（推薦）時(shí)間的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文7篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè)在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說(shuō)，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。
你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級(jí)的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的`，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來(lái)”;然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的�？墒�，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。
陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。
如今，傾聽(tīng)著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
時(shí)間的作文 篇2
“淵離，后天來(lái)參加我的生日party吧�！必堌堄H熱地挽著我的手，嘟著嘴說(shuō)�！鞍 �，當(dāng)然要去咯。貓貓想要什么禮物呢？”我看著貓貓的眼睛�！拔野。蚁胍粋�(gè)淵離親手做的禮物呢。”貓貓眼里閃過(guò)一絲慌亂，眼睛看向別處，這是她撒謊的表現(xiàn)。確實(shí)，貓貓一點(diǎn)都不適合撒謊，這次是為了什么呢？難道……
回到家，聞到一股很特別的`香味。鳶尾花又開(kāi)了呢。我家的鳶尾是白色的，有一點(diǎn)透明，花瓣向上卷曲成一個(gè)很好看的形狀，層層疊疊卻不復(fù)雜。
時(shí)間的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間今天已經(jīng)是5月20日了。
不想不知道，一想嚇一跳，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，但我覺(jué)得春節(jié)在老家放炮還是昨天的事。
早晨，我慌慌張張地去學(xué)校，其實(shí)，在我吃早飯的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)從我的碗邊飛馳而過(guò)了；在學(xué)校，當(dāng)我走神的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖流走了；晚上，當(dāng)我躺在床上時(shí)，時(shí)間又從我的肚皮上滑過(guò)了。但，我多么想抓住時(shí)間，讓它重新帶我回到小時(shí)候啊！小時(shí)候，我一直盼著時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，這個(gè)假期過(guò)完盼著下一個(gè)假期。然而，我又有多少事情沒(méi)有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機(jī)會(huì)，我能彌補(bǔ)什么？
我的蠶結(jié)繭了，但明年再一次結(jié)繭的'時(shí)候，我就該跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了；我覺(jué)得我還在寒假的新東方，但現(xiàn)在，馬上又到期末了。很快，我面臨著升六年級(jí)，離初中越來(lái)越近。剛上小學(xué)時(shí)，我去了青海，而現(xiàn)在，我還有在馬背上顛簸的感覺(jué)，但其實(shí)，已經(jīng)過(guò)去了五六年。
鐘表上的三個(gè)針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，就算有萬(wàn)貫家財(cái)，也買不到太陽(yáng)不下山。
時(shí)間的作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)缫驯滑F(xiàn)實(shí)中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)充斥著，整天沉浸在所謂的忙碌中。的確，自然界的優(yōu)勝劣汰，讓人不得不為了生存而忙碌，讓人無(wú)暇顧及一切。
孩童時(shí)代，人人都有著大大的夢(mèng)想，總希望著自己能夠飛得更高，看得更遠(yuǎn)。于是，整天都在為自己的未來(lái)夢(mèng)想著，然后帶者一股動(dòng)力，在人生路上向前進(jìn)。
一只蝸牛，夢(mèng)想著要去看大海。于是它每天都在努力地朝著大海的`方向爬行，心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是能早日見(jiàn)著大海。它始終堅(jiān)持不懈地爬著。累了，在原地稍稍停留休息，但一想到自己新中的夢(mèng)想，又干勁十足地往前爬，它始終相信它能憑著自己完成自己的夢(mèng)想。不錯(cuò)，最后它成功了。
有時(shí)候就是這樣，只要心中有了夢(mèng)想，那夢(mèng)想就會(huì)化作一股動(dòng)力，始終指引著你，朝只自己奮斗的目標(biāo)前行。
然而有時(shí)候，人們夢(mèng)想的事卻不一定都能實(shí)現(xiàn)，所以有很多人都把夢(mèng)想與幻想等同起來(lái)，認(rèn)為夢(mèng)想只供消遣，根本就沒(méi)有什么實(shí)際的作用，所以就干脆自顧自的過(guò)著生活，消磨著時(shí)光，被時(shí)間牽著鼻子走，整個(gè)人處在現(xiàn)實(shí)生活的被動(dòng)狀態(tài)，心安理得地過(guò)著安逸卻毫無(wú)價(jià)值的生活，總是停滯不前。這樣的人，把夢(mèng)想與幻想等價(jià)起來(lái)，似乎是一種對(duì)生活消極的態(tài)度。
那么就不妨多花點(diǎn)時(shí)間去夢(mèng)想吧，只要你不把夢(mèng)想當(dāng)之成幻想，那么你就總是會(huì)朝著自己的夢(mèng)想去奮斗，而這夢(mèng)想也終將化為使你前進(jìn)的動(dòng)力，你就是主宰這生活的人，不會(huì)成天毫無(wú)目標(biāo)的被生活牽著鼻子走，會(huì)讓生活跟從著你的步伐前進(jìn)！
花點(diǎn)時(shí)間去夢(mèng)想，讓心靈在夢(mèng)想這方土地上得到凈化，然后再重新樹(shù)立起自己的人生目標(biāo)，心中的夢(mèng)想終會(huì)化成你前進(jìn)的動(dòng)力，指引著你一步步前進(jìn)。
花點(diǎn)時(shí)間去夢(mèng)想，不要整天碌碌無(wú)為，要把夢(mèng)想視為創(chuàng)造的原動(dòng)力，這樣你才是這生活的主人。
時(shí)間的作文 篇5
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
在這世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，這又是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽(tīng)了上初中的姐姐說(shuō)的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。初中生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與初中的.生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì)再回來(lái)，那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺，所以，我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
時(shí)間的作文 篇6
在我眼里，所有時(shí)間并不是一樣快的。它有時(shí)過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去一大半；有時(shí)又過(guò)得很慢，等到花都謝了還不到一小時(shí)。
我對(duì)英語(yǔ)蠻感興趣，一節(jié)英語(yǔ)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很快就會(huì)過(guò)去。還記得某天的一節(jié)英語(yǔ)課中，我才剛做完幾張練習(xí)，老師竟說(shuō)已經(jīng)下課了，讓我快去打電話給奶奶�！鞍∵�？咋就這么快？”我吃驚不已。一節(jié)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課的就像十分鐘一樣“溜”走了，在這兒，時(shí)間過(guò)得好快。
相反，我對(duì)打乒乓倒有著濃濃的'“敵意”。每次同樣也是一個(gè)小時(shí)，乒乓球課不知不覺(jué)地跟我干起了架，我打了好久的球，早已大汗淋漓，可一看鐘，竟然連半個(gè)小時(shí)都不到，真是把我氣鼓了！在這兒，時(shí)間反倒過(guò)得好慢。
最“生動(dòng)”的例子還屬這個(gè)：開(kāi)學(xué)，人人皆知，慢得非同尋常。一節(jié)課，三十五分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度秒如分，度日如年呀。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，科學(xué)......一節(jié)接著一節(jié)，腦細(xì)胞不知死了多少，老師有時(shí)甚至還拖堂，連那短暫的、緊張的課間都“絕無(wú)僅有”了，這讓我不禁抱怨時(shí)間的慢。
再說(shuō)說(shuō)暑假吧，一個(gè)暑假，兩個(gè)月�？此品浅ＢL(zhǎng)，實(shí)際卻是光陰似箭，日月如梭啊。一抹臉的工夫，暑假就過(guò)去了一半，現(xiàn)在我開(kāi)始抱怨時(shí)間的快了。
其實(shí)太快太慢只是個(gè)人心里感覺(jué)不同，真實(shí)的情況是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。珍惜時(shí)間，時(shí)間總不會(huì)虧待你。
時(shí)間的作文 篇7
人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的，它匆匆的走過(guò)。
回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁？我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買寸光陰�！�
就算你有再多的錢，也買不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
暢想未來(lái)：未來(lái)是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的'努力決定你未來(lái)的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢(mèng)，不如利用這時(shí)間來(lái)完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來(lái)的牢籠。
人生有幾個(gè)十年？你無(wú)法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
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