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    1. 書的作文

      時(shí)間:2025-02-27 16:54:50 雪桃 我要投稿

      書的作文(精選47篇)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      書的作文(精選47篇)

        書的作文 1

        人離不開書本,就像樹離不開水分一樣。人需要知識(shí),就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。

        書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”,讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”,讓我可以看到萬(wàn)千世界;它像是我的“雙手”,然我撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍世界的每個(gè)角落。

        書像是我人生的朋友。小時(shí)候,我就把書當(dāng)成我的朋友。我在書里獲得知識(shí),知道人生的啟迪……有時(shí)候媽媽問(wèn)我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢?”我總會(huì)天真的回答道:“書就是我的朋友!”當(dāng)看到媽媽那無(wú)可奈何的'表情時(shí),我總會(huì)疑惑地想:我的那些朋友只會(huì)和我一起玩耍,而書卻能教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。長(zhǎng)大后,我更認(rèn)為書是我的朋友。每當(dāng)翻來(lái)一本書,我都會(huì)流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時(shí),我就像來(lái)到了天堂,與小天使們一起來(lái)“哺育我們的靈魂”,又像來(lái)到了作者的內(nèi)心世界,去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境,他為什么這樣寫?還像來(lái)到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔,去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無(wú)盡情懷。

        書又像我的知己,它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么,這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個(gè)我,在我無(wú)聊時(shí),給我逗趣;在我傷心時(shí),來(lái)安撫我。

        書,我的摯友,你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞,給我?guī)?lái)人生的第一抹陽(yáng)光,并永遠(yuǎn)照亮我人生前進(jìn)的方向!

        書的作文 2

        現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí)了,在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我有很多朋友,但我最愛的是——書,F(xiàn)在回首,我只有一句話:“那就是感謝書!

        多數(shù)同學(xué)們寫作文都抓耳撓腮,絞盡腦汁,搜腸刮肚。而我寫作文,好詞好句就像滾珠子似的一個(gè)一個(gè)地往外蹦,不用像其他同學(xué)那樣,順利極了!

        五年級(jí)時(shí),老師要求我們寫日記要寫真人真事。我也就對(duì)日記更加重視,每天都“啃”書。一天晚上,我把當(dāng)天發(fā)生的事工工整整地寫上了。沒想到老師把我的日記當(dāng)成了“壓軸戲”,在大家面前給同學(xué)們講解作文的重要性和許多竅門?吹嚼蠋熞淮未闻e起自己的日記,聽到老師一句句把它作為榜樣,我心里美滋滋的。那一刻的感覺是任何人都不能體會(huì)到的。

        其實(shí)我自己心知肚明,其中最大的功臣就是書。日常生活中,我廢寢忘食,見縫插針,一絲不茍,看書的種類更是五花八門,什么方面的知識(shí)都要爭(zhēng)取掌握。書越讀,知識(shí)、好詞好句積累越來(lái)越多,寫作水平自然而然地也就提升了。

        千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)出我對(duì)書的`忠愛,他給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣,無(wú)限的渴望,無(wú)限的知識(shí)。

        我愛書,感謝書!

        書的作文 3

        書,是我們的朋友,是我們進(jìn)步的階梯,是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴。

        我是一個(gè)愛讀書的“小書蟲”,我喜歡的書有許多的種類:故事書、作文書、漫畫書……我都喜歡看。

        一次,學(xué)校里說(shuō)要開設(shè)一個(gè)讀書角,每班每位學(xué)生都要捐一本書到讀書角,班上同學(xué)捐了好多好多好看的書。我每天都去那借書看。一次我借了一本《優(yōu)秀作文大全》來(lái)看,只怪我沒看清,借了一本1~2年級(jí)小朋友看的書,不過(guò)我沒有還回去,而是專心致志的看了起來(lái)。那雖然作文內(nèi)容短了點(diǎn),但后面會(huì)有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來(lái),因此我的作文水平也有一定的提高。

        我們老師為了讓我們好好學(xué)習(xí),特意把最后一節(jié)課改為閱讀課,讓我們有時(shí)間看更多好書。我的'《四年級(jí)作文》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了,于是我向同桌借的一本《長(zhǎng)尾巴兔子和短尾巴貓》來(lái)看,那本書非常的好看,后面還會(huì)有總結(jié)。我被這本書給迷上了。不知不覺的一節(jié)課便把這本書看完了。

        “書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!备郀柣沁@樣認(rèn)為的。在我看來(lái),多讀書、讀好書、認(rèn)真讀是最重要的。

        書的作文 4

        童話書、故事書、笑話書、寓言書……所有的書,都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書:《安徒生童話》、《睡前精美故事》、《小學(xué)生幽默笑話大王》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《西游記》等等,都已經(jīng)是我看過(guò)許多次的'書了。

        每天一下學(xué),我就抱著書不放了,連吃飯都得媽媽把我的書“搶”走才能吃。不過(guò),平時(shí)上學(xué)時(shí)間比較緊張,有時(shí)能多讀一讀,有時(shí)只能讀一小會(huì)兒。只有星期六和星期日我才可以盡情地去讀書。

        書讓我懂得了許多道理:我明白了只有堅(jiān)持才可以成功;明白了學(xué)習(xí)的重要性……雖然有時(shí)不能很準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái),但讀書的快樂讓我沉醉。

        媽媽逛街時(shí),常常把我“寄存”在書店。因?yàn)榘盐曳旁跁昀,我一定是不?huì)離開的?捎袝r(shí),媽媽辦完自己的事,想要走了,可我還沉迷在書中不愿離開。這時(shí),只有兩種結(jié)果:要不媽媽只能陪著我到書店關(guān)門;要不媽媽給我買上幾本書“誘騙”我跟她一起走。

        不過(guò),我這條小書蟲也有離開書的時(shí)候。有時(shí)媽媽讓我看電視時(shí),我就可能把書丟到后腦勺了。嘿嘿,這可是個(gè)不好意思說(shuō)出來(lái)的秘密呀!

        書的作文 5

        下面我一一為大家介紹書中人物:主人公果果是一個(gè)愛管閑事的小女孩,因?yàn)閻鄢蕴,所以叫作果?書中的袁老師,口袋里常常裝著棒棒糖,如果你是一個(gè)懂禮貌的孩子,就可以得到一根喲!程小宇是班長(zhǎng),又聰明又聽老師的話。夏美美最愛美,也喜歡芭比娃娃。聶一球瘦瘦的個(gè)兒,就像一只猴子。周妮是果果的同桌,愛啰嗦是她的特點(diǎn)。牛迪是個(gè)最愛吹牛的小胖子,有著像皮球一樣的鼓肚子。他們每個(gè)人物都只有這自己鮮明的特點(diǎn),給我留下深刻的`印象。

        本書作者是一個(gè)女生,名字叫“鐘小白″。她說(shuō)過(guò)一段話“我擁有一顆童心,對(duì)孩子們天馬行空的想法,以及偶爾只有外星人才懂得的對(duì)話非常好奇,真心希望能用筆寫出孩子們可愛的一切",這段話吸引了我,讓我看這本書的時(shí)候更有心了,也許我們孩子的內(nèi)心世界對(duì)她來(lái)說(shuō)都是美好的。

        這本書讓我找到了樂趣,真是愛不釋手。我想起了毛爺爺說(shuō)的那句名言“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀″。讀這本書就是這樣的感覺。

        一本好書能讓我受益;一本有趣的書能讓我開心。有了書的陪伴,我的童年生活才變得如此豐富多彩。感謝遇見你——《了不起的小果果》!

        書的作文 6

        讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù),可以提高一個(gè)人的文化修養(yǎng),可以讓人放下快節(jié)奏的生活,細(xì)細(xì)品味文字的美麗。

        我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,一旦掉進(jìn)書的海洋里,可就回不來(lái)了。一天不讀書就感覺渾身不自在。記得有一次,我上廁所時(shí)順手拿了一本書,在衛(wèi)生間里津津有味的讀了起來(lái)。那是一本科幻小說(shuō),名叫《時(shí)間的皺折》一聽書名就很有意思,時(shí)間怎么會(huì)皺折呢?我跟著主人公梅格一起進(jìn)入了卡馬卓茲星一起和主人公與它斗爭(zhēng)。遇到危險(xiǎn)時(shí),我的心立刻緊到了嗓子眼。脫離危險(xiǎn)時(shí),我立刻為他們松了一口氣。我和他們同哭同樂,好像自己也成為了其中的一份子。媽媽見我半天沒從廁所里出來(lái),推門而入,見我正看得入了迷,就損我:“你要再不出來(lái)我都以為你掉坑里了呢!蔽蚁驄寢屚铝送律囝^,乖乖回房間寫作業(yè)了?蓪懼鴮懼矣挚刂撇蛔×耍跗饡,又穿越進(jìn)了書里。正在這時(shí),老媽又推開了我的房門,我急忙把書藏好攤開作業(yè)本,裝出一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,出去了。我呼地松了一口氣。還是乖乖寫作業(yè)吧,萬(wàn)一媽媽又突襲怎么辦?

        讀書使人知識(shí)淵博,使人品德高尚,讀書的好處像天上的.繁星,地上的沙,大海的水,多得數(shù)不過(guò)來(lái)…….

        書的作文 7

        有很多好書,如《少年百科》、《格林》、《作文大全》……可是我最愛的,依然是那本膾炙人口的《十萬(wàn)個(gè)為何》。

        這本書可美觀了。封面上寫著,華夏孩子最想了解的《十萬(wàn)個(gè)為何》。畫著幾個(gè)小問(wèn)號(hào),和幾只小狗在頑耍。初次看見封面時(shí),我就讓它吸引住了,迫不及待地讀著。

        它的內(nèi)容很雄偉,相關(guān)于動(dòng)物的、植物的、生活的'、科學(xué)的問(wèn)題,讓我了解了很多課外學(xué)問(wèn)。這本書還幫了我一個(gè)忙呢!一次,小麗問(wèn)我:“蚊子為何能在黑陰暗叮人呢?”這下子,我都不知道回復(fù)啥。啊,有方法了!靶←,我能幫你查一下《十萬(wàn)個(gè)為何》!蔽蚁矏偟卣f(shuō)。小麗說(shuō):“好!”我急不可待地翻開《十萬(wàn)個(gè)為何》,“我了解啦!原來(lái),第一:你安排時(shí)呼出的氣體讓蚊子找到你;第二:蚊子會(huì)覺得到你的溫度;第三:它能聞到人的氣息。所以,蚊子能在黑陰暗盯人!蔽艺罩鴷x給小麗聽,“感謝你,欣欣!毙←愓f(shuō)。我急忙說(shuō):“不妨。”

        書本是人們進(jìn)步的門路,書本是學(xué)問(wèn)的源頭,書本是全球的養(yǎng)分品?戳诉@本好書,協(xié)助了我處理很多問(wèn)題,讓我畢生受益。

        書的作文 8

        書能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí),大開眼界!可現(xiàn)在很多都不愛閱讀,討厭看書!我想給大家介紹一種未來(lái)科技成果,一本神奇的書!

        這本神奇的書功能可大了,書殼表面有著世界上最艷麗的色彩,并且只有一張紙那么薄,和泡沫一樣輕,防火防水防任何損傷!這本書有你想象不到的'神奇功能!書里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書的名字,它就會(huì)展現(xiàn)在你面前,解答你任何難題!

        這本書還可以散發(fā)迷人的香氣,雪蓮、、、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好!這本書還有一個(gè)我最愛的功能就是玩電子游戲,可怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書,它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,比如周末玩游戲半小時(shí),時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲!

        這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長(zhǎng)贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你就說(shuō):"語(yǔ)文課程。"它就會(huì)發(fā)出一道金色的光芒,一位語(yǔ)文就會(huì)出現(xiàn)在你面前,耐心,溫柔地為你講解知識(shí)!哇,這是不是很神奇!

        現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)!將來(lái)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書!給小們帶來(lái)許許多多的樂趣!

        書的作文 9

        書,它讓我們得到快樂、想象力、知識(shí)、和道理,讓我們更快樂地成長(zhǎng)。

        書帶給我們的知識(shí)可多了。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,書也變得琳瑯滿目,內(nèi)容也變得更豐富多彩。

        古人說(shuō):“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。”雖然我現(xiàn)在不能行萬(wàn)里路,看世界奇觀,但我們可以在書中了解很多很多地方。一本書就等于一個(gè)萬(wàn)花筒,只要我們?cè)敢饪矗湍芸赐甘澜缑總(gè)角落的秘密。

        書又是個(gè)知識(shí)庫(kù),里面有很多知識(shí),如果學(xué)會(huì)看書,知識(shí)就通過(guò)書生長(zhǎng)發(fā)芽,長(zhǎng)出一棵智慧樹,我們只要吃了一個(gè)果子,就會(huì)變得機(jī)靈、聰明。

        書也是一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),只要把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打破,就能變成一個(gè)小小科學(xué)家。我從書中才知道,恐龍是有的,人類是怎么出現(xiàn)的.等等,只要多看書,我們就會(huì)什么都明白。

        書是一個(gè)魔術(shù)師。別人問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,只要拿出一根魔棒,就能把答案一個(gè)個(gè)變出來(lái)。

        書是一個(gè)加速器。只要我們看入迷了,就能把一個(gè)漫長(zhǎng)的下午縮短。是書給了我們知識(shí)和道理,給明天一個(gè)更好的希望。這種希望戰(zhàn)無(wú)不勝。

        書就像源源不斷的清泉,我們就像一顆顆種子。有了清泉來(lái)澆灌我們,我們才能快快發(fā)芽,長(zhǎng)成一朵朵美麗的鮮花。

        書的作文 10

        書,是我們的朋友,是我們進(jìn)步的階梯,是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴。

        我是一個(gè)愛讀書的“小書蟲”,我喜歡的書有許多的種類:故事書、書、漫畫書……我都喜歡看。

        一次,學(xué)校里說(shuō)要開設(shè)一個(gè)讀書角,每班每位學(xué)生都要捐一本書到讀書角,班上同學(xué)捐了好多好多好看的.書。我每天都去那借書看。一次我借了一本《優(yōu)秀大全》來(lái)看,只怪我沒看清,借了一本1~2年級(jí)小朋友看的書,不過(guò)我沒有還回去,而是專心致志的看了起來(lái)。那雖然內(nèi)容短了點(diǎn),但后面會(huì)有很多很多的好詞佳句。遇到好的我就抄下來(lái),因此我的水平也有一定的提高。

        我們老師為了讓我們好好學(xué)習(xí),特意把最后一節(jié)課改為閱讀課,讓我們有時(shí)間看更多好書。我的《四年級(jí)》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了,于是我向同桌借的一本《長(zhǎng)尾巴兔子和短尾巴貓》來(lái)看,那本書非常的好看,后面還會(huì)有總結(jié)。我被這本書給迷上了。不知不覺的一節(jié)課便把這本書看完了。

        “書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喸(jīng)說(shuō)過(guò)這句話!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”高爾基是這樣認(rèn)為的。在我看來(lái),多讀書、讀好書、認(rèn)真讀是最重要的。

        書的作文 11

        最近,我們班舉行了一個(gè)超級(jí)好玩的活動(dòng)——“做創(chuàng)意書”。每一個(gè)人做一種可以……的書。我選擇做一本可以“撐”的書,道具是雨傘。

        雨傘對(duì)于畫畫功底不是很好的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)小難度。雨傘邊上皮很薄,很軟,而勾線筆的筆頭又是硬的,每次一寫下一個(gè)字,雨傘都會(huì)陷進(jìn)去,字就會(huì)寫得歪歪扭扭,很難看。而畫顏料的時(shí)候必須站著畫好一點(diǎn),可是雨傘是架在那兒的,人必須得坐著,可一坐下來(lái),我的右手又開始不聽話了,手不住地抖,把顏料畫在了外面,這樣一來(lái),就顯得更亂了。本來(lái)就已經(jīng)亂七八糟的雨傘住放在那晾曬,可一位好心的同學(xué)林恩得利又來(lái)做了一件“大好事”。哎!有苦難言!(他是為了幫我,我的雨傘正好放在教室后面的過(guò)道上,他怕同學(xué)踩到我的'傘,就把我的傘收起來(lái)。)可老師說(shuō)過(guò)沒晾干的傘不能收起來(lái),不然顏料就會(huì)粘在一起。就這樣弄了好久才把雨傘重新?lián)伍_,可其它都已無(wú)法挽救了。

        “失敗乃成功之母!”雖然我這次做的不如意,但我下次一定會(huì)成功。

        書的作文 12

        書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。

        是它,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)?lái)了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的`寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

        書的作文 13

        我十分喜歡書,那是因?yàn)椤皶侵R(shí)的源泉”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而且書還讓我驕傲。

        記得在上三年級(jí)的時(shí)候,我們老師說(shuō)每人要買一本課外書在空閑時(shí)間看,我一下子就買了三本。老師知道后,表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我愛看書。還有一次,我在無(wú)聊的時(shí)候,從書架上隨意取出一本書,我越看越投入,越讀越感到津津有味,沒多久就看完了。媽媽見了,說(shuō)我讀書真用功。我又一次受到表?yè)P(yáng)。讀了書,長(zhǎng)了知識(shí),還受到表?yè)P(yáng),豈不是“雙贏”!從此,我與書結(jié)下了不解之緣。

        有一天,老師在講課。講得正起勁時(shí),老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。頓時(shí),教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。老師重復(fù)了一次提的問(wèn)題,仍是無(wú)人回答。我腦子一轉(zhuǎn),想到了我在課外書上看到過(guò)這回事,我馬上舉起了手,并高聲地報(bào)出答案。老師興奮地說(shuō):“答對(duì)了,不愧是課外讀書多的`人。”這時(shí)我懂得讀書,其實(shí)只是為用書。書到用時(shí)方恨少,在學(xué)中用,在用中學(xué),其樂無(wú)窮。

        書,使我進(jìn)步,給了我知識(shí),又豐富了我的生活。

        書的作文 14

        在21世紀(jì),有了圖書館,里面有很多書。但是,將來(lái),我要發(fā)明一種很吸引人的書。

        首先,這本書是護(hù)眼模式的。普通的書雖然能讓人長(zhǎng)知識(shí),但是很害眼睛。我發(fā)明的'這種書能保護(hù)眼睛,定期給眼睛做按摩,保證你的眼睛不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書而感到疲倦。

        其次,它能顯示出畫面,還具有聲音。如果爸爸媽媽不讓看電視,你就可以看這本書。點(diǎn)擊書中的“顯示畫面”就可以像看電視一樣,讓你覺得看書真的比看電視好多了。

        再次,這本書翻頁(yè)很方便。這本書很像平板手機(jī),只要一劃,就能翻到下一頁(yè)這本書一共有9899億萬(wàn)頁(yè),一年都看不完。如果你想看第24頁(yè),就可以按“尋找頁(yè)數(shù)”來(lái)翻到第24頁(yè)。

        最后,它還有一個(gè)功能,就是可以把文章印到書里。如果你寫了一篇文章,覺得它寫得特別好,就可以點(diǎn)擊“上傳文章”把你的文章印到書里,同時(shí)也會(huì)進(jìn)行修改。這樣的話,你即使是一個(gè)普普通通的人,文章寫的好,也能一舉成名。

        怎么樣,這種書不錯(cuò)吧。我相信,未來(lái)如果有了這本書,一定會(huì)有許多人變得越來(lái)越聰明。

        書的作文 15

        小時(shí)候我不喜歡看書,可媽還是不停的:從書店里買書給我。我的書櫥堆滿了書,但都躲在那里睡覺。有一天,媽媽看我沒事,便故意說(shuō):“小捷你在家,奶奶上街買東西,你一個(gè)人溜在家里看門。”我便說(shuō):“得我一起去吧,媽媽說(shuō):“好,不過(guò)有個(gè)條件,你要把《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完。”我一聽想不去了。

        我想,一個(gè)人在家沒意思,我硬著頭皮答應(yīng)了。我搬了一張椅子老老實(shí)實(shí)打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。看著,看著,我被吸引住了,開始同情十萬(wàn)個(gè)為什么,越看越有味,你去上街,我要在家看書,就上街去了,打那比劃,碰到了不認(rèn)識(shí)的字,就翻翻字典,或著就跳過(guò)去。有一天晚上,我在看一本法國(guó)童話故事,故事真精彩,好看極了,該睡覺了,奶奶關(guān)了燈,我找好了手電筒來(lái)看書,躲在被子里看,看著,看著,我睡下去了,也記不得關(guān)手電筒,等早上就被奶奶發(fā)現(xiàn)了,她就罵了我一頓,我說(shuō):“這有什么錯(cuò)啊!睆倪@以后我更加喜歡看書了,到目前為止,書櫥里的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》,都看完了。

        我的'作文水平越來(lái)越高了,作文也受到老師的表?yè)P(yáng)呢?書的魅力真大!

        書的作文 16

        莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同樣在我們生活中,當(dāng)然也少不了這些美麗的營(yíng)養(yǎng)品。周六上午。外面的太陽(yáng)照著快要干裂的大地。一只只蟬“知了知了”.....煩人的叫聲,偶爾還傳來(lái)一陣陣汽車?guó)Q笛聲。我在書房寫著無(wú)聊的作業(yè),什么幾何圖形幾條棱啊。描寫方法有哪些啊。如同那煩人的叫聲,縈繞在我的腦旁。就在這時(shí)。我的老毛病又犯了,想看書了?墒亲鳂I(yè)還沒寫完呢。

        就在我左右為難時(shí),腦海里突然蹦出神行太保戴宗飛檐走壁的情景,無(wú)奈我沒有擋住誘惑。急不可耐地邁進(jìn)了書房。一進(jìn)書房,一股如同陳年老窖般的書沒氣息撲鼻而來(lái)。那還有知了叫的聲音。我迫不及待地跨到書櫥前,望著這些色香味俱全的美食,所以口水直流三千尺了。

        《 哈利波特與魔法石》《一只獵雕的遭遇》這些美食色香味俱全,弄得我目不暇接,都不知道吃哪樣了?吹阶詈,我把四大名著之一的'《水滸傳》抽了出來(lái),開始精神享受。我如同一只自由翱翔的小鳥。在書中的世界快樂地飛翔,看到林沖矯健的身影,心中想吃了糖一樣。但看到李逵的魯莽,心中就像吃了苦瓜一般。太陽(yáng)照到了膝蓋,不知不覺中,我沉浸在美食的世界中你就中種一個(gè)上午了。

        這就是我,一個(gè)是書如命的人。

        書的作文 17

        我過(guò)生日那天,媽媽送給我三本書作禮物:《走進(jìn)微生物》、《怒海賞鯨》和《拜訪企鵝》。書里有好多奇妙的科學(xué)知識(shí),真是太有趣了。 《走進(jìn)微生物》告訴我們,有些微生物在不到十分鐘的時(shí)間里,就可以增加一倍的數(shù)量,真是太奇妙了!

        我們的身體中也有一些微生物,那我們是不是要生病呀?別擔(dān)心,我們身體中的'微生物有好多是對(duì)人體有益處的,像白血球,就是一種微生物呀。神秘的大海中有許多讓人著迷的動(dòng)物,那里有生活在地球上最大的動(dòng)物,比十只大象加起來(lái)還要長(zhǎng),它的心臟有一輛大眾甲殼蟲車那么大,比地震龍還要重,猜猜是什么?它就是藍(lán)鯨。大海里還有神秘的白鯨,可怕的虎鯨,還有快樂的大翅鯨。別看鯨生活在大海中,可它不是魚喲,像狗、貓和人一樣,它們是哺乳動(dòng)物。這些有趣的知識(shí)都是《怒海賞鯨》這本書告訴我的。

        讀了《拜訪企鵝》我才知道,企鵝并不只是生活在南極,生活在那里的只有其中的4種。它們都穿著晚禮服,好象是盛裝出席企鵝聚會(huì)。告訴你一個(gè)小秘密:企鵝其實(shí)是不會(huì)飛的鳥類。

        這三本書里還有好多有趣的動(dòng)物呢,你想知道嗎,那就和我一樣買來(lái)讀讀看吧,保證讓你大開眼界!

        書的作文 18

        吾之尊師,小生誠(chéng)致歉于汝。今日小生于課時(shí)大睡,對(duì)汝之不敬之意實(shí)在過(guò)大,吾深懷歉意。但怎能是小生刻意如此,爾等皆知:非然也。

        尊師可曉?小生白日游走于各科之間,各科恩師有若監(jiān)司細(xì)盯小生一舉一動(dòng),學(xué)時(shí)日不低六個(gè)時(shí)辰,令小生至疲也,故而小憩于尊師之課時(shí)。

        孔圣人曰:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?于此,小生懇請(qǐng)尊師諒小生之過(guò)。小生在此至懇于尊師致歉。

        譯文:

        我尊敬的老師,我在此向您真誠(chéng)的道歉。今天我在您上課的時(shí)候睡覺,實(shí)在是太不尊敬您了,因此,我對(duì)您深懷歉意。但是請(qǐng)老師想想,我一向尊師重道,怎么可能故意做這種事呢?我們都知道,并不是這樣的

        親愛的老師,你知道嗎?我每天在各個(gè)學(xué)科之中徘徊,各位老師就像監(jiān)察員一樣,仔細(xì)的.盯著我的一舉一動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于十二個(gè)小時(shí),讓我疲憊至極,所以才在您講課時(shí)睡著了。

        孔子說(shuō):人又不是都是圣人,怎么可能不犯錯(cuò)誤呢?所以,我懇請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò)誤。我在這向您發(fā)出最誠(chéng)懇的道歉。

        書的作文 19

        媽媽就像一本書,里面寫滿的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù),每一頁(yè)都是不同的。輕輕地翻開,有一頁(yè)讓我記憶尤新。

        這一頁(yè)里蘊(yùn)含了深深的母愛。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子,我和媽媽走在大街上,凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。

        風(fēng)吹著我們的帽子,雪落在臉上涼涼的。媽媽緊緊握著我的手,希望能讓我的手稍微熱乎一點(diǎn)。北風(fēng)呼呼的吹,雪也一大了,媽媽握的更緊了,可她的手何嘗不是冰涼的呢?就有許多所謂的母愛吧。一陣北風(fēng)吹來(lái),我的眼睛濕潤(rùn)了。

        翻開下一頁(yè),里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)。

        有一次考試,我考的不理想;氐郊,我把試卷交給媽媽,轉(zhuǎn)身走開了眼淚嘩啦啦的`掉,不知何時(shí)起,媽媽出現(xiàn)在身邊,慈祥地摸著我的頭說(shuō):“你知道哪里錯(cuò)了嗎?”我搖搖頭,媽媽說(shuō):“要用一顆平常心面對(duì)每一場(chǎng)考試,這樣才能取得好成績(jī),知道了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,媽媽幫我一起檢查錯(cuò)題,認(rèn)真講解直到我會(huì)了為止。就這樣,媽媽在我心里種下了希望的種子。

        如今,我在媽媽的“綠陰”下生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹,總有一天要離開媽媽,離開家鄉(xiāng)可我永遠(yuǎn)記住“媽媽”這本“親子之書”。

        書的作文 20

        莎士比亞說(shuō)過(guò),書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

        開始我不愛讀書,可是我聽同學(xué)們?cè)谧x書展示會(huì)上講的那叫一個(gè)精彩,我就漸漸的愛上了讀書。

        最開始的時(shí)候,我是借同學(xué)的書看。媽媽看見了就給我買了幾本書,《西游記》,《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,因?yàn)槟菚r(shí)候太小我都看不懂。媽媽就又給我買了作文書,我漸漸地看了起來(lái)。因?yàn)槎昙?jí)的看圖說(shuō)話,就需要多讀多看。我漸漸的看膩了就不看了。媽媽見我不讀書,就訓(xùn)斥了我一頓。后來(lái),媽媽又給買一些書吧,我說(shuō)好。于是媽媽又給我買了幾本童話,《安徒生童話》《格林童話》,我不到一天就讀完了。

        現(xiàn)在又長(zhǎng)大了,學(xué)的知識(shí)就多了。可以看懂《西游記》,《水滸傳》等文學(xué)作品,我看得津津有味,看完了還想看。天長(zhǎng)日久,我都有點(diǎn)想把書吃掉的感覺。漸漸地,我開始在電腦上看電子書。我已經(jīng)在電腦上看了好幾本書,如《夏洛的網(wǎng)》《笨狼的'故事》,后來(lái),媽媽不讓我看電腦了,又給我買幾本書。

        我記得高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以讓我們多讀書吧。

        書的作文 21

        高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄!讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能提高作文水平。

        我,是一個(gè)小書迷。對(duì)什么書都感興趣。只要手里一有書,我便會(huì)捧著它津津有味地讀。要是你到我家來(lái)做客,相信各位的嘴巴一定會(huì)張得很大。因?yàn)橛橙肽阊酆煹?是一本本厚厚的書。

        有時(shí),我會(huì)為了把一本生動(dòng)有趣的書看完,而到了忘我的境界。有人說(shuō):“人生快事,莫如讀書。”我認(rèn)為,讀書就像是和一位名人談話,你可以從中獲取許多知識(shí)。讀一些小說(shuō)或是故事書,就是在傾聽你的一位朋友講著她那美麗動(dòng)人的故事。

        星期五下午,我坐在床上,靜靜地讀著我心愛的書。卻忘了晚上還要上興趣班,直到晚上六點(diǎn)時(shí),我才從書的海洋里醒過(guò)來(lái)。我一看時(shí)間,還早著呢。再看一會(huì)吧!就這樣,我不知不覺地又看了半小時(shí),可是,我已經(jīng)遲到了。我三步并作兩步地走著,終于到了少年宮。到了教室,遲到的我結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。

        書,就是我生活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”。

        書讓我恬靜,寧?kù)o,心安理得的快樂。

        朋友們,來(lái)讀書吧!

        書的作文 22

        別看我年紀(jì)小,可我非常喜歡看書,尤其是故事書。從很小的時(shí)候,媽媽就給我讀故事,后來(lái)我就自己認(rèn)拼音認(rèn)字了。我有許多充滿智慧的故事書,里面包含了許多有趣的故事和知識(shí)。每次一看書我都會(huì)被那些搞笑或者驚險(xiǎn)的故事迷住,媽媽喊我我都聽不見。

        這個(gè)寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業(yè),我都會(huì)看一會(huì)?催@些故事的時(shí)候,我覺得就是書里的小朋友或者小動(dòng)物們,覺得那些事就是發(fā)生我自己身上的事,和他們一起緊張、害怕,也一起開心、傷心。

        還有一些故事讓我學(xué)到了許多知識(shí)。今天我就看了一個(gè)故事,它的名字叫《地球爺爺?shù)氖帧贰Vv的是小猴子想請(qǐng)小兔子吃桃子,可桃子長(zhǎng)在樹上自己夠不到。小猴子請(qǐng)猴爸爸幫忙,猴爸爸還沒來(lái)得及摘,就有幾個(gè)桃子落到了地上。小猴子很奇怪,原來(lái)是地球爺爺幫忙摘的'?墒堑厍虻厍驙敔斣趺磿(huì)有手呢?你知道嗎?故事里說(shuō)地心吸引力就是地球爺爺?shù)氖?!多好看的故事!還有小知識(shí)。

        我越來(lái)越喜歡看書了,讓我們一起來(lái)讀書吧!

        書的作文 23

        在我小時(shí)候,并不喜歡讀書,因?yàn)樽x書特別無(wú)聊,要不是二年級(jí)吳老師給了我八本《淘氣包馬小跳》,我可能這輩子都不可能喜歡上書。

        記得那次,吳老師每學(xué)期都要看作文本上的五角星,誰(shuí)的五角星多,誰(shuí)就可以拿獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí),全班我的五角星最多,所以我就拿到了八本《淘氣包馬小跳》。因?yàn)槟菚r(shí)我還不愛讀書,所以我就把書隨意一放,就沒去管它。

        一年過(guò)去了,我的同學(xué)陳昊哲到我家亂翻東西,結(jié)果,我的《淘氣包馬小跳》就被翻出來(lái)了,我隨意翻了一下,發(fā)現(xiàn)這些書挺好看的。從那時(shí)開始,我就喜歡上了看書。 慢慢地,我喜歡上了連環(huán)畫或者是想象力豐富的書。我的想象力變得豐富了。 讀書讓我受益匪淺,假如世界上沒有書,我們就學(xué)不到任何一點(diǎn)知識(shí),《作文大全》讓我的'作文水平提高;《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富……

        書,給了我知識(shí),給了我樂趣,還給了我驚喜,讀書讓我知道了怎么為人處事。 書,它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。 沒有讀書何來(lái)尊嚴(yán)?

        書的作文 24

        現(xiàn)在的書繪圖精美、內(nèi)容豐富,但都沒有特異功能。有的同學(xué)會(huì)好奇地問(wèn),未來(lái)的書是什么樣的呢?讓我現(xiàn)在就來(lái)為大家揭曉答案吧。

        首先,我認(rèn)為未來(lái)的書可以變大變小。比如有的爺爺奶奶看書即使戴著老花鏡,還是看不清,未來(lái)的書可不一樣了,只要看書人對(duì)著書說(shuō):“大,大,大!睍蜁(huì)變得和一面墻一樣大。如果你想把書帶到身上,你就對(duì)著書說(shuō):“小,小,小!睍蜁(huì)變得和一根針一樣細(xì),一樣小,可以裝在口袋或耳朵里。

        書還可以在我們休息的時(shí)候?yàn)槲覀兎乓魳、放故事、放英語(yǔ)……只要你對(duì)著書說(shuō)出你要聽什么,書就會(huì)開始播放。

        書還能變成一個(gè)圖書館,你如果把家里的看完了,你不用出去買或在網(wǎng)上買,你只要對(duì)著書說(shuō)出你要看的書的名字,書就會(huì)變成你想看的書。

        書還有一個(gè)強(qiáng)大的功能,它不但能防水,還能防火。如果你的'書掉進(jìn)了火里或水里,你說(shuō):“出!”書就會(huì)像飛機(jī)一樣飛到你面前,并且拿上來(lái)的時(shí)候原模原樣,完整無(wú)缺。

        未來(lái)的書神奇無(wú)比,但這只是想象,要想發(fā)明出這樣的書,現(xiàn)在我們就要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

        書的作文 25

        幸福是看不見摸不著的東西。書是沉默的,但卻帶著神秘的愛在等著我們。我一看書就會(huì)聽到很多聲音:智者的聲音,小橋流水的聲音,勇者激昂的吶喊,鳥兒啁啾的歌唱.

        書中那位出色的大師讓我陶醉在故事中。每次去書店都會(huì)滿載而歸,回到家又會(huì)像珍寶一樣重新閱讀。我從識(shí)字開始就喜歡讀書,一有時(shí)間就鉆到書堆里。我不讀任何書:科學(xué)系列,世界名著,神話故事。小書架上擺滿了又薄又厚的書,看起來(lái)是排著隊(duì)擠著的。我記得有一次,我知道了我快樂的來(lái)源——

        我9歲的時(shí)候,上過(guò)一次課。導(dǎo)師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。她問(wèn):“上海的‘東方明珠’有幾層?”那時(shí)候我沒去過(guò)上海,不知所措。我側(cè)著眉頭想:“啊,”“我想到了!蔽乙粋(gè)接一個(gè)嘆了口氣:不是在我的《世界旅游》一書中嗎?靈機(jī)一動(dòng),豁然開朗。我舉起手說(shuō):“是81樓!”老師拍手,我沉浸在掌聲的'海洋里。心里暗自發(fā)笑:感謝書籍的幫助,以后會(huì)多讀書,增長(zhǎng)見識(shí)。

        一直以來(lái),我都在實(shí)現(xiàn)自己的愿望。家里人稱我為“書香門第后起之秀”,“小書蟲”。我一看到書,就會(huì)如饑似渴地讀下去。讀書使人明智、平靜、快樂。

        我讀書,我快樂!讀書是我快樂的源泉!

        書的作文 26

        說(shuō)到書,我的話就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭,“噴著”“流著”。

        記得暑假的時(shí)候去慶陽(yáng)上英語(yǔ)課,順便拿了本心愛的書放松了十分鐘。哈,蘋果歌響起來(lái)了。原來(lái)下課了。我拿出我最喜歡的書,津津有味地嚼著。突然,我想去方便一下,就把書帶走了。一路看著它上樓梯,我還不知道。就像走在平坦的路上,我踏出了右腿。砰的一聲,我摔倒在樓梯上,引來(lái)了同學(xué)們的笑聲,笑聲中帶著一絲嘲諷。但是我像個(gè)機(jī)器人一樣,面無(wú)表情的站了起來(lái),好像倒下的不是我自己,而是別人,他的腳在流血,還有別人的.血。我拍了拍身上的灰塵,若無(wú)其事,然后看書。我花了五分鐘去洗手間。沒想到,從衛(wèi)生間出來(lái)后,我又闖禍了。

        我邁著僵硬的步伐向教室走去,邊走邊盯著書,雙腳不由自主地向墻壁走去。如果我的同學(xué)不去“戰(zhàn)場(chǎng)”阻止這場(chǎng)可怕的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,不去救我,恐怕我的腦袋就是“泥菩薩過(guò)江——我保護(hù)不了自己”!即便如此,我的眼睛還是盯著書,說(shuō)著“謝謝”,忙著吃書。救了我的同學(xué)嘆了口氣:“這個(gè)書蟲真沒救了!”

        雖然當(dāng)書蟲給我?guī)?lái)很多麻煩,但我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦!

        一本好書不僅帶給我快樂,也讓我嘗到了苦澀?嘀袔,我很享受!

        書的作文 27

        “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

        書,是我們心靈上的糧食,每一本書都是通往歡樂世界的通道。當(dāng)我們沉浸在書的海洋里時(shí),會(huì)感受到無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。

        我是一個(gè)不折不扣的小書迷,吃飯看書、寫作業(yè)前看書、睡覺前也要看書,因此我也戴上了厚厚的眼鏡。

        在我眼里,每一本書都是一個(gè)小小世界,我愿意陶醉在我自己的小世界里。我的.想象里,科普書就如一座瞭望臺(tái),讓我看見了浩瀚的宇宙;童話書就如一個(gè)調(diào)皮的小精靈,帶我來(lái)到童話王國(guó);而歷史書就是一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),讓我了解都過(guò)去輝煌的歷史。

        可以說(shuō),書是我的小命根子。有一次,我正在埋頭苦寫那堆積如山的作業(yè),我心想:哎,寫作業(yè)無(wú)聊死了,先看會(huì)兒書再寫吧!于是我躡手躡腳地把門關(guān)好,從書架上拿來(lái)一本書,一開始我緊張極了,看一會(huì)書就往門那邊張望一陣,到后來(lái),見沒人來(lái),就放松了,津津有味地看著書。突然!門被推開了,原來(lái)是奶奶進(jìn)來(lái)疊衣服。我趕緊放下書,可奶奶早就看見了。奶奶哭笑不得:“真是!寫作業(yè)也看書,快寫作業(yè)!”

        書,能幫我們打開腦海里的智慧大門,讓我們?cè)跁奶斓乩飳ふ覙啡ぐ桑?/p>

        書的作文 28

        星期天的早上,媽媽把一籠小籠包端了上來(lái),包子熱氣騰騰的,光頭爸爸飛快地跑過(guò)來(lái),看著香噴噴的包子直流口水。他剛要伸手,看見對(duì)面的凳子上空空蕩蕩的,忍不住問(wèn):“丁丁呢?”媽媽溫柔地用手指著丁丁的房間。

        爸爸挺著圓滾滾的`像西瓜一樣的大肚子,趾高氣揚(yáng)走向兒子的房間,大聲叫:“丁丁,吃飯了!”沒有兒子的回答。爸爸四處張望發(fā)現(xiàn)丁丁在趴在地上,津津有味地看著書。他把丁丁從地上拉起來(lái)說(shuō):“快去吃飯!”

        丁丁依依不舍低著頭地走出房間。爸爸彎下腰,默默無(wú)聞地向丁丁的書看了看。

        丁丁來(lái)到餐桌旁坐上凳子,他很想吃包子。但媽媽輕輕地說(shuō):“等爸爸一起吃!”然后把包子推到了一旁。

        他們等了一會(huì),再等了一會(huì),包子的熱氣都散了。媽媽的眼睛瞪得像一顆圓圓的珠子,眉毛皺得緊緊的,臉漲得通紅通紅,伸直手臂指向房間火冒三丈地說(shuō):“看看你爸到底在干什么!”

        丁丁跑進(jìn)房間,看見爸爸趴在地上,兩只手撐在腦袋上,兩只腳在搖擺在空中。原來(lái)他在全神貫注地看著丁丁的書!

        哎,這真是個(gè)會(huì)“惹禍“的書!

        書的作文 29

        在未來(lái),有本神奇的書,非常特別。

        它表面跟普通的書沒什么區(qū)別,但打開它,你就會(huì)看到,它第一頁(yè)有一扇門,輕輕一推,那扇門就開了,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的洞,你就能飛往童話世界。

        星期天的早晨,我發(fā)現(xiàn)床上有一本書,打開一看,呀!這本書真特別!它能自己翻頁(yè)!就在這時(shí),一個(gè)聲音在我房間響起:“你好!小主人。需要我?guī)椭銌幔俊蔽衣犃诉@句話,嚇得把書扔在了地上,不過(guò),我知道,那是書在說(shuō)話。

        “請(qǐng)你打開第一頁(yè)的那扇門,它會(huì)把你送往童話世界!睍朴频卣f(shuō)到。我半信半疑地問(wèn):“真的'嗎?”書一本正經(jīng)地說(shuō):“我確定!”

        我好奇地推開門,一瞬間,我就到了童話世界。我走呀走,走到一座城堡前,這座城堡像一座寶塔一樣結(jié)實(shí),墻上刷著雪一樣白的油漆。

        我走上前,敲了敲門,開門的是一位士兵,他嚴(yán)肅地看著我問(wèn):“你是什么人?”我正準(zhǔn)備說(shuō)我不是壞人時(shí),公主走了過(guò)來(lái),說(shuō):“讓她進(jìn)來(lái)吧。”就這樣,我在城堡中睡了一夜。第二天,便回到了我的家里。

        有了這本神奇的書可真好呀!我喜歡它!

        書的作文 30

        書,我從小到大不知讀了多少,每一本都有一個(gè)嶄新的故事,看完后,留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書籍,慢慢的走過(guò)人生的滄桑。

        我與書的關(guān)系是密不可分的,書有時(shí)像我的一位朋友,生氣、煩悶的時(shí)候可以向它傾訴,它默默的聽,聽完后就留給我一些思考,讓我解除煩悶。有時(shí)書又像我的老師,告訴我一些我不懂的道理?偠灾y(tǒng)而言之,書能帶給我的總是一些樂趣。

        記得以前,媽媽教了我一些漢字,覺得自己空空的腦瓜里總算有了點(diǎn)東西,媽媽既而又教了我一些。當(dāng)媽媽教我念“書”字時(shí),我好奇的問(wèn):“媽媽媽媽,什么是書?”媽媽笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子說(shuō):“書呢,里面有好多好多的漢字,那些奇異的漢字連成了許多許多的句子,許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來(lái),我就去找那些里面有好多好多的'漢字叫“書”的東西,終于,我拿起了一本書,叫《紅樓夢(mèng)》,品味群芳的悲歡離合,體驗(yàn)一個(gè)家族的興亡衰盛,多么多么的有趣。人生,就是一本書,這本書里寫盡了人生的酸甜苦辣,有成功的喜悅,失敗的啟迪,希望我能成為一本耐人尋味的好書,為構(gòu)建和諧世界獻(xiàn)禮。

        書的作文 31

        一路走來(lái),我常常會(huì)不小心忽略你,但是現(xiàn)在,我再次發(fā)現(xiàn)了你以不同面貌的存在,驀然回首的感動(dòng),讓我對(duì)你的記憶重新從腦海釣了出來(lái)。

        長(zhǎng)得方方正正,說(shuō)厚不厚、說(shuō)薄不。挥钟兄装椎牡住⒑诤诘淖,你那熟悉的臉孔、平實(shí)的觸感,深深的烙印在我心底,輕撫著我的靈魂。然而,當(dāng)你初來(lái)乍到時(shí),只是個(gè)無(wú)足輕重的裝飾品;但是過(guò)不了多久,意外發(fā)現(xiàn)了你的內(nèi)涵后,我便到哪里都帶著你。

        在這些我和你寸不離的日子里,慢慢的吸收著你所有的精華和養(yǎng)分,于是我的知識(shí)愈長(zhǎng)愈大,然而你卻被我摧殘得愈來(lái)愈破,甚至你的厚度已經(jīng)薄到剩下不到原來(lái)的一半了;你本來(lái)白皙的小臉蛋,也變成一張泛黃又布滿皺紋的臉。直到有一天,我看盡了你所有的本領(lǐng),原本和我難分難舍的'你,又變回那稀松平常的桌上裝飾品。

        現(xiàn)在,我再次看見你,那樣的悸動(dòng)絲毫未減,不禁想起,你那份對(duì)我刻骨銘心的幫助;依然浮現(xiàn),只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻,在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放!謝謝你──書。

        書的作文 32

        漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶,它方方正正,似乎晶瑩剔透,像一顆顆明珠一樣閃耀,讓人百看不厭。其中一顆最為閃耀,他就是我最喜歡的一個(gè)字書。

        你看,書這個(gè)字,它有兩個(gè)橫折,一個(gè)在上面,一個(gè)在下面,就形成了一個(gè)像樓梯一樣的結(jié)構(gòu)。感覺寓意是人要像攀登一樣不停地往上走。你看“書”字上面的一點(diǎn),不正像攀登到頂峰的小人嗎?

        小時(shí)候因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,不太喜歡出去和別的小朋友一起玩,甚至有的時(shí)候,和長(zhǎng)輩們說(shuō)話都會(huì)臉紅。所以性格比較安靜,漸漸的就養(yǎng)成了喜歡閱讀的習(xí)慣。小時(shí)候特別喜歡閱讀古文,詩(shī)詞之類的書。幾乎每首詩(shī)讀了幾遍就可以背下來(lái)了,以至于長(zhǎng)大后喜歡語(yǔ)文,不太喜歡數(shù)學(xué)的緣故。

        小時(shí)候只能讀一些注音書本,長(zhǎng)大后就不再滿足于兒童書了。我更向往書本的海洋呢,我喜歡看《邊城》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《假如給我三天光明》我也為書中的.人物而感到感動(dòng)。我為《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇而感到惋惜,為《水滸傳》中一百零八位好漢的豪邁而感到豪勇,為《三國(guó)演義》中曹操的奸詐而感到憤怒

        書本的海洋是多么的好啊!仿佛讓我們身臨其境!皶边@個(gè)字也讓我明白了許多道理。

        書的作文 33

        對(duì)我來(lái)說(shuō),這樣的書是沒有價(jià)值的,有價(jià)值的是純粹的感情和背后強(qiáng)大的作者;這樣的故事也不感人。令人感動(dòng)的是主人公方丹勇敢面對(duì)生活,挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),不斷追求夢(mèng)想的勇氣和毅力。

        方丹有很多夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這可能不是夢(mèng),因?yàn)橛|手可及。但是,方丹要成為一個(gè)病孩并不容易。

        她渴望健康。其實(shí)這是每個(gè)人的夢(mèng)想,尤其是那些不幸的人,但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)方丹來(lái)說(shuō)太沉重了,永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)

        她渴望和平,渴望沒有戰(zhàn)爭(zhēng),但政治環(huán)境并不比戰(zhàn)爭(zhēng)年代好多少,緊張得令人窒息。

        她渴望友誼。她可以永遠(yuǎn)是個(gè)生病的孩子,或者長(zhǎng)期忍受痛苦,卻無(wú)法面對(duì)孤獨(dú)的現(xiàn)實(shí)。

        她渴望知識(shí)。生活切斷了普通人為方丹走的路,必然讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩走上一條不平凡的路,這條路也會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)更睿智。也許這就是思想之路。

        這是一部喜劇。坐輪椅的方丹讓夢(mèng)想成真,但這個(gè)過(guò)程難道不可悲嗎?這也是作者張海迪根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷制作的'劇本,真實(shí)地再現(xiàn)了“中國(guó)的保羅”不屈不撓、追求夢(mèng)想的精神,值得激勵(lì)大家。也許我們可以學(xué)到更多,一群充滿青春、熱情、激情、純潔的少年;一群善良、淳樸、勤勞的村民;甜蜜、遺憾或天真的情感網(wǎng)絡(luò)。

        書的作文 34

        我非常喜歡看書。

        在我還沒學(xué)認(rèn)字的時(shí)候,媽媽堅(jiān)持每天給我講故事,我也很很樂意聽。等我上一年級(jí)學(xué)完拼音后,媽媽便帶我去書店買注音版的書來(lái)看,但我那時(shí)候還是不愿意自己看書,還想讓媽媽講故事,媽媽教導(dǎo)我說(shuō):人始終都要長(zhǎng)大的,所以你一定要學(xué)會(huì)自己看書。我只好聽大人的.。當(dāng)我打開第一本書看的時(shí)候,我便進(jìn)入了文字的世界。當(dāng)我看完一本上千字的書時(shí),我感到非常自豪。慢慢地,我脫離了注音版書,我來(lái)到了真正的小說(shuō)世界,我的生活漸漸被多姿多彩的書籍填滿。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多小說(shuō),還看完了四大名著、歷史故事、百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話、安徒生童話、寓言等。我不管走到哪兒都拿著一本書,就像一只書蟲,不停地啃完一本書又一本書,從來(lái)沒有停下來(lái)的念頭。如果你們不信,可以來(lái)我的房間里看看,到處都是書。

        我還記得蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話:書要算人類在走向未來(lái)、幸福、富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的奇跡中最復(fù)雜、最偉大的奇跡。

        書的作文 35

        放學(xué)的時(shí)候,下起了傾盆大雨,真討厭!這雨早不來(lái),晚不來(lái),非要現(xiàn)在來(lái)?墒怯譀]帶傘,只能跑回家了;氐郊,我這個(gè)“落湯雞”注視著手中的書,突然,腦子里閃出了一個(gè)奇妙的想法:要是發(fā)明出一種萬(wàn)能的書,這樣做什么都不用怕了。

        這種書是彩色的,上有幾個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕上畫著飯菜,只要你一按,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人,它們會(huì)為你送上一桌豪華大餐,讓你飽餐一頓;第二個(gè)按鈕上畫著白云做的棒棒糖,你要是按了這個(gè)按鈕,那三個(gè)機(jī)器人就會(huì)散下許多白云棒棒糖,甜到你的心里;第三個(gè)按鈕上畫著一杯咖啡,你按下后,便會(huì)有一個(gè)機(jī)器人給你送上一杯溫暖的、甜甜的咖啡。這樣不是很好嗎?這本書的.核心是電腦芯片,它扎在書左邊的長(zhǎng)方形小孔里,有了這個(gè)電腦芯片,書就可以隨意變化了。下雨的時(shí)候,如果你沒有帶傘,那你對(duì)書說(shuō)一句:“變雨傘”就行了。如果你迷路了,你對(duì)書說(shuō):“變指南針”這樣你就能找到回家的路了。最令人驚訝的是,要是你春游忘了帶帳篷,那你就跟書說(shuō):“變房子”書就會(huì)變出一棟房子,里面什么都有。這樣是不是很方便呀?

        我相信隨著科學(xué)的發(fā)展,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

        書的作文 36

        要說(shuō)起我,可是一個(gè)地地道道的書迷啊。說(shuō)起我的書齡來(lái)可比我換過(guò)的鉛筆盒還多,因?yàn)槿绻覜]記錯(cuò)的話,應(yīng)該只換過(guò)六個(gè)鉛筆盒。閑話少說(shuō),我們直接切入正題吧。在我的小窩里我最引以為傲的便是那棕色的書櫥了,不是因?yàn)樗膬r(jià)錢最高,而是那里有許多我珍愛的書《創(chuàng)新作文》、《少年博覽》、《文摘》、 《紅與黑》、《海底兩萬(wàn)里》……這些書陪伴我度過(guò)許多寂寞的夜晚,那書織成的網(wǎng)捕捉著我的回憶。我回憶,我快樂。每當(dāng)想起買書,發(fā)書時(shí)的情景總是情不自禁的去摸摸那精致的封面。

        書,是我生活的佐料,沒有了書好像缺少了什么,有一種空洞的`感覺。

        書,是生活中的咖啡,每當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我去讀一讀那回味無(wú)窮的書籍,便把煩惱拋在身后,靜靜的享受著書帶來(lái)的樂趣,那時(shí)候你仿佛是世界上最快樂的人了。

        書,是呀,是書,它們各盡其責(zé),來(lái)為我們做貢獻(xiàn)。漫畫書,給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣;世界名著,讓我們懂得了生活的哲理;科普類的書,讓我們獲得知識(shí)的寶藏。所以,我愛書。

        書的作文 37

        自打記事時(shí)起,父親打過(guò)我一次。那是上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的事了。

        我們的學(xué)校比較遠(yuǎn),要經(jīng)過(guò)一個(gè)溝,溝里長(zhǎng)著許多柳樹、楊樹。有一顆被鋸掉的大柳樹,冒出了一大叢數(shù)不清的新的枝條,很稠密,枝條也有一人高。

        那時(shí)比我大兩歲且高一個(gè)年級(jí)的有一個(gè)叫嚴(yán)朋的女生,她是個(gè)收養(yǎng)的`女子,大概是由于嬌慣吧也沒有受過(guò)什么好的教育,專愛出歪點(diǎn)子捉弄人,我那時(shí)剛上學(xué),很憨,很沒有辨別能力,就深受其 害。

        那時(shí)我們剛開學(xué),是農(nóng)歷七月間,天氣依然炎熱。新發(fā)的語(yǔ)文課本,我非常愛惜,可那個(gè)閆朋偏要看,我就讓她看了。她拿書看的時(shí)候 ,我在一邊玩水,她趁我不注意,就將我的書藏起來(lái)了。然 后她就走了。我找呀找呀,就是找不到,我找她要,她硬說(shuō)沒拿,我回家了。

        回家后,也不敢說(shuō)。寫作業(yè)時(shí)沒書,爹是不行的,問(wèn)我,就支支吾吾的說(shuō)了。這一次,爹生氣了,打了我,并且還拿了個(gè)棒槌說(shuō)要打我,我嚇得鉆到廁所里再也不敢出來(lái)。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我嚇壞了 。奶奶問(wèn)清了緣由,帶著我跑到閆朋的家,向她要,現(xiàn)在不記得當(dāng)時(shí)奶奶是怎樣向她要的,不過(guò)奶奶就是奶奶,她給奶奶說(shuō)真話了,帶著我們到那個(gè)抽出很多枝條的柳條叢中找出來(lái)了。

        書的作文 38

        書籍是人們精神的食糧;書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我要向大家推薦一本好書籍,這本書籍的名字叫做《血眼熊》,它是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品。

        《血眼熊》講得是有一只大黑熊被一位名叫哈波的村民抓住了,并進(jìn)行了殘忍地活熊取膽。后來(lái)被野生動(dòng)物保護(hù)站解救了出來(lái),并在唐醫(yī)生的耐心與堅(jiān)持下,成功地完成了手術(shù),最終返回了理想的家園——野谷保護(hù)區(qū)。

        為什么它叫“血眼熊”呢?因?yàn)樗艿搅巳祟惖膫,?duì)人類充滿了敵意和恐懼,只要一有人靠近,它的眼睛就會(huì)充滿血絲,憤怒無(wú)比。可是熊也是有感情的,對(duì)于救助它的唐醫(yī)生,它也會(huì)懂得感恩,不但沒有把她當(dāng)作敵人,而且還在她的勸告下,避免了一場(chǎng)血災(zāi)的.發(fā)生。

        動(dòng)物和人類一樣,都是有感情的,你對(duì)它好,它也會(huì)對(duì)你好。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該要好好地愛護(hù)動(dòng)物,不能為了金錢利益而隨意地去傷害它們。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),我們每個(gè)人都要記住這句話,都要從自身做起。只有人類和動(dòng)物和睦相處,整個(gè)大自然才會(huì)更加和諧,更加美好。

        這本動(dòng)物小說(shuō)非常精彩,建議大家也去讀一讀,相信你們也會(huì)喜歡的!

        書的作文 39

        現(xiàn)實(shí)的生活是一個(gè)花花世界,在這個(gè)多彩的世界中,是最容易使未成年人誤入歧途的。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多小孩為了得到喜愛的東西,但又不想用錢買,就起了偷的心思。

        偷在現(xiàn)實(shí)生活中也是犯法的,而且它就發(fā)生在我的身邊。

        有一天,我和同學(xué)小明正走在放學(xué)的路上,突然看見一家新開張的書店,我就向小明提議去書店里看看。一進(jìn)門,映入眼簾的是成千上萬(wàn)本不同的'書,有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……,小明被一本名叫《丁丁歷險(xiǎn)記》的漫畫所吸引,一直目不轉(zhuǎn)睛地看,可我看時(shí)間晚了,該回家了,于是就拉著小明離開了書店。

        沒想到,小明竟起了偷心。有一次放學(xué),我們經(jīng)過(guò)書店,小明想得到上次來(lái)看的那本漫畫書,就叫我先走,他到書店里去看看書,等一下再追上我。我還沒走多遠(yuǎn),就聽見有人吵架,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是書店里有人吵架,我趕緊跑過(guò)去看怎么回事,我剛一擠進(jìn)人群,就看到是書店老板在教訓(xùn)小明,我向身邊的大人一問(wèn)究竟,原來(lái)是小明偷了書。因?yàn)樾∶鳑]錢買書,就讓我先走乘機(jī)得到那本書。

        通過(guò)這件事,我想告誡大家,未成年人法律知識(shí)還不充足,更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓自己成為好學(xué)生、好孩子。

        書的作文 40

        今天,滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,故弄玄虛地說(shuō):“要給們變一個(gè)魔術(shù),名叫‘分不開的書’!蓖瑢W(xué)們聽了,疑惑不解。

        老師先跟同學(xué)借了一本《蒲公英的夢(mèng)》,自己再拿一本出來(lái)。老師把第一本書的第一頁(yè)和第二本書的最后一頁(yè)重疊,用神奇的“膠水”粘在一起然后一次又一次地重復(fù),還時(shí)不時(shí)地從杯子里沾了沾“膠水”,涂在書上,可我并沒有看見手上有膠水。就當(dāng)滿面生疑瞪大眼睛看時(shí),書“粘”好了。

        老師先叫兩個(gè)男生來(lái)拉書,一個(gè)是余強(qiáng),一個(gè)是闕凌凡,我在為他們鼓掌吶喊。他們緊緊地抓住書脊,彎腰弓背,咬牙切齒,費(fèi)了九牛二虎之力,還沒把書拉開來(lái)。接著,請(qǐng)出了陳科翰、高健、楊杰和郭偉龍四個(gè)男同學(xué),他們神氣十足,使出渾身解數(shù)和吃奶的勁,用力拔,最終還是失敗了。這時(shí),心想:不會(huì)是真的用膠水粘起來(lái)了吧?但又一想,其中有一本書是同學(xué)的,如果真的粘起來(lái)了,那拿什么書還呢?

        終于,老師不慌不忙的`揭秘了。原來(lái),一頁(yè)書和另一頁(yè)書重疊在一起,有一定的摩擦力,那么這么多頁(yè)書重疊在一起摩擦力就積少成多,最后,就拔不開來(lái)了。大家聽了的話,這才恍然大悟。

        書的作文 41

        有一個(gè)地方,每當(dāng)我傷心時(shí),會(huì)去;每當(dāng)我開心時(shí),會(huì)去。那個(gè)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)喜悅、憂傷的地方,就是書的海洋

        打開書,一股濃濃的墨香味撲鼻而來(lái),像西施的一縷長(zhǎng)發(fā),像賀知章門前的一根柳條,把我?guī)нM(jìn)了書的世界 我和孫悟空一起去打倒無(wú)惡不作的白骨精,救出了師傅唐三藏,還和他們一起去觀里嘗了人參果;我和劉備關(guān)羽張飛在桃園里一起拜了把子,去籌謀天下大事;我和魯智深一起治了偷菜的潑皮;我和敬愛的周恩來(lái)總理一起去參加了國(guó)際會(huì)議;和著名的昆蟲學(xué)家法布爾一起探索昆蟲世界的奧秘

        在書海中,我和安徒生一起遨游在神奇美麗的童話世界;我和丑小鴨一起改變自己,不再受別人的.冷眼和嘲笑;我和小木偶匹諾曹一起找到屬于自己的東西

        記得有幾次,我甚至把我自己當(dāng)做了故事里的主人公,時(shí)而暗自慶幸;時(shí)而笑個(gè)不停;時(shí)而傷心哭泣;時(shí)而為難題想破了頭。還有幾次,看到了一個(gè)既激動(dòng)人心和又令人驚訝的結(jié)尾,我居然興奮而激動(dòng)地叫了起來(lái)!

        書籍讓我看到了一個(gè)新的世界,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。它永遠(yuǎn)是我的精神樂園!

        書的作文 42

        今天,我和媽媽到新華書店買書。

        一走進(jìn)去,那里非常安靜,好像連一根針掉下去都能聽見,書架上擺滿了整齊的書,我還看見上面寫著:“請(qǐng)不要大聲喧嘩”。每一個(gè)書架都有不同的分類,有文學(xué)類、古典名著、歷史、科學(xué)技術(shù)、少兒讀物、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)等,不同的分類又分的`很細(xì),比如說(shuō):文學(xué)類又分了當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)。

        我們來(lái)到少兒讀物類,有一本很有趣的書吸引了我,這本書的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面全都是你不知道的問(wèn)題,并且它又告訴你了答案,我覺得這本書非常有趣,還讓我知道了很多知識(shí),我跑到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“我非常喜歡這本書,我可以買嗎?”媽媽把書拿過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“這本書的確非常有趣,多少錢?”我說(shuō):“十五元”。媽媽從錢包里拿了十五元交給我,我飛快地跑到阿姨跟前微笑著說(shuō):“阿姨,我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是十五元吧|”阿姨也笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,交完錢,我愛不釋手,小心翼翼地拿著那本書高高興興地回家了。

        這是我第一次買書,而且我不厭其煩的看那本書。

        書的作文 43

        書是記載人類全部生活經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),是人類智慧的結(jié)晶。生活需要書,智慧需要書。

        我是一個(gè)逞強(qiáng)好勝的人,在上小學(xué)時(shí),我剛開始接觸書本。從中獲得知識(shí)。但因我淘氣貪玩,使我沒有牢固基礎(chǔ),以致我成績(jī)不佳。但是一次偶遇讓我與書結(jié)識(shí)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在考試中有許多難題,但我卻能一一解答。最后,我以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽研習(xí)班,要知道當(dāng)時(shí)多么令人羨慕。ㄈ松儇悾能經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng))。為此,我為了不落后,開始喜歡看書,尤其是數(shù)學(xué)之類的書籍。

        我過(guò)著名數(shù)學(xué)家華羅庚,家境貧寒。他就是看了一本《大學(xué)代數(shù)學(xué)講義》和一本只有50頁(yè)的《微積分》而邁入了數(shù)學(xué)王宮的。我非常羨慕他。

        也許我是男孩子的緣故吧。我特愛看偵探小說(shuō),或是推理故事。從中我會(huì)不斷分析,開動(dòng)腦筋,擴(kuò)展思維。

        當(dāng)然我也愛看小說(shuō)、散文等等,從中去體會(huì)作者的思維,去感受文章的語(yǔ)言美。讓我充分想象故事的情節(jié)的曲折離奇,體驗(yàn)主人公的.大喜大悲,感受到現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法感受到的情感。

        總而言之,我與書猶如朋友,它是我開啟智慧的鑰匙。我會(huì)去好好珍惜它、理解它。

        書的作文 44

        “世上無(wú)難事,只怕有心人!笔堑,很多事情在我的成長(zhǎng)過(guò)程中證明了這個(gè)道理。

        三年級(jí)的時(shí)候在電視上看到書法家潑墨,覺得他們很棒,就報(bào)名去學(xué)書法。一個(gè)周六的'下午,我媽帶我去書畫館學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了用食指和中指在上面,無(wú)名指和小指在下面握筆。首先,學(xué)“雙線”,就是在那張紙上畫出輪廓讓我復(fù)制。前幾次我很感興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí),老師表?yè)P(yáng)了我。但是學(xué)了一個(gè)月,感覺手都酸了,總想半途而廢。我媽好像看出了我的想法,就對(duì)我說(shuō):“別氣餒,世上無(wú)難事,只怕有心人。加油!媽媽相信你能行!”

        聽了媽媽的話,我漸漸喜歡上了書法。我進(jìn)步很大,老師開始讓我學(xué)“單線”。也就是用筆在紙上抄寫單詞。剛開始有點(diǎn)難,但是想到媽媽的話,我沒有退縮,而是認(rèn)真的寫,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了楷書和行書。

        經(jīng)過(guò)一年多的努力,我可以在今年11月參加英語(yǔ)7級(jí)考試。

        真的是“世上無(wú)難事,只怕有心人!睂W(xué)習(xí)書法不僅鍛煉了我的耐心,也讓我的字體越來(lái)越漂亮。看來(lái)學(xué)書法的好處還是蠻不錯(cuò)的!

        書的作文 45

        一本好書籍,可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn):一滴墨水,可以引起千萬(wàn)人的思考。今天,我想推薦的是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

        這本書籍講述了保爾·柯察金一生的經(jīng)歷。他在少年時(shí)代受朱赫來(lái)影響,樹立了崇高的人生目標(biāo)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中身負(fù)重傷,后全身癱瘓,雙目失明。為重返建設(shè)祖國(guó)的崗位,他刻苦自學(xué),閱讀了大量的文學(xué)作品,學(xué)會(huì)了寫作,最終寫出感人至深的長(zhǎng)篇小說(shuō),繼續(xù)為人民作貢獻(xiàn)。保爾·柯察金那種百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神激勵(lì)著一代又一代的人,即使是對(duì)于我們現(xiàn)在生活幸福的小學(xué)生也是很有激勵(lì)意義的。

        書籍中,保爾說(shuō)過(guò)一句話:“人生最美好的,就是在你停止生存時(shí),也能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)!边@也是保爾的信念,所以他在雙目失明、身體殘疾的情況下仍然尋找著生存意義的路子。最后他在鄰居加莉亞的'幫助下,用打字機(jī)把自己的經(jīng)歷一字一字打出來(lái)。甚至在文稿遺失后,他仍堅(jiān)持不懈,重新再打。最后他的作品《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。保爾·柯察金,真不愧是鋼鐵巨人。

        鋼鐵是怎樣煉成的?當(dāng)你看完整本書籍,你就會(huì)明白,鋼鐵是歷經(jīng)磨難仍堅(jiān)持不懈鍛煉而成的!

        書的作文 46

        莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覐纳嫌變簣@開始就看書了……

        上幼兒園時(shí),媽媽就給我買書了,我的第一位“朋友”是《格林童話》,每天晚上,我睡不著覺,媽媽就給我讀故事,我一聽故事就睡著,就連做夢(mèng)也是夢(mèng)見聽故事。有時(shí),我會(huì)拿著書指手畫腳,多看了我也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,于是我就非常想出風(fēng)頭,在廣告牌我看到了《白雪公主》的白字,因此想出風(fēng)頭的我就讀給了媽媽聽,媽媽一聽,表?yè)P(yáng)了我,以后我就更加努力讀書了。

        時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,我上了小學(xué)一年級(jí),學(xué)會(huì)了拼音,于是帶拼音的`《安徒生童話》就成為了我的小學(xué)“朋友”每天晚上我都看。上了二年級(jí)我學(xué)會(huì)了查字典,于是我就一邊查字典一邊看書,三年級(jí),我已經(jīng)認(rèn)字了,于是我一有空就看書,晚上,我做完作業(yè),把所有的空余時(shí)間都花在了看書上。四、五年級(jí)就更不用說(shuō)了,我把作業(yè)完成后,就一直看書有時(shí)看得晚了媽媽就對(duì)我說(shuō):“別看了,睡覺吧,明天再看吧!”我心不在咽地說(shuō):“好!笨墒堑葖寢岅P(guān)上門,我卻又看了起來(lái),有時(shí),還看到11點(diǎn)多呢!

        沒有人能阻止我看書,因?yàn)槲覑蹠,我喜歡書,它會(huì)陪伴我度過(guò)一生!

        書的作文 47

        一本你喜愛的書籍就像一頓美餐一樣吸引著你,一本你喜愛的書籍又像溫馨的家一樣溫暖著你。有一本書籍我愛不釋手——《小故事,大道理》。

        這本書籍是爸爸媽媽送給我的生日禮物。所以使我更加喜愛它。這本書籍教給我們要勤奮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信,還要樂觀、細(xì)心、果斷、上進(jìn)?傊,這是一本知識(shí)面特別廣泛的`書籍。這本書籍讓我大開眼界,使我在知識(shí)的王國(guó)里,盡情的遨游。

        其中,有一個(gè)故事使我受益匪淺。那個(gè)故事講得是一個(gè)女歌手第一次登臺(tái)演出,她害怕忘詞,很緊張。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)前輩給她一張紙條,告訴她這里面有歌詞,她這才信心滿滿地上了臺(tái)。她發(fā)揮很好,等她下臺(tái)后感謝前輩時(shí)。前輩卻告訴她這是一張空白的紙,是這個(gè)女歌手的自信,讓她獲得了成功。這個(gè)故事使我懂得了不要因?yàn)橐唤z的困難而退縮,要自信,只有自信,才能讓你邁向成功的第一步。

        這就是我喜愛的一本書籍。它是一本妙趣橫生的故事書籍,一本行之有效的方法書籍,一本事半功倍的訓(xùn)練書籍,一本受益終生的成長(zhǎng)書籍。

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