收獲的作文3篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　參加軍事夏令營一直是我夢寐以求的事。今年，經(jīng)過我的不懈努力，家人終于讓我如愿以償。坐在舒適的客車?yán)�，看著周圍唧唧喳喳的小孩以及沉重的行李，我的心里不由得有了離開管束的竊喜和一種奇妙的獨(dú)立感。

　　我將要見證自己的實(shí)力了！和陌生的人處好關(guān)系、學(xué)會(huì)打理生活、接受充分的鍛煉，這都是我將面臨的。我要向父母及同學(xué)證明，我絕不是對生活一竅不通、遇見困難只會(huì)找依靠的人！想到這里，我熱血沸騰、欣喜若狂。窗外的樹木靜靜地歡送我，仿佛與心里想的產(chǎn)生了共鳴，我的.心里既寬廣又欣慰。

　　參觀完科技館后，我們來到了部隊(duì)上。四周都是新奇的。車在寬寬的柏油路上平穩(wěn)地行駛。起初，陽光還亮得刺眼，慢慢的，樹多了起來，陽光透過樹葉的縫隙，零零碎碎的灑在地上。一棟棟白色的樓房從枝葉中抬起頭，昂首挺胸地站著，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來士兵激昂的口號(hào)。

　　接待我們的教官，很有一股威武的氣勢。雖然長相各異，但相同的環(huán)境造就了他們鷹一樣敏銳冰冷的眼睛和嚴(yán)肅的神情。我們先被分成幾個(gè)班，再有序的找到各自的寢室。寢室里整齊地?cái)[放著四張高低床，寬大的窗戶帶來了良好的通風(fēng)效果和充足的光線。

　　我簡單地安置好行李，愣愣地坐在床上。看著她們興奮地交談，我不由得發(fā)愁起來：我就要在這里度過五天？與七個(gè)從不認(rèn)識(shí)的人？除了侯越，我誰都不認(rèn)識(shí)…….一種莫名其妙的情緒蔓延開來。這時(shí)，我想起了一句話：一個(gè)人的人脈關(guān)系決定著他的成功，而不會(huì)交際的人注定是一個(gè)失敗的人。我愿意做失敗的人嗎？難道我們要一直僵持下去嗎？我深吸了一口氣，掏出筆記本，愉快的招呼大家，并詢問各自的名字。大家先愣了一下，繼而打開了話匣子，爭先恐后的說了起來。大家談的很融洽，距離一下子縮短了。

　　我得感謝這件事：它讓我明白了交際不是難題，難的是無法攻克自己的懼怕心。今后一定有更嚴(yán)峻的交際考驗(yàn)，只不過，我絕不會(huì)像今天這樣猶豫。

　　可以毫不猶豫的說，軍訓(xùn)是一個(gè)非常嚴(yán)格的煉場。站軍姿、跑步、緊急集合是家常便飯，哭泣和抱怨在鐵的紀(jì)律下完全不起作用，一絲不茍的訓(xùn)練只容忍獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　站軍姿是我們的一大考驗(yàn)。烈日炎炎之下，收腹挺胸，雙臂緊貼腿部，眼睛直視前方。光是在太陽底下曬一會(huì)兒，都有人受不了，何況不能動(dòng)彈。站軍姿的一分一秒都是煎熬，加上教官的嚴(yán)厲讓人難以置信，于是，有許多人開始不停地抱怨，但我不會(huì)。這不是吹噓，而是一種心態(tài)：人生就是如此，怎么可能事事順心？既然必須面對躲不開的困難，那又何必抱怨呢?還不如少一份浮躁，多一份寧靜和精力來盡快地消滅困難。

　　在這種心態(tài)的支持下，每一次訓(xùn)練， 我都只是倔強(qiáng)頑強(qiáng)的站著，一種自豪的感覺油然而生：我考驗(yàn)了我毅力的極限，也考驗(yàn)了我的樂觀程度。因此，教官對我尤其地欣賞，不時(shí)讓我休息一下，在歡送會(huì)上，還給予我“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱號(hào)。我常常驚訝，但很快又默然了，這也許就是心態(tài)的力量吧！

　　軍訓(xùn)的每一天都會(huì)有兩個(gè)班去打掃食堂。輪到我們班了，每個(gè)人拿著拖把或掃把心不在焉的打掃著，等教官一轉(zhuǎn)身，她們又唧唧喳喳的鬧開了。自始自終，只有我一個(gè)人在勤勤懇懇的打掃著，掃地、擦桌子，每一樣都一絲不茍。雖然教官一聲不吭，但教官的眼睛一直盯著我們。過了一會(huì)兒，教官突然把我叫住，說：“交給你了，幫我看著點(diǎn)�！�

　　我很驚訝，但瞬間茅塞頓開：這也許就是能力的體現(xiàn)。它不是投機(jī)取巧，而是時(shí)時(shí)勤勤懇懇地勞動(dòng)。未來，很多時(shí)候需要能力，而能力也需要我來爭取。

　　經(jīng)歷了艱苦的五天，回到家里，看到豐富的美味佳肴，軟軟的沙發(fā)，再回頭想想軍營簡單的菜和米飯，硬邦邦的床……我不由得感慨：其實(shí)生活一直都很美好，只是我們從不滿足。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不再抱怨，懷著希望過每一天

收獲的作文 篇2

　　去年夏天，我和同學(xué)們參加了在云南舉行的守護(hù)綠水青山夏令營活動(dòng)。七月的陽光火辣辣地烤著大地。一出門，迎面一陣陣熱風(fēng)，藏在濃密樹葉中的知了吱吱叫著。我們準(zhǔn)備走進(jìn)云南龍潤小學(xué)學(xué)生的家庭，了解他們的生活狀況。

　　我們來到一個(gè)小男孩的家中，走進(jìn)客廳，卻沒有空調(diào)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小男孩的母親熱情地招待我們，我們從中了解到這里的'情況：原來龍潤小學(xué)是這里唯一的學(xué)校，一個(gè)班級僅僅只有一位老師，卻教全部的課程。這里條件有限，沒辦法安裝空調(diào)。學(xué)校沒有室內(nèi)體育館，天氣稍微熱一點(diǎn)，就沒有辦法上體育課。我們聽了大為驚訝，原來這里的孩子們生活這么辛苦，這種學(xué)習(xí)環(huán)境和我們相比，差了太多。我們可真是生在福中不知福啊！

　　我們又來到了一個(gè)小女孩家。她家只有一個(gè)客廳和兩間臥室，一個(gè)雜物間，柜子上還有厚厚的灰塵。小姑娘皮膚黝黑，身上的衣服有些臟，還有一些補(bǔ)丁。

　　在老師的鼓勵(lì)下，她膽怯地說起家中情況。她家并不富裕，父親又生了病，只有母親工作掙錢。姐姐在讀高中，周末才回家。她自己是在龍潤小學(xué)讀書。這時(shí)，老師提議我們給她捐款。于是大家有的捐30塊，有的捐20塊。小姑娘拿著那些錢，竟不知要做什么，只能在一旁不斷道謝。

　　我們一邊為這些孩子們生活環(huán)境的艱苦感到同情，也被他們的毅力所感動(dòng)。這次夏令營讓我有了意外的收獲困境中的成長必須堅(jiān)強(qiáng)。成長需要是不斷前行，而正是他們，給了我前行的動(dòng)力，也鼓勵(lì)著我，指引著我，鞭策著我！

收獲的作文 篇3

　　一早起來，我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)外面正下著小雨；一股略帶潮濕的熱浪撲面襲來，讓我原本低落的情緒變得更加糟糕。

　　早餐過后，媽媽冒著雨把我送到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓悄贸煽儐蔚娜兆印Ｎ颐鏌o表情地走進(jìn)教室，安靜地坐到了自己的座位上。周圍的同學(xué)都在交流著各自的成績，個(gè)個(gè)喜形于色。雖然，我也早就知道了自己這次考得還不錯(cuò)，但是由于平時(shí)的成績不夠穩(wěn)定，所以媽媽告訴我這次拿獎(jiǎng)狀肯定是沒希望了。所以，我一點(diǎn)兒也高興不起來。

　　劉老師宣布完成績后，就開始公布“三好學(xué)生”的名單。突然，一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，讓我一時(shí)緩不過神來，好一會(huì)兒，我才確信自己真的得了“品學(xué)兼優(yōu)”，這可真是太意外了！我高興地接過老師手中那紅紅的獎(jiǎng)狀，心里了開了花。

　　媽媽告訴我，這是老師對我進(jìn)步的一種鼓勵(lì)，讓我絕對不能驕傲。我想，這是我上一年級以來最大的收獲，它將是我今后不斷努力前行的動(dòng)力！

　　追問：

　　不要是不現(xiàn)實(shí)的答案，就像這個(gè)。太虛假，老師一看就看出來是假的

　　回答：

　　今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個(gè)究竟吧！

　　今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯(cuò)了。說完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的`問號(hào)：爸爸為什么給我買書？是不是做錯(cuò)了什么請求我的原諒？是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會(huì)兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”

　　爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯鴣G了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！

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