我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文（通用31篇），歡迎閱讀與收藏。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 1
我最喜愛(ài)的一本書(shū)，名叫：《海豚在微笑》。這是一本最能讓孩子體味生命的動(dòng)物故事。書(shū)中展現(xiàn)了動(dòng)物的可愛(ài)與靈動(dòng)，生命力的旺盛與堅(jiān)韌，能感動(dòng)我們的美好心靈，使其體會(huì)到生命是多么的美好，思考人與動(dòng)物的關(guān)系。里面最能讓我深有感觸的就是觀望生命這一系列中風(fēng)舞飛揚(yáng)所寫(xiě)的《桑巴家的駱駝》這個(gè)小故事了。
暑假時(shí)，“我”和兒子去新疆游玩，晚上投宿在桑巴家的旅館里。桑巴老人家對(duì)“兒子”說(shuō)：在這旅館的最里面有兩只駱駝，一只已經(jīng)很老了，另一只還很小。第二天，“我們”兩個(gè)騎著駱駝竟不知不覺(jué)地走進(jìn)了荒無(wú)人煙的`沙漠中。不知從哪里突然鉆出幾個(gè)人來(lái)�？吹竭@種狀況，老駱駝和小駱駝快速向前沖去，可是那幾個(gè)人仍是在后面不停地追，還在小駱駝的后腿上和老駱駝的背上都分別插了一把匕首。終于，那伙人不見(jiàn)了蹤影，老駱駝和小駱駝竟開(kāi)始分別拔出了對(duì)方身上的匕首，并帶領(lǐng)我們安全地回到了旅館�？墒窃谀翘煲估�，老駱駝卻死了。桑巴把它放進(jìn)一個(gè)大坑里，準(zhǔn)備埋葬�？尚●橊剠s把鐵鍬甩了老遠(yuǎn)，不讓埋葬。最后才流著淚不情愿地離開(kāi)了。
讀完這個(gè)故事，我的淚已經(jīng)嘩嘩地流了出來(lái)。在遇到那伙拿著匕首的人時(shí)，它們并沒(méi)有丟下作者和作者的兒子，而是忍受著疼痛繼續(xù)往前跑。我十分敬佩兩只駱駝不惜犧牲自己來(lái)保護(hù)作者和她兒子的精神，同時(shí)覺(jué)得它們生命力的堅(jiān)韌，以及堅(jiān)毅的意志力也值得我學(xué)習(xí)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 2
說(shuō)起我最喜歡的書(shū)真是不勝枚舉，但我最歡喜的還是《百科全書(shū)》。它的封面是硬紙板精裝而成。上面畫(huà)著一只胖乎乎的熊貓懷抱著鮮嫩的竹筍，低頭津津有味地嚼著，耳朵豎得直直的，好像害怕其他同伴分享它的美味佳肴似的'，那憨態(tài)可掬的樣子真惹人喜愛(ài)。
我之所以喜愛(ài)這本書(shū)，不僅僅在于它的封面精美，更重要的是書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，它由天文到地理，由動(dòng)物到植物，由人類到微生物，真可謂“大千世界的縮影”、“當(dāng)代知識(shí)的集錦”。
看著書(shū)中介紹的那些珍貴稀有的野生動(dòng)物：可愛(ài)的大熊貓、“長(zhǎng)壽之神”丹頂鶴。它們好像在說(shuō)：“快來(lái)保護(hù)我們吧！地球上適合我們生活的環(huán)境越來(lái)越少了，我們的美麗的家園快要被人類毀滅了”。
這本書(shū)引起了我一個(gè)又一個(gè)的思考，我想起了新聞報(bào)道中曾講過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人類殘殺珍稀動(dòng)物的事例：捕殺藏羚羊、捕捉鯨魚(yú)、大象……人類為了自己的私欲，為了自己的利益，貪婪地獵取。動(dòng)物是人類的朋友，也是地球的“公民”，人類與動(dòng)物息息相關(guān)，人們難道不知道你們的行為嚴(yán)重地破壞了生態(tài)平衡，破壞了生態(tài)環(huán)境，破壞了我們共同的家園——地球嗎？我向人們呼吁：停止你們罪惡的雙手吧，讓人與動(dòng)物和諧共處，共享藍(lán)天綠樹(shù)！
��！我心愛(ài)的《百科全書(shū)》，你豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，是我的良師益友；你引起了我的思考，深邃了我的思想，你是打開(kāi)我智慧之門(mén)的一把鑰匙。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 3
我的舅舅送給了我一本書(shū)，一本影響一生的心靈感悟的書(shū)——《讀懂人生》。
沒(méi)錯(cuò)，感悟人生哲理的確可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，人生哲理左右的不止是人的生活態(tài)度還影響著人的行為。它就像是一盞明燈，引領(lǐng)著人們到達(dá)生活的精彩和幸福處。
這本書(shū)并不是枯燥無(wú)味的說(shuō)教，而是實(shí)實(shí)在在的道理！雖然我只是讀了幾個(gè)章節(jié)，但卻使我獲益匪淺。
“每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的舞臺(tái)。心有多大，舞臺(tái)就有多大！”這是央視公益廣告中那句經(jīng)典的廣告語(yǔ)。使我明白了，想成為什么樣的人，就取決于我自己對(duì)人生的規(guī)劃與定位。一個(gè)人要有較高層次的需求，才會(huì)有更大的動(dòng)力去追求。又如里面的一個(gè)關(guān)于鷹的故事，它以雞的眼光和能力來(lái)要求自己，時(shí)間長(zhǎng)了就失去了想飛的沖動(dòng)和能力。所以說(shuō)，什么樣的`目標(biāo)決定什么樣的人生是沒(méi)錯(cuò)的！因?yàn)槿绻阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，你就會(huì)努力追求，從而獲得更大的成功，相反，如果滿足于現(xiàn)況，那么就永遠(yuǎn)無(wú)法取得進(jìn)步。凡有大成就的人比現(xiàn)有遠(yuǎn)大目標(biāo)。放長(zhǎng)一段目標(biāo)，你就會(huì)擴(kuò)大一片人生的舞臺(tái)。短淺的目標(biāo)，狹小的視野，只會(huì)限制你的舞臺(tái)。“鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)橹辉谒{(lán)天；志存高遠(yuǎn)，人生才會(huì)燦爛輝煌�！�
其實(shí)我明白自己在人生中應(yīng)該做些什么，但卻遲遲不行動(dòng)，或許就是因?yàn)槲覜](méi)有人生目標(biāo)吧，從現(xiàn)在起，我就會(huì)學(xué)系怎么挖出從沒(méi)想到的機(jī)會(huì)，拿出行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)那些從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的大夢(mèng)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 4
寒假里，我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，名字叫《雪豹悲歌》。當(dāng)我拿起這本書(shū)，頓時(shí)就感到毛骨悚然，光看書(shū)的名字就嚇的不輕。我心想，這哪是動(dòng)物小說(shuō)，明明就是一本恐怖故事啊。再加上封面那只雪豹，時(shí)刻閃著那雙帶寒光的眼睛，緊緊的盯著我，讓我越發(fā)的緊張，越發(fā)的討厭這本書(shū)了�？墒牵K究抵擋不住自己的好奇心，決定看一看這本書(shū)，看一看里面到底發(fā)生了什么。打開(kāi)書(shū)發(fā)現(xiàn)，里面全都是黑白小字，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻，閱讀起來(lái)始終有一種郁悶的感覺(jué)。而且，看著看著，一些血腥畫(huà)面不時(shí)出現(xiàn)在眼前，真是太悲慘了。
跟著作者，我慢慢的走進(jìn)了雪豹的世界，隨著劇情的發(fā)展，我對(duì)這本書(shū)越發(fā)喜歡，居然看上了癮。它叫雪妖，是一只被遺棄的小雪豹，被收養(yǎng)后，慢慢失去了原本捕獵的本領(lǐng)。在野化訓(xùn)練中，因?yàn)樽约翰幌胫鲃?dòng)捕食，為了生存它天天去搶豺狼群的食物，后來(lái)跟著母親去捕獵，直到最后被豺狼群殺死。雖然整本書(shū)有些片段很可怕，但把書(shū)中的.主人公雪妖寫(xiě)的栩栩如生，故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折，讓我了解了真正野生動(dòng)物的特點(diǎn)，了解動(dòng)物和人類的關(guān)系。通過(guò)這本書(shū)我知道了人不能自私，因?yàn)樽运綍?huì)失去朋友失去家人，所以我們每個(gè)人都要寬容一些。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 5
我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。
書(shū)里講述了主人公小豆豆，因?yàn)樯险n時(shí)經(jīng)常打擾別人，所以被勒令退學(xué)了。她只好轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校——巴學(xué)園。一到學(xué)校，校長(zhǎng)先生就讓小豆豆把有趣的事情說(shuō)給他聽(tīng)。這下小豆豆可開(kāi)心了，從來(lái)沒(méi)有人愿意聽(tīng)她說(shuō)話。于是，她說(shuō)了整整四個(gè)小時(shí)才閉上嘴，更意外的是，校長(zhǎng)先生在四個(gè)小時(shí)里沒(méi)有做出任何不耐煩的舉動(dòng)，反而一直笑瞇瞇地聽(tīng)小豆豆講話。
巴學(xué)園的教室與眾不同，教室的外形像電車(chē)，每天想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐，坐哪一排都可以�？吹竭@里，很多人可能會(huì)有疑問(wèn)，個(gè)子高的坐前排不是會(huì)擋住個(gè)子矮的同學(xué)嗎？沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)會(huì)擋住，但是巴學(xué)園根本不用上課，只要按時(shí)把每節(jié)課要完成的作業(yè)做完就可以了。
巴學(xué)園的午餐分為“海的味道”和“山的`味道”，如果忘記帶某種味道，校長(zhǎng)先生背后跟著的阿姨就會(huì)把食物裝到你的碗里。
音樂(lè)課是由校長(zhǎng)先生帶大家上的，大家可以把自己喜歡的音符用粉筆寫(xiě)在地板上，做成一首歡快的樂(lè)曲，校長(zhǎng)先生會(huì)把大家創(chuàng)作的樂(lè)曲用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)。
校長(zhǎng)小林宗作先生用心地呵護(hù)著每一個(gè)孩子，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。真希望我也能遇到像小林宗作先生一樣的老師，有他這樣的老師在，誰(shuí)還會(huì)不喜歡上學(xué)呢？
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 6
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)時(shí)，我的兩眼濕潤(rùn)了。保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈，與困難作斗爭(zhēng)的'精神，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海，這本書(shū)從此成為了我成長(zhǎng)的伙伴。
有一次放暑假，媽媽教我學(xué)游泳，媽媽說(shuō)想學(xué)游泳首先學(xué)在水里憋氣，我吸了一口氣鉆到了水里，沒(méi)等站穩(wěn)我就露出水面還嗆了一口水。媽媽告訴我在水里憋氣要很長(zhǎng)時(shí)間才可以的，我又連續(xù)試了幾次都沒(méi)有成功。晚上我躺在床上拿出了我枕頭下的那本書(shū)，我想保爾雙目都失明了還繼續(xù)寫(xiě)作，他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位，而我這一小小的失敗又算的了什么。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎樣才能練好憋氣呢？對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)我沖到衛(wèi)生間取出臉盆接滿水猛地把頭扎到水里，一次，兩次……我成功了。是保爾告訴了我無(wú)論在生活還是在學(xué)習(xí)中遇到困難都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，只要站起來(lái)就一定成功�！叭俗顚氋F是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”。自從我有了這本書(shū)以后，我慢慢地改變了，是悲劇中少了一個(gè)主人公，勵(lì)志劇中多了一個(gè)不拋棄，不放棄的我。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)讓我獲得了許多知識(shí)，也讓我明白了很多人生哲理。而我最喜歡看的一本書(shū)就是《不一樣的卡梅拉》，它讓我受益匪淺。
書(shū)里的主人公是一只討厭下蛋的小雞卡梅拉，它的經(jīng)歷讓它變得勇敢，聰明。我印象最深的就是“我能打敗怪獸”這個(gè)故事，故事講的是在饑荒的時(shí)候，大家都餓肚子，紛紛外出尋找食物，可是一頭雞頭蛇怪不僅搶走了雞舍、田地和谷倉(cāng)，還將卡梅拉的.朋友變成了水晶�？防敝猩牵猛庑侨诵【G雞送給它的墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。
讀完這個(gè)章節(jié)時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，它這么小，卻打敗了這么強(qiáng)大的蛇怪，真是太不可思議了！
可到底是什么讓它成功的呢？我想，智慧是必不可少的。在聽(tīng)完蘭斯洛特騎士對(duì)蛇怪的介紹后，它知道了，只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將自己變?yōu)樗�，所以它找�?lái)了之前的墨鏡。可僅僅擁有智慧就足夠了嗎？不，還需要勇氣。若沒(méi)有勇氣，它一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰(zhàn)斗呢？我想，若是我，應(yīng)該早就逃走了吧。
我要學(xué)會(huì)勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需有信念，拯救親人與朋友的信念才驅(qū)動(dòng)它去戰(zhàn)斗。這信念又從何而來(lái)？是源自于它對(duì)親人與朋友的愛(ài)。
卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，在面對(duì)雞頭怪時(shí)，用喔喔喔喔的啼鳴打敗了怪物。它值得我去學(xué)習(xí)。
《不一樣的卡梅拉》這本書(shū)是多么的精彩動(dòng)人，它值得大家去閱讀。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 8
我最喜歡的書(shū)是出自楊紅櫻阿姨的，她寫(xiě)了許多書(shū)，而其中我最喜歡的就是那本《笑貓日記》了。
書(shū)里描寫(xiě)了淘氣的馬小跳；有思想、能聽(tīng)懂人說(shuō)話的笑貓；溫柔的杜真子；幽默大師老老鼠；可愛(ài)的地包天等。在這些故事里，相信你讀后也會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，也會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
《筆貓日記》里，我最喜歡的一個(gè)故事就是《虎皮貓，你在哪里？》了。這篇故事描寫(xiě)了笑貓不顧千辛萬(wàn)苦找到了虎皮貓，可是，虎皮貓的耳朵卻聾了。這對(duì)笑貓來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)天大的.打擊呀！好不容易把虎皮貓找到了，但卻沒(méi)辦法對(duì)虎皮貓說(shuō)話，因?yàn)樗亩渎?tīng)不見(jiàn)，笑貓傷心欲絕。后來(lái)老老鼠告訴笑貓，在藍(lán)山上，有一種兔耳朵草，只要讓虎皮貓吃了，就能治好他的耳朵。于是，笑貓就開(kāi)始了采兔耳朵草的旅程。
如果你們想知道結(jié)局如何，就請(qǐng)去親自閱讀這本書(shū)吧，相信你也會(huì)有收獲的！
而我呢，吃穿都不用愁，我也要好好學(xué)習(xí)，憑自己的雙手，為自己創(chuàng)造一個(gè)光輝的未來(lái)！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 9
我有一本書(shū)，是我家書(shū)柜里最好看的本書(shū)，也是我最愛(ài)的一本書(shū)。它的名字叫“小貓出生在秘密山洞”。
這本書(shū)在我很小的時(shí)候就被媽媽買(mǎi)回來(lái)了，每天晚上，媽媽就給我講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次只要我哭，媽媽就給我講故事，我聽(tīng)得津津有味，一會(huì)兒就睡著了。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，這本書(shū)雖然不是活的，但也跟我建立了異常深厚的`感情。轉(zhuǎn)眼間，我也長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了，不用媽媽講給我聽(tīng)了，于是我便每天晚上自己看書(shū)。直到有一天，這本書(shū)被我看完了，但我還舍不得丟掉它，畢竟它還是我從小抱到大的。
因?yàn)槲腋辛水惓Ｉ詈竦母星�，所以我把它看做朋友一樣看待：每次只要我受了委屈或者不開(kāi)心都會(huì)和“朋友”一起談?wù)勑�，聊聊天�?/p>
記得有一次，我把這件事告訴了班上的一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了不禁哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得羞愧極了，把“朋友”拿了出來(lái)，連忙和它聊聊天。那個(gè)同學(xué)看到了，不笑了，灰溜溜的逃走了。自從發(fā)生了這件事以后，我再也沒(méi)又把這件事告訴被人。
我愛(ài)這本書(shū)，我愛(ài)這個(gè)“朋友”！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 10
我看過(guò)很多書(shū)，其中《假如給我三天光明》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
書(shū)的作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人。她兩歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病而雙目失明。她身殘志堅(jiān)，努力學(xué)習(xí)，成功進(jìn)入了劍橋女子大學(xué)。經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生活，她又考進(jìn)了哈佛德克利夫?qū)W院，獲得了巨大的成功。在書(shū)中，她說(shuō)，只要給她三天光明，第一天，她要感謝她親愛(ài)的.莎莉文老師和那些幫助過(guò)她的人，并去觀看那些優(yōu)美的風(fēng)景；第二天，她要去觀看科學(xué)家們的發(fā)明和古建筑；第三天，她要體驗(yàn)一下平常人生活的滋味。
海倫·凱勒只要有三天光明就會(huì)如此珍惜、感恩、努力。想想我們都是健全人��！卻常常無(wú)視身邊一直不斷關(guān)愛(ài)、幫助我們的老師、父母、朋友，一天又一天地浪費(fèi)寶貴的光陰。這世界是多么美好，她一個(gè)盲人能“看”得見(jiàn)，我們有眼卻看不見(jiàn)。偉大的祖國(guó)不惜一切代價(jià)培育我們，還有好多人無(wú)私地為我們付出，她一個(gè)殘障人能點(diǎn)滴感恩回報(bào)，我們這些健全人卻常常熟視無(wú)睹，茫然不知。她的眼睛雖一日都無(wú)法見(jiàn)光，她的心靈深處卻是陽(yáng)光滿滿，光明四射。她一生奢望的這三天光明，我們輕而易舉地?fù)碛兄�。每�?dāng)想起她的這三天光明，都讓我震撼，讓我慚愧，更讓我?jiàn)^發(fā)向上。
《假如給我三天光明》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，更是我生命成長(zhǎng)中的一本寶書(shū)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 11
《鋼鐵是怎樣煉成的？》這本書(shū)鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設(shè)置一系列精彩的故事情節(jié)，塑造了一個(gè)光輝的人物形象。描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。
保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。只要你翻開(kāi)這本書(shū)，便會(huì)被場(chǎng)景的`生動(dòng)，主人公坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所吸引，心靈震憾，感情升華。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)忍耐力使我大為感動(dòng)。在醫(yī)院里他身體干燥難忍，雙眼紅腫發(fā)炎，并且還要時(shí)刻準(zhǔn)備接受手術(shù)，在這樣的情況下他仍然樂(lè)觀開(kāi)朗，同自己的老相識(shí)嘻笑打鬧，絲毫不將手術(shù)一事放在心里。在遭受病魔痛苦襲擊的時(shí)候，保爾幾次想向組織上講明，并辭職，可是想到自己的國(guó)家還在水深火熱中，又放棄了。雖然已經(jīng)不能夠直接參加到祖國(guó)的建設(shè)中，但他選擇了走文學(xué)創(chuàng)作的道路。白天構(gòu)思文章，晚上口述給妻子，就這樣一本關(guān)于保爾的中篇小說(shuō)誕生了，影響了幾代人。
保爾的精神永遠(yuǎn)是新時(shí)代的我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折寶貴的精神財(cái)富。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 12
我家里有好多書(shū)，愛(ài)的教育、假如給我三天光明、福爾摩斯探案集、實(shí)用文摘、綠山墻的安妮、意林……。不過(guò)這些書(shū)中我最喜歡實(shí)用文摘。為什么喜歡實(shí)用文摘呢？因?yàn)檫@本書(shū)的知識(shí)非常豐富，在‘校園書(shū)場(chǎng)’里我可以讀到好多的故事喜怒哀樂(lè)都有，有感動(dòng)的讓人痛哭流涕的，有逗得人開(kāi)懷大笑的，有益智的故事，有名人故事，還有哲理故事，我很喜歡書(shū)中幽默搞笑的故事，俗話說(shuō)笑一笑十年少，總這么笑我是不是得變成兩歲小孩了。在‘教材鏈接’里我能體會(huì)到語(yǔ)文的趣味，了解好多成語(yǔ)典故，使我永遠(yuǎn)都能記住這個(gè)成語(yǔ)。在‘我知道點(diǎn)’里我知道了好多‘世界之最’比如世界最大的`動(dòng)物園在哪。等我有機(jī)會(huì)去一定去看看。夏天最熱 的城市是哪里等等 。 。
學(xué)習(xí)學(xué)累了 ，看看里面的幽默小故事讓自己笑一笑，放松一下心情打消疲憊的精神再接著做作業(yè)。晚上睡覺(jué)前看看感人的故事既能陶冶情操還能加快睡眠，多實(shí)用啊。書(shū)上有我喜歡看的中篇冒險(xiǎn)故事，驚悚故事，特別刺激�！畬�(shí)用文摘 ’它以陪伴我好多年了，我太喜歡它了，它是我最好的朋友。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 13
童年到現(xiàn)在，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)不勝枚舉，但我最喜愛(ài)的一本書(shū)還是這本《智慧滿行囊》。
想起當(dāng)初，媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)后，拿在我面前晃來(lái)晃去。我看見(jiàn)了，頓時(shí)眼睛一亮，就像乞丐見(jiàn)了大元寶，連忙跑了上去，拿過(guò)來(lái)了。還追根究底地問(wèn)道：“親愛(ài)的媽媽，這本書(shū)是給我買(mǎi)的`嗎？”“不是給你買(mǎi)的，還是給別人買(mǎi)的嗎？”媽媽答道。我大聲的說(shuō)了聲：“謝謝！”我就馬上搬來(lái)了一個(gè)椅子坐在上面，專心致志地看了起來(lái)。
書(shū)的每一篇文章下面都告訴了我一個(gè)哲理。這本書(shū)我看了一遍又一遍，就是看不膩。這本書(shū)告訴了我：“人生無(wú)坦途，跋涉無(wú)風(fēng)雨，畏懼時(shí)，智慧是一柄利劍，助你披荊斬棘，笑傲人生；迷茫時(shí)，智慧是盞明燈，為你點(diǎn)亮心靈，堅(jiān)定方向；疲乏時(shí)，智慧是杯山泉，讓你洗去塵埃，凈化靈魂�！蹦闷稹吨腔蹪M行囊》，就像閃光的智慧果子捧在手中；拿起《智慧滿行囊》，心便像荷花一樣輕輕綻放；拿起《智慧滿行囊》，讓溫情如花香環(huán)繞身旁。
只要靜靜地翻開(kāi)此書(shū)，就能聽(tīng)見(jiàn)智慧如清澈水滴悄然滲透的聲音，聞到溫情如金山田野自然彌漫的芬芳。人生的哲理，我銘記于心。我要讓自己飽覽哲理美文，吸納智慧精髓，任思維徜徉漫漫宇宙，聆聽(tīng)不倦教誨，陶冶高尚情操，讓心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得，書(shū)是人類的良師益友，它能使我感受到莫大的快樂(lè)，獲得有益的知識(shí)。
我最喜歡的書(shū)是《小男子漢成長(zhǎng)的.秘密》，它寫(xiě)了調(diào)皮的馬小跳，也寫(xiě)了樂(lè)于助人的梅小雅。這一段時(shí)間，我看到許多同學(xué)都買(mǎi)了那本書(shū)，而且看地津津有味，我便苦苦哀求媽媽也幫我買(mǎi)一本。一段時(shí)間后，媽媽終于把書(shū)買(mǎi)過(guò)來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜歡”的寶座上。
我喜歡書(shū)中的麥冬娜姐姐，她是個(gè)“冷美人”，但是最后還是被馬小跳的善良給變溫柔了。與此同時(shí)，她也是個(gè)狗狗服裝設(shè)計(jì)師，她給她的狗設(shè)計(jì)了一套衣服，而且還給夠套上了一副墨鏡，帥呆了。
書(shū)中我印象最深的故事是：芭蕾公主的夢(mèng)想是跳芭蕾，可是有一天地震了，把她的左腿給壓斷了，她差點(diǎn)放棄夢(mèng)想，但是在馬小跳的幫助下，終于她可以表演了，馬小跳請(qǐng)來(lái)了芭蕾王子，芭蕾王子陪她一起跳，她的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我也懂了，做任何事都不能半途而廢。
有一天晚上，媽媽還沒(méi)回來(lái)，于是我拿出我喜愛(ài)的書(shū)《小男子漢成長(zhǎng)的秘密》看了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我早已沉浸在故事之中，仿佛我就是書(shū)中的人物。媽媽回來(lái)了，我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽催我：“乖乖，快點(diǎn)睡�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲�(shū)。
一本喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人知識(shí)的真諦，讓你在書(shū)的王國(guó)遨游，讓你的靈魂更加美麗！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 15
以前我并不以為四大名著有什么過(guò)人之處，當(dāng)我在書(shū)店看到《三國(guó)演義》這本書(shū)時(shí)，我竟對(duì)它情有獨(dú)鐘，畢竟，是男孩子，愛(ài)著打打殺殺的書(shū)。一整天，我手不釋卷，沉浸在那戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)代，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事使我廢寢忘食。
《三國(guó)演義》把每個(gè)人都刻畫(huà)得性格鮮明，栩栩如生。我特別喜歡的人物有諸葛亮、趙云、關(guān)羽、劉備、司馬懿，等等。諸葛亮用兵神速，用激將法激怒周瑜，立志殺敗魏軍，曾經(jīng)火燒赤壁，三氣周瑜，等等。他的足智多謀是我佩服得五體投地；關(guān)于字云長(zhǎng)，曾經(jīng)溫酒斬華雄，真是有名的`武將；趙云單騎救主，單槍匹馬在曹營(yíng)左沖右突，斬殺了曹軍五十多員大將，真是讓人拍案叫絕；司馬懿雖是魏軍大都督，但是他文武雙全，幾次破諸葛亮計(jì)謀，蜀軍七零八落，落荒而逃。
書(shū)中許多人物的優(yōu)秀品質(zhì)給我留下了難以磨滅的印象。諸葛亮的鞠躬盡瘁，劉備的愛(ài)才如命，關(guān)羽的俠義心腸，張飛的忠誠(chéng)勇猛，趙云的赤膽忠心，魯肅的憨厚謙讓……這些，將使我終生受益。
《三國(guó)演義》不但精彩，還讓我懂得了許多謀略，如：八陣圖、從添兵減灶到少兵多灶。我也似乎變得足智多謀，若現(xiàn)在是三國(guó)，我也要為臥龍先生出一份力。
讀了此書(shū)，我學(xué)到了許多優(yōu)美的語(yǔ)言，是我的作文水平大大提高，像如魚(yú)得水，渾身是膽，挑燈夜戰(zhàn)，樂(lè)不思蜀……每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)生動(dòng)的故事。
一本好書(shū)，就是一位最好的老師，我最喜歡的書(shū)《三國(guó)演義》將我?guī)胍粋�(gè)陌生而神奇的世界，他給了我許多許多……
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 16
這本書(shū)的封面是春天生機(jī)勃勃的葉子，綠油油的。我在冬天的一個(gè)午后讀完了它，因?yàn)槲蚁胱尯涞亩煸缫稽c(diǎn)結(jié)束，迎來(lái)一個(gè)溫暖的，也是綠油油的春天。
書(shū)里有好多個(gè)有趣和感人的小故事，就像一粒粒閃耀的珍珠，穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。下面，就讓我把最漂亮的珍珠擦亮了給你看看吧。
那是《令人震撼的動(dòng)物故事》這一章節(jié)中，沈石溪爺爺寫(xiě)的《再被狐貍騙一次》。文章主要寫(xiě)了在遙遠(yuǎn)而神秘的西雙版納，兩只狐貍為保護(hù)自己的孩子，付出生命的代價(jià)的故事。
主人公是一個(gè)上海知青，拎著一只要燉湯的閹雞回家的路上，遇到了一只“奄奄一息”的.狐貍。當(dāng)他放下雞去捉狐貍的時(shí)候，另一只肚皮上吊著幾個(gè)乳房的母狐貍卻把雞叼走了，“奄奄一息”的公狐貍也剎時(shí)蹦了起來(lái)，一溜煙逃走了。這就是被狐貍騙的第一次。
數(shù)月后的一個(gè)早晨，主人公去古河道砍柴，發(fā)現(xiàn)了狐貍窩。公狐貍竄出來(lái)，到離他不遠(yuǎn)的地方，口吐白沫，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上�？粗魅斯珱](méi)有上當(dāng)，它又用牙撕下來(lái)了自己胸脯上一塊巴掌大的皮；然而，主人公的注意力還在狐貍窩里，因?yàn)楦C里有幾只可愛(ài)的小狐貍。這時(shí)候，公狐貍將自己的膝蓋塞進(jìn)嘴里，咬斷了前腿，露湖了白森森的腿骨，血噴了出來(lái)。主人公終于又被公狐貍吸引過(guò)去，他又被騙了一次。只是，這一次狐貍付出的代價(jià)是生命，公狐貍血流得太多，它死了……
看到這里，我差點(diǎn)流淚了，我被狐貍爸爸對(duì)小狐貍的愛(ài)震撼了。和人的父母一樣，狐貍爸爸和狐貍媽媽對(duì)小狐貍的愛(ài)也是無(wú)私的。為了保護(hù)孩子，甚至可以以生命為代價(jià)。
“讓最美好的文字陪伴著你們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天�！边@本書(shū)的封面是這樣寫(xiě)的，但愿那幾只小狐貍也有燦爛的春天，能在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 17
這幾天我正在讀一本關(guān)于中國(guó)歷史的書(shū)——《中華上下五千年》。
輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，我便被里面的故事深深吸引了。這里的故事可真精彩，其中我最喜歡三國(guó)時(shí)期的一個(gè)故事——赤壁之戰(zhàn)。
東漢末年，天下大亂，曹操勢(shì)力最大，平定北方后便計(jì)劃一統(tǒng)天下。這時(shí)劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，用水陸聯(lián)軍打敗了曹操的八十萬(wàn)大軍，這就是赤壁之戰(zhàn)。這場(chǎng)大戰(zhàn)是中國(guó)軍事史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役，還產(chǎn)生了“草船借箭”“借東風(fēng)”“火燒連營(yíng)”等好幾個(gè)典故。此戰(zhàn)之后，劉備借荊州發(fā)展壯大，從此形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。
讀了赤壁之戰(zhàn)，我心中久久不能平靜。為什么曹操八十萬(wàn)大軍卻敵不過(guò)孫劉聯(lián)軍呢？我們來(lái)分析分析都有什么原因吧。
首先，曹操已經(jīng)平定了北方，兵多將廣，一直打勝仗，非常驕傲自大。這次又帶著八十萬(wàn)大軍攻打江東，自我感覺(jué)一定會(huì)大勝；而孫劉在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)則放下矛盾聯(lián)手抗曹。其次，曹操兵將多為北方人，騎兵重甲很厲害卻沒(méi)有水戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更不了解江東河道。曹操自以為很聰明，將船用鐵索連接起來(lái)，這是一個(gè)致命的.錯(cuò)誤。而孫劉水軍大都督周瑜非常了解長(zhǎng)江，士兵善水戰(zhàn)。再次，聰明的諸葛亮利用江面大霧，草船借箭，得了十萬(wàn)支便宜武器；他又巧借東風(fēng)、火燒連營(yíng)，殺得曹軍片甲不留。
赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍占盡天時(shí)、地利、人和，大傷了曹操，充分說(shuō)明了戰(zhàn)場(chǎng)上不是誰(shuí)兵多將廣誰(shuí)就能勝利的。
爸爸告訴我，遇到事情時(shí)千萬(wàn)不要學(xué)曹操，即便自己很強(qiáng)大也要懷著謙虛謹(jǐn)慎的心去面對(duì)；處理事情時(shí)要善于利用各種條件，要學(xué)會(huì)與朋友分享、合作。
這本書(shū)中還有許多有趣的故事，有機(jī)會(huì)我再一一介紹給大家吧！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 18
世上書(shū)本千千萬(wàn)，這本不行我就換�？傆幸槐緯�(shū)是你的最愛(ài)。蘿卜青菜，各有所愛(ài)。有的人喜歡看紙質(zhì)書(shū)，有的人喜歡看電子書(shū)……無(wú)論是哪一種，只要是適合自己的就行。
在我看過(guò)的書(shū)中，我最喜愛(ài)的一本就是路遙的《平凡的世界》，里面有很多發(fā)人深省的句子令我深受感動(dòng)，讀完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)平凡的人也可以這樣的偉大。也是從這開(kāi)始讓我開(kāi)始對(duì)路遙的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中有很多激勵(lì)人的句子：“我是一個(gè)平凡的人，但一個(gè)平凡的人，也可以過(guò)得不平凡”、“命運(yùn)往往就是如此——有的人事事不順，有的人一順百順”……這不是與我們很多人平凡的生活都相似的嗎？
在我們經(jīng)常抱怨生活的不易的時(shí)候，那些看透徹的人，還在努力的生活著，把平凡的生活過(guò)得有意義有價(jià)值。命運(yùn)都是掌握在自己手中的，唯一能靠的只有自己，自己不努力改變，為何要埋怨他人？無(wú)論是什么人，處在什么樣的`地位，我們都有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀所擁有的一切。
《平凡的世界》這本書(shū)值得我們好好的去閱讀，感受作者所寄托的感情，追求自己的幸福。它最偉大的地方就在于告訴人們：該如何在社會(huì)上生存，怎樣讓自己更加的了解自己，把自己變得更加的優(yōu)秀。努力奮斗始終都是我們的人生追求，這是一條漫長(zhǎng)的道路，但我們始終在路上，不要半途而廢，要勇往直前，朝著終點(diǎn)前進(jìn)、探索。
與書(shū)中的人物相比較，我們最大的優(yōu)勢(shì)就是我們現(xiàn)在的生活水平比他們的要好，但如果我們不努力，不奮斗，與失敗者又有什么差別吶？人生最大的悲哀就是留有遺憾，生活永遠(yuǎn)都是美好的，雖然有各種困難和挑戰(zhàn)，但也不能掩飾生活的美好。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 19
“看書(shū)時(shí)間到了，看書(shū)時(shí)間到了！”老媽又開(kāi)始了，唉，我只好抓起書(shū)看起來(lái)。我看過(guò)許多書(shū)，有，《三國(guó)演義》， 《西游記》，《水滸傳》……如果你要問(wèn)我，我最喜愛(ài)的一本書(shū)是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！标P(guān)于這本書(shū)還有一個(gè)小故事呢！
有一次，我在家里吃飯。把一塊骨頭隨便扔在了地上，不過(guò)一會(huì)幾只小螞蟻“行動(dòng)”了！它們先是用頭觸一下那根骨頭，然后迅速地返回窩內(nèi)，又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)螞蟻小分隊(duì)來(lái)了，它們排列有序，一個(gè)“小隊(duì)長(zhǎng)”在前面打“先鋒”，到了目的地—骨頭，便把骨頭抬回窩，它們按著來(lái)的路線返回，由于好奇，我在它們周?chē)檬种噶艘蝗ΑＫ鼈儽銇y了，像無(wú)頭蒼蠅
一樣在圈里亂了套。我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》想找一下到底是怎么回事呢！終于找到了，原來(lái)螞蟻出窩前，會(huì)留下一種特殊的氣味，如果螞蟻找到了食物便會(huì)按氣味原路返回，如果搬不動(dòng)它會(huì)回巢叫工蟻幫忙，如果你在它回巢時(shí)在四周劃一個(gè)圈，會(huì)把它留下來(lái)的氣味打亂，因此它會(huì)一直在這個(gè)圈里走來(lái)走去，沒(méi)完沒(méi)了。我知道了，那么我還有一個(gè)疑問(wèn)它們它們?yōu)槭裁匆扔妙^觸一下呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，我終于把這個(gè)問(wèn)題也給解決了，原來(lái)它們頭上都有一個(gè)觸角，這對(duì)觸角就像一個(gè)信號(hào)儀，只要它用觸角觸一下食物，就能知道食物能不能吃了，如果能吃，它就會(huì)用頭觸一下另一個(gè)螞蟻，就這樣，一傳十，十傳百，直到傳到蟻窩里，然后大批大批的`工蟻會(huì)來(lái)到食物旁邊，拉回窩內(nèi)，看到這兒，我才高興的笑了起來(lái)，因?yàn)槲矣謴臅?shū)中學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。
聽(tīng)完這件事，你應(yīng)該知道我為什么那么喜愛(ài)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)了吧！因?yàn)樗刻於伎梢宰屛覍W(xué)到新知識(shí)，解開(kāi)謎題。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 20
這是一本厚厚的、表面枯燥無(wú)味，但是，翻開(kāi)卻讓我如癡如醉、愛(ài)不釋手的一本書(shū)。這本書(shū)就是明代羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”在兩千多年前，在我們的神州大地上，這片神圣的熱土，發(fā)生了什么呢？經(jīng)歷了什么呢？
東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休。群雄割據(jù)，個(gè)個(gè)都雄心勃勃，都想成為最終的霸主。后來(lái)特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)大佬，手握重兵，猛將如云，鼎足三分，打來(lái)打去，一場(chǎng)仗打了幾十年，終于決出了勝負(fù)，而勝者卻是新的勢(shì)力——晉！三國(guó)歸于晉帝司馬炎。
在曹操、劉備、孫權(quán)的起步階段，要說(shuō)實(shí)力最弱的，非劉備莫屬。劉備在事業(yè)的起步之初，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，不斷地投奔他人，常吃敗仗。他從一無(wú)所有，到一方霸主，他后有追兵還堅(jiān)持?jǐn)y民渡江，不丟下百姓。劉備告訴我們，一定要有執(zhí)著的.信念，和一顆充滿仁愛(ài)的心，唯賢唯德，能服于人！
曹操專權(quán)居相府，挾持天子令諸侯。曹操告訴我們，成大事要講謀略；關(guān)羽滿腔懊悔：“哎，千萬(wàn)別像我這樣心高氣傲，得不到什么好結(jié)局。”呂布周瑜張飛……他們的人生都有著讓我們借鑒、反思的地方。
以史為鑒，以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了做人的真理�！度龂�(guó)演義》本身就是真理，讓人明智，讓人明理。讀《三國(guó)演義》，我們是在與英雄對(duì)話，與歷史交談！
這部恢弘的史詩(shī)，不論在什么時(shí)候去讀，去欣賞，去品味，都能領(lǐng)略到它所擁有的深厚內(nèi)涵！好書(shū)不厭百回讀，《三國(guó)演義》這本書(shū)，我還要讀很多遍，很多遍……
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 21
書(shū)，如同一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧，讓我不再迷茫；書(shū)，如同一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花；書(shū)，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……
今天演講的題目是——我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它的名字是《童年》。
這本書(shū)講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)的展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國(guó)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的'生活”�！胺路鹗怯梢粋�(gè)閃亮而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見(jiàn)較大的事，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺(jué)醒，在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語(yǔ)言。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述自己的童年，這使我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著；每天大魚(yú)大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽(tīng)著老師講課；如果有人欺負(fù)你，父母會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒(méi)有。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜自己金色的華年。
書(shū)是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書(shū)是一把金鑰匙，帶我打開(kāi)了蘊(yùn)藏?zé)o窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開(kāi)書(shū)。閑暇之時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書(shū)——《童年》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 22
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，它就像一塊有魔力的磁鐵帶領(lǐng)我走進(jìn)作者笛福的世界，走進(jìn)主人公魯濱遜神奇的世界。當(dāng)我讀完了第一頁(yè)時(shí)，就會(huì)有忍不住的沖動(dòng)去讀第二頁(yè)。這本書(shū)到底憑著什么力量能帶動(dòng)讀者去走進(jìn)它的世界？是堅(jiān)持，是遇到困難后能勇敢站起來(lái)的力量。既然眼淚是永遠(yuǎn)也解決不了問(wèn)題的，我們?yōu)槭裁床荒苡梦⑿θッ鎸?duì)困境呢？我們知道過(guò)去的自己可能是失敗的，而現(xiàn)在，甚至是未來(lái)，我們自己將發(fā)生怎樣的變化，何不放手一搏，往前看，往前走，也許前面不是黑暗，而是黎明。如果我們停留在原地，那將永遠(yuǎn)是黑暗。即使要走過(guò)許多坎坷的.道路，我們還是不能放棄。只要我們有勇氣，有信心，我相信夢(mèng)想將離我們不遠(yuǎn)。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要寫(xiě)魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，遇上大風(fēng)浪，被海水沖到了一個(gè)小島上。在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜在上面生活了二十八年。事物、衣服、住宿、孤單……這些困境都是他一個(gè)人在荒島上經(jīng)歷的。但他卻沒(méi)有抱怨，而是憑著樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)存活了下來(lái)，最終離開(kāi)荒島。生活中，我們也會(huì)有這種相似的經(jīng)歷，換個(gè)角度來(lái)看待這件事，就會(huì)發(fā)生意想不到的奇跡。
笛福說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！庇龅轿ｋU(xiǎn)，要勇敢面對(duì)，而不是逃避。逃避表現(xiàn)了你內(nèi)心的脆弱，這時(shí)候最危險(xiǎn)，你已失去防范措施。打敗困難、危險(xiǎn)，永遠(yuǎn)只有一個(gè)辦法，就是堅(jiān)強(qiáng)。生活需要它，我們要學(xué)會(huì)擁有它，做一個(gè)火燒不化、水沖不垮的堅(jiān)強(qiáng)人！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 23
《語(yǔ)文學(xué)習(xí)活頁(yè)文庫(kù)》是我形影不離的朋友。
記得，第一次從媽媽手中接到書(shū)時(shí)，每?jī)?cè)封面上那一段段卷首語(yǔ)以那優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我。我不禁翻開(kāi)書(shū)一篇一篇閱讀起來(lái)。每看完一篇我就會(huì)更仔細(xì)地閱讀“賞析”，可別小看了它，它對(duì)我的幫助可大哩！“賞析”歸納了文章的中心思想，使我加深了對(duì)文章的理解。
這本書(shū)里的好文章可真是多得數(shù)不清。就說(shuō)《悲壯的兩小時(shí)》這篇吧，描寫(xiě)了前蘇聯(lián)一位著名的宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫，在聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船發(fā)生故障墜毀前的兩小時(shí)內(nèi)的悲壯故事。
描寫(xiě)科馬洛夫與母親、妾子的對(duì)話那段寫(xiě)得簡(jiǎn)短樸索，可這幾句話足以表達(dá)了科馬洛夫與親人告別時(shí)的那種依依不舍的心情。尤其是科馬洛夫和女兒的對(duì)話，久久在我耳邊回蕩：“……我要告訴你，也要告訴全國(guó)的小朋友，請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)和每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這場(chǎng)悲劇，也可以叫作一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的忽略。同學(xué)們，記住它吧！”這段話深深地觸動(dòng)了我，我心頭猶如泛開(kāi)了潮水，怎么也平靜不下來(lái)。
回想平時(shí)，我考試總被“小粗心”奪去幾分，我還滿不在乎，認(rèn)為這些題我都會(huì)做，只不過(guò)粗心罷了。讀了這篇文章后，我被震驚了，我真不敢相信，難道一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也能奪去一位宇航員的.生命？我這才認(rèn)識(shí)到粗心帶來(lái)的可怕后果。
文庫(kù)中，《美麗的遐想》仿佛一道清清的溪水從我心上潺潺流過(guò)，使我心情分外舒楊；《科學(xué)文藝的殿堂》使我張開(kāi)了科學(xué)、幻想的翅膀……
這套書(shū)，是范文的寶庫(kù)，是課余生活的良友，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的階梯。我愛(ài)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)活頁(yè)文庫(kù)》第一輯。我盼望第二輯、第三輯的出版。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 24
在我的書(shū)架中，擺滿了各種各樣的書(shū)。有《柳林風(fēng)聲》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》……可深得我喜愛(ài)的，還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)殘障教育家海倫·凱勒。她是一位聾啞人，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，可她絕對(duì)是精神上的強(qiáng)者！《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒就是她的散文代表作，以自述的口吻告誡人們要珍惜生命，珍惜造物。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。所以每當(dāng)別人無(wú)法理解她用啞語(yǔ)表達(dá)的意思，她便用砸東西來(lái)發(fā)泄自己，直到精疲力盡。母親也無(wú)法幫助她。有一天，海倫·凱勒遇到了她的家庭教師莎莉文小姐，才讓她明白了大自然有那么多的奧秘。自從有了莎莉文老師的幫助，海倫·凱勒漸漸懂事起來(lái)，并以她驚人的毅力克服了重重困難，考進(jìn)了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院！在最后，海倫·凱勒希望自己能有三天光明。第一天她要看人，而第一個(gè)要看得人就是莎莉文老師，是這位老師給予了她一切；第二天，她要看大自然和世界歷史與文化；第三天，她已法規(guī)劃自己的目標(biāo)了，因?yàn)樗刑嗟臇|西要看。
我讀了這本書(shū)，感想有很多。海倫·凱勒這樣的`聾啞人竟能如此渴望知識(shí)，渴望光明，而我們這些健全人擁有了那么多，面對(duì)生活，我們竟不珍惜，不知做些有意義的事。海倫·凱勒之所以能取得成功，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。所以我希望大家向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都過(guò)得光彩奪目！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 25
今天，我要給大家推薦一本課外書(shū)，叫做《365夜故事》。這本書(shū)選材范圍可以說(shuō)是跨越古今，縱橫國(guó)外，是集知識(shí)性、趣味性、思想性為一體，集智力開(kāi)發(fā)與能力提高相融合的優(yōu)秀課外讀物。
書(shū)的內(nèi)容可謂是精彩紛呈、落英繽紛，它呈現(xiàn)了一個(gè)多彩的世界。有充滿幻想的童話故事，有傳奇色彩的神話故事，有飽含哲理的寓言故事，有含義深遠(yuǎn)的成語(yǔ)故事，還有貼近心靈的成語(yǔ)故事
這本書(shū)里有一個(gè)讓我印象深刻的神話故事哩！在很久很久以前，有一個(gè)力大無(wú)比的.巨人，叫夸父�？涓缚吹教�(yáng)每天東升西落后，漫長(zhǎng)的黑夜就來(lái)臨了，他很不喜歡。于是，夸父向太陽(yáng)說(shuō)道：太陽(yáng)啊，停下你的腳步吧，我不想看到黑夜的來(lái)臨！可是，黑夜依舊如期而至。有一天，他想到了一個(gè)辦法，如果我跟著太陽(yáng)跑，這樣，我不就可以永遠(yuǎn)擁有光明了嗎？夸父立即邁開(kāi)雙腿，朝太陽(yáng)的方向跑去，他跑啊，跑啊，一口氣就跑了2000多公里。他感覺(jué)口渴，就去河邊喝水，只見(jiàn)他一口氣就把黃河里的水全部喝干了，但他還是覺(jué)得很渴。這時(shí)，從夸父身邊飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)對(duì)夸父說(shuō)：夸父，到北方的大澤去吧，那里有喝不完的水呢！于是，夸父又拼命向北跑去，秋去冬來(lái)，他一直追著太陽(yáng)跑，從不覺(jué)得累�？墒�，由于實(shí)在是太渴了，夸父在路上渴死了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)在夸父倒下的地方崛起了一座大山，山北有茂密的綠葉，有熟透的桃子，還有一條清澈見(jiàn)底的小河。后來(lái)，人們才知道，原來(lái)這一切都是夸父變的，他死后化為了樹(shù)蔭、果實(shí)和泉水，為勤勞的百姓解渴，消除饑餓和疲勞。
同學(xué)們，這個(gè)故事是不是很精彩？我想大家要是看了這本書(shū)，一定會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食的。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 26
我一看書(shū)名，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便自言自語(yǔ)道：“這有什么好看的，又不是什么童話故事。”可隨手一翻，我卻被這本書(shū)深深地吸引住了。打那以后，看這本書(shū)成了我業(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)好。這本書(shū)講了許多有趣的故事，其中，我最愛(ài)看的是“刺猬最怕誰(shuí)？”。我一直認(rèn)為，刺猬是一種渾身長(zhǎng)滿刺的小動(dòng)物，當(dāng)它遇到敵人時(shí)，能把身體卷成一個(gè)小刺球，就是“森林之王”老虎也奈何不了，稱得上是天下無(wú)敵�？戳诉@本書(shū)，我才知道，刺猬競(jìng)最怕動(dòng)物界毫不起眼的黃鼠狼。因?yàn)樗偰苷业酱题脕?lái)呼吸的縫隙，找到之后，對(duì)著它就是一個(gè)威力無(wú)比的臭屁，把刺猬熏昏過(guò)去，使它的身體自動(dòng)松散開(kāi)來(lái)，然后，將它一口咬死。看來(lái)，黃鼠狼還是一個(gè)生物武器專家呢！看了這本書(shū)，我不僅了解了許多動(dòng)物界的趣事，還掌握了不少植物知識(shí)，如“怎樣知道樹(shù)的'年齡”、“花兒為什么有各種各樣的顏色？”等等。舉個(gè)小例子吧，我們經(jīng)常吃卷心菜，可你知道卷心菜會(huì)開(kāi)花嗎？這本書(shū)告訴我，卷心菜是開(kāi)花的，但為什么大家都不見(jiàn)它開(kāi)花呢？原來(lái)，卷心菜不開(kāi)花時(shí)最好吃，還沒(méi)等卷心菜開(kāi)花，菜農(nóng)就把它收割了。這樣做的結(jié)果是，雖然飽了我們的口福，卻也使我們少了許多眼福。其實(shí)，我向大家介紹的這點(diǎn)知識(shí)，不過(guò)是這本書(shū)的冰山一角。打開(kāi)這本書(shū)，我們就像進(jìn)入了知識(shí)的宮殿，里面不僅有變化萬(wàn)千的動(dòng)物世界、生機(jī)盎然的植物王國(guó)，還有博大精深的天文地理、包羅萬(wàn)象的生活知識(shí)以及神奇有趣的人體奧秘，引領(lǐng)我們打開(kāi)一扇又一扇未知的大門(mén)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也想買(mǎi)一本看看呢？
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 27
一本好書(shū)能夠影響人的一生。有一本書(shū)博大精深，滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女，影響了我的人生觀。她就是記載著中華民族興衰史的《資治通鑒》。
劃過(guò)歷史的天空，追溯到那統(tǒng)一了六國(guó)的秦朝。千古一帝，功過(guò)參半的秦始皇統(tǒng)一了貨幣度量衡。每當(dāng)讀到此處，我便心潮澎湃，有著“海到盡頭天為岸，山登絕頂我為峰”的豪情，仿佛自己也站在歷史的最高處，有著他那樣的功績(jī)，俯視著祖國(guó)山河。然而焚書(shū)坑儒，六十花甲子，不死就活埋的滔天罪行使他的雙手沾滿血腥。此時(shí)的我不禁萬(wàn)分驚悚，戰(zhàn)栗不已，為那些無(wú)辜的生命而悲傷。穿過(guò)歷史的長(zhǎng)廊向漢朝走去，我看到了一位風(fēng)姿綽約，踽踽前行的女子，她才華橫溢，孤獨(dú)地彈奏著“胡家十八拍”。命運(yùn)多舛，出自書(shū)香門(mén)第的她身處亂世被胡人掠去。聽(tīng)著這凄美的曲調(diào)我潸然淚下。透過(guò)這琴音，我聽(tīng)到了哀怨，聽(tīng)到了無(wú)奈，也聽(tīng)到了對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｎ彝蝗桓械缴钤诂F(xiàn)代的女子與蔡文姬相比是多么的幸福。穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河繼續(xù)前行，我看到了一副男耕女織，路不拾遺的和諧景象。原來(lái)我走進(jìn)了北魏太武帝統(tǒng)治的'時(shí)期。他屢下詔令“宜寬租賦，與民休息�！睖p少了百姓的負(fù)擔(dān)。他馬踏柔然，擊敗南朝，消滅了中原割據(jù)的勢(shì)力。我隨他一起縱橫沙場(chǎng)，任那刀光劍影在眼前閃過(guò)，我隨著他長(zhǎng)帆過(guò)海，豪情滿懷，英雄氣概，在心間回蕩。
《資治通鑒》讓我與所有歷史人物一起浮沉，與他們一起體驗(yàn)悲歡離合。每當(dāng)是國(guó)力繁榮或是懲治了奸臣時(shí)總是激動(dòng)不已又興奮異常，每當(dāng)奸臣當(dāng)?shù)�，忠臣倍受打擊，諸多不公平的事情發(fā)生時(shí)，我總是氣憤惱怒，為那些奸臣的行為憤慨。它引導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí)，立志上報(bào)效國(guó)家，下造福人民。它影響了我的一生，豐富了我的生活，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，陪伴我一同前行。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 28
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書(shū)海是無(wú)邊的，從小到大，我接觸過(guò)不少我喜愛(ài)的書(shū)，但我最喜愛(ài)的，記憶最深刻的一本書(shū)，卻是一本漫畫(huà)書(shū)——《老夫子》。
《老夫子》是王澤編寫(xiě)的一本漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)我第一次看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，就情不自禁地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對(duì)它的熱愛(ài)。
當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，它里面風(fēng)趣的卡通人物讓我止不住開(kāi)懷大笑；它里面幽默的對(duì)話讓我覺(jué)得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優(yōu)美的風(fēng)景，讓我沉浸在這美麗的景色中。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現(xiàn)出了他的傻，但他這種傻會(huì)讓我把不開(kāi)心的事情拋到九霄云外，把整個(gè)人都投身到《老夫子》當(dāng)中，享受老夫子的`快樂(lè)。
當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，很無(wú)聊，拿出《老夫子》來(lái)看，它能豐富我的課余時(shí)間，同時(shí)也能讓我感受到老夫子他無(wú)比的快樂(lè)。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個(gè)無(wú)論事業(yè)、交友等生活方面的問(wèn)題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂(lè)，他愿意用自己去給別人快樂(lè)，愿意用自己去換得別人無(wú)言以對(duì)的微笑。我覺(jué)得老夫子這種行為是無(wú)私的，我覺(jué)得我們都應(yīng)該微笑地去對(duì)待每一天，無(wú)私地去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的生活充滿快樂(lè)。
這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也能教給我一些做人的道理，我喜愛(ài)《老夫子》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 29
書(shū)是科學(xué)的原理，書(shū)是人類思想精神的物質(zhì)基礎(chǔ)。名人說(shuō)：“讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣�！蔽蚁耄鹤x一本書(shū)就如“日出喚醒了大地，讀書(shū)清醒了頭腦�！蔽易钕矚g的一本書(shū)叫《名人傳》。
《名人傳》里介紹了外國(guó)三位名人的生平事跡：一位是失聰?shù)囊魳?lè)雪茄貝多芬，一位是杰出的雕塑家米開(kāi)朗琪羅，還有一位是有良知作家托爾斯泰。他們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域中，在充滿荊棘的人生道路上，都展現(xiàn)了非比尋常的堅(jiān)強(qiáng)斗志。他們這些英杰已被多少人贊頌過(guò)，他們?cè)谒囆g(shù)上的偉大不在話下，更重要的是撼動(dòng)近代藝術(shù)的一股神力。他們?yōu)樗袗?ài)挫折的人樹(shù)立了仿效的榜樣。他們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，勇敢追求夢(mèng)想，堅(jiān)定高尚信仰，他們是真理和正義的化身。先輩們孜孜不倦的刻苦精神，挑戰(zhàn)艱難困苦的頑強(qiáng)斗志給我留下了深刻印象。
這本書(shū)之因此久經(jīng)不衰，是因?yàn)樗坏珒H有生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言文字，跌宕起伏的故事情節(jié)，繪聲繪色的場(chǎng)面描述，更重要的是它們從中散發(fā)出震撼人心的精神魅力。有一本好書(shū)是我的期望，也是培養(yǎng)我在人生道路上樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。優(yōu)秀的文學(xué)作品的教育意義是毋庸置疑的。提升青少年精神品格，歷練青少年意志品格，教導(dǎo)青少年為人所事的`方法。
我閱讀了三位名人的真實(shí)故事后，感受到了他們不一樣時(shí)期的心路歷程，也體會(huì)到了他們?cè)谥刂夭ㄕ勖媲埃僬鄄火埖钠焚|(zhì)。也許，我成不了一座山，但我能仰望和攀爬。在仰望中積聚面前的力量，在攀爬中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和毅力，從而更加踏實(shí)地走好每一天。
“書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀�！蹦�，這三位名人的生平事跡，就為我人生方向上插上了一盞航標(biāo)燈。
我也要繼續(xù)攀爬，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，點(diǎn)亮未來(lái)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 30
我有很多的書(shū)，有關(guān)于天文地理的，有童話，還有一些古典名著，整整擺滿了一個(gè)書(shū)柜。這些書(shū)豐富了我的業(yè)余生活，開(kāi)闊了我的視野。
在這些書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的`一本書(shū)是四大名著之一《三國(guó)演義》，這本書(shū)是媽媽在新華書(shū)店為我精心挑選的，文章通俗易懂，并配有精美圖畫(huà)，非常適合小學(xué)生讀。
這本書(shū)的作者是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中，書(shū)中主要描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年的歷史，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。展現(xiàn)了“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”等一幕幕讓人驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
《三國(guó)演義》中英雄人物有很多，像蜀國(guó)國(guó)君劉備，蜀國(guó)丞相諸葛亮，吳國(guó)國(guó)君孫權(quán)，吳國(guó)水師都督周瑜，魏國(guó)國(guó)君曹操等等，我最佩服的是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，他隱居在南陽(yáng)臥龍崗，那里景色異常秀麗。劉備久聞諸葛亮足智多謀，便到隆中三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮輔佐成就霸業(yè)。他建議劉備聯(lián)合孫權(quán)退曹兵，借東風(fēng)、草船借箭、火燒赤壁，打得曹操幾十萬(wàn)大軍，一夜間所剩無(wú)幾，曹操帶著殘兵敗將，狼狽而逃；三氣周瑜，為蜀國(guó)除掉勁敵；七擒孟獲，平定南方；巧施空城計(jì)，嚇走司馬懿；六出祁山，制出木牛流馬。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是諸葛亮超凡的軍事才能的最好體現(xiàn)，不愧為著名的軍事家。
諸葛亮不僅機(jī)智多謀，文采也十分卓越。他在臨終前，寫(xiě)給太子劉禪的《出師表》中，寫(xiě)出了對(duì)先祖劉備委以重任的感激，對(duì)后主劉禪的勸誡，對(duì)未完的霸業(yè)感到不舍，讓人看了非常感動(dòng)。
讀完這本書(shū)以后，我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的巨大的災(zāi)難，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福、和平的生活，讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文 31
每一位同學(xué)都有自己喜愛(ài)的一本書(shū)，我喜愛(ài)的書(shū)叫《月亮上的家》。這本書(shū)運(yùn)用了大量的心里活動(dòng)描寫(xiě)，而且內(nèi)容還很新穎。
《月亮上的家》主要講述了一位小女孩叫洛洛，她的爸爸媽媽離婚了，她跟爸爸生活在一起，媽媽去了澳大利亞。她爸爸在她七歲時(shí)娶了一位新媽媽。主人公洛洛準(zhǔn)備要和她的新媽媽對(duì)著干。但她的新媽媽對(duì)她很好，每次洛洛瞎鬧她都包容她，過(guò)了一段時(shí)間，他的新媽媽?xiě)言辛耍陌职謱?duì)她冷淡了，主任公公洛洛心里很傷心，她感覺(jué)她在這個(gè)家里就是一個(gè)多余的人，新媽媽生了一個(gè)小弟弟，洛洛很不喜歡他。到了最后洛洛不知不覺(jué)中喜歡上了這個(gè)小弟弟。過(guò)了沒(méi)多久主人公洛洛的媽媽從澳大利亞回來(lái)了，要把洛洛接走。但通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間和新媽媽的相處，洛洛有點(diǎn)不想走。臨走前她畫(huà)了一幅《月亮上的家》送給了新媽媽。
這篇文章如這一句“爸爸的話就像炸雷一樣打在我的頭上，我的心陣陣的.發(fā)疼”。作者既采用了夸張的手法，又從這里看出主公人是多么的傷心。“我要媽媽，不要新媽媽，但我做不了主，好像也沒(méi)有人能替我做主。
我打定主意偏要和新媽媽別別扭扭的，看她能對(duì)我怎么樣？她對(duì)我不好，我會(huì)對(duì)她更加不好”。這一段突出點(diǎn)明了這篇文章的主題�！昂萌菀仔聥寢尶赐炅�，我們一起去了頂樓的童裝部。到這時(shí)候我心里才有了一點(diǎn)點(diǎn)高興，我想這下總算輪到我了�？晌疫�沒(méi)高興兩分鐘，新媽媽一拉爸爸的手，要他先去另一邊的特賣(mài)場(chǎng)。爸爸二話不說(shuō)就跟著他走了”。從這一段的心理活動(dòng)描寫(xiě)把主人公剛高興了一點(diǎn)，爸爸和新媽媽走了，不管她了，從這里看出爸爸對(duì)她冷淡了許多。
以后我寫(xiě)文章也要學(xué)會(huì)巧妙的運(yùn)用心理活動(dòng)描寫(xiě)，夸張手法。
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