時(shí)間的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間就像清清的流水，聽(tīng)不到他流逝的聲音，也阻止不它。時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來(lái)。
仿佛就在昨天我從幼兒園畢業(yè)了，背著嶄新的書(shū)包邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了�；仡^想想，這幾年我收獲的什么，沒(méi)什么只是個(gè)頭長(zhǎng)高了一點(diǎn)，廢話(huà)多了一點(diǎn)，做事磨蹭了一點(diǎn)，作業(yè)拖拉了一點(diǎn)……
早晨，無(wú)論外面的空氣是多么的新鮮，無(wú)論餐桌上有多美味的早餐在等著我，都無(wú)法跟約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)起床，就連那簡(jiǎn)單的洗漱都變得那么復(fù)雜，總是在媽媽的催促下完成我那些小磨蹭。就是因?yàn)檫@些小磨蹭經(jīng)常影響我到校跟早讀約定的時(shí)間�？傆X(jué)得課間、自習(xí)、午休時(shí)間充足，總有和同學(xué)說(shuō)不完的話(huà)題，玩不夠的游戲，課堂作業(yè)總是遲遲超出上交約定的時(shí)間。
因?yàn)槲依速M(fèi)時(shí)間不出活兒，晉老師教會(huì)了媽媽一個(gè)整治我的辦法。整治行動(dòng)是這樣開(kāi)始的'：老師在學(xué)校提前布置了家庭作業(yè)，我總想，家庭作業(yè)顧名思義就是把作業(yè)帶回家去寫(xiě)。到家了我卻一邊寫(xiě)一邊玩還一邊吃東西，身在曹營(yíng)心在漢的我到九點(diǎn)鐘還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽立刻叫我收拾書(shū)包不準(zhǔn)再寫(xiě)，準(zhǔn)備接受老師的明天的處罰和批評(píng)，我只能默默的接受媽媽的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)完成，這次甜甜的夢(mèng)留沒(méi)能住我，舒服的小床沒(méi)能留住我，溫暖的被窩也沒(méi)留住我，我在提前早起補(bǔ)作業(yè)約定的時(shí)間起床了。但是，等媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候我又把趴書(shū)桌上睡著了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，那言語(yǔ)劈頭蓋臉像利箭射向我：“你還知道補(bǔ)作業(yè)呀，?一寸光陰一寸金寸，金難買(mǎi)寸光陰，人最容易失去的就是時(shí)間，如果你昨天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成不照樣可以睡個(gè)好覺(jué)嗎”?老師看了我沒(méi)有完成的作業(yè)，點(diǎn)名批評(píng)加處罰。隨后班主任晉老師把我叫到辦公室，為了使我懂得珍惜時(shí)間，特意送給我一件非常珍貴的禮物。語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“老師送禮這塊手表是有寓義的，就是想告訴你時(shí)間是寶貴的又是無(wú)情的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才，而不能抓住時(shí)間的人只能做一天和尚撞一天鐘，也在不斷等待明日的蹉跎”。從此，我就跟時(shí)間有個(gè)約定，約定在最短的時(shí)間內(nèi)用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分下一秒。如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到他的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想。我堅(jiān)信一個(gè)走在時(shí)間前面的人一定是個(gè)勝利者!
時(shí)間的作文 篇2
在人世間，有許多充滿(mǎn)著靈氣的花朵，他們就是——孩子。
一朵朵花朵因?yàn)橥榈慕瞪按诡^喪氣”。因?yàn)�，連花朵也有競(jìng)爭(zhēng)呀，他們誰(shuí)開(kāi)的好看，就會(huì)被移植到好的土壤當(dāng)中去，允吸明媚的陽(yáng)光，利用更大的舞臺(tái)去展現(xiàn)自己的風(fēng)采;而生長(zhǎng)得茂盛卻外觀(guān)平庸的花朵也經(jīng)常被忽略掉，他們似乎永遠(yuǎn)都是好花的陪襯罷了，他們之所以能夠頑強(qiáng)的生活下來(lái)，是因?yàn)樗麄兊男睦镉幸还蓪?duì)生活充滿(mǎn)著信心的不滅之火在熊熊的燃燒著：快枯萎吧，你們快枯萎吧，只有你們枯萎了我才有出頭之日呀!最可憐的是那些已經(jīng)枯萎了的爛花。不，在我的心中他們依舊是鮮花。他們生活在花朵世界的最底層，永遠(yuǎn)過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活，仿佛在已經(jīng)凋零了的花群中爭(zhēng)芳奪艷才是他們唯一的快樂(lè)。
一日，他上的天神對(duì)掌管世界上所有花朵的花神說(shuō)：“不久你就會(huì)見(jiàn)到一位天才花朵，好好把握住他，把他培養(yǎng)成才，讓他開(kāi)花的時(shí)間永久不斷�！�
待以時(shí)日，果真有一朵看似平庸的`名叫“有無(wú)”的花朵來(lái)到了花神的宮殿當(dāng)中，花神對(duì)有無(wú)說(shuō)：“你的名字很有趣，能給我講講他的來(lái)歷嗎?”“當(dāng)然可以，尊貴的女王陛下。我的父母是希望我有膽識(shí)、有智慧、有勇氣、有毅力;無(wú)煩惱、無(wú)貪婪、無(wú)欺騙、無(wú)自私�！薄昂妹郑妹�。孩子，我要送你一句話(huà)，你可以照它去做嗎?”“當(dāng)然可以，女王陛下請(qǐng)說(shuō)，我自當(dāng)洗耳恭聽(tīng)。”“無(wú)論你以后做凡事，都要謹(jǐn)記你名字里的含義。”“是的，女王陛下，我一定會(huì)做到的�！�
回到家里，有無(wú)就開(kāi)始沒(méi)白天沒(méi)黑夜的看書(shū)學(xué)習(xí)。他的父母只有趁吃飯的時(shí)間問(wèn)他：“有無(wú)，你以前不是看見(jiàn)書(shū)就頭疼嗎?”“那是以前，我不能辜負(fù)了你們的心意呀!”“心意，什么心意?”“我要像你們給我取得名字的含義那樣�！痹�(huà)音剛落，有無(wú)的父母就報(bào)成了一團(tuán)，異口同聲地說(shuō)：“孩子，你真是長(zhǎng)大了!”
由于刻苦的學(xué)習(xí)，有無(wú)上小學(xué)、初中、高中，一直都名列前茅，從來(lái)都沒(méi)有松懈過(guò)。到了高考前夕，有無(wú)學(xué)習(xí)的盡頭就更加強(qiáng)烈了。幾十家重點(diǎn)大學(xué)都想提前錄取他�？墒恰盁o(wú)貪婪”的含義促使有無(wú)放棄了提前錄取的名額，而是以滿(mǎn)分狀元的頭銜考取了國(guó)外的一家外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，每年的獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)10萬(wàn)美金，這令有無(wú)的父母更是興奮不已。然而，讀完大學(xué)的有無(wú)并不過(guò)癮，他要跳過(guò)博士，直接攻讀碩士，幸運(yùn)的是，他依舊已滿(mǎn)分考取了全世界最好的學(xué)院。畢業(yè)后，讀書(shū)成癮的有無(wú)出乎意料的到了全世界最大的圖書(shū)館去工作，不到兩年，有無(wú)就驚人的看那完了圖書(shū)館內(nèi)的幾十萬(wàn)本圖書(shū)，并且辭去了工作，到了一家跨國(guó)公司，當(dāng)上了CEO。
上班的前一天，有無(wú)來(lái)到了花神的宮殿，激動(dòng)地跪在了花神的面前，“女王，謝謝您!是您讓我有了今天!”“孩子，起來(lái)說(shuō)。要謝，就去謝你的父母吧，是他們生養(yǎng)了你呀。孩子，你成才了，你是花朵世界開(kāi)的最美麗的花!”
有無(wú)開(kāi)了花，開(kāi)出了一朵充滿(mǎn)智慧的花!他開(kāi)花的時(shí)間，就再花神對(duì)他說(shuō)要他時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記名字含義的那一剎那。開(kāi)花，并不代表含苞欲放，有時(shí)也是智慧的開(kāi)花。
一朵花開(kāi)的時(shí)間，就是靈感被激活的時(shí)間，慧根被崛起的時(shí)間!
時(shí)間的作文 篇3
今天早上，我經(jīng)歷了一場(chǎng)分?jǐn)?shù)與時(shí)間的較量。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？ 誰(shuí)都知道，早上我們要寫(xiě)早自習(xí)。尤老師為了改掉我們寫(xiě)不完早自習(xí)的壞毛病，就宣布：誰(shuí)的早自習(xí)如果在8點(diǎn)之前寫(xiě)不完，就要罰！于是，我才有了今天這場(chǎng)分?jǐn)?shù)與時(shí)間的較量。
早上，我因?yàn)閬?lái)得偏早，于是很快就寫(xiě)完了早自習(xí)。于是，我就偷偷瞄了一眼同桌的早自習(xí)。（各位大概不知道，我有寫(xiě)完題后悄悄和同桌對(duì)答案的習(xí)慣哦！切勿模仿哦，這個(gè)習(xí)慣不好！我已經(jīng)改了）他正在寫(xiě)第三題，我不由得暗笑：“傻瓜，才寫(xiě)這么點(diǎn)兒，我都寫(xiě)完了！”于是，我開(kāi)始實(shí)行我的.對(duì)答案計(jì)劃。1分鐘后，我發(fā)現(xiàn)，我的其他題的得數(shù)都和他一樣。（也就是對(duì)了）可就是第一題不一樣��！我得352，他得523。我的心里不由得打起了小鼓：他對(duì)，還是我對(duì)呢？于是，我悄悄地捅了捅他，說(shuō)：“哎，我說(shuō)哥們，第一題寫(xiě)錯(cuò)了吧！”他往我的題上瞟了一眼，說(shuō)：“是你寫(xiě)錯(cuò)了吧�！蔽液芷婀�，于是我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我不由得納悶，于是就問(wèn)他：“我沒(méi)錯(cuò)啊，你是不是忘了減24啊？”“我沒(méi)忘��！”“那怎么不一樣呢？你怎么算的��？”“我不告訴你�！蔽覛獾闷吒[生煙，憑什么不告訴我？“好，你不告訴我，我，我自己算！”于是，我又埋頭苦算起來(lái)。算了大約有3分鐘了，他看了看我，說(shuō)：“你不用算了，你再算也算不出來(lái)的。現(xiàn)在離8點(diǎn)還有5分鐘了，時(shí)間不早了，你還是交作業(yè)吧。要不你可要寫(xiě)兩遍哦！”說(shuō)完，他就拿著作業(yè)本去交作業(yè)了。
不一會(huì)兒，傳來(lái)了尤老師的聲音：“李澤漢，100！”我感覺(jué)周?chē)魂囮嚢l(fā)冷。這時(shí)，我前面的女生也交了本兒。過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布她也100分。我立刻像找到了救星。等她回來(lái)后，我避著老師悄悄地問(wèn)她：“韓朋芮，我第一題到底錯(cuò)哪了？”她瞅了瞅我的題，大驚失色，說(shuō)：你抄錯(cuò)數(shù)字了，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)不是4，是14��！”我連忙看了看黑板上的題，天，果真是14。我又擔(dān)心地看了看后面的鐘，離8點(diǎn)只有3分鐘了！這時(shí)候，我面臨著艱難的選擇：要分?jǐn)?shù)，還是要時(shí)間？分?jǐn)?shù)，時(shí)間，分?jǐn)?shù)，時(shí)間……這兩個(gè)詞在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著，我猶豫不決，后來(lái)，我一咬牙，一狠心，選擇了時(shí)間。可我，我不甘心丟掉著寶貴的100分��！于是，我又選擇了分?jǐn)?shù)。
這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“喬琳娜，快呀，來(lái)不及了！時(shí)間馬上就到了！快去交作業(yè)本呀！”我又看了看鐘，還差一分鐘，還有時(shí)間呢！我要抓住這寶貴的60秒，換取我的100分！大不了一響鈴，我就不要這100分了！于是，我狠下心來(lái)，沉著冷靜地拿起筆，在眾人的驚呼下，我把作業(yè)本當(dāng)做了草紙本。在上面寫(xiě)啊算啊。終于，我算完了�。�！我算完了！��！我?jiàn)Z回了我的100分，我?jiàn)Z回了我的學(xué)習(xí)點(diǎn)！我呆住了！我不敢相信這是事實(shí)！
這時(shí)，鈴聲響了。我三步并作兩步跑到尤老師面前，哭笑不得地說(shuō)：“老師，作業(yè)本�！崩蠋熆戳艘谎畚业淖鳂I(yè)本，笑著對(duì)我說(shuō)：“后改的吧��？稀糟兒的！”說(shuō)完，在我的作業(yè)本上判了一個(gè)大大的100分。 “喬琳娜，100！”就在那一刻，我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)！��！
時(shí)間的作文 篇4
任時(shí)光匆匆流過(guò)，我們慢慢長(zhǎng)大，在這個(gè)美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會(huì)有什么成就，時(shí)間不等人。
我一直以為自己的還處于一個(gè)美麗的年華里，還有很多時(shí)間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發(fā)現(xiàn)自己什么都想拖延，最后什么都沒(méi)有干成。
我想要學(xué)好英語(yǔ)，給自己弄了個(gè)計(jì)劃表每天背多少個(gè)單詞，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于提高英語(yǔ)的方法，每天聽(tīng)聽(tīng)力，但是我三天打魚(yú)，兩天上網(wǎng)，想著今天沒(méi)有背就明天背，明天沒(méi)有背，就后天背，反正時(shí)間還長(zhǎng)，我還可以拖一拖，而且?guī)滋鞗](méi)有背的單詞，我一天就能背完，結(jié)果當(dāng)我真正想起要去背的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還有很多單詞沒(méi)有背，還有很多聽(tīng)力沒(méi)有聽(tīng)，我的英語(yǔ)根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，有一周我每天都在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好多幅畫(huà)，但不知道什么時(shí)候我又不畫(huà)了，慢慢的連畫(huà)畫(huà)的手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時(shí)候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒(méi)有得到。
時(shí)間不等人，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在浪費(fèi)你，不要等到最后，才發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成。
時(shí)間的作文 篇5
在你身邊，在他身邊，在我們身邊，總有很多在那兒磨磨嘰嘰，浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因，才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒(méi)，令人防不勝防。而在下，也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺(jué)，甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉，可見(jiàn)我手法高超。得，就拿那天晚上的事來(lái)說(shuō)吧——
一日晚上，作業(yè)不算多，我哼著小曲兒，打開(kāi)了自己的`練習(xí)冊(cè)。做了沒(méi)一會(huì)兒，就被一道奧數(shù)題給難住了。開(kāi)始，我還在絞盡腦汁，冥思苦想，可想著想著，“咚”，思緒又被彈到了其它地方去了：這道題怎么這么難？這還只是小學(xué)的題目呀，那如果到了中學(xué)，那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢？那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的，媽媽怎么這么愛(ài)看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃，明天還要再叫媽媽做，可是媽媽一定又會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得太胖了，不能再吃肉了，我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買(mǎi)了一塊菠蘿大餐包，今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著，我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著，不到一會(huì)兒，那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品，懸掛在我的臺(tái)燈上。
玩著，玩著，不知何時(shí)一本書(shū)已攤在面前，我貪婪地讀著，看到了一個(gè)幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“止戈，9點(diǎn)半啦，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽發(fā)話(huà)了。
得，我才做了一點(diǎn)題哪！這次作業(yè)從7點(diǎn)寫(xiě)到了10點(diǎn)半，其中兩個(gè)半小時(shí)在開(kāi)小差。
唉！偷竊時(shí)間，害人不淺呀……
時(shí)間的作文 篇6
中午，我家來(lái)了兩個(gè)特殊的客人——人口普查員的叔叔和阿姨。那一天，我還了解了不少關(guān)于人口普查的知識(shí)呢！
叔叔和阿姨就在門(mén)口就自我介紹起來(lái)：“我們是劍池街道的人口普查員，來(lái)您家做‘第六次全國(guó)人口普查’摸底登記。”緊接著，阿姨還一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起，打攪你們的休息時(shí)間了！”爸爸把他倆迎進(jìn)客廳，倒了兩杯涼茶�？墒迨灏⒁滩⒉患敝人悄贸龉陌锏�'一大疊文件開(kāi)始介紹起來(lái)。我連忙把客廳的電風(fēng)扇開(kāi)到了最高檔。好讓他們涼快涼快。只見(jiàn)普查員拿出一張表格，他們問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，比如：在這一年之內(nèi)，有沒(méi)有流動(dòng)人口？住房面積？常住人口？爸爸在這張表格上按照他們的提示認(rèn)真地填寫(xiě)了我們家家庭成員姓名、出生年月、學(xué)歷、民族等等。最后，普查員拿過(guò)表格讀了一遍，經(jīng)核對(duì)沒(méi)有錯(cuò)了才讓爸爸在上面簽了字。
他們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我很納悶，問(wèn)道：“叔叔阿姨你們中午都不休息嗎？”阿姨親切地和我說(shuō)：“人口普查時(shí)間短，任務(wù)重。很多人平時(shí)都要上班，為了順利完成任務(wù)，我們只好抓住現(xiàn)在和晚上家里可能有人的時(shí)候，先上門(mén)進(jìn)行摸底和調(diào)查。只好請(qǐng)各位普查對(duì)象給予諒解和配合了�！碑�(dāng)爸爸媽媽想再次挽留他們休息一下，喝口水再走時(shí)，他們婉言謝絕了：“我們得抓緊時(shí)間，到樓上一家去登記，等會(huì)他們又上班去了……”說(shuō)完，拿起公文包到樓上一家去了。
他們走后，我不禁想到：普查員叔叔阿姨為什么放棄自己的休息時(shí)間，頂著烈日挨家挨戶(hù)上門(mén)登記呢？這第六次人口普查很重要嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)：“我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，通過(guò)開(kāi)展這次人口，可以查清20xx年以來(lái)我國(guó)人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況，這些信息將為國(guó)家制定和完善人口和計(jì)劃生育、教育、就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療和社會(huì)福利等政策提供非常重要的依據(jù)，最終會(huì)使第一個(gè)參與普查的人受益……“聽(tīng)著，我情不自禁地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要為這一次人口普查出點(diǎn)力，我要當(dāng)一名人口普查宣傳員�！卑职謰寢屄�(tīng)了高興地點(diǎn)著頭說(shuō)：“我們支持你！”
這個(gè)午休時(shí)間，雖然沒(méi)有好好睡一覺(jué)，但這個(gè)中午我特別興奮，因?yàn)槲矣謱?duì)“第六次人口普查”有了深刻的了解。
時(shí)間的作文 篇7
朱自清爺爺說(shuō)的好“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，而時(shí)間卻一去不復(fù)返�！笔茄剑瑫r(shí)間是寶貴的，對(duì)于每個(gè)人都是公平合理的，我們不應(yīng)該乞求時(shí)間過(guò)得慢一些，而應(yīng)該分分秒地爭(zhēng)取時(shí)間。一分鐘的時(shí)間雖然很短，但是，許許多多的一分鐘匯集起來(lái)，就是一條時(shí)間的長(zhǎng)河！有一次，我看到一個(gè)關(guān)于時(shí)間的故事。
傳說(shuō)有一位時(shí)間老人，他掌管著所有人的時(shí)間。有一個(gè)名叫羅伯特的人，整天無(wú)所事事。當(dāng)他老了，快要死了的.時(shí)候，時(shí)間老人出現(xiàn)了。時(shí)間老人說(shuō)：“如果你愿意并保證不再浪費(fèi)時(shí)間，我可以給你一次機(jī)會(huì)�！绷_伯特答應(yīng)了。在時(shí)間老人的掌心，羅伯特重新變回了嬰兒�？墒堑人L(zhǎng)大成人以后，還是過(guò)去的老樣子。
時(shí)間老人又出現(xiàn)了，氣憤地對(duì)羅伯特說(shuō)：“我給你時(shí)間，是讓你重新做人！唉！”隨著那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，時(shí)間老人收回了羅伯特多余的時(shí)間。羅伯特死了。讀了這個(gè)故事，我久久不能平靜。朋友們，趕快從浪費(fèi)時(shí)間的惡夢(mèng)中醒來(lái)吧，珍惜不可多得的時(shí)間，我們才無(wú)愧于時(shí)間老人的恩賜，才會(huì)做出一點(diǎn)成就，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)間的作文 篇8
人生中最珍貴的是什么？金子？鉆石？錯(cuò)了，都錯(cuò)了！最珍貴的是時(shí)間！
時(shí)間，是多么珍貴的寶藏��！記得四年級(jí)的時(shí)候，我讀了一篇文章《時(shí)光老人與流浪漢》。讀完以后，我深受教育，終于明白：時(shí)間是寶貴的！時(shí)間是有限的！每個(gè)人都要好好珍惜自己的時(shí)光，不要揮霍美好的青春年華。
在《時(shí)光老人與流浪漢》中，流浪漢之所以成為流浪漢，就是因?yàn)樗麚]霍了自己的青春年華�？纯此谌松凶钪匾膸讉�(gè)階段所癡迷的事情，便可以找到他最終生活落魄的原因。他初中時(shí)打玻璃球，少年時(shí)打紙牌，中年時(shí)打麻將，最后將家產(chǎn)全部敗光。那么寶貴的`時(shí)間，他卻白白浪費(fèi)掉了，多么可惜呀！那么寶貴的青春，卻白白地被他揮霍掉，多么令人心痛呀！
晚上，家里停電，我在黑漆漆的屋子里點(diǎn)燃一支蠟燭，赤紅色的光芒照耀著整個(gè)房間。細(xì)細(xì)查看，我發(fā)現(xiàn)蠟燭流下了幾滴“眼淚”，好像是為它那即將結(jié)束的、寶貴的生命而哭泣。不一會(huì)兒，燭火滅了，我知道，它的生命結(jié)束了，但它的時(shí)間卻沒(méi)有被浪費(fèi)，它燃燒自己，照亮了世間的黑暗。
太陽(yáng)慢慢落山，時(shí)間慢慢過(guò)去。珍貴的時(shí)間啊，你走得太快了，請(qǐng)你走慢點(diǎn)，好讓我感受你的可愛(ài)、你的珍貴呀！
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間就像一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車(chē)，如果你想跑贏(yíng)時(shí)間，就跟我來(lái)吧！
我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，這一回，我跑贏(yíng)了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏(yíng)了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！這就算我跑贏(yíng)了時(shí)間。
如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
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