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    1. 收獲的作文

      時(shí)間:2024-12-20 12:14:42 收獲 我要投稿

      收獲的作文【優(yōu)秀3篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      收獲的作文【優(yōu)秀3篇】

      收獲的作文 篇1

        在學(xué)校里,我喜歡上的課很多,但是我最喜歡上的還是語文課。在課堂上我學(xué)的非常愉快,雖然在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的優(yōu)秀班級(jí)里,我不是那么的出類拔萃,但是我信心滿滿。語文課比起數(shù)學(xué)課可真是輕松多了,上課時(shí),就好比走進(jìn)了美妙的文字世界,我盡情地吸收著我們敬愛的趙老師那優(yōu)美無比,節(jié)奏快樂,聲情并茂的讀書聲,如果能的話,我愿意在語文的世界中盡情遨游,我們多幸運(yùn)啊,有這樣一位非常優(yōu)秀的語文老師。

        在我看來語文知識(shí)學(xué)起來非常輕松,不會(huì)一上課就覺得發(fā)暈,而是覺得非常愉快和高興。在我學(xué)生字時(shí),每一個(gè)字都有自己的讀音,如果不認(rèn)識(shí)的字,還可以通過拼音來讀它。每一個(gè)詞,是一對(duì)對(duì)雙胞胎,許多詞連在一起時(shí)還可以成為一個(gè)句子,兩個(gè)詞語組成一起就是一個(gè)成語,一個(gè)詞還是一個(gè)“面具”,近義詞是一個(gè)好朋友,反義詞就是兩個(gè)死對(duì)頭。在句子的世界中也跟人一樣,如果生病了,它就成了病句,如果幾個(gè)兄弟一起玩,就成了排比句,有的句子會(huì)說大話,就叫夸張句。

        很多句子連在一起就是一小段,許多小段連在一起就是一篇文章,一篇文章中還有中心,還有概括的句子,每篇文章還有孩子,那些標(biāo)點(diǎn)就是它的孩子。:,號(hào)就是小弟弟,;號(hào)就是妹妹。!號(hào)就是他們的哥哥……

        我的聽力非常好,每次考試考試幾乎都是滿分,我的表達(dá)能力也很好。在家里發(fā)生爭論的時(shí)候,他們說話都沒我說的'快,我的意見總能讓他們同意,我的閱讀量也非常大,在沒事的時(shí)候看書,通?吹绞c(diǎn)多,媽媽叫我睡覺,我不聽,非要把一本書讀完才睡。我每次寫作文一寫就停不下來,總要寫個(gè)兩頁多才能停下來。

        我的學(xué)習(xí)方法也有很多,在學(xué)習(xí)新課文時(shí),我會(huì)先預(yù)習(xí)一遍。在老師講的時(shí)候我會(huì)做筆記,老師講完了我會(huì)回到家還會(huì)復(fù)習(xí)一下。在每次考完試后還會(huì)把錯(cuò)題記在錯(cuò)題集上,而且我見到不懂、的就會(huì)問。我還會(huì)運(yùn)用質(zhì)疑法、討論法、比較法、分析法去理解完成一道題。

        在今后的學(xué)習(xí)中我還要找出我的不足,多多向別人學(xué)習(xí),立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),努力進(jìn)步,天天向上。

      收獲的作文 篇2

        晚上,我邁著輕盈的腳步回到了家中,我奮筆疾書,不到七點(diǎn),作業(yè)便寫完了。就在這時(shí),媽媽回來了,他的手里拿著一個(gè)碩大的包裹,我瞅一瞅看,“哇塞,是查理九世全冊(cè)!”我禁不住心中的喜悅,便一把打開他來看,不到半個(gè)小時(shí),一本書便被我看完了!媽媽說,原來,這是干媽送給我的禮物,干媽說,只要我好好學(xué)習(xí),這套書就是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)!

        這就是我意外的.收獲!

      收獲的作文 篇3

        今天是母親節(jié),小貓放學(xué)回到家,想送媽媽什么禮物呢?小貓想釣條魚送給媽媽作晚餐。

        小貓拿著魚桿,開始去釣魚,走著走著從不遠(yuǎn)處傳來喊救命的聲音,它四處尋找,最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥。小貓看到受傷的小鳥心里很著急,又想到今天是媽媽節(jié)日,我得去給媽媽尋找禮物,但是小鳥吟呻著,想來傷得很嚴(yán)重,如果不帶它去看醫(yī)生,它會(huì)沒命的,老師說:救人一命,勝造七級(jí)浮屠。如果我不救它,它就會(huì)落下殘疾,嚴(yán)重時(shí)會(huì)死去。于是,小貓就把小鳥帶到了醫(yī)院,找熊貓醫(yī)生治療。熊貓醫(yī)生看了看它了傷勢,說如果你不及時(shí)帶它來看的'話,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。小鳥聽了熊貓醫(yī)生的話,非常感謝小貓。小貓說,沒關(guān)系,我們都應(yīng)該互相幫助,關(guān)心。熊貓醫(yī)生把小鳥的傷口處理好后,并囑咐小鳥好好休養(yǎng),過幾天就會(huì)好的。小貓打小鳥送到了家。這時(shí)天色已晚,小貓沒有釣到魚,只好空手而歸了。

        回到家里,貓媽媽看到小貓回來了,空著手,心里有一些失望。問小貓,你知道今天是什么節(jié)日嗎?小貓說我知道,本想去釣一條魚給你當(dāng)禮物的,但是在途中遇到了受傷的小鳥,我就帶它去醫(yī)院。等治好它的傷回到家時(shí),天色已晚了,我只好空手而歸了。媽媽,對(duì)不起,我沒有禮物送給你。媽媽說,你救了朋友,就是送給媽媽最好的禮物,你沒有送禮物給媽媽,但你收獲到了助人為樂的品質(zhì)。

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