【薦】我收獲了作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我收獲了作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我收獲了作文 篇1

　　人人都有自己的經(jīng)歷，有的人收獲了成功，有的人收獲了幸福，有的人收獲了友誼，而我卻收獲了自信。我原來是個(gè)膽小的女孩，不敢再大庭廣眾之下表現(xiàn)自己�？山衲甑囊淮窝莩龈淖兞宋�。

　　記得那是春暖花開的時(shí)候，我被選上參加波士頓慈善音樂會(huì)。到了演出那天，我忐忑不安地坐在后臺(tái)的椅子上，手里緊緊地握著我的長笛，等主持人叫我的名字。

　　那一刻終于到了，"Wendy"，主持人叫我的名字了！我站起身卻不敢往臺(tái)上走，這時(shí)老師走過來，在我耳邊輕聲說：“沒關(guān)系的，勇敢一些，你是最棒的�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我壯了壯膽子走上臺(tái)，向觀眾鞠躬，臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看見觀眾期待的.目光和友善的微小，緊張的心情立刻平靜下來。隨著柔美的鋼琴伴奏聲，我吹了起來。悠揚(yáng)的笛聲飄蕩在演出廳的每個(gè)角落，我看著觀眾陶醉的樣子，越吹越有信心。等我演奏完，臺(tái)下已掌聲雷動(dòng)。我頓時(shí)心花怒放、自信滿滿。

　　通過這次音樂會(huì)，我收獲了自信。

我收獲了作文 篇2

　　今天，爸爸帶著我去游泳館教我學(xué)游泳。

　　到了游泳館，我的腳底碰到水面的時(shí)候，爸爸一把給我拉到岸上說:“下水前要先做熱身操，要不還沒下水一會(huì)兒，腿就會(huì)抽筋的�！�

　　做了熱身操，爸爸帶著我來到了淺水區(qū)，給我找了一塊木板，讓我拿著木板學(xué)。

　　首先要把水從水內(nèi)向外擺，腿要從前向后推，就這樣反復(fù)的做，就可以向前游了。

　　我第一次游的時(shí)候，我做的動(dòng)作很慢很慢，不知怎么了，我覺得自己在慢慢的往下沉，爸爸看見了，趕緊把我抱上岸上，爸爸給我說：“做動(dòng)作的`時(shí)候，要把速度放快�！�

　　于是我記住了，速度還非�？�，爸爸看見了夸獎(jiǎng)我做的非常棒。這一次學(xué)游泳，我學(xué)到了很多，同時(shí)也很開心。

我收獲了作文 篇3

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)>幸福，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿、溫潤。

　　自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有>勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會(huì)珍惜�！边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。

　　早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分>溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉??

　　吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的.學(xué)生，做高山上的

　　青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

　　當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？

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