小學(xué)作文：一本書(shū)集錦52篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文：一本書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：一本書(shū) 1
我看過(guò)很多的書(shū)，有《西游記》、《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等。其中我最?lèi)?ài)看的，也是我要向你推薦的一本書(shū)，就是四大名著的《西游記》。其中作者吳承恩，描繪出了主要人物是：唐朝的唐僧、神通廣大的孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、沙僧。里面是的是：皇帝派唐僧到西天取經(jīng)，路上收了孫悟空、豬八戒和沙僧這三位高徒，一路上降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)。
其中最精彩是《三打白骨精》這一篇。第一次打白骨精：白骨精變成一位姑娘去給唐僧送飯，孫悟空看見(jiàn)了，孫悟空立刻用棒打死了白骨精，但白骨精逃了，那位姑娘的尸體還在，唐僧訓(xùn)訴了孫悟空。第二次打白骨精：白骨精變成了一位老婆婆她要去找她的.女兒，突然孫悟空看出是白骨精變的，一棒將白骨精打去，白骨精不但沒(méi)有打死，反而被唐僧念咒。第三次打白骨精：白骨精變成一位老爺爺去找他女兒和他老婆，被孫悟空看出，打死了白骨精，但被師傅誤會(huì)，悟空回到了花果山，唐僧繼續(xù)去取經(jīng)。
可能你會(huì)回答我：“不是給我推薦一本書(shū)嗎？沒(méi)有了孫悟空還取什么經(jīng)呢？”我會(huì)回答你：“這只是精彩的一部分，孫悟空還會(huì)幫助唐僧取經(jīng)，還有這本書(shū)的語(yǔ)言細(xì)節(jié)也是非常生動(dòng)有趣�！�
這是我向你推薦的一本書(shū)，如果你想知道后來(lái)的事，可以買(mǎi)回家慢慢品一品。
小學(xué)作文：一本書(shū) 2
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，如果你叫我從書(shū)架上挑出我最喜愛(ài)的一本，實(shí)在不容易，因?yàn)闀?shū)架上的書(shū)真是太多了，如果馬上說(shuō)出的話(huà)，那么《查理九世》肯定是我最喜歡的書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)給我留下了我的快樂(lè)的金色童年。
《查理九世》是一本冒險(xiǎn)，探究系列的書(shū)，是雷歐幻像的作品之一。內(nèi)容情節(jié)曲折生動(dòng)，常受到大多數(shù)小朋友喜愛(ài)和購(gòu)買(mǎi)�！恫槔砭攀馈肥且槐具B續(xù)書(shū)，第一季共有25本，其中我最喜歡的是第七冊(cè)：《青銅棺的葬禮》，主要寫(xiě)了查理九世收到豪華社區(qū)“漢庭秋月”的小少爺寄來(lái)的一份神秘的邀請(qǐng)信。原本愉快的小伙伴卻在旅游途中打開(kāi)了一條青銅甬道后有了十分奇怪的'轉(zhuǎn)折。黑漆漆的深夜里，在這個(gè)被奇怪的氣息包圍著的社區(qū)，恐怕的噩夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)！黑暗的大門(mén)就這樣的慢慢地打開(kāi)，一個(gè)不可告人的計(jì)劃在后面悄悄地啟動(dòng).......
《查理九世》不僅精彩好看，還讓我愛(ài)上了看書(shū)和寫(xiě)作文，知識(shí)也越來(lái)越多了。每當(dāng)做好作業(yè)，都會(huì)坐在椅子上，專(zhuān)心地看書(shū)，經(jīng)常被人物和故事情節(jié)所被感動(dòng)，被一張張插圖看得入了迷，被一句句好句引我進(jìn)入了現(xiàn)實(shí)情景，也被曲折生動(dòng)的情節(jié)有所感動(dòng).......
這就是我最最喜愛(ài)的一本書(shū)，是由雷歐幻像寫(xiě)的冒險(xiǎn)探究系類(lèi)的連續(xù)書(shū)集《查理九世》。
小學(xué)作文：一本書(shū) 3
在我很小的時(shí)候，《西游記》讓我第一次見(jiàn)識(shí)了神仙的法力，其中孫悟空是我最喜愛(ài)的神仙，他給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣！在看了《希臘神話(huà)》這本書(shū)后，我對(duì)神奇變化的神話(huà)世界更加心馳神往。
希臘天神們顯得威嚴(yán)、莊重。他們說(shuō)一不二，言出必行。然而，在這形形色色的天神和英雄故事之中，給我印象最深的一章就是《普羅米修斯盜火》這一章。
這一章講述了：普羅米修斯十分愛(ài)人類(lèi)，他不忍心讓人類(lèi)在黑暗與寒冷中受苦，便偷來(lái)火種送給他們。結(jié)果沒(méi)料到被宙斯知道了這件事，于是將普羅米修斯釘在了懸崖上。他不僅要忍受饑餓、酷暑和風(fēng)吹雨淋，還要忍受神鷹的啄食。后來(lái)赫拉克勒斯用弓箭射落了神鷹，救下了普羅米修斯，為了不被發(fā)現(xiàn)，半人半馬的馬喀心甘情愿代他受罰。
讀完了關(guān)于普羅米修斯的故事后，憤怒與感動(dòng)在我心里交織著。憤怒，是因?yàn)橹嫠梗潜娚裰�，卻殘酷、自私，絲毫不管人類(lèi)的痛苦。感動(dòng)，當(dāng)然是因?yàn)槠樟_米修斯。他讓我們知道了什么是奉獻(xiàn)，什么是勇敢，什么是自我犧牲！
看到這里，我又想起了在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的那些戰(zhàn)士，他們?yōu)榱藝?guó)民的`安全，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切，包括那寶貴的生命！
這讓我明白了“想要保護(hù)自己身邊的人，就要有勇氣，就要有奉獻(xiàn)或犧牲�！�
小學(xué)作文：一本書(shū) 4
從小到大，我讀過(guò)許多的書(shū)，但令我記憶最深的是美國(guó)著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒在十幾個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，奪走了這個(gè)小女孩的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，使她以后只能生活在黑暗中。海倫·凱勒的父母為此到處帶著她尋醫(yī)問(wèn)藥，最后還是無(wú)濟(jì)于事。指導(dǎo)海倫·凱勒的啟蒙老師莎莉文小姐的到來(lái)，才讓海倫·凱勒一家重新燃起了希望。莎莉文小姐用字母拼板教海倫·凱勒拼讀英文單詞，教她用心去感受大自然來(lái)理解這些英語(yǔ)單詞。在海倫·凱勒的加倍努力下，她考上了她夢(mèng)想的大學(xué)——哈佛大學(xué)。在大學(xué)期間，海倫·凱勒不能和同學(xué)們一起玩，不能和同學(xué)們一起上課，不能和同學(xué)們一起考試，但海倫·凱勒不放棄，憑著超人的毅力，終于把大學(xué)念完了，還學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。
海倫·凱勒雖然是一個(gè)聾啞人，但是她很努力，最后成了作家。她堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)的`精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不應(yīng)該比她更刻苦嗎？
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)楹悺P勒的精神感動(dòng)了我。這本書(shū)告訴我，只有你付出努力，才會(huì)有回報(bào)，只有你付出比別人更多的努力，你才會(huì)取得成功。如果你想守株待兔，一步登天，不付出努力就想得到回報(bào)，那是不可能的事。聰明的人，不僅靠天賦，還要靠勤奮和努力。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗”。在生活中，有所成就的人，人們看到他們僅僅是榮譽(yù)，卻不知他們背后付出多大的艱辛，多大的努力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，遇到困難，不退縮，迎刃而上的精神。
這就是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
小學(xué)作文：一本書(shū) 5
大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅耍瑘�(jiān)持一下�！�
我心里想。于是又跌跌撞撞的前進(jìn)著。
終于到達(dá)了目的地----公園的大樹(shù)下。我拉住樹(shù)的分枝，調(diào)皮地左沖右躥，就到了樹(shù)頂。
對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上樹(shù)簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過(guò)那濃密的樹(shù)葉，自然，也無(wú)法光臨我的書(shū)本。
在那樹(shù)葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書(shū)本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。入秋，那棵大樹(shù)是公園的`一個(gè)點(diǎn)綴。
淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地穿過(guò)一片一片樹(shù)葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，不在動(dòng)了。
我擔(dān)心，卻只能擔(dān)心。正如我所預(yù)料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹(shù)再也沒(méi)有那茂密的樹(shù)冠，看起來(lái)如此的單調(diào)，它只留下了滿(mǎn)地的淡黃，滿(mǎn)天的嘆息。
它立在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥(niǎo)兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(zhǎng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的。
像平常一樣抱著書(shū)本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jī)�，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽?jī)和钢臍庀ⅰＮ翌D時(shí)想到了什么，就往大樹(shù)那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹(shù)旁有那么多的嫩芽，他們生長(zhǎng)著，那么的炫目。
落紅不時(shí)無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“大樹(shù)��！大樹(shù)，你是我的一本書(shū)，一本記錄著許多人生哲理的書(shū)。我從這本書(shū)中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價(jià)值。
我最心愛(ài)的書(shū)——大樹(shù)。合上書(shū)本，跟隨著那一抹陽(yáng)光，回家。
小學(xué)作文：一本書(shū) 6
前幾個(gè)星期，老師向我們推薦了一本好書(shū)，書(shū)名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。
故事的兩個(gè)主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非�？蓱z，從小就失去了媽媽?zhuān)髞?lái)眼睛瞎了，繼母欺負(fù)他，父親打罵他；迪克生下來(lái)就是一只奇丑無(wú)比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來(lái)被阿炯收養(yǎng)了。故事主要講安炯收養(yǎng)了迪克，可是他被剝奪了賣(mài)唱的權(quán)利，迪克就把茶館的收音機(jī)弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來(lái)，迪克把他救了出來(lái)，并和他一起去找阿炯的媽媽。他們穿過(guò)了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營(yíng)，用乞討來(lái)維持生計(jì)，后來(lái)他終于找到了阿媽?zhuān)瑓s不能叫她媽媽?zhuān)浅ｋy受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實(shí)在受不了了就帶著迪克逃走了，一起又去流浪了。
我覺(jué)得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅(jiān)強(qiáng)啊！我還能從阿炯身上發(fā)現(xiàn)了一種美好的.品質(zhì)：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險(xiǎn)；而迪克更是，忠誠(chéng)、勇敢、機(jī)智、機(jī)警，跟著主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀察前方有沒(méi)有危險(xiǎn)。我也要向他們學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的種子都有非常大的生命力，能從磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)，那我也要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我非常喜歡這本書(shū)。
小學(xué)作文：一本書(shū) 7
流年是一本書(shū)，真如其名，它是一本關(guān)于與流逝的過(guò)往與回憶的書(shū)，讓我看了回味無(wú)窮！
這是伍美珍寫(xiě)的一本書(shū)，她講述著本書(shū)的人物的故事與塑造典型的人物的人物形象和性格時(shí)，非常重視的構(gòu)思與小說(shuō)的情節(jié)。她善于用生動(dòng) ，感人的細(xì)節(jié)來(lái)展望兒童生命最富有張力的'質(zhì)地！他總能讓人耳目一新，給讀者帶來(lái)無(wú)限的驚喜！
這本書(shū)的首聯(lián)語(yǔ)是，就先在夢(mèng)里，我們偶爾遇見(jiàn)。天空下著雨點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在你我心間，轉(zhuǎn)眼雨過(guò)天晴，彩虹跨過(guò)山邊，回望你的笑臉，才發(fā)覺(jué)一切已經(jīng)走遠(yuǎn)......
這段話(huà)很美，很有詩(shī)意，讓我覺(jué)得很甜美，感觸很深！
在我們的生活中，許多大人也許都會(huì)懷念小時(shí)候，因?yàn)樵谛r(shí)候，我們最童真，最純凈的回憶，只有失去了才會(huì)珍惜，這句古話(huà)說(shuō)的真好！人生的初步是一個(gè)蘋(píng)果，是一場(chǎng)雨，是一場(chǎng)比賽......為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的體驗(yàn)，才會(huì)去珍惜！就如同雨一般，在下雨的來(lái)臨，人們都十分的涼爽痛快；在下雨的時(shí)候又覺(jué)得十分煩躁，下完雨后天氣變熱又會(huì)覺(jué)得十分懷念，那涼爽的風(fēng)。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫�是那句古話(huà)，只有失去，你才會(huì)珍惜。只有嘗到苦味和辛酸，就會(huì)覺(jué)得多去的十分美好！
時(shí)間飛逝，就如同一把利劍飛射向遠(yuǎn)方，所以我們要珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，只有珍惜才不會(huì)浪費(fèi)，因?yàn)橥嬗肋h(yuǎn)是我們最美好的記憶，我感謝伍美珍的這一本書(shū)讓我明白，要珍惜現(xiàn)在展望未來(lái)!
小學(xué)作文：一本書(shū) 8
我有一本書(shū)，這書(shū)的名字叫《感悟母愛(ài)》，是這本書(shū)照亮了我人生的路。讀了這本書(shū)，我第一個(gè)感想就是：母愛(ài)如河，母愛(ài)如鹽；母愛(ài)像冬天里的火，母愛(ài)像夏天的雪糕；母愛(ài)太偉大了。
在這本書(shū)中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻：有一個(gè)瘋女人在一個(gè)村子里沒(méi)人要，然后一個(gè)男人想娶她為他生個(gè)兒子，生完兒子立刻不要他。后來(lái)，結(jié)婚后果然生了個(gè)兒子，這個(gè)兒子很可愛(ài)。后來(lái)，因家里太窮，所以不要她了，孩子一天天地長(zhǎng)大了，就懂得了母親這個(gè)詞，天天要媽媽。過(guò)了些年，母親被奶奶帶了回來(lái)，開(kāi)始教她干活，因干活惹出了不少麻煩。有一次兒子被同學(xué)欺負(fù)，母親把那個(gè)同學(xué)揍了一頓，那個(gè)同學(xué)的父親找到了家里，母挨了一頓毒打。為了能和兒子在一起，母親經(jīng)常討好兒子，時(shí)常弄些好吃的給兒子。一次，母親看到懸崖上的桃子熟了，很好吃，于是，她就去上峭壁上摘桃子，就在她要摘那個(gè)最大的桃子時(shí)，一失足摔下懸崖，死了。這就是母愛(ài)，一個(gè)瘋女人的母愛(ài)！、
讀了這個(gè)故事我淚流滿(mǎn)面，感受到了母愛(ài)的.偉大，同時(shí)也體會(huì)到了母親為了孩子能付出一切，卻很少要求孩子的回報(bào)。類(lèi)似這樣的故事舉不勝舉。
這本讀物讓我明白了一個(gè)道理：在這個(gè)世界上，只有母親是最?lèi)?ài)你的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地在牽掛你，無(wú)論是你在咫尺還是天涯。
母愛(ài)的偉大不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以形容的，以后我要更加孝順母親，讓母親過(guò)上更快樂(lè)的日子！
小學(xué)作文：一本書(shū) 9
大家好，我是一本故事書(shū)。我擁有色彩艷麗的封面;我擁有字體板正的字群;我擁有神秘動(dòng)人的故事。我認(rèn)為我應(yīng)有盡有，甚至認(rèn)為自己是個(gè)“大富翁”。我被貨車(chē)送到一個(gè)書(shū)店里，呆在一個(gè)書(shū)架上，等著主人來(lái)買(mǎi)走我。
我就這樣靜靜地等著，眼看兄弟姐妹們一一被主人買(mǎi)走，心里很不是滋味�？偸锹裨怪弘y道我沒(méi)有其他書(shū)起眼嗎?難道我不是個(gè)“富翁嗎”?難道我不是本好書(shū)嗎!
一天，一位女孩走進(jìn)了書(shū)店，走到我呆的.地方，在我的身上注視了一會(huì)兒，拿起我看了幾眼，就買(mǎi)下了我。她小心翼翼的捧著我，生怕我有一點(diǎn)閃失。我心里甜蜜蜜的：這可是個(gè)好主人，今后她一定會(huì)很愛(ài)惜我的。我就這樣幻想著，不知不覺(jué)中，我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個(gè)小男孩。那小男孩有著水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會(huì)是個(gè)好主人，但是，自從那個(gè)女孩把我送給他后，一切都變了……
那個(gè)小男孩叫做樂(lè)樂(lè)。他每天都把我?guī)е�，但我一點(diǎn)也不快樂(lè)。每天下課時(shí)，他就會(huì)拿我去欺負(fù)別人，打別人;每天讀書(shū)時(shí)，他就會(huì)用力的翻著我，把我弄得生疼;每天無(wú)聊時(shí)，他就會(huì)把我撕下來(lái)，用來(lái)折紙……我真是又氣又怨啊。
小朋友們，你們一定要好好愛(ài)惜書(shū)本啊!不要讓它們受到傷害哦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階。它們可是我們的好朋友哦。
小學(xué)作文：一本書(shū) 10
書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品，是我們知心的朋友，但在浩瀚如煙的書(shū)海里，總有一本是你最喜歡的，而我最喜歡的一本書(shū)，是海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事；一個(gè)老漁夫，已經(jīng)很多天沒(méi)有抓到過(guò)魚(yú)了，他瀕臨破產(chǎn)。在他第八十五天出海的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一條非常大的青槍魚(yú)。老漁夫十分興奮，用盡渾身解術(shù)去抓這條魚(yú)，但這魚(yú)并不十分好抓，它竟不知疲倦的把小船拖出了好幾十海里。但老漁夫始終死死地拉住它，不讓這條魚(yú)逃走。最終，這魚(yú)還是敗在了老漁夫頑強(qiáng)的意志之下。但漁夫的戰(zhàn)斗沒(méi)有結(jié)束，好多鯊魚(yú)又來(lái)咬金槍魚(yú)的尸身，老人雖然保護(hù)了一會(huì)兒魚(yú)肉，但鯊魚(yú)太多了，老人最后只帶了一個(gè)魚(yú)頭回家。
讀完這本篇幅不長(zhǎng)，便蘊(yùn)含道理的小說(shuō)，我心中感想頗多，在日常的生活中，像老人這樣的人多么？不是很多。而我最喜歡這本書(shū)的理由，就是我欣賞老人身上那股不服輸，不屈不撓樂(lè)觀向上的戰(zhàn)斗精神。當(dāng)老人發(fā)覺(jué)青槍魚(yú)拖著船往前走時(shí)，他并沒(méi)有想過(guò)“我完了�！边@樣負(fù)面的話(huà)語(yǔ)，而是苦中作樂(lè)，覺(jué)得大魚(yú)在跟自己戰(zhàn)斗；當(dāng)他面對(duì)鯊魚(yú)吃掉自己的戰(zhàn)利品，甚至自己的'生命有危險(xiǎn)的時(shí)候，老人并未苦惱、害怕，而是正面面對(duì)鯊魚(yú)，保護(hù)自己的生命……也許只有海明威這樣一個(gè)文壇巨匠，才能創(chuàng)造出老人這樣一個(gè)強(qiáng)有力的形象！他告訴我們：只有在困難面前不退縮，才可能成大事！
除了喜歡老人的精神外，我還喜歡作者對(duì)老人心理活動(dòng)的描寫(xiě)，作者用粗獷熱情的語(yǔ)言，把老人堅(jiān)強(qiáng)的心理寫(xiě)得淋漓盡致，向我們完美的展現(xiàn)了一個(gè)“硬漢”的角色，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，俗話(huà)說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊屛覀冡溽嘣跁�(shū)的海洋中，感受文學(xué)的魅力吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 11
我的房間里有許多我愛(ài)看的書(shū)，有《小故事大道理》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《西游記》……其中，我最喜歡的是四大名著之一──《三國(guó)演義》。
這本書(shū)里面我最敬佩的是劉備。他大仁大義，求賢若渴，不會(huì)濫殺無(wú)辜，雖然最后沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)，但因?yàn)槿柿x，所以被流傳于古。其中有兩個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
這故事講了劉備因?yàn)楸徊懿俚能娛孔汾s，而一些善良的老百姓都跟隨他。本來(lái)能日行百里的劉備軍，因?yàn)槔习傩盏脑�，他只能一天行幾里路，諸葛亮一再想要舍棄他們，但一直被仁義的劉備拒絕。最后，曹操軍士追上時(shí)，劉備讓士兵們決一死戰(zhàn)，原因就是為了保護(hù)追隨他的'老百姓。
當(dāng)劉備聽(tīng)說(shuō)臥龍先生就是諸葛亮?xí)r，頓時(shí)喜上眉梢，和張飛、關(guān)羽前去請(qǐng)他出山。臥龍崗身處在一片山林之中，就像一條臥龍，盤(pán)踞在這兒。離山崗還有半里路，劉備就下馬步行，可是第一次和第二次諸葛先生都出門(mén)了。到第三次時(shí)，關(guān)、張二弟都不想再去，以為諸葛亮是一位老匹夫，不走出來(lái)相見(jiàn)。在劉備一再要求下，他們又來(lái)到了臥龍崗。劉備輕輕地敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的童子說(shuō)先生已經(jīng)回來(lái)了，劉備大喜，步入了先生的家中。劉備見(jiàn)諸葛亮在草堂睡覺(jué)，他等了半天，以為先生要醒了，可是他只是翻個(gè)身又朝里睡去。劉備又等了半晌，諸葛亮才悠然醒來(lái)。
小學(xué)作文：一本書(shū) 12
在我國(guó)浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事。如：《濟(jì)公傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……這些名著有的教會(huì)了我們做人的道理；有的反映了當(dāng)時(shí)的.社會(huì)風(fēng)氣；更多的是向我們講述了一代代歷史人物的傳奇故事。
在這其中我最喜歡的就是《史記》�！妒酚洝返淖髡呤菨h代的司馬遷。書(shū)中記載了上千年歷史人物的傳奇人生。是自漢代以來(lái)，唯一一部用人物寫(xiě)傳的方式來(lái)記錄歷史的文學(xué)作品，也是現(xiàn)代對(duì)古代文明的探究中一個(gè)不可或缺的依據(jù)和線索。
書(shū)中內(nèi)容全面，講述了黃帝至漢武帝的歷史故事。向我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉、性格鮮明的人物，如：三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、機(jī)智勇敢的藺相如、西楚霸王項(xiàng)羽……它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱(chēng)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
據(jù)說(shuō)，司馬遷在寫(xiě)《史記》的時(shí)候，因?yàn)橹毖圆恢M冒犯了漢武帝。于是被投入大牢，遭受了殘酷的宮刑，面對(duì)厄運(yùn)，他曾想一死了之，但想到自己著史書(shū)的心愿，想到歷史上那些身處逆境而發(fā)奮的人們，他又鼓起勇氣進(jìn)行創(chuàng)作。在后半生，他把全部心血和對(duì)生活的感受傾注在字里行間。整整18年，終于完成了巨著——《史記》！這本書(shū)不僅為我們描繪了一幅幅生動(dòng)真實(shí)的歷史畫(huà)卷，也浸透著司馬遷鍥而不舍、奮斗不息的偉大精神！
我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么生動(dòng)；敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物；敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史。
小學(xué)作文：一本書(shū) 13
我最喜歡的書(shū)，其實(shí)有很多，只不過(guò)說(shuō)不過(guò)來(lái)，所以我只能說(shuō)一本了，那就是《三國(guó)演義》，這本書(shū)我非常喜歡，里面都是一些三國(guó)英雄，下面，讓我們進(jìn)入三國(guó)世界吧！
《三國(guó)演義》里的人物非常多，因?yàn)槎�，所以我就說(shuō)一些大將吧，有：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……非常多的人物，你一定會(huì)喜歡的�！度龂�(guó)演義》里我最喜歡的人物是諸葛亮，因?yàn)樗鲜氯缟�、神機(jī)妙算，一直都是劉備的軍事，立下了很多功，要是我有那么聰明該多好呀，最后就是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，諸葛亮老了，也就去世了。要不三國(guó)早就歸他的了，哎！真為他感到悲哀呀。
《三國(guó)演義》里也有許多著名的故事，都被選上語(yǔ)文書(shū)上了，比如：草船借箭、火燒赤壁……我最難忘的一個(gè)故事是《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，這篇文章主要講了徐庶接到了曹操的.信，說(shuō)他母親在那里，徐庶在臨走前告訴劉備：“慌忙之中，我忘了告訴你一個(gè)奇才，他能幫你完成大業(yè)，他就是臥龍先生，諸葛亮，字孔明。”說(shuō)完就走了。劉備聽(tīng)了，就和張飛、關(guān)羽一起去找諸葛亮，第一次去，一個(gè)童子說(shuō)出去了，第二次去，還說(shuō)出去了，張飛想：就一個(gè)軍事還用這么辛苦嗎？劉備留下了一封書(shū)信，第三次去的很早，這次終于找到了諸葛亮，諸葛亮被他感動(dòng)了，所以同意當(dāng)他的軍事。這就是《劉玄德三顧茅廬》的故事，這件事給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事都不能半途而廢。
我覺(jué)著這本《三國(guó)演義》寫(xiě)的非常好，因?yàn)槁?tīng)朋友說(shuō)《水滸傳》也不錯(cuò)，所以等我讀完老是要說(shuō)讀的《居里夫人》，就開(kāi)始讀《水滸傳》。
小學(xué)作文：一本書(shū) 14
每當(dāng)我生氣或遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)尋找我的樂(lè)園——書(shū)的世界。
我會(huì)找一個(gè)清靜的地方，看一些我喜歡看的書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的'快樂(lè)，我認(rèn)為這是發(fā)泄情緒的最好辦法。它可以幫我消除煩惱，忘記憂(yōu)愁。還可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。書(shū)告訴我們：其實(shí)困難并不可怕，只要我們持之以恒，就一定能戰(zhàn)勝它。
我從小就喜歡看書(shū)，在我的小時(shí)候，總喜歡看《365夜》、《小蜜蜂》一類(lèi)的兒童讀物，長(zhǎng)大些了，熱心搬起了大部頭的書(shū)來(lái)，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》
我翻完了一本又一本大部頭的書(shū)，但在我眾多喜愛(ài)的書(shū)中，《千字寫(xiě)景散文選讀》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。 這本書(shū)匯編了三十余篇散文，篇篇都是呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)——泰山偉大雄渾的活力、峨嵋山飄逸鮮潤(rùn)的麗質(zhì)，鷹角亭朦朧淳美的朝霞，山海關(guān)莊嚴(yán)凝重的落日，西子湖靜謐溫柔的雨絲，鼎湖山歡快悅耳的泉聲。還有那曲曲小巷，小小陽(yáng)臺(tái)，高速公路，山間小屋，水光山色，奇景異趣，讓人心曠神怡。與其說(shuō)這是一本文字優(yōu)美、格調(diào)清新的散文集，還不如說(shuō)是一冊(cè)情景并茂，如詩(shī)如歌的動(dòng)人畫(huà)卷。
這是描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的一本好書(shū)，每當(dāng)我興致勃勃地翻閱這本書(shū)時(shí)，就會(huì)被文中那美妙的文字所迷住，它有著豐富的內(nèi)容，如泉的情思，能讓人陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我愛(ài)讀這本書(shū)。
小學(xué)作文：一本書(shū) 15
在一個(gè)希臘的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位揀垃圾的老人在整理收購(gòu)的廢品時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本破舊不堪的書(shū)。書(shū)的封面已經(jīng)被撕爛了，但從扉頁(yè)上還可以看出這本書(shū)的名字——《理想國(guó)》，作者是柏拉圖。
老人并沒(méi)有把這本書(shū)隨意丟進(jìn)廢紙堆里，也沒(méi)有把它歸到書(shū)刊一類(lèi)，而是把它挑出來(lái)，找出膠水，把破損的頁(yè)面一一粘好，還剪了一張牛皮紙給書(shū)做封面。接著，他洗了洗手，找出一支粗筆，很虔誠(chéng)地在書(shū)的封面上寫(xiě)上書(shū)的名字和作者。可能是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有握筆的緣故吧，他的手有些發(fā)顫，一連換了四張封面紙他才寫(xiě)出滿(mǎn)意的字來(lái)。
最終，他把一張完好無(wú)損、價(jià)值5美元的牛皮紙全部浪費(fèi)在了這本破舊的書(shū)上，并且足足浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。看著老人的舉動(dòng)，我十分不解，于是就好奇地問(wèn)他，為這樣一本書(shū)花費(fèi)這么多的.時(shí)間和精力，值得嗎？老人卻莊重地看著我說(shuō)，并不是所有的東西都要用金錢(qián)來(lái)衡量的。這本書(shū)雖然很舊，但里面的內(nèi)容卻是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍惜和呵護(hù)。
小學(xué)作文：一本書(shū) 16
我是一本書(shū)，在書(shū)架上待了很久很久，一直等待著我的小主人把我?guī)ё摺?/p>
有一天，我正在打瞌睡。忽然，一只胖乎乎的小手把我從書(shū)架上取下來(lái)，并到收銀臺(tái)前付了錢(qián)。我仔細(xì)打量了她的長(zhǎng)相：胖乎乎的小臉，櫻桃小嘴巴，還有水靈靈的眼睛。她在我的封面上貼上了一張漂亮的標(biāo)簽，并在上面寫(xiě)上了“何一苗”三個(gè)大字。從此，她便是我的主人了。小主人給我包上了一張五顏六色的書(shū)皮，我開(kāi)心極了。
第二天早上，小主人把我放進(jìn)了她的書(shū)包。啊——書(shū)包里既整潔又干凈，真舒服！來(lái)到學(xué)校，她把書(shū)包放到座位上，小心翼翼地把我拿了出來(lái)。不久，我就引來(lái)了幾個(gè)何一苗的好朋友。他們都說(shuō)：“這本書(shū)內(nèi)容真豐富，能借我看看嗎？”“可以��！”何一苗說(shuō)。就這樣，我成了何一苗的`心肝寶貝，也成了每個(gè)同學(xué)心目中的小明星。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我是一本書(shū)，一本幸福的書(shū)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)尊重我、愛(ài)護(hù)我、欣賞我的小主人……
小學(xué)作文：一本書(shū) 17
我最喜歡看的一本書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)詼諧幽默、好玩有趣，主要是講一群調(diào)皮孩子快樂(lè)的生活以及他們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的.好玩故事。其中我最喜歡看的一個(gè)故事名叫《四個(gè)調(diào)皮蛋》，這四個(gè)孩子都有自己不同的性格，一個(gè)是貪吃，一個(gè)是很調(diào)皮，一個(gè)是說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，還有一個(gè)是廢話(huà)大王。他們都是相親相愛(ài)的鐵哥們，有時(shí)候斗嘴打架，但是遇到困難的時(shí)候他們都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助戰(zhàn)勝一切。
你會(huì)覺(jué)得他們既調(diào)皮又可愛(ài)，特別是他們的語(yǔ)言非常幽默和生動(dòng)，讓我學(xué)到許多豐富的語(yǔ)言和成語(yǔ)。我和同學(xué)們還經(jīng)常交流故事中感人有趣的情節(jié)，讓我學(xué)到了他們幾個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互相幫助的精神。這本書(shū)讓我收獲非淺，不但學(xué)到了知識(shí)，爸爸媽媽還夸我表達(dá)能力比以前強(qiáng)多了。
小學(xué)作文：一本書(shū) 18
我向你推薦一本書(shū)《三國(guó)演義》。
閱讀《三國(guó)演義》好處不但讓寫(xiě)作水平大大提高，學(xué)習(xí)寫(xiě)人、描物的寫(xiě)作手法，而且使人懂得歷史的奇妙、看書(shū)的樂(lè)趣�！度龂�(guó)演義》描寫(xiě)了許許多多的三國(guó)的豪杰，如仁厚的劉備，上知天文、下曉地理的諸葛亮，人稱(chēng)“梟雄”的曹操，傲氣、刀法精湛的關(guān)羽，智謀出眾的'周瑜，禮賢下士的孫權(quán)，粗心大意的燕人張飛，細(xì)心、槍法精湛的趙云趙子龍，兩臂力氣過(guò)人的典韋。
《三國(guó)演義》是幾乎什么人都可以閱讀的。無(wú)論是普通人、軍事家等都可以看。普通人看“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”，軍事家看三國(guó)上軍事天才的計(jì)謀，醫(yī)生看華佗高尚醫(yī)德的故事。
《三國(guó)演義》使讀者開(kāi)闊視野、受益匪淺，每個(gè)故事都有意味深長(zhǎng)的道理，使我們懂得做人的哲理。
你看！一本《三國(guó)演義》是多么有用！你快抽時(shí)間看會(huì)兒吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 19
我最喜歡的一本書(shū)就是前幾天爸爸從書(shū)店里給我買(mǎi)的《絕對(duì)小孩》。
每個(gè)雙休日我都會(huì)拿著《絕對(duì)小孩》津津有味地看。書(shū)里有一個(gè)叫披頭的小男孩，頭上披著一塊布，看起來(lái)有一點(diǎn)像小花貓，可是有時(shí)覺(jué)得像滿(mǎn)臉豆豆的大怪物呢！還有比賽小子也很有趣！他頭上戴著一個(gè)像梯形的小帽子，總是愁眉苦臉的.，特像一個(gè)泄氣的氣球。
里面的故事更是好笑。一天披頭對(duì)比賽小子說(shuō)：“我爸爸讓我長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家、美術(shù)家、音樂(lè)家，我媽媽還讓我當(dāng)歌唱家、作家、博士。我都快煩死了。”比賽小子問(wèn)披頭：“那你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？”披頭神氣十足地回答說(shuō)：“我長(zhǎng)大想當(dāng)爸爸�！薄盀槭裁矗俊北荣愋∽哟蟪砸惑@�！耙�?yàn)榘职值臋?quán)力實(shí)在太大了�！迸^挺著肚子大聲說(shuō)。
哈哈！你們覺(jué)得好笑嗎？我是笑得眼淚都出來(lái)了。自從認(rèn)識(shí)了《絕對(duì)小孩》，我就如同鋼鐵被磁鐵吸引了一樣，手不離書(shū)，愛(ài)不釋手。
喜歡里面的笑話(huà)，喜歡里面搞笑的主人公，《絕對(duì)小孩》我愛(ài)你！
小學(xué)作文：一本書(shū) 20
暑假期間看了很多書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《上下五千年》 《愛(ài)的教育》 《百科全書(shū)》 《百科全書(shū)》。這本書(shū)圖文并茂，內(nèi)容精彩。
這本書(shū)包含許多奧秘、科學(xué)知識(shí)、軍事知識(shí)。
剛拿到這本好書(shū)的時(shí)候，我套用了古人的.一句話(huà)：“剛開(kāi)始讀一本好書(shū)，就像得到了一個(gè)好朋友�！边@本書(shū)似乎是一個(gè)明智的小醫(yī)生。每當(dāng)看到，就覺(jué)得這本書(shū)是活的�？�，它在告訴我一些科學(xué)知識(shí)！曾經(jīng)，這本書(shū)也幫助過(guò)我。事情發(fā)生在我小學(xué)五年級(jí)到六年級(jí)暑假的輔導(dǎo)班里。老師的問(wèn)題是銅碼能不能浮在水銀里。只要有人先回答，加兩張笑臉。聽(tīng)完這個(gè)問(wèn)題，有同學(xué)撓頭皺起眉頭。我站起來(lái)用答案回答，都是拜“智慧博士”0103010所賜。
你看，這本書(shū)給了我很多知識(shí)，也給了我很多幫助。古語(yǔ)有云，重讀一本好書(shū)就像是遇到了一個(gè)老朋友�？赐暌欢〞�(huì)學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，明白更多科學(xué)道理�？烊プx吧。
小學(xué)作文：一本書(shū) 21
大家好，今天我向大家推薦一本十分適合小學(xué)生看的一系列故事——《笑貓日記》。
“笑貓”，相信許多小朋友都對(duì)它很熟悉吧！沒(méi)錯(cuò)，《笑貓日記》的日記的主人公就是發(fā)生在這只愛(ài)笑的貓身上。
《笑貓日記》是系列叢書(shū)，有好多本，而我更喜歡里面的《保姆狗的陰謀》這本，它講了一只純種的德國(guó)獵腸狗因嫉妒牧羊犬帥仔得寵，所以想害死牧羊犬，但害人終害己，獵腸狗死于它自己精心策劃的'一場(chǎng)車(chē)禍，當(dāng)它快死的時(shí)候，才明白它的行為是錯(cuò)的，后悔起來(lái)，但為時(shí)已晚啊。
這本書(shū)用動(dòng)物們之間的故事來(lái)告訴我們一些嫉妒心強(qiáng)的人的下場(chǎng)，其實(shí)嫉妒是一個(gè)心結(jié)，留著它你不會(huì)感到快樂(lè)，解開(kāi)它你會(huì)頓感輕松。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很迫切想看這本書(shū)呢？
小學(xué)作文：一本書(shū) 22
今天，我在家看《愛(ài)的教育》，書(shū)的序言中的這句話(huà)我特別喜歡：文學(xué)，是比飛得還高的林我，是比花開(kāi)得還美的情感，比星星還亮的智慧，我喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，講述了社會(huì)上高低職位的人，還有殘疾人，他們之間的關(guān)系，他們的家庭，和人們對(duì)他們不同的態(tài)度，書(shū)中每個(gè)人都活靈活現(xiàn)，就象我在生活中遇到的人一樣，但書(shū)中的大多數(shù)人物，都是以高尚的`品德，美好的情感、善良的行為聯(lián)系在一起，組成了幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。
這本書(shū)沒(méi)有虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有豪情壯志，沒(méi)有什么宣言。它是對(duì)生活進(jìn)行描寫(xiě)，使人感到人與人這間需要互相幫助，互相信任。還把一些不文明不善良不美好的行為列出來(lái)讓人們批評(píng)和厭惡，讓我們認(rèn)識(shí)真善美。這本書(shū)，講得最關(guān)鍵的字就是一個(gè)“愛(ài)”，只有愛(ài)，才能化解一切，讓人們緊緊地手拉手。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好，值得父母和小朋友們看。
小學(xué)作文：一本書(shū) 23
在三四歲的時(shí)候，書(shū)是我手中的玩具，五六歲的時(shí)候書(shū)是我口中隨意的一個(gè)字，七八歲的時(shí)候，書(shū)是我愛(ài)不釋手的一幅幅漫畫(huà)，再大一些，我就每天都離不開(kāi)書(shū)，沒(méi)有它我將無(wú)法生存，我看過(guò)的書(shū)很多，可是唯一讓我難以忘懷的，就是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》了，她生動(dòng)有趣，幽默風(fēng)趣，讓讀者都開(kāi)懷大笑，下面就讓我給大家推薦一下吧！
主人公是“馬小跳”一個(gè)特別聰明，但非常調(diào)皮的.小男孩�！奥仿彼且粋�(gè)聰明伶俐的女孩，奏老師把他們分配成同桌，目的就是讓路曼曼管好這個(gè)淘氣的馬小跳，他們兩天一小吵，三天一大吵，馬小跳都會(huì)到老師辦公室“喝茶”，這些都是路曼曼告的。
每天我都會(huì)捧著一本書(shū)，可是這樣專(zhuān)注的看書(shū)差點(diǎn)被老媽一怒之下把書(shū)給燒了。一天我正津津有味地看書(shū)，老媽讓我去買(mǎi)一袋鹽，我無(wú)意答應(yīng)了一聲，半小時(shí)過(guò)去，一小時(shí)、兩小時(shí)……都該吃飯了，我餓了問(wèn)老媽?zhuān)骸皨屧趺催�不開(kāi)飯？”“哦，對(duì)了，我不是讓你買(mǎi)一袋鹽了，沒(méi)鹽怎么炒菜？”呀！我還沒(méi)買(mǎi)呢？老媽又是一頓訓(xùn)……
書(shū)占我人生的重要一部分，我離不開(kāi)書(shū)。
小學(xué)作文：一本書(shū) 24
書(shū)是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)；書(shū)是一葉扁舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋。所以，我要給大家推薦一本好書(shū)——《小珍珠魔法家族》。
小珍珠魔法家族是李?yuàn)檴櫪蠋煶霭娴臅?shū)，講述的是主人公——東方珍珠的看似普通卻暗藏玄機(jī)的生活。其中，我最喜歡的就是東方珍珠了。東方珍珠是一個(gè)獨(dú)立的小姑娘，她情愿自己受“唐老虎”的欺負(fù)，也不愿意看到奶奶跟“唐老虎”的“難纏爺爺”去理論，然后又是一個(gè)“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的結(jié)果。讓我深深被她的.獨(dú)立所折服。
總的來(lái)說(shuō)，我喜歡這本書(shū)，喜歡東方珍珠，喜歡她的“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”的性格。但這本書(shū)也讓我陷入了沉思：當(dāng)代的社會(huì)，有多少是以“小皇帝”自居的孩子，他們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，卻沒(méi)想過(guò)自己已經(jīng)這么大了，該自己獨(dú)立做一些力所能及的家務(wù)活了。珍珠剛“出月”，就脫離了母親的懷抱。但她并沒(méi)有自暴自棄，而是自己努力生活，她房間里的一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，不正說(shuō)明了這一切嗎？
讀了這本書(shū)之后，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我明白了許多道理。我真心希望大家能去看看這本書(shū)，相信你會(huì)收獲許多知識(shí)和道理。
小學(xué)作文：一本書(shū) 25
大作家冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！彼晕液軔�(ài)讀書(shū)，我現(xiàn)在正在讀的好書(shū)有：《青鳥(niǎo)》《手絹上的花田》《王子與貧兒》《金銀島》……今天，我給大家推薦的是一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。
《青鳥(niǎo)》是梅特林克著的.，梅特林克是比利時(shí)著名劇作家、詩(shī)人、散文家。這本書(shū)由孫蕾珠編譯的，由吉林美術(shù)出版社出版。作品講述了一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，他們是樂(lè)于助人的人，善良的迪迪和米迪妹妹，為了找到青鳥(niǎo)，他們?cè)鴣?lái)過(guò)懷念國(guó)，與去世的爺爺、奶奶短暫相聚，還進(jìn)入夜宮，打開(kāi)了神秘的五道大門(mén)，同時(shí)還經(jīng)歷過(guò)恐怖的墓地之行，見(jiàn)識(shí)過(guò)幸福家園的奇景……這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義，因此，也可以說(shuō)這是一個(gè)用心靈尋找幸福的哲理故事。
這本書(shū)其中的一個(gè)故事很好，我來(lái)給大家講一講吧！迪迪和米迪來(lái)到了未來(lái)王國(guó)，他們見(jiàn)到了未來(lái)要出生的孩子，見(jiàn)到了他們未來(lái)的弟弟，但是，他們的弟弟會(huì)帶猩紅熱、百日咳、蕁麻疹其中的一種疾病而死去，三個(gè)人都很悲傷，我感受到了他們的親情。
閱讀很重要，這本書(shū)講的內(nèi)容即精彩又有意義，你想看嗎？快點(diǎn)去書(shū)城“搶”一本吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 26
人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的'激情，從魯迅學(xué)得批判精神……
而我從《西游記》中學(xué)會(huì)了孫悟空經(jīng)過(guò)九九八十一難保護(hù)了師傅，豬八戒，沙僧，他的作者是吳承恩。我最喜歡的內(nèi)容是三打白骨精，白骨精為了吃唐僧肉，變成了村姑，可是卻被孫悟空用火眼金睛給識(shí)破了，師傅卻怪孫悟空誤傷人，白骨精又變成了老婆婆，又被孫悟空識(shí)破了，經(jīng)過(guò)白骨精的再三變化，孫悟空識(shí)破后，卻被師父認(rèn)為他誤傷人。師父也因此不帶悟空去取經(jīng)了，可悟空苦苦哀求，師父說(shuō)只要不再誤傷人就答應(yīng)他。
我之所以把它推薦給你們，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到機(jī)智靈活，嫉惡如仇的孫悟空，憨態(tài)可掬，好耍小聰明的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)，勤勤懇懇的沙和尚。都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人，你們快來(lái)買(mǎi)《西游記》這本書(shū)吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 27
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，古往今來(lái)，浩如煙海的書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。我也讀過(guò)其中的`許多本，但我最喜歡的是《愛(ài)麗絲漫游奇境》，今天我就把它推薦給大家。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》是英國(guó)作家劉易斯．卡羅爾寫(xiě)的，這本書(shū)出版時(shí)引起了巨大的轟動(dòng)。不僅如此，這本書(shū)還新奇有趣，故事豐富離奇，情節(jié)跌宕起伏……
這本書(shū)主要講了小姑娘愛(ài)麗絲在追趕一只會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子時(shí)，墜入了一個(gè)奇妙的地下世界。在那里她遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物，會(huì)咧著嘴笑的柴郡貓，一直在喝茶的三月兔和帽匠，還有動(dòng)不動(dòng)就要砍人腦袋的紅心王后……此外，她還遇到了很多稀奇事。直到在審判紅心武士的法庭上，撲克牌士兵紛紛朝愛(ài)麗絲撲來(lái)……愛(ài)麗絲才猛然蘇醒，原來(lái)這一切奇遇不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
當(dāng)我讀到紅心王后要把愛(ài)麗絲的頭砍掉時(shí)，我不禁為愛(ài)麗絲感到擔(dān)心。當(dāng)讀到愛(ài)麗絲最后轉(zhuǎn)危為安時(shí)，我又松了一口氣……
這本書(shū)讓我明白了做人要像愛(ài)麗絲那樣機(jī)智勇敢，隨機(jī)應(yīng)變。這就是我向大家推薦的《愛(ài)麗絲漫游奇境》，你是不是迫不及待地也想來(lái)看看呢？
小學(xué)作文：一本書(shū) 28
都說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書(shū)。今天，就讓我給你們推薦一本書(shū)——百問(wèn)百答之世界之最。
這本書(shū)的作者是申慧榮。它講述了一個(gè)叫“少年放屁王”的少年和一個(gè)人外星球來(lái)外星人。他們一起給我們講了許多的知識(shí)，還非常的搞笑，每篇的末尾都能讓我們感到非常搞笑，讓人在快樂(lè)的同時(shí)還能夠一邊不斷的學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。
這本書(shū)能夠在讓你在默默的環(huán)境下學(xué)習(xí)這大量的知識(shí)。比如在《世界上蔓延最快的電腦病毒》這一篇中讓我知道，世界上蔓延最快的電腦病毒是香港的“熊貓病毒”，僅僅用了一天就蔓延了幾乎全香港的電腦，讓電腦都幾乎休克。又比如說(shuō)《世界最高的`建筑物》這一篇中，讓我知道了，世界上最高的建筑物是迪拜的迪拜塔，它有828米的高度，造價(jià)一共花了15億美元，樓層有162層，你數(shù)也很難數(shù)清呀！
同學(xué)們，你們想多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)嗎？你們想解開(kāi)你們腦袋里的一切問(wèn)題嗎？想的話(huà)，就來(lái)看看這本書(shū)吧！我想這本書(shū)的內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你的！
小學(xué)作文：一本書(shū) 29
梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是舉世之寶。那么今天我就來(lái)給大家推薦一本好書(shū)：《西頓動(dòng)物記》。
這本書(shū)的作者是西頓，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)之父”。他從小熱愛(ài)動(dòng)物，善于觀察動(dòng)物，并將它們的生動(dòng)故事訴諸筆端。這本書(shū)以動(dòng)物的視角給人類(lèi)以反思，也許人們并不理解他們，但讀了之后會(huì)對(duì)他們肅然起敬，如為了心愛(ài)的母狼，而掉入陷阱的狼王“洛波”；心向自由而不愿被縛，跳崖的`野馬；忠于主人的信鴿“阿克諾斯”最讓我感動(dòng)的要數(shù)白尾兔“茉莉”和“豁耳朵”的故事了。
兔媽媽“茉莉”交給兔寶寶“豁耳朵”許多別的兔子一生都學(xué)不會(huì)的生存技能，“豁耳朵”學(xué)得很快，這也讓“茉莉”很欣慰，雖然最后茉莉因沒(méi)能躲得了狐貍的攻擊而犧牲了，但她完全不服輸?shù)木瘢凇盎矶洹奔捌浜筝吷砩鲜朗来鷤鞒小?/p>
不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物豐富的情感；不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的精神；不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的叢林法則人類(lèi)不該為了個(gè)人利益而隨意捕殺這些美麗的生靈。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 30
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話(huà)顧名思義，意思就是書(shū)讀得多了，對(duì)人們就會(huì)帶來(lái)許多好處。這句話(huà)鐵證般地證明書(shū)的價(jià)值與地位是不可動(dòng)搖的。你了哪些書(shū)？你喜歡讀書(shū)嗎？要不，就讓我先給你介紹一下我最喜歡的一本書(shū)吧！
看，這本書(shū)的封面上，有一圈一圈藍(lán)色的海，在海的中間有一只狼的頭。在這個(gè)狼頭的眼睛里，閃爍著既犀利，又堅(jiān)定的金光，這讓人不寒而栗！
“吃水不忘挖井人”當(dāng)然看書(shū)也不能忘記出版社啦！就讓我來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地介紹它吧！此書(shū)名：狼道。出版社名：成都地圖出版社。作者名：王國(guó)強(qiáng)。
你是不是很想知道這本書(shū)的內(nèi)容？好了，好了，我也不向你賣(mài)關(guān)子了，讓我來(lái)介紹它的內(nèi)容吧！
這本書(shū)主要寫(xiě)了狼的一些優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)，是令人驚訝的。同時(shí)書(shū)中還寫(xiě)了一些名人所作的一些值得我們學(xué)習(xí)的.。內(nèi)容十分新穎，許多人在看了《狼道》之后用狼道的方法來(lái)管理企業(yè)、學(xué)習(xí)、生活還挺有效的，據(jù)說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)為一萬(wàn)多人塑造了美好的前程。
你覺(jué)得我現(xiàn)在為你所推薦的《狼道》如何？如果你想看的話(huà)就快來(lái)找我借吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 31
大家好，今天我向大家推薦一本好書(shū)：《米小圈上學(xué)記之小頑皮和老頑童》。是由著名作者北貓（劉志剛）寫(xiě)的，由四川少年兒童出版社出版的一本好書(shū)！
里面主要人物是米小圈，李黎，鐵頭，姜小牙，小圈媽?zhuān)∪Π�，徐豆豆，二爺爺，大牛，魏老師，肌肉老師�?/p>
里面的主要內(nèi)容是：米小圈得知大牛有一輛最新版的自行車(chē)，而且是德國(guó)進(jìn)口的。米小圈吵著要買(mǎi)，可是爸爸媽媽都不同意！爸爸聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)自行車(chē)，差點(diǎn)把飯噴出來(lái)，趕忙跑到廚房刷起碗來(lái)。老爸老媽同時(shí)想：這孩子，學(xué)習(xí)沒(méi)看見(jiàn)怎么好，買(mǎi)東西就要那么多錢(qián)，不知道節(jié)省點(diǎn)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料什么的.，好好學(xué)習(xí)，這孩子毛病就是眼紅，看到別人有什么東西他就要。但他不那么想：他覺(jué)得老爸，老媽太過(guò)分了，那大牛就天天騎自行車(chē)，我就不能有一輛嗎？他覺(jué)得他是從垃圾桶里撿來(lái)的孩子，米小圈越想越委屈，流下了眼淚！可是二爺爺不那么想，二爺爺給你買(mǎi)……
二爺爺會(huì)給他買(mǎi)自行車(chē)嗎？爸爸和媽媽會(huì)阻止嗎？欲知后事如何，如果想知道的話(huà)，就來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 32
我看過(guò)不少書(shū)，尤其是四大名著中的《西游記》，這本書(shū)是我最喜歡的也是我要向你們推薦的書(shū)。
《西游記》的作者是吳承恩爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，內(nèi)容十分精彩，用詞十分準(zhǔn)確，書(shū)中時(shí)不時(shí)就提到一些詩(shī)，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，寫(xiě)的都是人物描寫(xiě)和人物自己說(shuō)的話(huà)，可見(jiàn)作者多么用心。
這本書(shū)最讓我記憶深刻的一章是唐僧將孫悟空趕走的時(shí)候，我想：唐僧因?yàn)樾纳棋e(cuò)把壞人當(dāng)好人，將悟空趕走，要是八戒沒(méi)有嘴太閑，悟空也不會(huì)遭遇師父趕走，拜師師不理的.下場(chǎng)
我一開(kāi)始對(duì)《西游記》不感興趣，直到二年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們班所有人買(mǎi)了有許多圖畫(huà)的《西游記》，我才開(kāi)始讀它，讀了之后我才開(kāi)始后悔，為什么我不開(kāi)始早點(diǎn)讀�？墒堑搅烁吣昙�(jí)，爸爸就要求我必須要讀家里那部很老舊又很厚的《西游記》，打開(kāi)它，它里面很詳細(xì)的記錄了唐僧的家境，還有各種事情，似乎就像吳爺爺?shù)某醺濉?/p>
你想知道里面的事情嗎？想知道孫悟空為什么神通廣大嗎？想知道那就快來(lái)看《西游記》吧，（一定要買(mǎi)厚一點(diǎn)的原版）。
小學(xué)作文：一本書(shū) 33
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)讓我們受益終身，今天我向你推薦一本好書(shū)就是《草房子》。它的作者是曹文軒，代表作有《青銅葵花》、《三羊不吃天堂草》等。
這本書(shū)主要講了桑�？坦倾懶牡男W(xué)生活。
書(shū)中我最喜歡《細(xì)馬》這一章。邱二爺帶回來(lái)一個(gè)叫細(xì)馬的男孩，細(xì)馬來(lái)到學(xué)校，蔣一輪讓細(xì)馬讀書(shū)，他讀得十分吃力。最后細(xì)馬決定不上學(xué)了，在家中放羊。有一年，發(fā)洪水了，村中建起了大壩，但是，仍然抵抗不了洪水的進(jìn)攻，邱二爺?shù)募冶缓樗疀_塌了。洪水終于退去了，細(xì)馬決心為母親建一座新的房子，他把自己家的樹(shù)賣(mài)給了桑喬，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了羊，又經(jīng)過(guò)細(xì)馬一年的時(shí)間。羊的只數(shù)已經(jīng)達(dá)到了100只，真是功夫不負(fù)有心人��！他賣(mài)了自己的羊，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了磚，建了新房。
《草房子》中生動(dòng)描寫(xiě)了許多有趣的故事，我們可以在故事中學(xué)到許多道理。例如：我從杜小康身上學(xué)到了頑強(qiáng)的`精神；從細(xì)馬身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
小學(xué)作文：一本書(shū) 34
我喜歡的書(shū)有很多，比如，《上下五千年》，《昆蟲(chóng)記》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》。但是，自從我讀了《史記》受益匪淺，所以今天我要向大家推薦司馬遷寫(xiě)的千古巨著——《史記》。
《史記》是一本著名的通年史，里面主要記載了從黃帝到漢武帝這3000余年的歷史，和司馬光的.《資治通鑒》被合稱(chēng)為“史學(xué)雙壁“《史記》的作者司馬遷10歲才開(kāi)始讀書(shū)，成年開(kāi)始游厲天下，廣交朋友，搜集了很多史料，司馬遷父親司馬談是漢朝一位修史的官員，但到死也沒(méi)能完成心愿，于是他把編寫(xiě)史書(shū)的心愿告訴兒子，讓他一定要完成這部史書(shū)。司馬遷立刻投入到編寫(xiě)史書(shū)的狀態(tài)里，可是好景不長(zhǎng)，司馬遷剛剛開(kāi)始編寫(xiě)史書(shū)不久，就受了宮刑，受盡了恥辱，司馬遷多次想血濺墻頭，了此殘生，但是想到《史記》還沒(méi)有完成，便努力克制住自己。
終于，司馬遷出獄后用了整整13年的時(shí)間，終于編成了這部史學(xué)巨著《史記》。
我向大家推薦這本史書(shū)，因?yàn)樗粌H可以充實(shí)我們的知識(shí)，還可以激勵(lì)我們，學(xué)習(xí)司馬遷的可貴精神？
小學(xué)作文：一本書(shū) 35
我向你們推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《愛(ài)的教育》。這本書(shū)的作者是亞米契斯，以?xún)和沼浀男问綄?xiě)了一個(gè)孩子一學(xué)期經(jīng)歷的事，也飽含了一個(gè)家庭對(duì)孩子的教育和愛(ài)。
讓我印象最深的是《爭(zhēng)吵》這篇文章，文章大意是主人公安利科與他同學(xué)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，后來(lái)主人公意識(shí)到自己不應(yīng)該這樣，但又不敢向同學(xué)道歉，最后同學(xué)竟自己來(lái)向他認(rèn)錯(cuò)，兩人才和好。接下來(lái)發(fā)生的事令我非常震驚，他父親知道這件事，對(duì)安利科批評(píng)道：“這明明是你的錯(cuò)，為什么要?jiǎng)e人向你道歉？”說(shuō)著，把他的學(xué)生尺折成兩段，扔向墻角。
從這嚴(yán)厲讓我感受到了一個(gè)父親對(duì)自己孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。這位父親是好父親，他懂得要教育好自己的孩子，我似乎看見(jiàn)了他那張嚴(yán)肅的臉，和他那折尺子的動(dòng)作，我深有感觸。
讀了這本《愛(ài)的'教育》，我知道了做人的道理，學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，但是有一顆熱乎乎的心更重要。這本書(shū)就像一個(gè)火把，照亮了我前方的道路。
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，條理清晰，還告訴了我們?cè)S許多多的其他道理。希望大家能找來(lái)讀讀，相信你會(huì)受益匪淺。
小學(xué)作文：一本書(shū) 36
我喜歡看書(shū)，書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)籍。有幫助我寫(xiě)作文的輔導(dǎo)書(shū)，有拓展視野方面的科學(xué)探秘書(shū)，還有我最喜歡的故事書(shū)。如果要我為大家推薦一本值得看的書(shū)的話(huà)，我會(huì)毫不猶疑的推薦這本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《一千零一夜》。
這是一本著名的古代阿拉伯民間故事集，由兩百多個(gè)故事組成。它的內(nèi)容豐富，一旦開(kāi)始閱讀，就讓人停不下來(lái)，看似荒誕離奇的故事，卻往往能引人入勝。故事情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜、奇幻詭異，很容易就把讀者帶入到那一個(gè)個(gè)奇幻的故事中，讀者也會(huì)像書(shū)中所描寫(xiě)的的那個(gè)殘暴的國(guó)王一樣急切的`想知道每一個(gè)故事最后的結(jié)局。《一千零一夜》中最為大家所熟知的恐怕便是《漁夫和魔鬼》、《阿拉丁和神燈》、《阿里巴巴和四十大盜》了，讀過(guò)這幾篇文章的人相信一定被那些故事所深深吸引，除了這幾篇膾炙人口的故事外，此書(shū)中還有其他的經(jīng)典故事也同樣具有巨大的吸引力。
相信你也能從那一個(gè)個(gè)神話(huà)傳說(shuō)中，感受到故事的魅力，忘卻現(xiàn)實(shí)的生活，徜徉于神話(huà)的世界中。
小學(xué)作文：一本書(shū) 37
書(shū)是一座姹紫嫣紅的百花園，紅、橙、黃、綠任你欣賞；書(shū)是一首抑揚(yáng)頓挫的鋼琴曲，任你傾聽(tīng)欣賞；書(shū)是一杯濃香四溢的香茗，任你把玩欣賞……
今天，我向大家推薦一本好書(shū)，它是世界文學(xué)界史上一座最壯麗的”紀(jì)念碑——《一千零一夜》。它又叫《天方夜譚》，是由264個(gè)小故事組成，它里面有許多著名的故事如：《阿里巴巴和四十大盜的.故事》，《三個(gè)蘋(píng)果的故事》和《阿拉丁和神燈的故事》令人百看不厭，回味無(wú)窮。
其中，最著名的是《漁夫的故事》，主要內(nèi)容是：一個(gè)漁夫撈魚(yú)時(shí)撈到了一個(gè)黃丹瓶，他把丹瓶打開(kāi)，里面出來(lái)了一個(gè)無(wú)惡不作的惡魔，漁夫救了惡魔，而惡魔卻忘恩負(fù)義要?dú)⑺罎O夫，漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了惡魔，讓它永遠(yuǎn)不能再出來(lái)害人。這個(gè)小故事一波三折，令人心驚膽戰(zhàn)，它告訴我們：擁有智慧的人才是強(qiáng)者，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義！
“不看不知道，一看嚇一跳”《一千零一夜》是一本值得每一個(gè)少年兒童去欣賞，去把玩，去品味的文學(xué)名著。走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，這千載難逢的好機(jī)會(huì)，心動(dòng)不如行動(dòng)趕快去看看吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 38
今天我要向你們推薦一本好書(shū)——《幸福的鴨子》。這本書(shū)是《笑貓日記》叢書(shū)中的其中一本，到目前我看過(guò)的《笑貓日記》系列叢書(shū)也不少了，可是我還是最喜歡《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》里面的主人公可不少呢！例如：會(huì)笑的笑貓，心里常常有幸福感的麻花兒，臘腸狗拖拖，巨人阿空，還有長(zhǎng)著一張貓臉的'杜真子，企鵝唐飛，廢話(huà)大王毛超，河馬張達(dá)，淘氣包馬小跳。他們各個(gè)人物，在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家發(fā)生了不少趣事，使我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)又添加了幾分光彩！
這本書(shū)告訴了我們：在一個(gè)暑假，笑貓與淘氣包馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著芬芳撲鼻的小村莊，笑貓他們認(rèn)識(shí)了一只心中常會(huì)感到幸福感的女鴨子麻花兒，還見(jiàn)到巨人阿空，臘腸狗拖拖，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感到幸福的心，她心中的幸福似乎沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打嗝一樣的快樂(lè)歌聲，他們每個(gè)人心中的幸福感都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(zhǎng)大……
這本書(shū)告訴我們：累了也是一種幸福，思念也是一種幸福。希望你們也會(huì)喜歡這本書(shū)——《幸福的鴨子》。
小學(xué)作文：一本書(shū) 39
我向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。
故事內(nèi)容是：幾個(gè)于眾不同的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些內(nèi)容，相信大家都知道。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢？首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句，人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不同。孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最后，不管是西游記的`動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分內(nèi)容。
因此，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
小學(xué)作文：一本書(shū) 40
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。馬小跳的.媽媽?zhuān)莻�(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗楸舅择R小跳并不喜歡他……
讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)！
我推薦這本書(shū)，你們一定要去看它哦。
小學(xué)作文：一本書(shū) 41
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。今天我要為大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。
它的作者是著名作家曹文軒。他懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下了這本書(shū)，寫(xiě)盡了苦難、美好與大愛(ài)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，他們一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起哭泣。最后他們分開(kāi)了，葵花回到了城市，但他們的心還在一起。
作者用細(xì)膩的手筆把人物形象刻畫(huà)得惟妙惟肖：青銅不會(huì)說(shuō)話(huà)，但心里處處想著別人；奶奶十分慈祥，很疼愛(ài)孩子們；嘎魚(yú)活潑調(diào)皮，有時(shí)又有些討人嫌……其中，我最喜歡的是葵花，她很可愛(ài)、天真、善良，雖然年紀(jì)小，但很懂事兒，從不給家里增添負(fù)擔(dān)，還經(jīng)常幫助別人。
除了人物形象外，這本書(shū)還有一個(gè)地方深深地吸引了我，那就是這一家頑強(qiáng)的精神。房子沒(méi)了，再蓋；糧食沒(méi)了，熬著；學(xué)費(fèi)不夠，再掙……總之就是什么困難都能挺過(guò)去。
我很喜歡這本書(shū)，葵花的.善良，青銅對(duì)妹妹的體貼，奶奶和老牛任勞任怨地為家做貢獻(xiàn)都使我著迷，令我熱淚盈眶。我想，我們也應(yīng)該像他們一樣，不給別人增添負(fù)擔(dān)，不計(jì)名利地為集體作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)作文：一本書(shū) 42
從開(kāi)始讀書(shū)時(shí)我就喜歡上了楊紅櫻寫(xiě)的，各種各樣的書(shū)，他寫(xiě)的書(shū)，不像有的，書(shū)中，充分的包含著作者豐富的想象，也不像有的書(shū)，字里行間都描繪著作者的人生經(jīng)歷，他的書(shū)，并不是她的想象，也不是他的人生經(jīng)歷，但他卻用他獨(dú)特的寫(xiě)作方法，寫(xiě)出孩子們的心聲。
今天我就要推薦他寫(xiě)的一本適合女生的書(shū)《女生日記》。
這本書(shū)是楊紅櫻通過(guò)對(duì)自己女兒成長(zhǎng)中的階段回憶，寫(xiě)下了這本書(shū)。
他通過(guò)這本書(shū)，告訴了我們女孩就要有一個(gè)女孩的樣子，要做一個(gè)善良文靜，有愛(ài)心的人不要整天像一個(gè)男孩子一樣瘋瘋癲癲癲的也讓我們從中學(xué)到了其他童話(huà)故事中得不到的知識(shí)，比如說(shuō)它告訴了我們女孩，到到們們這個(gè)年齡段必經(jīng)的'一些事，但也通過(guò)一些事情給我們講了防范措施，讓本提心吊膽的把墜在心上的那塊石頭放下了，同時(shí)也讓我提高了警惕，不能再像原來(lái)那樣任性，不懂事。于是我便從讀完這本書(shū)后后進(jìn)行了一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)，希望自己能做一個(gè)最好的女孩兒。
總而言之，統(tǒng)而言之，從《女生日記》這本書(shū)中讓我受益匪淺，大大提高了自己的知識(shí)量的同時(shí)，也做了一個(gè)自我反省，同學(xué)們聽(tīng)了我的大概敘述，你有沒(méi)有也想好好去“嘗一嘗”這本書(shū)呢？
小學(xué)作文：一本書(shū) 43
我看過(guò)許多書(shū)，如《海底兩萬(wàn)里》、《裝在口袋里的爸爸》、《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》……其中我最喜歡看的書(shū)是《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》，也是我要跟你們推薦的好書(shū)。
它的作者是北貓，原名劉志剛，這本書(shū)出版社是四川少年兒童出版社。
我給你們推薦這本書(shū)是有原因的。
第一個(gè)原因是這本書(shū)能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)。有一次，我在班里看見(jiàn)許多同學(xué)都悶悶不樂(lè)的，我就拿出這本書(shū)提問(wèn)，大家立馬精神了，我提問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題，吃西瓜（打一個(gè)動(dòng)物）。有的同學(xué)說(shuō)是豬，有的同學(xué)說(shuō)是老鼠，還有的同學(xué)說(shuō)是雞。我對(duì)他們說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，是兔子�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)橥米樱ㄍ伦眩！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了后都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)讓同學(xué)們的'臉上掛起了笑容，也使整個(gè)教室歡快了起來(lái)。
第二個(gè)原因是這本書(shū)能使人走出悲傷。有一次我放學(xué)回家，見(jiàn)鄰居家的小孩兒家門(mén)口哭。我不忍心讓他這么悲傷的哭，所以我又一次拿出這本書(shū)，我給他提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：為什么馬可以吃掉大象？那個(gè)小孩兒哭著問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄冊(cè)谙孪笃濉！蹦莻�(gè)小孩兒笑了起來(lái)。
怎么樣��？我推薦的這本書(shū)特別好吧！讓我們一起讀起來(lái)吧。
小學(xué)作文：一本書(shū) 44
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽蚁矚g在書(shū)山中游戲，在學(xué)海中暢游。但是，“開(kāi)卷未必有益”，像有一些同學(xué)就是因?yàn)槎嗫戳恕氨π@”、武俠小說(shuō)等，最后走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了時(shí)間。
今天，我向大家推薦一本好書(shū)：《魯濱遜漂流記》。我喜歡它的理由很多，其中一個(gè)是因?yàn)�，里面的好詞好句多得讓你目不暇接，有不少詞句可以引用到自己的作文當(dāng)中，讓老師們贊不絕口，讓同學(xué)們刮目相看；并且在擴(kuò)詞、造句中可以少花不少精力。
我喜歡《魯濱遜漂流記》的另一個(gè)更主要原因是里面的主人公魯濱遜·克魯伊茨內(nèi)。他是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的`典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次地離開(kāi)了小康之家，出海闖天下；他理智明達(dá)，勤于勞動(dòng)并擅于勞動(dòng)。當(dāng)他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)的不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，將荒島打造成了一個(gè)欣欣向榮的家園。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中也有他這樣的精神，那么我們一定能克服很多困難，取得更好的成績(jī)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！都去看看這本《魯濱遜漂流記》吧！
小學(xué)作文：一本書(shū) 45
大家好，我是來(lái)自閩侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)曇石分校四年4班的周婧雅。今天我想推薦一本充滿(mǎn)想象力的書(shū)《查理和巧克力工廠》。作者是來(lái)自英國(guó)的羅爾德·達(dá)爾，他還參加過(guò)英國(guó)皇家空軍呢！
書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了一個(gè)神秘的童話(huà)般巧克力工廠，巧克力宮殿、巧克力河、巧克力瀑布，還有了一群忠實(shí)可靠的奧帕——倫帕人和一群可愛(ài)的小松鼠。書(shū)中的小主人公查理是一位懂事、善良又不貪心的小男孩，他幸運(yùn)地得到威利·旺卡先生發(fā)行的`最后一張金獎(jiǎng)券。在參觀巧克力工廠的過(guò)程中，他不受各種誘惑，堅(jiān)持到了最后，得到了威利·旺卡先生的信任。另外一起參觀巧克力工廠的四位小朋友就沒(méi)有那么辛運(yùn)了。奧古斯塔斯不顧威利·旺卡先生的勸阻，執(zhí)意去舔巧克力而被吸入了玻璃管中。維奧莉特也聽(tīng)不進(jìn)威利·旺卡先生的勸告，大嚼特嚼起還未完全調(diào)好的神奇口香糖，腫脹成一顆巨型藍(lán)莓。維魯卡為了得到一只小松鼠，被松鼠們?nèi)舆M(jìn)了垃圾槽。邁克一樣不聽(tīng)威利·旺卡先生的忠告，通過(guò)巨型攝像機(jī)，把自己傳送到電視里面。當(dāng)查理面對(duì)選擇巧克力工廠或家人時(shí)，他毅然選擇了家人。因?yàn)橐磺卸急炔簧霞胰说臏嘏?/p>
讀完這本書(shū)，我懂得了要經(jīng)得住各種考驗(yàn)，要堅(jiān)持原則才能獲取別人的信任。
小學(xué)作文：一本書(shū) 46
我看過(guò)許許多多的書(shū)，但是今天我想推薦一本好書(shū)，名字叫《綠野仙蹤》。
里面講述了：多蘿茜和享和叔叔，艾姆嬸嬸，他們住在塔薩斯州大草原的中部。叔叔是個(gè)農(nóng)民，他們住在一間小小的屋子里。因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)常發(fā)生龍卷風(fēng)，所以叔叔和嬸嬸總是煩惱著，突然前面?zhèn)鱽?lái)了一種尖銳的嘯聲。他們的眼睛轉(zhuǎn)向那里，只見(jiàn)那個(gè)方向的草掀起來(lái)了。享和叔叔突然站起來(lái)：“艾姆，龍卷風(fēng)來(lái)了”嬸嬸連忙放下洗了的盤(pán)子，跑到門(mén)口去了，大喊“多蘿茜快點(diǎn)跑到地浻里去，可托托從多蘿茜的懷里跳出來(lái)，躲到床底下去了，多蘿茜便跑過(guò)去捉它。艾姆嬸嬸十分害怕，打開(kāi)地板上的活動(dòng)門(mén)，爬下梯子，躲到那又小又黑的地浻里。多蘿茜捉到了托托時(shí)，穿然摔倒在地板上。一件奇怪的事情發(fā)生了，龍卷風(fēng)圍著屋子旋轉(zhuǎn)了兩三圏。南來(lái)的`和北來(lái)的風(fēng)，在屋里會(huì)合著，形成了旋風(fēng)的中心，突然猛烈的震動(dòng)，把多蘿茜又摔了一跤，多蘿茜通過(guò)無(wú)數(shù)次的努力終于安全到了浻口，多蘿茜嬸嬸松了一口氣。
這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理，人生就像是航海，必須朝著自己定下的目標(biāo)行駛。
小學(xué)作文：一本書(shū) 47
有一個(gè)朝代，內(nèi)有奸臣當(dāng)?shù)�，阻塞圣�?tīng)，致使民不聊生。有一個(gè)地方，山明水秀，蘆葦茫茫，聚集著108位好漢。這個(gè)朝代就是北宋，而這個(gè)地方作者就是梁山泊。如果你也有一個(gè)英雄夢(mèng)，那么我一定推薦你去看一下《水滸傳》。引人入勝《水滸傳》的作者是明代的施耐庵。這本書(shū)是我國(guó)四大名著作之一。作者以精湛的筆法描寫(xiě)了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事，塑造了許鮮活的形象。書(shū)中的英雄們豪情壯志，仗義疏財(cái)。
在此書(shū)中，讓我印象頗深的莫過(guò)于細(xì)致的人物描寫(xiě)，例如書(shū)中的`反面人物高俅，他是社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的典形代表。僅高俅發(fā)跡一事，深刻體現(xiàn)了北宋年間社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能。
相比之下，我更喜歡重情重義的魯智深。雖然他貌不驚人，但他十分有力氣，勇于路見(jiàn)不平，撥刀相助。正因?yàn)椤端疂G傳》中那刻畫(huà)鮮活的人物形象，性格，與精彩絕倫的故事情節(jié)，讓我仿佛身臨其境，參與其中，與他們一同經(jīng)歷跌宕起伏的人生。這便是我的推薦理由。
讀了《水滸傳》這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神，懂得了許多做人的道理，真不愧是我國(guó)的四大名著之一。
小學(xué)作文：一本書(shū) 48
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀”。今天我要向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名《假如給我三天光明》，自從有了這本書(shū)，我才懂得了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒的一生經(jīng)歷。海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她成了盲聾啞人。那時(shí)，她完完全全處于封閉狀態(tài)，不能與正常人交談，看不見(jiàn)生活的美麗世界，聽(tīng)不到窗外那愉悅的鳥(niǎo)叫聲。她的內(nèi)心世界是多么痛苦��！最后她變了，這是因于她的老師——莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)，和她自己不懈的努力！她的努力讓人敬佩，讓人心疼，她像一塊海綿，盡情吮吸著知識(shí)的靈魂，那是成功的秘訣。
海倫在書(shū)上寫(xiě)到，假如給我三天光明，第一天我要看人，看他們的溫柔善良……天天要看黎明，看曙光……第三天我要看我生活的.地方，那是多么美好快樂(lè)的一件事��！
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，在這本書(shū)里，我找到了自信，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。正如海倫·凱勒所說(shuō)：“是的，知識(shí)力量是無(wú)窮的，他甚至神奇到可以創(chuàng)造人類(lèi)的奇跡”！
小學(xué)作文：一本書(shū) 49
我要為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫做《假如給我三天光明》。這本書(shū)是由美國(guó)著名作家海倫·凱勒所寫(xiě)，是一本自傳體小說(shuō)，深深地感動(dòng)了我。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒從小到大的成長(zhǎng)歷程，以及她在盲聾世界中如何通過(guò)不懈努力，最終成為一位杰出作家和演說(shuō)家的故事。海倫·凱勒雖然身患重疾，但她從未放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。她克服了重重困難，學(xué)會(huì)了手語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作，并在世界各地發(fā)表演講，為殘疾人爭(zhēng)取權(quán)益。
讀完這本書(shū)，我深深地被海倫·凱勒的勇氣和毅力所感動(dòng)。她教會(huì)了我一個(gè)道理：無(wú)論遇到多大的困難，我們都不能放棄對(duì)美好生活的`追求。我們要像海倫一樣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，適合各個(gè)年齡段的讀者閱讀。通過(guò)閱讀《假如給我三天光明》，我們可以更好地了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷和思想，從而更加珍惜自己所擁有的幸福生活。
如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，我強(qiáng)烈推薦你去閱讀一下。相信你也會(huì)被它所感動(dòng)，并從中獲得啟示和力量。
小學(xué)作文：一本書(shū) 50
書(shū)，被葉文玲稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”，被莎士比亞說(shuō)成“營(yíng)養(yǎng)品”。我們只有多多讀書(shū)才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
今天我要向大家推薦一本好書(shū)。這是美國(guó)著名作家海倫·凱勒所寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)因語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人，打動(dòng)了我的心。比如他在書(shū)里寫(xiě)到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良。第二天，我要看黎明……第三天，要看我生活的'世界。那是多么美好，海倫對(duì)光明的追求深深打動(dòng)了我，詩(shī)一般的語(yǔ)言感人至深。
這本書(shū)的人物個(gè)性鮮明，海倫的堅(jiān)強(qiáng)。深?lèi)?ài)海倫的父母對(duì)于海倫無(wú)悔的奉獻(xiàn)等等觸動(dòng)人心。作者在書(shū)中很詳細(xì)的寫(xiě)出了她的世界觀與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)的思想也給我很大的啟迪。海倫雖然在一生中只有19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇�。但不愿向命運(yùn)低頭。勇敢地接受了命運(yùn)對(duì)她發(fā)起的挑戰(zhàn)。不像有些人在生活中遇到一點(diǎn)困難就退縮。也正因?yàn)樽x了這本書(shū)，我才知道時(shí)間非常寶貴。我們一定要好好珍惜，不讓它白白流失。
我很喜歡這本書(shū)，相信你們也會(huì)喜歡的，我把這本書(shū)推薦給你，相信你們看過(guò)之后一定會(huì)受益很多。
小學(xué)作文：一本書(shū) 51
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，莎士比亞的這句話(huà)告訴我們：讀書(shū)既可以使我們得到許許多多知識(shí)，又可以讓我們懂得許多道理。
我今天要推薦的書(shū)是四大名著中的《水滸傳》。這本書(shū)的作者是施耐庵，水滸傳是經(jīng)典中的經(jīng)典，也是精華中的精華。這本書(shū)的背景是在一個(gè)官府無(wú)惡不作的時(shí)代，而在這如此腐敗的時(shí)代，梁山伯上卻有一百零八位見(jiàn)義勇為的好漢造福人民。他們正好湊成了三十六天罡七十二地煞。
這部書(shū)中的人物形象非常鮮明，其中作者著力描寫(xiě)的人物有：林沖、晁蓋、宋江、李逵、武松、吳用、公孫勝、柴進(jìn)。
其中，我最喜歡的`人物是梁山伯的軍師無(wú)用，人稱(chēng)智多星。幫助梁山伯干成了許多不可能的事，在梁山泊攻打青州、祝家莊、曾頭市時(shí)，都是無(wú)用出的主意。如果沒(méi)有無(wú)用這個(gè)軍師的話(huà)，那么也不會(huì)制服呼延灼、破解連環(huán)馬。
讀了這本書(shū)，感到路見(jiàn)不平拔刀相助是必須的，因?yàn)橛枞嗣倒澹钟杏嘞�，做好事必有好�?bào)，相反做惡也絕不會(huì)有好報(bào)，如果你有時(shí)間，很推薦你細(xì)細(xì)品一瓶這本書(shū)。
小學(xué)作文：一本書(shū) 52
《水滸傳》是一本膾炙人口的書(shū)，今天我推薦它，不僅是因?yàn)檫@本書(shū)是中國(guó)古代四大名著之一，更因?yàn)樗鼡碛性S多令人蕩氣回腸、經(jīng)典動(dòng)人的故事。這本書(shū)是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，用細(xì)致傳神的文筆，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如李逵、武松、林沖等等。
這里面有許多廣為流傳的故事，如武松打虎、林沖雪夜上梁山、魯智倒拔垂楊柳，等等。這些故事生動(dòng)刻畫(huà)了眾多英雄好漢的形象，故事曲折生動(dòng)，人物躍然紙上，讓人忍不住一口氣讀完，真是令人回味無(wú)窮。《水滸傳》不愧為我國(guó)古典文學(xué)的精華。
讀一讀這本書(shū)吧！書(shū)里的精彩故事肯定會(huì)讓你情不自禁地往下讀�？梢哉f(shuō)，這真的是一本好書(shū)，書(shū)里的.人物、景物、動(dòng)物、植物無(wú)不描繪得那么精彩、細(xì)致。這本書(shū)不但能讓你心馳神往，更能讓你體會(huì)到好文章的妙處。在此我真心地向未讀過(guò)這本書(shū)的朋友們推薦，想擁有那蕩氣回腸的感覺(jué)嗎？想感受我國(guó)古典文學(xué)的魅力嗎？如果答案是肯定的，那就快來(lái)讀一讀《水滸傳》吧！
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