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    1. 送書(shū)作文

      時(shí)間:2022-10-31 10:10:55 書(shū) 我要投稿

      送書(shū)作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的送書(shū)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      送書(shū)作文6篇

      送書(shū)作文 篇1

        這是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié)。瓢潑大雨順著風(fēng)勢(shì)潑灑在窗戶上,打濕了我的記憶。

        那天也在下雨,我早早來(lái)到學(xué)校。老師要在早上聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文,交完作業(yè)我想拿出書(shū)再看看?煞榱藭(shū)包也沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)!耙欢ㄊ峭诩依锪耍趺崔k呢?即使不聽(tīng)寫(xiě),也離不開(kāi)語(yǔ)文書(shū)呀!蔽疫B忙用手機(jī)和媽媽聯(lián)系。電話一通,我就著急地喊:“我的語(yǔ)文書(shū)落家了,您趕緊給我送過(guò)來(lái)吧,快點(diǎn),我在學(xué)校東門等您。”掛斷電話,我就朝樓下跑去。7點(diǎn)10分,還有半個(gè)小時(shí)就要上課了?墒菑募业叫#溶、坐車就要半個(gè)小時(shí)!巴炅,完了,這下糟了!蔽倚募比绶伲玖⒉话。時(shí)間一分一秒地蹭著,如同老牛拉破車。5分鐘、10分鐘、15分鐘……突然,一輛出租車疾馳而來(lái),未等車停穩(wěn),車門就打開(kāi)了,一位長(zhǎng)發(fā)女同志急匆匆地從車上鉆了出來(lái),腳踩在水坑里也全然不顧。“媽媽!”我喜出望外,迎著跑去!罢局鴦e動(dòng),別濺一身水!”媽媽渾身都是雨水,水不停地順著褲腿往下流,但她仍然大聲阻止我。她低頭、彎腰,把書(shū)從懷里掏出來(lái)遞給我。書(shū)整整齊齊,一點(diǎn)也沒(méi)濕,我的眼睛卻一下濕潤(rùn)了!翱旎厝グ,別受涼。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,依依不舍地走向教室,當(dāng)我回頭看的時(shí)候,媽媽揮手示意我快點(diǎn)走。

        媽媽是個(gè)非常樸素、節(jié)儉的人,買菜貨比三家,坐車盡量不倒車,獨(dú)自一人決不下飯館……可為了我的一本書(shū),她竟然打車。媽媽對(duì)自己是那樣的苛刻,對(duì)我卻是那么的大方,什么都舍得。我的眼淚再也抑制不住,撲簌簌地落下來(lái)。我想,我一定要好好讀書(shū),為了自己,更為了疼我的媽媽。

      送書(shū)作文 篇2

        小帆和雅亭是一對(duì)形影不離的好朋友。

        一天,她們一起去兒童書(shū)店買《雷鋒日記》,售貨員告訴她們,書(shū)可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找,碰碰運(yùn)氣。

        小帆和雅亭在書(shū)架上找了又找,最后小帆在兒童讀物的書(shū)架上找到了一本《雷鋒日記》,她高興極了,馬上去找雅亭。雅亭見(jiàn)小帆找到了一本,認(rèn)為自己也會(huì)找到。可她東找找、西找找,怎么也找不到第二本了。這時(shí),小帆已經(jīng)付完錢,讓售貨員把書(shū)包好,打包了。雅亭一見(jiàn),也不好再找下去了,便和小帆一齊走出了書(shū)店。

        一路上,雅亭總是笑瞇瞇地看著小帆,小帆明白了雅亭的意思,就說(shuō):

        想借書(shū)?對(duì)嗎?雅觀亭見(jiàn)小帆如此爽快,便說(shuō)道:

        書(shū)你已經(jīng)買下了,以后有的是時(shí)間看,先借我看,好嗎?小帆想了一下說(shuō):

        什么事都好說(shuō)。唯獨(dú)借書(shū)不行?

        為什么?雅亭急著問(wèn)。

        為什么?很簡(jiǎn)單,就因?yàn)檫@是我最想看的書(shū),我得先睹為快。

        你就先借給看看吧!雅亭有點(diǎn)著急了。

        不行,不行,就不行!小帆說(shuō)。

        不行這兩個(gè)字讓雅亭覺(jué)得傷心極了,心里就像刀割一樣難受,她見(jiàn)小帆如此執(zhí)著,也不好再說(shuō)什么,于是便生氣地走開(kāi)了。

        望著雅亭遠(yuǎn)去的背影,小帆心中不免有些后悔?墒乱阎链,小帆也沒(méi)有勇氣向雅亭道歉,因?yàn)樗X(jué)得太沒(méi)面子了。

        一連幾天,雅亭和小帆見(jiàn)面也沒(méi)有說(shuō)話,上下學(xué)也不在一起了。

      送書(shū)作文 篇3

        今天是六月一號(hào),兒童節(jié)!我從我的‘小金庫(kù)’里數(shù)出了五十元,然后開(kāi)心地去新華書(shū)店買書(shū)了。我一路蹦蹦跳跳地,不一會(huì)就到了書(shū)店。

        我走了進(jìn)去,哇!琳瑯滿目的圖書(shū)讓我眼花繚亂,我早就想買一本《少年作文指導(dǎo)》了,于是我迫不及待地竄到了‘作文系’,開(kāi)始尋找目標(biāo)——《少年作文指導(dǎo)》!我的眼睛掃過(guò)第一層,向我報(bào)告,“報(bào)告主人,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!”我命令他說(shuō):“向第二層進(jìn)攻!”在第二層第四本書(shū)就是,我的眼睛向我報(bào)告:’主人,第二層第四本書(shū)是目標(biāo)!“我把那本《少年作文指導(dǎo)》小心翼翼地拿下來(lái),像得了寶貝似的愛(ài)不釋手,我捧著書(shū)走到收銀臺(tái),剛把書(shū)放在柜臺(tái)上,正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢時(shí),忽然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)少先隊(duì)員,他滿臉汗水,著急地問(wèn)導(dǎo)購(gòu)小姐:“有沒(méi)有《少年作文指導(dǎo)》了?”導(dǎo)購(gòu)小姐微笑著說(shuō):“沒(méi)有了,同學(xué),最后一本被那個(gè)小姑娘拿走了!闭f(shuō)完,導(dǎo)購(gòu)小姐指了指我,那個(gè)少先隊(duì)員看了看柜臺(tái)上的書(shū),失望極了,我心想:他剛才那么著急,肯定很需要這本書(shū),不如我先給他這本,等下星期進(jìn)貨了我再買。想到這里,我毅然地拿起書(shū)本遞到那個(gè)少先隊(duì)員手中,他驚訝地看著我,我笑了笑說(shuō):“反正我現(xiàn)在看不看都無(wú)所謂,你先看吧!彼咽秩o我,擺擺手說(shuō):“不!不!你拿著吧!蔽野褧(shū)塞到他手里,說(shuō):“你先看吧!比缓笪揖团ゎ^走了,隨后,他就追了出來(lái),跑到我身邊,他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你啊,小妹妹,我很需要這本書(shū)呢,對(duì)了,錢給你!蔽覕[擺手說(shuō):“不客氣!蔽医舆^(guò)來(lái)他的.錢,心里像吃了蜜一樣甜。

        幫助了別人,又快樂(lè)了自己,這真是一件快樂(lè)的事啊!

      送書(shū)作文 篇4

        我從小是一個(gè)丟三落四的孩子,自從經(jīng)歷了那件事,我就改了這個(gè)壞毛病。

        我記得那是我一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候。上課了,老師說(shuō):“今天要講評(píng)練習(xí)冊(cè)。”我打開(kāi)書(shū)包一看,我的練習(xí)冊(cè)這本書(shū)呢?我不相信我的眼睛,生怕是藏在兩本書(shū)的縫里了,我一下子找了四遍,可還是沒(méi)有找到,我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。但我還是不死心,認(rèn)為是拿書(shū)包出來(lái)時(shí)侯,掉在地上了吧,我把抽屜翻了個(gè)底朝天,最終還是沒(méi)有找到練習(xí)冊(cè)這本書(shū)。我心想:我今天絕對(duì)少不了老師的批評(píng)了,我面前仿佛出現(xiàn)了老師批評(píng)我的情景。我的心里像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下,老師向我這邊走來(lái),我的心里非常害怕。我想:肯定是昨天急著睡覺(jué),忘了把練習(xí)冊(cè)收進(jìn)書(shū)包了,真是木匠帶板枷----自作自受。

        這時(shí),從教室傳來(lái)一陣敲門聲,老師把門打開(kāi),一股冷冰冰的冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。教室外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊!原來(lái)是爸爸呀!我看見(jiàn)爸爸雖然帶著傘,可是他整個(gè)背部和左衣袖全部濕透了,兩個(gè)褲腿上和一雙皮鞋上全都是泥水,爸爸手中的傘一直在滴水珠,教室外的水泥地被淋濕了一大片,爸爸帶著歉意的面孔對(duì)老師說(shuō):“是我沒(méi)有教育好孩子,要收拾好書(shū)包,請(qǐng)您把這本書(shū)交給張瀚文,說(shuō)完轉(zhuǎn)身關(guān)上門走了!蔽衣(tīng)見(jiàn)外面的雨聲越來(lái)越大,老師向我走來(lái),同學(xué)們的目光隨著老師的腳步射到我的座位上。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“希望你下次要收拾好書(shū)包,不要丟三落四!崩蠋煹脑掚m然不重,但是字字敲在我的心上,我摸著這本書(shū),還有爸爸的體溫,我的眼睛模糊了,仿佛看見(jiàn)爸爸冒雨給我送書(shū)的情景,爸爸情愿自己淋雨,也不想讓書(shū)淋濕。

        我從那以后就改掉了這個(gè)丟三落四的毛病,希望你們不要有這個(gè)壞毛病。

      送書(shū)作文 篇5

        一天,老師布置作業(yè),要買一本《成語(yǔ)詞典》,放學(xué)后,張小軍跑到書(shū)店去買書(shū).

        到了新華書(shū)店,張小軍從上找到下,又從左找到右,就是找不到《成語(yǔ)詞典》。他著急地連眉頭也皺成了“川”,嘴里還嘟嚷著:“哎呀,這可怎么辦呀,這可怎么辦呀……!睆

        小軍又圍著書(shū)柜走了一圈,可還是無(wú)濟(jì)于事。一旁的營(yíng)業(yè)員李叔叔仿佛看出了張小軍的心事,問(wèn)道:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎?”

        “叔叔,我想買一本《成語(yǔ)詞典》,請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有呀?”張小軍急切地看著李叔叔。

        “哦,對(duì)不起,《成語(yǔ)詞典》剛剛賣完!

        “啊,那我還要用呢!”張小軍十分著急。

        “讓我想想!崩钍迨宄了剂艘幌拢阏f(shuō),“這樣吧,你先把地址留下來(lái),到時(shí)候貨來(lái)了,我給你送去!

        “那……好吧!睆埿≤娺t疑了一下,便同意了。

        幾天后的晚上,張小軍正在做作業(yè),這時(shí),雨忽然“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出了“啪啪”的響聲,雨密密地斜織著,很快,萬(wàn)物都被雨淋得濕透。張小軍正被一道成語(yǔ)接龍的題目百思不得其解時(shí),門鈴響了起來(lái)。他打開(kāi)門一看,只見(jiàn)一個(gè)人喘著粗氣站在門口,他的頭發(fā)緊緊地貼著臉,汗水和雨水交織在一起,順著臉頰不住地往下流,就像剛從水里撈出來(lái)似的,一陣狂風(fēng)吹來(lái),他不禁打了幾個(gè)寒噤。張小軍定睛一看,呀,原來(lái)是李叔叔。

        張小軍疑惑地問(wèn):“李叔叔,你怎么……?”

        李叔叔抹了一把臉上的水,說(shuō):“沒(méi)什么,你上幾天不是需要一本《成語(yǔ)詞典》嗎?今天剛好來(lái)貨,我就急忙給你送來(lái)了,誰(shuí)知道半路下起了大雨。這鬼天氣。啊欠!”李叔叔邊說(shuō)著邊打了個(gè)噴嚏,然后又從懷里掏出了一本被塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的詞典,遞給了張小軍。“叔叔,進(jìn)來(lái)坐坐吧!”張小軍感激地說(shuō)。

        李叔叔擺擺手:“算了,瞧我這一身濕的,好了,再見(jiàn)了。”

        李叔叔轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨簾中,張小軍倚在門旁,望著李叔叔遠(yuǎn)去的背影,眼眶潤(rùn)濕了……

      送書(shū)作文 篇6

        友情,是人生中的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。做儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒時(shí)的一把攙扶。但在我看來(lái)。友誼,現(xiàn)在你要幫助時(shí)送來(lái)一本書(shū)。

        記得那是一個(gè)上午。我匆匆忙忙的吃完飯,換完鞋,戴上紅領(lǐng)巾胸卡,背上書(shū)包,邁著一步步矯健的步伐往學(xué)校趕去。嘴邊還念念有詞:“啊,要遲到了,要遲到了!蹦撬俣,就算劉翔來(lái)了,也要讓我三分。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在說(shuō):“哈哈,吃飯吃的這么慢,吃虧了吧?”知了卻像在安慰著我:“沒(méi)事沒(méi)事,只要快點(diǎn)就沒(méi)事了!惫,我不負(fù)眾望。,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。

        到了學(xué)校后,我拼命的在我的“垃圾堆中翻找著我的語(yǔ)文書(shū)!钡钦Z(yǔ)文書(shū)就像一位調(diào)皮的小精靈,跟我玩起了“捉迷藏!薄T趺凑?也找不到。這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密—今天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。這時(shí),我的心像一只受驚的小鹿一樣,撲通撲通的跳個(gè)不停,我不禁想到:怎么辦啊,怎么辦啊。今天沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。老師說(shuō)過(guò),沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)的要罰抄課文。我不想罰抄課文啊。要不,我回家拿一下吧。算了吧,回家再去拿時(shí)間肯定不夠。要不,我向別人借一下吧。不可能,怎么可能會(huì)有人帶兩本語(yǔ)文書(shū)。怎么辦?我要罰抄課文了,no。

        正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),我看到了,一個(gè)熟悉的面影。只見(jiàn)孔濤拿著一本語(yǔ)文書(shū),緩緩地向我走來(lái),說(shuō):“老毛,你走的也太急了吧,我叫你都沒(méi)聽(tīng)到,以后注意點(diǎn)不要老讓我給你捎書(shū)!贝藭r(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶,又想到了他幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:在我受傷的時(shí)候,是他一步步地幫我扶回家;在我沒(méi)帶筆盒時(shí),是他總是仗義的借給我筆;當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí),又是他,伸出援手,和我一起遮。

        一說(shuō)到這,我就想到了那首歌:“朋友一生一起走,那些回憶不再有!贝藭r(shí),我覺(jué)得天空更藍(lán)了,花兒開(kāi)得更艷了,知了和鳥(niǎo)兒也叫得更歡。我靜靜的望著天空,喚出了孔濤的面影。

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