眼睛。哦，博大的宇宙，該有多少個(gè)問(wèn)號(hào)在等著我們吶，我癡癡的望著天宇，任思緒馳騁于浩海的蒼穹！
這本書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶，我又不假思索地閱讀下去。明天的太陽(yáng)是我們的，可想要捧得明天的光輝，今天的我們?cè)撟鍪裁茨兀?/p>
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 12
同學(xué)們，你們知道我的作文為什么寫(xiě)得那么好嗎？知道我為什么想象力那么豐富嗎？這可是與我家里那堆積如山的課外書(shū)有著密切的關(guān)系。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我2歲的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)了一大堆的故事書(shū)，在我每天晚上睡覺(jué)前講故事，而我，也聽(tīng)得津津有味。然而，等我大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)看書(shū)認(rèn)字了。于是，爸爸每天領(lǐng)著我往書(shū)店里跑，讓我選購(gòu)一些自己愛(ài)看的書(shū)，那時(shí)候，我別提有多高興了。等我有零花錢(qián)的時(shí)候，我就約小伙伴們?nèi)?shū)店買(mǎi)書(shū)。因此，家里的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架也漸漸放不下了。
前幾天，我還因?yàn)闀?shū)的事跟媽媽吵了一架。當(dāng)時(shí)，我正看書(shū)看得入神，媽媽突然說(shuō)：“敏怡，現(xiàn)在媽媽有點(diǎn)事要出去一下，弟弟就交給你看管了�！蔽衣�(tīng)了這話，非常生氣，大喊一聲：“不要，我要看書(shū)，別打擾我�！北M管媽媽好聲好氣地對(duì)我說(shuō)了多少好話，可我還是不答應(yīng)。最后，媽媽終于控制不住自己的情緒，對(duì)我手了一句：“你到底答不答應(yīng)？”我說(shuō)：“我想看書(shū)了，你又要我管弟弟，在我閑著沒(méi)事干的`時(shí)候，你又叫我去看書(shū)，要干嗎呀？”媽媽聽(tīng)了我的話，覺(jué)得言之有理，就說(shuō)：“乖，聽(tīng)話，媽媽馬上就會(huì)回來(lái)的，晚上叫你爸爸帶你去買(mǎi)書(shū)，可以嗎？”我覺(jué)得這樣做還差不多，就答應(yīng)了。
還有一次，爸媽正在廚房里炒菜，恰好醬油和鹽沒(méi)有了。于是，爸爸叫我買(mǎi)�？砂职纸辛宋液脦妆�，我楞是沒(méi)聽(tīng)到，誰(shuí)叫我看書(shū)看得太入神了呢！爸爸以為我是故意不理他，就把我大罵了一頓。到頭來(lái)，我們中飯吃了一頓“無(wú)味”飯，這可是都讓那書(shū)給害苦了。
聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”嗎？
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 13
我讀過(guò)很多書(shū)，有科技類(lèi)的，童話類(lèi)的，幻想類(lèi)的，散文類(lèi)的……總之，太多了。但我最鐘愛(ài)的還是《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》的`作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福他筆下的魯濱孫是一個(gè)任性的人，不從父命，當(dāng)了水手。在一次風(fēng)暴中，魯濱孫乘坐的船被打破了，他被幸運(yùn)的刮到了一個(gè)荒島上，用盡所有的智慧做出了許多有用的工具，并馴養(yǎng)山羊，種植糧食，做出面包。最終使自己過(guò)上好日子。20多年后，回到了祖國(guó)。
在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，魯濱孫不但要克服寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然襲擊；但他始終樂(lè)觀得面對(duì)眼前的一切，他的這種精神感動(dòng)了我。
現(xiàn)在是多元化社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，只要付出就會(huì)有收獲，“種瓜得瓜，種豆得豆”。只要勇敢得面對(duì)困難，就能克服困難，我們要學(xué)會(huì)在困難、失敗中成長(zhǎng)，要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！魯濱孫也是在多次失敗中總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，才收獲到糧食，做出面包，燒制出缸鍋。
安逸的生活練不出精干的水手，平靜的水面造不出時(shí)代的英雄。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)。
正如人生是一條山路，它崎嶇，它曲折，到處都有亂石險(xiǎn)峰的阻擋。人生，并不是開(kāi)滿鮮花的，它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線，組成的網(wǎng)。
我看過(guò)一句話說(shuō)：“花要凋謝，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)�！薄遏敒I孫漂流記》給我的啟示是：不放棄生活的希望，保持樂(lè)觀的心理；在困難的環(huán)境中積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，只有這樣，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝自我！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 14
同學(xué)們，你么一定看過(guò)不少書(shū)！但我知愛(ài)一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她因?yàn)轶w質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死，是一位叫弗恩的小姑娘救了它，并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí)，來(lái)到了朱克曼倉(cāng)的美好。在這時(shí)，夏洛使威爾伯在展覽會(huì)中了特別獎(jiǎng)。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長(zhǎng)大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)了一生。庫(kù)，在這里有一群動(dòng)物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)會(huì)成為熏肉！它不想死，想繼續(xù)享受生命。
我很喜歡這本事的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的，不僅僅是因?yàn)樗龅搅诉@么多的朋友，更是因?yàn)橛鲆?jiàn)了夏洛——威爾伯生命里的一盞燈，一個(gè)聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下，威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時(shí)候，它都會(huì)求助夏洛，而每當(dāng)此時(shí)，夏洛總會(huì)充當(dāng)它的保護(hù)神，給它無(wú)盡呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和溫暖，我喜歡就喜歡在夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生，使它過(guò)的.多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切，使自己的朋友快樂(lè)。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是威爾伯的保護(hù)神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過(guò)一件事情，但是在夏洛死后，威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫，這樣才對(duì)得起夏洛為它做得一切。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 15
我興趣廣泛，美食、游戲、電影、書(shū)籍啥都喜歡。但，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)碰到一本好書(shū)，總要到看到不可再看的地步才停止。
一天晚上，發(fā)現(xiàn)媽媽手中捧著一本《霧城》，死纏爛打地向媽媽借閱。她拗不過(guò)我，我寫(xiě)完作業(yè)后，只好答應(yīng)了。我拿到書(shū)立即看了起來(lái)，很快就入了迷，津津有味地讀著，連時(shí)針轉(zhuǎn)到9點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。
“幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)，快去刷牙！”媽媽雙手叉腰，怒目圓瞪，用那世上無(wú)人能敵的嗓門(mén)大吼。我立馬驚醒，依依不舍地放下書(shū)去衛(wèi)生間洗漱。
洗完臉，洗腳前，我又立馬“飛”到客廳把書(shū)拿到衛(wèi)生間。“哈哈，還可以看幾分鐘呢！”我朝媽媽辦了個(gè)鬼臉。她哭笑不得，只好叫道：“快點(diǎn)，洗完上床�！�
洗完后我悄悄拿著書(shū)走進(jìn)了臥室，媽媽正要關(guān)燈�！皨寢�?zhuān)葎e關(guān)，讓我再看會(huì)兒�！蔽仪蟮溃磱寢屢荒槻磺樵傅臉幼�，我只好降低要求，“那等你睡覺(jué)時(shí)關(guān)，好不？”“噢~~”她拖長(zhǎng)聲調(diào)，無(wú)奈地答應(yīng)著。
書(shū)里的.內(nèi)容，像打印機(jī)一般印在我的腦海中，正沉迷其中，不和諧的聲音又傳來(lái)：“關(guān)燈，睡覺(jué)”。老媽?zhuān)阍绮粊?lái)，晚不來(lái)，偏偏在最精彩的時(shí)候來(lái)掃我的興，不帶這么玩的。哎，我合起書(shū)本，慢慢放到枕頭邊，脫下毛衣，躺了下來(lái)。身躺下，心回味……真不知世上沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)怎樣？
書(shū)，你真是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 16
書(shū)，是人思想的凈化使者，是炎炎夏日心情浮躁的一潭清泉，更是人生進(jìn)步的階梯。
每天清晨洗漱完畢，吃過(guò)早飯，從書(shū)架上拿起一本厚實(shí)的書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，靜下心來(lái)閱讀它，方能始原本舒暢的心情隨著書(shū)中的內(nèi)容而變得激蕩無(wú)比。到上學(xué)時(shí)間時(shí)，在這本書(shū)中加一個(gè)書(shū)簽，把它合上，當(dāng)你騎著自行車(chē)走在通往校園的道路上時(shí)，回味一下書(shū)中的內(nèi)容，便能使心情更加放松，舒暢與興奮。
尤其在夏天，你那已因天氣的炎熱和煩悶而浮躁的心，更應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)樾囊桓≡瓯闶裁匆沧霾缓�。那途徑便是讀書(shū)。它使你的心沉靜，使你感到?jīng)鏊�，因�(yàn)橛幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：“心靜自然涼”所以你也不會(huì)再感到悶熱。從而可以做好你想做的事情。所以書(shū)是炎炎夏日的一潭清泉。
有的時(shí)候，也許會(huì)因?yàn)橐患虑槭鼓愕牡男那樵愀�，使許多雜念在你腦海不斷涌現(xiàn)，請(qǐng)你保持鎮(zhèn)靜，打開(kāi)一本書(shū)大聲的朗讀幾分鐘，讀著讀著你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前閃現(xiàn)在你腦海中的雜念全都煙消云散了，心情也好了許多。所以書(shū)是人思想的凈化使者。
在學(xué)習(xí)中，書(shū)帶給你知識(shí)，豐富我們的頭腦，促進(jìn)你進(jìn)步，與此同時(shí)，它拓寬了你的.視野，帶你了解世界，所以書(shū)是人進(jìn)步的階梯。
在我看來(lái)，書(shū)它還有多種作用，但是，日常生活中，是最主要作用的也就是這幾方面了。
所以，書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)因?yàn)槟闶俏倚某领o使是我在夏日不那么悶熱，使我進(jìn)步，能夠然我在每一次考試中，不斷進(jìn)步。
書(shū)，我最?lèi)?ài)的就是你！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 17
在今年的六一兒童節(jié)前一天，媽媽問(wèn)我：“小蕊，你想要什么節(jié)日禮物啊？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我想要一套《淘氣包馬小跳》的漫畫(huà)書(shū)�！眿寢屢宦�(tīng)是漫畫(huà)書(shū)，不樂(lè)意了。不過(guò)，她最終還是答應(yīng)了我。
等啊等......那天，網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)終于到貨了！我心里非常高興。當(dāng)我拿起第一本《淘氣包馬小跳》閱讀時(shí)，就愛(ài)不釋手了。吃飯也看，走路也看。
記得有一次，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，躺在床上的'我還是有些念念不忘：故事的結(jié)尾會(huì)是怎樣的呢？是好的結(jié)束，還是壞的開(kāi)始？我左思右想，最后還是決定把書(shū)“偷”過(guò)來(lái)，看完！
我輕輕推開(kāi)門(mén)，踮起腳尖，準(zhǔn)備悄悄出去。可沒(méi)想到，我剛剛出門(mén)，就聽(tīng)到一陣腳步聲，我趕緊又縮回到床上。腳步聲沒(méi)了，我急忙又跑出去，拿起那本《淘氣包馬小跳3》跳回到床上，繼續(xù)看起來(lái)。
我一邊看一邊哈哈大笑。媽媽這時(shí)正好從我臥室門(mén)口經(jīng)過(guò)。也許是聽(tīng)見(jiàn)臥室里有聲音，就推開(kāi)了門(mén)。我正津津有味地看著那漫畫(huà)書(shū)，根本沒(méi)有感覺(jué)到媽媽正在向我走來(lái)�！靶∪铩�，我被嚇了一大跳，抬頭一看，“哇，媽媽?zhuān)悖阍趺丛�，在這里呀？”“你這個(gè)小鬼頭，都快11點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)。就這樣，書(shū)被媽媽沒(méi)收了......
你們應(yīng)該猜到我有多愛(ài)看書(shū)了吧。要我說(shuō)，那就像蚯蚓離不開(kāi)泥土，魚(yú)兒離不開(kāi)水呀！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 18
小小的書(shū)包里裝著書(shū)本、練習(xí)薄和文具盒。不，它裝著知識(shí)，裝著智慧。
學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，真的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!我聽(tīng)著同學(xué)們紛紛抱怨的聲音，自己暗自慶幸，我喜歡看書(shū)。因?yàn)橛浀糜芯涿浴皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自語(yǔ)黃金屋”。
我家得書(shū)挺多的，但我覺(jué)的學(xué)校發(fā)的教科書(shū)是最好的.，語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)只是薄薄的一本，里面得知識(shí)卻很多。語(yǔ)文書(shū)使我“游覽”了祖國(guó)的千山萬(wàn)水和眾多的名勝古跡 ，了解了氣勢(shì)非凡的萬(wàn)里長(zhǎng)城，領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的桂林林山水……它像一位耐心的導(dǎo)游帶領(lǐng)我四處游玩。又像一位知識(shí)淵博的老人，娓娓道來(lái)。
書(shū)本，是我們的老師，教給我們無(wú)窮的知識(shí)。書(shū)中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍及其廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的圍墻，我在這片天地中飛來(lái)飛去，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)眼界。
讀書(shū)可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平。陶冶我的情操，教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)。語(yǔ)文書(shū)還讓我明白了幸福生活來(lái)之不易。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有你領(lǐng)悟書(shū)中的道理，你便會(huì)獲得知識(shí)。把握生命中的每一分鐘。隨手拿出一本好書(shū)，報(bào)紙看看。一邊看書(shū)，自己的感情和主人公的感情一起變化。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激情，時(shí)而憤怒。
書(shū)比什么都可貴，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，
我的最?lèi)?ài)———書(shū)!
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 19
書(shū)，是我們生活中所需要的；書(shū)，是我的最?lèi)?ài)！在每天的日子里，我們都離不開(kāi)一樣物品——書(shū)。
記得在一天的夜晚，我怎么睡也睡不著。我起了床，走在自己的書(shū)柜前，推開(kāi)書(shū)柜的玻璃，拿了本書(shū)看，不知不覺(jué)，被書(shū)里的內(nèi)容吸引了，使我一下子都精神了！時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上，我又開(kāi)始看書(shū)了，經(jīng)過(guò)這一次、兩次以后，我就喜歡看書(shū)了。想著想著，我就開(kāi)始我的讀書(shū)旅程，整個(gè)人都進(jìn)入了書(shū)的世界，別人在我的身邊時(shí)也不知道，一個(gè)早上的時(shí)間很快就過(guò)了，媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)，別的物品我當(dāng)不存在似的。媽媽又走上來(lái)推推我，我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng)，才從書(shū)的王國(guó)中醒來(lái)，我才知道要吃飯。吃過(guò)飯后我立刻跑去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上拿了本書(shū)，我覺(jué)得非常好看，就拿著看，突然有個(gè)人跑到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，那本書(shū)是我的.，你可以還給我嗎？”我說(shuō)：“對(duì)不起哦，因?yàn)槟潜緯?shū)在書(shū)架上，我還以為是書(shū)店的，所以拿來(lái)看看�！毙〉艿芸粗艺f(shuō)：“你真熱愛(ài)讀書(shū)呀！”說(shuō)得我都不好意思了。我立刻把書(shū)還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書(shū)看了起來(lái)，看著看著，書(shū)店的燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我又把這本書(shū)翻了翻，把書(shū)合上，就向回家的路走。
在讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì)想：我為什么要讀書(shū)呢？讀書(shū)，其實(shí)就是為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，又是為了國(guó)家的繁榮與發(fā)展、社會(huì)的和諧與安定。我們是吃飯長(zhǎng)大的，又是讀書(shū)長(zhǎng)大的。讓我們一起努力吧！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 20
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
閱讀可以使人開(kāi)闊視野：閱讀可以使人升華氣質(zhì)；閱讀可以使人結(jié)交更多志同道合的朋友……每個(gè)人都會(huì)有自己的閱讀經(jīng)歷，今天我就來(lái)講講我的閱讀經(jīng)歷吧。
小時(shí)候我是非常不喜歡看書(shū)的，認(rèn)為讀書(shū)就是一種煎熬，每次媽媽叫我讀書(shū)，我都會(huì)以各種各樣的借口逃避。我每次一到圖書(shū)館就開(kāi)始抱怨，這不好，那不好的'。爸爸媽媽也真是拿我沒(méi)辦法，直到那次，我才對(duì)讀書(shū)有所改觀。
那天，是個(gè)雨天，爸爸一手拎著公文包一手拿著一本新書(shū)，盡管被雨淋濕，爸爸還是很開(kāi)心的把他手上的書(shū)給了我，為了不辜負(fù)爸爸的一片心意，我只好勉強(qiáng)看了幾頁(yè)，誰(shuí)知，才翻了幾張我就就迷上這本書(shū)。
這本書(shū)的書(shū)名是《西游記》，上面講述了唐僧取經(jīng)的故事，他有三個(gè)徒弟分別是：孫悟空、豬八戒、沙師兄。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路披荊斬將，經(jīng)歷了不少磨難，最終取得真經(jīng)。我在這本書(shū)中看到了另一個(gè)世界，我以前從未想象過(guò)的神奇的世界，從此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)。
還記得有一次，媽媽叫我給她拿個(gè)蘋(píng)果，當(dāng)時(shí)我還在看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)清，最終拿了塊橡皮給媽媽?zhuān)瑡寢尶春笠彩强扌Σ坏谩?/p>
書(shū)，我的最?lèi)?ài)，感謝《西游記》這本書(shū)，它使我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 21
我最喜歡看書(shū)，每次一看書(shū)就廢寢忘食，不顧一切。跟你說(shuō)啊，在二年級(jí)以前，電視是我的最?lèi)?ài)。我是怎樣喜歡上看書(shū)的呢？我來(lái)告訴你吧！
在二年級(jí)的一個(gè)暑假里，我喜歡上了看書(shū)。那一天，我正在聚精會(huì)神地看電視。突然，“啪”得一聲，電視燒了。我掃興極了，就去書(shū)房看媽媽在干什么。
我悄悄的來(lái)到書(shū)房外，把門(mén)打開(kāi)一條縫，朝里面望了望。看見(jiàn)媽媽正在癡迷的看著什么。我輕手輕腳地蹭到媽媽后面，喊了一聲：“哈！”
媽媽從凳子上一躍而起，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)是我，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，我正好泡得舒服著呢，又讓你給攪和了！”
我心想：“泡？媽媽不是坐在凳子上嗎？”我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)悴皇亲谝巫由蠁�？怎么泡呢？�?/p>
媽媽聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，解釋道：“是在書(shū)海里泡�！�
我非常好奇，想知道在書(shū)海里泡得滋味，問(wèn)道：“那……那我可以去泡嗎？”
“當(dāng)然可以。”
我從書(shū)架上拿下一本《水滸傳》來(lái)看。
起初是不在意得看。后來(lái)，我是越看越覺(jué)得好看，魂一下子就被《水滸傳》里的英雄人物給勾去了。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，一本《水滸傳》也被我看完了。我也知道了泡在書(shū)海里的'滋味。
現(xiàn)在，書(shū)成了我的命根子，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。怎么樣，你明白了嗎？
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 22
小時(shí)候的我，喜歡玩，喜歡吃，但對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，直到7歲那年，我成為了一名少先隊(duì)員，才知道了書(shū)的重要性……
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的清早，我踏著輕盈的腳步走進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)后，我看見(jiàn)有許多同學(xué)，心想：這么多小朋友，以后有的玩了！可是，他們并沒(méi)有跟我玩，而是在津津有味得看著書(shū)，我當(dāng)時(shí)就奇了怪了，他們?yōu)槭裁床蝗ネ妫且磿?shū)呢？我走過(guò)去碰了碰他，他們根本就沒(méi)注意，當(dāng)我是空氣，我問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁床蝗ネ�，而要看�?shū)呢？”他一本正經(jīng)的說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)能告訴我們?cè)S多知識(shí)，幫助我們學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了這番話，我突然間恍然大悟，也回到位置上去看書(shū)了。從此我與書(shū)就成為了“終極好朋友” ，我睡覺(jué)時(shí)要看書(shū)，吃飯時(shí)要看書(shū)，走路時(shí)要看書(shū)……書(shū)已經(jīng)成為了我生命中的一部分，當(dāng)我遇到不會(huì)念的字時(shí)，《新華字典》會(huì)幫我，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》會(huì)惹我笑……“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺，置身于書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心。讀書(shū)，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……
書(shū)是我的好朋友，好似一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶藏的大門(mén)，自始自終的陪著我攀登那知識(shí)的'高峰，是它讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)。讓我們大家一起在書(shū)的世界遨游吧！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 23
我有一個(gè)大書(shū)架。里面裝有數(shù)不清的書(shū)，有《淘氣包馬小跳》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《兒童知識(shí)大百科》，還有……反正我的書(shū)非常多，都要把書(shū)架壓垮了。每一本書(shū)我都保存得很好。，你別說(shuō)我的書(shū)只是擺設(shè)而不看，那可冤枉了我。你知道嗎？有時(shí)我都很困了，但一見(jiàn)到書(shū)，就什么都忘了，精氣神也來(lái)了。有時(shí)甚至連吃飯都忘了，父母在一旁說(shuō)什么我根本聽(tīng)不見(jiàn)。
在我的書(shū)中，我最喜歡的算是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)講述了許多感人至深的故事，常常讓我看著看著，就熱淚盈眶。其中一個(gè)故事讓我最為之感動(dòng)：一個(gè)小男孩，他的家很窮，是個(gè)鐵匠，可稱(chēng)得上是個(gè)十足的醉鬼，喝醉了酒，總是打他、罵他，有時(shí)還拿刀要?dú)⒘怂�。一天他上學(xué)去，讓們寫(xiě)一篇，看見(jiàn)鐵匠兒子的本被火燒了一半，便對(duì)他說(shuō)：“你用這個(gè)作文本吧！”說(shuō)著，老師拿來(lái)一個(gè)新的作文本送給了他。們問(wèn)他：“是不是你爸爸又打你了？”他說(shuō)：“我爸爸哪能會(huì)那樣呢，他從來(lái)都不打我�！辫F匠的兒子不但不責(zé)怪爸爸，還隱瞞了爸爸打他的事實(shí)。爸爸一次又次地打他、罵他，可他連一句責(zé)怪的`話都沒(méi)有。多么好的孩子��！他對(duì)爸爸的感情是多么的深厚�。∵@個(gè)感人的故事，我不知道讀了多少遍。
讀書(shū)，成了我的一大嗜好，有時(shí)從早晨7：30時(shí)一直到晚上10：00時(shí)，一整天我都在不停地看書(shū)，書(shū)真是百讀不厭。朋友，有時(shí)間你就來(lái)我家看書(shū)吧！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 24
書(shū)是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候，是一些有注音的小人書(shū)，可即使有注音，我也不會(huì)太在意哪些文字，而會(huì)看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節(jié)，結(jié)果被書(shū)逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的如醉如癡。
直到一年級(jí)時(shí)，我才看到了一些所謂的字書(shū)，其中唐詩(shī)三百首，雖然使我感到古詩(shī)里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現(xiàn)了一些好的效果，每當(dāng)老師讓背誦古詩(shī)的時(shí)候，我都能很快將一些詩(shī)背的滾瓜爛熟，想起老師的表?yè)P(yáng)，那背誦古詩(shī)時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級(jí)始時(shí)，這樣的書(shū)我已經(jīng)不滿意了，于是我將眼光看得遠(yuǎn)一些，學(xué)校旁邊的書(shū)店，其中的書(shū)都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣(mài)火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運(yùn)的遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書(shū)，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書(shū)起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學(xué)雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來(lái)，這時(shí)，我想到書(shū)中的比喻手法，于是我運(yùn)用比喻的.方式進(jìn)行了描寫(xiě)，結(jié)果作文獲得優(yōu)星。而現(xiàn)在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù)，開(kāi)始學(xué)習(xí)作文時(shí)雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng)作的好，越是自己創(chuàng)作的越新穎，后來(lái)我寫(xiě)的作文總是被作為范文來(lái)讀，我的心里甜甜地，因?yàn)檫@都是書(shū)的力量。
現(xiàn)在，你明白了我為什么說(shuō)書(shū)是我的最?lèi)?ài)了吧？
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 25
今天是星期六，我在家里睡了懶覺(jué)后。我就想：今天是周末，媽媽要上班沒(méi)時(shí)間家里，而我不上學(xué)，也可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)呀!不然媽媽要上班還要家里，太累了!
于是，我便破迫不及待地踩在椅子上，把書(shū)柜整理好，我拿起一本叫。
我看到一處：當(dāng)晚，廣場(chǎng)上了盛大的晚會(huì)。華燈齊放，焰火騰空，處處五彩繽紛，光彩耀眼。的人群提著燈籠，歡呼跳躍，放聲高，沉浸在無(wú)比的歡快之中。毛和，在城樓上，同群眾一道歡度這個(gè)非常的夜晚。我從這句話中知道了這是成立新中國(guó)第一個(gè)晚會(huì)，從此不再過(guò)著吃不飽穿不暖而且天天都在打仗的生活了，所以們無(wú)比高興無(wú)比快樂(lè)。我還從：為了不部隊(duì)的`整個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，邱少云受烈火燒身的巨痛，像一塊巨石臥在那里，紋絲不動(dòng)，直至。他以自己的生命換取了此次作戰(zhàn)的勝利。從這里我讀懂了在打仗中一定要有許多像邱少云一樣的英勇戰(zhàn)士才能把這而又困難的仗打贏。仗是贏了，但是了無(wú)數(shù)的，同志們你們做的是對(duì)的，你們用自己寶貴的生命換來(lái)了成立新中國(guó)的機(jī)會(huì)，我為你們而感到驕傲!
我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活要什么有什么。我們現(xiàn)在的一切還不是那些勇敢的們寶貴的生命換來(lái)的。所以我要對(duì)那些致謝，說(shuō)一聲："謝謝你們!"
我有好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的有用之才。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 26
“爸爸，新華書(shū)店有新書(shū)了，快帶我去買(mǎi)�。 蔽艺f(shuō)過(guò)這樣的話不下千次，因此我的書(shū)那是堆積如山。
由于長(zhǎng)期看書(shū)，是我?guī)狭搜坨R，但是同學(xué)們因我知識(shí)廣、看書(shū)多而授予我“流動(dòng)圖書(shū)館”的美稱(chēng)。每天放學(xué)，我總是以最快的速度完成作業(yè)，然后一直看書(shū)，就連吃飯也要推脫。
一天，我正在看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“想學(xué)習(xí)魔法嗎，那就和我走吧！”說(shuō)話的正是旁邊騎著掃把的哈利波特�！昂冒�，帶我走吧�！惫ㄌ啬盍艘魂囍湔Z(yǔ)，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了海邊。哈利波特對(duì)我說(shuō)：“跟著我念，唔系唔，滴武息，變！”說(shuō)完就指著一塊石頭，霎時(shí)間，那塊石頭就變成了兔子�！巴�，好厲害，我也可以嗎？”我羨慕的.問(wèn)道。哈利波特從掃把上跳了下來(lái)，指著另一塊石頭說(shuō)：“當(dāng)然，你也試試吧！”“”唔系唔，滴武武。”那塊石頭立刻變成了一只山羊。“哈，說(shuō)錯(cuò)了，也可以變嗎？”“那是當(dāng)然了，盡情地玩吧！”說(shuō)完，哈利波特就消失了�！白冏冏�！”石頭又變成了牛、貓、狗......這是，我又喊道：“撲哧，吾吸。”天空開(kāi)始下起了糖果雨。突然一個(gè)巨大號(hào)糖果向我砸來(lái)，我來(lái)不及躲避，被砸中了。
“啊！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我看了看這本書(shū)的封面，原來(lái)這本書(shū)是——《哈利波特》。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 27
早從小到大，我有過(guò)許多寶貝，有精美的手環(huán)，有漂亮的自行車(chē)……其中我最喜歡的是一本非常有意義的書(shū)——《狂野地球奧秘》。都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我想，這句話是要告訴我們：知識(shí)比任何東西都要珍貴。
這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)表姐送給我的。自從得到這本書(shū)，我就趁著假期，一口氣把它看完了。這本書(shū)告訴我許多鮮為人知的地域之謎，嘆為觀止的自然奇觀，喜怒無(wú)常的氣象，觸目驚心的'地球?yàn)?zāi)難......我可以和科學(xué)家們一起思考:太空“果凍”來(lái)自何方？真的有外星人以及外星人建筑嗎？我們還可以看到猙獰的地球傷疤，沼澤地的陰森，更能感受到“殺人湖”的殘忍，天降血雨帶來(lái)的恐慌……這些背后都藏著關(guān)于地球的奧秘。
這本書(shū)我讀了好幾遍，每一次讀，我都會(huì)有不同的收獲，而且我心中也有了更多關(guān)于地球之謎的疑問(wèn)。于是，爸爸帶我去了寧波科學(xué)探索中心。在那里，書(shū)中的知識(shí)變成了立體的實(shí)物呈現(xiàn)在我眼前，讓我親自動(dòng)手操作。我不但知道了更多關(guān)于地球的奧秘，還了解了一些宇宙的知識(shí)，知道了為什么會(huì)日升日落，潮漲潮汐；了解了恐龍是怎么滅絕的；體驗(yàn)了太空失重是什么感覺(jué)……
書(shū)是知識(shí)的源泉，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)檫@本書(shū)，我了解了地球的奧秘；也因?yàn)檫@本書(shū)，我去了科學(xué)探索中心，知道了更多關(guān)于宇宙的奧秘。之后，我還找了更多關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍來(lái)看，長(zhǎng)大后，我還想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家，去探索更多的自然奧秘。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 28
我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店，我都會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，忘情地在書(shū)海里遨游。書(shū)能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，書(shū)也為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到更有趣的世界。雖然我喜愛(ài)的書(shū)不勝枚舉，但我最喜歡的書(shū)是我老爸！在我眼里，老爸就是我最珍貴的書(shū)。
老爸是我的國(guó)學(xué)啟蒙書(shū)。從我記事起，老爸就帶我一起吟誦“天地玄黃、宇宙洪荒”“人之初、性本善”“昔日賢文，誨汝諄諄”……那時(shí)，只要他起個(gè)頭，我就象唱兒歌一樣脫口而出。后來(lái)，我上學(xué)認(rèn)字了，翻開(kāi)《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》，發(fā)現(xiàn)他們都是我的老朋友了！
老爸是我的'課外教科書(shū)。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。于是，每年寒暑假期，老爸都會(huì)帶著我們?nèi)冶持心胰ミh(yuǎn)行，那是我最輕松最快活的時(shí)光。當(dāng)我登上華山頂，縱情呼喚群山時(shí)，老爸卻把食指放在嘴唇上發(fā)出“噓”聲，神秘兮兮地小聲說(shuō)：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人！”當(dāng)我漫不經(jīng)心地行走在早春的西湖白堤上時(shí)，我憤憤然于西湖沒(méi)什么好看的！這時(shí)，老爸吟誦道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”。我眼前一亮，白居易《錢(qián)塘江春行》里的意境不就在眼前嗎？……
老爸還是我的百科全書(shū)。宇宙有多大、有沒(méi)有外星人、中國(guó)人啥時(shí)登月、國(guó)產(chǎn)航母啥時(shí)下水，仙人掌有葉子嗎、東坡肉的來(lái)歷、新疆大盤(pán)雞怎么做……只要我有疑問(wèn)，在老爸這本百科全書(shū)里，總能找到答案！
老爸這本書(shū)，既方便又智能，我真的很喜歡。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 29
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看書(shū)是一種美好的享受。書(shū)告訴了我許許多多科學(xué)知識(shí)，為我講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`故事，讓我學(xué)到了為人處事的道理。
有一天，我一放學(xué)就飛奔回家，拿起《安徒生童話》如饑似渴地看了起來(lái)，一直看到天黑，媽媽說(shuō)：“晏瑋，吃飯了！吃飯了！”媽媽一直叫我，我仍然沒(méi)有回答媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“晏瑋，你怎么還不吃飯呀？”我不耐煩地說(shuō)：“看完以后就去！”不一會(huì)兒，媽媽親自端來(lái)了飯菜，我仍然拿著書(shū)看，沒(méi)想到竟然一口咬到了筷子，我“哎喲”一聲，媽媽火速趕到，責(zé)怪地說(shuō)：“一心不可二用，吃完后再看！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書(shū)是我的最?lèi)?ài)呢！
在書(shū)海中，我認(rèn)識(shí)了“丑小鴨”，他受到了哥哥姐姐、狗、貓的欺侮時(shí)，我沉浸在書(shū)中，心跟著他一起難過(guò)。但他又沒(méi)有屈服，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，最終變成了一只漂亮的天鵝，他的這種頑強(qiáng)的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我考砸了，我會(huì)吸取教訓(xùn)，付出比別人多的時(shí)間和精力，下次努力一定能考好。就這樣，書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上、生活中時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中有顏如玉�！弊x書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 30
我在暑假看了一套書(shū)——《棚車(chē)少年》，這套書(shū)是一名英國(guó)女教師寫(xiě)的。文中的亨利，他比較冷靜、機(jī)智，而杰西則比較會(huì)動(dòng)腦筋，維莉很會(huì)照顧別人，班尼最調(diào)皮。
今天我要寫(xiě)的是他們的一次野餐。那天，亨利對(duì)大喬說(shuō)：“爺爺說(shuō)我們不能在沒(méi)有大人陪同的情況下自己生火�，F(xiàn)在，我們找到了一個(gè)很好的野餐的地方，我想邀請(qǐng)我的一些朋友，他們可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小島呢！”“可以呀！我很樂(lè)意幫你們生火。”大喬說(shuō)。
于是，他們開(kāi)始各自邀請(qǐng)自己的朋友。
亨利的朋友是莫里斯；杰西的朋友是莫里斯的妹妹——馬喬里；維莉的`朋友是芭芭拉；班尼則出乎意料地說(shuō)他要邀請(qǐng)他的朋友——邁克伍德，這可是個(gè)惹禍精�！皼](méi)事，他想邀請(qǐng)誰(shuí)都可以，我們也一樣�！焙嗬f(shuō)。
到了中午，大家都到了，大喬帶著四個(gè)年齡比較大的孩子去摘藍(lán)莓。
中午，維莉和杰西煮熟了一大鍋的雜燴魚(yú)。班尼發(fā)現(xiàn)邁克把他那只叫花花的大白狗也帶來(lái)了�！拔覀儊�(lái)賽狗吧！”邁克一刻也坐不住�！邦A(yù)備，跑！”他們兩個(gè)說(shuō)完，一起放手，望望熟悉地形，先跑到了終點(diǎn)。
“是花花先到的！”邁克說(shuō)。
“是望望先到的！”班尼反駁道。
他們?cè)匠吃絻�。莫里斯把他們兩個(gè)分開(kāi)，說(shuō)：“野餐還沒(méi)開(kāi)始，你們別先打上了�！�
野餐完了，朋友們要走了，邁克又大喊一聲：“花花就是比望望快！”
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 31
書(shū)一個(gè)通道，能到達(dá)我們心靈深處的地方。書(shū)是一位老師，帶我們?nèi)ジ惺苋耸篱g的真善美。書(shū)是一把鑰匙。開(kāi)啟我們幻想世界的大門(mén)。書(shū)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才能感受到書(shū)的真諦.
《笑貓日記》是把我?guī)У綍?shū)那神奇而美麗的世界的橋梁. 《笑貓日記》一共有十六本.是可藹可親的楊紅櫻阿姨嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的眾多作品之中的一個(gè)系列.這套書(shū)的主要內(nèi)容是:一只會(huì)笑,會(huì)聽(tīng)懂人話的男貓.在平淡的生活中發(fā)生的一個(gè)又一個(gè)離奇,有趣的故事.
當(dāng)我讀到了<<櫻桃溝的春天>>的時(shí)候,我懂得了一家人平平淡淡，快快樂(lè)樂(lè)的'生活，不論到到天涯海角都會(huì)幸福。當(dāng)我讀到《球球老老鼠》，我知道老老鼠樂(lè)觀地面對(duì)生活，是它長(zhǎng)命百歲的一個(gè)重要因素。當(dāng)我讀到《小白的選擇》的時(shí)候，我感受到了：人是最復(fù)雜的動(dòng)物，人通常只有一張臉，但有的人卻有兩張臉，甚至有好幾張臉，所謂知人知面不知心啊……
這套書(shū)不僅讓我明白了很多做人的道理，而且使我的寫(xiě)作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，還愛(ài)上了寫(xiě)作。它猶如溫暖童年的心靈雞湯，猶如陪伴我的心情寶典。這些幽默好玩、美妙溫暖的文字使我陶醉，在潛移默化之中運(yùn)用到了我的作文上。并讓我在寫(xiě)作經(jīng)常得到老師的好評(píng)。
至今，我最?lèi)?ài)看的還是《笑貓日記》。一出新書(shū)，就買(mǎi)回來(lái)看�；蛟S，是笑貓把我的心給偷走了吧！我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一個(gè)像楊紅櫻阿姨一樣受兒童喜愛(ài)的作家！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 32
書(shū)乃是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古至今，書(shū)一直是人們的充電機(jī)，我喜歡讀書(shū)的小女孩，在我讀過(guò)的書(shū)中《鋼鐵是怎樣煉成的》是我的最?lèi)?ài)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉。阿列克賽耶維奇。奧斯洛夫基親生經(jīng)歷寫(xiě)的不朽名作，文中的保爾，柯察金苦從小受到神父的侮辱和老板的壓迫，嚴(yán)酷的底層生活使他自發(fā)的反抗精神，后來(lái)在布爾什維克克栽培下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，從貧困廚娘的孩子一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，是在殘酷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，在極端的建設(shè)環(huán)境里，保爾克服了無(wú)數(shù)艱難困苦，了的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志，在無(wú)情病魔的打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的痛苦中開(kāi)始戰(zhàn)斗，在文學(xué)創(chuàng)作中找到光明和。
當(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)時(shí)，我不禁被保爾鋼鐵般的.意志和崇高品德的無(wú)產(chǎn)階級(jí)精神打動(dòng)了，小說(shuō)中，作者對(duì)保爾，柯察金做片面的拔高，而是從斗爭(zhēng)、勞動(dòng)、友誼、愛(ài)情和日常生活各描寫(xiě)保爾的性格成長(zhǎng)過(guò)程，給人無(wú)窮的動(dòng)力，保爾對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念和對(duì)生活積級(jí)樂(lè)觀的深深地鼓舞了我，使我在困境中對(duì)晚起理想的風(fēng)帆，也告訴我要為人類(lèi)事業(yè)而奮斗。
“人生最寶貴的是生命，生命屬于次，人的一生應(yīng)當(dāng)度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的一生是短暫的，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，而保爾，柯察金卻不同，他的一生雖短暫，但卻為人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)出了，那又應(yīng)該又何做呢？
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 33
我叫陸易，是一個(gè)在紹興越城區(qū)的一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。今天我要講的話題是(我最?lèi)?ài)的一本書(shū))。我喜歡我最近看的一本書(shū)，叫<無(wú)奈的羅比>由作家 韓靜慧著。主要內(nèi)容講述了羅比的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
講述了羅比的小學(xué)時(shí)的生活，他們班有兩個(gè)老師一個(gè)很?chē)?yán)厲，一個(gè)和溫容。讓而呂老師老師和米老師作對(duì)，因?yàn)閰卫蠋熣J(rèn)為不可以太縱容好生這樣反而會(huì)使好生太驕傲，而米老師認(rèn)為差生反正也沒(méi)救了隨他們愛(ài)咋咋地 。寫(xiě)到后來(lái)講述了羅比在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)QQ好友，叫同桌幽靈。之后 羅比天天上網(wǎng)和同桌幽靈聊天從一個(gè)活潑的小男孩便沉了一個(gè)文靜的小孩 。后來(lái)羅比偷聽(tīng)到了谷小曼的隱私，發(fā)現(xiàn)他和同桌幽靈都沒(méi)有父親 ，母親生染重病，到羅比和呂老師說(shuō)起這件事時(shí)，呂老師說(shuō)羅比錯(cuò)了，世界上窮的孩子多了。當(dāng)羅比想找谷小曼時(shí)，已近來(lái)不及了，谷小曼已經(jīng)退學(xué)了。呂老師還和羅比講他小時(shí)候就是一個(gè)例子，小時(shí)候考上了大學(xué)父母愁呀，沒(méi)錢(qián)當(dāng)學(xué)費(fèi)，只能一家一家求。可羅比還是認(rèn)為同桌幽靈就是谷小曼。
我從這本書(shū)中體會(huì)到了其實(shí)我們是很幸福的，比我們苦的.孩子其實(shí)有很多只是我們沒(méi)看到而已，有些小朋友年紀(jì)很小就在幫大人的忙了。而且我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容很好，我不僅可以看到書(shū)還可以學(xué)到知識(shí)，這種書(shū)才是好書(shū)。
<無(wú)奈的羅比>就是我最喜歡的一本書(shū)，還有其他有關(guān)羅比的好書(shū)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 34
如果說(shuō)朋友是最忠實(shí)的玩伴，那么看《三國(guó)演義》就是我最喜愛(ài)的娛樂(lè)，讓我天天都快樂(lè)。
原本我是不愛(ài)看書(shū)的，可是自從鄰居的媽媽送給我們一本《三國(guó)演義》的書(shū)之后，我就一直看，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)看書(shū)沒(méi)這么討厭，不過(guò)，我還是最喜歡看《三國(guó)演義》了，大概是因?yàn)槲覐男【秃芟矚g看武打片。所以每次放假的時(shí)候，我都會(huì)反覆的看，所有《三國(guó)演義》的人物我都認(rèn)識(shí)，像是呂布、太史慈、趙云……等。
所以我常常跟弟弟玩《三國(guó)演義》的扮演游戲，弟弟一定會(huì)選呂布，那是因?yàn)樗X(jué)得呂布很勇猛！而我一定會(huì)選劉備或關(guān)羽，這樣弟弟一定會(huì)輸！可是這樣仍然太無(wú)聊了，因?yàn)槎际堑艿茌敚裕覀兙桶讶龂?guó)演義改編，讓我們自己玩出各種不同的花樣，在學(xué)校，我也會(huì)和同學(xué)談《三國(guó)演義》的事情，可見(jiàn)很多人都喜歡《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》里，讓我最佩服的人物是太史慈，因?yàn)樗豢恐鴥芍Ч靼艟痛蛄藙僬�，所以我只要忘記太史慈，我就�?huì)努力的.把他記起來(lái)，或者是一直想著他的武器，就行了，他就像我心目中的偶像，讓我三不五時(shí)的去想他，我還會(huì)擺他打了勝仗的樣子，如此一來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得自己很威風(fēng)。
我希望我當(dāng)兵的時(shí)候，可以跟《三國(guó)演義》的人物一樣為國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的國(guó)家變得更光榮，也要像《三國(guó)演義》的人物一樣對(duì)國(guó)家很有用，在歷史上留下光榮的一刻。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 35
我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)一《漂亮老師和壞小子》。這本書(shū)非常有趣，我很喜歡里面的4個(gè)壞小子，雖然他們既搗亂惹事，學(xué)習(xí)又不好，但我依然很喜歡他們。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨。她曾做過(guò)小學(xué)老師，寫(xiě)過(guò)許多兒童小說(shuō)散文等，我比較喜歡看她寫(xiě)的兒童小說(shuō)。我最早讀的是她寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)活潑有趣，也給了我很大啟發(fā)。
之后，我就開(kāi)始搜尋她的書(shū)，每一本我都很喜歡。我讀的每本楊紅櫻老師的書(shū)，不一會(huì)兒就會(huì)不知不覺(jué)進(jìn)入書(shū)中孩子們的世界，想想書(shū)中的他們是多么幸福，多么開(kāi)心，又有多少童年時(shí)的'迷茫與悲傷。楊紅英阿姨的書(shū)，我會(huì)一直讀下去的。
接下來(lái)，我就和你們講講4個(gè)壞小子和漂亮老師是怎么認(rèn)識(shí)的。這4個(gè)壞小子又稱(chēng)“h4”，他們一天下午曠課來(lái)到肯德基店吃東西。他們?cè)谧约荷砩纤蚜藗�(gè)底朝天，也僅僅只有11塊5毛錢(qián)，他們只夠買(mǎi)一個(gè)漢堡包和一小杯可樂(lè)，他們只差5毛錢(qián)就可以喝大杯可樂(lè)了。為此，他們四個(gè)垂頭喪氣，像瀉了氣的皮球，只好去買(mǎi)小杯的喝。突然有人說(shuō)一聲：“你們還是喝大杯的吧！”漂亮老師米蘭出現(xiàn)了，并且解囊相助，解除了他們的窘境，讓他們一飽口福。從此他們就認(rèn)識(shí)了。
米蘭老師是學(xué)校公認(rèn)的好老師，非常受學(xué)生喜歡，她能以平等的身份和學(xué)生相處交流，我也很喜歡這位米蘭老師。
這本書(shū)真的很有趣，希望你們有興趣也讀一讀。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 36
這本書(shū)，給了我莫大的勇氣和力量；這本書(shū)，讓我領(lǐng)略了主人公的頑強(qiáng)意志；這本書(shū)，教會(huì)了我做人的道理。這就是我最?lèi)?ài)的書(shū)――《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫保爾的年輕人一生的故事。保爾從一個(gè)年少無(wú)知的少年到身經(jīng)百戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，一次次地逃離了死神的魔掌。12歲的保爾被學(xué)校開(kāi)除，迫不得已到食堂工作，由于是生活在社會(huì)底層的工作者，所以到處遭受欺凌與壓迫。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，保爾聽(tīng)共產(chǎn)黨員朱赫來(lái)講述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的'政權(quán)，這使保爾要投身革命的信念更加堅(jiān)定了，之后，保爾便參加了激烈的戰(zhàn)斗之中。
保爾的勇氣令我很敬佩，他雖然也想過(guò)放棄，但依然堅(jiān)持了下去。保爾的腿部、腦部曾受過(guò)重傷病魔奪走了保爾的光明，他的身體也癱瘓了，可保爾依然堅(jiān)持不懈。保爾身受損但志不墮，雖不能打仗，可依然為革命事業(yè)奮斗，貢獻(xiàn)自己的力量。保爾臨危不懼、迎難而上、堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受感動(dòng)。再想想我們這些溫室里的花朵，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，遇到一點(diǎn)挫折，只會(huì)束手無(wú)策。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，芳香四溢，沁人心脾。��！《鋼鐵是怎樣煉成的》，你是知識(shí)的寶庫(kù)，語(yǔ)言的精華，智慧的結(jié)晶，更是我的良師益友，伴我童年快樂(lè)每一天。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 37
我最喜愛(ài)的一本書(shū)，莫過(guò)于《大爆炸——宇宙通史》了。這是一本非�？茖W(xué)但通俗易懂的書(shū)。
這本書(shū)，在幾年前就已經(jīng)來(lái)到我家。
六七歲時(shí)，我?guī)缀踹�看不懂這本當(dāng)時(shí)覺(jué)得很深?yuàn)W的書(shū)。但我喜歡看書(shū)上的那些圖片，時(shí)間長(zhǎng)了，那些圖片便引我浮想聯(lián)翩：圖片里的東西叫什么名字呢？他們是怎樣形成的呢？……
大概二年級(jí)左右，我已經(jīng)差不多能看懂了。這時(shí)，這本書(shū)已經(jīng)是我的一位好朋友了。我常常趴在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看這本書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)間到了，任憑父母怎么叫我，我都不為所動(dòng)，依然沉迷于書(shū)本之中。那時(shí)，每一段文字在我眼里，亦不是漢字和符號(hào)的組合，而是一扇扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)�！俺燥埨玻 倍呁蝗豁懫鹄习钟行┎荒蜔┯钟行┌l(fā)怒的聲音，“你都已經(jīng)看了快兩個(gè)小時(shí)了！”“��？”我這才從書(shū)本的世界回到現(xiàn)實(shí)，沮喪地跟著老爸走�？斐雠P室時(shí)，我還戀戀不舍地朝還未合上的書(shū)瞄幾眼。
這本書(shū)越來(lái)越吸引我，我時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)翻看。三年級(jí)暑假，我去了北京天文臺(tái)。聽(tīng)了那里的講解，我?guī)缀醵伎梢栽谀X海里把書(shū)里相對(duì)應(yīng)的.內(nèi)容找出來(lái)�；鹦�、金星、月球、太陽(yáng)甚至黑洞，這些信息就像存了“死期”的鈔票，一旦進(jìn)入我的腦海，就不會(huì)輕易消失了。
很多年來(lái)，許多我曾經(jīng)很喜歡的書(shū)都已淡出我的腦海，被我遺忘，但這本書(shū)就像一位知音，一直伴隨著我，不曾離開(kāi)。這本書(shū)就像一位良師，更像一位能隨時(shí)請(qǐng)教的智者教會(huì)我很多很多。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 38
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一本好書(shū)，就等于擁有了一個(gè)好朋友一樣，我也喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常讀一些名著，并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書(shū)，是笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出生于商人家庭，他心中一直向往著大海以及充滿了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活。于是他放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對(duì)，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的夢(mèng)想。
他去航海并不是一帆風(fēng)順的，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結(jié)果當(dāng)了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的'手中逃出來(lái)。然而他并沒(méi)有放棄航海，而是繼續(xù)去航海。但是他再次去航海，卻遭遇了風(fēng)暴，因此他流落到了一個(gè)荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年，最終才回到他的故鄉(xiāng)。
我喜歡這本書(shū)的原因主要是我喜歡書(shū)中的故事情節(jié)，以及魯濱遜這個(gè)人物。在我看來(lái)，他流落荒島之后，頑強(qiáng)地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說(shuō)明，他配得上英雄這個(gè)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在，魯濱遜成了冒險(xiǎn)家的代名詞與無(wú)數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到歡迎，正是因?yàn)樗鎸?duì)困境時(shí)的所作所為，體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這就是我喜歡這本書(shū)的真正原因。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 39
書(shū)是鑰匙，能打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚味之癥；書(shū)是一盞明燈，指引我們來(lái)到光明的彼岸。
今天，我想向大家推薦我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，它就是位居四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，又名《石頭記》、《金陵十二釵》，被稱(chēng)為中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)。書(shū)中有著重情不重禮的賈寶玉；有著喜歡詩(shī)詞曲賦的林黛玉；有著傲氣聰慧的薛寶釵；還有著心狠手辣的王熙鳳。
令我印象最深的是黛玉葬花的情節(jié)了：一次，黛玉來(lái)到賈寶玉家，她向門(mén)前的丫鬟問(wèn)道：怡紅公子在嗎？寶玉家的丫鬟以為是別人家的`丫鬟，便拒絕開(kāi)門(mén)。黛玉便把錯(cuò)怪在寶玉身上。這時(shí)，寶玉送寶釵出來(lái)時(shí)，黛玉更加誤解，便在汝坊橋下葬花。寶玉聽(tīng)了以為是別的丫鬟在汝芳橋下哭，走近一看原來(lái)是黛玉。黛玉把花比喻成自己，把賈府乃至整個(gè)封建社會(huì)比喻成污泥，她感到不甘心又無(wú)能為力。她看到鮮花的凋零，就仿佛看到了自己的將來(lái)
在《紅樓夢(mèng)》中，賈家和薛家都是十分顯赫的家庭，自從賈元春當(dāng)上了皇帝的妃子，賈家的地位變得很高。后來(lái)賈元春因病去世，賈家如同失去了自己的救命稻草，便漸漸衰落下來(lái)。這一本書(shū)揭示的是一個(gè)家族的興衰，也揭露了整個(gè)封建社會(huì)的黑暗。
王國(guó)維曾說(shuō)過(guò)：《紅樓夢(mèng)》，哲學(xué)的也，宇宙的也，文學(xué)的也。是啊，不讀《紅樓夢(mèng)》，枉讀千萬(wàn)圣賢書(shū)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 40
在人生的旅途中，書(shū)依舊是我形影不離的朋友，但是卻因時(shí)間時(shí)間的飛逝而記不起來(lái)了�？墒怯幸槐緯�(shū)我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
那一本書(shū)是五年級(jí)是老張獎(jiǎng)勵(lì)給我的考試贈(zèng)物，因?yàn)樗哪昙?jí)升級(jí)考試時(shí)我的.成績(jī)是班級(jí)前十名，老張便讓我挑選書(shū)目作為獎(jiǎng)勵(lì)。
剛走到眾書(shū)面前時(shí)，可能是題目或封面圖的原因它們沒(méi)有入我的眼簾。突然，我眼前一亮，似乎找到了誰(shuí)似的。我繼續(xù)走下去，走到末尾時(shí)，我急切的往回奔跑，叉開(kāi)同學(xué)�！靶液盟�在”。我還是拿到了它——《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》
剛一瞧見(jiàn)這個(gè)題目時(shí)我有兩種古怪的猜內(nèi)容法：一是讓我們?nèi)?ài)上讀書(shū)的妖怪。我對(duì)這種想法很奇怪。什么讀書(shū)的妖怪？我們?yōu)槭裁匆獝?ài)上它？二是：已經(jīng)喜歡上或愛(ài)上讀書(shū)、看書(shū)的妖怪。妖怪怎么會(huì)喜歡看書(shū)呢？它們沒(méi)事跑來(lái)人間看書(shū)干什么？
我越弄越糊涂，索性要把書(shū)完完整整讀幾遍。我利用課余時(shí)間和午覺(jué)時(shí)間，把書(shū)看了整整三遍，而且實(shí)在同一天內(nèi)。
我心中的疑惑中的以后總算是解開(kāi)了。原來(lái)是一本筆記本，一把掃把和一個(gè)錢(qián)柜變成了三個(gè)樣子古怪的妖怪。它們扮成人的樣子，和一個(gè)學(xué)者共同創(chuàng)作了一座圖書(shū)館。三個(gè)妖精也喜歡上了看書(shū)。
第三遍讀完時(shí)，真是舍不得輕易放手，我回顧了一下，似乎學(xué)了不少東西。可是我知道自己必須再讀其他書(shū)目，吸取這本書(shū)沒(méi)有的知識(shí)才行啊。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《愛(ài)上的書(shū)的妖怪》
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 41
家里的書(shū)，不管漫畫(huà)，小說(shuō)、雜書(shū)，我都喜歡。
但如果一定要分呢？也只有《飄》。
上次宋老師問(wèn)推家有《飄》，我立馬想：《飄》是什么？后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是本書(shū)。馬上又想，家里沒(méi)有。回到家問(wèn)爸爸：“能給我買(mǎi)本《飄》嗎？”原本以為他會(huì)思考一會(huì)兒，沒(méi)想到他一口答應(yīng)了。
接下來(lái)的兩天，就在盼《飄》了。書(shū)一到手，便饒有興趣地翻看起來(lái)。原只是抱著好奇地心態(tài)翻了兩下，準(zhǔn)備大致看過(guò)后放到書(shū)柜中，等到有時(shí)間再慢侵地看、讀。但是，我一看就愛(ài)不釋手了，叫我做什么事都不管不顧的。
《飄》這本書(shū)主要講了：先是南北戰(zhàn)爭(zhēng)，前南方的莊園主、有錢(qián)人天天在聚會(huì)。而其中的斯嘉麗——也就是本書(shū)的女主角，也是這樣。后來(lái)，是南北戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)，她從亞特蘭大回塔拉——她的家，雖然平安到家，但家中發(fā)生了大變放——母親愛(ài)倫患猩紅熱死了，兩個(gè)妹球也先后被傳染。而且家中什么也沒(méi)有了。后來(lái)，她想去亞特蘭大找工作，好養(yǎng)活塔拉的人�？伤](méi)有像樣的衣服，所以，她便把母親生前臥房中的墨綠色的天鵝絨窗簾改成了禮服，再去了亞特蘭大。
為什么這本書(shū)如此的吸引我？一是因?yàn)樽髡呋?0年時(shí)間才寫(xiě)成了這部名著。二是因?yàn)椤讹h》一經(jīng)問(wèn)世便長(zhǎng)盛不衰，一直至今。三是因?yàn)橹鹘撬辜嘻悎?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的'精神感動(dòng)了我。四是因?yàn)闀?shū)中最后句話告訴我們一個(gè)道理：明天又是全新的一天！
所以《飄》成了我最?lèi)?ài)的課外書(shū)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 42
我雖然算不上是學(xué)富五車(chē)，但我算得上是閱書(shū)無(wú)數(shù)了，有感人肺腑的《愛(ài)的教育》，有風(fēng)趣幽默的《格列佛游記》，還有清新淡雅而又活潑明麗的《繁星·春水》。但是最讓人難忘的莫過(guò)于是希臘作家伊索的著作——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中是以動(dòng)物，神或人為主人公的故事，這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。它們篇幅短小而寓意深刻，語(yǔ)言不多卻值得回味，給予人留下深刻的印象。
在所有故事當(dāng)中，《兩只口袋》是最富有哲理的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是：普羅米修斯造人，給每個(gè)人掛上兩只口袋，一只裝別人的'惡行，另一只裝自己的，他把那只裝有別人的惡行的口袋掛在前面，把另一只裝著自己的掛在后面，因此人們總看見(jiàn)別人的惡行，自己的卻瞧不見(jiàn)，這個(gè)故事告訴人們：不應(yīng)該只看到別人的缺點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，還應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并向別人學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，養(yǎng)成“擇其善者而從之，其不善者而改之”的良好行為習(xí)慣。
其實(shí)在我們身邊這樣的道理依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不驕不躁，學(xué)會(huì)低頭，這樣做任何事情的時(shí)候就會(huì)事半功倍。
《伊索寓言》無(wú)論是從蘊(yùn)含的人生智慧，幽默詼諧的語(yǔ)言，還是書(shū)中的思想精髓，都令人嘆為觀止。是一本眾所皆知的好書(shū)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文 43
我是小書(shū)迷，從小就很喜歡看各種各樣的書(shū)，像作文書(shū)，童話書(shū)等，我都很愛(ài)看。接下來(lái)，我來(lái)給大家介紹一本我最喜歡看的書(shū)，它就是《我們愛(ài)科學(xué)》。
書(shū)里的精彩內(nèi)容一般有“可愛(ài)的動(dòng)物”"科學(xué)探險(xiǎn)營(yíng)""科學(xué)迷蹤”“科幻影視城”“生命歷程”……"蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員”會(huì)帶你去看蟲(chóng)蟲(chóng)們的精彩表演。翻開(kāi)大石頭，下面藏著蹦蹦跳跳的蟋蟀，詭異的蠼螋，能?chē)姵龇烙后w的.土甲和步甲；地面上兇猛蠻橫的虎甲；推著糞球的屢殼郎正在忙碌的奔跑；樹(shù)干上生活著不知疲倦的知了和破壞大王天牛；花朵上面五彩繽紛的蝴蝶；辛勤工作的小蜜蜂……天哪！那么多自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的千奇百怪的小蟲(chóng)子，真是讓人眼花繚亂。
"水世界奧運(yùn)村”里的金牌房東帶你玩賞神秘的海洋世界。花一樣的公寓房主是“海百合”，入住房客有盤(pán)孔喉盤(pán)魚(yú)，羽毛星蟹，羽毛星蝦等。最安全的公寓房主是海膽，房客有小丑魚(yú)，剃刀魚(yú)，頭尉喉盤(pán)魚(yú)等。神秘的海底世界真是讓人大開(kāi)眼界！
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本非常好的科普讀物。它既能讓我們學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)，也能讓我們了解到多姿多彩的生物世界。這本書(shū)色彩鮮艷，內(nèi)容豐富多采，很適合小學(xué)生閱讀。
《我們愛(ài)科學(xué)》伴你輕輕松松求知，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)！
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