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以收獲為題的作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以收獲為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以收獲為題的作文 1
暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車去城里購(gòu)物。剛上車人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風(fēng)景，舒服極了�？蛇^了幾站，人慢慢多起來了。
當(dāng)車行駛到西工大站的時(shí)候，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車，汽車就啟動(dòng)了。她的身體立刻隨著車子晃動(dòng)起來。她四下張望了一下，走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機(jī)，絲毫沒有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。
媽媽見狀，扭過頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來。頓時(shí)老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說：“站一會(huì)沒事，您坐吧！”老奶奶慈祥的目光一直看著我，我心里真是比吃了山珍海味還要美！
記得那一整天的'心情都格外愉快，沒想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來自內(nèi)心的快樂�？磥怼八腿嗣倒澹钟杏嘞恪边@句話真是有道理��！
以收獲為題的作文 2
就在昨天，我收獲了勇氣。我收獲的勇氣是來自于滑滑板。
我從來沒有想過學(xué)滑板，這是因?yàn)槲液ε�，怕站上去�?huì)摔倒，所以那滑板買了兩年了，從來沒玩過它。
在昨天我寫完作業(yè)后，我就去玩兒了會(huì)兒滑板。我扶著墻，雙腳踩在滑板上，盡管我扶著墻，可還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我用左腳控制方向，右腳控制速度，雙腳配合用力扭動(dòng)滑板。嘿，我滑出去了！可剛滑出一兩米遠(yuǎn)，滑板就不動(dòng)了，我又扶著墻繼續(xù)扭動(dòng)滑板。在扭動(dòng)滑板的時(shí)候沒把握好平衡，摔倒了。但我不放棄，鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。我就不信了，別人學(xué)得會(huì)，我也能學(xué)會(huì)。
在我反復(fù)練習(xí)中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股著地。哎呦！真疼呀！但是卻摔出了經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只要我緊張害怕就一定會(huì)摔，不如放開膽子博一搏。我又站上了滑板，沒有扶著墻，大膽地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然沒有摔下來，滑得那么平穩(wěn)。我終于學(xué)會(huì)啦！媽媽回來時(shí)，我對(duì)她說？“我會(huì)滑滑板了，不信你看。”說完，我就開始表演了。我想，媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。
果然不出我所料，媽媽確實(shí)表揚(yáng)我說：“你再接著練習(xí)，一定會(huì)超過你哥哥�！�
我能學(xué)會(huì)，全憑我的`勇氣和努力。通過這件事，我收獲了勇氣。
以收獲為題的作文 3
從小到大，每次要打預(yù)防針時(shí)，我都會(huì)嚇得全身都起雞皮疙瘩。但這次，我超越了自己。
那天，媽媽帶我到金泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心去打預(yù)防針。到了服務(wù)中心，我和媽媽走向預(yù)防接種室。一路上，我緊緊拉住媽媽的手，腿跟灌了鉛似的，走起來腳步沉重。媽媽感到了我的害怕。就對(duì)我說：“寶貝別怕，媽媽以前也怕打針，可打完針時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么痛，媽媽相信你能克服這個(gè)困難�！眿寢屨f的.是真的嗎？我半信半疑。
我們走到預(yù)防接種室。我鼓起勇氣坐在板凳上，醫(yī)生叔叔耐心地用碘酒給我消毒，接著，醫(yī)生叔叔就準(zhǔn)備給我打針了。我的心怦怦直跳。我一邊看著醫(yī)生叔叔手上的針，一邊對(duì)醫(yī)生叔叔說：“叔叔，打輕點(diǎn)，我怕！”醫(yī)生叔叔露出整齊潔白的牙齒，微笑著對(duì)我說：“小妹妹，放心吧，我會(huì)打輕點(diǎn)兒的�！笨晌疫�是有點(diǎn)緊張。醫(yī)生叔叔把尖尖的針頭慢慢的扎進(jìn)我的胳膊里，打了一會(huì)兒又拿出來。雖然有點(diǎn)痛，但在我的印象中，好像沒有以前那么疼了�？赡苓@就是勇氣的力量吧！媽媽好像比我更開心似的，說：“寶貝，你真厲害，你戰(zhàn)勝了自己！”我也有點(diǎn)不太相信地問：“真的？”媽媽說：“是呀，寶貝。以前你每次打針的時(shí)候都會(huì)坐在地上哇哇大哭，可是你現(xiàn)在已經(jīng)不哭了，變得勇敢了！”我心里開心極了！挽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走了。
從那以后，每次打預(yù)防針我都高高挽起袖子，勇敢地站在醫(yī)生面前。
以收獲為題的作文 4
當(dāng)你打開努力的大門，收獲會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。
題記
天空灰蒙蒙的，烏云堆積在高樓上方，偶爾定睛看時(shí)，烏云還在飄動(dòng)。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩(shī)情畫意。
我無聊地坐在桌前，擺弄著筆，還在尋思著，有什么可以打發(fā)時(shí)間的，期末考過去兩天了，我也待在家里渾渾噩噩度過了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。
我癱坐在椅子上，咚”�。 蔽姨鄣媒辛艘宦�，好像踢到什么了。我伸手一碰，才發(fā)現(xiàn)是美術(shù)工具。美術(shù)課說要買的水粉顏料到現(xiàn)在還沒開封呢！可以拿來玩玩。
一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開始瘋狂地找工具。幾分鐘后，工具整齊地?cái)[放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現(xiàn)。
在紙上刷上一層水，然后從最深的色涂到最淺的色�！蔽乙贿叜嬕贿吥钅钣性~，嘴角不自覺的揚(yáng)起一抹笑，完全沒注意到時(shí)間在慢慢流逝。念得口干舌燥，干脆也不念了。
準(zhǔn)備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現(xiàn)在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應(yīng)該叫它什么，終于，完成了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，隨后扶著腰，輕輕動(dòng)了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開來。
天色漸漸暗了，我起身在房間里踱步，注意了一下我的'手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒有一處干凈的，我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗干凈后，猛地想起，衣服！幸好沒有沾到。我望了一眼窗戶，汗水也從額頭流了下來，畫了一天哪！
因?yàn)橐粋�(gè)下午的努力，畫出的成果甚是令我滿意，我知道這對(duì)別人來說，是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來說，這是努力后的成果，是收獲。
雨最后沒有下，太陽也下山了，烏云也散了，但我心里清楚，今天是收獲頗豐的一天。
以收獲為題的作文 5
今天下午，在我們準(zhǔn)備出發(fā)去媽媽單位時(shí)，忽然，我們聽見外邊有這樣一個(gè)聲音：嘩---嘩---，我們向外面一看，啊，原來外面下起了傾盆大雨呀！我想：這大概是老天爺像我們一樣覺得熱才流了那么多汗吧？我觀察到:雨因?yàn)橄碌锰�，我們前邊那棟樓的房頂上的積水就像大海里的“波浪”從西向東涌去；因?yàn)槟菞潣琼斏蠜]有滴漏，水從樓頂流到一樓伸出去的平臺(tái)，再?gòu)钠脚_(tái)流到樓后一座房子的房頂，最后直落到地上，就形成了三級(jí)瀑布；還有，前邊有條街上的積水混著泥土，就像一條小“黃河”徐徐地流淌著。
雨小了后，我們就到了媽媽單位，我看見辦公室后面的平臺(tái)里積著很多水。因?yàn)槭迨灏⒁潭疾环奖闳グ驯灰粋�(gè)很多臟東西堵住的'水管捅開，我就把褲子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅開了。管道一通，積水就流走了。媽媽夸我是個(gè)善于幫助人的“小幫手”。
今天，我收獲可真大呀！
以收獲為題的作文 6
在這一學(xué)期里我收獲到了很多東西。
數(shù)學(xué)我收獲到了：用計(jì)算器計(jì)算時(shí)，如果要重復(fù)用一個(gè)數(shù)，可以先把這個(gè)數(shù)用M＋存起來，需要時(shí)則用MR提取，不需要?jiǎng)t用MC清除掉。如果是MRC則按第一下就會(huì)把所存的數(shù)調(diào)出來，按第二下就會(huì)把所存的數(shù)清除掉。測(cè)量土地的面積，可以用“公頃”做單位。邊長(zhǎng)是100米的正方形，面積是1公頃。測(cè)量較大的土地面積，可以用“平方千米”作單位。邊長(zhǎng)是1000米的正方形，面積是1平方千米。
語文我收獲到了：關(guān)于誠(chéng)信的.名言：有志者事竟成。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思，毀于隨。盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
這是我一學(xué)期的收獲。
以收獲為題的作文 7
記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)故事叫“狼來了”。故事情節(jié)是這樣的：從前有一個(gè)小孩子很調(diào)皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無聊了，就朝著山下大喊：狼來了！狼來了！所有的人都拿著棍子上來打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說：“我騙你們的'！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來了！狼來了！”大人們信以為真，又跑上山來準(zhǔn)備打狼。結(jié)果上來之后發(fā)現(xiàn)小孩什么事都沒有。大人們特別生氣，警告他說：“你這個(gè)傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當(dāng)做耳邊風(fēng)。正當(dāng)小孩坐在石頭上很無聊的時(shí)候，狼真的來了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時(shí)又嚇又急，他大呼小叫起來：“救命啊！救命��！狼真的來了！”這次可沒有人相信他的話了。過了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。
爺爺問我：“這個(gè)小孩子做的對(duì)嗎？”我想了一會(huì)，說：“不對(duì)，他不應(yīng)該騙人，因?yàn)樗_人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個(gè)故事里，我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)的道理。
以收獲為題的作文 8
星期六的晚上，月亮升起的那一刻，我一口氣跑到小瑩的家門前，一邊氣喘吁吁地按響門鈴，一邊等著開門。門一開，我就沖上樓去了。一聽小瑩說：“教練去喝喜酒了，要半個(gè)小時(shí)以后才來。我看著時(shí)間一分一秒的過去了，像度日如年的感覺。終于，半個(gè)小時(shí)過去了，教練來了，我們都?xì)g呼起來了，教練宣布比賽，第一場(chǎng)小樂和小升。誰知，小樂第一個(gè)球就輸了。緊接下來小樂越來越緊張，終于，第一場(chǎng)比賽，小樂輸了。
第二場(chǎng)比賽開始了，是我和小瑩打。小瑩首先來了兩個(gè)低球，自以為是，認(rèn)為我必輸，我才不想被人嘲笑呢！對(duì)了，我來個(gè)撲球，哼，小瑩只好輸了兩個(gè)球。緊接著到我開球了，我首先來了個(gè)歪球，小瑩果然接不住，第一回合小瑩只好告敗。不過還有兩個(gè)回合，小瑩不灰心。第二回合一開始，我的球就不小心落網(wǎng)了，呀呀呀！怎么搞的嗎？為什么會(huì)輸球呢？沒辦法，到我敗下仗來了�？晌乙膊换倚�，準(zhǔn)備贏。
第三回合，我和小瑩都瞪圓了眼睛，看著那個(gè)球的一舉一動(dòng)，球好像怕了似的`。就讓我們倆平分，我沒辦法只好選擇去喝水，一邊抓住那個(gè)球，心平和氣的看著那個(gè)球。果然起了作用，我贏了小瑩。
自從那件事之后，我便悟出了一個(gè)道理。“惡狠狠的對(duì)人，是得不到好處的，惟有心平氣和的對(duì)人，才能得到好處的。
啊！我終于收獲了成功。
以收獲為題的作文 9
10月9日，我們小隊(duì)去了南肖埠社區(qū)，采訪了王雅英阿姨。她是一位熱愛社區(qū)工作的管理人，她有好多的榮譽(yù)，比如：杭州市優(yōu)秀社區(qū)工作者、杭州市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、杭州市巾幗文明標(biāo)兵等等。走進(jìn)社區(qū)辦公樓，我們就看見了社區(qū)公共服務(wù)站，那里環(huán)境很整潔，叔叔阿姨們穿著統(tǒng)一的工作服，戴著統(tǒng)一的工作牌在工作著。
我們?cè)跁?huì)議室采訪了王雅英阿姨，她給我們介紹了社區(qū)的基本情況，南肖埠小區(qū)本來是一個(gè)陳舊的老小區(qū)，經(jīng)過2002年和2008年的兩次重大工程的.實(shí)施，改善了社區(qū)環(huán)境面貌。南肖埠社區(qū)成立于2001年3月，獲得了100多項(xiàng)榮譽(yù)。王雅英阿姨向我們講述了她的經(jīng)歷，原來，她只是一個(gè)工廠的普通員工，經(jīng)過了好多年的努力，變成了社區(qū)書記，這是一件多么不容易的事��！
她刻苦工作才獲得了成就，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！采訪結(jié)束后，我們跟隨著主任阿姨，參觀了社區(qū)的親子吧、健身吧、茶吧、書吧等“六個(gè)吧”。我想生活在這個(gè)小區(qū)的居民可以在那里健身、娛樂、看書、喝茶是一件多么享受的事��！
走著走著，我們看見了寵物便便袋、播音蘑菇……有趣的東西，我想有了寵物便便袋狗狗們就不會(huì)隨地拉屎，可以讓社區(qū)變得更加干凈。
以收獲為題的作文 10
現(xiàn)在流行玩QQ農(nóng)場(chǎng)，我也不例外，對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。每當(dāng)我有空閑，就打開電腦，直奔爸爸的農(nóng)場(chǎng)搜查一番，誰的菜熟了就去摘。
今天，剛到農(nóng)場(chǎng)，就驚喜地發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)碩果累累，便迫不及待地去摘。我像一只辛勤的小蜜蜂，從一個(gè)農(nóng)場(chǎng)飛向另一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，不一會(huì)兒好友的`果實(shí)就所剩無幾，而我卻滿載而歸。呀，不好！爸爸的農(nóng)場(chǎng)里長(zhǎng)了草，生了蟲，還有一塊地干旱了。我連忙拿起除草劑、殺蟲劑和水壺，把阻礙農(nóng)作物生長(zhǎng)的隱患清除了。
我想，學(xué)習(xí)就像開農(nóng)場(chǎng)一樣，一分耕耘一分收獲。老師和爸爸媽媽像水一樣滋潤(rùn)我們，又像除草劑和殺蟲劑，幫我們改正錯(cuò)誤和壞習(xí)慣。
以收獲為題的作文 11
在美麗的森林里，動(dòng)物們正在布置會(huì)場(chǎng)，原來動(dòng)物王國(guó)在今天晚上要召開一個(gè)“看看誰的收獲大”的比賽會(huì)。比賽快開始了，裁判由大象伯伯擔(dān)任，因?yàn)榇笙蟛拇蠊珶o私，是大家公認(rèn)的，讓它當(dāng)裁判，比賽一定會(huì)公平、公正地進(jìn)行，所以大家十分放心。別開生面的比賽開始了。
第一個(gè)是可愛的小松鼠上場(chǎng)。它一蹦一跳地上臺(tái)，那蓬松的尾巴還有節(jié)奏地上下擺動(dòng)。小松鼠清了清嗓子，胸有成竹地說：“大家好，我是快樂的小松鼠，我今年的收獲可大了，整個(gè)冬天都不用愁吃悉喝，因?yàn)槲乙呀?jīng)儲(chǔ)存了足夠的過冬糧食。這和我一年來勤快地采摘松果是分不開的！大家說，我的收獲是不是很大呀！”
小松鼠說完，便逢信地跳下臺(tái)去。臺(tái)下響起一陣掌聲。在一旁評(píng)分的大象伯伯卻沉默不語。緊接著的是小青蛙上場(chǎng)，小青蛙可是個(gè)跳躍能手。它兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一蹬，便躍上了舞臺(tái)。它用清脆悅耳的聲音演講：“大家晚上好，我是捕蟲能手小青蛙，我的捕蟲技術(shù)是一流的，今年收獲最大的就是我捉了數(shù)以萬計(jì)的害蟲，為農(nóng)民除去了心腹大患，他們的莊稼一定會(huì)得到豐收。我非常高興�！�
小青蛙說完，臺(tái)下又是一陣熱烈的掌聲。大象伯伯的.嘴角頓時(shí)浮現(xiàn)出一絲笑意。小青蛙一說完，威武的大老虎便走上臺(tái)去，它張開大嘴，露出一口鋒利的牙，讓人望而生畏。老虎大搖大擺地走上臺(tái)去。故意裝出一副善解人意的模樣，皮笑肉不笑地說：“我最大的收獲就是我的牙更鋒利了，不用十分鐘，便可以吃完兩只肥兔子！”這時(shí)，臺(tái)下的兔子們都嚇得發(fā)起抖來。
而大象伯伯的眉頭也深鎖了起來。小百靈煽動(dòng)小巧的翅膀飛到臺(tái)上，興高采烈地說：“大家好，我是音樂家小百靈，我今年收獲最大的是我的歌越唱越好聽了，前幾天在森林音樂會(huì)上，還得了一個(gè)獎(jiǎng)呢！”小百靈說完，臺(tái)下也響起了一陣掌聲。大象伯伯依然沉默著。比賽在歡快的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物紛紛上臺(tái)亮相……比賽結(jié)果出來了，大象伯伯開始宣布比賽結(jié)果。
他語重心長(zhǎng)地說：“這次比賽的冠軍得主是小青蛙，大家知道它為什么是冠軍嗎？”臺(tái)下的動(dòng)物們頭搖得像撥浪鼓似的。大象伯伯說：“因?yàn)樾∏嗤芎敛焕�，專門利人，他所做的是為他人服務(wù)，為別人著想。一個(gè)人不能只想到自己！”大象伯伯說完，臺(tái)下響起了一陣熱烈地掌聲。動(dòng)物們對(duì)這個(gè)比賽結(jié)果心服口服。
以收獲為題的作文 12
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”每當(dāng)我讀到大詩(shī)人李紳的這句詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，玩得不亦樂乎。班長(zhǎng)急匆匆地跑來，拉著我的手說：“張誠(chéng)舉，老師找你有事�！蔽液闷娴貑枺骸袄蠋熣椅矣惺裁词聝�？”班長(zhǎng)擺擺手說：“我可不知道，你去問老師吧�！蔽艺啥蜕忻恢^腦：是我的作業(yè)有什么錯(cuò)誤？又或者是我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？還是今天的測(cè)驗(yàn)沒考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進(jìn)了辦公室，英語老師笑著對(duì)我說：“張誠(chéng)舉，我們學(xué)校要舉辦一次英語大賽，我打算讓你去參加這次比賽�！蔽衣犃思雀吲d又擔(dān)憂：自己的英語成績(jī)并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的'頭上？
回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽，媽媽拍了拍我的肩膀說：“你剛學(xué)的課文《說勤奮》忘了嗎？童第周基礎(chǔ)那么差，都能奮起直追，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不是也說過‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話讓我信心大增。
從那以后，我上課認(rèn)真聽講，下課同學(xué)們都跑出去玩，我在教室里讀英語、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè)，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語練習(xí)題，遇到不會(huì)的英語難題就記下來，第二天虛心請(qǐng)教老師、同學(xué)，直到會(huì)了才罷休。
很快，比賽的時(shí)間到了。拿到試卷的那一刻，我發(fā)現(xiàn)這些題目對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時(shí)，我胸有成竹。沒幾天英語成績(jī)出來了，“功夫不負(fù)有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！
“我一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發(fā)梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見了吧，只有付出，才會(huì)有收獲�。 �
這件事雖然過去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬顆子。
以收獲為題的作文 13
開學(xué)之后的第一周已經(jīng)在指縫間穿過，九天的時(shí)間里我收獲了很多，認(rèn)識(shí)了朋友，交到了摯友，與朋友打到了一塊兒，與室友玩到了一起�？傊盘斓臅r(shí)間里，我收獲的太多太多。
首先我突破了自己。之前的我無論在哪里都是一個(gè)小角色，在朋友眼中，我太安靜了，不愛說話，膽怯，又有一些靦腆，她們說我應(yīng)該活潑一些，做一個(gè)大大咧咧的女孩有什么不好。我也想啊，但好像已經(jīng)改變不了了，因?yàn)樵谀銈冄壑�，我已�?jīng)定型了。
但命運(yùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我來到了一個(gè)全新的環(huán)境中。我來到一中的第一天就在想，既然我來到了這里，沒有一個(gè)人了解我，他們都不知道我之前是什么樣子的，為什么我不可以改變一下呢？
我第一次登上講臺(tái)，來演講我想當(dāng)課代表。當(dāng)時(shí)我的腦子都是空白的`，我不知道自己在講些什么，只知道我的腿一直在抖。下臺(tái)之后我的心情久久不能平復(fù)，因?yàn)槲抑雷约罕贿x上的幾率很小，但幸運(yùn)女神籠罩了我——我榮幸當(dāng)選了。第二次登上講臺(tái)，是要競(jìng)選秘書處成員，有了第一次上臺(tái)做鋪墊，我不再那么緊張，但在唱票的時(shí)候還是害怕了一下，因?yàn)橛幸粋�(gè)人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我十多票，我心想無望了，就當(dāng)一個(gè)課代表就挺好的，要知道我小學(xué)可是什么班級(jí)職務(wù)都沒有當(dāng)過的。沒想到幸運(yùn)女神再一次照顧了我。
除此之外，我還交到了兩個(gè)好朋友一個(gè)開朗，一個(gè)膽怯。
其中開朗的女孩是我努力的目標(biāo)，和她在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸變了，變得愛笑了；另外一個(gè)有一些膽怯，在她身上我看到了我以前的影子，我想要幫助她。三人行，必有我?guī)熝�，朋友不正是這樣互幫互助嗎？
第一次離開家，剛開始的時(shí)候會(huì)偷偷地哭，但幾天之后，我發(fā)現(xiàn)我沒有這種感覺了，也許是我突破了自己，也許是我交到了朋友，也許是生活變的充實(shí)，總之，總之，在這幾天了，我收獲了許多，也改變了許多。
以收獲為題的作文 14
在我們校園的操場(chǎng)上，我常能見到有人隨地吐痰；�？吹揭恍┩瑢W(xué)在教室、走廊上大聲喧嘩打鬧；常聽到一些同學(xué)出口成“臟”；還有一些同學(xué)把人撞倒了，從不說聲：“對(duì)不起”；學(xué)校組織春游，公園的草坪上一張張紙片無情的躺在上面……當(dāng)你走過這些地方時(shí)，我似乎聽到它們的心靈在哭泣。這些人的行為是不文明的，也有失于小學(xué)生的行為規(guī)范。
可能我媽媽是臺(tái)州市文明禮儀宣教團(tuán)講師的緣故，她總是要求我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做�？晌铱吹侥承┩瑢W(xué)不文明的行為時(shí)，總埋怨媽媽的.宣教不夠到位。
然而有兩件事卻改變了我的想法。有一天，我在街上吃完羊肉串把棒子放到垃圾筒時(shí)，一位環(huán)保大媽笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”還有一件事，就是我們學(xué)校在“文明班級(jí)”評(píng)比中，五年級(jí)的某個(gè)班四項(xiàng)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)很高，但葉未倫校長(zhǎng)在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的教室內(nèi)，口香糖在地上任意抹，結(jié)果這個(gè)班級(jí)的“文明班級(jí)”錦旗就沒了。通過這兩件事情，我在心中找到了答案，正像一則奧運(yùn)公益廣告中說的那樣：“……一條公益廣告就好像是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，并且我更相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及……�！�
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。讓我們從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我深信臺(tái)州一定會(huì)成為名副其實(shí)的文明城市，那美好的一天一定會(huì)來到！
以收獲為題的作文 15
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，行為習(xí)慣決定我們對(duì)事物的態(tài)度。對(duì)一件事的認(rèn)真性。
播種習(xí)慣，收獲行為，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就為成就未來奠定基礎(chǔ)。也是為未來事業(yè)成功做打算。從小培養(yǎng)十分良好的習(xí)慣，將來一定會(huì)有所收獲的。
一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)成就你的未來。對(duì)于上面所述的觀點(diǎn)，你有什么看法呢？是同意，還是堅(jiān)決否認(rèn)呢？時(shí)間在一分一秒地在我們生命中過去，難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握生命嗎？難道我們又不應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣嗎？
要相信一句話“習(xí)慣成就未來”，我們把握現(xiàn)在，從我做起，從現(xiàn)在培養(yǎng)起一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
播種習(xí)慣，收獲行為，成就于未來的生活。一分良好的習(xí)慣，可以給予我們?cè)S多的東西，好的習(xí)慣，會(huì)成就我們的一生，它會(huì)讓我們付出的.所有努力，得到收獲。
播種習(xí)慣，收獲行為，成就于未來的生活。一分良好的習(xí)慣，可以給予我們?cè)S多的東西，好的習(xí)慣，會(huì)成就我們的一生，它會(huì)讓我們付出的所有努力，得到收獲。
當(dāng)我們?cè)谌松飞希龅嚼щy時(shí)，一份好的習(xí)慣，會(huì)使我們十分沉著，冷靜，勇敢地面對(duì)它，有一種不可屈服，頑強(qiáng)信念、奮勇向上。一種精神支撐支撐著我們。同時(shí)，它會(huì)帶給我們無比的勇氣。
播種一份良好的習(xí)慣，會(huì)一步步使我們走向成功。會(huì)使我們，之前所付出的所有努力，得到收獲。無論怎么樣？它都會(huì)有它的價(jià)值，這是不可化解的，也是不可替代的，是我們所需要得。
播種習(xí)慣，收獲行為，讓我們的明天更加豐富多彩吧！也讓我們更加快樂吧！
以收獲為題的作文 16
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門，就把目光集中在一艘巨大的`船上，對(duì)我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開動(dòng)了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的時(shí)候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發(fā)白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結(jié)束了！我松了一口氣。媽媽��！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“��！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持著“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過神來，笑著對(duì)我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經(jīng)地說。媽媽傻眼了：“��！再來？”
這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！
以收獲為題的作文 17
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格： 播種性格，收獲 前途：播種前途 ，收獲 命運(yùn)�？梢姡玫男袨榱�(xí)慣是我們成才的關(guān)鍵所在。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處都需要文明禮儀，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在古代時(shí)就有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！行為習(xí)慣決定著我們的未來，所以我們一定要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，傳承古代中國(guó)的文明，發(fā)揚(yáng)古代文明，學(xué)習(xí)文明，讓中國(guó)因?yàn)槲覀兊腵努力而變得更加文明，因此，我們要從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰， 不隨地扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)拾起等。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)好朋友，一起到一家公司面試，到了之后，其中一個(gè)拿出自己的博士學(xué)位，而另一個(gè)卻沒有。由于那個(gè)有博士學(xué)位的不尊重經(jīng)理而且還隨地吐痰，顯得他素質(zhì)非常差。而另一位，他雖然沒有博士學(xué)位，卻一直站在一邊，等著經(jīng)理問問題，經(jīng)理看到他們 兩個(gè)態(tài)度不一樣，就對(duì)他們說：” 你們兩個(gè)走吧明天通知結(jié)果就下來了�！苯Y(jié)果：那個(gè)沒有博士學(xué)位的被錄取了。之后，那個(gè)有學(xué)問的就去問經(jīng)理：為什么你們要錄取他，他既沒有學(xué)問知識(shí)又沒有我高�！苯�(jīng)理只是說：”可他有好的行為習(xí)慣．”那個(gè)人聽了之后，頓時(shí)明白了，原來好的行為習(xí)慣是勝過于金錢與地位的．
聽說上面這個(gè)故事，大家都明白了些什么？是�。『玫男袨榱�(xí)慣勝過于金錢與地位，可見，我們中小學(xué)生一定要擁有好的品質(zhì)與行為，好的行為會(huì)伴隨我們一生的。
在此，我呼吁廣大學(xué)生：讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，做一個(gè)真正的文明中國(guó)人。讓我們從現(xiàn)在開始，都在心里埋下一顆文明的種子，不亂說臟話，對(duì)人有禮貌，孝順老人，愛護(hù)弱小，看見垃圾要彎腰撿起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫工整，自己的房間自己收拾，幫助家里做力所能及的事。我相信，經(jīng)過我們不斷用汗水去澆灌，他終會(huì)開成一朵美麗的文明之花，我們也會(huì)收獲好的行為習(xí)慣，終究得到好的命運(yùn)。
讓我們的好行為發(fā)揚(yáng)光大，讓社會(huì)開遍絢麗之花。
以收獲為題的作文 18
9月15日 晴
俗話說的好：春種秋收。今天，我就要和同學(xué)們一起去收花生，那可是我和同學(xué)們從春天播種辛辛苦苦種的花生，今天終于可以收獲了。
我們拿著老師發(fā)給我們的盤子，興致勃勃地來到“開心農(nóng)場(chǎng)”。咦？我看見有許多大哥哥大姐姐在那里摘我們的花生，便上前質(zhì)問。原來，他們本想摘自己的花生，不小心，把我們的花生也連根拔起了。唉！我聽后嘆了一口氣，只好吩咐大家?guī)兔Π鸦ㄉ鷱母险讼聛怼?/p>
雖然，不能親手挖出來。但我們也是干勁十足，大家有的去摘花生，有的.挑花生，還有的禁不住品嘗起來，又甜又脆，真好吃！大家干得熱火朝天，不一會(huì)兒，滿滿的一大袋花生就新鮮出爐了，我們心滿意足的把它們搬到辦公室。
9月16日 晴
今天，學(xué)校把花生每班分了一些，老師和同學(xué)們都嘗著美味的花生，心里充滿了的喜悅，我們好快樂��！
以收獲為題的作文 19
前月的，我跟著來到阿姨家做客。在那里，我阿姨家的稻谷成熟了。她們家下田去收割稻谷了。我就跟說：“，我能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”說：“不行，你還小，去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事�！保揖蛯�(duì)說：“我不小了，收割稻谷的`我可以做了，能夠做了。不行，你可以看行動(dòng)。”后來，纏不過我，只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說：“可以，讓小偉試試嘛！”
我拿了鐮刀，跟著阿姨一稻田里去了。我是次割稻，我割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：“是割過？”我說：“是的！我是次割稻�！卑⒁蹋腋�。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。，我說：“了。”，我割了一下給阿姨看。阿姨說：“對(duì)，樣子。累了休息一會(huì)兒。刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的手要拿得高一點(diǎn)，千萬別傷了手！”我說：“了！”接著，我又彎下了腰割了。我剛開始學(xué)，割得非常慢。阿姨割了兩行半，我連一行都割到頭。阿姨又我：“兩只手要用力，會(huì)割得快�！蔽野⒁陶f的方法去割，果然速度了。我割的速度越來越快了。一起割了四個(gè)小時(shí)，把一大塊稻田割。
躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想次到阿姨家收獲真大，我學(xué)會(huì)了割稻。
以收獲為題的作文 20
春種一粒粟，秋收萬顆子。
——題記
當(dāng)我們播種下一粒種子，經(jīng)過一番辛苦耕耘和精心的灌溉后，必能獲得豐收。在春暖花開之際，農(nóng)民伯伯彎身在田間插下一株株嫩綠的秧苗，每天堅(jiān)持給予它們最肥沃的灌溉以及最甘甜的滋潤(rùn)，待到金秋豐收時(shí)節(jié)，雙手捧著那滿滿的金燦燦的麥穗......
春種一粒粟，秋收萬顆子。
倘若我們播種下習(xí)慣，又能收獲什么呢?
英國(guó)作家薩克雷說過：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！�
說到習(xí)慣我便想起這樣一個(gè)故事：大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。擺手，這是一件很普通的事情，但是你每天堅(jiān)持下來，那么它便成為了一個(gè)習(xí)慣。
良好的習(xí)慣有利于性格的養(yǎng)成。好的習(xí)慣終身受益，它或許會(huì)使你變的更加成熟穩(wěn)重；或許會(huì)使你變的更加頑強(qiáng)堅(jiān)毅；或許會(huì)使你變的更加睿智聰穎；或許會(huì)使你更加......
而不同的性格便決定了你的命運(yùn)：太過于張揚(yáng)的性格會(huì)被現(xiàn)實(shí)磨礪了棱角；太過沉戾的性格會(huì)被現(xiàn)實(shí)的洪流淹沒；只有靈活應(yīng)變的性格才會(huì)在現(xiàn)實(shí)的洪流中激流勇進(jìn)，奠定自己的地位。
所以說，播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！币娪浾咩蹲×�，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。
習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，正所謂說“冰凍三尺非一日之寒”。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的一種行為，它一旦養(yǎng)成便很難改掉，因?yàn)樗焉钊胛覀兊墓侨�，成為我們身體靈魂的不可分割的一部分�，F(xiàn)在許多父母都注重孩子從小品格行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這對(duì)孩子們的.成才是有極大的幫助的，它為孩子們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的父親便從小教我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)待任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，謹(jǐn)慎小心。這些話我一直牢記在心，每每做事之前都會(huì)認(rèn)真思考一番，才會(huì)去做，所以很少出錯(cuò)。
我們這般的花樣年華正如那春天，讓我們播灑下習(xí)慣的種子，待到金秋成熟之際，再來收獲那豐碩的果實(shí)吧！
以收獲為題的作文 21
金秋十分，是收獲的季節(jié)！你看！果園里的石榴咧開了嘴巴，露出了如瑪瑙般的石榴籽；你瞧！農(nóng)民伯伯在田地里喜悅地收著麥子；你聽！新學(xué)期的開始學(xué)校里瑯瑯的讀書聲又回到了我們的耳邊。在秋天里，我收獲到了關(guān)于角的一系列知識(shí)，讓我又收獲了數(shù)學(xué)世界是這么的奇妙！
在上周，數(shù)學(xué)鐘老師給我們講了關(guān)于角的知識(shí)。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，我就準(zhǔn)備好了量角器開始畫角了�？墒且粫�(huì)兒難題就出現(xiàn)了，當(dāng)畫一個(gè)四十五度角的時(shí)候我，當(dāng)時(shí)心想;這可真不難啊，我用鉛筆在量角器上找到了四十五°角的位置并做了個(gè)記號(hào)，又畫出了一條射線，用零刻度線對(duì)齊，對(duì)準(zhǔn)量角器上的四十五度角，可是量角器不動(dòng)，點(diǎn)也居然不動(dòng)！我并不生氣，嘗試了五六遍后，我開始“大發(fā)雷霆”忍不住跳了起來，說：“太難了！算了吧，明天聽鐘老師講吧！”
第二天數(shù)學(xué)課上，當(dāng)鐘老師娓娓動(dòng)聽地講著畫角的`方法，我專心致志地聽著，終于明白原來點(diǎn)是要打在紙上的。我小心翼翼地按照新的方法又畫了一個(gè)四十五度角，檢查再量了一遍，這下是正確的了！我似乎要高興地跳了起來，為我的努力而歡呼呢！課后我又趁熱打鐵開始鞏固，我趕緊復(fù)習(xí)畫出各種角度的角全對(duì)了！收獲到另一種知識(shí)是多么自豪和高興的一件事情�。�
現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地畫出各種角度的角了，但還是有些不標(biāo)準(zhǔn)，不精致，這還需要再練習(xí)。加油！只有克服每個(gè)困難，才能真正地從中收獲到知識(shí)！
以收獲為題的作文 22
上個(gè)星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡(jiǎn)單講了一下怎么樣寫行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。
今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現(xiàn)在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫法。哎呀！我都把附鉤認(rèn)認(rèn)真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。
丁老師接著詳細(xì)講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書寫要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著。接著，大家開始練筆劃。有了上次的教訓(xùn)，再聽了老師的'講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫起來更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會(huì)兒3頁紙寫好了。丁老師過來看了看，滿意地笑了笑。
練行楷讓我懂得了，教訓(xùn)也是一筆財(cái)富，它會(huì)讓你更快地明白老師講的道理。
以收獲為題的作文 23
其實(shí)我也知道在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當(dāng)初你的初心到底在哪里？
于是剩下來的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這里，因?yàn)槟阋恢倍加X得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。
那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的'回憶。
那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景，終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個(gè)樣子，那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。
所以當(dāng)你開口說一句話的時(shí)候，你就不會(huì)覺得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局，那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話，
那么這一切顯得都不陌生。
因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了，所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。
以收獲為題的作文 24
一天我放學(xué)回到家，爸爸突然說他的手機(jī)好像忘在車上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車上的手機(jī)。
當(dāng)我往回跑時(shí)，聽見了哭聲，我尋聲望去，只見一個(gè)四五歲的小女孩在街道旁號(hào)啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細(xì)語地問：“小妹妹，你為什么哭�。俊毙∨鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“我和——媽媽——走散了�！蔽衣犃耍s忙拿出手機(jī)給爸爸打電話，著急地說：“爸爸！我在樓下看見一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來，把我的波浪鼓也拿下來！”爸爸匆忙地下了樓，這時(shí)小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著看著居然破啼為笑，我也松了一口氣。
爸爸終于趕了過來，并問她知不知道家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，而她搖搖頭，撇開嘴又要哭，我連忙安慰她，這時(shí)爸爸說：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會(huì)聽到�！庇谑�，我牽著她的手和爸爸一起把她領(lǐng)到了保安亭。我著急地對(duì)保安叔叔說：“這個(gè)小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區(qū)里找她�！北０彩迨迓犃�，趕緊坐到廣播臺(tái)前，大聲地說：“我們小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)和媽媽走散的小女孩！她扎了一個(gè)馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請(qǐng)家人或知情者到保安亭來！”過了幾分鐘，我見還是沒人來，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的聲音讓小女孩大笑起來。不久她的.媽媽就跑了過來，她一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里，我和爸爸都開心不已。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。我懂得了給予也是快樂的，懂得了幫助他人，給他人以關(guān)懷和溫暖也是讓自己快樂的事！
以收獲為題的作文 25
前幾天，我和爸爸去看外婆。在回來的路上，我看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，燦爛的陽光下有一臺(tái)臺(tái)紅紅的收割機(jī)，它們?cè)诮瘘S的波浪里唱著動(dòng)聽的歌聲。我問爸爸：“它們?cè)诟蓡�？”爸爸說：“它們?cè)谑崭畹竟�，我們吃的米飯都是從這里來的。”我又問：“我們吃的米飯?jiān)趺词侵暌恢甑�？”爸爸說：“它們要加工過才能變成我們現(xiàn)在吃的米飯，首先春天農(nóng)民伯伯把它們種下去，還要澆水，施肥，拔草，捉蟲……，一到秋天它們長(zhǎng)高了。你瞧，它們低著頭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。然后，把它們割掉，接著把它們打下來變成一粒粒的稻谷。再曬干后，運(yùn)到工廠里去把它的皮去掉，就變成了我們現(xiàn)在吃的米飯了�！闭f著，爸爸從田晨給我拔來一株稻谷，我拿著它興高采烈的`回家了。
到了家晨，我摘下一粒開始細(xì)細(xì)地掰了起來，還沒剝到十粒，我的手指就剝紅了。我說：“爸爸真難剝呀！”“是呀！以后你要愛惜糧食�！卑职中χf道。聽了爸爸的說，我忽然想起了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》鋤禾 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
晚上，吃飯時(shí)我把飯粒吃得干干凈凈，一粒也不掉。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道誰知和平盤中餐，粒粒皆辛苦的含意了。
小朋友們，你們知道節(jié)約糧食了嗎？希望你們也能愛惜糧食。
以收獲為題的作文 26
夕陽西下，太陽把自己的余輝毫不保留的向面潑灑，剎時(shí)間，波光粼粼的大�；钴S了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動(dòng)著的音符，又仿佛一張張漂動(dòng)著的.樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁們正駕舟歸來！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，筐里的魚清晰可見，滿懷喜悅的漁使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)�，原來如鏡的水面這時(shí)水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚(yáng)。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚，一籃籃泛著銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠(yuǎn)去了，一切又恢復(fù)平靜，萬籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫啊！
以收獲為題的作文 27
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)和人生的道理。這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了語文的四字詞，名言，諺語，知識(shí)名言，團(tuán)結(jié)四字詞，作文，詞語，數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了萬以內(nèi)的加減法，兩位數(shù)加減法，統(tǒng)計(jì)，克與千克，英語我學(xué)會(huì)了單詞，有水果和蔬菜的單詞，我寫出四個(gè)英語單詞吧：ＡＰＰＬＥ、WATEMELON、EGG、BANANA。
知識(shí)是我們飛向天空的翅膀，思考可以構(gòu)成一座橋梁，讓我們通向新知識(shí)。在紀(jì)律上我學(xué)會(huì)了，上課不說話，不打架，排隊(duì)不說話，寫字要坐端正，下課不亂跑，吃課間餐時(shí)不說話，不玩，不站起來，在家務(wù)上我學(xué)會(huì)了掃地、拖地、收拾衣服、收拾桌子、收拾床、擦桌子和窗戶、椅子，洗衣服，洗碗筷，還幫老師收拾講臺(tái)。我的'收獲要真多，大家也來寫一寫你的收獲吧！大家的收獲肯定比我多得多。
以收獲為題的作文 28
9月10日早上九點(diǎn)，我來到武林門運(yùn)河碼頭，看到一艘古色古香的船上正在舉辦“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀分享會(huì)”，我快步跑向那艘船，因?yàn)槲乙谀撬掖献x中華經(jīng)典。
上了船，我們大家都發(fā)到了一本《中華經(jīng)典日日誦》，大家在一起大聲地誦讀，老師還給我們作了講解。老師讓大家到臺(tái)上表演，只要背得越多，就能獲得越多的小禮物，同學(xué)都積極地把手舉得高高的`，有的背古詩(shī)，有的背字詞，還有的背三字經(jīng)，大家都背得很流利、認(rèn)真。其中有一個(gè)小同學(xué)一口氣背了20分鐘的“老子”，我真服了他。
時(shí)間過得真快，船已經(jīng)在運(yùn)河上開了二個(gè)小時(shí)左右，在這次“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀分享會(huì)”中，我學(xué)到了很多傳統(tǒng)蒙學(xué)和經(jīng)典詩(shī)詞，最大的收獲是在學(xué)習(xí)上要“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。
以收獲為題的作文 29
從小時(shí)候起父母就教你一些好的習(xí)慣，只有播種了好的習(xí)慣，才能收獲好的行為。
在一次無意的事情中，我看出了很多人的習(xí)慣，那天，是在晚上，我獨(dú)自一人走在馬路上，就看到了一過青年 在馬路上大小便，那天都已經(jīng)很晚了，他想到肯定沒人了，就在那里小便，當(dāng)時(shí)，我在想這過人是誰，那么沒習(xí)慣，我都沒想到有那么沒習(xí)慣的人。
有了上面的壞習(xí)慣，我又想到上次從公園里看到的一幕。
在國(guó)慶節(jié)的那天，想到上了一個(gè)周的課，感覺有點(diǎn)累，想去放松一下，于是，我說完就跟同學(xué)打電話叫了幾 個(gè)同學(xué)玩去了，我和同學(xué)來到某某公園，到了公園，我們玩了差不多有兩個(gè)多小時(shí)后，就和同學(xué)一起去買水了，買完過后看見一個(gè)差不多有5到7歲的.小 孩也和他的同學(xué)在玩，我看見他們把吃過的垃圾用一個(gè)中等大小的口袋裝在里面，我看了過后好驚訝，連還不到7歲的孩子都知道不要亂扔，扔在地上不衛(wèi)生，如果所有得人都這樣，那么我們的家園會(huì)更加美好，我們還需要這些好習(xí)慣的宣傳來告訴人們，亂扔垃圾和隨地大小便都不衛(wèi)生，還污染空氣，破壞土壤，對(duì)人的身體也有害。
從以上的兩件事情中，我知道了從小培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后你會(huì)讓其他人用另一種眼光去看待你，那種眼光就是一種羨慕你有一個(gè)好習(xí)慣的眼光。
播種了好的習(xí)慣才有希望獲得好的行為，從小培養(yǎng)好的行為，你會(huì)受益終生。
以收獲為題的作文 30
這周我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，包括《亡羊補(bǔ)牢》，《南轅北轍》 …這些寓言故事在蜀國(guó)是生動(dòng)而豐富多彩的。而我在《寓言王國(guó)》里可以學(xué)到很多東西，所以收獲很多。聽我說！
《亡羊補(bǔ)牢》，我學(xué)到了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。我又想起來了，一個(gè)同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師叫他不要再犯，但是過了幾天他又犯了，我們知道了要改正。
《南轅北轍》，我學(xué)會(huì)了做事之前一定要看清方向。我記得有一次，我們一家人回老家，走錯(cuò)了地方，我和姐姐就堅(jiān)持走對(duì)了路，走的越來越遠(yuǎn)，走了很久。
寓言真的很好。它們幫助我們理解許多真理。孩子要多去看看！
以收獲為題的`作文 31
這一次參觀《黨風(fēng)楷模――周恩來展覽》，我所得到的收獲用“受益匪淺”這個(gè)詞都無法形容。對(duì)于這位人民的好總理，我敬佩，我愛戴，我震撼，我慚愧…… 周恩來在沈陽讀書時(shí)，還只是個(gè)十二三歲的少年。
一次，魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”周恩來站起來，脫口而出：“為中華之崛起而讀書。”多么崇高、多么遠(yuǎn)大而又了不起的信念啊！在一篇作文里，他深情地寫道：希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國(guó)家將來艱巨之責(zé)任”。他抱著“邃密群科濟(jì)世窮”的理想東渡日本留學(xué)前，給同學(xué)留下了這樣的贈(zèng)言――“志在四方”，“愿相會(huì)在中華騰飛世界時(shí)�！� 相比之下，“前人栽樹，后人乘涼”的我們這些莘莘學(xué)子，有十分優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，可是，我們卻做了些什么？我們，為何不也試問一下自己：讀書為了什么？你還能說出那個(gè)可笑而又可憐的'答案――為自己將來有個(gè)好工作嗎？想想我自己，父母對(duì)我寄予了全部的希望，我們的祖國(guó)也等待著我們這些新世紀(jì)的主人去振興，去開拓，而我，為何一直以來都還是無動(dòng)于衷呢？
我深知：勤奮乃學(xué)習(xí)之本，為何我又不屑去做呢？總是怕苦、怕累，總認(rèn)為自己已夠苦、夠累的了，還用得著像革命前輩那樣吃苦嗎？如今的我，得過且過，每天只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，上課，完成老師布置的作業(yè)，就萬事大吉了，這真是太不應(yīng)該了！我好慚愧啊！ 這一次的參觀，讓我認(rèn)識(shí)到了自己，認(rèn)識(shí)到了自己太多太多的不應(yīng)該；也使我明白了自己應(yīng)該怎么做，一切的一切為了什么樣的宗旨，更令我牢記自己的抱負(fù)――為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
參觀周恩來展覽是短暫的，然而它所帶給我的影響卻是永久的，因?yàn)槲蚁嘈浓D―我得到了人生中最刻骨銘心的收獲。
以收獲為題的作文 32
有耕耘就會(huì)有收獲。我們生活在人世間，總是有收獲的，因?yàn)槊恳豢涛覀兌荚诨蛴幸饣驘o意地耕耘。我知道，我所在的這個(gè)世界是無窮大的，就中國(guó)來說，像我這樣大的小朋友就已經(jīng)不止千千萬萬了。我也知道，每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的長(zhǎng)項(xiàng)，而在這長(zhǎng)項(xiàng)的背后應(yīng)該都有著或甜蜜或痛苦的故事。我所擅長(zhǎng)的是彈鋼琴。我在其中收獲了什么呢？
我學(xué)鋼琴已５年有余（這是我現(xiàn)在年齡的一半，不短吧），其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時(shí)間。但平時(shí)白天要上學(xué)，練琴就安排在了晚上�？蛇@個(gè)時(shí)候，周圍的'人不是在休息就是在學(xué)習(xí)，難免會(huì)有意見。而假期里，即使外出旅游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實(shí)，別人怎么看還不算什么，最重要的是我們自己的感受。比如說我吧，有時(shí)會(huì)覺得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時(shí)候，別的同學(xué)都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……唉，誰會(huì)像我這么慘，整天對(duì)著鋼琴說話呀！
但是，當(dāng)我的手指不再生澀，可以彈奏出一串串美妙悅耳的音符時(shí)，當(dāng)我捧著令人炫目的金杯時(shí)，當(dāng)我聽到周圍人們的嘖嘖贊嘆時(shí)，當(dāng)我看到親人欣慰的笑臉時(shí)，我知道自己一點(diǎn)也不“倒霉”。我知道，我付出的努力和時(shí)間，讓我收獲了比金子、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂，很充實(shí)，因?yàn)槲覜]有讓時(shí)間白白地流走，它在我的每一天都留下了深深的印記，不像朱自清筆下的時(shí)間那么匆匆。
這樣的收獲，我喜歡。
這種感受不錯(cuò)，也許其他學(xué)琴的小朋友還有別的感受呢，都可以寫的。
以收獲為題的作文 33
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信，就寫下“人無信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間，就會(huì)用“天可補(bǔ)，海可填，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。”時(shí)刻提醒自己。我也有自己的座右銘，它就是老師贈(zèng)給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。
記得那次我校舉辦即席作文比賽，老師選了我和幾個(gè)同學(xué)去參加，那天放學(xué)后，幾乎所有的.時(shí)間都花在了看有關(guān)書籍、累積好詞佳句，到了差不多10點(diǎn)才睡呢！第二天下午，比賽終于開始了，題目就是對(duì)早上參觀的科技館寫一篇游記，我想了想，便拿起筆寫了起來。寫完后，我又一遍一遍地檢查起來，看看有沒有錯(cuò)別字和病句，哪里還能寫得更好……
到了宣布比賽結(jié)果的那一天，我的耳朵都快豎起了，生怕聽漏一個(gè)字，當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我?guī)缀跻似饋恚驗(yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)！我自豪地走上小舞臺(tái)，接過獎(jiǎng)狀，笑得像一朵開得正燦爛的玫瑰……
今后我會(huì)更加努力地“耕耘”，爭(zhēng)取獲得更多的“收獲”！
以收獲為題的作文 34
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！比缃瘢趯W(xué)習(xí)上，我已經(jīng)有了很大的收獲。
前一段時(shí)間，不知怎的，我的狀態(tài)一直不好。致使我從學(xué)習(xí)的高峰跌入了谷底。
這已經(jīng)不是我第一次考試考了六十幾分了。老師找我到辦公室談了這幾次我的成績(jī)，對(duì)我非常失望。老師還要我把卷子拿給家長(zhǎng)簽字。
放學(xué)回家的時(shí)候，我站在自家樓下，腳仿佛被強(qiáng)力膠粘在了地上，心卻翻騰得厲害，仿佛五臟六腑都挪動(dòng)了位置，遲遲不敢去按門鈴。母親大概是見我遲遲不回家，便下樓去找我，看見我站在樓下，就把我拉了上去。問﹕“這次考試考了多少分？”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著說﹕“六六十多�！蹦赣H的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)多云，如同外面的天氣。我看得出來母親現(xiàn)在非常生氣，本以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，但她什么都沒說，只是讓我回到房間好好反思一下自己。
我自覺地走回房間，坐在床上，眼淚不爭(zhēng)氣地流出來了。我并沒有生母親的氣，只是怨自己，我為什么就不能考好了呢？這樣母親就不會(huì)生氣了。都怪我不好，我一直在責(zé)備我自己，內(nèi)心越來越絕望了。
這時(shí)，我看見墻角里有一只蜘蛛，它正在結(jié)網(wǎng)，網(wǎng)馬上就要結(jié)好了，我不知出于什么心理，伸手戳向蜘蛛網(wǎng)，使它從中間漏了一個(gè)大洞。蜘蛛馬上就察覺了，它停止了動(dòng)作。我有些邪惡地想，我心情不好，你也別好過。我以為那蜘蛛會(huì)就此走掉，沒想到它停了一會(huì)之后，又開始重新接網(wǎng)。幾分鐘功夫，新網(wǎng)又結(jié)成了。我猶豫了一下，但還是又一次把手指伸向蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)立刻又殘破了。這回蜘蛛該放棄了吧？我想。但是很快，蜘蛛就用實(shí)際行動(dòng)告訴我，我錯(cuò)了，它不會(huì)放棄！我看著小小的蜘蛛，心中萌生了極大的敬意，自然選擇那樣殘酷，每一個(gè)存活下來物種都有它強(qiáng)大的.地方，我覺得小小的蜘蛛之所以能在自然選擇中勝出，應(yīng)該很大程度上取決于它的不妥協(xié)、不放棄。蜘蛛尚能如此，我又怎么能畏懼幾次失��？怎能被失敗打倒，一蹶不振？我又重新地鼓起勇氣，開始拿起筆修改那些錯(cuò)題。從那以后，這個(gè)小城市里又多出了一盞開到深夜的燈。
這次我拿著滿分的試卷，歡天喜地的回到家。母親看見我的試卷，開心地笑了。我的心頓時(shí)像喝了蜜一樣甜。
一分耕耘一分收獲，只要付出總會(huì)有收獲。通過這件事，我明白了無論做什么事，都不要輕易放棄。要付出自己最大的努力。
以收獲為題的作文 35
平時(shí)，除了老師布置的經(jīng)典誦讀作業(yè)外，我不怎么愛看國(guó)學(xué)方面的書籍，總覺得這些書像天書一樣，離我們很遠(yuǎn)，看幾遍也看不懂，枯燥乏味�？墒牵诤倮�，老師偏偏布置了一項(xiàng)任務(wù)——參加國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。
難題來了，這可如何是好呢？盡管從幼兒園到現(xiàn)在，背過《三字經(jīng)》，背過《論語》，也背過《禮記》，我的心里還是一點(diǎn)底都沒有。任務(wù)是要完成的。我按照要求注冊(cè)完用戶名后，抱著試試看的心理，點(diǎn)開“我要比賽”，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)賽場(chǎng)。我一看那些題目，就傻眼了。那些題目大部分我都沒見到過，看起來難度挺大的，我只好隨便蒙一下了。我移動(dòng)鼠標(biāo)手忙腳亂地點(diǎn)著，還沒等我做完100道題目，二十分鐘的時(shí)間就不知不覺從我的.手指縫里溜走了。系統(tǒng)無情地給我打出了30分的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我羞愧得無地自容。不過，我還是打心眼里不服。我想，那些排行榜上的同學(xué)之所以能得100分、99分，是因?yàn)槭裁茨�？我為什么就不能獲得好一點(diǎn)的成績(jī)呢？爸爸及時(shí)幫我分析了一下問題所在，最后歸納起來就是“三要”：要多誦讀，要理解意思，要多做練習(xí)！同時(shí)，還為我買了一套小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)書籍。于是，在爸爸的幫助下，我一邊抓緊時(shí)間拼命看書，一邊對(duì)照譯文加深理解。真可謂“功夫到，滯塞通”，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，原來感到疑惑的一些地方都迎刃而解了。我的比賽成績(jī)也在不斷提高，最終定格在95.5分。盡管沒有進(jìn)入前80名，但我感受到了收獲的喜悅。
通過這次網(wǎng)絡(luò)大賽，我認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)知識(shí)的博大精深，但只要你潛心研習(xí)，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)越來越有意思，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它離我們很近。比如“房屋清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”是說學(xué)習(xí)環(huán)境要整潔；“幼兒學(xué)，壯而行”是說從小努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大學(xué)以致用；“就人問，求確義”是說不懂就問追求真理；“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”是說自覺勤奮學(xué)習(xí)；“老易至，惜此時(shí)”是說歲月不待人青春要珍惜；“親憎我，孝方賢”是說孝敬之道；“融四歲，能讓梨”是說從小學(xué)會(huì)謙讓……這些道理，不是都很有現(xiàn)實(shí)意義嗎？
以收獲為題的作文 36
“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子�！闭�(qǐng)大家猜一猜這是什么？哈哈！猜不到吧！那我來告訴你們，答案是——花生。
國(guó)慶節(jié)期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節(jié)，奶奶說家里的花生要采收了，我也嚷嚷著要親手體驗(yàn)一下拔花生的樂趣。
來到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著風(fēng)兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿，正在接受陽光的沐浴，看著翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒想到花生沒拔出來，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過來語重心長(zhǎng)地說：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔�！眿寢屢贿吺痉督o我看，我模仿著媽媽的動(dòng)作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。
剛出土的花生身上包滿著一層泥土，我也學(xué)著媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的泥土像一個(gè)聽話的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來，露出了一張張陽光又可愛的笑臉。它們?nèi)齻�(gè)一叢，五個(gè)一簇，頭頂著頭，面對(duì)著面，密密麻麻的`長(zhǎng)長(zhǎng)在根部，是多么溫馨的一家呀！看著一個(gè)個(gè)渾圓飽滿的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個(gè)胖乎乎的花生，費(fèi)了九牛二虎之力才把它打開，只見里面躺著兩顆粉紅色的果實(shí)，就像兩個(gè)呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來。奶奶笑著說：“真是個(gè)小饞貓，但不能多吃，吃多了會(huì)肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃。”
經(jīng)過了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著自己的勞動(dòng)成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
以收獲為題的作文 37
時(shí)間像飛劍如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生啦！回首我進(jìn)入西宿小學(xué)的一年間，我學(xué)到了許許多多新的知識(shí)，從一個(gè)父母眼中萌萌噠的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)愛上學(xué)、會(huì)作業(yè)、會(huì)做家務(wù)的小男子漢了！
我的語文知識(shí)有了很大的收獲，學(xué)會(huì)了上千個(gè)個(gè)生字、積累了優(yōu)美的詞語和句子，學(xué)會(huì)了寫日記。學(xué)校每一處的標(biāo)語我都背的溜：“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)老何為？”這是教我們要從小認(rèn)真讀書寫字，長(zhǎng)大才能有所作為�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來處不易”，我們每天都努力光盤，珍惜糧食。校園處處都讓我收獲滿滿。每當(dāng)看到三年級(jí)哥哥姐姐寫的作文還能得獎(jiǎng)拿紅包，我好激動(dòng)啊，我夢(mèng)想著有一天站在講臺(tái)上，校長(zhǎng)爺爺也能給我頒獎(jiǎng)發(fā)個(gè)大紅包哩！
我知道光想是不行的，一定要行動(dòng)起來。要想有收獲，必須要付出努力，還要堅(jiān)持不懈！我要加油利用課余時(shí)間多讀書，摘抄好詞好句，提高作文水平。
一年的時(shí)間，我最大的收獲是作業(yè)上有了很大的進(jìn)步，而且字也寫得好看了許多，在課堂上，我也會(huì)積極的舉手發(fā)言，我勇敢的`戰(zhàn)勝了膽怯，心里快樂極了。
在學(xué)校，我還交到了很多好朋友，他們都很善良，和他們一起玩，我學(xué)會(huì)了很多與人相處的道理，知道了如果別人需要幫助就要盡可能地去幫助他。我學(xué)會(huì)了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
在生活上，我也有很多收獲了很多，我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。比如：擦桌子。
下半年，我就要升三年級(jí)了，我要改掉一些壞習(xí)慣，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛思考、尊敬長(zhǎng)輩、懂禮貌的好學(xué)生。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的收獲！
以收獲為題的作文 38
誰都有自己喜歡上的課，而我也有我自己喜歡上的課……我最喜歡的課就是研究性學(xué)習(xí)了。
我們的課題是：花與我們的生活。第一課是：適合室內(nèi)栽培的花。2是十大傳統(tǒng)花卉。3是花的藥用價(jià)值。4是送花的學(xué)問。5是花的'照片。這么多的課，我最喜歡的就是研究十大傳統(tǒng)花卉。因?yàn)檠芯康臅r(shí)候，特別有意思。老師問同學(xué)：“誰知到十大傳統(tǒng)花卉是什么？”我們班的錢行說：“有蘭花、梅花、菊花、荷花、水仙花、月季。”老師又讓他再說一遍。這次錢行說了7個(gè)花名。
老師又說：“下次再說的話可能就更多了�！蔽乙灿浟艘恍刑m花、菊花、月季、荷花、水仙花、梅花、牡丹、杜鵑、茶花、桂花。我還收集了許多資料。比如送花的學(xué)問吧：玫瑰花可以送給戀人，99朵代表天長(zhǎng)地久。
康乃馨可以送給母親，百合可以送給病人……上“研究性學(xué)習(xí)”，給我?guī)砹嗽S多樂趣。我收獲了那么多的知識(shí)，你收獲了哪些呢？
以收獲為題的作文 39
生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí)，只有你在相應(yīng)的季節(jié)中，播下充滿你對(duì)它的熱情，充滿你對(duì)它的愛，充滿你對(duì)它的期盼的種子才會(huì)在你的愛的滋潤(rùn)下生根、發(fā)芽。然而你卻在小苗最需要你的時(shí)候離開了，那么這棵幼苗就會(huì)枯萎，會(huì)把你之前的滋潤(rùn)給它的愛淡然抹去，不會(huì)留下任何印象。
從此這棵小苗無法生長(zhǎng)，再也無法向別人炫耀自己強(qiáng)壯的莖葉。這棵幼苗的結(jié)局是多么的悲涼，多么的凄慘。如果你在小苗最需要你的時(shí)候留了下來，繼續(xù)向他送去跟多的愛和關(guān)心，那么這棵苗就會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，慢慢的擁有強(qiáng)壯的莖和葉，成為一顆長(zhǎng)大后會(huì)讓任何人都驚訝，讓任何植物都向他投去羨慕的眼神的存在。
在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮后，小苗長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵參天大樹，就像之前所說的一樣，長(zhǎng)成為了一棵令人驚訝的樹，同樣你也收獲了被人羨慕的眼神。因?yàn)橛辛耸斋@，你的心情一定會(huì)格外的舒暢，而這個(gè)等待收獲的過程，就是你在人生大路上收獲的真諦。在收獲你身上每一個(gè)好習(xí)慣之前，都會(huì)有一段培養(yǎng)習(xí)慣的`過程，這個(gè)過程可能要持續(xù)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，可能要花費(fèi)很多精力，而在這個(gè)過程中，如果你像上面所說的“你”一樣，那么你不會(huì)得到任何的收獲與收獲后的欣喜，如果你持續(xù)了下去，那么你就會(huì)收獲那個(gè)習(xí)慣，讓其為你終生效力。收獲，讓你感到生命是如此的豐富多彩。
在收獲某物的那段等待的時(shí)光，其實(shí)是充滿快樂與刺激的，讓我們共同體會(huì)那收獲的幸福吧！
以收獲為題的作文 40
生活中，我們能收獲的東西有很多，可以是收獲果實(shí)，就如秋天的收獲，這種收獲自然的會(huì)帶上喜慶；但也可以是收獲快樂，收獲幸福。
那一年，我的家人們難得的集聚一堂，我們圍坐在一起，在客廳里說說笑笑。許久不見的親人們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而將那份親情沖淡，相反，因?yàn)闀r(shí)間反倒讓這份親情更加的顯得珍貴了起來。特別是在重逢的時(shí)候，這種感情最為強(qiáng)烈。
那一天，我們說著各自生活中的一些事情，重溫著回憶中的美好，也希望對(duì)方能夠熟知自己的生活狀態(tài)。我們想著對(duì)方展現(xiàn)出自己生活中美好的一面。這溫馨的一幕一直在那一天里上演著，知道深夜，這種溫馨與幸福又鉆進(jìn)了我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
收獲快樂很簡(jiǎn)單，在那一天里，我們不僅收獲了快樂，還收獲了幸福。
就算是與親人們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的坐在一起，我們的內(nèi)心也是雀躍的。快樂原來如此簡(jiǎn)單，這是一種滿足的快樂，在這種快樂之中，在場(chǎng)的每個(gè)人臉上都顯露著快樂。這種團(tuán)圓在我們的心里像是一顆開了花的種子，這顆種子叫做快樂，開出來的花叫做幸福。
團(tuán)圓是多少在外游子一直出現(xiàn)在內(nèi)心里的夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)，這帶來的效果與收獲也是非常多的`。
那一天親人們之間的交談互動(dòng)，一開始因?yàn)槎嗄瓴灰姸@得有些疏遠(yuǎn)，但是不過幾分鐘，當(dāng)年的那種熟悉感就回來了。眼前的人與記憶中的人影重逢，話里的稱呼自然的變成了最熟悉的呼喚。
這樣溫情的一幕，又成了往后記憶中難以忘懷的一幕，這之中的美好讓人難忘。在團(tuán)圓中我們收獲的快樂足夠讓我們內(nèi)心里歡喜許久，那種重逢的幸福更是溫暖了我們整個(gè)身心。
以收獲為題的作文 41
我的收獲是：學(xué)會(huì)了小數(shù)的四則運(yùn)算。讀了泊船瓜洲，知道思鄉(xiāng)懷親的感情了唐宋八大家之一的王安石，讀了秋思知道了張籍在中秋給家人寫了一封信郵差走的時(shí)候又打開看，讀了長(zhǎng)相思我知道了納蘭性德在臘月的時(shí)候鎮(zhèn)守邊疆無法回家就在山海關(guān)眺望遠(yuǎn)方。讀了梅花魂我懂得了做中國(guó)人要有骨氣、有品格、有靈魂和外祖父的拳拳愛國(guó)之心，我們都要他一樣無論在什么地方都要眷戀自己的祖國(guó)，自己的家鄉(xiāng)。讀了小河流水的人家，我知道了作者無論在怎樣的情況下都思念自己的'童年。第一單元的切竊讀記里的小女孩他很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]錢所以只有竊讀才能找到快樂。季老先生說看閑書能提高作文水品，我要多看閑書。書記被人類成為精神的營(yíng)養(yǎng)品，沒有了知識(shí)就等于生活中沒有陽光。
這就是我在十月的收獲。
以收獲為題的作文 42
5月25日，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗⒁テ纸�，參加三校�?lián)展。三校聯(lián)展，指得是浦江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，義烏繡湖小學(xué)，和我們天長(zhǎng)集團(tuán)，一起創(chuàng)辦的書法展覽。
在這里我們可以交流書法技巧，欣賞優(yōu)秀作品，以及展示我們自己的書法水平。我們到了浦江后，經(jīng)過五輪演講，浦江縣的副縣長(zhǎng)宣布：書法展正式開幕。這時(shí)，兩邊放起了彩炮，一張張彩紙陸續(xù)飄落，好一副歡天喜地的情景！隨著喧鬧聲的響起，我們?nèi)齻�(gè)學(xué)校的代表開始現(xiàn)場(chǎng)表演書法。我好緊張吶，心怦怦直跳，惟恐寫得不好，代表不了自己的真實(shí)水平。
我一筆一畫認(rèn)真地寫著，而手微微顫抖，像執(zhí)意要和我過不去似的。似乎過了一年的時(shí)間，我才完成了這副作品。舉起來仔細(xì)一看，咦！好像也不是很差耶！之后，我又舉著自己的作品和各個(gè)書法名家拍照留念，瞧，照片里的我笑得多甜啊！我們從書法展出來后，就去了上山博物館。這時(shí)我才了解到，原來浦江也有悠久的歷史，這個(gè)歷史能追溯到一萬多年前去呢！據(jù)說那時(shí)的人類，就已經(jīng)開始吃米飯，蓋木屋了呢！是世界上迄今為止發(fā)現(xiàn)最早種稻米的人類了！真是了不起��！下午，我們又去了浦江麥桿剪貼畫博物館。
了博物館，表面看起來是一幅幅很漂亮的畫，她們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐Π�！先要把麥桿涂上各種顏色，貼在紙上，接著根據(jù)各種需要剪成一小塊一小塊的.碎片，碎片要剪得十分精細(xì)，最后要把它們一張張貼到畫好圖形的紙上去，多辛苦呀！需要做這么多的步驟才能做好一把小小的扇子，或一幅小小的畫！何況她們都是手工制作的，不用半點(diǎn)機(jī)器。真了不起！這趟浦江之行，我還是很有收獲的。我不僅增加了書法的經(jīng)驗(yàn)，還增長(zhǎng)了見識(shí)，更主要的是還帶回家了兩把可愛精致的小扇子呢！
以收獲為題的作文 43
我們常常被忙碌的生活所壓迫，但最重要的是要想明白人生的真正意義。曾經(jīng)有一位智者說過：“人生苦短，及時(shí)行樂�！边@句名言深深地觸動(dòng)了我，并且成為我生活中的座右銘。
人生的確很短暫，我們來到這個(gè)世界上的時(shí)間有限。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的過程，我們可以選擇悲哀地度過，也可以選擇開心地生活。這正是這句名言的核心思想所在。
當(dāng)我們每天醒來時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)懷著感激的心情迎接新的一天。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們所擁有的一切，無論是家人的關(guān)愛、朋友的友誼，還是自己的能力和才華。不要把自己沉溺于瑣事之中，而是要學(xué)會(huì)享受生活的美好瞬間。
生活中有很多值得我們?nèi)テ肺兜氖挛�，無論是大自然的美景，還是一杯香濃的咖啡。人生中最寶貴的財(cái)富不是金錢，而是我們從中收獲的快樂和幸福。在忙碌的生活中，我們常常忽略了這些美好的.瞬間，而這些才是我們?nèi)松凶钪匾牟糠帧?/p>
人生中有很多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和智慧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受失敗，并從中吸取教訓(xùn)。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，不要沮喪，而是要勇敢地面對(duì)。成功并不一定是重要的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创。⑶覐闹醒杆倩謴?fù)過來。
最后，我想說的是，人生中最重要的是找到自己的快樂。無論是追求事業(yè)上的成功，還是追求家庭的美滿，我們都應(yīng)該以快樂為先導(dǎo)。只有身心愉悅的人才能真正享受人生的美好。并且，當(dāng)我們的生命即將走向終點(diǎn)時(shí)，最后的回憶就是我們?cè)?jīng)的快樂與歡笑。
總之，當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞厢溽鄷r(shí)，不要因?yàn)樯畹默嵥槎e(cuò)過了真正重要的事物。記住智者的名言，人生苦短，及時(shí)行樂。珍惜每一刻，享受每一天，堅(jiān)信快樂是我們最終要追求的目標(biāo)。
以收獲為題的作文 44
“種豆得豆，種瓜得瓜�！边@種農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？俗話說：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。
現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都想成功，有些人認(rèn)為成功需要靠家長(zhǎng)，有些人認(rèn)為成功需要靠幸運(yùn)，幻想著某一天中大獎(jiǎng)，改變命運(yùn)�？墒潜弧稌r(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)25個(gè)最具有影響力的史蒂芬�？戮S博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！币娪浾咩蹲×耍托牡叵蛴浾呓忉屃艘环�。老科學(xué)家所說的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的'身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無緣；個(gè)別同學(xué)有愛撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì)。
以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒過幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無緣了。
因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
以收獲為題的作文 45
時(shí)間過得真快，高二第二學(xué)期不知不覺就要結(jié)束了。老師讓我們寫下這學(xué)期的收獲。我收獲了很多！
在語文書里，老師教我的.生詞和短語我都記得，而且經(jīng)常在寫作和口語中用到。我覺得我的寫作水平和表達(dá)能力提高了。在文中，我也知道了很多科學(xué)家、發(fā)明家、畫家的名字，對(duì)他們也有所了解。
此外，老師經(jīng)常帶我們?nèi)ス_課、主題會(huì)議、六一慶典等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。
這學(xué)期我收獲了很多。
以收獲為題的作文 46
今天，我們高橋小學(xué)小記者團(tuán)要舉辦一個(gè)“廢品變成青花瓷”的活動(dòng)。我既期盼又好奇，廢品怎么能變成青花瓷呢？
當(dāng)彩虹藝術(shù)學(xué)校的老師把一個(gè)廢品做的“青花瓷瓶”展示給我們看時(shí)，我一下子驚呆了，這就是廢品的杰作嗎？我真不敢相信，這竟然是用氣球、報(bào)紙、餐巾紙和紙杯做成的青花瓷瓶。接下來，老師跟我們說了制作方法，我們分組動(dòng)手制作，第一組的同學(xué)做瓶頸和瓶身，第二、三兩組的同學(xué)貼紙漿，第四組的同學(xué)上色勾畫。我是第四組的，負(fù)責(zé)上色勾畫；但畫畫可是我的弱項(xiàng)，當(dāng)老師把一個(gè)青花瓷瓶的'雛形遞給我讓我上色勾畫，我心里很猶豫，拿著筆不知道如何下手，這時(shí)，老師走過來拍了拍我的肩膀，和藹地說：“沒關(guān)系，嘗試一下�！笔前。彤�(dāng)嘗試嗎，誰沒有第一次呢？于是，我拿起藍(lán)色勾線筆，小心翼翼地在瓶頸上畫上了我最喜歡的古代城池的圖案，接著在瓶頸上畫上點(diǎn)子圖案，一會(huì)兒瓶頸的勾畫完成了。
我看著完成的瓶頸圖案，覺得還可以，一旁的老師也朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭；于是，我信心十足地開始勾畫瓶身，我想在瓶身上畫幾朵花，先描花瓣，再畫花蕊，接著……很快，一朵美麗的鮮花在我的瓶身上問世了；第二朵，我揮筆速畫，“��！”我大叫一聲，劃破了，我的第二朵花斷成了兩截，老師看見了，馬上用毛筆在那斷成兩截的地方修補(bǔ)了一下，老師的妙筆使我的花又起死回生了，接著，我又畫上了圓形圖案、水滴形圖案等等，這個(gè)青花瓷瓶居然被我畫得惟妙惟肖。
看著眼前的“青花瓷瓶”，我不敢相信，這是我親手畫出來的，但事實(shí)就是我第一次嘗試的結(jié)果。今天的動(dòng)手活動(dòng)，我受益匪淺，我覺得做任何事情，不論是否成功，只要親身嘗試了，就一定會(huì)有收獲的。
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