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    1. 時(shí)間的作文

      時(shí)間:2024-08-22 08:56:17 時(shí)間 我要投稿

      實(shí)用的時(shí)間的作文3篇(集合)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的時(shí)間的作文3篇(集合)

      時(shí)間的作文 篇1

        “雨淋濕了天空,毀了鳥兒的自由,那么請(qǐng)給他一首歌的時(shí)間。

        ——題記

        “你說你不懂,為何在這時(shí)牽手……”。隨著音樂,我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣。我跟著曲調(diào)哼著小調(diào),閉著眼,呈陶醉狀,卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來。

        老媽進(jìn)來一看,見我斜躺在床上,閉著眼,以為我生病了,忙走上前來。(她)見我啍著小調(diào),耳朵里插著耳機(jī),一下子就明白了,不由得火冒三丈,對(duì)我吼道:“好小子,作業(yè)不做,竟然在聽歌,你有沒有在聽我說話呀?”我沉默著,突然蹦出一句歌詞:“我曬干了沉默,悔得很沖動(dòng)!崩蠇尡煌蝗缍鴣淼脑捊o怔住了,過了一會(huì)兒緩過來,又說道:“好呀,你還唱,你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句:“就算這是做錯(cuò),也只是怕錯(cuò)過!薄昂醚剑氵頂嘴,看我不打你!蔽医又溃骸澳闼臀业难蹨I,讓它留在雨天!边@時(shí)老媽就要打下來了,我忙轉(zhuǎn)身躲避,沒打著,我還唱呢:“越過你劃的線,我定了勇氣的終點(diǎn)!彪S著我媽的圍追堵截,我被堵在了角落里,老媽喊道:“把MP4交出來!薄霸谝黄鸾袎(mèng),分開了叫痛,是不是說,沒有做完的夢(mèng)最痛!薄斑@是為了你好,不然中考考不進(jìn)怎么辦?”“迷路的后果,我能承受!薄昂茫唤皇前桑胰ソ心惆!闭f完,轉(zhuǎn)身而去,我忙喊道:“不要呀,能不能給我一首歌的時(shí)間,緊緊地把好成績變成永遠(yuǎn)。”

        第二天,我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著,開始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無聊透頂,成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們,可生活總是有亮點(diǎn)的`,就如我們班中有一群人總會(huì)在課余,到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他們給我們帶來了快樂,迎來的卻是老師的口水風(fēng)暴,最后他們只說道:“老師,我只要一首歌的時(shí)間。”

        初三的生活是緊張的,學(xué)習(xí)任務(wù)也很重,但老師、家長,我們的要求并不高,只請(qǐng)求給我一首歌的時(shí)間。

      時(shí)間的作文 篇2

        夜晚散步的時(shí)候,去時(shí),有紅透天空的火燒云,回時(shí),有繪著月亮晨星的夜景,一切,仿佛都寧靜祥和。村頭閑逛、夜間賞月的老人享受著余生,室內(nèi)無燈、床頭有光的房間里,小孩虛度著光陰。

        夏夜里的扇子不停地扇動(dòng)著,時(shí)間便在熱與涼之間匆匆流走。是否,還有人記得,那些,被歲月侵蝕,慢慢腐爛的記憶,布滿灰塵,無人問津。耳畔,蟬鳴聲不斷響起,天氣的干燥使得青蛙消失了蹤跡,偶爾幾聲犬吠,從遠(yuǎn)處飄到這里,再從這里飄向遠(yuǎn)方,鳴聲一唱一和,時(shí)間便在這支夜曲中匆匆流走,寧靜的夜中許多人睡著了,而有些人卻固執(zhí)地追趕著時(shí)間,但他們也該明白,夸父逐日的道理。

        時(shí)間,是會(huì)改變一個(gè)人的,甚至,是他的思想與記憶。被刻在石頭上的字不會(huì)名流千古,只因?yàn),歲月讓石子沙化,無法,令人深刻;被吹拂到地面上的落葉不會(huì)永遠(yuǎn)堆積,只因?yàn),歲月讓葉子化為土壤,無法,讓人記憶;被印在心中的某個(gè)輪廓不被記起,只因?yàn),歲月讓它隨風(fēng)而逝,無法,讓人觸及,我,想讓時(shí)間慢一點(diǎn)。

        如果某一刻,時(shí)間開始暫停,我會(huì)抓住散落的記憶,拼湊成一片藍(lán)天,回味成長的滋味、留戀不舍的記憶;如果某一刻,時(shí)間開始倒流,我會(huì)記起許多被我遺忘的人與物,我會(huì),在遇見時(shí),一一寒暄,即便,是哪忘記姓名的人;在記起時(shí),一一反省,即便,是哪些早已改正過的錯(cuò)誤;如果某一刻,時(shí)間寬恕了我,我便不必在這偉大的時(shí)間軸內(nèi)走過一天又一天,一年又一年,直到,老去,直到,被遺忘。

        如果某一刻,時(shí)間又回到了原樣,我會(huì)懷舊,更會(huì),用眼來觀賞這大千世界,將每一道風(fēng)景,刻在心里;如果某一刻,時(shí)間要將回憶一一奪去,我毫無辦法,但我會(huì)保住那些曾被我細(xì)心擦拭,一遍又一遍,不能忘記的夢(mèng);如果某一刻,每一場(chǎng)夢(mèng)都蘇醒,每一顆星都黯淡,每一個(gè)人都隨風(fēng)而散,我想,我或許已經(jīng)忘記了時(shí)間,忘記了自己。

        然而,當(dāng)我變得絮絮叨叨時(shí),當(dāng)我變得連我是誰都不知道時(shí),偉大的時(shí)間會(huì)送給我清晨第一滴甘露,午時(shí)第一縷微風(fēng),夜時(shí)第一顆星辰以及我身邊的某個(gè)人。他會(huì)帶我回憶,我流過汗與淚的青春、我做過年少輕狂的夢(mèng),我瘋過、我喊過、我累過、我痛過、我哭過、我笑過,我,為追逐時(shí)間而奮斗過。直到那時(shí),我們才會(huì)知道,其實(shí)時(shí)間留下的比帶走的多得多,而,作為人們中的一員,一直抱怨它帶走的,卻忘了,珍惜留下的,直至,被風(fēng)吹走時(shí),才懂得,留下的也變成帶走的了。

        一片樹葉,終于落在了地面,我記得,有人和我說過,樹葉的離開,是風(fēng)的.追求,還是樹的不挽留。其實(shí),每一片離開樹葉就像長大的人,回首看看吧,那些泥濘腳印中的汗水,便是成長的足跡。樹葉的每一次離開,也是每一次成長,這也是,時(shí)間留下的的那些故事。

        終于,夜間的黑暗被光亮悄悄劃破,時(shí)間軸又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。

        偉大的時(shí)間軸轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,別忘記了,你身后的人啊。

      時(shí)間的作文 篇3

        今天,星期四,叮叮叮,鈴聲響了,我的心情也落了,因?yàn)樯险n了!

        第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,!啊!,這個(gè)聲音從我的嘴巴里叫出,雖然我是數(shù)學(xué)課代表,可是我討厭數(shù)學(xué)課······可是老師讓我們做題目,那可是相當(dāng)?shù)亩嗔耍瑤追种畮住ぁぁぁぁぁぁぁ,我的腦子都有爆炸了,太多了,我記不住。

        叮叮叮,快樂的鈴聲響了,可是下節(jié)是語文課,我用是討厭的課來了,雖然討厭,但是也蠻好的,叮叮叮,上課了,老師來了,我從那眼神中看出老師變得嚴(yán)肅起來,烏云變黑,天空不再是那么藍(lán)了,變黑了,我心里很害怕,因?yàn)橄褚蛭覀兯频模议T全班都知道,我們班的這位老師很兇,很和藹,很好,很善良。

        下午,我到辦公室去看看費(fèi)老師在不在,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在,我想起一句名言:費(fèi)老師不在,我可以玩到大鬧天空了。

        中午,出去放風(fēng)箏,心情百分之100好,可以是累死了······啊啊啊啊!

        下午2節(jié)課都出去玩,太爽了。

        可是英語課又來了,在我的'五年級(jí)下冊(cè)英語書的本子上,有很多筆記,如BOOK在我的書上是博客,請(qǐng)大家別笑。

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