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時(shí)間的作文600字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文600字 篇1
是的，有時(shí)候我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們每天學(xué)習(xí)的是不是挺長(zhǎng)的。對(duì)，幾乎都可以和睡覺(jué)的時(shí)間差不多了，成年人每天基本上睡覺(jué)時(shí)間是八個(gè)小時(shí)，可我們每天學(xué)習(xí)的時(shí)間也是七八個(gè)小時(shí)，幾乎相等。假如你的生命中，每天有一樣?xùn)|西可以和你的睡眠時(shí)間差不多了，那就真的很神奇了。
大家是不是很好奇，為什么學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分生活事件，甚至說(shuō)在我的人生中都占據(jù)到了絕大部分地位，我曾經(jīng)算過(guò)，一個(gè)人基本上要讀二三十年的書，上二三十年的學(xué)。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們的重要性了。其實(shí)，現(xiàn)在很多的學(xué)生，也就是現(xiàn)在的我們，還不懂讀書學(xué)習(xí)對(duì)我們的`重要性，也許有些人是知道的吧，可就是不想去理解，不想去為自己未來(lái)的打拼，也就是最普遍的心理吧，無(wú)非就是今朝有酒今朝醉，就是完全都不顧明天到底有沒(méi)有酒喝，不顧明天有多大的爛攤子要你去收拾，這就是很多現(xiàn)在孩子的心理�？墒情L(zhǎng)大之后，父母也不可能永遠(yuǎn)為我們?nèi)フ陲L(fēng)擋雨，這個(gè)時(shí)候我們就可能會(huì)回顧過(guò)去吧，只有回顧過(guò)去，去回憶的時(shí)候，我們才恍然大悟，原來(lái)讀書對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們真的是必要的選擇，也是非常重要，對(duì)我們地將來(lái)是很重要的。
就是因?yàn)楝F(xiàn)在的國(guó)家太需要棟梁之才，才會(huì)有九年制義務(wù)教育來(lái)提供我們免費(fèi)的學(xué)習(xí)，都說(shuō)學(xué)無(wú)止境，可到底還是要看我們自己要不要學(xué)得，只要你自己要學(xué)，那么就不會(huì)有人能阻擋的了你那顆激動(dòng)地要去學(xué)習(xí)的心，可你要是不喜歡學(xué)習(xí)，厭學(xué)的話，那么真是老天都愛(ài)莫能助了。
請(qǐng)不要抱怨現(xiàn)在讀書的時(shí)間太長(zhǎng)，等我們老了，中年的時(shí)候再回頭看過(guò)去的話，只會(huì)覺(jué)得我們完全沒(méi)有利用好現(xiàn)在的時(shí)間啊，畢竟學(xué)習(xí)就是爭(zhēng)分奪秒，為了未來(lái)而打拼啊……
時(shí)間的作文600字 篇2
初三生活，會(huì)讓人感覺(jué)有一種緊張，忙碌，勞累的氣流襲來(lái)。會(huì)讓人們漸漸的的對(duì)初三的生活有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。果不其然，當(dāng)進(jìn)入初三的生活的時(shí)候，不免會(huì)讓人覺(jué)得緊張，忙碌，開始時(shí)，還會(huì)有一些壓力。當(dāng)慢慢適應(yīng)的時(shí)候，會(huì)感到作業(yè)也漸漸的增多了，課堂更重要的是達(dá)標(biāo)，當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間，讓自己補(bǔ)不會(huì)的知識(shí)，所以必須當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，在課堂上，必須高度集中，還要有高效率，因?yàn)檎n堂上會(huì)隨時(shí)提問(wèn)，往往自己走一下神，很多的知識(shí)點(diǎn)就過(guò)去了，不會(huì)也回不來(lái)了，所以同學(xué)們一堂課下來(lái)，是非常累的，感覺(jué)精力不足，我們同樣是這樣，別的學(xué)校的同學(xué)也一樣。
課上的生活，如此緊張，一開始課下的生活是如此美好，老師不占課，不拖堂，有可能是開始的`課程不太緊張吧，這樣的生活，已經(jīng)會(huì)讓我們緊張的，結(jié)果后來(lái)，慢慢的課程難了，老師漸漸的都占課，拖堂，這讓我們的生活，更加緊張，有壓力。我們已經(jīng)認(rèn)為，這應(yīng)該就是最高境界吧。這樣緊張的學(xué)習(xí)的生活，就一直存在的嗎。再后來(lái)又有一個(gè)升級(jí)版的，就連課下時(shí)間都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操還要跑著上樓，然后再默寫題，來(lái)眼保健操時(shí)間，都要邊做邊背，然后在默寫。有時(shí)老師在課堂上完成不了的，就要我們課下做，而且，還要哥幾個(gè)課間就交，交不上就是沒(méi)完成作業(yè)。課下時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，怎么做。就要課堂上，認(rèn)真聽講，同時(shí)在課堂上做完練習(xí)時(shí)，要自主關(guān)于這節(jié)課的知識(shí)，這要就會(huì)節(jié)約很多時(shí)間。緊張生活中的時(shí)間，如果好好利用，會(huì)掌握更多的知識(shí)，知識(shí)會(huì)更豐富。
時(shí)間的作文600字 篇3
時(shí)間是那么的短暫，來(lái)也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。一分一秒，轉(zhuǎn)瞬即逝，連一絲蹤影都沒(méi)有留下，我們也無(wú)法尋找它，但它仍然一分一秒地走學(xué)者。
掐指一算，四千多的日子已經(jīng)從我的身邊過(guò)去，我的心不禁顫了一下。我不知道這些日子是否都被我好好的利用，但我知道它們消逝得太快了。當(dāng)我準(zhǔn)備伸出手，想要抓住它們，它們?cè)缫呀?jīng)從我的手指縫中溜走了，無(wú)聲無(wú)息，連我都感到了一絲吃驚。
消失的畢竟消失了，嶄新的時(shí)間仍然一分一秒地走著。這種微妙的交替是何等的匆匆，幾乎無(wú)人發(fā)現(xiàn)。從早上太陽(yáng)初升，到月亮落下，這便是一種交替，我在這個(gè)交替中忙碌著。當(dāng)?shù)诙煸绯浚液吞?yáng)再次見(jiàn)面，回首昨日，一切都發(fā)生得那么的迅速，似乎是有人刻意按下了快進(jìn)鍵，一切都在瞬間發(fā)生。但是昨天畢竟是昨天，不會(huì)再回來(lái)了，它已經(jīng)成為了奪取，成為了我的.一絲回憶。也在這回憶的這段時(shí)間中，新一天的時(shí)間又“滴答、滴答……”地奪取了。我再一次伸出手，想要留住它，可它再一次從我手中溜走，一去不復(fù)返。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我也在一天天的成長(zhǎng)。充滿了志氣的我，下定決心要做出一番大成就。但回首昨天，回首那奪取的四千多個(gè)日子，我總在夢(mèng)中徘徊。除了徘徊，我沒(méi)有留下一絲輝煌。我的心被震住了，被之前四千多日的徘徊所驚呆了。四千多個(gè)日子就這樣，像一縷輕煙，消失在時(shí)間的盡頭。但我不會(huì)放棄的，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就一定要在這個(gè)世界上留下屬于我的痕跡，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆，我們除了徘徊，又做了些什么呢？
時(shí)間的作文600字 篇4
那天因?yàn)闊o(wú)意中輸錯(cuò)了密碼，我的銀行卡就這樣鐵面無(wú)私的鎖住了，口袋里的錢日見(jiàn)瘦小，我只好到銀行去解卡。由于起的比較遲，所以等我到銀行的時(shí)候，里面已經(jīng)聚了一群人，我拿到了卡好是47號(hào)，而08號(hào)剛開始辦理業(yè)務(wù)，銀行只有一個(gè)柜臺(tái)，這就意味著在我前面有四十個(gè)人。
等了老半天才輪到19號(hào)，銀行里的座位上都有了人，我一直站著，和我同來(lái)的朋友已經(jīng)不耐煩了，我們堅(jiān)持了一會(huì)就離開了，準(zhǔn)備下午來(lái)辦理。在離開銀行的時(shí)候，我想起了在高中的時(shí)候，每次我錢用光的時(shí)候向媽媽打電話索要時(shí)，我媽要等候多久啊？有一次學(xué)校要資料費(fèi)，我身邊的錢完全可以承擔(dān)起那幾百塊錢，可我還是向媽媽打了電話。那時(shí)候舅舅的'工廠剛開不久，媽媽幫著舅舅管理，閑暇的時(shí)候太少了，可就在那天下午媽媽還是去了銀行，可惜排的號(hào)太靠后，當(dāng)天沒(méi)有將錢打到我的卡上。在我上晚自習(xí)的時(shí)候，媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，今天沒(méi)有輪到她，問(wèn)我明天可不可以，竟是商量的語(yǔ)氣。一個(gè)母親對(duì)兒子用商量的語(yǔ)氣，而我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)能想到這一層，我有的無(wú)所謂的說(shuō)道，行行行，只要你給就行。
我不知道當(dāng)天晚上媽媽有沒(méi)有睡覺(jué)，第二天一早我還在教室里吃早飯，媽媽的電話打過(guò)來(lái)說(shuō)錢匯過(guò)來(lái)了，讓我取錢的時(shí)候小心點(diǎn)，注意交通。我的嘴里還有沒(méi)咽下的半塊面包，我說(shuō)‘哦’，你忙吧！我沒(méi)有想到，媽媽可能早上連早飯都沒(méi)有吃，一早就到銀行門口等。昨天她已等了那么久，今天又起了早，我竟不知道。
今天我知識(shí)等了一會(huì)，我就不耐煩了，要知道媽媽每次給我打錢的時(shí)候要等多久，卻連一句怨言都沒(méi)有，或許她所想的不是等多久，而是什么時(shí)候可以把錢打到我的卡上
時(shí)間的作文600字 篇5
時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的.拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單。可是當(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝；會(huì)在筆尖上流逝；會(huì)在電視機(jī)上流逝；會(huì)在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì)一笑而過(guò)。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！
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