關(guān)于書作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書作文 篇1
近日，再次捧起憨山之書時(shí)，仿佛有種久別重縫之情，幾年前的感覺(jué)又重新回到了我的身上。我的渾身又再次燃起了戀書激情。
我默默地翻閱著，思想漸漸受到熏陶。
看《西游記》，領(lǐng)會(huì)唐僧師徒的毅力；覽《水滸傳》，感受梁山好漢的俠義；閱《三國(guó)演義》，體會(huì)歷史雄豪的智勇；讀《紅樓夢(mèng)》，品味大觀園的痛楚……
書作文 篇2
昨天我剛看完一本書，今天就要去換書了。
剛到書店，我就看中了一本書，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。我拿起書，看了看，哇！好搞笑呀！牙都快笑掉下來(lái)了。這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)小朋友，你要換這本書嗎？我猶豫了下，慢吞吞的說(shuō)讓我再看看吧！
翻了半天，沒(méi)找到更有趣的書了，還是《長(zhǎng)襪子皮皮》最好看了。媽媽在旁邊說(shuō)，寶貝，要回去了，書選好了沒(méi)？快啦！兩分鐘搞定！我朝著媽媽笑了笑說(shuō)。
于是我又拿起《長(zhǎng)襪子皮皮》，左看右看，真的是越看越搞笑耶！時(shí)間漸漸的過(guò)去了，十分鐘，二十分鐘！······直到媽媽等得不耐煩了，一直催著我回家，
我決定了，就是它了，我開心地?fù)Q好書了，回家看嘍！
書作文 篇3
今天我看完了一本書，它有一個(gè)好聽的名字叫《彩色的太陽(yáng)》，這本書里有很多童話故事比如甜甜的巖石甜甜的山，我給大家講一講吧！你們想聽嗎？
從前，有一個(gè)孩子打開門，走出門散步。突然，她看見一只烈狗站在一個(gè)彩色石上，那個(gè)孩子很奇怪，石頭也有彩色嗎？等那只烈狗跑走了，那個(gè)孩子舔了舔那塊石頭好甜呀！她又看見一座山，就爬到山上吃甜甜石，然后她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都拿著袋子撿甜甜石，回家了！小朋友你們快讓爸爸、媽媽給你買一本吧，那里面的內(nèi)容可豐富多彩呢！
書作文 篇4
讀書是一種享受是一種獲得，真正讀書的人不僅需要超出常人的的想象力，還需要進(jìn)入一種境界，這種境界需要一個(gè)人去開發(fā)，任何著作的都不是憑空想象出來(lái)的。是需要一個(gè)人用足夠的耐性，足夠的時(shí)間，和足夠的想象才創(chuàng)作出來(lái)的。
一位成功的真正的作家，都是從一種境界中才獲得靈感的，當(dāng)他們用手中的筆描繪出他們?cè)诨秀敝械母惺埽黄骶驼宫F(xiàn)在人類的面前了。不過(guò)，想進(jìn)入這種境界非常的難。只有千萬(wàn)分之一的可能性。
書作文 篇5
真是充滿了智慧！它就像一艘船，能帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；它就像是一張地圖，能帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏；它就像是一把火，時(shí)刻給我們一種“怪舒服”的感覺(jué)……
書給了我智慧，可以說(shuō)，這是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)“伙伴”。就像是無(wú)聊時(shí)，你懂的看書解悶；就像是遇到問(wèn)題不懂時(shí)，你懂的看書找答案；就像是想了解一件事或一個(gè)人時(shí)，你也懂的看書找質(zhì)料；就像是在休息時(shí)你懂得看書。
書可以讓我們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，互相幫助，及許多的人生道理。書可以幫人類許多東西，它簡(jiǎn)直是充滿了智慧，是我們一身中一個(gè)不可缺少的“伙伴”。
書作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”想要進(jìn)步，就要多讀書。書就像一位老師，教會(huì)了我們很多知識(shí)。讀書的時(shí)候要非常專心，看到好詞好句要圈點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)，寫作文的時(shí)候，就會(huì)有很多靈感。
我一開始覺(jué)得寫作文是那么枯燥，腦子空空的，寫不出來(lái)。自從讀了高爾基的這句名言之后，我下決心多讀書�，F(xiàn)在，我積累了很多好詞好句，對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。書是我離不開的朋友，它帶給了我很多知識(shí)，也帶給我很多快樂(lè)。每次讀書的時(shí)候，我好像身臨其境一般。
希望大家要多讀書，書是人類必不可少的。我需要你——書，你是我最離不開的朋友。
書作文 篇7
今天是一個(gè)特別的日子(每次發(fā)書的時(shí)候都是特別的日子)——《紅蕾故事寶庫(kù)》又送到了我的手中!我高興的大氣不敢出，生怕把書里的字給吹跑了。
從三年級(jí)，我就和《紅蕾故事寶庫(kù)》結(jié)下了不解之緣。有時(shí)為了等下一期的書，真夠的上是“盼星星，盼月亮”了。
翻開嶄新的紅蕾，拼命吮吸里面散發(fā)出的油墨香味，恨不得一秒鐘就把書看個(gè)透，于是我如饑似渴地讀了起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)……時(shí)間才不管我的如此“如癡如醉”竟然用涼水(閱讀課的下課鈴聲)把我潑醒了……
書真是我的好朋友!
書作文 篇8
書，一個(gè)響亮的名字，它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，無(wú)限遨游，有快樂(lè)，也有悲傷。
我是一個(gè)愛(ài)書的孩子，對(duì)書的喜怒哀樂(lè)我都有。
有一次，我一個(gè)人在書房讀書，叫我弟弟去拿水果過(guò)來(lái)，弟弟在門外一直敲門，我只說(shuō)“來(lái)了，來(lái)了。”讀完書，我還在說(shuō)“來(lái)了來(lái)了�！蔽倚南耄何乙恢焙啊皝�(lái)了來(lái)了”干嘛？后來(lái)，弟弟沖進(jìn)來(lái)還打我，我問(wèn)“打我干嘛？”弟弟說(shuō)“你自己叫我拿水果過(guò)來(lái)，我一直敲門，你都說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”都不來(lái)開門，還好舅媽幫我開門，哼！我無(wú)語(yǔ)中。
有一次，我在課上看書，被老師沒(méi)收了，我眼巴巴的看著書從我手上拿走，差點(diǎn)哭了。
愛(ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉！
書作文 篇9
書像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，又像一片蔚藍(lán)的天空，漸漸地我變的愛(ài)看書，因?yàn)闀俏业暮门笥选?/p>
暑假里我正在讀一本書《愛(ài)的教育》，媽媽叫我吃飯我愣是沒(méi)聽見，好像已經(jīng)迷上了看書。
書能陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們一起與書交朋友吧，就像莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍好像鳥兒沒(méi)有翅膀。愛(ài)學(xué)習(xí)的人就跟我一起做書的朋友吧，我永遠(yuǎn)愛(ài)書。
書作文 篇10
書是伴隨我成長(zhǎng)的伙伴。書讓我快樂(lè)，讓我幸福！我喜歡書，書有各種各樣的類型，而我最喜歡的就是沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。
我看過(guò)沈石溪寫的許許多多的書，《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《白象家族》……有一次，媽媽給我從網(wǎng)上買的書剛到，我就已經(jīng)津津有味的看了起來(lái)。晚上，睡覺(jué)之前，就一直看這本書，一直看到十一、十二點(diǎn)鐘。這時(shí)候，爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我的房間還亮著燈光，我一邊打哈欠一邊看書……
后來(lái)，我并不知道我是怎樣躺倒床上去的。醒來(lái)后，我嘆了口氣說(shuō)：“幸好，今天是周六，不然上學(xué)就遲到了�！�
不過(guò)，這些書告訴我怎樣做人--要樂(lè)于助人。
書作文 篇11
書，如同一個(gè)完整生命的序?qū)�，悲歡苦樂(lè)，盡在其中；卑小軍清，淋漓盡致。
是書，讓我看清了萬(wàn)物的豐富；是書，讓我領(lǐng)略了世間的萬(wàn)變；是書，讓我知道了生命的可貴；是書，讓我掌握了人生前進(jìn)的方向。
讀書，可以知治國(guó)安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略；讀書，可以失蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可以知故園的溫馨，青春的寶貴；讀書，可以知人生的曲折，奮斗的價(jià)值。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“：我撲在書籍上，就向饑餓的人撲在面包上”是的我和他的感受相同。雖然我的人生道路還有很長(zhǎng)，但有了這段刻骨銘心的記憶，我相信無(wú)論我今后怎么樣，到了何時(shí)何地，書將伴我一生。我將會(huì)永遠(yuǎn)在書苑里暢想漫步。
書作文 篇12
書，你是我的知心好朋友，在我傷心寂寞的時(shí)候，只有你陪伴在我身邊。
書，你好像是一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。
書，你好像是一盞明燈，能給我們指引正確的方向，你像雨露，滋潤(rùn)著我求知的心田。
書，你好像是一陣春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞你像秋收，給人積極向前邁進(jìn)的力量。
書，你是我生命中不可缺少的伙伴，是你讓我走進(jìn)了學(xué)校，是你讓我學(xué)到了新知識(shí)。
書作文 篇13
星期五唐老師就對(duì)我們說(shuō)：“競(jìng)選了班干部以后，星期一下午我會(huì)宣布你們的職位�！蔽业戎沃�，終于到了這一天。我好不容易熬過(guò)了這個(gè)上午，終于到了發(fā)聘任書的時(shí)候了。
下午最后一節(jié)課，同學(xué)們都很激動(dòng)地看著唐老師，教室里鴉雀無(wú)聲，安安靜靜的，連一根繡花針掉到地上的聲音都聽得見。唐老師開始講話了：“明孝聰任路隊(duì)長(zhǎng)�！碧评蠋焺傄徽f(shuō)完，教室里響起“嘩嘩”的一片掌聲，大家的手都拍紅了。接著唐老師宣布了好多人的名字。終于我等到唐老師宣布：“胡藍(lán)月，勞動(dòng)委員”。一聽到我的名字，我開心地走上講臺(tái)接過(guò)唐老師手上的聘任書，面帶笑容的謝過(guò)唐老師后回到座位。我看著手里的聘任書，這聘任書真漂亮，上面還印著幾個(gè)字，寫道：胡藍(lán)月同學(xué)，你被宏宇小學(xué)四(3)班聘為勞動(dòng)委員，希望你嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)!
雖然，勞動(dòng)委員不是我喜歡的職位，但是我也會(huì)把這個(gè)職位當(dāng)成我喜歡的職位一樣。唐老師說(shuō)的對(duì)，每一個(gè)職位都能為同學(xué)們服務(wù)。
書作文 篇14
布魯斯王子招集被打散的軍隊(duì)，自信的說(shuō)：“同志們 ，我們的國(guó)家正在危急時(shí)刻。以前，我們連打了七次仗，都失敗了，我今天把大家招集起來(lái)，是因?yàn)橄敫傻诎舜�。我知道你們受傷的受傷、失去信心的失去信心。但是你們先聽我把這個(gè)故事講一下：
那一次，我躺在山上的一間磨坊里，無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，當(dāng)它結(jié)好一張網(wǎng)的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛的網(wǎng)破了，絲斷了，蜘蛛并不放棄，照樣重頭干起，再次結(jié)網(wǎng)。突然，又一陣大風(fēng)吹過(guò)，就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次都沒(méi)有結(jié)成。它不灰心，繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，最后，第八次網(wǎng)終于結(jié)成了。同志們，就連一只小小的蜘蛛都有這樣堅(jiān)持不懈的精神，何況我們是人，是戰(zhàn)士呢！所以我們也要干第八次。只有堅(jiān)持不懈我們一定能取得勝利的。
書作文 篇15
未來(lái)的書非常神奇，不像現(xiàn)在的學(xué)生要背很重的書包，未來(lái)的學(xué)生只要背上一個(gè)像手機(jī)一般大小的微型電腦和幾張紙就行了。
這個(gè)微型電腦和幾張紙就是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的書，書中包含了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等，樣樣都有。而且同學(xué)們學(xué)起來(lái)還特別有意思，不是現(xiàn)在枯燥無(wú)味的題目了，而是像玩電腦游戲似的，答對(duì)一道就闖過(guò)一關(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興趣十足。
如果看電腦時(shí)間看長(zhǎng)了會(huì)傷眼睛，那還可以看書——也就是那幾張紙。這幾張紙可不是一般的紙，紙里包含了許多書的內(nèi)容。紙的正面是一個(gè)觸摸屏，觸摸屏上有四個(gè)不同的按鈕。四個(gè)按鈕分別是紅、綠、藍(lán)、白。如果你想看書，就點(diǎn)綠色按鈕，搜索自己想看的內(nèi)容，如果此書已經(jīng)看過(guò)了，就點(diǎn)紅色按鈕，那一面就翻過(guò)去了，如果不想看只想聽，就點(diǎn)藍(lán)色按鈕，書就會(huì)自動(dòng)地把內(nèi)容讀出來(lái)。如果不想看了，就點(diǎn)白色按鈕，書就會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。
這就是未來(lái)的書本，你不覺(jué)得神奇嗎?
書作文 篇16
如果我獨(dú)自一人去旅游，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)的話，我會(huì)選擇一本有趣的書！
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮，古人常說(shuō)這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！闭f(shuō)明自古以來(lái)，書都是我們?nèi)祟惖呐笥��！皶侵R(shí)的源泉�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。比如說(shuō)，孔夫子就是藝術(shù)為伴侶，滿腹經(jīng)綸。毛澤東，博覽群書，振興中華……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睆墓胖两�，人們都知道時(shí)間是寶貴的。工人叔叔創(chuàng)造機(jī)器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯種莊家也需要時(shí)間。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是時(shí)間，時(shí)間就是書。沒(méi)有時(shí)間，我們就不能看書。我坐在船上，拿著書。我首先會(huì)把它閱覽一遍，然后再仔細(xì)的讀，尋找我忽略的地方；然后我會(huì)思考作者是怎樣的一個(gè)人；最后我會(huì)多讀幾遍我喜歡的那些句子和詞語(yǔ)，并且把它摘抄下來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品！”
書作文 篇17
一天傍晚，媽媽做好了豐富可口的飯菜，有煮蘋果、魚香肉絲、蔬菜炒豬肝、白菜湯，看起來(lái)美味極了。爸爸看得直流口水，就像《狐貍和烏鴉》故事里的狐貍一樣。饞嘴的爸爸正準(zhǔn)備吃那熱氣騰騰的飯菜，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)兒子不見了。于是，對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子哪去了，趕快去找兒子�！�
爸爸把整個(gè)家都找了一遍，終于在兒子的房間里找到了他。爸爸說(shuō)：“快去吃飯吧�！钡前职职l(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味的看著一本書呢！爸爸又說(shuō)了一遍兒子去吃飯了，爸爸也瞟了一眼書，正好看到兒子最喜歡的一段。
這時(shí)兒子坐好了，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。媽媽生氣了，說(shuō)：“你爸爸呢？快去找他，飯都要涼了�！眿寢屶洁洁爨斓�。
兒子又趕快找爸爸去了，發(fā)現(xiàn)爸爸也在津津有味的看著那本書呢！
書作文 篇18
現(xiàn)實(shí)的生活是一個(gè)花花世界，在這個(gè)多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多小孩為了得到喜愛(ài)的東西，但又不想用錢買，就起了偷的心思。
偷在現(xiàn)實(shí)生活中也是犯法的，而且它就發(fā)生在我的身邊。
有一天，我和同學(xué)小明正走在放學(xué)的路上，突然看見一家新開張的書店，我就向小明提議去書店里看看。一進(jìn)門，映入眼簾的是成千上萬(wàn)本不同的書，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險(xiǎn)記》的漫畫所吸引，一直目不轉(zhuǎn)睛地看，可我看時(shí)間晚了，該回家了，于是就拉著小明離開了書店。
沒(méi)想到，小明竟起了偷心。有一次放學(xué)，我們經(jīng)過(guò)書店，小明想得到上次來(lái)看的那本漫畫書，就叫我先走，他到書店里去看看書，等一下再追上我。我還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽見有人吵架，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是書店里有人吵架，我趕緊跑過(guò)去看怎么回事，我剛一擠進(jìn)人群，就看到是書店老板在教訓(xùn)小明，我向身邊的大人一問(wèn)究竟，原來(lái)是小明偷了書。因?yàn)樾∶鳑](méi)錢買書，就讓我先走乘機(jī)得到那本書。
通過(guò)這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識(shí)還不充足，更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己成為好學(xué)生、好孩子。
書作文 篇19
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，我認(rèn)為太正確了。一本書你總能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西不管你讀多少遍。“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話是莎士比亞說(shuō)的，像我這樣視書如命的青少年覺(jué)得太恰當(dāng)了。
我最愛(ài)讀書，書籍像知識(shí)的海洋，我就是一條貪婪吸吮著知識(shí)的
在我那知識(shí)像一首永遠(yuǎn)唱不完的歌的書架上，每一本圖書都有一個(gè)個(gè)難忘的故事。
如果我有機(jī)會(huì)，獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇一本書。
一本書！我一定會(huì)聽到有人感嘆了，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，這一趟下來(lái)你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來(lái)的程度嗎？
我會(huì)回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)以前見過(guò)你的朋友就不愿意在見到它們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯推鸺叶グ�！一本你喜�?ài)的書就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著那本書。
一本你喜愛(ài)的書它是你的東西，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
書作文 篇20
一庫(kù)寶藏——一本書。讀一本好書，似乎奪去一庫(kù)閃閃發(fā)光的寶藏。寶藏并不是人人都可以得到，要靠學(xué)問(wèn)才能得手。
這一庫(kù)庫(kù)的`寶藏，有時(shí)讓你興高采烈，有時(shí)讓你的心緊張地砰砰直跳，有時(shí)讓你感動(dòng)得淚流滿面……給了你各種各樣的快樂(lè)。
“書中自有黃金屋”說(shuō)得對(duì)！你要是不翻開書尋找一下，又怎么會(huì)知道里面有多少金子呢？它要讓你下工夫找一找這些黃金，才會(huì)給你得手。
我很喜歡讀書，我的樂(lè)趣有一般是從書中而來(lái)的。我也讀過(guò)不少的故事書。例如：《世界神話》、《科學(xué)故事》、《格林童話》……這些我全看過(guò)！可我還是最喜愛(ài)學(xué)校發(fā)的《少先隊(duì)員》書。因?yàn)槔锩嬖V說(shuō)了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。
我覺(jué)得書，不僅是一庫(kù)寶藏、黃金屋，還是一為好朋友，一個(gè)開心果、我們需要的營(yíng)養(yǎng)品……
書這么重要，應(yīng)該每個(gè)人都要讀，而且讀自己不會(huì)的課外書。每天讀一個(gè)故事，這樣日積月累，一個(gè)月份過(guò)了，就有30個(gè)故事的知識(shí)。一年很嚇人啦！居然有365個(gè)故事的知識(shí)。
是呀，讀書真快樂(lè)呀！因?yàn)樗馨涯慊鹄崩钡男膸ヒ婚g黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有著每一個(gè)故事。
書，既是你的財(cái)富，又是你的知識(shí)。
書作文 篇21
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。我與書也結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在我們?cè)鹤拥男〕剡叄p手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片。
啊！書，就是我的朋友！
書作文 篇22
星期日的中午，媽媽從廚房端來(lái)了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜，可是兒子卻遲遲沒(méi)有來(lái)，然后爸爸指著飯菜說(shuō)：“好香的飯菜，好想立刻吃呀！”媽媽拍了一下爸爸的手，說(shuō)：“等兒子來(lái)了一起吃飯�！苯Y(jié)果左等右等也不見兒子出來(lái)吃飯，爸爸就去書房看兒子到底在干什么呢？
爸爸看見兒子在津津有味地讀書，只見兒子趴在地上，兒子的腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著書。爸爸叫兒子說(shuō)：“兒子快去吃飯啦，飯都涼啦！”這小子平常都不看書，今天怎么就忘記吃飯了呢？我一定要檢查一下，爸爸彎著腰，低下頭，再看兒子正在看什么書呢？?jī)鹤雍懿磺樵傅淖叱鰰浚搅瞬妥�，坐下�?lái)準(zhǔn)備吃飯，爸爸卻沒(méi)有來(lái)。
媽媽奇怪地發(fā)現(xiàn)爸爸也不出來(lái)，就氣呼呼的讓兒子去看一看，兒子坐進(jìn)書房，看見爸爸也在看這本書，爸爸的姿勢(shì)和兒子的姿勢(shì)一模一樣，也是趴在地上的，腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著書，原來(lái)連爸爸也被這本漫畫書給吸引住了。
哈哈，爸爸和兒子都是書迷，真是一本有趣的書�。�
書作文 篇23
今天媽媽給小敏買了一本有趣的漫畫書，小敏和媽媽剛結(jié)完帳小敏就迫不及待的是開了包裝紙。
快到家了，小敏開始看書了，中午了媽媽把香噴噴的米飯放到了桌子上，還有小敏最喜歡吃的帶魚、西紅柿和一碗湯。媽媽看小敏還沒(méi)有來(lái)，媽媽就讓爸爸去臥室看一下。
爸爸打開門就看見小敏在不顧一切的看那本書，連開門們發(fā)出的咯吱咯吱聲都沒(méi)有聽見，爸爸說(shuō)：“小敏該吃飯啦！不要再看啦，吃完飯?jiān)倏匆瞾?lái)得及嘛�！毙∶羧コ燥埩�，爸爸想知道是什么讓小敏喜歡的都不去吃飯了呢？
爸爸看了看那本書，突然就也不去吃飯了一直在看書。爸爸這一會(huì)看書的動(dòng)作和小敏都一模一樣了！
媽媽看小敏回來(lái)了就吃飯了，小敏正吃這飯媽媽又想起了爸爸，就讓小敏去看一下爸爸在干什么？小敏對(duì)媽媽說(shuō)：“好的，剛才爸爸還去叫我了，現(xiàn)在連爸爸都不懂事了嗎？”這也不太可能呀。
小敏打開門看見爸爸看漫畫書入迷的樣子笑了，爸爸被小敏的小聲打斷了。爸爸還無(wú)說(shuō)不知還說(shuō)：“什么，你笑什么笑？”這讓小敏笑得更厲害了。
原來(lái)是爸爸也非常喜歡看漫畫書呀！
書作文 篇24
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己閑暇時(shí)光。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸著我。我愛(ài)不釋手，經(jīng)�！皬U寢忘食”。對(duì)，《西游記》、《海的女兒》……這些名著情有獨(dú)鐘。是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)百世無(wú)法褪去的印跡。
有一次，我中午剛放學(xué)回家，就拿起一本書開始看，我邊翻邊想：'昨天看到哪里了？第38頁(yè)……”啊，找到了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見了對(duì)我說(shuō)：“你怎么又在看書呀？”“哦，沒(méi)關(guān)系，只看一會(huì)兒�！币豁�(yè)、兩頁(yè)，我象一匹餓狼，貪婪地讀著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書，眼睛幾乎沒(méi)眨一下。“吃飯了，李菲�！眿寢屧诮形遥@時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了好大一會(huì)了。
今天，我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一些知識(shí)。
書作文 篇25
星期六中午，媽媽已經(jīng)做好了噴香撲鼻的午飯，爸爸說(shuō)：“飯都快涼了，我們先吃吧�！眿寢屨f(shuō)：“我們還是等一等吧，一家人要一起吃飯�！钡攘撕镁煤镁�，兒子還是沒(méi)有來(lái)。媽媽說(shuō)：“趕緊去叫兒子吧！”爸爸趕緊離開飯桌，去叫兒子吃飯了。
爸爸一邊走，一邊想：這小子到底在干什么事，平常他是不會(huì)錯(cuò)過(guò)中午飯的呀！爸爸帶著滿腦子的疑問(wèn)，走進(jìn)了書房里頭。
爸爸剛剛走進(jìn)書房，就看見兒子趴在地上，兩條腿不停的搖啊搖啊，正津津有味的看著一本書呢！爸爸說(shuō)：“兒子，要吃飯了！等吃完了再看書。”兒子聽了，很掃興的走出了書房。爸爸想：兒子平�？磿墒呛芎币姷�，怎么今天看到吃午飯的時(shí)間？我一定要看個(gè)究竟！可是，爸爸剛看一眼，就被書吸引了，開始像兒子一樣趴在地上，兩條腿搖來(lái)?yè)u去、津津有味的看書了。
母子兩人坐在飯桌上，遲遲不見爸爸來(lái)吃飯。媽媽氣呼呼地說(shuō)：“快去書房叫你爸爸，我讓他來(lái)叫你，他卻不見了�！眱鹤勇犃�，趕緊去叫爸爸來(lái)吃飯。
兒子走進(jìn)了書房，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在像自己一樣在看書，覺(jué)得很奇怪，兒子說(shuō)：“爸爸，快來(lái)吃飯啦！”爸爸只好依依不舍的離開書房，去吃飯了。
這本書好神奇，它果然有神奇的魔力呀！
書作文 篇26
我是一名小學(xué)生，過(guò)了暑假就上五年級(jí)了，本學(xué)期我的成績(jī)較好，被評(píng)為學(xué)校的“紅花少年”，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)稱贊，我的心就像吃了蜂蜜一樣——甜絲絲的。
我的“嚴(yán)”姓是全班獨(dú)一無(wú)二的姓，再加上后面的一個(gè)“昊”字，名字少見，全班的同學(xué)為我起了個(gè)不好聽的綽號(hào)：“嚴(yán)肅的昊(耗)子”。其實(shí)，我呀并不貪吃零食，我真恨死這些起綽號(hào)的人了……
上四年級(jí)時(shí)，我迷上了書，看起來(lái)就“一發(fā)不可收拾”。從學(xué)校到家里，我整天“泡”在書堆里，沒(méi)想到那些調(diào)皮鬼們又給我起了個(gè)綽號(hào)“書呆子”。我讀書、迷書，尤其愛(ài)讀《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《作文》等各種各樣的書籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃飯，叔叔的兒子是大學(xué)生.有許多書，這些書就像磁鐵一樣一下子吸引了我。我爬上閣樓，津津有味地“啃”起書來(lái)，吃飯的時(shí)候，父母看不到我，焦急地到處找我。直到我的肚子也同我“提抗議”了，這才戀戀不舍地爬下了閣樓，來(lái)到飯桌前。爸媽得知我在看書，緊鎖的眉毛松開了，爸爸笑著說(shuō)：“你瞧瞧，這身上的塵灰多臟，真是一個(gè)‘書呆子’�！�
我深信，看書能增長(zhǎng)知識(shí)，我愿意做這佯的“書呆子”。
書作文 篇27
一個(gè)周末的中午，小明的媽媽把飯做好了，媽媽和爸爸坐在桌前準(zhǔn)備開飯了，等了半天也不見小明，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“平常小明吃飯很積極呀，為什么今天就見不到他呢？”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“小明他爸爸你快點(diǎn)去叫小明吃飯。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭于是叫小明了。
小明的爸爸剛一走進(jìn)小明的臥室，就看見小明聚精會(huì)神的趴在地上看書。而且還叫小明吃飯小明已經(jīng)走了，爸爸想看看小明看的什么書呀，這么著迷，爸爸探頭看了一下小明的書。
小明和媽媽都開始吃飯了，卻見不到爸爸回來(lái)，怎么回事呢？媽媽感到非常奇怪，媽媽對(duì)小明說(shuō)“你們父子倆今天怎么回事啊，叫來(lái)了兒子，爸爸又不見了，真是莫名其妙啊，小明快去找你爸爸去。”小明又到臥室去找他爸爸了，卻看見他爸爸和她剛才一樣，趴在地上，上下?lián)u著腿，專心致志的看著他剛才看的書，哈哈太好笑了，原來(lái)爸爸也喜歡我看的這本書，小明大聲叫道：“媽媽，媽媽，你快來(lái)看呀，原來(lái)爸爸也是看書忘了吃飯呀，這本書確實(shí)很好看呀！”
這個(gè)故事告訴我們，原來(lái)喜歡上讀書還真是會(huì)廢寢忘食啊。
書作文 篇28
星期天的早上，媽媽把一籠小籠包端了上來(lái)，包子熱氣騰騰的，光頭爸爸飛快地跑過(guò)來(lái)，看著香噴噴的包子直流口水。他剛要伸手，看見對(duì)面的凳子上空空蕩蕩的，忍不住問(wèn)：“丁丁呢？”媽媽溫柔地用手指著丁丁的房間。
爸爸挺著圓滾滾的像西瓜一樣的大肚子，趾高氣揚(yáng)走向兒子的房間，大聲叫：“丁丁，吃飯了！”沒(méi)有兒子的回答。爸爸四處張望發(fā)現(xiàn)丁丁在趴在地上，津津有味地看著書。他把丁丁從地上拉起來(lái)說(shuō)：“快去吃飯！”
丁丁依依不舍低著頭地走出房間。爸爸彎下腰，默默無(wú)聞地向丁丁的書看了看。
丁丁來(lái)到餐桌旁坐上凳子，他很想吃包子。但媽媽輕輕地說(shuō)：“等爸爸一起吃！”然后把包子推到了一旁。
他們等了一會(huì)，再等了一會(huì)，包子的熱氣都散了。媽媽的眼睛瞪得像一顆圓圓的珠子，眉毛皺得緊緊的，臉漲得通紅通紅，伸直手臂指向房間火冒三丈地說(shuō)：“看看你爸到底在干什么！”
丁丁跑進(jìn)房間，看見爸爸趴在地上，兩只手撐在腦袋上，兩只腳在搖擺在空中。原來(lái)他在全神貫注地看著丁丁的書！
哎，這真是個(gè)會(huì)“惹禍“的書！
書作文 篇29
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的書是沒(méi)有價(jià)值的，有價(jià)值的是純粹的感情和背后強(qiáng)大的作者；這樣的故事也不感人。令人感動(dòng)的是主人公方丹勇敢面對(duì)生活，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，不斷追求夢(mèng)想的勇氣和毅力。
方丹有很多夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這可能不是夢(mèng)，因?yàn)橛|手可及。但是，方丹要成為一個(gè)病孩并不容易。
她渴望健康。其實(shí)這是每個(gè)人的夢(mèng)想，尤其是那些不幸的人，但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)方丹來(lái)說(shuō)太沉重了，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)
她渴望和平，渴望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但政治環(huán)境并不比戰(zhàn)爭(zhēng)年代好多少，緊張得令人窒息。
她渴望友誼。她可以永遠(yuǎn)是個(gè)生病的孩子，或者長(zhǎng)期忍受痛苦，卻無(wú)法面對(duì)孤獨(dú)的現(xiàn)實(shí)。
她渴望知識(shí)。生活切斷了普通人為方丹走的路，必然讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩走上一條不平凡的路，這條路也會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)更睿智。也許這就是思想之路。
這是一部喜劇。坐輪椅的方丹讓夢(mèng)想成真，但這個(gè)過(guò)程難道不可悲嗎？這也是作者張海迪根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷制作的劇本，真實(shí)地再現(xiàn)了“中國(guó)的保羅”不屈不撓、追求夢(mèng)想的精神，值得激勵(lì)大家。也許我們可以學(xué)到更多，一群充滿青春、熱情、激情、純潔的少年；一群善良、淳樸、勤勞的村民；甜蜜、遺憾或天真的情感網(wǎng)絡(luò)。
書作文 篇30
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我會(huì)選擇帶一本“神奇”的書。
所謂“神奇”，其實(shí)是指所有有意義的書，而不是書有什么神奇之處。
沒(méi)有什么東西能比得過(guò)書，可以把我們瞬間帶到另一個(gè)世界；沒(méi)有什么食物能比得過(guò)書，能使饑餓的人變得溫飽；也沒(méi)有什么地方，無(wú)論是窮人還是富人，是白天還是夜晚都能隨便進(jìn)入這個(gè)“王國(guó)”，這就是書的“神奇”！
這就是一本普通的書，如果讓一般的人看，似乎不值錢，但是，對(duì)一名讀書愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，其實(shí)比金銀財(cái)寶還要珍貴，所得到的快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書如同去一個(gè)地方，你不可能只去一次，因?yàn)檫@個(gè)地方你永遠(yuǎn)也不會(huì)完全了解，比如說(shuō)細(xì)節(jié)，等你了解細(xì)節(jié)以后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中的細(xì)節(jié)……
因此，我喜歡一次又一次地穿梭于這個(gè)地方，每次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，就是坐船旅行后的一年、兩年、甚至五年，我仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，只要我一直讀下去，就是幾十年也讀不完呢！
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我第一個(gè)選擇的一定是一本“神奇”的書！
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