在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 書(shū)的味道作文

      時(shí)間:2021-09-13 16:16:32 書(shū) 我要投稿

      【精】書(shū)的味道作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)的味道作文,希望能夠幫助到大家。

      【精】書(shū)的味道作文

      書(shū)的味道作文1

        書(shū),就好似我兒時(shí)便一起生活的玩伴,無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在我身邊,捧起書(shū),就仿佛與一位美好而又智慧的朋友相對(duì)而坐,靜靜地聽(tīng)著她的娓娓道來(lái),自己的心里好像長(zhǎng)出了翅膀,暢游其中。

        喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢宰屓祟I(lǐng)略書(shū)中的智慧。許多時(shí)候,書(shū)可以給你帶來(lái)放松,讓自己在悠閑而放松的時(shí)光里,學(xué)習(xí)到豐富多彩的文化知識(shí),又可以令自己的身心得到前所未有的愉悅。

        總是在一些好的天氣里,跑到陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)。

        喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)一種親切感,書(shū)中的文字,靜而優(yōu)美,字語(yǔ)行間里,便可以體會(huì)到優(yōu)雅卻又不失大氣的風(fēng)度,此刻,自己沉浸在這潔雅從容的文字里,找尋回自己放下疲憊后的樂(lè)趣。

        自己喜歡書(shū),然而,撫摸一本書(shū)不只是用的眼睛,還應(yīng)用手指與心靈去慢慢品味。坐下去翻開(kāi)一本好書(shū),書(shū)中的那些文字,它們不端著架子,文采行云流水,如同飛上云端的紫燕,更加顯得氣象萬(wàn)千,好的書(shū),便如香茗一般,芬芳清香,意味深長(zhǎng)而又醇厚香濃。

        “好書(shū)如同知己”,當(dāng)自己遇上一本好書(shū),當(dāng)你與書(shū)中的人或物一見(jiàn)傾心,便不禁要去感嘆,去感嘆自己經(jīng)歷的一切,去感嘆自己的過(guò)去,還有未來(lái)的遇見(jiàn),還要將自己仿佛在心底中埋藏了多年的話語(yǔ),一一吐露出來(lái),清麗典雅,好像你們自己在相遇的一瞬間,遇見(jiàn)了最最真實(shí)的自己,那一瞬間,我們心曠神怡、情投意合,那一瞬間,就好似置身于大海與天空之間,放松了自己。

        書(shū)中的文字,明亮而又清澈,語(yǔ)言生動(dòng)而又嚴(yán)謹(jǐn),溫暖而犀利,刻畫(huà)出生命之中的美,理性卻又動(dòng)人。

        風(fēng),那么輕柔,輕輕掠過(guò)耳邊,輕捧著一本略帶著墨香氣味的書(shū),依在躺椅上,午后的陽(yáng)光輕柔又溫暖的灑在身上。書(shū),道盡生命的美好,散發(fā)生活的感悟。

      書(shū)的味道作文2

        大家好,我的名字叫"作文書(shū)",那些小朋友們都叫我"作文的源泉"久而久之,這個(gè)小名兒也在我短小的生命中留下了一道美麗的"弧線",深刻的印象.當(dāng)然,我的生命中也。有許多酸,甜,苦,辣,下面,請(qǐng)看<<一本作文書(shū)的"味道">>:

        拍案一

        ――甜

        今天,老師把我放到了講臺(tái)上,我美美地睡了一覺(jué),叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們一擁而上,將我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,"哎喲。⒄诿缐(mèng)的我一下子美夢(mèng)的我一下子被吵醒了,在這幾番掙扎中,雖然我被他們弄得疲憊不堪,但是我也覺(jué)得挺滿足的,畢竟,這還是頭一回有人為我“拼搏”地如此激烈嗎!最后,一位主人經(jīng)過(guò)“血戰(zhàn)”將我?jiàn)Z了過(guò)來(lái),看著他讀的津津有味,我也滿足了,甜甜地笑了起來(lái)。

        拍案二

        ――酸

        第二天,我正在安然入睡,美夢(mèng)使我不由得“哈哈大笑”起來(lái),夢(mèng)口水“滴噠滴噠”地“流”到了我那精致的書(shū)皮上!澳憧茨!……”楊老師的吼把我驚嚇了一跳,哎!不管!因?yàn)槊刻於紩?huì)有楊老師的吼聲,好!只好用老方法了――不理不睬。恩――恩――恩,繼續(xù)睡覺(jué),可這次卻恰恰相反,楊老師不顧三七二十一地將我拿了起來(lái),正在我丈二和尚――摸不著頭腦的時(shí)侯,楊老師一甩,砸中了那個(gè)調(diào)皮的小男孩,“!”我和那個(gè)小男孩幾乎同時(shí)叫了起來(lái)。那些人都去安慰他,我也在哭!可憐我呀!沒(méi)人可憐!結(jié)果在地下喝了一節(jié)課的“西北風(fēng)”。酸酸的眼淚流了下來(lái):“咋沒(méi)人可憐我?”

        哎!苦和辣以后在給你們講吧!雖然生活有酸有苦也有辣,不過(guò)生活總應(yīng)該豐富多彩你說(shuō)是嗎?

      書(shū)的味道作文3

        讀書(shū)是一種味道。

        靜坐書(shū)屋,盤(pán)膝而坐,握一本古書(shū),捧一杯新茶,茶香,書(shū)香,滿目滿嘴,不亦樂(lè)乎?!

        這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò),或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,我們漸漸地在習(xí)慣于電腦屏幕前的安詳,習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是,電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便,它快捷,更新速度快,很適合我們今天的社會(huì),但是,快節(jié)奏的生活之外,我們是不是也需要一些安閑,一絲平靜,一種在書(shū)香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)?

        書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué),捧一本書(shū),就好像確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界,沒(méi)有電腦中的虛擬,它讓我感到自己真實(shí)的存在。

        讀書(shū)也是一種味道,一種真真切切的味道,純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀《紅樓夢(mèng)》,讀一個(gè)古代家族最真切的記錄,或莞爾一笑,或蹙眉深思,當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下,匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí),你知道,那是一種咸咸的辛酸的味道,勿用唇舌,心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。

        讀《三國(guó)演義》,讀一個(gè)朝代的興衰存亡,激烈處,拳頭緊握;平和處,心猶澎湃;蒼涼處,潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng),而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈,是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉,是會(huì)讓你心靈落淚的味道,品一品,那是一種淡淡的,蒼涼的味道。

        讀書(shū),品味,猶品人生,品世界,品心靈,品自己,不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失,只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我,不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安,只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。

        時(shí)代的發(fā)展,這樣的悠閑也許不再多見(jiàn),那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故,那么,坐在電腦前面緊張地過(guò)著日子的你,是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候,捧起塵封多日的書(shū),拂去上面灰塵的印記,打開(kāi)塵封多年的心靈日記,再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味,重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩,內(nèi)心的凈化,再一次感受平靜的沒(méi)有外物打擾的味道。

        電腦前與書(shū)本旁的味道,你選擇哪一個(gè)?

      書(shū)的味道作文4

        每天踏進(jìn)校門(mén),朗朗讀書(shū)聲掠過(guò)我的耳畔。教室里,同學(xué)們齊聲朗誦著古詩(shī)文,那樣和諧,讓人覺(jué)得很愜意。這讓我覺(jué)得,書(shū)的味道,是無(wú)窮無(wú)盡的,多姿多彩的,讓人百讀不厭的。

        每每翻開(kāi)再讀,就又會(huì)嘗到另一種全新的味道。這種味道既陌生又熟悉,既清新又充滿醇香,細(xì)細(xì)一品,那幾種味道交錯(cuò)在一起,沁人心脾,讓人陶醉其中。這時(shí)候,我又讀懂了書(shū)的味道,是濃郁的,讓人回味無(wú)窮。

        最近,每個(gè)星期,戚老師總會(huì)請(qǐng)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)做到講臺(tái)上讀出他們讀過(guò)的精彩片段和講出自己的心里感受。朱自清筆下的《荷塘月色》,將我隴上一片輕紗,在那荷 塘邊,月色下悄然漫步著。夢(mèng)想的天空是多么美麗,四周的柵欄,讓我在這里遨游。荷塘里,人的影子伴隨著花的飄香,澄澈的水幽幽蕩漾,時(shí)不時(shí)有幾聲蛙叫,填 補(bǔ)著這朦朧之景。而這月光,似乎在于荷塘對(duì)話,一片笑聲激起了荷塘,它們慢慢走近遠(yuǎn)方天國(guó)┅┅從中我感覺(jué)到,讀語(yǔ)文書(shū)是一種享受,而看課外書(shū),更是一扇能 敞開(kāi)心靈的窗戶。當(dāng)你以安詳?shù)男木w在寧謐的氛圍中讀一本好書(shū)時(shí),它可以把你帶入那種既恍惚空靈有旖旎美好的境界中去。在一種如詩(shī)的意境中讀書(shū),心靈會(huì)像熱 水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開(kāi)來(lái);蛟S,你會(huì)感到那個(gè)溫暖的杯底從你的心房間熨過(guò),熨開(kāi)你心上的每一縷皺褶。

        班里的圖書(shū)漂流,總能讓同學(xué)們慢慢咀嚼,嚼出一番韻味來(lái);師生共讀一本書(shū),老師的引領(lǐng)下,書(shū)的味道,是悠悠的甘甜,又如地面上涌出來(lái)的一泓清泉,清新自 然;班級(jí)讀書(shū)會(huì),是同學(xué)們最喜歡的讀書(shū)方式。在這里,我們可以彼此傾聽(tīng)、 可以彼此相愛(ài)、 可以大膽地說(shuō)出心里話、 可以用愛(ài)心說(shuō)誠(chéng)實(shí)話,在這里,我們的思想在交流,我們的智慧在碰撞。每每此時(shí),我們便沉浸在書(shū)香中。

        生命因羽翼而飛翔,羽翼因讀書(shū)而堅(jiān)韌,堅(jiān)韌因成長(zhǎng)而美麗,唯有這樣才能讓三者融為一體,這是書(shū)籍帶給我的智慧和道理,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)書(shū)中的那一縷縷的油墨清香味……

      書(shū)的味道作文5

        今天,小記者的龐老師第一次給我上課,我十分激動(dòng),而對(duì)即將發(fā)下來(lái)的新書(shū),更是盼望。

        龐老師先講了一些“名人”的故事,我心里的小花苗終于長(zhǎng)出了葉子,我暗下決心:一定要超過(guò)我的師姐和師兄,成為比他們有學(xué)問(wèn)的人,成為快樂(lè)小記者的第一位大作家。發(fā)書(shū)了,我的思想回到了現(xiàn)實(shí)。

        只見(jiàn)一本嶄新的書(shū)發(fā)了下來(lái),我迫不及待地翻到目錄,懷著希望和盼望在目錄中尋找,一篇篇文章的題目都十分有意思,我仿佛聞到了書(shū)的味道。當(dāng)我看到我的文章時(shí)十分開(kāi)心,連忙翻到那一面,怕它從這本書(shū)里逃走似的。這是第一本有我寫(xiě)的作文的書(shū),我聞到了新書(shū)的味道,我真真切切聞到了。這個(gè)味道是知識(shí)的味道,是學(xué)問(wèn)的味道,是以后見(jiàn)證我成功的味道,這個(gè)味道是多么的迷人。榱诉@個(gè)味道,我一定要成為一位有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人。眼下最重要的是策劃一場(chǎng)讓人耳目一新、意想不到的新書(shū)發(fā)布會(huì)。

        別人一直在探討著,我一直在認(rèn)真地聽(tīng)著。我苦思冥想,一個(gè)點(diǎn)子像一道光打破了黑暗,我想:這場(chǎng)新書(shū)發(fā)布會(huì)可以采用抽獎(jiǎng)的方式進(jìn)行,是放在一個(gè)盒子里抽,有可能會(huì)抽到打折卡,也有可能抽到一些小禮物。如果沒(méi)有抽到優(yōu)惠券也有一些小禮品,讓人沒(méi)有失去看這本書(shū)應(yīng)有的快樂(lè)。也可以加一個(gè)到幾點(diǎn)時(shí)有一張買(mǎi)書(shū)的免費(fèi)券,有了它就可以不用錢(qián)拿走一本《快樂(lè)小記2》,體驗(yàn)里面小作者的創(chuàng)作。有一位同學(xué)說(shuō)可以像公司剪彩一樣,那么也可以把我的方法和他的相結(jié)合,使人在買(mǎi)書(shū)時(shí)體驗(yàn)到快樂(lè)。我想像著看到別人買(mǎi)書(shū)時(shí)候的樣子,在一種自豪感。當(dāng)買(mǎi)家看《快樂(lè)小記2》時(shí),我又聞到了書(shū)的味道!

        書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。

      書(shū)的味道作文6

        閱讀的感受融入了五彩繽紛的世界,在這其中,心情也跟隨變幻莫測(cè),它讓我們?cè)谥魑淖R(shí)海洋里遨游,并且在樂(lè)趣中享受,我們索取著時(shí)光的同時(shí)也感嘆著豐富知識(shí)為我們帶來(lái)的愛(ài)恨情仇,苦樂(lè)交織的各種心情!}記

        閱讀是才智的源泉,在我記憶中它就像媽媽廚房里的調(diào)味劑,酸、甜、苦、辣,盡在其中。

        酸

        在秋季颯爽之中,寂靜籠罩著天地,夜深了坐在桌前,亮起那盞燈,隨手抽出那本《紅樓夢(mèng)》。看到了寶玉和黛玉,他們的命運(yùn),如秋一樣,充滿悲傷與寂寥。當(dāng)聽(tīng)到黛玉要離家,那付出真愛(ài)的寶玉竟犯了癡病,那種酸味深入心中。從這部書(shū)中,知道事情有太多的無(wú)可奈何,字里行間可看出人物的形象?赐赀@部名著,心情久久不能平靜,太多情緒牽扯于心。

        甜

        在春的復(fù)蘇之中,陽(yáng)光照射大地。清晨,走在小路上感受到前所未有的溫暖。從書(shū)架中拿起一本書(shū),坐在那被花香包圍的搖椅上,細(xì)細(xì)品味《狼王夢(mèng)》,你一定會(huì)被其中的故事情節(jié)所打動(dòng)。母親的愛(ài)與偉大涌上心頭,讓我們一起同情紫嵐吧!現(xiàn)實(shí)就是這樣的,不會(huì)讓我們的人生平平坦坦度過(guò),總要有一些曲折和波瀾,勇敢面對(duì)就會(huì)成功。

        苦

        在冬的季節(jié)里,抵御寒冷的同時(shí),讓我們一起回憶童年,感受安徒生先生筆下可憐的小女孩,腳上穿著一雙舊拖鞋,手里的火柴卻一根也沒(méi)有賣(mài)出去,在寬闊的街道上,只有她一人行走,寒冷與饑餓使她十分想念奶奶,最后永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界,去尋找她的親人。

        辣

        在夏的火熱之中,我仿佛覺(jué)得書(shū)本身就像辣椒一樣,既使你回味無(wú)窮,又令你感受到自己不足之處,閱讀是生命的源泉,不斷吸取著有益的知識(shí)。

        讀《西游記》我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》體會(huì)到了什么是義薄云天。

        書(shū)是我們的良師益友,書(shū)是我們的知心朋友!

      書(shū)的味道作文7

        總想一個(gè)人靜靜地靠在床頭,捧一本好書(shū),打一盞臺(tái)燈,沏一杯香茗。讓書(shū)香、墨香、茶香充分混合,享受著那獨(dú)特的味道,不斷成長(zhǎng)。

        幼時(shí),在啟蒙老師的帶領(lǐng)下,我用笨拙的小手翻開(kāi)故事書(shū)。享受著文中“狼來(lái)了”的曲折經(jīng)歷,朗誦著有歡樂(lè)節(jié)拍的學(xué)前歌。我深陷其中,我被書(shū)中那香甜,純美的味道所吸引住了,我愛(ài)這味道,更愛(ài)這書(shū)。

        幼時(shí)的天真的我陶醉在這書(shū)香中,這味道如奶茶般香淳,當(dāng)我的激情如熱水沖開(kāi)粉末時(shí),那美妙的味道漸漸飄了上來(lái),讓我樂(lè)在其中。

        漸漸地,我步入了正式學(xué)堂。于是,我開(kāi)始逛書(shū)店,暢游書(shū)海,在書(shū)海中游泳。于是,我迷戀上了經(jīng)典名著。在書(shū)海中,時(shí)而與主人公共同悲嘆,時(shí)而共同歡呼,時(shí)而仰泳,時(shí)而蛙潛。我享受著它那淳樸,自然而又營(yíng)養(yǎng)的味道。

        我感覺(jué)這味道如加了蜜的開(kāi)水,那種甜是自然的味道沁人心脾,享受著自然世界的純真,我不斷成長(zhǎng)。

        現(xiàn)在,我開(kāi)始熱衷于詩(shī)詞歌賦,散文佳作了。呆立時(shí),我會(huì)忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告誡。受挫時(shí),我會(huì)想起李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~。迷惘時(shí),總有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的話語(yǔ)在我耳畔響起。

        現(xiàn)在的我,品讀詩(shī)書(shū),如同品那淳厚的龍井茶,茶入嘴中,微苦,而后一股清香的襲我而來(lái)。這滋味,確乎與眾不同,不斷激勵(lì)著我,促生著我成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)的旅途中,總有許多驛站,在這旅途中,一次次跌倒,一次次爬起,一次次失敗,一次次超越,總有書(shū)籍陪伴著我,我熟悉它,我熱愛(ài)它,我更喜歡它那獨(dú)特的味道。

        書(shū)中的味道,或苦或甜,或辣或咸,也可能如白開(kāi)水一般平淡,然而讀一本好書(shū),學(xué)一條理論,會(huì)一項(xiàng)技能,明一條哲理,這滋味,正是書(shū)中那非同尋常的味道。

      書(shū)的味道作文8

        書(shū)可謂人們身心成長(zhǎng)的伙伴,作者丁立梅有過(guò)這樣一個(gè)美妙的夢(mèng):開(kāi)一家小書(shū)店,抬頭是書(shū),低頭還是書(shū)。

        《書(shū)香作伴》講述了丁立梅少時(shí)與書(shū)的故事。

        “那是家貧,無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),對(duì)書(shū)的渴望,很像饑寒的人對(duì)一碗熱湯的渴盼。”書(shū)是一種奢侈的東西,即使家里貧窮,也并沒(méi)有使作者對(duì)書(shū)的渴望破碎。作者對(duì)于書(shū)的那種期盼,是無(wú)法用任何事物來(lái)衡量的!袄辖稚献钫T惑我的,不是醉醉甜甜的糖葫蘆,不是香香噴噴的各色糕點(diǎn),不是喜歡的紅綢帶,而是小人書(shū)!睍(shū)對(duì)于丁立梅而言,哪怕用盡所有,也是值得的。“我撲過(guò)去,蹲在那里,租了書(shū)看,直看到暮色四合,用盡身上最后一枚硬幣!

        作者為了看書(shū),想了不少辦法,“套近乎”就是其中之一,“讀小學(xué)時(shí),我們班主任家里,訂有一些報(bào)刊,讓我垂延不已。班主任跟父親是舊交,憑著這層關(guān)系,我常去他家借來(lái)看。有些時(shí)候,看書(shū)的欲望蠢蠢欲動(dòng),”便跑到班主任家里借書(shū),雖然是深夜,但書(shū)給人的歡喜則超過(guò)這份不安許多,“我看著自己小小的影子,在月光下行走,像一枚飄著的葉,內(nèi)心卻被一種幸福填的滿滿的!币彩,有些時(shí)候,書(shū)的力量就是如此強(qiáng)大,令我不禁感慨。

        之后,作者為了想要借語(yǔ)文老師的書(shū)拼命學(xué)好語(yǔ)文,在看到老師的破舊房屋后,不僅沒(méi)有嫌棄,反而是喜愛(ài)。“這樣的房子,在我眼里,卻如童話中的小城堡,只要打開(kāi),里面就會(huì)蹦出無(wú)數(shù)美好未來(lái)!币?yàn)榉孔永锊刂嗟臅?shū)了,所以她才會(huì)這么喜歡和欣賞吧!作者最后離開(kāi)了這條老街,但語(yǔ)文老師坐在樹(shù)下看書(shū)的場(chǎng)面,卻是作者記憶猶新的一幕。

        丁立梅最后也完成了那個(gè)夢(mèng),擁有一個(gè)自己的書(shū)房,而他最喜歡逛的地方,也正如她所說(shuō),是書(shū)店和書(shū)攤。

        我不禁翻開(kāi)了自己的書(shū),書(shū)上的畫(huà)面印入我的腦海,書(shū)上的內(nèi)容進(jìn)入了我的胸膛,沒(méi)有什么能比一口氣讀下書(shū)來(lái)更加爽快。

        書(shū)香,是年代的味道,也是我們成長(zhǎng)的味道,它會(huì)使我們留戀、思念。

      書(shū)的味道作文9

        每個(gè)人都要嘗遍人生百味,我看書(shū)也算是其中一味,只是它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。

        書(shū)的味道是甜的

        作業(yè)做完后,學(xué)習(xí)之余,我躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志,品味著書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話和連環(huán)畫(huà),還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,心里別提有多愜意了,讀著讀著,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),心底就會(huì)洋溢出一股甜滋滋的感覺(jué)。

        書(shū)的味道是苦的

        學(xué)海無(wú)涯苦作舟,用苦這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習(xí)而讀書(shū)的情景實(shí)在是合適不過(guò)了。強(qiáng)制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式,強(qiáng)制地把自己長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒(méi)完沒(méi)了的題,而不能去看電視和玩游戲,心里的感覺(jué)那是要多壓抑有多壓抑,別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦,哪有甜中甜,這是獲取知識(shí)的最好途徑,我只好拼命地吸取在苦中所蘊(yùn)涵的一絲絲養(yǎng)分。

        書(shū)的味道是酸的

        讀書(shū)讀得那么好又那么多的我竟然也會(huì)在閱讀這栽跟頭。剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的滋味,在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感到酸酸的,但我不會(huì)被失敗所打倒,而是振奮精神,重新再來(lái)。

        書(shū)的味道是辣的

        書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)人心的火辣辣的味道,我想我也不會(huì)喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾有過(guò)的激情,《水滸》、《三國(guó)演義》中那激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,還有那《西游記》中孫悟空降魔除妖的超級(jí)本領(lǐng),使我的心中就像吃了一個(gè)火紅火紅的辣椒似的——充滿了一股火辣辣的感覺(jué),有一股火辣辣的沖動(dòng),夢(mèng)中總盼自己像他們一樣。

        教育學(xué)家說(shuō):書(shū)是智慧的鑰匙;政治學(xué)家說(shuō):書(shū)是世代的生命;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):書(shū)是致富的信息;文學(xué)家說(shuō):書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品……書(shū)的味道是如此地豐富,也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味,它讓我的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。

      書(shū)的味道作文10

        光陰飛逝,不知不覺(jué)間,我已成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。在這十多年的成長(zhǎng)歷程中,人在變,環(huán)境在變,唯一沒(méi)變的就是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

        書(shū)的味道是清香的。我喜歡書(shū),喜歡書(shū)香帶給我的那份自由與滿足,那份天真與爛漫。每天做完作業(yè)后,我最?lèi)?ài)做的事就是坐在書(shū)桌前,伴著一盞燈,捧著一本書(shū),靜靜地讀著。那一縷縷淡淡的書(shū)香如一汪清泉,洗滌著我上課后的倦乏,讓我的心漸漸走向恬靜,走向愉悅,走向豐富多彩的世界。倦也不改其樂(lè),累也不變其態(tài),共鳴作者之情感,樂(lè)享天地之美景,我深感書(shū)香帶來(lái)的樂(lè)趣。

        書(shū)的味道是醇厚的。通過(guò)大量的閱讀,我知道了許多名著典故,如:桃園三結(jié)義、草船借箭、逼上梁山……《西游記》中那生動(dòng)的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象使我難以忘懷;《水滸傳》中的一百單八將,我如數(shù)家珍,可以說(shuō)出每一個(gè)人的綽號(hào)。

        書(shū)的味道是甜蜜的。因?yàn)樵谶~過(guò)荊棘時(shí),我們收獲的不止是淚水,還有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及雨過(guò)天晴的快樂(lè)。通過(guò)閱讀,我知道了寫(xiě)好作文應(yīng)該怎樣觀察、怎樣審題、怎樣構(gòu)思,由此激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣,提高了我的寫(xiě)作水平。歷經(jīng)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。我的《書(shū)墨飄香》發(fā)表在《小學(xué)生作文》上;《武山游記》、《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》等十多篇文章發(fā)表在《吉安廣播電視報(bào)》上;《家鄉(xiāng)美》、《泰和公園游記》獲省市征文獎(jiǎng)。

        我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)那濃濃的書(shū)香味。單調(diào)的生活因讀書(shū)而豐富多彩,躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚,稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅(jiān)實(shí)剛強(qiáng),蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠(yuǎn)。

        現(xiàn)在,一部書(shū)、一枝筆,就是一個(gè)窗口,一個(gè)新世界,伴我每一天?鞓(lè)和幸福就在淡淡的.書(shū)香里,當(dāng)作家的夢(mèng)想就在濃濃的墨香中。

      書(shū)的味道作文11

        叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我坐在座位上,一邊發(fā)呆,一邊撥弄著手中的書(shū)本。忽然,手邊的景色變了:一張張泛黃的課桌,變成一本本書(shū);那塊長(zhǎng)黑板,變成一個(gè)花壇。

        一只可愛(ài)的狗飛到我面前,并告訴我它叫雪糕,是書(shū)之天使,還說(shuō)到這里的許多書(shū)是用書(shū)做成的。我半信半疑,跟隨雪糕走到教室,“哇”我忍不住喊出聲來(lái)。這兒到處是書(shū),黑板是一本大書(shū),翻開(kāi),就能看見(jiàn)上課的內(nèi)容;課桌也是用書(shū)搭成的,這兒好像被施了魔法,一本本不用雙面膠,就搭起來(lái)了。

        突然,喇叭里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲,雪糕告訴我,該吃飯了。我們來(lái)到餐廳,只見(jiàn)里邊有許多白色的餐盤(pán)和碗。再看菜,哦,是一本本書(shū)。大家吃得津津有味,旁邊還放著碎紙牛奶和飲品。我的胃翻江倒海,感覺(jué)一陣惡心。

        我們?cè)诓妥琅宰,雪糕拿?lái)一堆書(shū)。我看見(jiàn)一本語(yǔ)文書(shū),嘗了嘗,呀,味道真不錯(cuò),便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我又看見(jiàn)了5歲識(shí)字故事,就拿起刀,切了一小塊,放進(jìn)嘴里,可我立刻就將它吐了出來(lái),這本書(shū)的味道酸酸的。雪糕對(duì)我說(shuō):“書(shū)有酸甜苦辣咸,這取決于你喜不喜歡這本書(shū)。”雪糕剛說(shuō)完,不管三七二十一,我就抓起二本漫畫(huà)派對(duì)塞進(jìn)嘴里,真甜!我還吃到了咸的《瘋狂星期二》。咦?這還有本家校本,我好奇極了,切了一小塊就往嘴里送,真苦!我仔細(xì)一看,這本書(shū)的原材料是苦瓜。我又瞧見(jiàn)一本菜譜飲料,喝了些,忽然像是嘴里著了火,迅速拿起漫畫(huà)派對(duì)放入嘴,原來(lái)這是一瓶講述如何用辣椒做菜的飲料。

        我該回人類(lèi)世界了。雪糕告訴我這是書(shū)之國(guó),以后一定要常來(lái)。我迷惑不解地問(wèn):“我該怎么來(lái)呢?書(shū)之國(guó)在地球的哪個(gè)地方?”雪糕指了指我的心:“它,就在你心中!”

      書(shū)的味道作文12

        “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!苯裉,我要和大家談?wù)剷?shū)的味道。記得我剛出生的時(shí)候,媽媽就把我抱著,給我講故事,讀詩(shī)詞……

        我覺(jué)得歷史書(shū)有一種咖啡的味道。因?yàn)闅v史一開(kāi)始讀起來(lái)很枯燥,但是讀到后來(lái)就越看越有勁。中國(guó)歷史一共有16個(gè)朝代,分別是:夏、商、周……唐、宋、元、明、清。上下五千年,向我們展示多少**人物,文化是如此博大精深。我非常喜歡看。

        我又覺(jué)得繪本有一種糖果的味道。繪本上有精美的圖片,有生動(dòng)的故事,適合低段去閱讀。所以它是我一年級(jí)的最?lèi)?ài)。那糖果吃完了,回味的時(shí)候就非常的享受。而我在讀繪本時(shí),也發(fā)現(xiàn)當(dāng)我仔細(xì)讀完一遍,再去讀第二遍時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí),新的秘密,就像回味糖果的味道一樣美好。

        我還很喜歡背小古文,周末時(shí)我一有空就拿著小古文來(lái)讀。我覺(jué)得小古文有一股濃厚的中藥味。我一開(kāi)始背小古文時(shí)很煩躁,就像“老和尚念經(jīng),有口無(wú)心”。但自從我理解了小古文的意思后,就覺(jué)得小古文很有趣,它用那么簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)那么豐富的意思。背著背著,我還懂得了很多古漢語(yǔ)的用法,比如:“曰”“云”就是“說(shuō)”的意思,“亦”和“也”是一樣的意思……

        劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚!边@句話在我身上起了作用,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的大量閱讀,我發(fā)現(xiàn)最近我的錯(cuò)別字減少了很多。

        書(shū)的味道,酸甜苦辣,各不相同,但它們寫(xiě)盡了人生的味道,讓我一天天變得充實(shí)起來(lái),F(xiàn)在對(duì)于書(shū),我是愛(ài)不釋手,覺(jué)得“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!

      書(shū)的味道作文13

        味道是一種審美,是一種格調(diào),是一種氣質(zhì)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華是一種味道,而我喜歡那種膾炙人口、令人流連忘返的味道。

        翻開(kāi)書(shū),迎來(lái)的是古樸大氣,博大精深的文字!拔羧艘殉它S鶴去,此地空余黃鶴樓!苯o人一種神秘、縹緲的感覺(jué)。

        讀書(shū)讓我知道中國(guó)經(jīng)受過(guò)多少挫折起伏:從原始早期社會(huì),奴隸社會(huì),封建社會(huì)再到民主社會(huì);雖歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,一路坎坷,終于尋得符合國(guó)情的正確道路。書(shū)記載了苦盡甘來(lái)的味道,令人回味無(wú)窮。

        讀書(shū)讓我收獲到柳宗元曾在《敵戒》中寫(xiě)到:皆知敵之仇,而不知為益之尤;皆知敵之寒,而不知方利之大。秦有六國(guó),兢兢以強(qiáng),六國(guó)既除,迤迤乃亡,敵存而俱,敵去而舞。敵存滅禍,敵去招過(guò)。充分的闡述了敵人對(duì)自身的重要性、決定性。

        史書(shū)記載了項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)面對(duì)四面楚歌仍不肯過(guò)江東,在江邊自刎的場(chǎng)景,臨死前豪言道:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還縱江東父兄憐而王我,我何面且見(jiàn)之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”就這樣壯烈憂傷地結(jié)束了西楚霸王輝煌的一生。

        老舍的《駱駝祥子》中令人忍俊不禁;《童年》中天真,善良以及世態(tài)炎涼;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾靠著鋼鐵般的意志奉獻(xiàn)了他的一世。都讓我為之觸動(dòng)。

        “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”陶淵明厭惡世俗官場(chǎng)污穢,不為五斗米而折腰的淡泊名利的精神,以及在南山那塊空曠土里中耕種的自得其樂(lè),忘乎所已,過(guò)著心中世外桃源的生活。

        每一篇文章都能品出不一樣的味道,能道出人生六苦。享受不一樣的滋味。崔顥的《黃鶴樓》、中國(guó)的歷史進(jìn)程、項(xiàng)羽不肯過(guò)江東的男子氣概、陶淵明的自得其樂(lè)……哪一個(gè)不能牽起人的七情六欲?令人流連忘返,回味無(wú)窮——這就是書(shū)的味道。

      書(shū)的味道作文14

        書(shū)是知識(shí)的時(shí)尚前沿,知識(shí)大舞臺(tái)的臺(tái)柱!書(shū),猶如它體內(nèi)流淌的文字一樣,四四方方,這水桶般的腰卻誘人往它身體里鉆,我嗅了嗅那一頁(yè)頁(yè)蠟黃的紙,沒(méi)有香水的芬芳,沒(méi)有雞腿香噴噴的氣息,只有一種說(shuō)不出的,聞著卻很有閱讀的氛圍,是一種讓人感覺(jué)很舒爽的氣味,就像雨后土壤那樣好聞,只知道很合鼻子口味,很好聞,很好聞,聞……

        書(shū)的味道可能是苦的,因?yàn)榍楣?jié)的傷感;如果有火辣辣的味道刺激著你的鼻腔,忍不住“哼”的話,那是書(shū)的故事,令你惹來(lái)憤憤不平;若是誰(shuí)的臉上露出了唯美的笑,那么這本書(shū)的結(jié)局肯定是公主與王子過(guò)上了幸福的生活,誰(shuí)叫你笑著那么甜,像吃了蜜一樣……

        今天,我家開(kāi)著和煦的燈光,享受精神糧食,啃書(shū)!瞧,我老爸習(xí)慣性地操起了男人式瑜迦,二郎腿,往沙發(fā)上一靠,警服也不換,認(rèn)真地,哦不,與其說(shuō)認(rèn)真,不如說(shuō)審犯人一般的打量著眼前的這本書(shū),這書(shū)也真慘,不僅被我爸緊緊扭著,還得面對(duì)那故作沉思的緊鎖眉,不用想,他必定在看哲學(xué)書(shū),看那些看不懂的東西就是看書(shū)的最高境界么?媽媽倒真是享受,躺在床上,蓋著被子,開(kāi)著空調(diào),呼著熱茶,看著書(shū),羨煞世人哪!她一會(huì)兒對(duì)這本書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同這個(gè)教育孩子的方法,一會(huì)兒又對(duì)那本電器雜志點(diǎn)點(diǎn)頭,表示心動(dòng),有一回,我還真看見(jiàn)一個(gè)送貨的,來(lái)到了我們家……我呢?我呀,正對(duì)著電腦笑得花枝亂顫,連滿身的肉也笑了起來(lái),其實(shí)我是在看電腦漫畫(huà)書(shū)啦,不過(guò)前提是必須坐在板凳上和它一起板著背……笑話書(shū)嘛,不應(yīng)該輕松一點(diǎn)么?

        看到電子書(shū)的底末,在發(fā)言區(qū),有人提出:看書(shū)是好還是壞?我贊成正方,因?yàn),只要你到正?guī)書(shū)店去看那些充滿知識(shí)的少兒讀物,并調(diào)整閱讀時(shí)間,怎么會(huì)近視呢,看書(shū)哪會(huì)有什么好壞呢?如果你非要看壞的書(shū),想書(shū)的壞處,那么你的心已經(jīng)壞了!

        書(shū)是香的,請(qǐng)不要將它人工成蔥郁的狐臭!

      書(shū)的味道作文15

        書(shū)能陶醉人們的心靈。那么,書(shū)飄散著什么樣神奇的味道呢?

        小時(shí)候,我撲在美麗的童話世界里,伴著白雪公主走過(guò)陰險(xiǎn)的森林,走向幸福的殿堂;我成為灰姑娘的水晶鞋,隨著十二點(diǎn)的鐘聲匆忙離去;我是那天清晨海面上的第一縷陽(yáng)光,照亮了小美人魚(yú)純潔的靈魂……我想,書(shū)是蘋(píng)果味兒的,它美味甘甜,清脆單純。

        讀冰心的《繁星·春水》,我成了詩(shī)人手中一頁(yè)載清親情的小舟,隨波而去,朝母親的懷抱漂去;我閃做夜空的繁星,安撫著母親思兒的心靈;我化成一江春水,悠悠流向故鄉(xiāng)……我想,書(shū)應(yīng)該是故鄉(xiāng)土地的味道,它清新又苦澀,恬淡而寧?kù)o。

        讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》,我望見(jiàn)了金錢(qián)與勢(shì)力的本質(zhì),也看見(jiàn)了朱麗葉為愛(ài)人而食毒倒地的一瞬。書(shū),是玫瑰的味道吧,它濃郁美麗,芳香清雅。

        讀老舍的《四世同堂》,我回到了那戰(zhàn)火紛飛的北平,望見(jiàn)了日本侵略者那一副副可鄙可恥的丑惡嘴臉,感受到了錢(qián)先生寧死不屈的偉大風(fēng)骨。我想:書(shū)就是梅花的味道,它堅(jiān)毅頑強(qiáng),雪中飄香。

        讀金庸的武俠傳奇,我成了不折不扣的女俠,身披飛素袍,手握絕世奇劍,站在群山的最高點(diǎn),迎風(fēng)長(zhǎng)嘆,飄散的長(zhǎng)發(fā)道出亂世的無(wú)奈……這時(shí),書(shū)便成了鋼鐵的味道,在那廝殺的世界中,也未免柔腸寸斷。

        在古詩(shī)詞的世界中,書(shū)飄溢著淡淡墨香,讀李白的詩(shī),月下對(duì)飲,這是美酒的味道;讀杜甫的詩(shī),茅屋放歌,這是冬風(fēng)的味道;讀王維的詩(shī),林中溪澗,這是松竹的味道;讀李清照的詩(shī),風(fēng)花雪月,這是落花的味道;讀蘇軾的詞,驚濤拍岸,這是大江的味道……

        書(shū)的味道是五彩繽紛的,是多姿多彩的。

        “讀一本書(shū),就好像是對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶!睍(shū)是知識(shí)的殿堂,是智慧的海洋。我就像一只以書(shū)做翅的小鳥(niǎo),在知識(shí)的天空中飛翔,在智慧的海洋中遨游。

        愛(ài)書(shū)吧,去品味書(shū)的味道吧!

      【【精】書(shū)的味道作文】相關(guān)文章:

      【精】母親的味道作文02-19

      母親的味道作文【精】02-18

      四季的味道作文【精】01-22

      書(shū)的味道作文2篇02-11

      書(shū)的味道_650字02-22

      書(shū)的味道_1000字02-11

      【精】身邊的書(shū)作文01-25

      春節(jié)的味道作文02-14

      老師的“味道”作文02-15

      冬天的味道作文01-04