書我的良師益友作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的書我的良師益友作文，希望能夠幫助到大家。
書我的良師益友作文1
人的一生都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。而指導(dǎo)人上進(jìn)的莫過于良師益友。我的良師益友就是書籍。
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。我博覽群書，攝取大量的知識(shí)。對(duì)我來說書籍更重要的作用則是修身養(yǎng)性，靜心傾聽。
書籍帶我走進(jìn)歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗(yàn)遠(yuǎn)古之風(fēng)，欣賞山川之美。煩躁之余書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。
又見項(xiàng)羽怒立烏江江邊，手持長(zhǎng)劍，不肯過江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風(fēng)的大臣，正直勇猛的武將。他們?yōu)榱司葒?guó)不惜赴死沙場(chǎng)、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個(gè)詞保家衛(wèi)國(guó)。
看到李白醉酒于船，杜甫長(zhǎng)嘆于草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時(shí)光的滄桑，社會(huì)的變革。一個(gè)年代的結(jié)束，是另一個(gè)時(shí)代的開始。
開元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。
書籍教導(dǎo)我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國(guó)，平天下，誠(chéng)信為本的道理。通過實(shí)踐告訴我們交友的原則。
書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個(gè)豐盛的午餐。書籍就如我的人生導(dǎo)師、我的終身益友帶領(lǐng)著我，在我即將走錯(cuò)路時(shí)抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領(lǐng)我在光明大陸之上。
書籍一個(gè)親切的名字，他將和我走在一起，永遠(yuǎn)的陪伴著我。
書籍我的良師益友。
書我的良師益友作文2
一本好書，就像是一位益友，在我傷心時(shí)給我安慰，在我孤單時(shí)伴我左右；又像是一位良師，在我疑惑時(shí)給我解惑，在我迷茫時(shí)給我指明方向。一本好書，猶如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我的心田，陪伴著我成長(zhǎng)。
每當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí)，心里就會(huì)特別難過。這時(shí)，書便成了我最好的療傷藥，我會(huì)拿起《苦兒流浪記》仔細(xì)閱讀，從中我懂得了“人的一生不可能是一帆風(fēng)順”的道理。我要學(xué)習(xí)雷米那種能夠與命運(yùn)抗?fàn)幍囊懔�；學(xué)習(xí)雷米在困難面前永不退縮的精神；學(xué)習(xí)雷米能夠承受住重重困難的精神！那時(shí)的我渾身都充滿了力量。有時(shí)候，媽媽外出不在家，沒有人陪我一起悠閑的聊天，我就會(huì)覺得十分孤單。這時(shí)，我便會(huì)拿出一本《魯賓孫漂流記》靜靜地看起來。書中的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的故事深深地吸引著我，我仿佛也成了書中的人物，可以和魯賓孫一起漂流歷險(xiǎn)。就這樣，書成為了我的好朋友。
書，不但是我的好伙伴，還是我的好老師。有一次，中秋節(jié)全家人圍坐在一起吃月餅，我問媽媽：“為什么月餅是圓的？”媽媽笑著回答：“因?yàn)橹星锕?jié)月亮特別圓，寓示團(tuán)團(tuán)圓圓，所以月餅也是圓的�！蔽矣謫枺骸盀槭裁粗星锕�(jié)的月亮特別圓？”媽媽搖了搖頭說：“去問你的《少兒百科全書》。”于是，我急忙跑進(jìn)書房找出《少兒百科全書》，答案輕松地找到了。因?yàn)橹星锕?jié)是農(nóng)歷的十五，這個(gè)時(shí)候地球運(yùn)行到月亮和太陽之間，這天太陽從西方落下去時(shí)，月亮正好從東方升上來，地球上看見圓形的月亮，這時(shí)的月亮叫望月，也叫滿月。書不僅幫我解開了心中的疑惑，書還能讓我明白許多做人的道理，從書中我懂得了禮讓、團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了助人為樂，學(xué)會(huì)了獨(dú)立……
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足；書是我的良師益友，是她，排解了我的憂傷，教會(huì)了很多道理。
書我的良師益友作文3
從咿呀學(xué)語，到走入小學(xué)，再到中學(xué)……書伴隨著每個(gè)人成長(zhǎng)。從書中我們獲得了很多有益的知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說過：“我看書，就像一頭饑餓的狼撲在了面包上�！�
那么，書到底是什么呢？
也許有人會(huì)說，書是營(yíng)養(yǎng)品，是家人，更是我們的良師益友……也有人說，書，是我們進(jìn)步的階梯；書，是照亮我們前進(jìn)的燈塔；書是我們無聲的老師，教會(huì)了我們世間的道理……
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
但是，書中不僅有黃金屋，不僅有顏如玉，更有快樂的源泉，做事的道理和做人的準(zhǔn)則。
我從小就和書有著不解之緣。
在我遇到困難時(shí)，我便想到了陸游的名句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這讓我很快想出解決問題的好辦法；在我取得了一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，我便想到了這樣一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”于是，下一次我又取得了比上一次更高的成績(jī)。
煩悶時(shí)，捧一本書，仿佛置身于寧?kù)o的小溪邊，讓心中的憂思愁緒，在手指翻動(dòng)書面的瞬間，隨著溪流逝去；苦悶時(shí)，端一本書，仿佛置身在老師面前，讓心中的煩惱苦悶豁然開朗；歡樂時(shí)，讀一首詩(shī)，就如啜飲一杯香醇綿甜的美酒，讓心中更加豁達(dá)，愈益甜蜜。
讀書，讓我觀盡天下景；讀書，讓我知盡天下事；讀書，使我知興衰；讀書，使我明事理……
讀書在是花一樣的年齡，在如夢(mèng)一般的意境。
夜闌人靜，月懸天宇之時(shí)，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉似的讀書者，更要遠(yuǎn)勝過貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……
知識(shí)獲于書中，智慧發(fā)于書中，力量源于書中！
我們系緊鞋帶，挎上書包，向父母揮手告別，相約同學(xué)，向著我們心中的圣地——讀書大道進(jìn)發(fā)。
我們?cè)谧x書路上撒下了歡歌，留下了笑語，帶走了智慧，攜走了知識(shí)……
書是陪伴我們一生的良師益友。
書我的良師益友作文4
書，是一泓清泉，染綠的是心田；書，是一陣清風(fēng)，吹綠的是心林；書，是一抹白云，獨(dú)念的是藍(lán)天。
冬日，父親與母親都上班去了，留下了一個(gè)不能看電視的命令。我不得不臥在窗臺(tái)邊，勾著兩臂，迷迷糊糊地睡著。不知為何，我只抬了下腳，“啪！”的一聲，從書柜上落下一個(gè)重物，狠狠地砸在我的背上。
呵，天降神物呢！我一轉(zhuǎn)身，原來是一本——《張曉風(fēng)散文集》，是六年級(jí)所規(guī)定的必讀書物�？蛇@估計(jì)也沒有多少人看吧！
翻開書，這顏如玉和黃金屋還真不是吹的！我在書中暢游，學(xué)海作舟，書山有路。那一段段優(yōu)美的文字如磁石一般吸引著我。高貴不失謙和，端莊不失矜持。讓我的心也激動(dòng)起來，如若我能成為張曉風(fēng)那樣的人，邊足矣！書，是我的朋友呢！
仍然是冬日，我寫完了作業(yè)，習(xí)慣性地拿起身邊的書，嗬，這是什么？還有帶插圖的！好奇心驅(qū)使我翻開了此書，——《X探長(zhǎng)歷險(xiǎn)記》。我雙手捧書，不顧灰塵，一屁股坐在了地板上。不多時(shí)，那可愛的數(shù)學(xué)探長(zhǎng)已經(jīng)深深的吸引了我。
用方程解題追犯人，這酷酷的方法以及那酷酷的數(shù)學(xué)問題使我不急于觀看情節(jié)了。須時(shí)，我還看到了勾股定理，平面直角坐標(biāo)系還有那1+1=2的哥德巴赫猜想，一切都從那可愛的X探長(zhǎng)身上活靈活顯了！令我不禁手之舞之，足之蹈之了。
隨手拿了張草稿紙，抄下書中的題目，鉛筆刷刷地在紙上飛舞，打了半天算盤，滿心以為答案正確，回頭展望，嘿，那調(diào)皮的等量關(guān)系式出了點(diǎn)小毛��！讓我想想……我重新列式，剝絲抽繭一般解算出一步又一步，排出多余信息，最后把方程轟轟烈烈地解了出來。在一核對(duì)書，哈，對(duì)了。一次小小的成功使我心里充滿了成就感，我一定要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家那鍥而不舍的精神，不達(dá)到目的不罷休！
看來，書不僅是我的好友，還是我的老師呢！
有一句話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)無止境，知識(shí)也無止境！
書，不愧是我的良師益友！
書我的良師益友作文5
夕陽西下，微風(fēng)吹拂，一杯清茶，一本好書，慢慢地沉醉其中……
初次邂逅
幼時(shí)，我初識(shí)了你。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開，趴在地上，捧著腦袋，細(xì)細(xì)地閱讀，注視著你。陽光下，微風(fēng)吹拂，紙張輕輕翻動(dòng)，奏出悅耳的旋律。不覺時(shí)間流逝，讓我感受書的韻味。
再次相遇
我在成長(zhǎng)，你也在變化，少了幾分幼稚，多了幾分成熟，拼音卡通也消逝，變成黑白，增添墨香，但不變的，是我對(duì)你的喜愛。通過你，我了解了中華上下五千年的歷史，了解到祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，了解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領(lǐng)略無窮風(fēng)光，感嘆其中奧妙。你是你，我是我，我們卻心連心，彼此照應(yīng)，感染著我。
最后相守
初中，學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的繁多，我離你越來越遠(yuǎn)了，但依然放不下的，是對(duì)你的執(zhí)著。我徘徊于此，再次捧起，泛黃的紙頁(yè)，卻依舊有自己的風(fēng)采。我沉醉其中，細(xì)細(xì)文字，浸入靈魂，徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了，這之間，只有我們，誰也無法打擾。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想著，定要與你相守，不離不棄。
現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守終生，并不是隨意說笑。你給予的，不光是知識(shí)，也有精神的慰藉。你是良師，也是益友。
書我的良師益友作文6
剛?cè)雽W(xué)，老師說：“一本好書就是一把鑰匙”。后來，三年級(jí)的語文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進(jìn)的道路。”而今，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的欲望，我開始讀起名著來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干；但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
隨著年級(jí)的增高，我看的書也越來越多，范圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身輕松。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
書我的良師益友作文7
初次相遇
我年輕的時(shí)候，第一次遇見你。年輕的手托起你，嶄新的紙張，艷麗的色彩，迫不及待的打開，趴在地上，抱頭，仔細(xì)閱讀，注視你。太陽底下，微風(fēng)吹過，紙輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，奏出甜美的旋律。不知不覺，時(shí)間的流逝讓我感受到了書的魅力。
再次見面
我在長(zhǎng)大，你在變，少了孩子氣，多了成熟，拼音漫畫沒了，變成黑白，加墨香，但不變的是我對(duì)你的愛。通過你，我了解了中國(guó)五千年的歷史，了解了祖國(guó)大好河山的美景，了解了自古以來忠臣的錚錚鐵骨，了解了做人的基本道德。這是你的作文，我的好老師，帶我欣賞無限風(fēng)光，感嘆其中奧秘。你是你，我是我，但我們交心，互相照顧，感染我。
終于在一起了
初中的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重，作業(yè)的繁多，離你越來越遠(yuǎn)，可我依然放不下的是對(duì)你執(zhí)著的依戀。我在這里徘徊，再一次，泛黃的書頁(yè)依然有自己的風(fēng)采。我沉迷其中，認(rèn)真寫作，沉浸在靈魂中，遨游藝術(shù)殿堂。世界越來越小，在這之間，只有我們不能打擾任何人。這就是你，我最好的朋友，孤獨(dú)寂寞，陪著你，陪著你度過難關(guān)。我心想，我一定要和你在一起，永不放棄。
現(xiàn)在你是我生活中不可或缺的一部分，你不是隨便開玩笑的。你付出的不僅僅是知識(shí)，更是精神上的慰藉。你是個(gè)好老師，也是個(gè)好朋友。
書我的良師益友作文8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是六年三班的張軍偉，今天演講的題目是《我的良師益友書》。
如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁暮Ｑ罄镱I(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書就是打開這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)
古人云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩(shī)寫道：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長(zhǎng)因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀好書在生活中對(duì)我們的幫助很大，如可以豐富知識(shí)，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會(huì)徐霞客的五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳的感情。讀好書還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會(huì)捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦�，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。
親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識(shí)之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想，鑄造成功的你我吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
書我的良師益友作文9
我從小就愛看書，我的兩個(gè)姐姐也是。記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開始愛上了看書。
那時(shí)，學(xué)校還沒有合并，我還在家鄉(xiāng)的小學(xué)讀書。在那里，每周都有一節(jié)看書的課，是校長(zhǎng)上的。我們非常喜歡上這節(jié)課，就好象現(xiàn)在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后，就會(huì)找一本叫《七色花》的書，但總是被別人搶去了。我沒有一次搶到，于是，我勸那個(gè)搶到書的同學(xué)借給我看。最后，我用我的三寸不爛之舌，終于勸服了他，我像惡狼一樣地看著《七色花》，覺得很好看。可最后還是依依不舍地把書歸還給搶到的同學(xué)。
自從那次以后，我就變得很愛看書了。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的書，上面寫著爸爸的名字。我打開一看，原來叫《優(yōu)秀故事選》。我想：是我爸爸小時(shí)候的書吧!我發(fā)現(xiàn)里面有盜皇陵的故事，我就覺得很好看。每天睡覺前都會(huì)看一部分，現(xiàn)在已經(jīng)不知看了多少遍了。
漸漸地，我對(duì)神話和童話感興趣了，媽媽給我買了一本《一千零一夜》，看得我有時(shí)連吃飯也忘記了。
四年級(jí)了，我讀高中的姐姐向同學(xué)借了幾本《金田一探案故事》，里面都是關(guān)于殺人的故事，雖然很恐怖，但越恐怖我越想看。就這樣，我把全部都看完了。
現(xiàn)在五年級(jí)了，四年級(jí)的時(shí)候辦過了借書證，不過現(xiàn)在沒有什么時(shí)間借了，就在家里看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志，我覺得《飛碟探索》最好看，因?yàn)槲易钕矚g看關(guān)于UFO方面的書。
書是我的良師益友，我與書將繼續(xù)同行。
書我的良師益友作文10
小時(shí)候，我只知道玩，卻不知道讀書，更不知道書里藏著無窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書，我心里特不愿意。直到有一天，媽媽從書店里給我買了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫片一模一樣的書，我才有了讀書的欲望。
我手捧著自己喜歡的童話書，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來。一坐就是半天。媽媽見我愛上了讀書，像撿了寶似的滿臉喜色。于是她又給我買了幾本和動(dòng)畫片內(nèi)容一樣的好書，我越看越喜歡。現(xiàn)在想想，這也許就是我開始喜歡讀書的初衷吧！
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)。這時(shí)的我比同齡的小朋友知識(shí)豐富了不少。課堂上，老師每次提問，我總會(huì)第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的語言，常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書的甜頭，于是，我更喜歡讀書了。
一年又一年，好書在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級(jí)了，讀書，豐厚了我的課外知識(shí)；讀書，提高了我的寫作水平。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢！一次又一次讀書帶來的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書換來的快樂，讓我真真正正愛上了讀書。
書，成了我成長(zhǎng)的伙伴，前進(jìn)道路上的良師。讀書，讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我收獲著讀書的快樂與滿足。我感謝書，更感謝讓我愛上書的媽媽，感謝帶給我無聲鼓勵(lì)的.老師和同學(xué)。
書我的良師益友作文11
書，是我們的的良師益友，書是知識(shí)的源泉，書，文化傳遞的基礎(chǔ)，我喜歡暢游在書的海洋，因?yàn)樗鼤?huì)使你忘掉一切煩腦，一切都將會(huì)變得無憂無慮，奔跑在屬于自己的那片天地里。我癡迷于書，無論讀什么書，百讀不厭，我一有時(shí)間就要捧著書來看。
我看書甚至達(dá)到廢寢忘食的境界，有一次，我上廁所時(shí)，見洗衣機(jī)上有一本文學(xué)巨著《水滸傳》，便聚精會(huì)神的看了起來，誰知，轉(zhuǎn)眼間，半小時(shí)過去了，我仍然在那咬文嚼字，奶奶連喊了好幾聲我都沒聽見，像丟了魂一樣，奶奶終于不耐煩了，把我拽了出來，我不理不睬，仍然我行我素，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我那“牽魂書”來看，爸爸見狀，立馬把書奪了過來，我只好順由天命，哎，都怪我被書迷得神魂顛倒�。�。我不禁看書著迷，而且還有一個(gè)獨(dú)特的愛好，那就是抄書上的字句。
因?yàn)闀嫌泻迷~好句，如果背下來，過一段時(shí)間如果不復(fù)習(xí)就會(huì)忘記，所以要抄書，抄書還是一個(gè)好習(xí)慣，著名作家、革命家魯迅先生小時(shí)候就愛抄書，使得他受益匪淺，著名語言大師侯寶林也喜歡抄書，雖然他只上過三年學(xué)，但是抄書使他的藝術(shù)水平到達(dá)爐火純青的境界，最終成為語言大師，由此看來，抄書的好處數(shù)不勝數(shù)。讀書的方法有很多。有精讀，就是全神貫注的讀，要用心去讀，要逐字逐句的讀，對(duì)于重要的文章或語句就要精讀。
略讀就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量，在較少的時(shí)間閱讀大量書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我們常說的一目十行，就是這種走馬觀花的閱讀方式。只要掌握這幾種閱讀方式，讀書看報(bào)時(shí)就可以根據(jù)自己的愛好看書了。書，你猶如春天里的一縷陽光，夏日里的一襲微風(fēng)，秋日里的一株火苗，冬日里的一杯暖茶，滋潤(rùn)著我的心田。書，你是我那忠實(shí)的伴侶，書……
書我的良師益友作文12
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒有營(yíng)養(yǎng)，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光。閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫(kù)；也是一位向?qū)�，帶我尋找知識(shí)的源泉。在我的生活中，書，成為了我生活中的一份子。下面，讓我來講講我和書的故事吧！
記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看得如醉如癡，夜幕什么時(shí)候降臨了，我也不知道。當(dāng)時(shí)鐘敲了十下的時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間，笑著對(duì)我說：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，說：“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會(huì)兒吧！”
媽媽聽了，臉從晴天變?yōu)殛幪�，厲聲說道：“不行！放假也不行！放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！轉(zhuǎn)小腦瓜，有了！于是，我忙對(duì)媽媽說：“好，我睡覺！明天再看！”媽媽見我果真上床“睡覺”，就走出了房間，繼續(xù)看電視。我見媽媽走后，拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在書桌上的書。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。秒針扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的身軀，當(dāng)時(shí)針走到12這個(gè)數(shù)字時(shí)，我終于看完了。不過，我沒有馬上入睡，而是重新把書中的大概內(nèi)容品味完后，才關(guān)掉手電筒。這種感覺真不錯(cuò)，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。品味完后，我才酣然入睡。
書，是我的良師，教我領(lǐng)略人生的真諦；也是我的知己，聽我的訴說心聲。我愿與書一生為伴。
書我的良師益友作文13
書，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么熱切的稱呼。僅一個(gè)字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西。是我們學(xué)習(xí)過程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我們?cè)谂实侨松A梯的時(shí)候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開一個(gè)又一個(gè)疑惑，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上一個(gè)又一個(gè)巔峰。沒有書籍，那么世界將會(huì)失去以往的歡樂，人們的生活就會(huì)失去以往的光彩，將沒有了任何顏色，任何樂趣。
我愛書，更愛收集書。在我的書架中，整齊地?cái)[放著許多書本。每一本書都是完好無損。我每天大部分的時(shí)間都會(huì)停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進(jìn)入書的海洋中，就無法退出。在看書的時(shí)候，我的情感徹底與書本融為一體，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)忍不住哈哈大笑起來；每當(dāng)看到英雄事跡時(shí)，我會(huì)心中暗自佩服；每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。
書，不但能帶給人興趣，冋時(shí)教導(dǎo)了人做人的道理，生活的哲學(xué)。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務(wù)是無限的�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)調(diào)皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢(mèng)想而不懈追求�！遏敒I孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風(fēng)浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了人生的意義。
書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導(dǎo)師，指導(dǎo)我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來了知識(shí)，帶來了興趣，帶來了光彩。
書我的良師益友作文14
書，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼感，然而，此時(shí)此刻，書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。
你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識(shí)，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會(huì)讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí)，我總會(huì)情不自禁地翻閱幾本書，此時(shí)此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次，我和媽媽在看一個(gè)趣味問答的電視節(jié)目。主持人問：“為什么千百年來，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？”我一聽，快速地把答案說了出來�！澳媳泵嬉曰鹣鄬�(duì)，東西面以水相對(duì)，水壓火，當(dāng)然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北�！蔽疫@一說，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說：“那都是書的功勞��！不看書，哪知道這些知識(shí)呀�！�
是啊，書的那就是我的良師，我的益友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，把我?guī)霟o窮的大千世界，帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識(shí)，大至宇宙奧秘。它給我?guī)淼氖菍?duì)生活的自信心，當(dāng)我在人生道路中迷路時(shí)，書幫我指點(diǎn)迷津，指明方向。
書我的良師益友作文15
古人云：書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不錯(cuò)，讀書可以獲取知識(shí)，陶冶情操。在我的生命中，書，就是我的良師益友。
期末考試快到了，我步入了緊張忙碌的復(fù)習(xí)階段，手邊的練習(xí)堆成山，壓得我喘不過來氣來。面對(duì)這“題�！�，我沒有任何精神。忽然，手邊的一本書映入我的眼簾——《三國(guó)演義》。捧起書，書本的厚重拂去了我心上的疲憊；打開書，紙張的潔白趕走了我心中的煩躁。我靜靜地讀著，書上的文字像音樂一樣緩緩流進(jìn)我心中，我仿佛穿越到了那個(gè)年代，聽見了張飛的一聲怒吼，喝退曹操百萬雄兵；目睹了孔明在渭原橋大敗魏軍。書，掃去了我的所有不快，猶如諄諄開導(dǎo)我的良師。
一次，因?yàn)橐患∈�，我和朋友大吵了一架，回到家，心中的不滿還沒有消失。我坐在床上，什么也不想干。手偶然碰到了一本書，拿起來一看，是《悲慘世界》。我打開書，細(xì)細(xì)地讀著，用心感受著書中人物的情感。我似乎也站在路上和公爵一起造街壘，和流浪孩子一起在雕塑里睡覺。書上的每一個(gè)字，都像琴鍵輕輕敲進(jìn)我的心底，我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了。我的心平靜了下來，理智地考慮了和朋友鬧矛盾的經(jīng)過，知道了自己的過失。第二天，我去向朋友道歉，于是，我們又和好如初了。書，驅(qū)走了我心中的焦躁，猶如和我傾心交談的益友。
書，就這樣在我的成長(zhǎng)中，默默陪伴著我，在我傷心時(shí)，讓我快樂起來；在我急躁時(shí)，讓我平靜下來；在我絕望時(shí)，讓我重獲自信。書是我的良師，也是我的益友。只要有書，我就會(huì)快樂。
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