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    1. 讀書(shū)的作文400字

      時(shí)間:2024-08-27 07:51:55 書(shū) 我要投稿
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      有關(guān)讀書(shū)的作文400字錦集八篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)讀書(shū)的作文400字錦集八篇

      讀書(shū)的作文400字 篇1

        本周星期五晚上,我們班里的幾個(gè)同學(xué)組織了一次很有意義的讀書(shū)會(huì),這次讀書(shū)會(huì)是王熙元媽媽組織的。第一次參加這樣的讀書(shū)會(huì),我很期待。

        晚上七點(diǎn)半,我和媽媽如約而至 ,我們 可是第一個(gè)來(lái)的,王熙元和他的媽媽熱情地招呼我們。我們先參觀了王熙元的家。家里打掃得很干凈,一塵不染的,家具的擺設(shè)特別有書(shū)香品味。我最想 不到的事情就是他們家的書(shū)可真多呀!多得我都數(shù)不清楚了,好多書(shū)我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。王熙元的爸爸特別喜歡書(shū)法和篆刻,在每個(gè)房間里包括餐廳都可以看到叔叔的作品。在這里,我有種很神圣的.感 覺(jué)。

        過(guò)了一會(huì)兒, 同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了。八點(diǎn)十分,讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始了 ,大家每人都拿了一本書(shū),認(rèn)真地看起來(lái),還開(kāi)始互相交流,你一言我一語(yǔ)。大家都說(shuō)了說(shuō)自己看書(shū)的收獲和樂(lè)趣。我們看 書(shū)看累了,就開(kāi)始休息。這時(shí),阿姨還給我們準(zhǔn)備了好多水果。阿姨可真用心呀,我們一邊吃,一邊玩。

        時(shí)間過(guò)得可真快呀!讀書(shū)會(huì)就要結(jié)束了,我還戀戀不舍的。讀書(shū)會(huì)讓我們體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,也增進(jìn)了同學(xué)們的交流,如果再有讀書(shū)會(huì)的話,我一定還要參加。

      讀書(shū)的作文400字 篇2

        書(shū),為我打開(kāi)了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊自由的天地。

        正像高爾基說(shuō)的.:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,那里有喜怒哀樂(lè),也有悲歡離合。說(shuō)起讀書(shū),我還做過(guò)一件非常搞笑的事情。

        記得一個(gè)星期天,我把作業(yè)全部寫完了,就拿起書(shū)“啃”了起來(lái)。我正入迷時(shí),媽媽卻叫我去買面包,我應(yīng)了一聲就走了。來(lái)到小賣鋪,我大叫一聲:“桂寶,來(lái)倆個(gè)面包!崩习迓(tīng)了,臉氣的像西紅柿似的。我忽然想到,呀!我怎么用書(shū)中的話和人家說(shuō)。我急忙改口:“阿姨,對(duì)不起,請(qǐng)給我拿倆個(gè)面包,謝謝!崩习暹@才笑呵呵的給我拿倆個(gè)面包。

        哎,我可真糊涂啊;丶业穆飞,我提著面包,拿著書(shū),我突然感覺(jué)一陣頭痛。。∥易苍陔娋桿上了,周圍的人有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有的哈哈大笑……,我羞的一溜煙就往家里跑,像個(gè)兔子似的。

        回到家里,媽媽看到我狼狽不堪的樣子,也忍不住笑了起來(lái)。

        從那以后,我再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。

      讀書(shū)的作文400字 篇3

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!

        今天,我來(lái)到了新華書(shū)店,我東張西望,忽然,我看到了一本我夢(mèng)寐以求的《紅樓夢(mèng)》。

        我多次求媽媽給我買,可媽媽不同意,在我再次求媽媽時(shí),媽媽才給我買,可是,媽媽有一個(gè)要求等回到家后寫好作業(yè)才可以看。

        我回到家,走進(jìn)自己的房間,開(kāi)始看書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像匹餓狼,貪婪地讀著——我很快樂(lè),也很懼怕,這種竊讀的滋味。

        正在我看的起勁的`時(shí)候,時(shí)間姑娘不知去了何處,一下子就到了傍晚,媽媽在外面大喊吃飯了!雖然是大喊可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽走到我面前,生氣的說(shuō):“吃完飯了之后到我面前來(lái)寫作業(yè)。”我吃完飯,寫好作業(yè)后,媽媽讓我去睡覺(jué)。

        在床上,我總想這本書(shū),這時(shí)媽媽睡著了,我走出房間,找不到那本書(shū),再找了一遍它在這兒,原來(lái)不在我當(dāng)時(shí)放的地方了。

        我拿起書(shū)走進(jìn)房間,開(kāi)始看,不知什么時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你明天還要上學(xué)呢,得早點(diǎn)睡,我讓你一個(gè)星期不能看這本書(shū)!

        我心想:一個(gè)星期不能看啊,這個(gè)星期有多長(zhǎng)!

        從此以后,我再也不敢背著媽媽看書(shū)了。

      讀書(shū)的作文400字 篇4

        生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。――莎士比亞

        每當(dāng)我為作文犯難時(shí),就會(huì)看一些有關(guān)的名言。偶然間,有幸讀到了大將岳飛的名句――好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)。就是說(shuō)要喜歡讀書(shū),讀書(shū)有好處,多讀好書(shū)籍。這使犯難的我茅塞頓開(kāi)。

        俗語(yǔ)道:“好讀書(shū)。”顧名思義,即要喜歡讀書(shū)。其實(shí),讀書(shū)是一種樂(lè)趣。每每摩挲著形狀不一的書(shū),吮吸著自然的油墨香,心中都會(huì)欣喜而愉悅。書(shū)中的世界精彩而斑斕,五花八門的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書(shū)并不困難,困難的是怎樣讀懂,讀明白,理解作者的用意,從而學(xué)到作文技巧知識(shí),提高作文水平。

        讀書(shū)好,好在哪里呢?列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!憋@然,他告訴我們,書(shū)籍可以使我們更加聰明。同樣,書(shū)籍也可以使我們開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一本書(shū)里都有一個(gè)精彩的世界,一個(gè)不同的`世界,所謂“博學(xué)多才”,就是要把每一本書(shū)里的每一個(gè)不同的世界看清楚,讀明白。

        讀好書(shū),當(dāng)然是指讀一本有益的書(shū)。當(dāng)然,一本有益的書(shū)是對(duì)你有好處的,F(xiàn)代詩(shī)人臧克家指出:“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!钡拇_,一本有益的書(shū),如良師。如益友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教你人生的哲理,同時(shí),它又在你迷惘時(shí),給你指引方向。因此,選擇一本好書(shū)是很重要的。

        其實(shí),這句“好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)”,從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理――要讀書(shū)。愿我們?cè)跁?shū)海中暢游。

      讀書(shū)的作文400字 篇5

        書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我也是一個(gè)小書(shū)迷《淘氣包馬小跳》、《臨界·爵跡》、《男生日記》、《冒險(xiǎn)小王子》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、四大名著等我都看多了,從書(shū)中我知道了許多東西像人人皆知的迪斯尼,金字塔等。不用去,在書(shū)本中就能讀出來(lái),這就是書(shū)本的一大優(yōu)點(diǎn)——看書(shū)能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

        我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。我有時(shí)看書(shū)都忘了吃飯。書(shū)本好像能讓我們穿越時(shí)空,想去哪里就去哪里,我在閱讀《三國(guó)演義》時(shí),看得津津有味的,突然,我好像穿越到三國(guó)大戰(zhàn),目睹了那壯觀、激烈的情景。我看見(jiàn)大將關(guān)羽在最前方?jīng)_鋒殺敵,殺敵無(wú)數(shù),把敵人打的.落花流水,片甲不留。我都看呆了。不一會(huì)兒,我又來(lái)到了神殿里,原來(lái)是好朋友把《臨界?爵跡》放在我面前。

        讀書(shū)就像和一位高尚的人談話。書(shū)也能讓我們明白一些道理,像我在一本書(shū)上看到在冰箱上鋪一個(gè)大布,冷氣就不會(huì)散開(kāi)。后來(lái)我問(wèn)了買冰淇淋的阿姨,她也是這樣說(shuō)的。

        書(shū)本能增長(zhǎng)知識(shí),讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),知道一些道理,書(shū)本十分重要。

      讀書(shū)的作文400字 篇6

        當(dāng)清晨(其實(shí)是8點(diǎn)鐘)的陽(yáng)光射進(jìn)我家時(shí),我控制不住內(nèi)心的喜悅,飛奔著踏上公交車,一站、兩站……看見(jiàn)了人民公園的大門,聞見(jiàn)了花的香氣,目的地可不是公園,而是旁邊的`新華書(shū)店。

        剛進(jìn)店門,一股涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),匆忙趕路的一身汗頓時(shí)下了許多。哇!書(shū)店里人山人海,我以每秒3毫米的速度前進(jìn),人實(shí)在是太多了。終于到達(dá)了4樓,找啊找,最終我把目標(biāo)鎖定在了《皮皮》城市里,看啊看,接著我又去了科學(xué)故事塔里,又去了知識(shí)漫畫(huà)公園。

        正看在興頭上,我的肚子不爭(zhēng)氣的“咕咕”叫起來(lái),看看時(shí)間已是下午2點(diǎn)多了,才想起還沒(méi)吃午飯,到外面買了一個(gè)大囊,邊啃邊返回了書(shū)店。

        突然,我在眾多圖書(shū)中發(fā)現(xiàn)了自己一直想看的漫畫(huà)王國(guó),我完全沉浸了其中。有人說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)不好,我覺(jué)得漫畫(huà)是放松心情、緩解疲勞的辦法中最棒的一個(gè),因?yàn)樗圆挥淇斓氖虑槎荚谟哪阈Φ膱D畫(huà)中一笑而過(guò)。

        像游戲中那條貪食蛇,我如饑似渴的貪婪的讀著、笑著,領(lǐng)會(huì)書(shū)中帶給我的思考,回味著圖書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。雖然我的脖子酸酸的。

        在這次快樂(lè)的、長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)的讀書(shū)中,“貪食蛇”我將學(xué)到的好詞、好句、寫作方法都陸續(xù)用到了學(xué)習(xí)任務(wù)中呢!還真是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。⊥瑫r(shí)大量的閱讀還豐富了我的視野,了解到了許多生活中不知道的知識(shí)。

      讀書(shū)的作文400字 篇7

        高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),并常常因?yàn)樽x書(shū)而忘了時(shí)間,所以,小朋友們都教我“小書(shū)蟲(chóng)”。

        一天傍晚,我和媽媽去書(shū)店,我買了一本非常喜愛(ài)的書(shū),匆匆回到家,我飛快地脫下外衣,然后奔向廚房,吃了幾口飯,就去了我的書(shū)房,我很快就走進(jìn)書(shū)的情節(jié)之中,不時(shí)地哈哈大笑,或是為主人公而感到驕傲,我被書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著,這時(shí),“叮鈴鈴”門鈴響了,我這才從故事情節(jié)中走出來(lái),喔!原來(lái)是小朋友招呼我下樓玩,我想再看會(huì)兒下樓也不遲,于是,我又開(kāi)始看起來(lái),直到小朋友等急了,又按門鈴,我便一邊穿外衣一邊看著,正好故事進(jìn)入了精彩的環(huán)節(jié),我趕緊坐下又看了起來(lái),小朋友又按門鈴了,我舍不得放下書(shū),索性和他們說(shuō):“太晚了,我不下樓了!痹摰缴洗菜X(jué)的時(shí)間了,我還有點(diǎn)不甘心,還想著故事情節(jié)該往哪兒發(fā)展了,于是,我偷偷地下了床,走進(jìn)書(shū)房接著看,這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“睡覺(jué)吧!都快十一點(diǎn)了。”沒(méi)辦法,我只好戀戀不舍得放下書(shū),回去睡覺(jué)了。

        書(shū)是我的'朋友,我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。

      讀書(shū)的作文400字 篇8

        有一則小故事:猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜,讓孩子去吻《圣經(jīng)》,從而告訴孩子書(shū)的味道是甜的,而讀書(shū)的味道呢?更是多種多樣的。

        讀書(shū)的味道是甜的。讀《安徒生童話》,一個(gè)個(gè)小故事透出真,善,美。在這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又美好的故事中,那種甜甜的感覺(jué)會(huì)不由自主的涌上心頭。

        讀書(shū)的味道是如癡如醉的。唐詩(shī)宋詞中,那些一知半解的詩(shī)句,卻又朗朗上口,讓你仿佛置身其中,隨著詩(shī)的旋律飛到那時(shí),那地,在夢(mèng)中一般。

        讀書(shū)的味道是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的那種感受,身邊的故事平平常常,清清爽爽,若清風(fēng)拂面。

        讀書(shū)的味道是復(fù)雜的。讀《三國(guó)演義》你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來(lái)相會(huì)”會(huì)為劉備的憨厚而感動(dòng),會(huì)為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑,會(huì)為關(guān)公敗走麥城而焦慮,也會(huì)為諸葛亮的.“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會(huì)久久縈繞在你心間。

        讀書(shū)的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。

        讀書(shū)的味道太多太多:《藤野先生》讀罷會(huì)有一份淺淺的感動(dòng),為魯迅的尊師,抑或是為藤野先生的博愛(ài);《童年》,讀罷則有一種身在福中不知福的滋味,我們?cè)馐艿男〈煺酆蜁?shū)中人物的遭遇相比算什么呢?而讀《茶花女》,都會(huì)不由得鼻子一酸,悄然落淚。

        捧起書(shū),千百種滋味涌上來(lái),讀書(shū)的味道真好!

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