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推薦一本書作文通用33篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的推薦一本書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦一本書作文 1
“其實(shí)所有糾結(jié)選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內(nèi)心所傾向的選擇。最終的命運(yùn)還是自己一步步走出來(lái)的�！�
只要將寫下來(lái)的煩惱投進(jìn)店門口的牛奶箱里，第二天就會(huì)收到回信。因男友身患絕癥，年輕女孩月兔在愛(ài)情與夢(mèng)想間徘徊;松岡克郎為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行;少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中。互相通信的人來(lái)自兩個(gè)不同的時(shí)間，他們之間相隔了將近半個(gè)世紀(jì)，但信兩頭的人，都懷揣著真誠(chéng)的善良。這，就是《解憂雜貨店》。
來(lái)咨詢的人通常都像迷路的羔羊，他們手上都有地圖卻沒(méi)有看地圖，或者說(shuō)他們的地圖是一張白紙，即使知道目的地在哪里卻不知道怎么走，不知道路在哪里。面對(duì)著這樣一張白紙當(dāng)然會(huì)不知所措，但換個(gè)角度來(lái)想想，正因?yàn)槭前准垼酝ㄏ蚰康牡氐穆酚袩o(wú)數(shù)條，而且不論怎么畫都取決于你。這樣的未來(lái)很自由，充滿了無(wú)限的'可能，我們所踏出的每一步，都無(wú)怨無(wú)悔，我們可以無(wú)悔地燃燒自己的人生。在通往成功的路上我們并非是一帆風(fēng)順，即使如此，卻依舊是不忘初心，一路前行。
這本書中，克朗和他的父親做了一個(gè)男人之間的約定：“我也好，魚松也好，都還沒(méi)有脆弱到需要你照顧的程度。所以你不要去想這些有的沒(méi)的，再去全力打拼一次，在東京奮戰(zhàn)一場(chǎng)。就算最后打了敗仗也無(wú)所謂，至少你留下了自己的足跡。做不到這點(diǎn)，你就不要回來(lái)。”克朗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是從這里開(kāi)始。之前的他，雖然追尋著自己的夢(mèng)想，但并不順暢，再加上父親的老去，他想回來(lái)繼承家里的魚松店。父親的這一段話是對(duì)他最大的鼓勵(lì)和愛(ài)，才會(huì)有后來(lái)的《重生》。如果自己不想積極認(rèn)真的生活，不管得到什么樣的回答都沒(méi)有用。
既然決定好夢(mèng)想是什么了，那就絕對(duì)不能打退堂鼓。即使這是一場(chǎng)敗仗，但留下了自己的足跡，至少，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)。面對(duì)眼前的失意請(qǐng)不要悲傷，最黑暗的時(shí)候也是離光亮最近的時(shí)候。
何以暖心?唯有真誠(chéng)的善良;何以治愈?唯有，《解憂雜貨店》。
推薦一本書作文 2
天海浩瀚，書海無(wú)涯。每當(dāng)徜徉于書的“海洋”中，那不可計(jì)數(shù)的書卷就像一塊塊強(qiáng)力的磁石一般，吸引著我的目光。但就是在這成千上萬(wàn)卷書籍之中，一本叫作《海鷗喬納森》的書，卻成了我對(duì)“夢(mèng)想”一詞最初的影像，能夠讀到它，也算是個(gè)幸運(yùn)吧！
這本書是由美國(guó)作家理查德·巴赫寫的，它出版時(shí)，曾屢次受阻，后來(lái)憑人們口口相傳，成功出版。整本書蘊(yùn)含豐富的哲理性，并且讀起來(lái)十分勵(lì)志。
《海鷗喬納森》講述了一只名叫喬納森的海鷗追逐夢(mèng)想的`故事。喬納森·利文斯頓是只不同尋常的海鷗，它熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，它不愿像其他普通的海鷗那樣，過(guò)著“覓食、睡覺(jué)、覓食、睡覺(jué)”這樣古板單調(diào)的生活�？墒�，喬納森熱愛(ài)飛翔的理念并不被鷗群所待見(jiàn)，長(zhǎng)老和群鷗僅因?yàn)橛X(jué)得喬納森過(guò)于另類，便將它逐出群體。而被流放的喬納森開(kāi)始一心一意地練習(xí)飛翔，不斷挑戰(zhàn)和超越著自己的極限，日復(fù)一日地高高地翱翔于湛藍(lán)天幕。而它練就飛翔的技巧后，帶領(lǐng)自己的學(xué)生們（也是流放者）不計(jì)前嫌，回到鷗群傳授著飛行的知識(shí)，并最終被崇拜、景仰。
這本《海鷗喬納森》故事情節(jié)跌宕起伏，波瀾曲折，喬納森對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)挫折的勇敢面對(duì)都使人為之感動(dòng)。整本書實(shí)際上并不長(zhǎng)，但其內(nèi)容真是耐人尋味，而理查德也將“夢(mèng)想”這個(gè)詞用優(yōu)美細(xì)膩的文字灑脫地表現(xiàn)了出來(lái)，反襯了成功者筑夢(mèng)路上的坎坷。而書也主要表達(dá)了夢(mèng)想的重要性，就如吉昂長(zhǎng)老所思的一樣，自身的天賦像未被寫下的數(shù)字一樣完美，但光有了天賦并沒(méi)用，重要的是找到能體現(xiàn)天賦的地方，那里就是“夢(mèng)想”。
一本好書就像一位朋友，希望這本不該錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典——《海鷗喬納森》能夠在你的腦海中留下印記。
推薦一本書作文 3
“要知天下事，須讀古人書�！蔽覐男【拖矚g讀歷史方面的書籍，今期在電視節(jié)目“國(guó)家寶藏”欄目的影響下對(duì)國(guó)家文物越發(fā)感興趣，為J更好的了解這些文物，探究這些文物背后的歷史，我就買了一套關(guān)于文物知識(shí)的書——《大中華尋寶記》系列圖書。今天，我就把這套書介紹給你。
這套書的作者是孫家裕，出版社是21世紀(jì)出版社。大中華尋寶系列圖書共34冊(cè)，以23個(gè)省，四個(gè)直轄市，五個(gè)自治區(qū)，兩個(gè)特別行政區(qū)為創(chuàng)作背景，將全國(guó)各地的地理風(fēng)貌，歷史遺跡，文化藝術(shù)，物產(chǎn)資源等知識(shí)內(nèi)容，巧妙地融進(jìn)故事情節(jié)中。
我向你推薦這套書的理由有兩點(diǎn)：首先，這套書以精彩逗趣的漫畫為表現(xiàn)形式，以緊張刺激的尋寶故事為線索，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好山河，做了一趟紙上旅游。這套書在每個(gè)章節(jié)后都附有簡(jiǎn)明的，各地區(qū)的文化、風(fēng)俗，食物等，生動(dòng)有趣，不僅能拓展我們的世界，而且對(duì)我們的地理，歷史以及中國(guó)文化方面的學(xué)習(xí)有所幫助。其次，大中華尋寶系列圖書中國(guó)風(fēng)元素濃郁，每一章節(jié)后的知識(shí)點(diǎn)也凝聚了作者與編者的.匠心，他通過(guò)圖文并茂的形式，將大量實(shí)物圖片與文字資料相結(jié)合，對(duì)歷史文化知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解，將枯燥乏味的知識(shí)變得生動(dòng)有趣起來(lái)。
通過(guò)閱讀這套圖書，我不僅被作者生動(dòng)有趣的，圖文并茂的故事情節(jié)所吸引，更重要的是我獲取了大量的關(guān)于各個(gè)省市文化的相關(guān)知識(shí)。他讓我再次感受到中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也讓我越來(lái)越熱愛(ài)中華文化，越來(lái)越自豪我是中國(guó)人。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這套圖書呢？讓我們一起來(lái)閱讀吧�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中一起進(jìn)步吧！
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書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書，讀好書，這將使我們受益匪淺。大家都應(yīng)該有一本自己最喜歡的書，我今天要推薦一本我自己最喜歡的書—《三國(guó)演義》。本書的作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。他寫這本書是為了反映當(dāng)時(shí)政治的腐敗無(wú)能。
書的主要內(nèi)容是劉備，關(guān)羽，張飛三人桃園三結(jié)義后，他們不斷地行軍。打仗，劉備一直沒(méi)有自己的地盤，最后他們?nèi)藙?chuàng)建了蜀國(guó)，并與魏國(guó)和吳國(guó)一起進(jìn)行了對(duì)抗�？醋詈竽膰�(guó)哪個(gè)國(guó)家能統(tǒng)一天下？這本書有一個(gè)十分精彩的片段，就是“溫酒斬華雄”。華雄是魏國(guó)的大將，他為國(guó)立下了不少戰(zhàn)功，當(dāng)時(shí)華雄東到城外下就大叫道：“誰(shuí)敢與我華雄單挑？”于是袁紹派了不少的大將來(lái)與華雄戰(zhàn)，不到一個(gè)回合就被華雄斬落于馬下了。最后關(guān)羽請(qǐng)歸立戰(zhàn)，但袁紹生氣地說(shuō)：“你一個(gè)馬弓手，是嘲笑我們?cè)瑖?guó)沒(méi)有大將嗎？”曹操卻說(shuō)道他怎敢請(qǐng)公立站肯定實(shí)力非凡，要不我們讓他去試一試，隨后關(guān)羽立下了軍令狀。曹操為他們倒了一杯酒，關(guān)羽說(shuō)自己回來(lái)再喝。關(guān)羽提著青龍園月刀騎著馬和華雄進(jìn)行對(duì)抗，結(jié)果不到十個(gè)回合，華雄的頭被關(guān)羽斬了下來(lái)，于是他回到軍營(yíng)中把華雄的關(guān)扔在地上，只見(jiàn)酒還溫著呢，關(guān)羽非常勇敢，為人正直，獲得了大家的信賴。
這本書是我國(guó)四大名著之一，給了我很大的'啟示，它以優(yōu)美的語(yǔ)言和豐富的故事情節(jié)。我們最值得學(xué)習(xí)的就是關(guān)羽為人正直，勇敢機(jī)智，獲得大家的敬仰的品格。這本書真的適合大家讀，希望大家看一下這本書。
推薦一本書作文 5
剛剛捕獲了幾個(gè)惡魔并制服了更多的惡魔。這就是我們所學(xué)、所見(jiàn)、所讀的《西游記》。雖然它很老式，但我仍然喜歡它。
今天我讀了古代“四大名著”之一《西游記》。這部著名的作品是古代一個(gè)名叫吳承恩的人寫的。
神與魔的故事在我們國(guó)家有一個(gè)創(chuàng)造性的體系和豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。他們也受到外國(guó)主要是印度佛教文學(xué)的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物之外，神仙和妖怪也是秦漢以來(lái)煉金術(shù)士、道士、藝術(shù)家、民間藝術(shù)家和文人的小說(shuō)�！段饔斡洝返乃囆g(shù)小說(shuō)是基于傳統(tǒng)的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和這個(gè)社會(huì)的宗教觀念和習(xí)俗，但它也包含了作者自己的好惡。在人們的傳統(tǒng)觀念中，神仙是正義的化身。然而，在《西游記》，吳承恩平等地對(duì)待上帝和惡魔。玉帝、太上老君和西佛尼古姆都是被取笑的對(duì)象。許多惡魔親切可愛(ài)，有人情味，是吸引同情的形象。孫悟空是最突出的一個(gè)。玉帝口中的妖猴，雖不為天界所認(rèn)，卻率真可愛(ài)，不受天界之規(guī)約束。為了追求自由和平等，它不惜在天堂大鬧，敢于與天堂戰(zhàn)斗，敢于與神靈戰(zhàn)斗。這是我最喜歡的英雄。在《西游記》，吳承恩還創(chuàng)造了許多有趣的人，其中最典型的'代表是豬八戒，他是取經(jīng)路上最不真誠(chéng)的人。他總是把行李分開(kāi)，然后回到高老莊。他也喜歡吃和睡，偷東西和玩把戲。他一路上開(kāi)了許多玩笑，這就是孫悟空口中的* *。然而，這個(gè)角色是吳承恩生動(dòng)地寫的，并不討厭，但可愛(ài)。這本書里我最不喜歡的角色是唐僧，一個(gè)迂腐無(wú)用的人，不知道善惡，也不知道善惡。孫悟空非常努力地保護(hù)他。然而，他經(jīng)常被別人激怒。他總是在沒(méi)有仔細(xì)調(diào)查的情況下閱讀“魔法咒語(yǔ)”。他還把孫悟空趕回郭華山，恨他。然而，有一件事值得向他學(xué)習(xí)，那就是追求自己的理想，勇往直前，不怕艱難險(xiǎn)阻。
推薦一本書作文 6
今天我向大家推薦一本書，叫《三國(guó)演義》。
讀這本書的好處很多：
首先，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人物，他們性格各異，曹操狡詐，劉備善良，張飛粗魯，趙云忠誠(chéng)你還會(huì)知道很多典故：桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲總之，你會(huì)感覺(jué)自己增長(zhǎng)了好多知識(shí)，言談舉止中多了許多文雅和睿智。
其次，使人胸襟開(kāi)闊。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)覺(jué)得生活充滿了樂(lè)趣，因?yàn)楫?dāng)你遭受失敗傷心痛苦的時(shí)候，你就會(huì)想到像諸葛亮這樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的人物也會(huì)有“失街亭”的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智;當(dāng)你因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而生悶氣的時(shí)候，你就會(huì)想到，名將周瑜因?yàn)樾男鬲M窄而落得英年早逝的`下場(chǎng);當(dāng)你感覺(jué)不到世間的美好，而覺(jué)得生活中到處充滿危險(xiǎn)，心存畏懼的時(shí)候，你就會(huì)想到曹操因?yàn)椴幌嘈湃A佗而枉自送了性命。是啊，想到這些，你就會(huì)覺(jué)得生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，有什么能奪走你的快樂(lè)呢?
再次，使人志存高遠(yuǎn)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史總是喜歡跟那些只顧眼前利益的人開(kāi)玩笑，曹操挾天子而令諸候，希望舉漢鼎而得天下，卻讓老謀深算的司馬懿家族建立了晉朝;劉禪貪圖眼前的享受，最終變成了亡國(guó)奴想想我們卓雅學(xué)子，是不是應(yīng)該懷著“修齊治平”之心而來(lái)?是不是應(yīng)該懷著振興中華之志而來(lái)?有了崇高的目標(biāo)，我們的意志就更加堅(jiān)定，我們的學(xué)習(xí)就更加刻苦了。
最后，使人提高能力。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者獨(dú)具匠心的安排，巧奪天工的構(gòu)思，形象生動(dòng)的描繪，準(zhǔn)確精煉的表達(dá)，在不知不覺(jué)中學(xué)到許多閱讀寫作方法，學(xué)到許多處理問(wèn)題的技巧，學(xué)到許多待人接物的藝術(shù)，學(xué)到許多天文地理的常識(shí)。
讀書的好處還有很多很多，總之，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，心曠神怡;一本好書能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪。如果你要選擇一本好書，請(qǐng)從《三國(guó)演義》開(kāi)始吧!
推薦一本書作文 7
《最后一課》是《磨坊信札》故事集。這些作品文筆簡(jiǎn)練，構(gòu)思新穎，滲透了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。
讓我們先看看這個(gè)故事。這本小說(shuō)集中的短篇小說(shuō)在表達(dá)愛(ài)國(guó)情感方面尤為突出。例如，《星期一故事集》講述了法國(guó)軍隊(duì)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗，普魯士割讓給法國(guó)的阿爾薩斯和洛林，以及普魯士軍隊(duì)在這兩個(gè)地區(qū)只使用德國(guó)軍隊(duì)的命令。在這一天，愛(ài)好娛樂(lè)和厭學(xué)的“我”感到非常內(nèi)疚，并上了最后一堂法語(yǔ)課。作品中有一句非常深刻的話:“一個(gè)國(guó)家變成了奴隸，只要它牢牢掌握自己的語(yǔ)言，就等于掌握了監(jiān)獄的鑰匙……”
另一個(gè)例子是《最后一課》，它講述了一個(gè)小男孩在一個(gè)被占領(lǐng)的小鎮(zhèn)上送餡餅，被一個(gè)美麗而盛大的節(jié)日?qǐng)F(tuán)隊(duì)所吸引，并融入人群的故事。博尼卡爾先生沒(méi)有吃餡餅，他勃然大怒，匆忙出門。他出人意料地作為一個(gè)可疑的人被逮捕了。經(jīng)過(guò)一天的流浪，他意外地遇到了正在送餡餅的.小男孩。這篇文章揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的痛苦，嘲笑了頭腦不清的士兵。
這些文章都是從小地方開(kāi)始的，比如餡餅、讓祖父康復(fù)的故事和打臺(tái)球的將軍，但最終它們都揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)并對(duì)其進(jìn)行了批判。
但這節(jié)課的重點(diǎn)是看書。如果作者寫了劇本，故事的情節(jié)應(yīng)該好看，人們應(yīng)該為情節(jié)服務(wù)。然而，如果要?jiǎng)?chuàng)造人物，就必須用大量的情節(jié)來(lái)鋪平道路，而且情節(jié)必須為人物服務(wù)。
來(lái)吧，現(xiàn)在讓我來(lái)整理一下角色的品質(zhì)。
例如，《小餡餅》中的魯沃上校用了很多筆墨來(lái)描寫他在拿破侖戰(zhàn)敗后的突然中風(fēng)。他描寫了上校的忠誠(chéng)和愛(ài)國(guó)主義，也通過(guò)他的人物反映了當(dāng)時(shí)巴黎的失敗。
我認(rèn)為，小說(shuō)應(yīng)該讀要點(diǎn)。如果要?jiǎng)?chuàng)造人物，它應(yīng)該仔細(xì)閱讀情節(jié)以便你
推薦一本書作文 8
五（2）班 王梓俊 “書籍是人類進(jìn)步的階梯 ”“書是精神食糧 ”。讀一本好書 ，會(huì)讓你終身受益 ；讀一本壞書 ，也許會(huì)把你帶到黑暗的世界里 。而我，今天 像你推薦的一本好書 名叫《青銅葵花》。
《青銅葵花》 作者可是一名大明鼎鼎的人物 ，他的名字叫曹文軒。曹文軒這個(gè)名字 在我們小學(xué)生的口中 可是如雷貫耳 ，主要是因?yàn)椴芪能幹矮@得過(guò)國(guó)際安徒生獎(jiǎng) �！肚嚆~葵花》這本書的出版社 是江蘇鳳凰少年兒童出版社 ，是不是讓你特別驚呆了 。
而《青銅葵花》這本書里看到的時(shí)候肯定會(huì)覺(jué)得很奇怪 ，這青銅難道是青銅器嗎 ？而葵花難道是一種花嗎 ？那這兩者之間有什么關(guān)系呢 ？
《青銅葵花》當(dāng)你拿到這本書的時(shí)候，你首先會(huì)看到《青銅葵花》這四個(gè)大字 ，再看就會(huì)看到曹文軒著這四個(gè)字，再繼續(xù)看，你會(huì)看到國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒純美小說(shuō)系列這幾個(gè)字，再往下看你會(huì)看到一個(gè)小女孩并且小女孩旁邊還有兩艘船 。兩艘船前面有四只忽隱忽現(xiàn)的白鶴 ，站在那里 ，情景著實(shí)迷人 。
《青銅葵花》這本書主要講的'是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事 。男孩叫青銅 ，女孩叫葵花 ，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友 ，他們一起生活 ，一起長(zhǎng)大。12歲那年 ，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌 ！這兩位是兄妹 ，而且都是圣者。這就是曹文軒的《青銅葵花》 給我?guī)?lái)的感受，所以我希望你們也去看這本書吧 ！
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在我們的人生中一定看過(guò)許多的好書，我最近就在看《稻草人》《小餅干和圍裙媽媽》，《安徒童活》《西游記》等一些書，其中最喜歡的書就是《小餅干和圍裙媽媽》了，也是我要向你們推薦的一本書。
《小餅干和圍裙媽媽》從書一共有四本，有雨鈴鐺，大公雞搖擺車和小鴨子等等。這例叢書的作者是鄭春華，她曾經(jīng)寫過(guò)一本說(shuō)父子子的書，那就是《大頭兒子小頭爸爸》，但這我們今天講的這例叢書卻講述的是母女。
小餅干是女兒，因?yàn)樗芟矚g吃小餅干，所以圍裙媽媽給她取名為"小餅干"。圍裙媽媽是媽媽，因?yàn)橄矚g穿著一條圍裙干家務(wù)活，所以小餅干就叫她圍裙媽媽。她的爸爸，有一頭直直的'短發(fā)，而她們母女倆都是一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)。在他們家里還有一只小貓，每天早上都會(huì)："咪一咪～咪～"的叫，所以大家叫它"咪咪"。
這本書的情節(jié)非常有趣，插圖也十分美觀。有一章節(jié)中，圍裙媽媽把鄰居家的小美接到家中一起吃飯，因?yàn)樾∶赖膵寢層惺鲁鲩T了。就在這一天，圍裙媽媽做一個(gè)"家具大亂燉"，圍裙媽媽把吃的拿出來(lái)大家一看，小餅干和小美都大吃一驚，圍裙媽媽隨手拿起一個(gè)"勺子"，吃了下去還說(shuō)："這個(gè)味道真好吃，軟軟糯糯的，真香！"她們倆也分別拿起了一個(gè)小家具，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)"家具"是圍裙媽媽用面粉捏了2、3個(gè)小時(shí)才捏成這樣的，小美大聲地說(shuō)到："圍裙阿姨可真厲害！"小餅干自豪的說(shuō)："那當(dāng)然！我的媽媽可是全天下最好最厲害的媽媽了！"
這就是小餅干和圍裙媽媽的故事之一，一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，一個(gè)愿意和女兒一起玩耍的媽媽，這就是我推薦的好書，你們喜歡的也可以看看呀！
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讀一本好書如同交了一個(gè)益友，我認(rèn)為讀書是人生中最重要的事情之一，也是最快樂(lè)的事情之一。我就是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，我讀了許多的書。今天，我要強(qiáng)烈向大家推薦一本好書---《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》是美國(guó)著名作家理查德·巴赫所創(chuàng)作，夏杪翻譯，何貴清繪圖，由北京出版集團(tuán)公司，北京十月文藝出版社所出版。這本書講述了一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗因?yàn)闊釔?ài)飛翔而被驅(qū)逐出歐群，后來(lái)又來(lái)到了天堂，在天堂學(xué)到了更高超的飛行技巧和一些深刻的道理后，他又返回了地面，并教其他海鷗飛行，直到它又離開(kāi)了。兩百多年后，海鷗們不再練習(xí)飛行了，而是背誦他的種種事跡，就在這時(shí)，喬納森又再次出現(xiàn)了。
《海鷗喬納森》這本書給了我許多啟發(fā)，對(duì)我影響最大的是喬納森堅(jiān)持夢(mèng)想。喬納森熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，大多數(shù)海鷗不愿“自找麻煩”去學(xué)更多的飛翔技巧，只滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓食。喬納森不一樣，他日日夜夜地苦練飛翔，還想著把他飛翔的`技巧告訴其他的海鷗。鷗群不但沒(méi)有學(xué)習(xí)他的飛翔技巧，而是把他驅(qū)逐出了鷗群，流放到斷崖。到了斷崖之后，喬納森放棄飛翔了嗎？沒(méi)有！他仍然每天都練習(xí)飛翔。和喬納森相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難又算什么呢？我有時(shí)候遇到一些小難題也不想動(dòng)腦子，就不想去克服困難。如果喬納森也像我們一樣，那他是不可能成功的。事實(shí)上喬納森成功了，無(wú)論?dān)t群怎么排擠他，他都不為所動(dòng)，從不曾放棄，一直堅(jiān)持他的夢(mèng)想之路。我要向喬納森學(xué)習(xí)！
希望大家都來(lái)讀《海鷗喬納森》這本書。
推薦一本書作文 11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳彝扑]的好書是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》由北方婦女兒童出版社出版，不僅是一本科幻小說(shuō)，更被譽(yù)為一本關(guān)于地球，歷史、物理知識(shí)的百科全書。
這本書的作者是凡爾納，出生于1828年，去世于1905年，是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家，劇作家及詩(shī)人。被稱為“科學(xué)幻想之父”“最驚人的科學(xué)家預(yù)言家”主要作品有《神秘島》《八十環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》等。
凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。十一歲時(shí)，背著家人自愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)后將他接回了家，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他。從此以后，再也沒(méi)有看到過(guò)大海了。他在創(chuàng)作時(shí)，融入了豐富的想象力，構(gòu)思奇巧，引人入勝。最后他終于創(chuàng)作了一本歷史上最偉大的科幻作品，凡爾納的幻想不是異想天開(kāi)，而是以科學(xué)為依據(jù)。
里面有許許多多的故事，但讓我印象最深的是《嚇退了土著人》故事是這樣的：“鸚鵡螺”號(hào)在拖雷海峽不小心遭到擱淺，潮水降了好幾米。于是，我故事中的主人公阿龍納教授來(lái)到附近的'島上游玩，卻遭到土著人的攻擊。當(dāng)土著人爬山升降扶梯時(shí)，我心想：他們會(huì)怎樣？會(huì)有人犧牲嗎？讀到下文我才知道升降扶梯有一道電網(wǎng)，有保護(hù)功能，在關(guān)鍵時(shí)候才通電，所以土著人會(huì)被立刻彈下來(lái)。
作者十分善于人物描寫，學(xué)識(shí)淵博的阿龍納教授，神秘冷酷而復(fù)雜的尼摩船長(zhǎng)；脾氣暴躁的鯊魚對(duì)頭“魚叉王”奈德蘭；教授忠實(shí)干練的仆人扎塞爾都被刻畫得栩栩如生，性格鮮明。
接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？就請(qǐng)大家在書中尋找答案吧！
翻開(kāi)書本，它首先讓一個(gè)海怪在海上制造了一系列事端，讓很多人都卷入了追蹤海怪的行動(dòng)中。為了弄清海怪的真面目，阿龍納教授進(jìn)行了海底兩萬(wàn)里的行程。從海底森林到珊瑚王國(guó)，從海底采珠場(chǎng)到冰雪世界-南極。一路走來(lái)，海底景色逐一地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們領(lǐng)略到豐富多彩的海底美景。
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戰(zhàn)場(chǎng)上，黃沙飛揚(yáng)，一位將領(lǐng)騎著戰(zhàn)馬，手握大刀，威風(fēng)凜凜，令萬(wàn)兵不敢前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。你猜這是什么書？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜歡的書——《三國(guó)演義》。
這本書中有許多讓人忘不了的情節(jié)和人物，其中，我最喜歡“關(guān)公長(zhǎng)華容道放行曹操”的故事。為了統(tǒng)一天下，劉備請(qǐng)諸葛亮想出一計(jì)，滅了曹操，分別安排張飛，趙云及其他將領(lǐng)去攔截曹操。唯獨(dú)留下關(guān)羽一人，關(guān)羽不解又惱怒地問(wèn)：“軍師，吾戰(zhàn)斗數(shù)千場(chǎng)，武藝高強(qiáng)，何不派我出戰(zhàn)？”諸葛亮看出了關(guān)羽的'疑惑，便說(shuō)：“云長(zhǎng)心腸過(guò)軟，吾是擔(dān)心，云長(zhǎng)心軟，放走曹操啊！”云長(zhǎng)偏不聽(tīng)，諸葛亮只好派他去華容道等曹操。云長(zhǎng)謝過(guò)，發(fā)誓，若不帶曹操的頭顱回來(lái)，就判死刑。
從這就可以看出關(guān)云長(zhǎng)寬敞的心胸，雖然如同諸葛亮所說(shuō)，關(guān)云長(zhǎng)放走了曹操，但他并不逃避，而是自己請(qǐng)罪，更體現(xiàn)出關(guān)羽性格不畏生死的樣子，真讓我敬佩他。
當(dāng)然我還喜歡諸葛亮，因?yàn)樗L(fēng)度翩翩，還能未卜先知，簡(jiǎn)直是天才中的天才。就看這則用草船借箭的故事，你一定會(huì)敬仰他的。
當(dāng)時(shí)，曹操勢(shì)力強(qiáng)大，孫權(quán)和劉備聯(lián)手，一天，孫權(quán)需要十萬(wàn)支箭，可無(wú)法快速造出，只好請(qǐng)教諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)后，命人造船十來(lái)艘，用草編出人的樣子上百具，分別在船上放上這些草人，又叫人把船開(kāi)到曹營(yíng)的邊上，當(dāng)時(shí)大霧迷漫，可曹操還是看見(jiàn)了，他深知軍隊(duì)不善于水戰(zhàn)。就叫人放箭，放了許久，他才意識(shí)到中計(jì)了，當(dāng)他叫停時(shí)。草船早就開(kāi)走了�；氐綘I(yíng)中，粗略計(jì)算了一下，約有二十多萬(wàn)支箭，諸葛亮取其中十萬(wàn)支箭，給了孫權(quán)，這次借箭行動(dòng)，名聲大噪，無(wú)人不稱贊他機(jī)智。你看，你是不是也開(kāi)始想稱贊他了？
瞧，這就是《三國(guó)演義》，你也來(lái)看看吧。
關(guān)羽和諸葛亮他們都是英雄，既機(jī)智又勇敢，他們那視死如生的精神，真讓人敬佩。
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪。今天，我要像大家推薦一本書，《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作，這本書是亞米契斯歷時(shí)八年，嘔心瀝血完成的。發(fā)表時(shí)，轟動(dòng)了意大利文壇。這本書也成為了各個(gè)國(guó)家求知者的精神食糧�！稅�(ài)的教育》還多次被改變成動(dòng)畫片和故事片，搬上銀幕和舞臺(tái)，也被翻譯為多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。
《愛(ài)的教育》以日記體小說(shuō)的形式，記敘了意大利一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在十個(gè)月的生活中寫下的日記。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓我感動(dòng)的是10月26日的一篇日記——寬宏大量的品德。這個(gè)故事講了，四個(gè)同學(xué)欺負(fù)胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子的可憐的孩子，用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢，怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣子。科羅西忍無(wú)可忍，抄起一個(gè)墨水瓶扔去，想不到扔到了進(jìn)門的老師。老師追問(wèn)誰(shuí)干的`，卡羅納挺身而出說(shuō)是自己干的，保護(hù)了科羅西。老師嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)同學(xué)，又稱贊了卡羅納，你的精神是高尚的。后來(lái)，卡羅納的一個(gè)舉動(dòng)讓我非常震驚，他在老師身邊說(shuō)了些什么，老師對(duì)幾個(gè)肇事者說(shuō)：“這次我饒恕了你們�！笨_納有一種犧牲自我、寬宏大量的品格。正如我們第三單元的主題一樣，他的心靈太美了。處處為別人著想，體諒他人，給別人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。終于懂得了一個(gè)道理：善待別人，就是善待自己，給別人快樂(lè)，就是給自己快樂(lè)。一個(gè)人心里有了別人，就能設(shè)身處地的為他人著想。因此，讓我們將愛(ài)融入我們的生命里，讓美好的心靈貫穿世界的每一個(gè)角落。
讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了，人間處處有真情，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是理解的別名。我們都要做傳遞愛(ài)的使者，把愛(ài)的接力棒傳下去。
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推土機(jī)年年作響，用一首歌曲換來(lái)一望無(wú)際的豐收的麥田。時(shí)代的列車越開(kāi)越快，鄉(xiāng)村的美景逐漸變少，現(xiàn)代工業(yè)文明給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，但是它也讓我們與自然的關(guān)系變得無(wú)比脆弱。
有一本書，使我對(duì)大自然有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。它帶我回到了春陽(yáng)和煦、惠風(fēng)和暢的中國(guó)文化的廣袤鄉(xiāng)野。這本書就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛(ài)朝給孩子講二十四節(jié)氣《時(shí)節(jié)之美》。
這本書為讀者講述了二十四節(jié)氣的由來(lái)、故事、習(xí)俗……故事內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，將科普、文化、習(xí)俗完美的融合在一起。每次到節(jié)氣時(shí)，我會(huì)不由自主地就拿出《時(shí)節(jié)之美》在朗讀群里介紹節(jié)氣知識(shí)。生動(dòng)的語(yǔ)言吸引群里小朋友的好奇心，不約而同地問(wèn)我：“你講二十四節(jié)氣的'書是在哪里買的？這本書的書名是什么？我打算買一本！”
看到這里，你是否有些心動(dòng)？是否也想走進(jìn)這本書呢？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩、吃餃子的習(xí)俗……如果你是一個(gè)“吃貨”，對(duì)你來(lái)說(shuō)這本書最適合你的口味，書中介紹的習(xí)俗各種各樣，食物更是豐富。我印象最深的是——處暑節(jié)氣。有點(diǎn)放河燈的習(xí)俗，對(duì)祖先寄去思念，通過(guò)這本書里的習(xí)俗讓我知道節(jié)氣由來(lái)，懂得了許多傳統(tǒng)習(xí)俗。
《時(shí)節(jié)之美》不僅介紹節(jié)氣，也帶著我們走進(jìn)古詩(shī)詞的世界。書中融入的古典詞，仿佛聽(tīng)到雪花飄落的聲響，看到明月松間朗照、清泉石上流淌。書里也有和二十四節(jié)氣相關(guān)的漢字析源，猶如走入圖畫般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界。讓人有一種自在花飛、無(wú)邊絲雨里，感受到節(jié)氣的優(yōu)雅和美好。
作者朱愛(ài)朝以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為經(jīng)，以漢字解讀為緯，從萬(wàn)物的由來(lái)開(kāi)始，為讀者講述了二十四節(jié)氣。希望大家可以在《時(shí)節(jié)之美》里得到自然的潤(rùn)澤，去發(fā)現(xiàn)美、感受美，獲得更多來(lái)自大地的生長(zhǎng)力量。
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我們都知道，借了別人的東西一定要還，而且要好好保管，好好愛(ài)惜。我就有一次這樣的經(jīng)歷。那我有沒(méi)有將東西還給別人呢?請(qǐng)看下文!
那是四年級(jí)的事情了，當(dāng)時(shí)我的同桌買了一本新書——《我的媽媽是公主》。我對(duì)這本書非常感興趣，就向同桌借來(lái)帶回家看。這本書太好看了。媽媽一次又一次地叫我吃飯。我就隨便扒幾口飯，還未咽下，便又看起書來(lái)。
下午，我去到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了!我在書包里找了又找，可還是沒(méi)看見(jiàn)。放學(xué)了，我就像腳下踩著風(fēng)火輪，向家“飛”去�；氐郊依�，我翻箱倒柜，可還是一個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著。怎么辦呢?我答應(yīng)了明天就還的!雖然不是我有意弄丟的.，但就是在我手上弄丟的。這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常教我：信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。盡管天這樣黑，外面下著傾盆大雨，可我還是急忙騎上自行車不顧一切地向書店奔去。逛了幾十家書店，可就是沒(méi)有一模一樣的版本。我只好每一本比原來(lái)還要精美的《我的媽媽是公主》。
第二天，我把精美的新書還給了同桌并真誠(chéng)地道了歉。同桌卻說(shuō)：“你不是故意弄丟的。這本新書就送給你了吧!”“不行!雖然我有了新書，但我的誠(chéng)信丟了!”
故事講完了，我想對(duì)大家說(shuō)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富�！�
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生活，是一本讀不完的書。
正值盛夏，一朵朵花在陽(yáng)光下綻放，田野上綠油油的一片，湖水也被它們映得碧綠碧綠的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣蟬鳴，整個(gè)鄉(xiāng)村一片和諧——我讀懂了自然的美麗。
偶然看見(jiàn)一只受傷的蝴蝶，落在家門前的路上，奄奄一息地倒在地上，但它還是撲騰著翅膀想飛起來(lái)�？墒�，盡管每一次努力都會(huì)耗盡它的精力，它還是只向前移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。終于，它不動(dòng)了，當(dāng)我正為這只倔強(qiáng)的小生命默哀時(shí)，它竟然又飛了起來(lái)，沖入花叢中，與其它蝴蝶混在了一起。原來(lái)它是準(zhǔn)備著做最后一捕——我讀懂了堅(jiān)持就是勝利。
汶川地震，我們銘記在心，無(wú)情的災(zāi)難吞噬了多少鮮活的生命，讓多少人承受著失去親人的傷痛，家園被毀，學(xué)校成廢墟……災(zāi)難無(wú)情人有情，全國(guó)上下齊心協(xié)力獻(xiàn)愛(ài)心，中國(guó)人表現(xiàn)出令世人震撼的力量，捐款、捐物，無(wú)數(shù)自愿者趕向?yàn)?zāi)區(qū)，撲在了抗災(zāi)的`第一線，那一件件催人淚下的事情，那一幕幕感人肺腑的畫面——我讀懂了大愛(ài)無(wú)邊。
曾在一篇文章看到：地震中一座樓房倒塌了，一群孩子被壓在了下面，許多家長(zhǎng)在一邊痛哭了一陣就走了，只有一個(gè)父親還在堅(jiān)持不懈地去清除廢墟。終于，他挖開(kāi)了一個(gè)洞，所有的孩子都好好地在里面，因?yàn)樗膬鹤釉诠膭?lì)大家，說(shuō)他的父親一定會(huì)來(lái)救他們——我讀懂了信任的力量。
生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多，其實(shí)生活就是一本書，道理就藏在我們身邊，只要我們留意，我們就能發(fā)現(xiàn)。
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莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆男〉酱�，我讀過(guò)不少書，我最喜歡的是《假如給我三天光明》，今天，我把這本書推薦給大家。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在生命的88個(gè)春秋里，她只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的光明與希望。她接收了命運(yùn)的'挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對(duì)光明的熱切渴望，寫了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。她在書中這樣寫：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。我喜歡這本書，是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，是因?yàn)閺倪@本書中我領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義；我喜歡這本書，是因?yàn)槲覐倪@本書中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
《假如給我三天光明》真的是一本很好的書，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧，相信大家看過(guò)后，一定會(huì)終身受益。"
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要說(shuō)好書，我首推的就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是由羅貫中編著，人民文學(xué)出版社出版。這本書是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。主要講的是東漢末年，漢朝皇室衰敗，群雄并起，最終魏國(guó)統(tǒng)一全國(guó)建立晉朝的故事。
書中最令我印象深刻的是曹操的用人之道。在官渡之戰(zhàn)中，袁紹原本占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，可是由于他對(duì)許攸的猜忌，最終慘敗。而許攸去投奔曹操時(shí)，曹操“大喜，不及穿履，跌足出迎”。正是千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。曹操能識(shí)別人才，所以曹操建立了三國(guó)之中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，袁紹卻失敗了。
《三國(guó)演義》中的人物都有鮮明的特點(diǎn)，從這本書中我看到了關(guān)羽的忠義、張飛的.正直、曹操的奸詐、諸葛亮的智慧。其中我最喜歡的是諸葛亮。因?yàn)樗粌H足智多謀，而且遇到困難十分冷靜。有一次，他和二十多位士兵在城里，可是司馬懿帶領(lǐng)大軍前來(lái)攻打。諸葛亮不慌不忙，讓士兵大開(kāi)城門，在外面掃地。自己在城樓上悠然自得的彈琴。司馬懿認(rèn)為城里一定有埋伏，就撤了。這就是大名鼎鼎的空城計(jì)。諸葛亮真是運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。我真是對(duì)他敬佩不已。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，應(yīng)該想諸葛亮那樣沉著冷靜。
如果你還想了解更多三國(guó)時(shí)代的故事，那就不要猶豫，快來(lái)一睹《三國(guó)演義》的風(fēng)采吧！
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“大千世界，問(wèn)題多多�！睕](méi)有什么問(wèn)題是書解決不了的。你平時(shí)看的書也許是為了提高一方面的水平的，也可能是供你娛樂(lè)的，但你看過(guò)能解決問(wèn)題的書嗎？
最近，我無(wú)意間在書架上看到了一本神奇的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。自從我拿起它以后，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，好像有一種強(qiáng)大的吸引力在吸引著我的眼球。
它能解決許多問(wèn)題，你以前問(wèn)過(guò)的但沒(méi)有得到真正的回答的.問(wèn)題，這本書上一字不落地一一例舉出來(lái)。如果你看了之后仍然不理解，旁邊還有圖片幫你解迷。
它能讓你無(wú)窮無(wú)盡地看下去。要是有不會(huì)的字來(lái)阻止你讀書的道路，拼音分分鐘鐘可以干掉它。如果你還是不想看，只想隨意的翻那是不可能的。因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)顏色鮮艷的問(wèn)題也會(huì)讓你的眼球定住。如果你看著看著那本書突然合上了，你完全可以將你剛剛讀的那頁(yè)在印滿多姿多彩的圖畫的目錄中找出來(lái)。即使你連頁(yè)碼都忘了，也可以從頭看起，因?yàn)槔锩娴哪且粋�(gè)個(gè)百思不解的問(wèn)題，一個(gè)個(gè)奇思妙想的回答，一張張生動(dòng)形象的照片，可以讓你覺(jué)得再看一遍都是值得的。
它能讓你不懂的生詞變成你最好的朋友。如果書里突然出現(xiàn)了一個(gè)生詞，沒(méi)關(guān)系，里面的解釋能讓你瞬間知道它的意思。
這本書由汕頭大學(xué)出版社出版，由龔勛主編。本書從身邊的科學(xué)、交通、健康的生活與多姿多彩的文化這四方面入手，圖文并茂，讓我們?cè)谳p松愉快的閱讀中學(xué)到許多有益的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野。
衷心向您推薦這本書！
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莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”冰心奶奶也說(shuō)過(guò)”多讀書，讀書好，讀好書�！边@些話無(wú)一不在告訴我們要多讀書，而在讀書的時(shí)候我們又能讀哪些好書呢？如果你不知道的話，就來(lái)看看由湖南出文學(xué)出版社出版，我是不白吃著的《不白吃話。山海經(jīng)》吧！
為什么是它，而不是那些聞名中外的名著或家家喜歡的.民間故事呢？這當(dāng)然是因?yàn)樗呐c眾不同。
從內(nèi)容上來(lái)看，它以圖文結(jié)合的方式來(lái)與你暢讀《山海經(jīng)》。如果是看山海經(jīng)的原文，那些晦澀難懂的文字可能會(huì)把你給繞暈，并且還有許多生僻字，不過(guò)這本書不僅不會(huì)把你繞暈，還會(huì)讓你變得心曠神怡呢！我最喜歡這本書的一句話：“有故事有漫畫，才是有靈魂”。
如果從情節(jié)上來(lái)講，那它是值得令人喜愛(ài)的，比如它講南次一經(jīng)的第一座山，“招搖山”時(shí)，它的內(nèi)容書頁(yè)中不僅有文字，還有生動(dòng)的圖畫，兩者相結(jié)合，讀書再也不會(huì)無(wú)趣了！然后主人公“不白吃”出現(xiàn)了，不白吃原本是想來(lái)山上碰碰運(yùn)氣，看有沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)財(cái)，結(jié)果中途的時(shí)候肚子發(fā)出了“咕咕咕”的聲音，在這個(gè)時(shí)候他急中生智，找到了一種叫“祝余”的草，這種草吃了可以讓人不再饑餓。隨后不白吃又經(jīng)歷了重重困難，終于又來(lái)到了另一座山——堂庭山，這一章中，以及這本書中，把人物的性格寫得清清楚楚，也讓我們明白了遇到困難不要慌張，要想辦法。
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“書籍是人類提高的階梯”高爾基以往說(shuō)過(guò)，今日我就向你推薦一本書，這本書的名字叫《紅樓夢(mèng)》。大多數(shù)女孩子都喜歡看的一本書。
《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》是清代小說(shuō)家曹雪芹寫的.一本書，我相信大家對(duì)這位作家應(yīng)當(dāng)不陌生吧！我就不在介紹啦！《紅樓夢(mèng)》這本書以賈寶玉和林黛玉的婚姻杯具為線索，以賈、史、王、薛四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)時(shí)代的資料。
里面最讓人憤怒的情節(jié)是《葫蘆僧判案》賈雨村中進(jìn)土，任縣令，由于貪財(cái)被革職，到林如海家教黛玉讀書。京城起復(fù)參革人員。賈雨村從冷子興口中得知林如海是賈政賈赦的妹夫，他就去求林如海幫忙。說(shuō)的是賈雨村當(dāng)了應(yīng)天府遇到的第一個(gè)案子，是一個(gè)拐子先把香菱賣給了馮淵，馮家說(shuō)過(guò)幾天來(lái)接人。拐子為了多賺錢就又賣給了薛蟠，本來(lái)想的是收到2份兒錢自我跑了，可是被發(fā)現(xiàn)了。馮淵和薛蟠都想要香菱就發(fā)生了沖突。薛蟠號(hào)稱呆霸王就讓幾個(gè)家人打了馮淵，馮淵回去就了。馮家人就告官了。賈雨村審這個(gè)案子。他本來(lái)是想好好審，伸張正義，可是就在他要去發(fā)令抓人的時(shí)候，應(yīng)天府中的一個(gè)門子制止了他，之后2人私談的時(shí)候給賈雨村看了護(hù)官符就是那個(gè)賈不假白玉為堂金做馬的那個(gè)。賈雨村一看這個(gè)明白了薛家的勢(shì)力自然不敢去抓人，并且他本人也是靠著賈府才當(dāng)上應(yīng)天府的，四大家族一損俱損一榮俱榮，都互有關(guān)聯(lián)。于是他就草草了解了此案。
這本書寫了賈家的興衰。你們有興趣的話也看一看吧！
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我推薦的這本書的書名叫《寶葫蘆的秘密》，是張?zhí)煲硐壬鷮懙�。張�(zhí)煲�，中�?guó)現(xiàn)代著名作家，學(xué)名張?jiān)�，字漢弟，號(hào)一之，筆名張?zhí)靸�，代表作有《大林與小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》。
故事是從這里講起的，有一個(gè)孩子叫王葆，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是給他講寶葫蘆的.故事，后來(lái)有一天，王葆釣魚就真的釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾，他覺(jué)得自己現(xiàn)在要什么有什么了。寶葫蘆給王葆變出許多名貴的花、自行車、獎(jiǎng)狀和錦旗，寶葫蘆還替王葆寫作業(yè)、做模型和電磁起重機(jī)……王葆覺(jué)得他是世界上最幸福的人了。
可是，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。一次，在圖書館里，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫報(bào)》，而寶葫蘆為了讓王葆得到這本書，就悄悄把書裝進(jìn)了王葆的書包里。王葆十分緊張，鬧出了一大串麻煩的事情。還有一次，王葆和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的“馬”吃掉，那“馬”隨即就跑到了他嘴里。考數(shù)學(xué)試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴風(fēng)的試卷并寫上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。這時(shí)王葆發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，他很難過(guò)、懊悔，覺(jué)得自己做了一個(gè)小偷。最后，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里變得輕松極了。
讀完這本書，我明白了靠自己辛苦努力獲得的成功才是最真實(shí)的。想要得到真正的幸福，必須用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造，竊取別人的勞動(dòng)成果，自己并不會(huì)擁有真正的快樂(lè)。
推薦一本書作文 23
我要推薦的一本書是――《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。 這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。 書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到之后齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也所以功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的`廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……明白《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不一樣性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
推薦一本書作文 24
今天我要向大家推薦一本書，叫一一《愛(ài)麗絲漫游奇境》。
這本書的寫作背景是一一在1862年的夏日，這本書的作者卡羅爾，帶領(lǐng)著牛津大學(xué)基督學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)的三位女兒泛舟于泰唔士河上。在河岸上休息喝茶時(shí)，他給三個(gè)孩子編了一個(gè)奇妙的故事，故事主人公的名字便來(lái)源于姐妹中最伶俐可愛(ài)的小愛(ài)麗絲�；丶液螅_爾因愛(ài)麗絲請(qǐng)求，將故事寫下并且配上插圖送給了愛(ài)麗絲。后來(lái)，在小說(shuō)家亨利·金斯萊的鼓勵(lì)下，卡羅爾將故事進(jìn)一步修改，并于1865年以《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》為題正式出版。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》講述了一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩因好奇，從而跟著一只拿著懷表，還會(huì)說(shuō)話的的'兔子一起跳進(jìn)了兔子洞。然后變大又變小，接著又去了一個(gè)令她不滿的茶話會(huì)，進(jìn)了小門后，見(jiàn)到了殘暴的王后，最后愛(ài)麗絲在一個(gè)荒唐的法庭變大，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)這一切竟是一場(chǎng)奇特、有趣的夢(mèng)。
在這個(gè)故事中，愛(ài)麗絲幫助兔子尋找丟失的手套和扇子，體現(xiàn)了她的樂(lè)于助人；愛(ài)麗絲還把將要被王后處決三個(gè)園丁藏了起來(lái)，這表現(xiàn)了她的善良；愛(ài)麗絲在面對(duì)王后時(shí)沒(méi)有慌張，更沒(méi)有畏懼，在她的身上充滿了正義、民主和勇敢。
這本書也告訴了我們兩個(gè)道理一一一切非正義的、荒唐的東西，終將讓位于正義、自然邏輯、明智與理性；不管是對(duì)國(guó)王還是對(duì)一只小鵝，都要一樣以禮相待。
這本書將一個(gè)小女孩的心理寫得非常真實(shí)，希望你們也去讀一讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》，從中感悟出一些道理。
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當(dāng)我撥開(kāi)重重迷霧，穿越時(shí)光之門，踏進(jìn)那片文字的原野中，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，我看到，張居正頭戴烏紗，身著官服，想憑一己之力挽救大明天下。他興起于奸臣當(dāng)?shù)�，消沉在盛世之中；他�?dāng)政之時(shí)“少罹水患，倉(cāng)粟充盈，邊境晏然”……這就是《明朝那些事兒》第5部中的內(nèi)容。
自從忍辱負(fù)重鏟除了一代奸相嚴(yán)嵩后，歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，相權(quán)達(dá)到了巔峰。在幾代名臣徐階、高拱、張居正的帶領(lǐng)下，推行考成法、一條鞭法，造福黎民百姓。大明開(kāi)始了一段比較清明的.“萬(wàn)歷之治”�？勺詮膹埦诱∈�，無(wú)人敢管萬(wàn)歷皇帝，多年的成果毀于一旦。屋漏偏逢連夜雨，朝鮮被日本侵略，形勢(shì)危急。一代名將李如松、李舜臣在戰(zhàn)爭(zhēng)中力挽狂瀾，卻最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
在歷史與生命的進(jìn)程中，我們迷失了很多，但唯有理想不能丟掉。在書中，有多少官員功成名就后，迷失了自己的方向，一代奸臣嚴(yán)嵩在剛開(kāi)始時(shí)也是清正廉明，潔身自好。但當(dāng)大權(quán)在握，他卻沒(méi)有一直保持出淤泥而不染的信念，在利益和原則面前，選擇了利益，放棄了原則。唯有張居正，用生命踐行了自己的理想，用生命演繹著自己的信念�！睹鞒哪切┦聝骸纷屛覍�(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了要戰(zhàn)勝困難，必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心，執(zhí)著的信念。斯人已逝，精神永駐。張居正高尚的人格被歷史永遠(yuǎn)銘記，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝！
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大家想當(dāng)升旗手嗎？在我看來(lái)，當(dāng)升旗手是最光榮的事。因?yàn)閲?guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，能做升旗手當(dāng)當(dāng)然是一件很光榮的事嘍。如果大家沒(méi)升過(guò)旗，就和我一起走進(jìn)黃蓓佳著的《今天我是升旗手》。
這本書的主人公肖曉，出生于軍人家庭，爸爸是海軍艦長(zhǎng)，也許正是這種家庭情況使聳有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。可老天不開(kāi)眼，次次與他作對(duì)：一、二年級(jí)因扯不動(dòng)旗子沒(méi)戲唱。三年級(jí)可以了，旗手必須是班長(zhǎng)。肖曉是班副沒(méi)他的'份。四年級(jí)肖曉競(jìng)賽取頭等，可以升旗了吧�？伤翘彀l(fā)了燒。五年級(jí)他恨不得一天做上十件好事引起老師注意，卻因做了豬鼻子插蔥——裝象的事長(zhǎng)不成。六年級(jí)撿到巨款，可以升旗了卻又被檢查團(tuán)破壞。好在肖曉一直沒(méi)有放棄，他坦誠(chéng)幫助班長(zhǎng)林茜茜，和同學(xué)一起智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜。終于肖曉在幫助希望小學(xué)小學(xué)生，并引發(fā)“手拉手”活動(dòng)中當(dāng)上了升旗手。
我喜歡這本書，我更愛(ài)肖曉那種不輕易放棄的精神。其實(shí)，我也想在老師眼里做個(gè)尖子生，在班上做個(gè)有威信的同學(xué)，在家里做個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子�？晌易鍪驴偸前胪径鴱U，所以我要學(xué)習(xí)肖曉這種不輕易放棄的精神。
聽(tīng)了我的介紹，相信大家已經(jīng)喜歡上了《今天我是升旗手》這本書了吧？
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我記憶中最難忘的是《綠山墻的安妮》。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我知道書中的一個(gè)人物一定是安妮。
當(dāng)我看到這本書時(shí)，我覺(jué)得它又厚又丑。然而，當(dāng)我讀第一篇文章時(shí)，這本書是如此美麗。
《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥馬利寫的。這本書主要是關(guān)于一個(gè)有著悲慘生活經(jīng)歷的女孩。她的.父母在她出生后不久就去世了，她成了孤兒。她善良的鄰居把她撫養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始照顧一個(gè)家庭的孩子，后來(lái)被送到孤兒院。11歲時(shí)，她被馬修和瑪麗拉在綠色山墻島上收養(yǎng)。安妮，她真的很可愛(ài)，因?yàn)樗娴暮芸蓯?ài)，喜歡幻想。她開(kāi)了很多玩笑，因?yàn)樗奶煺婧吞孤授A得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她靠自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師。這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)孤兒成長(zhǎng)的故事。故事中的許多描述都非常有趣和感人。
安妮——，這本書給我印象最深的人：因?yàn)樗屏肌⒑?jiǎn)單、可愛(ài)和樂(lè)觀，她贏得了這座小島上許多人的友誼。
友誼是我們生活中不可或缺的因素。友誼就像一雙溫暖的手，在你需要幫助的時(shí)候幫助你。友誼就像一碗面條，在你饑餓的時(shí)候送給你。友誼就像一把傘，當(dāng)你在雨中奔跑時(shí)，它會(huì)給你一把傘。
我推薦這本書的原因是“友誼”。當(dāng)安妮不被父母所愛(ài)時(shí)，一些朋友給了她友誼并收養(yǎng)了她，直到她長(zhǎng)大成為一名小學(xué)教師。這是“友誼”。
《綠山墻的安妮》這本書既有趣又感人。請(qǐng)買下來(lái)看看。非常好！
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今天要為大家推薦一本我最喜愛(ài)的書，書名叫《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》是奧地利著名的兒童小說(shuō)。我當(dāng)初讀這本書的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書最吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩；為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書對(duì)環(huán)境及景色的描寫也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的'五顏六色的花比喻成燦爛的星空；把昆蟲的鳴叫形容成美妙的音樂(lè)會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的感覺(jué)，讓我對(duì)森林和草原充滿了美好的向往。另外，這本書也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。
這本書也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)�，F(xiàn)在的人類正越來(lái)越多的遭愛(ài)著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類敲的警鐘嗎？因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎？我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說(shuō)的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書吧！
推薦一本書作文 29
我看了一本書，名叫《365頁(yè)睡前故事》，是龔勛寫的。里面有我最喜歡看的《狼和七只小羊》，那里面的主要內(nèi)容是：從前，有一座木屋，里面住著七只小羊和小羊的媽媽。一天羊媽媽出門了，叫七只小羊不要隨便開(kāi)門。
過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼來(lái)了，說(shuō)：小羊乖乖把門兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，媽媽要進(jìn)來(lái)。小羊說(shuō)不開(kāi)不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，不把門兒開(kāi)。小羊又說(shuō)：你不是我媽媽，你是大灰狼，我的媽媽聲音是細(xì)的，而你的聲音是粗的.，所以你不是我們的媽媽。
大灰狼聽(tīng)了之后捏著嗓子說(shuō)：小羊乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，媽媽要進(jìn)來(lái)。小羊突然看到了窗邊的灰爪子，說(shuō)：你不是我們的媽媽，不能把門兒開(kāi)開(kāi)，因?yàn)槟愕淖ψ邮呛诘模覀兊淖ψ邮前椎�，所以你不是我的媽媽�?/p>
大灰狼聽(tīng)了之后把爪子涂上了一層白色的面粉，又說(shuō)了，跟上一句一樣的話。小羊這回相信了，把門打開(kāi)了，大灰狼一口氣就把七只羊吞到了肚子里，就出去到草坪睡大覺(jué)了。
羊媽媽回來(lái)了看到一只小羊都沒(méi)在家里，就出去找他們了，羊媽媽找到了大灰狼，就把小羊們救了出來(lái)，就把一大堆石頭丟進(jìn)大灰狼的肚子里，醒來(lái)時(shí)大灰狼口渴了，就到井邊喝水，大灰狼喝時(shí)，就掉到了井里。
我想把這本書推薦給同學(xué)，因?yàn)檫@里面的內(nèi)容可以教會(huì)你分出好壞善惡。
推薦一本書作文 30
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！《開(kāi)開(kāi)的門》這本書大家都看過(guò)嗎？這是一本非常有趣的課外書。里面講了一個(gè)小男孩和水晶球的故事。
故事的開(kāi)始講了主人公開(kāi)開(kāi)，他名字的意思是一扇開(kāi)開(kāi)的門。于是，他在墻上畫了一扇門，門居然就開(kāi)了，他就去了門內(nèi)，門忽然關(guān)上了。
他到了一個(gè)奇幻的世界，這是個(gè)七彩的世界，所有的事物都是彩色的。忽然開(kāi)開(kāi)遇到了一個(gè)小女孩，小女孩手里拿著小花，小花的'名字叫做“春兒”，但是，一剎那間，小女孩就消失了，而且開(kāi)開(kāi)看到了過(guò)去的事。他見(jiàn)到了爸爸小時(shí)候在烤玉米吃。
滿天飛舞著螢火蟲，那些螢火蟲全都落到了開(kāi)開(kāi)的手里，變成了一個(gè)水晶球，他用這個(gè)水晶球做了很多事。春兒成為了他的朋友，他告訴了開(kāi)開(kāi)自己傷心的過(guò)去，他的哥哥是個(gè)盲人，他和自己的奶奶住在以前的破房子里。
當(dāng)春兒和開(kāi)開(kāi)走進(jìn)了那個(gè)神奇的門后，春兒遇到了自己的奶奶和哥哥，他拼了命地想要抱住他們�？墒敲慨�(dāng)一靠近的時(shí)候，他們就消失了，春兒很是傷心。開(kāi)開(kāi)用這個(gè)水晶球和春兒歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，幫助哥哥恢復(fù)了視力。
哥哥現(xiàn)在在城里上學(xué)，和春兒共讀一個(gè)學(xué)校。當(dāng)他們畢業(yè)了以后，長(zhǎng)大之后的開(kāi)開(kāi)帶領(lǐng)他們找到了家鄉(xiāng)，找到了爸爸媽媽，故事就這樣圓滿結(jié)束了！
這本書我讀了好多遍，還是看不夠，我到了這個(gè)黃金屋，到了這個(gè)七彩的世界。找到了世界上最大的寶藏知識(shí)。
我希望大家都可以去看看這本有趣的書！
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今天我向你推薦一本好書，這本書里的主要人物是雷鋒。
雷鋒一個(gè)家喻戶曉的閃光的名字；偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富，成了矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。
這本書寫了雷鋒從出生到去世，以故事的形式，在現(xiàn)了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。
我推薦這本書的理由是雷鋒的那崇高的品質(zhì)，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰(zhàn)斗的一生！
我覺(jué)得要使自己活著
“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”
“自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事”。
“人的.生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)線的······”
在他留下的數(shù)百則日記里，不僅真實(shí)地記錄著他在新中國(guó)的陽(yáng)光下走過(guò)的戰(zhàn)斗里程，也寫著他崇高的人生觀：‘毫不利己、專門利人’的生活準(zhǔn)則。雷鋒在世上的時(shí)間雖然短促，但是他的影響力卻將是無(wú)限久遠(yuǎn)的。他的精神，超越了國(guó)界，超越了時(shí)空，成為：‘高尚、無(wú)私、愛(ài)心、忘我······這些美德的代名詞。
一個(gè)年輕的生命結(jié)束了，但他的靈魂，他的精神，還有他的，卻如蒼松翠柏，在祖國(guó)大江南北開(kāi)始了新的生命。
建議你去讀一讀記住雷鋒這個(gè)閃亮的名字。
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我最喜歡的書就是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了，而我今天要推薦的書就是動(dòng)物小說(shuō)中的經(jīng)典之作《狼王夢(mèng)》。我相信你們聽(tīng)了我的介紹也會(huì)愛(ài)上這本書。
這本書里最引人入勝的則是意想不到的故事情節(jié)。這本書主要講了一個(gè)叫紫嵐的母狼，為了讓她的孩子成為新一任的狼王而不懈努力，雖然每次都以失敗告終，但也從未放棄，最后，她發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)害死了她孩子黑仔的金雕。她為了不讓自己的狼崽被金雕殺害，孤身與金雕同歸于盡。我喜歡紫嵐，因?yàn)楸凰臒o(wú)私偉大的愛(ài)所震撼；但我又不喜歡紫嵐，因?yàn)樗秊榱藢?shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，把一個(gè)個(gè)孩子送到了絕路，最終喪命。
《狼王夢(mèng)》中的母愛(ài)，有一個(gè)片段令我特別震撼。人類的母愛(ài)與動(dòng)物的母愛(ài)不同，動(dòng)物的母愛(ài)是無(wú)能為力的`。她把所有母性的愛(ài)凝聚在舌尖上，來(lái)回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥。藍(lán)魂兒被這種母愛(ài)深深地陶醉了，嘴里發(fā)出“咿呀咿”愜意的叫聲。就在這一瞬間，紫嵐以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬向藍(lán)魂兒的喉管，剎那間藍(lán)魂兒的頸窩濺出滾燙的狼血，最終氣絕身亡了。這是紫嵐無(wú)法挽救藍(lán)魂兒，又不忍心讓他死在獵人槍下，無(wú)奈將兒子咬死的一段。每次看到這兒我都流著淚，既可憐小藍(lán)魂兒，又為紫嵐忍痛割愛(ài)感到悲哀。這是一種無(wú)奈的母愛(ài)。
書中像這樣精彩的片段還有很多，怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你們是不是也很喜歡呢？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
推薦一本書作文 33
“讀書好，多讀書，讀好書”這是冰心奶奶在某年六一兒童節(jié)在一本兒童刊物上寫下的九個(gè)字，今天我也來(lái)給大家推薦西游記這本公認(rèn)的好書。
《西游記》由吳承恩在他中年，接近晚年所作，具體時(shí)間已無(wú)法確定。作者吳承恩雖然在科舉路屢遭挫折，但他寫出來(lái)的西游記既精彩，又生動(dòng)。
這本書的人物生動(dòng)形象孫悟空聰明機(jī)敏，不怕困難，是本書最光彩奪目的人物，豬八戒好吃懶做，還很好色，但如果取經(jīng)路上沒(méi)有他，也不能成功。突出了小人物也是有較大作用的，沙僧忠厚老實(shí)，為取經(jīng)的后勤工作，也為取經(jīng)成功做了較大的貢獻(xiàn)，唐僧善良，正直，是團(tuán)隊(duì)的核心人物，他的善心感化了他的.徒弟們，讓他們知道了自身的錯(cuò)誤，讓他們懂得了“善”的道理。
西游記的內(nèi)容非常精彩，它雖然想象夸張，但不脫離現(xiàn)實(shí)，例如“三借芭蕉扇”這一章，鐵扇公主的扇子扇七七四十九下，就可以讓火焰山下雨，這不就是現(xiàn)在的人工降雨嗎?還有，孫悟空在鐵扇公主喝茶時(shí)鉆到他肚子里，這不和今天的納米機(jī)器人差不多嗎?因此，我們寫作文時(shí)，應(yīng)要多想象，多夸張，但也不能夸大其詞，這樣文章才能寫好。
在讀西游記時(shí)，我也懂得了很多道理，當(dāng)孫悟空怎么也打不過(guò)妖精，總有神靈來(lái)幫他時(shí)，我懂得了正義終將勝利，當(dāng)他們共同渡過(guò)難關(guān)時(shí)，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)他們?nèi)〉谜娼?jīng)時(shí)，我懂了堅(jiān)持就是能成功。
我希望大家都讀一讀這本書，從一本書里吸取有益的知識(shí)，做到“多讀書，讀好書”。
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